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(精選)記一次游戲作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的記一次游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記一次游戲作文1
今天,我們玩了一個(gè)與眾不同的游戲,叫做老鼠博士。
游戲規(guī)則是:有兩個(gè)人當(dāng)貓,剩下的人當(dāng)老鼠,老鼠中有3個(gè)老鼠博士,老鼠博士負(fù)責(zé)制造武器,其他老鼠要想辦法到貓那里偷取食物。
通過(guò)黑白配猜拳,我成功當(dāng)選老鼠博士。我們?cè)跔I(yíng)地里苦思冥想:該怎樣偷食物?終于,我們想到了一個(gè)絕妙的.方法,叫做調(diào)貓離洞。先派一個(gè)人沖出去,把貓引出營(yíng)地,剩下的人沖出去偷食物。我們老鼠博士拿著制造的武器給其他老鼠打掩護(hù),不讓貓攻打老鼠。
這時(shí),一只貓向我沖來(lái),我像一只小豹子一樣沖回家,真危險(xiǎn)!差點(diǎn)就被抓到。這時(shí),我們的一個(gè)伙伴被貓抓到,變成了貓,我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)溜了出來(lái),貓看到了,徑直向我一個(gè)猛撲。我一閃,躲了過(guò)去,向食物狂奔去,偷了一點(diǎn)抓緊跑回營(yíng)地。之后我又如法炮制,制作了幾塊板磚,讓每個(gè)老鼠手上都能有一個(gè)板磚。然后,我們又一次沖了出去,拿著板磚揮來(lái)?yè)]去,向著貓攻擊。趁貓左閃右避之際沖向食物,偷到食物后又回到了家。
這個(gè)游戲真好玩,帶給了我無(wú)限樂(lè)趣,這真是令人難忘的一天。
記一次游戲作文2
“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲傳來(lái),同學(xué)們有的拍著桌子捧腹大笑,有的笑得滾到了地上,還有的在椅子上笑得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。噢,原來(lái)是萬(wàn)圣節(jié)我們?cè)谕妗百N鼻子”游戲呢!
“貼鼻子”游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:參與者先戴上眼罩,然后左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,接著手持紙鼻子,將它貼到黑板上小人的臉上,最后比賽看誰(shuí)貼得準(zhǔn)。
妮妮在轉(zhuǎn)完圈后,雙手摸著旁邊的桌子椅子,向黑板慢慢移動(dòng),右手顫抖著,把鼻子貼到了黑板上。妮妮剛貼好鼻子,頓時(shí),我們哈哈大笑,鼻子貼得歪到了左耳邊。輪到我時(shí),我心驚膽戰(zhàn)地戴上了眼罩。一剎那,我的眼前一片漆黑。轉(zhuǎn)完圈之后,我摸索著走向黑板,左腳尖跟著右腳跟,兩只腳并排一步一步往前挪,生怕走錯(cuò)了。終于,我摸到了黑板,我仔細(xì)地感受其他五官的`位置,果斷地把鼻子貼了上去。我馬上摘下眼罩,發(fā)現(xiàn)鼻子貼得靠右了一些。不過(guò),我感覺(jué)自己已經(jīng)做得非常棒了。后邊的同學(xué)有的把鼻子貼到了眼睛上,有的貼到了嘴巴旁,還有的都跑到了臉外邊了,逗得大家前仰后合,狂笑不止。
游戲之后,我們每人都得到了一份小禮物,我們開(kāi)心得像在再草原上奔跑的馬兒。通過(guò)這次游戲,我感受到了校園生活的豐富多彩,感受到了節(jié)日的樂(lè)趣,還收獲了許多美好的回憶。這次游戲真令我難忘。
