善待的作文集合[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的善待的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

善待的作文1

　　小米請(qǐng)你原諒我好嗎？要知道原諒別人就是善待自己！我最近想了很多，也反思了一下自己的言行，有些事情我處理的是有些欠妥，我不應(yīng)該為了我自己的方便而給你帶來(lái)不愉快，甚至是麻煩。我在這里向你懺悔，請(qǐng)你原諒我的過(guò)失！

　　小米，不知道你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有：原諒別人就是給自己造福，相信好多人在生活中也都會(huì)遇到些令自己傷心痛苦甚至憤怒的事情。這些傷心痛苦或許來(lái)自于朋友，或許來(lái)自于家人，又或許來(lái)自于同事。許多人經(jīng)歷這些事情時(shí)都會(huì)有或多或少的委屈和不甘，甚至陷入深深地怨恨中不能自拔，那是一種有苦說(shuō)不出的痛，是一種無(wú)法釋?xiě)训腵苦，是一種無(wú)以言表的悲哀，是一種欲說(shuō)還休的無(wú)奈。

　　小米，人非圣賢誰(shuí)能無(wú)過(guò)？人生在世，每一個(gè)人都會(huì)或多或少犯一些不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤!相要信犯錯(cuò)的人心里也有很多的自責(zé)和懊惱,甚至非常痛苦！倘若我們能夠原諒他們，既減輕了別人的負(fù)擔(dān)，也化解了自己的心理壓力！能利人利己，豈不是兩全其美嗎？小米你說(shuō)呢？

　　而且當(dāng)有一天我們也犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，同樣的也能得到別人的原諒，如果我們固執(zhí)地不走出怨恨的心理，那無(wú)異于作繭自縛，永遠(yuǎn)都看不到明媚的好陽(yáng)光，找不到快樂(lè)的天地。

　　小米，有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人活得快樂(lè)，不是因?yàn)樗龘碛械亩啵�而是因�(yàn)樗��?jì)較的少。但是有很多事情都是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，原諒就是一件非常難的事情，有時(shí)雖然嘴里說(shuō)著原諒，可內(nèi)心未必真正地原諒了。不過(guò)，小米，你是當(dāng)代的大學(xué)生，我相信你會(huì)原諒我的！我更相信你會(huì)善待你自己的！

善待的作文2

　　從古到今，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢弘。俗話說(shuō)：“量小非君子，無(wú)度不丈夫�！鄙拼�他人，尊重他人，既是一種品德，也是一種風(fēng)度。是每個(gè)人必須具備的素質(zhì)。

　　“人”字的兩個(gè)筆畫(huà)是相互支持的，他告訴我們，在生活中，我們也應(yīng)該相互幫助。每個(gè)人都必須建立良好的'人際關(guān)系。俗話說(shuō)：“多一個(gè)朋友，就多一條生路�！钡�是，生活中人和人的相處，多會(huì)發(fā)生矛盾，這也是不可避免的。有時(shí)會(huì)為一些零碎的小事而爭(zhēng)吵，弄得大家都不舒服。其實(shí)，只要彼此善待對(duì)方，每個(gè)人都各退讓一步，這些矛盾就會(huì)化為烏有。只要你真心善待他人，他人也會(huì)善待你。如果我們每個(gè)人都有一顆善待他人的心，那么我們的生活該多么和諧美滿，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)周圍的一切都是那么的美好。

　　善待他人也同樣是善待自己。反之，你不善待他人，他人也同樣會(huì)“以其人之道還治其人之身�！庇羞@樣一個(gè)故事，德國(guó)大文學(xué)家歌德一次出外散步，在小路上，迎面碰到一位曾對(duì)他的作品提出嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家。這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路！”而歌德也毫不客氣地說(shuō)道：“我正好相反，我從來(lái)都會(huì)給傻子讓路！”并笑容可掬地為對(duì)方讓了路。歌德的忍讓，機(jī)制和幽默不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。這則故事說(shuō)明了一個(gè)道理：如果不善待他人，他人也不會(huì)善待你，最后只會(huì)自取辱，搬石頭砸自己的腳。

　　最好的人際關(guān)系，不是刻意做出來(lái)的，而是從心底“流”出來(lái)的。所以我們要善待他人，因?yàn)樯拼�他人同樣也是善待我們自己�?/p>

善待的作文3

　　中華上下五千年年的歷史，沉淀了許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，孝是其中一種，百善孝為先，孝是德之本。

