良師益友作文【合集15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的良師益友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

良師益友作文1

　　學(xué)校僅僅是我們?nèi)松�路上的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，它令我們從年少無(wú)知走向見(jiàn)多識(shí)廣，而許多人心中嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，卻總是顯得太過(guò)遙遠(yuǎn)。

　　好友是我們?nèi)松�中不可缺少的，他們比起老師總是更加的親切平和，即使教育之恩不可忘，但將之與老師放在同一個(gè)天枰上，重的一方不言而喻。

　　那么即是老師又是好友的存在，是怎樣的呢？

　　沒(méi)有了平日里的嚴(yán)肅認(rèn)真，明明博學(xué)多識(shí)卻與我們站在同一個(gè)位置，悉心教導(dǎo)著我們的同時(shí)與我們一起相伴成長(zhǎng)，這是多么重要的存在。

　　所以您是我的良師益友。

　　在課堂上倒是有點(diǎn)“老師樣”，但卻會(huì)調(diào)皮的來(lái)一句“不好好聽(tīng)課的話我就不和你玩了”，總是那么那么的可愛(ài)。

　　可是老師，在我們逐漸長(zhǎng)大的同時(shí)，為什么您的頭發(fā)里卻夾雜這絲絲白色了？

　　明明是那么的活潑，可是為什么要在操場(chǎng)上追逐著時(shí)突然停下來(lái)喘氣呢？

　　明明是那么的貪吃，可是為什么要在路過(guò)小吃店的'時(shí)候嘆息著說(shuō)一句“可惜我不能吃”？

　　您是不會(huì)老的，我們是好朋友啊。你看，我還在活蹦亂跳呢，您怎么可以變老呢。

　　老師，您是不會(huì)老的，不會(huì)生病的吧，時(shí)間不會(huì)在您身上留下任何痕跡，我們長(zhǎng)大了，您依然年輕。

　　到時(shí)候我們就一起去游山玩水，嬉戲打鬧。

　　所以您可不可以不要擅自變老。

　　那時(shí)我們還年少，跟您玩起捉迷藏來(lái)總是被盡數(shù)找到，您會(huì)很得意的大笑，說(shuō)，“如果我躲起來(lái)你們一輩子也找不到我�！�

　　老師，現(xiàn)在我可以找到你了，你看，衣角露出來(lái)了呢。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以保護(hù)您了，所以您不要離開(kāi)我。

　　我希望您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要變老。

良師益友作文2

　　人們都說(shuō)我們是祖國(guó)花朵�；▋翰唤�(jīng)歷風(fēng)雨，你永遠(yuǎn)都不知道明天會(huì)是怎樣？陪伴花兒經(jīng)歷風(fēng)雨的，不是你、我、他，而是我們生活的老師“書”！

　　人們常說(shuō)“紙上得到終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”是啊，生活中在書上學(xué)到的畢竟是膚淺的，只有在真正的試驗(yàn)中才能得到真理。記得，那天早上我正準(zhǔn)備燒白開(kāi)水。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我便忘了這件事。直到我聞到一股天然氣味才想到，此時(shí)沸騰的水已經(jīng)將燃燒的火焰撲滅了。我立刻將開(kāi)關(guān)關(guān)掉，準(zhǔn)備重新打開(kāi)的那一瞬間，我回想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里說(shuō)過(guò)當(dāng)天然氣達(dá)到一定濃度時(shí)會(huì)和火焰產(chǎn)生爆炸。就在那一瞬間，我覺(jué)得生活是離不開(kāi)書的，如果我沒(méi)有看到書上的知識(shí)，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。書就像我的老師一樣時(shí)刻教育著我！

　　還有一件事也是因?yàn)槲以跁�上學(xué)到的知識(shí)，才避免了一場(chǎng)災(zāi)難。記得有一天，我們剛放學(xué)。我和同學(xué)一同回家，走在半路，突然天空電閃雷鳴，我們便急忙奔跑，當(dāng)我們剛跑到一棵大樹(shù)下，同學(xué)的電話突然響了，同學(xué)便立即停下來(lái)，摸出電話，準(zhǔn)備接聽(tīng)。我一把抓住同學(xué)的手，不許他接聽(tīng)。當(dāng)時(shí)同學(xué)愣住了，用疑惑的眼光看著我，好像在問(wèn)我：“你為什么不許我接電話”？我馬上把她拉到一個(gè)屋檐下，然后對(duì)她說(shuō)：“打雷閃電的時(shí)候，不能在大樹(shù)下打電話。因?yàn)榇蚶讜r(shí)，任何一棵樹(shù)木都有可能被擊中，樹(shù)木就會(huì)進(jìn)入的電流，手機(jī)在接聽(tīng)電話的時(shí)候，也電流也會(huì)增加，此時(shí)大樹(shù)的電流就會(huì)和手機(jī)的電流產(chǎn)生一種共鳴，因此就會(huì)將雷引到人體身上。那將會(huì)是非常危險(xiǎn)的。”同學(xué)聽(tīng)后，臉色的變青了。問(wèn)我怎么知道的.？我笑著對(duì)她說(shuō)，你去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》就知道了。書就成為了我的朋友！

