他這樣做不好作文3篇[通用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的他這樣做不好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他這樣做不好作文1

　　“距離考試結(jié)束時(shí)間還剩下十分鐘，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間答題，認(rèn)真檢查……”監(jiān)考老師嚴(yán)厲的聲音在教室里響起來(lái)，寂靜無(wú)聲的考場(chǎng)氛圍一下子緊張起來(lái)，連風(fēng)都不敢喘大氣。

　　我把手中的試卷翻來(lái)覆去檢查了好幾遍，決不讓一點(diǎn)點(diǎn)小差錯(cuò)跑進(jìn)試卷。這時(shí)，我桌子上莫名出現(xiàn)了一個(gè)小紙團(tuán)：“最后一題怎么做？”我打開(kāi)紙團(tuán)，心里暗暗嘆了口氣：唉，原來(lái)是作弊小紙條。我往四周掃視了一圈。只見(jiàn)隔壁組某個(gè)男生望著我手中的紙條朝我擠眉弄眼。我心里頓時(shí)糾結(jié)起來(lái)：是該告訴他還是不告訴他呢？正糾結(jié)煩躁之際，我心里蹦出了兩個(gè)小人兒，這就是傳說(shuō)中的惡魔與天使。魔鬼只一個(gè)勁兒地說(shuō)：“告訴他吧！不然他又得挨批了，你也會(huì)失去你們的友情�！倍�天使則地說(shuō)：“你別告訴他，反正挨批的又不是你，萬(wàn)一他到時(shí)候考得比你好怎么辦？”此時(shí)我的`思緒，就如同一根麻繩，兩個(gè)小人兒抓著它，拼了命地拉著，就像在拔河。在麻繩即將斷裂，腦袋即將爆裂的那一刻，某個(gè)小人兒獲勝了。于是，我悄悄把紙條放進(jìn)抽屜，用嘴型對(duì)他說(shuō)——我不知道啊。他大概明白了我的意思，沮喪地回過(guò)頭去，雙手用力抓了抓腦袋，把頭抓成了雞窩，卻沒(méi)有抓出思緒。但他并沒(méi)有打算放棄。

　　他趁老師不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，站了起來(lái)，把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。他那樣子，既像一只正在覓食的長(zhǎng)頸鹿，又像一只蜷縮起來(lái)的鴕鳥(niǎo)，樣子無(wú)比滑稽。他瞟了一眼，又坐回去，在試卷上寫(xiě)兩下，又偷偷摸摸地抬起頭，像一個(gè)盜賊，用警惕的目光環(huán)顧四周，又如法炮制，直到交卷，他的臉上露出了狡詐而又得意的笑。

　　他的笑容，引起了我的深思：為了這幾分，不惜去作弊，這樣做，真的好嗎？不經(jīng)任何思考，像搬磚一樣把所有的答案搬到試卷上只會(huì)有害無(wú)益處。如果那一道題我們做錯(cuò)了，心里肯定是無(wú)比后悔的，為什么不自己思考呢？說(shuō)不定對(duì)了呢？但是自己思考后做的就不同，即便錯(cuò)了，也不會(huì)懊悔，反而增加對(duì)這題的印象，這樣下次就不會(huì)做錯(cuò)了。

　　那位同學(xué)的做法，是不好的。我希望同學(xué)們對(duì)待考試要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投機(jī)取巧只會(huì)害了自己；相信自己，仔細(xì)思考，這樣才是最好的。

他這樣做不好作文2

　　每個(gè)學(xué)校都有值勤同學(xué)，我也值了一次勤。有一天，我中午在學(xué)校吃小飯桌，我看見(jiàn)與我同甘共苦的戰(zhàn)友們卻因?yàn)楸欢�主席批評(píng)所以悶悶不樂(lè)地坐在電教室門(mén)前的臺(tái)階上。因?yàn)闊o(wú)聊，其中一個(gè)同學(xué)摘下了臺(tái)階前面的花壇里的一朵花，放在嘴里吸起了花里的蜜。雖然我表面上有說(shuō)有笑，但心里卻并不好受這些被摘下來(lái)的小花肯定很疼，小花也有生命！我剛想去阻止那個(gè)同學(xué)，可是救命的上學(xué)的鈴聲卻無(wú)情地響了起來(lái)，使我把剛想說(shuō)出的話(huà)又咽了下去。

　　我覺(jué)得這個(gè)同學(xué)這樣做不對(duì)。雖然花蜜很好喝，可是大自然的一切都有生命，雖然這些小花、小草不會(huì)說(shuō)話(huà)，可是細(xì)密的年輪能反映出樹(shù)木的年齡；精致的葉脈能是樹(shù)葉煥發(fā)生機(jī)……但是這有生命的小花，可是卻被我們無(wú)情地摘下來(lái)，這怎么能行？

