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其實，你不懂作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的其實，你不懂作文，歡迎閱讀與收藏。
其實，你不懂作文1
爸爸，我有好多話想跟你說，這些話已經(jīng)在我心里藏了很久了，我一直都不敢直接告訴你，怕您知道了以后會傷心。
爸爸，自從你去廣州那里做生意后，每個月，我和媽媽還有弟弟每時每刻都在想你，希望你早點回來陪我，帶我們?nèi)ス珗@，帶我們?nèi)プ约合肴サ牡胤�。以前你是多么的熱情，我們在家看電視、一起聊天，是多么幸�！，F(xiàn)在你每個月只回來幾次，沒過幾天又走了，但你每次回來的時候，整天在電腦前忙你的工作，幾乎沒時間陪我們，每當(dāng)我開口要說的時候，總說不出來我想對你說的話。
記得小學(xué)三年級的時候，有一次你從廣州回來時，那時我還不知道你回來了，當(dāng)爸爸按著門上的密碼時，門打開了，弟弟像一只跑得極快的兔子，猛地向爸爸的懷里沖去，爸爸打開旅行包，把他從廣州給弟弟買的玩具拿給了弟弟，弟弟像搶了珍貴的事物一樣，抱著玩具就往客廳跑。爸爸也把他從廣州那里帶回來的布娃娃給了我，爸爸知道我最喜歡布娃娃了。爸爸把布娃娃放到了我房間的'書桌上，爸爸放好旅行包，又到電腦前跟客人談起了生意，似乎把我們放在了另一邊。這個夜晚，我們家并不像往日那樣歡歌笑語了，也不是那個最幸福的家了。爸爸，我其實最喜歡的不是那個布娃娃，而是那個最開朗的爸爸，會跟我說笑話的爸爸，最疼我的爸爸。
爸爸，這就是我心中最最想對你說的一句話。
其實，你不懂作文2
我原本是一顆郁郁蔥蔥的大樹，可是后來我卻被的伐木工人給砍去了根，他們把我運(yùn)到廠里，我經(jīng)過了種種殘忍的“酷刑”，最后變成了人們用完就丟的紙巾。
起初，總是看見我的同伴們被一個個運(yùn)到工廠里去。我天真的認(rèn)為“工廠”是人們與樹一起玩耍的地方，多么向往能和他們一樣，走向更廣闊的天地。每次看到鄰居鳥兒莫名的悲傷，我總是嗤之以鼻，我不明白他為什么總是那么多愁善感。早上還高興的又唱又跳，晚上就回來唉聲嘆氣。問他，他又什么也不說，只是用“你以后會知道的”來敷衍我。
直到有一天，他來向我告別，說：我不得不去流浪了，我的朋友明天你就要到工廠了。那里的人十分的殘酷，他們把你放在一個大機(jī)器上，然后做成一張張餐巾紙�！蔽衣犃�，樹皮上直冒冷汗，這是真的嗎？我可是這里唯一的一棵樹了。那樣的話，怎么見我的`朋友？我高大、挺直、茂密，小鳥很喜歡我。我走了，小鳥只能去流浪了。
人們，你不懂我的心，我并不渴望在植物園里舒適的生活，也不懼怕你們的機(jī)器。我只希望人們不再亂砍亂伐，讓我的族人們愉快的生活。如果可以的話，我愿以我的生命來換取周圍的一片蔥綠。
其實，你不懂作文3
我有一個非常非常不理解我的媽媽。
我先舉一個例子吧！
“作業(yè)終于做完了！”我開心地說。我正要拿籃球去跟我的朋友玩時，媽媽又開始下命令了：“干什么去！打籃球有什么好……今天不許出去玩！把我布置的作業(yè)寫完！”哎！我不服輸?shù)卣f：“我就是要打籃球！”哎，媽媽干嘛要讓我活成別人的樣子嘛！她一點都不了解我！
其他不說，就是我的.一切，她都不知道！
媽媽跟爸爸說話時，還一直問我：“娜娜你生日是什么時候？”“娜娜，你幾歲了？”“娜娜你喜歡什么顏色？”“娜娜……”哎呀呀！這都不知道……
還有別的呀。
我正在寫作業(yè)的時候，媽媽就開始嘮叨：“寫作業(yè)不要三心二意！不要急著玩電腦！不要著急吃飯……”真是的！都不知道我討厭嘮叨嘛！