記一次游戲作文3
每次周天練拳道時(shí)候,教練總是要給我們玩一些有趣的游戲。這一次教練帶了很多繩子,我們都在猜測(cè):可能是拔河吧?墒前魏硬恍枰@么多繩子啊,而且這個(gè)繩子還很短。教練說(shuō):“你們安靜一下,不要猜了,我們今天玩兩人三足游戲。”一聽(tīng)到這個(gè)名稱,我們就“哇啦哇啦”叫成一片;钴S的男生就像花果山的猴子,高興得手舞足蹈,文靜的女生們也拍著手叫著“太好了,太好了!”教練把大家分成三個(gè)組,每組十人。在準(zhǔn)備階段,各組人員認(rèn)真地綁好繩子,整齊地站好。
教練哨子一吹,游戲開(kāi)始啦!第一組立刻抬起腳,可剛邁一步就聽(tīng)見(jiàn)叫聲:“不行,不行,我要摔了!”“為什么走不動(dòng)了?”兩邊的.人往前拽,中間的人卻一直不動(dòng),其他觀看的組員都急得催他們:“快點(diǎn)走呀!”可他們沒(méi)辦法走動(dòng)了,只好放棄。第二組上場(chǎng)了,因?yàn)樽叩牟椒ゲ灰恢,走的歪歪扭扭,有幾個(gè)人差點(diǎn)趴到地上,我們?cè)趫?chǎng)外的伙伴笑得前俯后仰。我是第三組,我們的組長(zhǎng)是個(gè)“機(jī)靈鬼”,他的眼睛轉(zhuǎn)了幾圈,然后叫我們圍成一個(gè)圈,小聲說(shuō):“上場(chǎng)了全聽(tīng)我指揮,我喊“一”出左腳,喊“二”出右腳,不許走亂!”
我們上場(chǎng)了,“機(jī)靈鬼”大聲喊:“一!”我們照口令出腳。全組腳步一致,圍觀的伙伴們都贊嘆道:“好整齊。 苯叹氁矠槲覀冐Q起了大拇指。我們?cè)凇耙欢弧钡目诹钕驴焖儆终R地到終點(diǎn),得了第一。
這個(gè)游戲讓我們明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!
記一次游戲作文4
暑假里的一天,我在外婆家正閑,突然一個(gè)朋友給我打電話:出來(lái)玩,三缺一!你瘋了,誰(shuí)和你打麻將我大聲的喊道。開(kāi)玩笑啦,是叫你下來(lái)玩老鷹捉小雞朋友說(shuō)。于是我換上鞋子就出門了。
到了樓下,已經(jīng)有何松玉、周國(guó)謙、何妍玲在樓下等我了,難怪三缺一。游戲開(kāi)始了,何松玉是老鷹,周國(guó)謙是雞媽媽,我和何妍玲是小雞,躲在雞媽媽后面,只見(jiàn)老鷹從左面撲來(lái),雞媽媽帶著我們急忙從右邊閃躲,好險(xiǎn)呀,我差點(diǎn)就被老鷹抓住了,老鷹還是對(duì)我們窮追不舍,突然我被石頭絆了一下,連同后面的何妍玲也一起帶翻了。我們爬起來(lái)后就開(kāi)始第二局了,由于我剛才的失誤,他們都不愿意在我后面,于是我被踢到了最后,這次的老鷹是周國(guó)謙,他很厲害,他瘋狂的.向我們飛來(lái),我們像條龍一樣左搖右擺,差點(diǎn)龍尾巴就要被抓到,于是我提議我們?cè)龠@樣遲早會(huì)被抓住的,要注意節(jié)奏,不要只是左右擺,還要前后擺。雞媽媽好像一下明白了我的話,她帶著我們一下朝前、一下朝左、一下朝右,三兩下就把老鷹轉(zhuǎn)暈了,追了好一會(huì),老鷹一無(wú)所獲。
今天的游戲太好玩了,分別時(shí)我們還在商量下次要怎樣逃脫老鷹的魔抓。
記一次游戲作文5
幼兒園大班時(shí),老師組織我們進(jìn)行了一次有趣的兩人三腳競(jìng)賽。
老師首先給我們講了游戲規(guī)則,接著,老師讓男女同學(xué)各選出十六名代表,分成八對(duì),然后,準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)始了!