　　這周周日，寫(xiě)字班老師叫我們寫(xiě)“孝”字，看著這端莊厚重的“孝”字，我的心不由得一顫，想起了那件往事。

　　在廣州的街頭，我曾見(jiàn)過(guò)一位老人。那時(shí)，我陪著媽媽去買(mǎi)菜，看到他緩緩下樓，突然趔趄了一下，仿佛馬上就要摔倒的樣子！事情發(fā)生得太突然，周圍的人只來(lái)得及發(fā)出驚呼。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_上去扶住他，攙扶著他下了樓梯。老人拉著我的`手連聲道謝。

　　看到老人平安，大家都舒了一口氣，我卻眉頭緊鎖。他的家人呢，他的孩子呢，為什么沒(méi)有人陪在他身邊呢？

　　我的問(wèn)題像子彈一樣從口中噴出，然后緊盯著他的臉，老爺爺停住了他的笑容，沉默不語(yǔ)。

　　我的心也跟著他沉默了，看著他失落的神色，我自責(zé)不已，難道他的家人出什么事了嗎？我真不該多嘴。他嘆了一口氣，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道：“孩子們都出國(guó)賺錢(qián)去嘍，只剩我這個(gè)孤寡老人。”

　　說(shuō)完這句話，他就步履蹣跚地離開(kāi)了�？粗�老爺爺瘦削的背影，我仿佛看到了我的未來(lái)：或許以后我長(zhǎng)大了也會(huì)因?yàn)槊τ诠ぷ鞫�疏于照顧父母？不，我不想成為這樣的子女！

　　錢(qián)是賺不完的，但我們的父母是不可取代的，他們真正需要的是子女的陪伴和關(guān)懷。我暗暗下定決心，將來(lái)一定會(huì)好好孝順我的父母！真希望全天下的老人都能擁有簡(jiǎn)單而又珍貴的天倫之樂(lè)！

善待的作文4

　　漫漫人生，茫茫入海，生活的道路上無(wú)不充滿坎坷。如：中考失意、高考落榜、生活窮困潦倒等等。不管你喜不喜歡，你愿不愿意，挫折隨時(shí)可能降臨。

　　我們應(yīng)該如何看待挫折呢？許許多多的歷史人物在與挫折的斗爭(zhēng)時(shí)留下不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受殘暴的宮刑后，發(fā)奮讀書(shū)，寫(xiě)出中華上下五千年歷史上的絕唱，并被魯迅稱之為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的千古名著《史記》。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬，生活在暗無(wú)天日的社會(huì)中，他27歲就失去了聽(tīng)力，但是他還是堅(jiān)持創(chuàng)作。他在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的磨難與挫折，在生命的末日創(chuàng)造出了不朽的《歡樂(lè)頌》等美好的歌曲。還有在輪椅上頑強(qiáng)不屈的女大學(xué)生張海迪。

　　挫折雖然給人帶來(lái)痛苦，但它可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志，使人學(xué)會(huì)思考，以最好的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成就輝煌的事業(yè)。我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò)：天將降大任于是人也，先不苦其心志，勞其筋骨。科學(xué)家貝佛里奇說(shuō)過(guò)：人們最出色的工作往往是從逆境的情況下做的。的.確，挫折是造就人才的先決條件。

　　可是，挫折并不是所有人都經(jīng)歷過(guò)的的行為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱智來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，是你站的更高。只有樹(shù)立從高人生的人生理想，并自覺(jué)地在挫折中磨練，奮發(fā)，追求的人，才有成為強(qiáng)者的資格。

善待的作文5

　　時(shí)間以過(guò)去好多，生命在時(shí)間的推移下也過(guò)去好多。

　　說(shuō)起生命，我覺(jué)得我們都應(yīng)該善待生命!世間所有的生命，我們都應(yīng)該善待生命，無(wú)論鳥(niǎo)獸，蟲(chóng)魚(yú)，小草，花木，只要是鮮活的生命，我們都應(yīng)該去善待。

　　因?yàn)樗麄円采拼�是世間的一分子，同樣也是鮮活的生命，他們需要善待!