我坐在床上聽音樂時，媽媽又說：“快睡覺不要聽音樂！”媽媽真是的！到現(xiàn)在都不知道我睡覺前不聽音樂睡不著嘛！
媽媽一點也不懂我！
其實，你不懂作文4
《其實你不懂我的心》是十多年前風(fēng)靡一時的流行歌曲。在生活中，人們需要理解、溝通，最終，你才會懂我的心。
父母是與我生活中密切有關(guān)的人，知子莫若父母，這話是否對我適用呢？其實，要做到知子莫若父母是需要理解、溝通來達(dá)到；并不是父母生我身，就會必然對我了解。知己、知音不是自己的父母，而是自己的朋友、老師一類人。我渴望擁有一臺自己的電腦，和父母多次說明道理，但是，父母總是以“學(xué)習(xí)為重，買了電腦會影響我的學(xué)習(xí)成績”，“電腦會教壞我，許多犯罪都是因為上網(wǎng)引起的”……諸如此類的理由拒絕，我向父母解釋，電腦會開闊視野，增加知識面；每次，我一向父母解釋，與他們溝通時，他們都是“不買!不買!不買電腦是為我好”一口回絕。父母對我的心懂了嗎？
我的父母不懂，那么，我要如何才會讓你來了解？只有通過理解與溝通彼此做心靈的交匯。在交匯時，放開父母與兒子的位置，看待成朋友，這樣會增加你對我的了解，也會發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點，而不在是你認(rèn)識的.不知進(jìn)取，不知努力成長的“朋友”。
其實你不懂我的心，那只是你未曾與我做深入的交流、溝通;當(dāng)你與我有了進(jìn)一步的溝通，你會懂得我的心。你與我的溝通，將會使我受到巨大的鼓動，而你的信任，會使我的心得到信心，在學(xué)習(xí)上會有所成就，在生活中，做任何事情也會完美自信;相信懂得我心之后，會發(fā)生的。
其實你不懂我的心，而你不懂我的心，那是溝通未曾來到;只是缺少交流的機(jī)會，我相信溝通不會太遠(yuǎn)、太久，而溝通會使你懂得我心。
其實，你不懂作文5
老師，其實小孩子的很多事，你都不懂。
——題記
一天思品課，老師踱著高跟鞋，抖著鍋蓋頭，自信地走進(jìn)教室，大吼一聲：“今天選班干部！”
說完，她半瞇上眼，期待著她想象中大家熱烈的討論和踴躍的報名，然而——
我們非常淡定地望著黃老師。
黃老師似乎有些尷尬，但她隨即調(diào)整了一個姿勢，清了清嗓子：“有想競選班干部的同學(xué)嗎？”
說完，半瞇起雙眼，一臉憧憬。我默默地在心底鄙視著黃老師：老師，你真不懂我們，你還天真地以為我們會去當(dāng)那稍不慎就被罵得狗血噴頭的班干部嗎？換句好聽點的話：我們已經(jīng)厭倦了“世俗”與“名利”，只想過“平淡的生活”。
老師，你不懂。
黃老師依舊一臉憧憬，而現(xiàn)實總是殘酷——
全班寂靜無聲，黃老師的.五官都扭曲了，暴風(fēng)雨前的寧靜僅持續(xù)了幾秒……
“你們知不知道！”黃老師怒斥道：“老師批評是為你們好，為班級出力是應(yīng)該的，居然不選，笑話！”
老師，其實你不懂，你為何不換位思考一下，誰會愿意去做一份每天辛辛苦苦，做好認(rèn)為是應(yīng)該，不好要被臭罵的工作呢？
訓(xùn)斥與教育還在繼續(xù)，我已沒有聽得興趣。
老師啊老師，我們的事，其實，你不懂。
其實，你不懂作文6
熱烈的陽光，直射入我迷茫的目光中，無限的委屈涌上心頭，無法言說。
有人說，魯迅先生的那支筆，是把利劍，是把刀，那我想用這把利劍，這把刀殺死不公平的規(guī)則。