　　記得小時(shí)候，電視里正在播放“神舟七號(hào)”發(fā)射，看著火箭噴射著火焰升上天空，真好看。我忍不住問(wèn)爸爸為什么不在白天發(fā)射火箭？這樣航天員可以看得更清楚呀，就不會(huì)迷路了。爸爸從書柜里拿出一本書說(shuō)：“讓我們問(wèn)問(wèn)它吧�！痹瓉�(lái)這是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我和爸爸一起從書上找到了答案：在夜晚發(fā)射飛船是為了地面的光學(xué)跟蹤測(cè)量設(shè)備易于捕捉到它，書上還畫了個(gè)宇宙飛船，飛船上的宇航員叔叔正沖我揮手呢，真有趣。

　　在生活中，這樣的事例還有很多很多。書給了我知識(shí)，伴隨著我成長(zhǎng)。書是我的良師益友！

良師益友作文3

　　哲學(xué)家沃茲基曾說(shuō)過(guò)一句話：“我愛(ài)書，書就如我的朋友一般，我的生活里不能沒(méi)有書�！睍�在我們的生活中的確很重要，它是我的良師益友，對(duì)我有著很深的影響，它就像黑暗中的燈塔，指引著我前進(jìn)的方向。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍鴰Ыo我的不僅僅是文字的享受，還有更多的是照明我一生的寶貴財(cái)富。

　　《阿笨貓》是我看的第一本書，是我愛(ài)上書、愛(ài)上閱讀的起點(diǎn)。我現(xiàn)在依舊清晰地記得一個(gè)情節(jié)：阿笨貓嫉妒鄰居喝的水比它喝的清澈，就打算把臟水裝進(jìn)杯子里讓鄰居喝，結(jié)果害人終害己，阿笨貓自己把臟水喝了。阿笨貓狼狽不堪的樣子把我逗得哈哈大笑。也是在那一刻，我明白了：我要做一個(gè)正直踏實(shí)的人，不做阿笨貓那種害人害己的事。

　　隨后，我開(kāi)始對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，有一段時(shí)間，我迷上了《福爾摩斯》。那時(shí)候的我?guī)缀蹩梢杂脧U寢忘食來(lái)形容，書中的情節(jié)撲朔迷離，人物的個(gè)性鮮明，懸念迭生，扣人心弦。福爾摩斯常常面臨各種棘手復(fù)雜的案件，他時(shí)時(shí)保持一顆沉著冷靜的心，調(diào)查時(shí)細(xì)心觀察，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，破案的速度更是令我贊嘆不已。縱觀古今中外英雄人物，他們的成功離不開(kāi)沉著冷靜的品質(zhì)，反思自己，在每一場(chǎng)考試中，時(shí)時(shí)因?yàn)椴粔虺林�冷靜，懊悔不已。福爾摩斯讓我明白，沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真是致勝的魔杖。

　　如果我是一個(gè)武俠，那么書便是一碗酒，雖然酒的度數(shù)不高，但卻讓人越來(lái)越起勁。我控制不了自己，我壓制不了對(duì)書的'渴求，書的誘惑如夢(mèng)似煙地包裹著我，我看的書越來(lái)越多了，閱讀量也增長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)自己有了可喜的變化。

　　最近，我開(kāi)始慢慢靠近魯迅先生，先生的書各有各的滋味，許多人不太愿意去讀，因?yàn)樘�難理解，當(dāng)然我也不例外。但是，因?yàn)橛星捌趯?duì)書籍的積累，對(duì)先生的一些句子也有了自己獨(dú)特的感受。慢慢的我感受到了先生那強(qiáng)烈的赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)之心，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心。因?yàn)閳?jiān)持和耐心，我對(duì)先生有了更多更深的理解，看事物的角度也更廣闊了。

　　書是我的良師益友，我要在有限的時(shí)間里讀更多的書，不斷充實(shí)自己，擴(kuò)展自己的人生格局。

良師益友作文4

　　書——我的良師益友“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。書不僅可以開(kāi)闊我們的視野，還可以增長(zhǎng)才干。書就像是一位有著高尚道德的偉人，又像是一位無(wú)話不說(shuō)的朋友。讀書讓我受益匪淺，書就是我的良師益友。

　　這個(gè)學(xué)期我讀了《100個(gè)杰出人物的童年故事》一書，感受頗多。這100個(gè)杰出人物大多數(shù)出身貧寒，有的甚至6歲就挑起了家庭的重?fù)?dān)。但他們沒(méi)有因?yàn)樨毟F而放棄自己的'志向，而是為了自己的志向艱苦奮斗，堅(jiān)持不懈，努力拼搏；即使少數(shù)家庭條件較好的人，也沒(méi)有沉浸在玩樂(lè)和金錢中，它們也是為自己心中的夢(mèng)想而不謝追求。

