生命的作文常用【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼纳淖魑�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文1
詩(shī)人問：“是生存，還是死亡�！�
哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身�！�
我即思而言：是生命！我們要關(guān)愛生命，生命是多么寶貴。當(dāng)媽媽把我們生下來(lái)的那一刻，我們就有了生命，然后我們就開始踏出人生的第一步。開始了牙牙學(xué)語(yǔ)，開始學(xué)習(xí)，開始成長(zhǎng)……就是這一一個(gè)階段，讓我們長(zhǎng)大，讓我們像今天這樣。
可是生活是多么不可思議，常常會(huì)讓生活發(fā)生一些不幸的事情……
有一天，一輛突如其來(lái)的汽車，“嗖”的一聲從她身邊飛馳而過。她被撞倒了，頭破了，一滴滴的血不斷流出來(lái)，她倒在地上，看起來(lái)像快要暈過去似的。一些好心人看見了急忙走過來(lái)幫忙，有的打電話找救護(hù)車，有的幫忙止血……
當(dāng)救護(hù)車到來(lái)時(shí)，經(jīng)過醫(yī)生檢查她已經(jīng)開始休克了。來(lái)到醫(yī)院里，醫(yī)生急忙地對(duì)她進(jìn)行搶救。時(shí)間一分一秒地過去過去了，她的家人在搶救室外著急地走來(lái)走去，擔(dān)心她是否有生命危險(xiǎn)。當(dāng)醫(yī)生出來(lái)時(shí)，全家人一擁而上，著急地問：“醫(yī)生她，她怎么了？”醫(yī)生說(shuō)：“很好，手術(shù)十分順利，只要休息一段時(shí)間，她就可以完全恢復(fù)�！奔胰寺犃耍_心地笑了。
她真是幸運(yùn)，在生死關(guān)口間，竟然生存了下來(lái)�？墒嵌嗌僮谲嚨溊�，有多少人是可以逃過生死關(guān)口？我只能回答：“很少人能逃得過�！�
我相信進(jìn)過這一次，她一定會(huì)更關(guān)愛她生命，因?yàn)樯菍氋F的，生命只有一次，如果沒有了，就再也不能拿回來(lái)。
車禍給她們?cè)斐傻?傷害已無(wú)法挽回，所以讓我們一起把淚水化成力量，讓大家都知道生命的可貴！
生命是寶貴的，讓我們關(guān)愛生命！
生命的作文2
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈莸纳芍^是相當(dāng)?shù)念B強(qiáng)，他們一直在盡自己最大的努力，怒放自己的生命。只要你給它一個(gè)根，它便可以為你綻放十幾個(gè)暖春盛夏。尋古問今，贊美草的作品數(shù)不勝數(shù)，我一直以為，那些詩(shī)人、作者們所描寫的草頑強(qiáng)的生命力，或多或少的含有夸張的成分在內(nèi)。可那次親眼所見，徹底顛覆了我內(nèi)心的想法，使我不得不佩服每一株毫不起眼的草，使我真正找到了怒放的生命!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`午后，獨(dú)自在姥姥家院中玩耍的我，發(fā)現(xiàn)了一株快要因缺水而枯死的草，那嬌黃的葉子頓時(shí)讓我起了惻隱之心�？赊D(zhuǎn)念一想，既然已經(jīng)快死了，再澆水也沒什么意義了，既然已經(jīng)回天乏術(shù)，那干脆任由它自己在這里自生自滅好了。就不要再多管閑事了。
不想當(dāng)晚便風(fēng)雨大作，大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后，天空終于放晴了，來(lái)到院中呼吸著新鮮空氣，想到那株草，便跑去看看現(xiàn)在死了沒?可是我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，那原本在生死邊緣掙扎著，已被我放棄了的草，居然奇跡般的綻放出了綠色，昨夜的大雨非但沒能把它擊垮，還為它提供了豐富的水。那是多么耀眼的綠啊!那抹綠，是小草苦苦掙扎才換來(lái)的保護(hù)色，是小草拼盡全力的成功!這，便是怒放的生命。是一直埋藏在小草靈魂深處的、最原始的生命!