比賽，從何說起。這是一場冠亞之戰(zhàn)，此刻我的心情無比激動和緊張。第二局當(dāng)10：8的時候，我猛然一發(fā)球，她不知所措地?fù)趿艘幌�，我抓住時機(jī)，奪得關(guān)鍵一分，當(dāng)我舉起雙手歡呼時，裁判說我錯發(fā)了球，我一下子懵了，可是我擰著汗水，咬著牙，繼續(xù)打，穩(wěn)住了自己，取得了勝利。
我的心緒又被打亂，直到第五局（決勝局），當(dāng)我5：3落后，本來應(yīng)該是我發(fā)球，可是你無情地將發(fā)球權(quán)強(qiáng)制給了對方，我傻傻地站著，腳不知為何抖得厲害，手不知為何冷冰冰的，心里像被膠水黏在一起。
我舉起手示意暫停，在一旁的大人們也再次反抗，而你的鏡片后透出一種鋒利的眼神，做出一副視而不見，聽而不聞的樣子。
我的淚水，不斷想要滴落，心里一直有個結(jié)，打也打不開，裁判，你為什么不懂一個女孩的心呢？比分的差距逐漸拉開，淚水浸濕了我的眼睛。這場比賽，我無法再用百分之百的`活力去打完。與冠軍僅僅一步之遙。
先不論輸贏，只有要體育道德精神，才是值得我們?nèi)⒓拥摹?/p>
裁判，你不但不懂我的心，還生生毀滅了一個女孩朝思暮想，熊熊燃起的冠軍夢的火光。
其實，你不懂作文7
我和我這個同桌已經(jīng)連續(xù)兩年一起坐了，她一直認(rèn)為和我坐在一起是一個天大的悲劇，而我卻不這么認(rèn)為。
記得我和我同桌分在一起的時候是四年級。老師剛把我和同桌分在一塊，同桌便冷冷地說：“三八線，別超了！”“別那么絕嘛！”我邊說邊把嬉笑的臉轉(zhuǎn)過去。同桌一看我那奇怪的表情，馬上轉(zhuǎn)過頭去，可能是被我逗笑了，等她再轉(zhuǎn)過頭來的時候，臉上有了血色，對我就是一句：“神經(jīng)�。 �
有一次上美術(shù)課，同桌沒帶水彩筆，急得像熱鍋上的螞蟻，臉紅紅的，像熟透了的李子。我見她這樣，就想逗逗她。我假裝很著急的樣子跑到位子上，對她說：“完了，快把你手機(jī)給我！”“怎么了？”同桌被我的舉動驚到了，但同時也不忘詢問�！鞍l(fā)生火災(zāi)了！”“在那兒呢？”同桌那表情，準(zhǔn)是想去圍觀。我拿出一面鏡子，“看，就在這兒�！蓖肋�以為會看見什么呢，她看到的當(dāng)然是自己，還有那紅紅的.臉。同桌大叫了一聲，引來了半班同學(xué)的圍觀。她接下來說：“李暢，你竟敢破壞我的形象，你下課完了！”
唉，同桌啊同桌，你怎么就不懂我的心呢？我就是想和你做個朋友，不過打打鬧鬧也挺好的，愿我們的同桌生活一直到初中、高中、大學(xué)……
其實，你不懂作文8
暑假的一天，弟弟來我們家玩，一住就是一個星期。弟弟住在我們家的這一個星期，令我非常惱火。
一大早，弟弟就來到我們家，他這一吵，打擾了我的好夢。我走過去教育弟弟，結(jié)果弟弟竟然哭了。媽媽聽到哭聲，非說是我不好，把弟弟弄得不高興，讓我面壁思過，認(rèn)識自己的'錯誤。我心里很是委屈。
第二天一大早，我正在認(rèn)真寫作業(yè)，弟弟屁顛屁顛地在我身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。在我被他轉(zhuǎn)得出神的一瞬間，弟弟來了一個深蹲，緊接著一躍，把我的筆搶了去。這次，我學(xué)聰明了，跟弟弟講道理，不打他，也不罵他，但這沒能讓我拿回筆。過了一會兒，弟弟不情愿地把筆給了我，然后坐在地上嚎啕大哭起來。這次又把媽媽給招來了。媽媽進(jìn)門就批評我，把弟弟抱走了。弟弟走時還向我吐舌頭、翻白眼，這讓我心里很惱火，也很傷心。
后面幾天，我有意避著弟弟，不跟他吵，也不與他玩。不知怎么，媽媽又找上我了。我前腳剛準(zhǔn)備出門，就聽到媽媽大聲責(zé)備道：“弟弟是家里的客人，你怎么不帶弟弟一起玩�。 闭f完，媽媽走到我面前瞪著我。我無話可說，只好勉強(qiáng)帶著弟弟去玩了。媽媽還時不時地從窗戶里探出頭來檢查。那眼神像是在說：“弟弟還小，也很可愛，你要多包容他，多帶他玩。”