　　通過(guò)閱讀，書使我明白了，我們不論身處怎樣的境地，都要為了自己的理想而奮斗，只要心中有夢(mèng)，理想才會(huì)飛翔。無(wú)論何時(shí)，不論何地，他們就像一盞盞永不熄滅明燈，引我走向光明的彼岸。

　　陶行知那艱苦好學(xué)的童年故事深深的激勵(lì)著我：

　　陶行知自幼聰明過(guò)人，勤奮好學(xué)。但由于家境貧寒而無(wú)法上學(xué)，他就被私塾的王先生免費(fèi)收為學(xué)生。他家離老師教學(xué)的地方有十幾里的路程。一天，由于下著大雪，道路濕滑，陶行知遲到了。他就站在門口等，不一會(huì)他身上就落了一層厚厚的雪花。先生看了十分感慨的說(shuō)：“古有程門立雪，今有王門立雪，天降降大任于斯人也！”如果我們都有陶行知的學(xué)習(xí)精神與毅力，還有什么事情做不好呢？

　　毛澤東的幼年先人后己樂(lè)于助人的故事深深的感動(dòng)這著我：

　　毛澤東小的時(shí)候，就胸懷他人，有著高商的品德。有一天，烏云密布，家家都慌忙的收麥子，而此時(shí)的毛澤東卻東鄰居家?guī)兔θチ�。等他回�?lái)與已經(jīng)下了起來(lái)。父親責(zé)怪他到哪兒去了，毛澤東卻說(shuō)：“鄰居家是租的地，還要交租。而我們家是自己種的，淋濕一點(diǎn)沒(méi)事�！泵珴蓶|雖然年幼，但他那種先人后己，胸懷他人的精神怎能不使人感動(dòng)？

　　普希金的事跡是我明白：富貴不能淫；斯韋德伯格的事跡讓我知道：勤奮才能成才；荷馬的事跡告訴我：要不畏艱難，才能見(jiàn)到雨后的彩虹。

　　書是我們時(shí)代的生命，是我們的精神食糧；書是階梯，引我們走向文明；書是燈塔，幫我們走出困境；書是我最好的老師，書是我最誠(chéng)摯的朋友，書將伴我一生。

良師益友作文5

　　爸爸從小就喜歡考我問(wèn)題，我不會(huì)時(shí)，爸爸會(huì)給我一一解答。

　　一個(gè)早晨，爸爸又要開(kāi)始考我了�！拔医裉煲�考的是……”說(shuō)著，他從背后拿出一張紙，紙上寫著“灰心喪氣”這四個(gè)大字。我心里疑惑了：這是什么意思呢？爸爸似乎看出了我的心思，便說(shuō)道：“我要你想出這個(gè)成語(yǔ)是什么意思�！薄鞍　�…”我不禁長(zhǎng)嘆一聲，這么難！怎么辦呢？我想過(guò)來(lái)想過(guò)去，就是想不出來(lái)。不久，時(shí)間便似雪花融化般快速流逝了。

　　忽然，我的眼睛描到了書架上的一本書：《成語(yǔ)大全》！不知道這本書里有沒(méi)有“灰心喪氣”這個(gè)成語(yǔ)解釋呢？算了，說(shuō)不定碰上了好運(yùn)氣就遇見(jiàn)了呢，我心里打了一堆小心思。

　　打開(kāi)一看，五花八門的成語(yǔ)在自己應(yīng)有的位置靜靜的坐著。我翻到拼音表上，查找“灰”的拼音“huī”�！罢业搅恕保∥也唤�大叫一聲，我看到了與爸爸手上拿得紙上一模一樣的字眼，太好了！“灰心喪氣”指遭受失敗而氣餒。喪氣：因受到挫折而情緒低落。形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。

　　我看完之后，走到爸爸的面前，信心滿滿的把剛才看到的解釋原封不動(dòng)地給說(shuō)了出來(lái)，爸爸向我豎起大姆指，我也從心底發(fā)出了自豪的笑聲。

　　從此，書便成為了我的良師，我的益友。

　　每一次考試，上面都會(huì)有幾個(gè)成語(yǔ)要解釋意思，可我不會(huì)，回家后，我便立即打開(kāi)了我的良師益友，不久便知道了它們的意思，頓時(shí)恍然大悟。之后去了學(xué)校，老師讓我說(shuō)出它們的`意思，我很流暢的便說(shuō)了出來(lái)，這都要感謝我的那位好朋友。