什么樣的生命才算是怒放的生命?我忽而明白了：怒放的生命是你拼盡自己最大的努力來(lái)綻放你自己;怒放的生米是你對(duì)自己的不放棄來(lái)保護(hù)你自己;怒放的生命是你用活著的信仰來(lái)升華你自己;怒放的生命是……
“我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔，就象穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量……”
生命的作文3
生命到底是什么？死亡又是什么?僅僅從生物學(xué)角度來(lái)理解這一切就可以了嗎？世界每天都有人從垂危走向死亡，每天，都有人從誕生走向新生，生命僅僅是死與生。
“生命誕生于死亡，生命又在死亡中永恒“。這就是所謂從哲理方面注釋生命奧秘的吧。生和死是互相包容的內(nèi)涵，是一個(gè)過程的兩極，相對(duì)于歷史長(zhǎng)河，任何生命都是一瞬。生和死是一種必然。
生命的確是極其珍貴的。我們的世界因她才顯得充滿生機(jī)與朝氣；因?yàn)樗朋w現(xiàn)出存在的價(jià)值；因?yàn)樗攀箰鄢錆M魅力。相濡以沫的夫妻之情，父子之情，手足之情都是愛的表示，是升華了的生命表現(xiàn)，生命，不能不說(shuō)她無(wú)限美好！
生命不僅僅是為了活著，有時(shí)生比死更顯得勇敢！身處逆境，充滿坎坷的人，選擇生比選擇死更能顯示毅力！三毛說(shuō)過：一個(gè)有責(zé)任的人，是沒有死的權(quán)力的。正是因?yàn)檫@句話，她才在荷西死后，對(duì)陳哲說(shuō)，我不自殺！輕易地選擇死亡，無(wú)疑是一種懦弱，一種退縮和投降！
什么是真正的生命？我想，生命應(yīng)該是有追求，又有給予，有索取，，又有創(chuàng)造這才是人生。真正的生命。既有喜悅，又有憂傷只是永遠(yuǎn)不能垮掉生命的意志！大自然的規(guī)律，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，當(dāng)擁有生命時(shí)，請(qǐng)珍惜！珍惜！再珍惜！
幾十年的'時(shí)間，從指間，從發(fā)間，從眼間，悄悄地離去，從紅蘋果般的紅潤(rùn)到山核桃似的干枯，只因?yàn)�，只因�(yàn)橛辛松≡谶@個(gè)有限的空間，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)限的我，不是很妙嗎？人生無(wú)需執(zhí)著什么，排斥什么。初中議論文 當(dāng)擁有時(shí)必充實(shí)再充實(shí)，失去時(shí)，便無(wú)需感嘆什么。擁有了真實(shí)，即使失去，即使完結(jié)，又有何憾了？
我的生命只屬于我一次。生命是否會(huì)永恒？是否會(huì)長(zhǎng)青了這是不言而喻的。我擁有生命、歡欣和喜悅，可更多的是苦澀！
對(duì)生命，我不悔不憾，不怨不喜，既然擁有了生命，我會(huì)順其自然，強(qiáng)求不是一件美差，只有對(duì)人生的執(zhí)著的愛，對(duì)人生的不舍的追求，才是我關(guān)于生命的堅(jiān)強(qiáng)信念。
生命的作文4
晶瑩的雪花打在它脆弱的翅膀上，每一陣寒風(fēng)吹來(lái)，它羽毛會(huì)有氣無(wú)力的豎一下，在銀白色的雪地里，它顯得那么脆弱，米白色的羽毛，已經(jīng)鑲上了一層薄薄的冰衣。它，是一只剛學(xué)會(huì)展翅高飛的鳥兒。
我靜靜地站在馬路一旁，看著奄奄一息的它，心也結(jié)了一層冰，我激動(dòng)地動(dòng)了動(dòng)雙腿，想跑去抱起它，可又怕傷到它那脆弱的心。我一次又一次地看著它想抬起頭，極力把目光移向鳥巢，可又只能轉(zhuǎn)動(dòng)那已不再有光澤的眼珠。
刺骨地寒風(fēng)把我的心一次又一次的握碎，我看著那黃色的嘴已經(jīng)鑲上了一層銀白，米黃的羽毛變得沉重，不知我呆若木雞的站著有什么用，難道讓它那最后地一絲求生希望也被我白白地抹掉了嗎?可看著它那驚恐的眼神，仿佛在排斥我的樣子，我不得不再次放棄這膽大地舉動(dòng)。
積雪越積越厚，寒風(fēng)越吹越猛，我還是不顧一切地跑向弱小的它，輕輕地托起它那脆弱地身軀，就在這一刻，它的羽毛微微地顫動(dòng)了一下，它就再也沒有動(dòng)過。
我的心再次碎了，淚水像斷了線的珍珠似往下墜，一滴一滴地打在它已經(jīng)凍僵的身體上，我第一次這么近地看它，那下垂的眼晴是那么憂傷，長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛尖上還沾著一顆顆晶瑩的水珠。我看著它，開始抱怨自己，我真是膽大妄想啊，還想抓住它那最后一絲求生希望。
就在這時(shí)，小生命的.羽毛竟然再一次豎了起來(lái)，它慢慢睜開了暗然失色的雙眼，輕輕地把羽毛上的水珠抖到了我手上，它看了看離它很近的鳥巢，小眼珠也恢復(fù)了活動(dòng)，充滿了再次展翅高飛的希望，它輕輕撲打著雙翅，雙腳一蹦，飛了起來(lái)，就在快到時(shí)，它再一次失重，跌了下來(lái)，我快速跑去接它，讓它重新飛翔。
小家伙堅(jiān)定的拍了拍雙翅，再次飛了起來(lái)，這次，它真的成功了!