　　我們珍惜，善待自己的生命，因?yàn)槲覀冎�道和懂得生命的珍貴，既然我們知道生命的珍貴，生命的脆弱。那么我們就更應(yīng)該去善待生命。

　　當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢(qián)收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，請(qǐng)想一想，金錢(qián)雖可貴，生命價(jià)更高。為滿足自己的需求而去砍伐樹(shù)木時(shí)，請(qǐng)想一想，樹(shù)木在生長(zhǎng)時(shí)所付出的巨大努力，在你斧下的是鮮活的生命，你于心何忍。當(dāng)你在宰殺牲畜時(shí)，請(qǐng)想一想，它在被宰殺時(shí)肉體所忍受的巨大痛苦。

　　朋友們，你也許曾經(jīng)傷害過(guò)一些鮮活的`生命，但是我相信，只要你從今以后盡自己的最大努力，去善待世間所有的生命，我相信他們一定不會(huì)再記得你曾經(jīng)傷害過(guò)他們，他們一定會(huì)和你和睦相處，讓你的生命充滿意義，讓你的生活變的，多姿多彩，充滿趣味，不在覺(jué)得空洞。

　　請(qǐng)銘記:"善待生命，就是善待自己。善待生命，會(huì)使我們的世界變地更加美好。會(huì)使我們的世界充滿歡聲笑語(yǔ)，奏起生命之歌�！�

善待的作文6

　　在我的小區(qū)有一只流浪狗，它黑白相間，雖然長(zhǎng)得不好看，但對(duì)人類還是很依賴。它每天都在我家樓下過(guò)夜，因?yàn)樗�是一層一位去世的老人養(yǎng)的狗，老人毫無(wú)征兆就離開(kāi)了人世，老人的兒子把它趕出了家。只要有人從樓里出來(lái)，它都會(huì)主動(dòng)去靠近，大多數(shù)人都會(huì)躲開(kāi)，包括以前都很喜歡它的人們。

　　每天，我都會(huì)帶香腸或零食喂它，并為它找了一個(gè)有棉墊的盒子給它當(dāng)床。它抬頭看著人們的眼神是那樣的溫柔，又充滿了依賴。在它心中人類一直都是看著它笑，給它食物，抱著它的美好生物，它就像一個(gè)天真無(wú)邪的`孩子，在它的眼中只要是不傷害它的，打發(fā)也是一個(gè)友善的舉動(dòng)。

　　有一天，我去給它喂食，他不在。我急忙沖出來(lái)，到處尋找它，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它真的非常重要。我終于找到它了，一群小學(xué)生圍著它，用腳踢它，用石頭砸它，它傷痕累累。我急忙跑過(guò)去的把這群一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有的孩子趕走，它的眼里淚水汪汪。不久后，它在河邊又被一輛車軋過(guò)了身體，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，它身上血肉模糊，它的眼神依然是那樣溫柔，那樣依賴地望著抱走他的老奶奶。

　　世界明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，我們?yōu)槭裁匆�去傷害一些可憐的小生命？動(dòng)物和人一樣，都是地球上的生命，互相尊重，互相愛(ài)護(hù)，不好嗎？

善待的作文7

　　生活是豐富多彩的，既有成功的愉悅，也有失敗的痛苦；既有鮮花和掌聲，也有芒刺和毀謗；既有親人團(tuán)聚的歡呼，也有骨肉分離的悲傷�！�—題記

　　我家附近，有一個(gè)啞巴。他穿著一身洗得泛白但還能看出是綠色的軍大衣，背是微微駝著的，總是騎著一輛發(fā)出吱吱聲的破舊三輪車在集市上收破爛。聽(tīng)人說(shuō)，這個(gè)啞巴愛(ài)喝酒。有時(shí)喝醉了，還需要其他人把他的三輪車和他一起拉回他家。

　　啞巴面對(duì)生活中的挫折，選擇了用消沉，悲觀的態(tài)度面對(duì)，而不是以平和心態(tài)對(duì)待它，善待生活。我們?cè)S多人不也是這樣嗎？面對(duì)生活中的挫折一味消沉，而不去勇敢的面對(duì)他，戰(zhàn)勝它；不能平和對(duì)待生活，平和對(duì)待生活中發(fā)生的事。曾經(jīng)，我也是這樣的'。

　　小學(xué)五年級(jí)時(shí)，期中考試沒(méi)有考好的我消沉至極，每天草草應(yīng)付作業(yè)，上課也三心二意，就這樣過(guò)了一天又一天……