　　書，常給我無(wú)窮的知識(shí)，有了書我便有了無(wú)窮的寶藏，我的生活已離不開(kāi)它們。我的良師益友——書。

良師益友作文6

　　書，是一個(gè)頑皮的小精靈，常約我與它玩耍；書，是一個(gè)嚴(yán)肅的導(dǎo)師，常對(duì)我孜孜教誨；書，是一個(gè)慈愛(ài)的母親，在疲倦時(shí)，帶給我清爽的微風(fēng)書，我的良師益友！

　　童年時(shí)的我十分頑皮，常與朋友打鬧，連母親也管束不了我，但每當(dāng)我坐在書桌前嗅著空氣間那淡淡的'書香，瞬間將我的“頑皮”帶走，留下的只是我在書桌前靜靜地看書，仔細(xì)地翻閱著安靜氣閑的模樣，瀏覽著每一個(gè)美麗的文字，連母親都不禁笑道：“這孩子簡(jiǎn)直遇到了一大天敵！”

　　就這樣，書，陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠夜，不鬧的白天，一直到今天。

　　“該吃飯了！”母親的大嗓門將我從書的世界中帶離，我意猶未盡地?fù)u搖頭，說(shuō)：“等一下，再給我五分鐘！母親無(wú)奈的搖搖頭：“這都第幾個(gè)五分鐘了�！�

　　我之所以這么愛(ài)讀書，是因?yàn)闀�，它幫助了我很多。在一次考試后，我的成�?jī)竟一落千丈，我為此難過(guò)了很久，但就在我想要放棄時(shí)，偶然看到書上的一句話：一次失敗并不意味著永久的失敗，若放棄了，那么你將會(huì)一無(wú)所有。我愕然許久，終于明白了其中的含義，于是我又拿起書，翻看著考試的知識(shí)點(diǎn)，將試卷改正，并暗暗下定決心，下次一定要考好。對(duì)于這些，我應(yīng)該感謝“書”這個(gè)朋友，它在挫折之際幫我度過(guò)了難關(guān)。

　　有時(shí)當(dāng)我想微微松懈時(shí)，看到書桌上的書便會(huì)立馬清醒，又開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)，不敢懈怠。果然在下次考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這一切都要感謝“書”，我的老師！

　　它是一盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)照亮我黑暗的人生；它是一葉停泊的扁舟，永遠(yuǎn)停渡在我人生的港口；它是一朵嬌艷美麗的鮮花，永遠(yuǎn)開(kāi)在我人生的花園。他是我的良師益友，是伴我一生的一劑良藥。

　　書，我的良師益友，感謝你多年的陪伴！

良師益友作文7

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的海洋，在我的書架上，有各種各樣玲瑯滿目的書；有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《成語(yǔ)詞典》、《一千零一夜》、《紅樓夢(mèng)》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等。其中我最喜歡的就是《五只小狼》，這本書的作者是著名的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪先生。書中的內(nèi)容是沈石溪先生和向?qū)��?qiáng)巴在野狼谷考察并收留了與“W”形黑熊戰(zhàn)死的母狼“黃美人”的五只小狼，并且還教了五只小狼生存的技能，慢慢地將它們養(yǎng)大后放生，讓他們成了名副其實(shí)的野狼。我一有空就會(huì)翻看它，這本書讓我明白了母愛(ài)的.偉大，狼群的團(tuán)結(jié)等等。當(dāng)我在看《魯賓遜漂流記》時(shí)，我看到了他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中國(guó)悠久歷史和璀璨的文化。

　　在幼兒時(shí)期，媽媽就經(jīng)常給我講《格林童話》上的故事，把我?guī)�入了一個(gè)美麗生動(dòng)的童話世界，為長(zhǎng)大后我愛(ài)上讀書也起到了很大的作用。其實(shí)剛開(kāi)始的我并不是很喜歡讀書，一拿到書，我就犯困，就想睡覺(jué)。爸媽看我不喜歡讀書也非常著急，想盡各種辦法，講了很多的道理，鼓勵(lì)我要多讀書。經(jīng)常買不同種類的書給我看，常常陪著我一起看書。慢慢的我喜歡上看課外書籍。

　　有一次，爸爸對(duì)我說(shuō)：暑假準(zhǔn)備帶你去外面玩玩，順道去看看你姐。我興奮地說(shuō)：好��！看了姐姐后再去附近的廈（sha）門吧，姐姐在微信上告訴我的，說(shuō)那里風(fēng)景很美麗，還有全國(guó)最美大學(xué)廈（sha）門大學(xué)。爸爸笑著說(shuō)：孩子你說(shuō)錯(cuò)了，那個(gè)城市叫廈（xia）門，我理直氣壯地說(shuō)：不是高樓大廈的廈（sha）嗎？沒(méi)有錯(cuò)��！站在一旁的媽媽告訴我，這個(gè)字是多音字，要讀廈（xia）門，是我國(guó)福建省的一個(gè)沿海城市。我一副不甘心的樣子去找《漢語(yǔ)詞典》查閱，找到后我仔細(xì)一看，才恍然大悟，原來(lái)的確是一個(gè)多音字。通過(guò)這件事情我才感到知識(shí)的缺乏，還有很多的知識(shí)沒(méi)有掌握，有時(shí)候?qū)懫鹱魑膩?lái)常常不知道如何下筆。這更加促使我要讀更多的課外書籍來(lái)提高自己的知識(shí)面。這又讓我想起來(lái)一句名言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　我愛(ài)讀書，是書讓我學(xué)會(huì)了真善美，讓我明白了是非黑白，教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)，書是我的良師益友，陪伴著我度過(guò)每一天。