我再一次呆呆地站著，淚水再次涌出。
這時(shí)，生命的歌聲奏響了……
生命的作文5
我敬畏雄鷹一擊長(zhǎng)空的驚鳴；我敬畏戰(zhàn)馬奔馳場(chǎng)的壯舉；我敬畏大海掀起萬(wàn)丈高潮的澎湃；我敬畏盤古開天辟地的氣魄……然而，那股跳動(dòng)的激情，那把雄雄燃燒的烈火，更令我為之感慨。這就是生命！
我不敢說(shuō)生命就是什么，我只說(shuō)生命像什么。
生命像是那不定的風(fēng)撒落的無(wú)人采擷的種子。盡管它們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤(rùn)，但惟有那賴以生存的土壤卻要自己尋找。如此殘酷的現(xiàn)實(shí)��！然而，大自然創(chuàng)造奇跡，石縫間鉆出了一棵頑強(qiáng)的生命！或者只是一株無(wú)名的野草，春綠秋黃，翹首于峭壁之上，任憑山風(fēng)的兇狂劈打，也絕不退縮，絕不折腰。哪怕只能勉強(qiáng)地生出幾片干癟的.葉子，細(xì)微的葉脈訴說(shuō)著生存是多么艱難。沒有蜂飛蝶舞，沒有鳥語(yǔ)花香，只有那一股倔勁，不屈地將根須深深扎入石縫中，牢牢地抓住不放棄，默默地成為攀登者可靠的扶手，默默地成為攀登者可靠的抓繩。但正是要在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己、彰顯自己，最后完成自己、升華自己！
生命像是一艘船。風(fēng)平浪靜之時(shí)，自然一帆風(fēng)順，但“天有不測(cè)風(fēng)云”，你看那驚濤駭浪，奔騰起來(lái)，恕吼著，回旋著，前波后浪的起伏逼追向你沖擊過來(lái)。弱者將卷入那深深的漩渦，注定此生永遠(yuǎn)生活在黑暗之中。不！勇敢地站起來(lái)吧！不要停泊，也不要隨波逐流！高高地升起風(fēng)帆，抵御這大自然賦予的挑戰(zhàn)！當(dāng)雨過天晴之時(shí)，你將驚奇地發(fā)現(xiàn)自己站在勝利的彼岸！
宇宙是一個(gè)大生命體，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，之一滴。如此渺小，如此卑微，而正是這一葉一滴江合成了整個(gè)宇宙的運(yùn)行。要記�。翰皇敲苛７N子都能成長(zhǎng)，不生長(zhǎng)的便成了空殼！不是每艘船都能凱旋，不拼搏的便成了深海中的沉船！
生命的作文6
我曾經(jīng)聽說(shuō)過這樣一則神話，大神阿波羅愛上了西比爾，并且告訴她，不管多少年，只要她手里有塵土，她就能活下去。隨著時(shí)光的流逝，西比爾日漸憔悴，終成空軀，卻依然求死不得。
當(dāng)后人問起西比爾：“你此時(shí)最希望做什么?”她卻毫無(wú)顧忌地回答：“我要死�！�
乍一聽此話也許很多人會(huì)不解其中意味。但仔細(xì)想想不無(wú)一番道理，如果我們的生活是無(wú)限的，我們還會(huì)覺得她的可貴嗎?如果生命像浩瀚空間和無(wú)盡的時(shí)間一樣取之不盡，用之不竭；如果明天是無(wú)限的，那我們?yōu)槭裁唇裉煲羷谀?一切等到明天再說(shuō)，到那時(shí)萬(wàn)事豈不要真的變成蹉跎。想必西比爾早已參透了。
等到有一天我們終一事無(wú)成而成了瓶中的西比爾求死不得，才會(huì)明白生命的長(zhǎng)短已失去了意義，重要的是去珍惜。
我們都是生命的'使者也是生命的過客，生命是歲月的一個(gè)章節(jié)，生命只屬于我們一次，短暫而又急促，因此我們更要去珍惜生命。
既然如此，我們?cè)撛鯓诱湎?