老師首先給每對(duì)運(yùn)動(dòng)員一根帶子,接著說(shuō):“每對(duì)運(yùn)動(dòng)員要把一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的左腳和另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的右腳用帶子綁在一起!
準(zhǔn)備工作做好了,男女同學(xué)各派出一對(duì)運(yùn)動(dòng)員。隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。兩對(duì)運(yùn)動(dòng)員一起沖出了起跑線。其他同學(xué)大聲喊:“加油,加油!”在終點(diǎn)前,女同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),伸出腳,絆了一下我們男同學(xué)粗壯的腿。終于,女同學(xué)以“賴皮的方法取得了勝利!經(jīng)過(guò)后面七場(chǎng)的比賽我們男同學(xué)以5:3的.微弱差距贏得了勝利!我們男同胞的代表像戰(zhàn)勝回朝的將軍一樣受同學(xué)們的歡迎。
兩人三腳比賽真是既有趣又精彩,還能鍛煉合作能力,真是寓教于樂(lè)呀!
記一次游戲作文6
今天,我們班舉行了一次“擊鼓傳花”游戲。游戲規(guī)則是這樣的:由一位同學(xué)或老師來(lái)放一段音樂(lè),剩下的同學(xué)們拿著一朵人造花,在我們之間來(lái)回傳遞,音樂(lè)停止時(shí)花在誰(shuí)手里,誰(shuí)就是幸運(yùn)兒。
我就是第二個(gè)幸運(yùn)兒,當(dāng)時(shí)我高興又驚訝,我還很緊張。我顫顫巍巍地走上了講臺(tái),老師問(wèn)我:“你感覺(jué)好嗎?”我表示很好。老師又說(shuō):“你的`任務(wù)在大屏幕上。”我看了看大屏幕,我差點(diǎn)暈了過(guò)去,大屏幕上寫的是模仿大猩猩走路。我再講臺(tái)上笨拙地走了走,然后飛快地跑了回去。
然后,老師又開(kāi)始了擊鼓傳花游戲。
趙一銘成了第三位幸運(yùn)兒,她高興地都跳了起來(lái)。她邁著輕快的步子走到講臺(tái)前,老師問(wèn)了她和我相同的問(wèn)題,趙一銘回答:“我極其開(kāi)心!”老師說(shuō):“你的任務(wù)比第一位的要壞,但比第二位的要好。你看看大屏幕吧!”趙一銘看了看,是演詞語(yǔ)別人猜,問(wèn)道:“詞語(yǔ)誰(shuí)來(lái)告訴我?”老師說(shuō):“我來(lái)告訴你!”老師在趙一銘耳邊說(shuō)了什么。她點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)著全班同學(xué)說(shuō):“改變太大了,地都動(dòng)了。”在同學(xué)們的七嘴八舌中過(guò)了很久也沒(méi)人能答對(duì),于是趙一銘只好唱了一首叫“一剪梅”的歌曲。
這就是我們玩的游戲,擊鼓傳花游戲!