　　在一個(gè)周末，我在翻閱書(shū)的時(shí)候看到了一篇文章，是富蘭克林·羅斯福在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的一次演講，其中“我們唯一害怕的就是害怕本身”這句話深深觸動(dòng)了我。面對(duì)挫折的態(tài)度不也是這樣的嗎？它并不可怕，可怕的是我們不敢面對(duì)。在這句話的激勵(lì)下，我開(kāi)始認(rèn)真完成作業(yè)，注意聽(tīng)講，在期末考試時(shí)，我取得了好成績(jī)。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！泵總�(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，我們要學(xué)會(huì)善待生活，不管生活給予我們什么，我們都要以平和心態(tài)對(duì)待她，用智慧的頭腦來(lái)領(lǐng)悟生活的真諦！

善待的作文8

　　明天，一個(gè)多么可愛(ài)的字眼！有誰(shuí)沒(méi)有憧憬過(guò)著美好的明天呢？可誰(shuí)又真真切切地走進(jìn)過(guò)，感受過(guò)明天呢？？

　　明天，天生就是用來(lái)給人們想象的，而我們真正感受到的只有今天。在這個(gè)五一長(zhǎng)假期間，面對(duì)這相當(dāng)與暑假作業(yè)分量的作業(yè)，我無(wú)奈地躺在床上:我該好好輕松一下了吧，作業(yè)明天再寫(xiě)。我漸漸閉上了雙眼~~~~~不知什么時(shí)候，姐姐把我叫醒，我揉揉朦朧的睡眼，姐姐問(wèn)我:"作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？我搖搖頭。為什么還不寫(xiě)？姐姐又問(wèn)。反正還有明天！這句話一出使姐姐的臉色突然變了，變得嚴(yán)肅，認(rèn)真，仿佛就是一位哲學(xué)家，接著姐姐說(shuō)了一段另我難忘的話:明天，明天是什么？是一個(gè)空穴！是一個(gè)裝得下100個(gè)，1000個(gè)逃避今天的理由和借口的空穴！

　　你不應(yīng)該等待他，因?yàn)槊魈煜蛭覀冏邅?lái)時(shí)，卻又變成今天，而今天，它才是事實(shí)在在的，屬于我們掌握的，盡管它充滿著忙碌，充滿著苦難，充滿著平凡，它不可逃避！如果你心里總想著明天，從明天開(kāi)始，我一定寫(xiě)作業(yè)！那就錯(cuò)了，今天是明天的序曲，放棄它就意味著你將永遠(yuǎn)的失去它��！我的心不禁震顫起來(lái)，這是批評(píng)，是教育，還是指責(zé)？

　　不管怎么樣，姐姐說(shuō)的沒(méi)句話都深深的印入了我的.心中，我立刻投入到工作中去。我明白了，如果不緊緊抓住今天的一分一秒，那么明天也只會(huì)是空中樓閣，成為無(wú)源之水，只是一張空頭支票。今天，雖然其貌不揚(yáng)，但卻真真切切屬于我們的財(cái)富！明天的可愛(ài)，就在于善待那每一個(gè)令你忙碌，令你疲憊，令你焦慮的今天！

善待的作文9

　　善待他人，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，最起碼應(yīng)該做到善待同學(xué)吧。

　　天氣晴朗的一天，我們?cè)诮淌依锷厦佬g(shù)課，老師讓我們用鉛筆畫(huà)太陽(yáng)，再用彩筆涂上顏色，這樣，紅彤彤的太陽(yáng)就畫(huà)好了。我在聚精會(huì)神地畫(huà)太陽(yáng)呢，只見(jiàn)許潤(rùn)澤挨個(gè)挨個(gè)地在說(shuō)些什么，然后又垂頭喪氣地走開(kāi)，我問(wèn)他你說(shuō)的什么呀，只見(jiàn)他焦急地說(shuō)：“我沒(méi)有鉛筆呀！”“我可以借給你�！蔽宜�快地回答，他激動(dòng)到說(shuō)：“謝謝”。他走了之后，我繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，我正用紅色的彩筆涂太陽(yáng)呢，李珂昕又來(lái)了，她不慌不忙到問(wèn)我：“我可以借你的紅彩筆用嗎？”因?yàn)槲疫�沒(méi)用完呢，就有些不情愿，吞吞吐吐地說(shuō)：“我還沒(méi)用完呢，你用黃色彩筆畫(huà)太陽(yáng)光不行嗎？”“我有黃色。”李珂昕說(shuō)完這句話，臉色立即晴轉(zhuǎn)多云，失望極了，我心軟了，于是放下手中的'紅彩筆，并從彩筆盒里拿出一只平常我不舍得用的鮮紅色給了她，她的臉色立刻又晴朗起來(lái)，高興極了。于是趕緊說(shuō)：“謝謝謝謝！”我被她這高興勁兒深深地感染了，也樂(lè)了。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香，”，善待他人，就是快樂(lè)自己。一句祝福，一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)話，都是善待他人。當(dāng)別人受委屈時(shí)，你應(yīng)該安穩(wěn)他；當(dāng)別人成績(jī)下降時(shí)，你應(yīng)該幫助他；當(dāng)別人忘帶東西時(shí)，你一定大大方方、寬容地借給他，不要那么小氣。要知道，你幫助別人，就是幫助自己。