很多時(shí)候，你的價(jià)值，取決于你多大程度上解放你自己，創(chuàng)造你自己。你的旋律，可以由你自己的手把握，你的基調(diào)，可以由你制定。
盡管誰(shuí)都一樣，無(wú)法回避失敗和挫折；誰(shuí)都一樣難以跨過理想與現(xiàn)實(shí)的鴻溝，但這一切都不能成為停止你展現(xiàn)自己的理由。
不管天有多高，海有多深，路有多遠(yuǎn)，你的生命，總是要憑借靈魂深處的號(hào)角，去一步步逼進(jìn)。高水流水，你相信可以做到；浩然正氣，你可以做到；直至不朽的絕唱，你也要渴望做到。
盡管人生路上有扶持也有寄托，盡管有幫助也有理解，但路還要我們自己去走。沒有誰(shuí)能自始至終陪我們走過風(fēng)雨阻隔。我們要用自己的靈魂去支撐生命，跨過前方高山、溝壑。
人生短暫，瞬間即過，擁有生命是最大幸福與快樂。讓我們?nèi)ダ斫狻⑷ジ形�、去珍惜生�?
生命的作文7
我常常想，生命有多大的價(jià)值呢？那生命又是什么呢？
一次，我去廣場(chǎng)上玩，看見一棵小苗已經(jīng)被大水淹沒了，我心想：這小苗活不了幾天了。于是我走了。過了幾天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，把大地烤得裂開了，我又來(lái)到廣場(chǎng)上玩。，我來(lái)到有那株小苗的地方，以為小苗已到天堂報(bào)到了。但結(jié)果卻令我大吃一驚。那株小苗不但沒死，反而更加綠了，也更加長(zhǎng)了。我想：反正你也活不了幾天，讓我送你上西天吧。我拿了一塊大石頭壓在上面。又過了幾天，我去查看情況，差點(diǎn)吐血。原來(lái)，嬌嫩的小苗竟然從那塊石頭的`石縫里冒了出來(lái)。我被小苗頑強(qiáng)、堅(jiān)定的精神所屈服。
一天，天上下著大雨，雨點(diǎn)把窗戶打得左右搖擺，我往窗外望去，只見一只可憐的小蟋蟀在一個(gè)裝滿水的大花盆里掙扎。它前爪拼命上下擺動(dòng)。盆子里濺起朵朵水花，晶瑩剔透。那只小蟋蟀緩緩地往下滑，又猛地往上游，經(jīng)過了一番折騰之后，小蟋蟀沒力氣了，開始往水底下沉。第二天，我打開陽(yáng)臺(tái)門，看見那只蟋蟀安祥地躺在地上，身上濕漉漉的。它的腿動(dòng)了幾下，便一動(dòng)不動(dòng)了�？梢耘袛喑�，這只蟋蟀剛剛才逃出來(lái)，就已經(jīng)一命烏呼了。這只昆蟲竟然在水中掙扎了十多個(gè)小時(shí)，可見，昆蟲都有很強(qiáng)的求生意識(shí)，更何況我們?nèi)四兀?/p>
有一年冬天，北風(fēng)在呼嘯，冬天已經(jīng)悄然來(lái)到了。我正在路上走著。突然，天上下起了鵝毛大雪。不一會(huì)兒，地上，樹上陸續(xù)穿起了白毛大衣。這時(shí)，一棵小樹闖進(jìn)了我的眼簾。那棵小樹孤零零地挺立在路旁，顯得格外醒目。這棵小樹是否能活過這個(gè)冬天？我?guī)е蓡栕唛_了。春天又來(lái)了，積雪融化了，大地又換上了綠裝。我來(lái)到路旁，那棵小樹完全變了樣。光禿禿的樹枝上長(zhǎng)滿了綠葉，真像一位綠頭發(fā)的仙女！我明白了——生命是勇氣！
生命是頑強(qiáng)的；生命是堅(jiān)強(qiáng)的；生命意味著的是——勇氣！
生命的作文8
早晨，鳥兒在樹枝上唱到：“又是新的一天，又是一個(gè)早晨？”許多事物都被那美妙的歌聲牽引出了夢(mèng)鄉(xiāng)，看到了早晨的美麗，也看到那世界的主宰——太陽(yáng)。
同時(shí)，露珠也與其他事物打著招呼，漸漸地，他們身上映射著太陽(yáng)光，似乎在與太陽(yáng)說(shuō)：“早上好，世界的主宰。我即將消失了，但我要盡力把一切奉獻(xiàn)出來(lái)，希望您能教導(dǎo)我的孩子們，教會(huì)他們無(wú)私奉獻(xiàn)，教會(huì)他們?nèi)绾误w現(xiàn)出自己生命的`美麗。主宰，我去了�！甭吨椴灰娏嘶饕豢|白煙，誰(shuí)也不知道他們?nèi)チ四睦�，也許太陽(yáng)會(huì)知道。
一天太陽(yáng)沒有出來(lái)，他躲在云端里與那些露珠的后代對(duì)話。
“你們知道嗎？活著的一生，就是要讓自己展現(xiàn)出美麗，要去無(wú)私奉獻(xiàn)，不然生命絕對(duì)會(huì)沒有意義�！币活w小露珠問到：“但如果失敗了呢？”太陽(yáng)說(shuō)：“很難失敗，只要你努力了。就算你盡最大的力量也失敗了，那也不要緊，因?yàn)�，你曾�?jīng)拼搏過。孩子們，無(wú)論生命有多么短暫，你們都要活得精彩！”