　　在我們以前的語(yǔ)文書(shū)里，有這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)身穿工作服，頭戴鴨舌帽的伐木工人嘴里叼著煙，揮舞著銀光閃閃的大斧子，正砍向一棵樹(shù)，樹(shù)在呻吟、在哭泣，可是這個(gè)伐木工人卻聽(tīng)不到。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在看不下去了，于是便沖向這個(gè)伐木工人，使勁地啄著這個(gè)伐木工人的頭，并大喊：這段木頭里一定有蟲(chóng)……是��！現(xiàn)在人們滿(mǎn)腦子都是金錢(qián)，只要能賺錢(qián)，人們什么事情都做得出。我認(rèn)為啄木鳥(niǎo)啄那個(gè)伐木工人的頭沒(méi)有錯(cuò)。

　　在上學(xué)期，有一天，我在網(wǎng)上查有關(guān)環(huán)保的圖片，其中有一張圖片引起了我的注意力：這張圖片畫(huà)的是一張猜測(cè)未來(lái)的圖片，只見(jiàn)在一個(gè)瓶子里，有一條魚(yú)，而這條魚(yú)已經(jīng)奄奄一息了，一個(gè)人拿著一板水，正在喂魚(yú)兒（這是猜想我們浪費(fèi)水的結(jié)果：未來(lái)的水不是一桶一桶地賣(mài)，而是一板一板地賣(mài)，就像現(xiàn)在的藥片似的），希望能救活這條魚(yú)�？墒撬畬�(shí)在是太少了。這張圖片雖然這張圖片只是猜想，還沒(méi)有真正發(fā)生，但是我們假如再像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)水的話(huà)，未來(lái)的`世界就會(huì)是這個(gè)樣子。

　　只有一個(gè)地球！假如失去了地球，我們別無(wú)去處；假如地球上的資源用光了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我覺(jué)得這位同學(xué)摘花的現(xiàn)象很不對(duì)，假如世界上的所有花都被摘光了的話(huà)，我們這個(gè)世界就不再煥發(fā)光彩。讓我們手挽手，肩并肩，阻止摘花的行為，保護(hù)地球上的資源吧！

他這樣做不好作文3

　　我想，在大家的生活中，都是喜怒哀樂(lè)的。我也一樣，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，雖然伴隨著時(shí)間的流逝許多都已快忘記了，似乎發(fā)生很久以前，以至于當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡……

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的.星期天，我和媽媽一起到媽媽同事家玩。我興高采烈地走在去她家的路上。一路上，花兒沖我微笑，草兒向我點(diǎn)頭，我情不自禁地贊嘆道：“好一番美景！”路上的人遵守交通規(guī)則、不打不鬧，一切都是那么和諧。

　　就快到阿姨家了，我們倆加快了腳步。這時(shí)，我看見(jiàn)路邊圍著一伙人，好像在議論著什么。我遇到新鮮事，便充滿(mǎn)著好奇心湊過(guò)去看了一看，原來(lái)是出事故了：一個(gè)青年男子騎著自行車(chē)，仗著自個(gè)兒技術(shù)好，將兩只手都放開(kāi)，一位老奶奶被撞了。一場(chǎng)悲劇就這樣上演了。一位保安人員連忙把那位老奶奶扶了起來(lái)，說(shuō)：“老人家，您沒(méi)事吧？有沒(méi)有傷著？”老人說(shuō)：“哎呦，我這把老骨頭都快散架了�！比缓�，保安又轉(zhuǎn)向那個(gè)青年男子說(shuō)：“年輕人，你年紀(jì)輕輕不走正規(guī)路，撞人家老年人家？”那人并沒(méi)有感到羞恥，竟頂撞上去：“是那個(gè)老人自己不看路，關(guān)我屁事？”保安實(shí)在不知如何答復(fù)他，只能默默不語(yǔ)。

　　大家在一旁議論著，都認(rèn)為他應(yīng)該賠償老奶奶�？墒牵�青年男子不同意，隨后，在眾人的逼迫下，便假裝要賠，然后又說(shuō)要回去拿錢(qián)。大伙兒不放心，叫了幾個(gè)人跟去，青年男子加快了自己的步伐，他隨便找了一輛車(chē)子騎走了，沒(méi)等眾人反應(yīng)過(guò)來(lái)，便消失得無(wú)影無(wú)蹤……而此時(shí)，我剛才那高興的心情也拋到九霄云外了。

　　眼前的一幕使我感到憤怒。我深深地為青年男子的行為感到可恥。要不是因?yàn)樗�逞�?qiáng)，也不會(huì)有此等悲劇發(fā)生，但那時(shí)，還是有彌補(bǔ)的余地的，可惜他一錯(cuò)再錯(cuò)，仍不思悔改。最后，要不是一位好心人叫了救護(hù)車(chē)，他可能就害死了一條人命。

　　難道這件事，不值得大家深思嗎？

【他這樣做不好作文】相關(guān)文章：

他這樣做不好作文07-11

他這樣做不好作文[熱]09-14

(必備)他這樣做不好作文05-04

他這樣做不好作文（通用22篇）04-16

他這樣做不好作文6篇（熱門(mén)）09-05

他這樣做不好作文常用【14篇】02-27

他這樣做不好作文14篇(必備)03-29

他這樣做不好作文5篇（薦）09-04

他這樣做不好作文（匯編4篇）07-31