　　讓我們?cè)谛闹胁ヒ活w善良的種子，一起善待他人吧！你會(huì)收獲更多的快樂(lè)！

善待的作文10

　　歲月無(wú)常，我們“出人意料”地來(lái)到了同一個(gè)城市，又“出人意料”地來(lái)到同一個(gè)城市，又“出人意料”地來(lái)到同一個(gè)所學(xué)校。在生活中，許許多多的人從眼前閃過(guò)，有的是路人，有的，將伴隨你一生，但，我們往往分不清，從而迷失其間……

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，出人意料地，我有了一個(gè)特殊的朋友，他，成績(jī)很差，并且說(shuō)話做事大大咧咧，不分場(chǎng)合，喜歡有事沒(méi)事大吵大鬧，被大家視為“瘋子”。但，我一直在暗中觀察，尋找原因，終于發(fā)現(xiàn)有一群同學(xué)，在暗中經(jīng)常欺負(fù)他，讓他發(fā)怒，以此作樂(lè)。而大家對(duì)此也是半知半解，只當(dāng)他在“發(fā)瘋”，沒(méi)有任何一個(gè)人相信他。于是，我便去接近他，開(kāi)導(dǎo)他，讓他學(xué)會(huì)發(fā)生這種事的應(yīng)對(duì)方法，并且以當(dāng)時(shí)老師特發(fā)的`“紀(jì)律委員”的名頭，壓制住那些“不安分子”，逐漸地，他走出了心結(jié)，成績(jī)也好了不少，并且與大家團(tuán)結(jié)了起來(lái)，每天早晨都可以看見(jiàn)他站在去學(xué)校的路上，與大家談笑風(fēng)生。

　　但，在我們小學(xué)畢業(yè)后，就于無(wú)聲之中分開(kāi)了，那段生活，也就成為了回憶，塵封在那本“同學(xué)錄”之中……

　　生活中的每一個(gè)過(guò)客，雖不能陪伴你一生，但，為他，為自己，留下一個(gè)美好的回憶，不是更完美么？所以，請(qǐng)善待每一個(gè)人，那將是你們永恒的回憶！

善待的作文11

　　橘紅色的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的綠影灑進(jìn)米黃色的窗臺(tái)，洋溢著幸福色彩。坐在木色的書(shū)桌旁，心里漸漸地涌起一股幸福的暖流，隨著我鮮紅的血液流經(jīng)整個(gè)身軀，這感覺(jué)，真好！

　　雖然，這座城市并不是十分的繁華，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，或許學(xué)習(xí)是我們最忙碌的原因吧。但在這每日的忙碌中，也能感受到很多的幸福……

　　每日清晨踏出家門(mén)，清爽的微風(fēng)吹拂著發(fā)絲，我們又開(kāi)始了一天充實(shí)的生活�？粗�路上來(lái)來(lái)往往的行人，我們也會(huì)不由自主地加快步伐，去追尋我們的理想，這便是幸福。當(dāng)我們坐在教室中，陽(yáng)光打在臉上，齊聲朗讀課文的我們微微蹙起的眉頭，便是幸福。當(dāng)我們坐在餐桌旁，享受著母親為我們準(zhǔn)備的豐盛的晚餐，向她訴說(shuō)這一天的學(xué)習(xí)過(guò)程，這依舊是幸�！�…

　　但在這到處都充滿幸福的生活中，我們也會(huì)有煩惱，也會(huì)有憂傷。我們會(huì)抱怨起得太早，會(huì)煩惱作業(yè)太多，會(huì)憂傷成績(jī)不好，也會(huì)生氣飯不好吃。日復(fù)一日，我們的煩惱便會(huì)越積越多，我們便會(huì)感覺(jué)不到清晨的微風(fēng)，課堂的陽(yáng)光及晚餐的溫暖，便會(huì)感覺(jué)不到任何幸福的存在。