又是一個(gè)美麗的清晨，鳥兒又來(lái)唱歌，太陽(yáng)又來(lái)了，但這些都不重要，因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)習(xí)慣了這些事物，每天都來(lái)老一套，而太陽(yáng)的目光卻只是被幾顆露珠吸引了。而那些露珠，也在微笑著看著太陽(yáng)。
那是教育他們?nèi)绾巫屔l(fā)出光彩的一位老師，一位親如父親的太陽(yáng)伯伯��！這些露珠懂得感恩，懂得回報(bào)，這怎能不使太陽(yáng)伯伯高興？這位嚴(yán)厲的世界主宰竟然勾起了嘴角，露出了微笑，沒錯(cuò)，就是微笑！
“咝——，咝——”這是露珠蒸發(fā)了，他那美麗而短暫的一生結(jié)束了，但他用心去滋潤(rùn)了花草樹木，滋潤(rùn)利潤(rùn)萬(wàn)物的心。
太陽(yáng)道：“如果世界上的萬(wàn)物都像露珠一樣，是得有多好�。 �
又是一個(gè)清晨，樹木們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)成了參天大樹，花兒們競(jìng)爭(zhēng)著誰(shuí)漂亮，露珠們開心的笑了起來(lái)，看著那些花，帶著花兒般的笑容，化作水霧，飄向了天空。
生命的作文9
這是一朵潔白無(wú)瑕的野花，它生長(zhǎng)在一道狹窄的石縫里。也許，你會(huì)笑它微不足道；也許，你會(huì)嘆它俗氣丑陋，可是，你必須向它低頭。
細(xì)看這朵小花，它的葉子泛黃而瘦小，纖細(xì)的莖似乎一碰就斷，而花瓣的白，也有幾分陳舊。但是，那條石縫證明了它經(jīng)歷的滄桑，那份挺立的高貴，讓我為之一振。
試著想一想，那懸崖峭壁上的石縫上，竟能生長(zhǎng)出一株小花已經(jīng)是奇跡了，況且還是在這個(gè)地勢(shì)險(xiǎn)惡，天氣惡劣的“鬼地方”！可以想像，這朵小花經(jīng)受了多少風(fēng)雨，經(jīng)受了多少飛沙走石，經(jīng)受了多少風(fēng)欺雪壓！每一毫米的莖上，都布滿了傷痕，這每一片花瓣上都凝聚著一種強(qiáng)大而足以撼世的力量，這就是生命的勇氣！
在這懸崖峭壁上，小花爆發(fā)了體內(nèi)蓄積的`全部力量，向人們展現(xiàn)出生命的壯麗。它挺過一次次暴風(fēng)雨的襲擊，努力地扎根；它熬過了一次次折腰的絕望，努力抽出新芽。在死神三番五次的試練下，它的根扎在石頭的縫里，抽出堅(jiān)韌的枝芽，它有了錚錚鐵骨，也有了鋼一般堅(jiān)強(qiáng)的生命力！
那朵小花仿佛正向我訴說(shuō)著每一片花瓣經(jīng)歷的磨難，每一個(gè)花苞經(jīng)受的痛苦，我的心又一次顫動(dòng)，這朵花兒不就代表人生嗎？
是��！人生的道路很漫長(zhǎng) ，很漫長(zhǎng)，我們需要經(jīng)歷許多的風(fēng)雨，當(dāng)困難接踵而至的時(shí)候，你會(huì)選擇挑戰(zhàn)、畏縮還是放棄？懦弱的人會(huì)選擇后者，他們也只能抓住前人留下的“木板”，在社會(huì)高潮上隨波逐浪，飄來(lái)飄去，直至被淹沒，成為一個(gè)失敗者。
勇敢者則會(huì)選擇挑戰(zhàn)。他們對(duì)于困難，沒有一肚子擔(dān)憂與恐懼，只是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)信自己一定會(huì)成功。于是，他們滿懷信心，通過一關(guān)又一關(guān)，沒有絲毫畏縮。勇敢者們好比那小花兒，總是在歷經(jīng)磨難之后，笑著走向美好的未來(lái)。
小花的堅(jiān)強(qiáng)，告訴我要敬重卑微，敬重每一個(gè)生命，也告訴我要珍惜生命，熱愛生活。是的，連小花都懂得堅(jiān)強(qiáng)，我們還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)呢？
生命的作文10
你只知何為“生老病死”，但你又可曾知道何為“生命”？首先，請(qǐng)你伸出右拳，放置耳邊，如果你能清楚地聽到脈搏的律動(dòng)，那我告訴你，這便是生命。在這偌大的世界中，可不止你我擁有生命。四季輪回，萬(wàn)物交替中，自然皆是如此。