良師益友作文8

　　良師益友，成語(yǔ)，意為使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。正所謂“賢師良友在其側(cè)”，我相信每個(gè)人都有心目中的“良師益友”，他可能是一位受人尊敬的老師；可能是一本博大精深的書籍；也可能是一位最忠實(shí)的朋友。在我心目中我的良師益友是我的爸爸，是我最尊敬的人。

　　爸爸是我的良師。有一句話“父母是孩子的第一任老師”，在家里一直就是媽媽管生活，爸爸管教育。從待人接物的有禮，到謙虛誠(chéng)實(shí)的品德，爸爸一直對(duì)我管教嚴(yán)格，小時(shí)候貪玩犯錯(cuò)挨罵挨打常有，我媽經(jīng)常掛在嘴邊的話就是“你再這樣，小心我告訴你老爸”！記得有一次，我在家里玩老爸收集的車模，這些東西老爸一直告誡我不許亂動(dòng)，但我很想玩所以就趁爸爸上班的時(shí)候拿了一個(gè)，誰(shuí)知越是小心越會(huì)出事，手一滑，車子掉到地上，車門摔壞了。撿起車模我完全不知所措，想著可能會(huì)受到的`懲罰，我決定把它放回原位，就當(dāng)做啥事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。就在我忙著欲蓋彌彰的時(shí)候，突然想起爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話“做人最主要是誠(chéng)實(shí)”！我停下了動(dòng)作，靜靜地思考著，最終還是決定老實(shí)坦白。爸爸回家了，我手里拿著車模戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在爸爸面前，吞吞吐吐地說(shuō)著發(fā)生的事，心里特別緊張，沒(méi)想到預(yù)想的“暴風(fēng)雨”并沒(méi)有出現(xiàn)，爸爸對(duì)我說(shuō)雖然我擅自拿車模的行為不對(duì)，但是我能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，是應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)！聽(tīng)了爸爸的話我心里的石頭總算放下了，深深覺(jué)得剛才自己的決定是正確的。感謝爸爸對(duì)我的寬容，他讓我理解了誠(chéng)實(shí)的重要性，也樹(shù)立了自己正確判斷事物的自信心。

　　爸爸是我的益友。從小到大其實(shí)和我最有共同語(yǔ)言的也是爸爸，我的很多喜好都是受到爸爸的影響，老媽總是說(shuō)我們是“臭味相投”。每當(dāng)我遇見(jiàn)什么特別的事情，我總是第一個(gè)與爸爸分享，談天說(shuō)地沒(méi)大沒(méi)小，就像一對(duì)要好的伙伴。

　　我愛(ài)我的爸爸！他是我生命中的導(dǎo)航燈！是我一生的良師益友！

良師益友作文9

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書�！皶�是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書。“理想的書籍是智慧的鑰匙�！边@是列夫·托爾斯泰眼中的書。而我眼中的書：一本自己喜愛(ài)的書是一位朋友，也是一處隨時(shí)想去就去的故地；一本自己喜愛(ài)的書就是一位慈祥的母親，也是一處溫暖的港灣；一本自己喜愛(ài)的書就是一縷陽(yáng)光，也是一盞為我照亮人生道路上的明燈。

　　小的時(shí)候，我就總是喜歡問(wèn)“為什么“，爸爸媽媽嫌我太煩了，就給我買了一套《中國(guó)少年兒童百科全書》。后來(lái)，我遇到不懂的問(wèn)題就翻閱這套書，從中找到答案。

　　記得那時(shí)我讀四年級(jí)，在一次數(shù)學(xué)期中考試時(shí)，我的成績(jī)出乎意料的.差。面對(duì)前所未有的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了。從此，我討厭數(shù)學(xué)，害怕數(shù)學(xué)。平時(shí)總受表?yè)P(yáng)的我“不堪一擊”地倒下了。

　　在心灰意冷的時(shí)候，我無(wú)意中閱讀了一本好書——《今天我是升旗手》。書中的主人公肖曉心中一直有個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。由于種種原因這個(gè)愿望一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但是他始終沒(méi)有放棄努力。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。現(xiàn)在，我才遇到這么一點(diǎn)小挫折，怎么就能這么放棄了呢？在漫長(zhǎng)的人生旅途中，挫折是難免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會(huì)為自己的人生增添上輝煌的一頁(yè)。于是，我重拾起信心，正確地對(duì)待這次暫時(shí)失利，又燃起了對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。