　　曾看過(guò)一篇文章叫做《提醒幸福》，說(shuō)幸福是很細(xì)微、很脆弱的'，只有我們不斷提醒自己很幸福，才能讓幸福時(shí)刻留在身邊。就像花園中不斷生長(zhǎng)的向日葵，只有不斷讓自己面向太陽(yáng)，才能更加茁壯地成長(zhǎng)。

　　我們又何嘗不是如此呢？面對(duì)著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，我們要不斷地提醒自己，提醒自己不要抱怨，不要煩惱，亦不要憂傷，因?yàn)檫@都會(huì)傷害到細(xì)微的幸福，我們能做的，只是要用我們最純真的愛(ài)來(lái)善待幸福。

　　善待幸福吧，那會(huì)讓我們每天都感到更加幸福。

善待的作文12

　　生活中，每天都有新生命的誕生，也有舊生命的逝去。有時(shí)候生命的逝去只是一瞬間，讓人還來(lái)不及道別就已經(jīng)無(wú)法再相見(jiàn)。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可是童年，那段歡樂(lè)時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后，難道會(huì)重新回來(lái)嗎？時(shí)光匆匆，童年易逝，當(dāng)我們回首仰望以前的事時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的`路上撒滿了我們成長(zhǎng)的足跡。我們的心靈，也在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大；我們的希望，也在成長(zhǎng)中萌芽；我們的生命，也在成長(zhǎng)中充實(shí)。

　　善待生命是必不可少的，當(dāng)人們對(duì)現(xiàn)在的生活厭倦了之后，便開(kāi)始在大自然中尋找樂(lè)趣，就無(wú)辜的殘害野生動(dòng)物，還將他們置之于餐盤(pán)之中，我為這現(xiàn)象感到憤怒。動(dòng)物是人類的好伙伴，你們?yōu)槭裁匆獌春莸臍埡ψ约旱呐笥�？你們�?duì)得起你們的良心嗎？

　　世界因生命而精彩．人是自然界的一部分，人類與其他生物之間是相互依存、息息相關(guān)的一大家人，生命是自然界最珍貴的財(cái)富，每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命相互依存。

　　珍愛(ài)自己的生命吧，善待自己和別人的生命吧，你以前做的一切有關(guān)于傷害生命的事，現(xiàn)在改正還不晚，多做一些對(duì)社會(huì)有益的事情，那么你會(huì)明白什么叫做幸福的滋味。

善待的作文13

　　從前有一片森林里，住著一只堪稱百獸之王的獅子，住在森林里的動(dòng)物們都怕它。

　　一天，獅子來(lái)到草坪上睡覺(jué)，突然，從樹(shù)洞里爬出一只小老鼠，小老鼠跳到了獅子的身上，獅子突然被驚醒，大喊道：“是誰(shuí)驚醒我睡覺(jué)！”說(shuō)完，獅子猛的爬起來(lái)，從它的身上掉下一只小老鼠，便馬上抓住它，準(zhǔn)備吃掉。老鼠害怕了，馬上跪地求饒：“獅子大王，饒命，饒命��！如果保住我的性命，我必將報(bào)恩！”獅子聽(tīng)了，心想：“那么小的東西能幫上什么忙呢！唉，算了算了，反正老鼠那么小，填飽不了肚子，放了它吧！”于是，獅子就將小老鼠給放了。

　　幾天過(guò)去了，獅子幾乎忘記了這個(gè)事情。當(dāng)它又一如既往的去草坪上睡大覺(jué)時(shí)，忽然，一張捕獸網(wǎng)向它撲了過(guò)來(lái)，“哦，不！救命！救命！”獅子大喊。獵人們想將活獅子獻(xiàn)給國(guó)王，便把它捆在一棵大樹(shù)上，然后去找馬車。

　　這時(shí)，老鼠剛好路過(guò)這里，看到了被綁在樹(shù)上的`低頭絕望的獅子。它馬上跑過(guò)去，用牙齒將繩索咬斷后，對(duì)著獅子說(shuō)：“我沒(méi)有食言吧！我說(shuō)過(guò)我會(huì)報(bào)恩的吧！我雖然個(gè)體微小，可是也能幫上你的忙！”