記一次游戲作文7
今天我和朋友們一起玩“兵王”大戰(zhàn)“怪物”!皟蓚(gè)人做機(jī)動(dòng)兵,三個(gè)人做普通士兵,一個(gè)人做兵王,兩個(gè)人做怪物。兵王有兩條命,其他的士兵只有一條命。機(jī)動(dòng)兵可以騎自行車”。我說(shuō)完大家就開(kāi)始跑到四處去了。
我這次是機(jī)動(dòng)兵。我可開(kāi)心了,風(fēng)馳電掣地騎著自行車,好像坐在跑車?yán)镆粯。這次我又去到“怪物”很常去的地方。我看見(jiàn)一只“怪物”從草叢里跳了出來(lái)。于是我一蹬自行車,自行車騎得飛快。我回頭看了看。把舌頭一吐,眼睛瞪得大大的.,好笑極了。他一定氣死了?墒且?yàn)楦吲d過(guò)了頭,沒(méi)有騎一段,就停了下來(lái)。我太大意了一只怪物向我走來(lái),我發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候不是很晚。一蹬自行車立馬就走了,然而這只怪物好像狗皮膏藥,我跑到哪,他就到哪。
最后我來(lái)到了一條小路上,他才不追我了,這一次我不要再大意了。我環(huán)顧四周,不放過(guò)每一叢草,小花。怕怪物又跳出來(lái),這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)有一只怪物在一顆大樹后面,在看著對(duì)面的小路沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。“三十六計(jì),走為上計(jì)”于是我一下就把自行車騎走了。
這一次我玩得很開(kāi)心,我也知道了做什么都要細(xì)心。
記一次游戲作文8
體育課時(shí),從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ),原來(lái)是我們班同學(xué)在玩小雞“偷”米的游戲。
班長(zhǎng)宣布了游戲規(guī)則,游戲開(kāi)始了,我們的心像揣了兔子一樣,因?yàn)榕d奮,心咚咚跳個(gè)不停,在同學(xué)們的推薦聲中,從“雞群”中飛出兩只身手敏捷的老鷹,雞群們迅速像四面八方跑去,瞬間只剩下兩只老鷹在操場(chǎng)上呆若木雞,十分尷尬,小雞們有的躍躍欲試,有的'唯唯諾諾,還有膽子大的直接沖到糧倉(cāng),救了我們整個(gè)雞群的性命。
大膽的“小雞”周煜根本不把老鷹們放在眼里,直接大搖大擺的走了過(guò)去,目不斜視,直對(duì)糧倉(cāng),兩只老鷹可急了,一只把周煜的兩只“翅膀”抓起來(lái),一只按住他,不讓他逃跑,可憐又可氣的周煜就這樣成為老鷹的戰(zhàn)利品,我大叫一聲:“不好,快跑!”正在偷米的小雞們的腿像上了發(fā)條一樣,跑的飛快。一邊大叫起來(lái):老鷹來(lái)了!快點(diǎn)跑呀!要不就變成了小雞燉蘑菇了,老鷹這回改變了策略,一只按住了“小雞”周煜,另一只堵在雞舍門口,不讓我們逃跑,“小雞”趙昱博跑了起來(lái),接著又一跳,坐在地上,一只老鷹趕來(lái),他就又跑了起來(lái),喊著:這有只小雞,有一只小雞。老鷹們的注意力被吸引住了,“小雞們”立即往回跑,只是“小雞”趙昱博犧牲了自己,卻拯救了我們。隨著下課的鈴聲響起,我們排好隊(duì),進(jìn)了教室了。
游戲雖然結(jié)束了,但這段美好的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
記一次游戲作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,老師走進(jìn)教室說(shuō)晚上要讓我們玩一個(gè)游戲,名叫“三七過(guò)”。同學(xué)們都好期待,都希望時(shí)間能過(guò)得快一些。
終于到了晚自習(xí)時(shí)間,老師先和我們說(shuō)了游戲的規(guī)則:“每個(gè)人按順序報(bào)一百以內(nèi)的數(shù),如果遇到三、七或它們的倍數(shù),就說(shuō)“過(guò)”并要用雙手拍桌子,如果出錯(cuò)就得上臺(tái)表演,表演后,錯(cuò)了的個(gè)人就從十以內(nèi)選一個(gè)數(shù)繼續(xù)開(kāi)始游戲!蓖瑢W(xué)們都聽(tīng)得非常認(rèn)真,生怕錯(cuò)過(guò)一些重要的信息。