　　沒(méi)有一艘華麗的大船，能像一本書，把我們帶到知識(shí)的海洋。沒(méi)有一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，能像一本書，帶我們領(lǐng)略人世的美好。即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書的海洋中遨游。多么寂靜的大海，可是它孕育了一個(gè)又一個(gè)生命。

良師益友作文10

　　交迫的人感到人間的溫暖；書是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；書是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

　　在你孤苦無(wú)依的時(shí)候，只有書才會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著你；在你犯了錯(cuò)誤，眾叛親離的時(shí)候，只有書才不會(huì)離開(kāi)你，嫌棄你；在你遇到人生的坎坷之時(shí)，只有書才會(huì)無(wú)聲的開(kāi)導(dǎo)你，陪著你渡過(guò)這一段坎坷之路；在你的人生一片混亂時(shí)，只有書才會(huì)讓你重新找到生活的希望和勇氣；在你取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，只有書才會(huì)讓你懂得什么叫做虛心；在你失敗之時(shí)，只有書才會(huì)讓你懂得“失敗是成功之母。”

　　從小到大，我就在書的熏陶之下成長(zhǎng)。

　　在我很小的時(shí)候，就從《格林童話》、《安徒生童話》當(dāng)中認(rèn)識(shí)了白雪公主，灰姑娘，當(dāng)時(shí)我對(duì)她們可不是一般的癡迷��！整天幻想著自己也是公主。在知道了《賣火柴的小女孩》之后，整天又為小女孩感到傷心，想給她送去衣服和食物。

　　在我稍微大一點(diǎn)之后，又迷上了漫畫，其中最喜歡的就是《》了。那個(gè)時(shí)候，看到漂亮的盒子就纏著媽媽買給我。整天圍在一堆盒子邊，希望從里面蹦出一個(gè)神奇的.魔仙小藍(lán)來(lái)陪我玩。

　　在我四年級(jí)的時(shí)候又迷上了著名作家楊紅櫻的作品，尤其是里面的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》�！缎ω埲沼洝肥切ω埖淖允觯�描述了一只聽(tīng)得懂人話的貓從寵物變成一個(gè)有妻有子的名貓。總共十九本書，都寫得形象生動(dòng)，讓人仿佛身臨其境。而《淘氣包馬小跳》的主人公是一個(gè)頑皮、可愛(ài)、淘氣的小男孩，性格開(kāi)朗，剛生下來(lái)就會(huì)“跳”，而成為眾人的焦點(diǎn)。我很想認(rèn)識(shí)他，和他成為好朋友。

　　現(xiàn)在，我還喜歡看許多武俠小說(shuō)，它們的主人公帶給了我正能量，給了我勇氣。最重要的當(dāng)然還是我國(guó)的四大名著了。吳承恩筆下的孫悟空，目標(biāo)堅(jiān)定，勇敢執(zhí)著，活潑可愛(ài)，讓人喜愛(ài)不已。還有其余的三大名著：《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》也很令人喜愛(ài)呢！

　　這就是我與書之間的故事，書給予了我們快樂(lè)和很多終生受益的道理，我們要珍惜它。

良師益友作文11

　　花草喜歡太陽(yáng)，因?yàn)橐�眼的�?yáng)光為他們散播著一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的故事；魚兒喜歡清泉，因?yàn)榫従徚魈实男∠獮樗麄冏囗懸皇子忠皇纵p盈歡快的童謠；小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)闈嵃谉o(wú)瑕的云朵里流傳了一件又一件無(wú)人知曉的民間傳說(shuō)……我，喜歡好書，因?yàn)槊恳槐竞脮�里都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

　　對(duì)于一本好書，我都將它視為無(wú)可挑剔的藝術(shù)品，看作形影不離的摯友。夜色璀璨，耀眼！迷離的星光閃爍在這帶有夢(mèng)幻色彩的暗夜之中……很小很小的我，在寧?kù)o的院子里斜躺在外婆溫暖的懷里，傾聽(tīng)著外婆講的寓言傳說(shuō)，充滿稚氣的笑聲在院子里蕩漾，思緒也跟著柔風(fēng)飛揚(yáng)；稍稍長(zhǎng)大了吧，使得三兩個(gè)字兒了，由于受到外婆的熏陶，我也漸漸學(xué)會(huì)了閱讀，閱讀精彩的童話：我幻想能漫步在一個(gè)花季的世界，穿上可愛(ài)的公主裙同白雪公主戲耍；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)他變成白天鵝后的經(jīng)歷；我要去富麗堂皇的海底王宮，去尋找那已化作泡沫的美人魚……童話，讓我在幻想的天空中自由翱翔，讓我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的.世界，更讓我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，交給了我做人的第一課。

　　時(shí)光荏苒，隨著地球一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，讀書也便成為了一門功課。我早已脫離了拿給我無(wú)限幻想的童話，來(lái)到小說(shuō)的天地來(lái)填充心中的欲望。