媽媽，其實你不懂，弟弟真的不懂事，還打擾我學(xué)習(xí)，您寵愛也要有度，要孩孩平等啊！
其實，你不懂作文9
俗話說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我好想知道，光陰為什么不懂我？
“嘀……嘀……”時間的聲音。我心中總是想：為什么玩的時間過得那么快，而枯燥無味的時光總過得那么慢呢？我有時會這么想，是有原因的。
一下課，大家就叫我出教室玩兒，我總是故作抱怨地說：“你們一個個，拖我老人家去干嘛呀，咳咳…。我老人家身體不好呀……”總是惹得大家哄堂大笑�！鞍眩銈兏陕锿蝗恍Τ鰜�，本奶奶差點嚇出心臟病了喲！”又是我搞笑的聲音�！肮�！沁沁你別逗了，哈哈哈�！鼻�，她們都笑打嗝了！我說：“沒有逗你們��！本奶奶真的被你們氣死了！”說完，我還向她們投去殺人的目光。這下她們安分了。真巧，上課鈴吼道：“上課了！快回教室呀！”看吧，短短幾句話，幾聲笑，就上課了。
跟上課的時光相比，課間簡直沒有幾分鐘。最純真的童年已默默流走，只留下了一首叫《童年》的'歌和一聲清脆的笑聲。同學(xué)們剛剛以為解脫了，可老師又要留下講問題，同學(xué)們一個個像泄了氣的皮球一樣，等待著充滿朝氣地飛出去。
瞧，大家多么渴望時間牢籠的看守者——光陰，快放大家出去呀！
光陰，你為什么，為什么，究竟為什么不懂我的心！
其實，你不懂作文10
“滴答……”這是晨露從玫瑰花刺上滴下來的聲音，空氣中還彌漫著玫瑰花的花香，作為一個又黑又綠的玫瑰花刺，我從來不覺得自己卑微，我每天都在感受著生活的美好。
當(dāng)你的花苞在我頭上出現(xiàn)時，我已經(jīng)默默地接受了上帝給我的使命——保護(hù)你。我開始想著：當(dāng)你絢麗地開綻放時，是否會注意到我？會不會和我成為很要好的終身朋友？我希望回答是肯定的，畢竟我心甘情愿地為你守護(hù)一生，我盼呀盼呀……
當(dāng)那耀眼的鮮紅色從那碧綠的大衣中閃現(xiàn)時，我的心跳開始加速，仿佛每秒都在進(jìn)行高空彈跳。終于，你綻開了，美得無與倫比，和我想象中的一樣絢麗！你昂起高傲的頭顱，面向那一碧如洗的藍(lán)天，盡情地呼吸著清新的空氣。我有些失落，但還是樂觀地和自己說：別急，也許你是剛看到這世界，充滿了好奇，一時忘記低頭而已。于是我又在等待，等待你看見我的那一刻。
終歸還是等來了，在你無聊地打量土地時，偶然間瞧見了我。我迎來了你的目光，頓時欣喜無比，可你的眼神里并沒有充滿友好、善意，而是令我不禁失聲尖叫的.目光——在冷淡中還有些輕蔑，我還是盲目樂觀地安慰自己：也許你長大以后才明白，就在你的身旁，有一株默默為你守護(hù)的黑色，它雖然有些丑陋，但它的一生都在為你煩擾，再等等吧！
時間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼，你已傲放枝頭，花瓣舒展成為靚麗的一道風(fēng)景。那天，你又看了我一眼，那一眼，既鄙薄又冷漠。那一眼看得我心灰意冷，但我還是執(zhí)意在你的傲花下默默地守護(hù)著你的光輝，不讓危險接近你半步，為你的絢麗多姿，為你的引人注目而倍感驕傲。
其實，你一直不知道、不理解的，就是我想告訴你的。
其實，你不懂作文11
其實，你不懂，你不懂我的心。
我從同學(xué)那兒借到了一本封面精美，色彩豐富，名字也很吸引人的小說，但是得第二天就還給他。
為了有充足的時間看書，我快速地做完了作業(yè)。