游戲開(kāi)始了。1、2、3、“錯(cuò)了、錯(cuò)了”同學(xué)們大叫起來(lái)。原來(lái)是第三個(gè)同學(xué)沒(méi)有說(shuō)“過(guò)”,同學(xué)們用掌聲把他送上了講臺(tái),那位同學(xué)抓耳撓腮的`上了臺(tái),真像一只小猴子。他在臺(tái)上猶豫了一會(huì)兒,才決定給我們模仿猴子的動(dòng)作!肮迸_(tái)下一陣哄堂大笑,還響起了一陣熱烈的掌聲。游戲繼續(xù)開(kāi)始,那位同學(xué)選了5,開(kāi)始來(lái)了。5、過(guò)拍、過(guò)拍……游戲這樣斷斷續(xù)續(xù)的進(jìn)行著,教室里時(shí)而靜得出奇,時(shí)而發(fā)出雷鳴般的掌聲。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,游戲不得不結(jié)束了,歡快的笑聲也隨著同學(xué)們飄到了操場(chǎng)上,飄揚(yáng)在校園的各個(gè)角落。我心想:這節(jié)課的時(shí)間怎么過(guò)得比任何時(shí)候都要快呀?要是還沒(méi)結(jié)束該多好呀!我真想再玩幾次。我相信在場(chǎng)的所有人都不會(huì)忘記這快樂(lè)的游戲“三七過(guò)”。
記一次游戲作文10
在我們的生活中,小朋友們玩過(guò)許許多多的游戲,如:三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等……但是,我們今天做了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“找座位!”
我們先在地上畫一個(gè)四四方方兩米的正方形,然后,給正方形的`一角放一個(gè)板凳。接著,一個(gè)人閉上眼睛,繞著這一條線走,最后,必須一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)雷樸走上臺(tái),站在板凳旁,閉上眼睛,向前邁開(kāi)了步子,雷樸走起來(lái)很熟練,看起來(lái),已經(jīng)是用眼力測(cè)量好的了,但是,就正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下的時(shí)候,一下子坐了個(gè)空,差點(diǎn)摔倒,這下子,同學(xué)們是一片持久的笑聲,雷樸也臉紅了,哈!哈!大笑起來(lái)。
我第二個(gè)上場(chǎng)的,一上場(chǎng),我暗暗說(shuō):“加油!我會(huì)坐上‘寶座’的!”終于開(kāi)始了,我緊閉眼睛,然后,照著剛才在場(chǎng)下的想像走了起來(lái),我是左拐、右拐……最后感覺(jué)到位了又感覺(jué)沒(méi)到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一個(gè)角,真差一點(diǎn)掉到了地上,真險(xiǎn)!
著個(gè)游戲雖然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍貴,請(qǐng)保護(hù)眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!
記一次游戲作文11
上個(gè)星期二的體育課,黃老師帶我們玩“捕魚”,就是讓一些人當(dāng)漁網(wǎng)站在一個(gè)地方,其他人沖過(guò)去,被捉住的變成漁網(wǎng)。
我們?cè)囃媪艘淮危l(fā)現(xiàn)只要反應(yīng)快就可以沖過(guò)去。程果說(shuō):“我們可以用計(jì)!”
老師哨聲一響,程果和我沖上去,往左一晃,來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)。把漁網(wǎng)引到左邊,古詩(shī)詩(shī)從右邊溜了。程果又往右一撲,玩了“聲東擊西”,把漁網(wǎng)騙到右邊,我從左邊逃了。最后,程果沖過(guò)去,漁網(wǎng)沒(méi)捉住她,她成了“漏網(wǎng)之魚”。漁網(wǎng)們回過(guò)頭來(lái)想抓子瑜,可她在漁網(wǎng)捉程果時(shí),偷偷跑了!哈哈,漁網(wǎng)們愣了,其他人趁著他們發(fā)愣的時(shí)候,跑光了!