　　曾何幾時(shí)，我置身于書海“無(wú)法自拔”.《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力；《巴黎圣母院》讓我深刻懂得了“人美不在衫”的真正含義；《雷鋒日記》使我明

　　確人活在世上最高的價(jià)值便是無(wú)私為他人奉獻(xiàn)，也應(yīng)此明白奉獻(xiàn)是一生中最美麗的……我還目睹了秦兵馬俑的氣勢(shì)磅礴，見(jiàn)證了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉逶迤，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……這一本本好書，讓我了解了各種各樣的知識(shí)。

　　古人云：“開(kāi)卷有益”就是如此，書籍不僅讓我樂(lè)趣無(wú)窮，而且開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，他便是通向成功之門的金鑰匙，毫無(wú)疑問(wèn)，好書就是千百萬(wàn)人終身的良師和益友！

良師益友作文12

　　走在路上，鳥(niǎo)忽止鳴，花漸止香，靜靜地，悄悄的仿佛整個(gè)世界都怡然地睡了過(guò)去，只是夜格外可怕……

　　瞧，一個(gè)身影緩緩爬上了墻壁，在幽暗的燈光襯托著他，就像一個(gè)死神張牙舞爪地向我撲來(lái)，神色間猛然掠過(guò)一絲不安，隨著眉心的“擠壓”開(kāi)始蔓延，是他嗎？下一瞬，下一秒，還是那個(gè)熟悉的“九陰白骨爪”，爬上我的肩頭，感觸到那硬邦邦的小細(xì)胳膊，帶著一連串不謂常人所作的“奸詐”笑聲，除了胡澤佳，還能有誰(shuí)！

　　可憐了這廝，沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的人還真認(rèn)為帶了個(gè)“白骨精”呢

　　別看他的身材瘦削，可那高挺的鼻子卻始終格外兀地聳立著，兩嘴掰同時(shí)向上一撇，嘴唇稍有張開(kāi)，不出所料那兩顆微有泛黃的大門牙格外引人注目。耳朵只是藏在如刺如針的頭發(fā)叢中，耳朵卻沒(méi)有掛下，也是高挺高挺的，眼神中的邪異讓人不知道他心中打的是什么小算盤了，他將雙手緩移回身后，嘴中不斷地念念有詞道“喂，還記得我們上個(gè)星期去過(guò)什么地方嗎？”我道“文具店呀，怎么了？”他擺出一副愛(ài)管不管的神態(tài)道：“你知道我們買了什么嗎？”文具盒啊！哦！我好像還欠你錢來(lái)著他匆忙打接道：“唉呀呀，我都忘了嗎，我怎么還會(huì)記得是上上個(gè)星期六你和我到學(xué)校旁的文具店，你買了一個(gè)小熊牌文具盒，向我借的.二十塊找來(lái)五元五的……”說(shuō)著他向我挑了挑眉，像是在暗示著我什么的。

　　我向天翻白眼，無(wú)奈地將那微有些破舊的十四塊五角正式給了他，好像有人跟他搶似的，迅速奪過(guò)錢，那至始至終皺著的眉也頓時(shí)像受到了感應(yīng)似地舒展開(kāi)了，終于不像跟誰(shuí)有什么劫大怨愁了，露出了最真實(shí)也最燦爛的笑……

　　明月被眾多的星襯托著，就像他的心被眾多的錢襯托著，好像唯有那樣才能大放光明。

良師益友作文13

　　書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，是無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正使它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。

　　記得有一次，哥哥在書店買了一本選，我便迫不及待地跑過(guò)去搶，“呵呵，沒(méi)有什么東西我得不到的�！蔽壹泵δ沁x跑到我的房間里去看。

　　我走到桌前，翻起選，認(rèn)真地看了一篇文章�！斑祝�這篇怎么寫的這么優(yōu)美，還如此深?yuàn)W呀。我自言自語(yǔ)的嘀咕著。仔細(xì)一看，原來(lái)這是中學(xué)生呀！

　　我想了想，不管三七二十一，認(rèn)真地讀下去，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。雖然文章中也有許許多多我不認(rèn)識(shí)的字，但我絕不會(huì)囫圇吞棗，只是拿起字典查閱，我知道，這樣很耗費(fèi)時(shí)間，但我覺(jué)得：實(shí)際是人類進(jìn)步的階梯，想要讀好書，就要好讀書。

　　后來(lái)，我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。

　　我一口氣讀完了這篇童話，我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)的，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外涌。

　　我為這個(gè)小女孩打抱不平，心想：啊!這個(gè)世界實(shí)在是太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，應(yīng)該和我們一樣擁有天真浪漫的童年，你應(yīng)該去上學(xué)，穿上粉紅色的羊毛衫，帶上淺綠色的手套，穿上潔白色的跑鞋，然而你什么也沒(méi)有，幸福在哪里?小女孩，你向往的地方在哪里？我不知道你們的'國(guó)家是怎樣的，但我知道我們國(guó)家的小孩永遠(yuǎn)是幸福的。