　　就這樣，獅子和老鼠就成了森林里最好的朋友！

　　寓意：這個(gè)故事告訴我們不要歧視微小的朋友，往往這種微不足道的朋友也可能會(huì)幫上大忙！

善待的作文14

　　生命，只有一次，對(duì)于每個(gè)人都極其珍惜。但他們只是自私的珍惜自己的生命，對(duì)于有些人，或是小動(dòng)物的生命卻不屑一顧。

　　正是由于他們的自私與貪婪，才致使許多的動(dòng)物頻臨滅絕，如白鰭豚，猛犸象，朱鹮甚至渡渡鳥(niǎo)這種生物已被人為滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)xxx年白鰭豚的只數(shù)已不足50只，而大多數(shù)都是被螺旋槳絞死的，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的.數(shù)字，讓人自責(zé)又緊張，而那些可惡的狩獵者都絲毫沒(méi)有悔改的意思。

　　一頭大象，強(qiáng)行割象牙，那是多么殘忍的事；人們?yōu)榱巳⌒苣�，不惜一切辦法，一只母熊為了幼崽不受這罪，狠下心咬死了幼崽，最終自己也撞死了；還有人們?yōu)榱巳□忯~(yú)的鰭壯肢，殘忍的將鯊魚(yú)割鰭，他們明知道鯊魚(yú)沒(méi)有了鰭不出三天，便會(huì)死，仍然不會(huì)改變主意。在生活中，幾個(gè)藏羚羊皮包，幾件純狐毛皮草都是一條條鮮活的生命，若是人和動(dòng)物交換一下身體，也受一下剝皮之苦，那會(huì)怎么樣呢？

　　善待生命，并非是一些轟轟烈烈的大事，不是讓你抓狩獵者，也不是讓你去救一只垂死的動(dòng)物或許你不折花木，不踏草坪就是善待生命。其實(shí)這些殺戮的后面都是利益的驅(qū)使，你要是不買(mǎi)，便不會(huì)有商家再去賣(mài)，自然就不會(huì)再有殺戮。

　　所以善待生命，就是保護(hù)人類自己，設(shè)想一下，假如世界上的花草都枯萎了，那些動(dòng)物也就沒(méi)有了食物，將會(huì)餓死，到那時(shí)，沒(méi)有了動(dòng)植物，人類將如何生存？

　　趁著現(xiàn)在，請(qǐng)善待生命吧！

善待的作文15

　　善待是什么？善待是中華民族的一種美德，善待他人就是善待自己；善待是將心比心，學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題；善待是一種廣闊的胸襟，能體諒他人的不易……善待身邊的每一個(gè)人，就是善待自己。

　　善待是一種謙讓。為人處世，做人不能太驕傲，要懂得謙讓，待人待事都一樣�！爸t”指謙虛，“讓”指退讓，謙讓不是懦弱，只是換了一種方式，讓人更加的能接受。就像跟朋友之間一樣，面對(duì)自己和朋友都非常喜歡的`事物，可以謙讓給朋友，既可以收獲深厚的友情也可以體會(huì)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。還有就是在聚會(huì)當(dāng)中，一大家子人聚在一起，落座的時(shí)候就很講究座位的問(wèn)題，我們一定要知道長(zhǎng)幼有序，不要壞了規(guī)矩，落得一個(gè)沒(méi)禮貌的口閑，尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)年幼的晚輩。謙讓在生活中很常見(jiàn)，多一些謙讓就多一些溫暖和關(guān)心。

　　善待也是一種溫暖。就像網(wǎng)上流行的一句話“你若善待一切，就被一切善待！”人生這條路上并不是一路平坦無(wú)難的，誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打，嘗盡世間的人情冷暖。如果我們能善待身邊的每一個(gè)人，在他們需要幫助的時(shí)候，給予援手，幫助他們度過(guò)苦難時(shí)期，我相信，總會(huì)有所收獲的。就如你如何對(duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待你是相互的。有的人，你對(duì)他好，他會(huì)記一輩子，在你也需要幫助的時(shí)候，會(huì)給你送來(lái)溫暖。所以，善待和愛(ài)護(hù)你身邊的人吧！

　　為人處世，多些包容，多些理解，多些溫暖；少些斤斤計(jì)較，少些冷嘲熱諷，少些傷口撒鹽�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香，”生活的美好之處就在于如何珍惜身邊的每一樣?xùn)|西，善待他人的人，一定是一個(gè)值得信賴的人。

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