我第一次領(lǐng)悟生命，是在外婆家。一天，妹妹幫外婆撒種時(shí)，一顆掉至墻角，便沒有在意，一周后，它竟成了一株可愛、活潑的小草迎著春風(fēng)搖曳著，它的姿態(tài)是多么婀娜、妖嬈。我想，它如此柔美，許是因它四周皆是無(wú)情的磚塊和墻壁。我曾試想過，這生機(jī)勃勃，獨(dú)樹一幟的小草，在生長(zhǎng)的過程中都經(jīng)歷了什么？是無(wú)數(shù)個(gè)雨夜的孤寂；是暴風(fēng)雨及雷電的打擊；是枝頭小鳥的嘲諷。當(dāng)它有了意識(shí)的那一刻，四處比比皆是無(wú)邊的黑暗，從那一刻起，它就暗下決心，我，要欣賞那美麗光明的世界，于是，它拼命向上，抵住了磚塊的`折磨，抵住了墻壁的踐踏。它，站起來(lái)了，它讓旁人刮目相看，此刻，太陽(yáng)因它照耀大地，春風(fēng)因它吹拂萬(wàn)物，此前所有艱難，都是它展向世界的勛章。
其實(shí)，生命，無(wú)處不在，它是團(tuán)結(jié)的螞蟻，是勤勞的蜜蜂，是風(fēng)雨彩紅的鏗鏘玫瑰，是浴火重生的鳳凰涅槃，是垂暮老人對(duì)世界最后的留戀。
我們不妨來(lái)想想，小草可以拼盡全力逃離黑暗，螞蟻能珍惜生命幫助同伴，而吾等卻為何對(duì)自己的理想望而卻步？同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鄙梢院荛L(zhǎng)，也可以同流水般揮之而去。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的頑強(qiáng)，玫瑰的高貴，一直奮發(fā)向上，不斷進(jìn)步，自強(qiáng)不息，追求卓越。把短暫生命，輝煌燃燒，綻放出屬于自己的人生光輝，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，加油，向未來(lái)！
生命的作文11
沒有花香，沒有有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草。”每當(dāng)聽到這首令人感動(dòng)的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。
暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點(diǎn)“啪啪”地落下，萬(wàn)物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機(jī)，但唯有一種小生命——草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹�。沒有人為它們遮風(fēng)，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎?向暴風(fēng)雨求情了嗎?沒有，它們用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體，仿佛在說(shuō)：“加油啊伙伴們，風(fēng)雨之后見彩虹!”終于，它們堅(jiān)持到最后，它們勝利了，它們以最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨，迎接彩虹。你看!小草們?cè)谟旰蠓路饟Q了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。
如果說(shuō)小草是堅(jiān)強(qiáng)的，那它更是默默無(wú)聞的。
在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的'小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷，不與樹木爭(zhēng)高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談?wù)撍鼈儯鼈円呀?jīng)滿足了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了，已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。
從小草身上，我感悟到了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞。它們只是一棵棵路邊的無(wú)名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌!