剛拿起書，一個熟悉的.聲音在我耳邊響起：“李許夢，你都六年級了，這么緊張的時刻，你還看書，書書書，你滿腦子都是書，還要不要學(xué)習(xí)了？”
“看書也是一種學(xué)習(xí)呀！”為了書，我辯解著。
“你學(xué)會什么了？”
“我從書中學(xué)會了堅強(qiáng)，還有……”
“先不說別的，教科書上的知識，你都滾瓜爛熟了？”
這句話把我問得啞口無言�！笆前�，沒話說了，快去讀課文。”
在老媽的淫威和辯才下，我只好被迫拿起書，拖聲嘆氣，裝模作樣地讀了起來。其實，我的魂早已不在書上，都飛到課外書那兒去了。
我想對媽媽說：媽媽其實你不懂，在緊張之余，也應(yīng)該看書解解乏，而且看書更多地是教會我們做人的道理，為人處世的方法。更何況“過猶不及”，每時每刻不情不愿地學(xué)習(xí)，不如拿一部分時間專心致志地學(xué)習(xí)。
媽媽，其實你不懂。
其實，你不懂作文12
父愛是天涯游子的最終靠山，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，他伴隨兒女的喜怒哀樂，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了父愛的纏綿。
幼稚的童年時光邁著輕快的步伐悄悄離去，轉(zhuǎn)眼間，我就上了五年級了。小時候，我只要一被挨打，媽媽就對我說：你不要埋怨你爸爸，他也是為了你好。我總是搖搖腦袋。媽媽還是一如既往的說：你太小了，還不懂！可我現(xiàn)在都上五年級了，還是不理解您的用心良苦，反而對您的怨恨更加深。雖然很多時候您對我特別親切，但是那一段時間您
自從爺爺死后，您就屬于沉默狀態(tài)，動不動就向我和媽媽發(fā)火。吃飯的時候，您總是擺著一張臭臉，時不時發(fā)幾句牢騷話。媽媽看了不耐煩地說：事情已經(jīng)發(fā)生了，你還想怎樣？飯總是要吃的，日子總要過下去的.。你不吃飯就能把爸爸救回來嗎？您氣得吹胡子瞪眼二話不說直接把碗狠狠地摔在地下，扭頭就進(jìn)了房間。我心里像打翻了五味瓶，想要安慰哭天抹淚的媽媽卻不知從何說起，于是我朝您的房間瞅了一下，心里像被錘子敲了一下。
在我做作業(yè)的時候，您還是一絲不茍得教我，我也很認(rèn)真�？墒�，我在訂正錯題的時候，您看到了我的錯題就怒氣沖沖地說：你這丫頭，這一道題不知道給你講多少遍了你怎么還做錯，想找打呀！我倔強(qiáng)地說：你講得方法太復(fù)雜我聽不懂，老師講的方法簡單我才聽得懂我還沒說完，您就不分青紅皂白抄起跳繩就往我身上抽，我放聲大哭心里想：你怎么這么不懂我的心呢？爸爸我恨你！我的哭聲驚動了媽媽，媽媽聽到了急忙趕了過來
爸爸，我不要現(xiàn)在失魂落魄的您，我要當(dāng)初精神煥發(fā)的您！疼愛我得您！自信的您！為了我，請您振作起來吧！
其實，你不懂作文13
媽媽常年在外打工�；丶液苌佟３Ｄ甑墓ぷ髯寢寢尯茔俱惨埠軇诶�。沒有多長時間和我溝通，雖然媽媽你給了我物質(zhì)上的需求。卻彌補(bǔ)不了精神上的空缺。媽媽，其實你不懂我的心里想得什么。
每次媽媽領(lǐng)著我逛
街買衣服。(.)我總是想：如果媽媽不給我買衣服，她會不會就不出去干活了……媽媽你太不了解我了。我根本不在意您買什么樣的衣服，只想讓您回家啊！上小學(xué)的時候，媽媽還在家里，我是媽媽的“貼心小棉襖”。我們親親昵昵，無話不談�，F(xiàn)在，媽媽為了掙錢而忽視了女兒的交流，溝通。每次考試考得好了，我總是讓媽媽高興，但她總是說我很棒，讓我繼續(xù)努力，但是從倆都不問我題難不難？會不會？糾錯了沒有？匆匆聊了幾句，那邊便傳來“嘟嘟”的電話掛斷的聲音。我失落的心情可想而知。