第一回合,小魚完勝!看著漁網(wǎng)懊惱的`樣子,我們放聲大笑。
第二回合開(kāi)始!我想:這回,漁網(wǎng)們?cè)撋笛哿!因(yàn)槲覀冋伊藥讉(gè)男生過(guò)來(lái)幫我們。果然,當(dāng)漁網(wǎng)發(fā)現(xiàn)男生們和程果一樣,成為“漏網(wǎng)之魚”,一回頭又發(fā)現(xiàn)我們?cè)鐩](méi)影兒了時(shí),氣得直跺腳。第二回合,小魚們又勝利了!
原來(lái)合作這么重要呀!
記一次游戲作文12
星期六中午,焦作日?qǐng)?bào)社組織我們校園記者來(lái)一次真人的CS大戰(zhàn)。雖然酷暑難當(dāng),但這正是考驗(yàn)“戰(zhàn)斗者”意志的時(shí)候。我暗下決心:我們只要堅(jiān)持,就能勝利!因?yàn)橹皼](méi)有玩過(guò),所以一個(gè)個(gè)即緊張又興奮。
教官幫我們分了組,我們是第一組,所以有幸先玩。教官先給我們講了CS大戰(zhàn)規(guī)則,然后給我們分發(fā)裝備。我拿到裝備穿戴整齊后,把子彈推上膛,整裝待發(fā)!我們是紅隊(duì),是進(jìn)攻者;對(duì)方是藍(lán)隊(duì),是防守者。第一次大戰(zhàn),我方有的躲在草叢后面,有的`趴在地上,舉好槍,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),我們不是沒(méi)看清楚敵方標(biāo)志就自相殘殺,就是沒(méi)瞅準(zhǔn)敵人就亂打一氣,最后同歸于盡。
首戰(zhàn)失利,但是我們沒(méi)有氣餒,只好找到教官幫我們“加血、復(fù)活”。這次我可厲害了,闖到藍(lán)隊(duì)軍營(yíng)的小山上偷襲。我向?qū)Ψ酱蛞粯,頭往下縮一下,幾乎是槍槍命中!我們又隱蔽到大樹后打藍(lán)隊(duì)的剩余隊(duì)員。突然,我感覺(jué)子彈上不了膛了,可能是死了吧,就趕忙向教官那兒跑去,讓他給我“加命”。這時(shí),藍(lán)隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員趁機(jī)打了我兩槍,發(fā)信器響了兩下。哇,原來(lái)我沒(méi)有死!我連忙發(fā)瘋般地跑,邊跑邊把子彈上膛,對(duì)手卻拼了命地追。我迅速跑到自己的隊(duì)營(yíng)里,結(jié)果,他被我們圍攻,一下子就死翹翹了!“我們勝利了!我們勝利了!”歡呼聲響成一片。
游戲在我們的歡呼中結(jié)束了,盡管時(shí)間有點(diǎn)短暫,但是我們玩得很開(kāi)心。如果還有這樣的機(jī)會(huì),我還會(huì)再痛痛快快打一場(chǎng)真人CS!