生命的作文12
感悟生命
生命只有一次，它是宇宙中最寶貴，最值得珍惜的。
生命即是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命即是短暫的，也是永恒的。
生命的存在是一種期望。
期望脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng)，期望短暫的生命永恒。
一個(gè)人的生命在時(shí)刻的長(zhǎng)河中微不足道，你的名字到底能被人們記住多久。
生命，假若讓木棒擊打一下，就能夠停止；流感也能夠奪取人的生命。
病魔纏身，不屈不撓的抗?fàn)帲軌蛑厣�；�?zāi)難來(lái)臨，堅(jiān)定信念，也能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。
與病魔，死神一向交戰(zhàn)的霍金是個(gè)奇跡，21歲就身患絕癥，連醫(yī)生都說(shuō)沒救了，他卻為了理想，和病魔頑強(qiáng)搏斗。此刻67還是活著。他成就無(wú)數(shù)，但是它最高成就我認(rèn)為是他――人類對(duì)生的堅(jiān)定信念，對(duì)理想的不懈追求對(duì)生命的熱愛，敬畏。堅(jiān)強(qiáng)的他說(shuō)：我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有我愛和愛我的親人朋友對(duì)了，我還有一顆感恩的心。
霍金，不僅僅以他的成就征服了世界，也以他頑強(qiáng)搏斗征服了世界。
他對(duì)生命深深的虔誠(chéng)，和對(duì)生命的.敬畏，他的價(jià)值觀，人生觀有準(zhǔn)確的導(dǎo)航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。正因如此，他的脆弱的生命而堅(jiān)強(qiáng)，他的短暫的生命而永恒。
臧克家說(shuō)：有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。這句詩(shī)說(shuō)的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命，浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅(jiān)持不懈奮斗的生命，永恒堅(jiān)強(qiáng)的生命，永遠(yuǎn)放著多彩的光芒，影響著全世界的生命堅(jiān)持不懈的奮斗自己的理想，讓時(shí)刻長(zhǎng)河如銀河一般，群星璀璨，永放光芒。
生命的作文13
人生來(lái)到世上是偶然，而走向死亡則是必然。所以我們更應(yīng)珍惜生命、善待生命。 感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝春光融化了冰雪；感謝萬(wàn)物哺育了生靈；感謝母親賜予我生命。 人生就是要學(xué)會(huì)如何:珍惜生命、善待生命、感謝生命。
每個(gè)人的生命都是來(lái)之不易的。生命包含著父母殷勤的希望，老師對(duì)你成材的寄托，朋友對(duì)你真摯的付出。 面對(duì)放功，感謝生命之花精彩的綻放。 面對(duì)挫折與失敗，更要挺起胸膛，找回自信，斷不可有輕生的意頭與想法，所以說(shuō)我們愛學(xué)會(huì)如何珍惜生命。
每個(gè)人的生命都是寶貴的。無(wú)論是動(dòng)物的生命、植物的`生命，一草一樹一花一葉都是有生命的。面對(duì)生命，我們?nèi)ズ稳ド拼兀? 要有責(zé)任意識(shí)，當(dāng)他人的生命受到威脅時(shí)要盡自己所能去幫助他人其次；便是要熱愛自然，熱愛自然的一切生命。
每個(gè)人的生命都是與眾不同的。我們更應(yīng)該感謝父母，感謝他們的辛苦對(duì)自己的付出；感榭親人對(duì)自己的關(guān)愛，感謝老師對(duì)自己的聲聲叮嚀；感謝同學(xué)對(duì)自己的幫助。我們應(yīng)該感謝一切愛我們的人。 面對(duì)生活，我們要學(xué)會(huì)如何感謝生命。
假如生命是花，花開時(shí)是最美好的，花落時(shí)也是最美好的，我要把生命的花瓣一片一片灑在人生的旅途中。
假如生命是草，那也不要卑微，要結(jié)集自己的所有同伴，毫不吝嗇地將自己的那一抹綠色奉獻(xiàn)給整個(gè)世界，大地也增添了許多青春的精彩生命力。