　　我邁著輕盈的腳步在書的王國(guó)傲游的步履，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)半了，我依然無(wú)動(dòng)于衷，只是媽媽的一聲催促，才把我領(lǐng)下去吃晚飯。

　　我把書當(dāng)作朋友，我愛(ài)書勝過(guò)愛(ài)朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧，朋友會(huì)背叛我，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)。

良師益友作文14

　　書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，是無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正使它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。

　　記得有一次，哥哥在書店買了一本作文選，我便迫不及待地跑過(guò)去搶，“呵呵，沒(méi)有什么東西我得不到的�！蔽壹泵δ亲魑倪x跑到我的.房間里去看。

　　我走到桌前，翻起作文選，認(rèn)真地看了一篇文章�！斑�，這篇作文怎么寫的這么優(yōu)美，還如此深?yuàn)W呀。我自言自語(yǔ)的嘀咕著。仔細(xì)一看，原來(lái)這是中學(xué)生作文呀！

　　我想了想，不管三七二十一，認(rèn)真地讀下去，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。雖然文章中也有許許多多我不認(rèn)識(shí)的字，但我絕不會(huì)囫圇吞棗，只是拿起字典查閱，我知道，這樣很耗費(fèi)時(shí)間，但我覺(jué)得：實(shí)際是人類進(jìn)步的階梯，想要讀好書，就要好讀書。

　　后來(lái)，我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。

　　我一口氣讀完了這篇童話，我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)的，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外涌。

　　我為這個(gè)小女孩打抱不平，心想：啊!這個(gè)世界實(shí)在是太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，應(yīng)該和我們一樣擁有天真浪漫的童年，你應(yīng)該去上學(xué)，穿上粉紅色的羊毛衫，帶上淺綠色的手套，穿上潔白色的跑鞋，然而你什么也沒(méi)有，幸福在哪里?小女孩，你向往的地方在哪里？我不知道你們的國(guó)家是怎樣的，但我知道我們國(guó)家的小孩永遠(yuǎn)是幸福的。

　　我邁著輕盈的腳步在書的王國(guó)傲游的步履，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)半了，我依然無(wú)動(dòng)于衷，只是媽媽的一聲催促，才把我領(lǐng)下去吃晚飯。

　　我把書當(dāng)作朋友，我愛(ài)書勝過(guò)愛(ài)朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧，朋友會(huì)背叛我，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)。

良師益友作文15

　　“教師都是辛勤的園丁，照料我們這些祖國(guó)的花朵。終有一天這些花朵便會(huì)為祖國(guó)錦上添花”

　　不知道是因?yàn)榍珊线�是什么，從一到五年級(jí)我從來(lái)都沒(méi)有換過(guò)數(shù)學(xué)老師。所以，我們以前班級(jí)的同學(xué)都和數(shù)學(xué)老師——侍老師，有著很深的感情�？梢哉f(shuō)侍老師是我的良師也是我的益友。因?yàn)樗龓椭�我恢�?fù)數(shù)學(xué)成績(jī)，也是她在我大病一場(chǎng)后像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我。

　　在五年級(jí)下學(xué)期的期中考試中，一向數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我居然下滑了好多。當(dāng)時(shí)我很傷心、難過(guò)。心想：如果我一直這樣下去的話，那么我的六年級(jí)生涯豈不會(huì)更艱難。這時(shí)候，侍老師似乎看出了我的心事。于是她每天都會(huì)叫我到黑板上做題。不會(huì)做的`她細(xì)心講解；會(huì)做的，她就把我做的題目當(dāng)成板書講解給同學(xué)們聽(tīng)。一日復(fù)一日，眨眼間就又到了五年級(jí)的期終考試了，我把平時(shí)侍老師所講得那些重點(diǎn)題型和知識(shí)，全部應(yīng)用在這次考試上。當(dāng)考試結(jié)果出來(lái)后，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校里取試卷。在侍老師念到我分?jǐn)?shù)時(shí)，我異常高興。因?yàn)槲业某煽?jī)又回到了以前的正常水平，進(jìn)步很大。我很感謝侍老師。但侍老師卻說(shuō)這就是平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)所換來(lái)的回報(bào)。

　　在侍老師的精心關(guān)愛(ài)下，我找回了學(xué)習(xí)自信心，同時(shí)我和侍老師成為了無(wú)話不談的好朋友。每次遇到侍老師我都喜歡和她聊上兩句。

　　啊，侍老師！你是一位好老師，也是我的好朋友。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。我這支花骨朵一定會(huì)燦爛的綻放�？鞓�(lè)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后做一番事業(yè)，回報(bào)社會(huì)！為父母和您爭(zhēng)光，感謝您的培養(yǎng)之情！

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