每次媽媽您回來，想的.總是怎樣帶我去買東西，買什么東西！我不喜歡什么東西，這并不是我想要的，我只想媽媽你能夠和我談?wù)勑模拖駝e人的女兒和父母在家里談?wù)剬W(xué)習(xí)上的事，班上同學(xué)的事，興趣上的事，讓我們有一個促膝談心的機(jī)會好嗎？媽媽？
媽媽，您越來越不了解我了，我多么希望咱們兩個人好好溝通啊！
其實，你不懂作文14
“哎，我星期五過生日，你來不來�！薄拔耶�(dāng)然來啊�！蔽覜]有絲毫猶豫地答道。到了星期五，一聽到放學(xué)的鈴聲就開始想象晚上同學(xué)生日會上的狂歡情景。“下課，都抓緊回家，別在外面亂跑。”老師語重心長地教育道。過生日那名同學(xué)走到我旁邊說：“你快點回家放書包，一會我給你打電話�！薄班�，好的。”我邊整理書邊答道。我背上書包，小跑到停車的地方，騎上車就急匆匆地回家。一到家，媽媽就開始念緊箍咒：“今天學(xué)習(xí)怎么樣�。慷级欢。拷裉齑┑睦洳焕浒 蔽壹泵Υ驍嗨乃樗槟睿骸拔乙⒓油瑢W(xué)的生日聚會�！薄叭⒓诱l的生日聚會�。繉W(xué)習(xí)成績好不好�。磕械倪�是女的��？”媽媽的緊箍咒又開始了，我一一向媽媽解釋，聽到這個同學(xué)學(xué)習(xí)成績不大好后，“小屁孩們過什么生日啊，花的.都是家長的錢，不準(zhǔn)去�！边@句話如一盆冷水澆滅我那心中興奮的火焰�！熬妥屛胰ヂ�，我已經(jīng)答應(yīng)人家了�！薄澳愀切┏煽儔牡膶W(xué)生一起玩別被帶壞了�！眿寢屨Z重心長地說。我不服氣地回應(yīng)道：“誰說成績不好就是壞學(xué)生了�！本瓦@樣，我們的爭辯持續(xù)了很長時間。(
最后，我們彼此都失去了交流地耐心，爭辯也演變成了爭吵，可誰也未能戰(zhàn)勝對方……
看著傷心難過的媽媽，我思緒萬千……媽媽呀！請你以后不要以成績的好壞來判斷一個人的品質(zhì)，雖然我在你心中可能永遠(yuǎn)是個永遠(yuǎn)長不大的孩子，但我還是真真切切地長大了。我已經(jīng)懂得了是非，已經(jīng)知道如何為自己的行為負(fù)責(zé)，但您什么時候才能明白我心中所想，可以理解我青春的渴望？
其實，你不懂作文15
媽媽，其實您一直不懂我的心……
在小的時候，您一直要我學(xué)習(xí)彈鋼琴，因為您覺得彈鋼琴可以培養(yǎng)一種優(yōu)雅的氣勢，可以讓心情平靜。在您把我送到鋼琴教室時，你的臉上露出了欣慰的.笑容，可我卻近乎崩潰。
老師走了進(jìn)來，那時的我很想說：“我根本不喜歡彈鋼琴，我喜歡的不是彈鋼琴！”可我沒有說出口，也沒有勇氣說出口，因為我害怕看到你那失望的表情。在熬過這節(jié)課后，我心里松了一口氣。過了一會兒，老師走了出去，我透過玻璃正好看見老師走到了媽媽面前和媽媽說話，媽媽頓時喜笑顏開，時不時地點點頭，動像是在說些什么。
等老師說完，媽媽便興奮地走過來，拉著我的手，往門口邊走邊說：“孩子，你知道老師剛才跟我說了什么嗎？她說你的領(lǐng)悟能力強(qiáng)，非常適合彈鋼琴，是彈鋼琴的好苗子，你看看你，以后一定要好好學(xué)習(xí)，不要白費(fèi)了你彈鋼琴的天賦。”說到這兒，媽媽停下腳步，轉(zhuǎn)過身看著我的眼睛說：“懂嗎？”我那時非常想說：“媽媽，您根本就不懂我，我不喜歡彈鋼琴，我喜歡的是跳舞�！笨晌铱吹綃寢屇且浑p充滿希望的眼神，我根本說不出來，只好點點頭。
媽媽，其實你一直不懂我！
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