假如生命是樹，要將自己的根深深扎進(jìn)土地，哪怕有巖石阻擋，也要把根扎入巖層的縫隙中，不屈不撓開花結(jié)果。
假如生命是水，盡管前方有石壁，也一定要盡自己的畢力，終會(huì)沖破巖石，奔向大海的懷抱。
生命逝者如斯，愿讀者多珍惜。
生命的作文14
時(shí)間像是一個(gè)溺水的孩子，在那條名叫“生活”的長(zhǎng)河里翻滾，掙扎，最終消失在那洶涌的波濤之中，沒有了蹤跡。我們的生命也會(huì)如此嗎？答案是:是的。
每一個(gè)生命都是一顆飽滿而甜美的果實(shí)，可是總是會(huì)有一些生命被過早地消耗，還沒有被摘下來(lái)，就會(huì)露出里面皺而堅(jiān)硬的果核。就像那一次……
我開開心心地走在回家的路上，天空中的一輪太陽(yáng)放射出溫暖明亮的陽(yáng)光，照在身上，暖洋洋的。大概每個(gè)人的心中都會(huì)像我這樣充盈著安適而恬靜的感覺吧。
但是我想錯(cuò)了，至少我的眼睛告訴我，并不是這樣的。有一個(gè)孩子，趴在地上，他畸形的腿刺痛了我的雙眼。同行的小劉從鼻子里冷哼一聲，我聽見她說(shuō):“騙子！”雖然聲音很小，但還是被我聽見了。
我搖了搖頭，輕聲對(duì)她說(shuō):“他不會(huì)是個(gè)騙子的，你看他的腿�！毙⒌难劬锫杂行﹦�(dòng)容，可她還是嘴硬:“誰(shuí)知道呢？搞不好就是被他爸媽弄的，故意讓他出來(lái)討飯吃�！�
小劉的聲音有些尖，再加上我們站的地方離那孩子很近，那個(gè)孩子肯定是聽到了，因?yàn)槲铱吹剿诳�，臟兮兮的臉上淚水縱橫交錯(cuò)，他費(fèi)勁地用手抹一下，小臉更花了。
我看看四周衣著光鮮卻面無(wú)表情各走各的路的.人群，微嘆氣，在孩子的手里塞了五塊錢，拉著小劉默默地走開了。明明是在人群里，我卻感受不到一絲應(yīng)有的人氣兒，那么冷漠，那么淡然。時(shí)間是不會(huì)停下來(lái)的，我們的生命也在一點(diǎn)一滴地流失著，生命是有限的，那個(gè)孩子也是如此；可是生命卻是平等的，為什么不能幫助他呢？
我想不明白，這就是人情世故嗎？生命是一顆飽滿而甜美的果實(shí)，而那些因?yàn)楸缓膿p而露出果核的果實(shí)，也同樣是生命……
生命的作文15
生命是什么？生命是渺小的，就像大海里的一滴滴水，小得讓人不屑一顧；生命又像沙漠中的一粒粒黃沙，小得讓人視而不見�？缮质莻ゴ蟮�，像一顆顆璀燦的夜明燈、像一枚枚閃亮的珍珠……
有一天，我在斑馬湖的草地上玩耍，用“守株待蝶”的方法成功的捉住了一只蝴蝶，得意忘形的我連忙將自己的“戰(zhàn)利品”給媽媽看。媽媽看著我手中的蝴蝶，皺著眉頭說(shuō)：“蝴蝶是益蟲”不要傷害它。你看，它的翅膀都讓你折斷了。我連忙張開雙手，蝴蝶在手心撲閃著翅膀，一次、兩次、三次……經(jīng)過許多次的嘗試，蝴蝶終于飛起來(lái)了。它在我的面前劃過一條美麗的弧線飛上了自由天空。它仿佛在對(duì)我說(shuō)，這就是生命的.意義，要勇敢的站起來(lái)。還有一次，我在無(wú)意間向院子的墻縫里扔了一粒瓜子兒。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它竟然長(zhǎng)出了苗兒。當(dāng)時(shí)，我大吃了一驚，心想它竟然可以在沒有陽(yáng)光、沒有水份的墻縫中生長(zhǎng)，它的生命力真強(qiáng)啊。既使它僅僅只活了幾天，那也是它勇敢不屈，向命運(yùn)抗掙的結(jié)果啊。忽然，我似乎懂得了生命的意義是什么——勇氣。
還有我們生活中的張海迪、海倫凱勒……雖然她們身體殘疾了，但她們卻用自己堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)生活頑強(qiáng)不屈的精神，譜寫了她們精彩的生命之歌。從蝴蝶、瓜子、張海迪、海倫凱勒……使我明白生命有弱小、也有強(qiáng)大。一個(gè)人可以平庸無(wú)奇、碌碌無(wú)為，也可以?shī)^發(fā)向上，讓生命之歌散發(fā)閃耀的光芒。
無(wú)論怎樣，我們都要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓我們的明天生活得更加光彩動(dòng)人。
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