記一次游戲作文13
今天,老師神秘地走進(jìn)教室地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“我們今天來(lái)做一個(gè)游戲,叫‘小小雕塑家’!比缓螅砝蠋熢敿(xì)地說(shuō)了游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)始了!老師先挑選了三位同學(xué),被選上的那幾位同學(xué)聽(tīng)到了開(kāi)心地笑了起來(lái)。他們站起來(lái),飛快地跑到講臺(tái)上,開(kāi)始討論誰(shuí)是大理石,誰(shuí)是小雕塑家。分配完了,那一位當(dāng)大理石的人站在中間一動(dòng)不動(dòng),小雕塑家就開(kāi)始商量雕什么,商量了一會(huì),他們準(zhǔn)備雕“猴子望月”。
雕塑家先把“大理石”的`左手抬在額頭上,再把右手放到頭頂。兩位小雕塑家對(duì)“大理石”看了看,覺(jué)得少了點(diǎn)什么。其中一個(gè)小雕塑家說(shuō):“把‘大理石’的右腿放在左腿上!庇谑撬麄冋f(shuō)干就干,先一起搬起他的右腿,再搭在左腿上,這時(shí)的“大理石”不像剛剛一動(dòng)不動(dòng)了,開(kāi)始搖搖晃晃起來(lái),兩位雕塑家看見(jiàn)了,連忙上去扶,生怕“大理石”摔碎了。
游戲在一聲聲歡笑聲中結(jié)束了,雖然我們雕得不夠完美,但我們很快樂(lè)。
記一次游戲作文14
一節(jié)語(yǔ)文課,別的班的課堂上都能聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)言的聲音,只有我們班里鴉雀無(wú)聲,你猜,我們?cè)诟墒裁?答?duì)了!我們?cè)谕妗耙欢绢^人”呢。
一二三木頭人的玩法十分簡(jiǎn)單:首先,抓的人發(fā)布命令,發(fā)布命令前,所有同學(xué)可以隨便動(dòng)。但命令發(fā)布玩畢后,所有同學(xué)就不許動(dòng)了,(眨一下眼睛都不行)。
游戲開(kāi)始了,盧老師開(kāi)始發(fā)布命令:“一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出小白牙。”剛才炸了鍋的班級(jí)馬上安靜了下來(lái)。只見(jiàn),程美琪雙手在上,擺出了“耶!”的姿勢(shì)。朱若萱則兩手握拳,擺出了像買萌似的動(dòng)作。肖韻竹雙眼緊閉,雙手把眼睛蒙住,一副見(jiàn)不得人的樣子;而她的同桌關(guān)懿航則舉起拳頭向他的同桌輪去。作為游戲的一員,我也不敢示弱:我雙手重疊放在桌面,把頭埋了進(jìn)去。哈哈!我聰明吧!這樣,就算我動(dòng)了也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)!叭6。一。”盧老師喊道,“停!”哦耶!太棒了!我竟然做了一個(gè)我自己都不敢相信的`事:我竟然堅(jiān)持到了最后!看看其他同學(xué)呢?不是眨眼了就是笑了,這是我玩過(guò)最好玩的一次游戲!
一二三木頭人這個(gè)游戲同學(xué)們都十分喜歡玩,喜歡玩這個(gè)游戲的主要原因是:它能夠鍛煉我們的自我控制能力。就像我,已經(jīng)能堅(jiān)持那么久了!要是已后有機(jī)會(huì)的話,我還要玩一次!對(duì)了!差點(diǎn)忘了對(duì)大家說(shuō),如果你們想玩的話,歡迎來(lái)到四年一班。
記一次游戲作文15
下午上第二節(jié)課時(shí),雷老師站到講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲好不好?”大家一聽(tīng)要玩游戲,都開(kāi)心得手舞足蹈起來(lái),只見(jiàn)教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
游戲規(guī)則是這樣的:老師說(shuō)出的每一句話,如果有“請(qǐng)”字就照做,如果沒(méi)有“請(qǐng)”字就不用執(zhí)行。同學(xué)們都哈哈大笑,覺(jué)得這個(gè)游戲難不到他們。
游戲正式開(kāi)始了。雷老師發(fā)出第一道口令:“請(qǐng)站起來(lái)!蓖瑢W(xué)齊刷刷地站了起來(lái)。緊接著,雷老師又不慌不忙地發(fā)出第二道口令:“好了,同學(xué)們,坐下。”哈哈!居然有些同學(xué)真的上當(dāng)了,立馬坐了下來(lái)。有些同學(xué)卻還是一動(dòng)不動(dòng)地站著,另外一些同學(xué)還在東張西望,左顧右盼。而那些坐下來(lái)的'同學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了,又像彈簧似的站了起來(lái),惹得同學(xué)們哄堂大笑。
通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了:不要小看一個(gè)小小的“請(qǐng)”字,它好像會(huì)有魔力讓你不自覺(jué)地做任何動(dòng)作呢!
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