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(優(yōu)選)良師益友作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的良師益友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
良師益友作文 篇1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、是人類(lèi)精神的食糧、是人類(lèi)汲取知識(shí)的好助手。書(shū)像一只小船帶著我駛向知識(shí)的大海；書(shū)像一扇大門(mén)，讓我走進(jìn)知識(shí)的世界；書(shū)像一雙翅膀，帶我在知識(shí)的天空中自由地翱翔。
說(shuō)起書(shū)，以前我很對(duì)不起這位朋友，對(duì)他總是愛(ài)理不理的態(tài)度，現(xiàn)在想來(lái)還覺(jué)得心中有愧。痛定思痛，在爸爸以及太陽(yáng)島百日閱讀的高壓和鞭策下，我便嘗試著接觸，一開(kāi)始只是隨便翻翻，用來(lái)打發(fā)時(shí)間。直到有一天，當(dāng)我翻開(kāi)朱自清的《背影》時(shí)，情況變得一發(fā)不可收拾，作者細(xì)膩的'表現(xiàn)手法以及文中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地吸引了我。從此，書(shū)便伴隨著我左右，100天后的他，已經(jīng)成了我的良師益友，我和他幾乎形影不離，晚上都要抱著他才能入睡。
正是這種堅(jiān)持，我的作文水平有了很大的提升，記得那是一個(gè)陰雨天，烏云壓頂，伴隨著電閃雷鳴。語(yǔ)文老師當(dāng)堂布置了一篇作文——《生命之源》。我呆呆地望著窗外這讓人透不過(guò)氣的天空，突然《繁星》《背影》《我們把春天吵醒了》《生命》等名著像酵母似的在我腦海中翻滾著。當(dāng)我放下筆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師正站在我身邊并給了我一個(gè)肯定的微笑。這微笑更加堅(jiān)定我對(duì)書(shū)的受。
書(shū)可以教會(huì)我知識(shí)，可以教我做人的道理。如果說(shuō)知識(shí)是遼闊的大海，那書(shū)便是駛向彼岸的船；如果說(shuō)知識(shí)是廣袤的天空，那書(shū)便是登天的梯。
以書(shū)為伴，以書(shū)為友，我相信，我和他的緣還只是開(kāi)始。
良師益友作文 篇2
書(shū)為什么是良師益友？我知道，人類(lèi)之所以從蒙昧走向文明，文字的發(fā)明應(yīng)該是功不可沒(méi)的，而由各種文字組成的浩瀚書(shū)海，成為人類(lèi)積累經(jīng)驗(yàn)，改造社會(huì)的良師益友，書(shū)在人類(lèi)文明發(fā)展史上，起到了不可忽視的推進(jìn)作用是無(wú)庸質(zhì)疑的。試想沒(méi)有書(shū)的景象，人們的經(jīng)驗(yàn)只能靠口述和記憶，而這些方式很容易隨著時(shí)間的推移和變遷，被人淡忘、淡化。 書(shū)是一幅遐想中的圖畫(huà)，通過(guò)勾、點(diǎn)、撇、捺這些簡(jiǎn)單、枯燥的符號(hào)，展示在讀者的腦海中，勾起讀者無(wú)窮無(wú)盡的遐思幻想，雖然沒(méi)有紛呈的色彩，卻更能讓人神癡思楊，不能自拔，趣味橫生。
讀書(shū)是每個(gè)人應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成的'習(xí)慣，不讀書(shū)，不學(xué)習(xí)只能使人在現(xiàn)時(shí)中不停的在問(wèn)許多個(gè)為什么，甚至盲從愚昧，乃至失去自我。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，意思是說(shuō)書(shū)讀的多了，懂得也就多了，分析問(wèn)題的能力增強(qiáng)了，日常交往中，無(wú)形中會(huì)得到尊敬，適應(yīng)各種環(huán)境的能力就會(huì)游刃有余，多讀書(shū)，增智意腦，生活學(xué)習(xí)之良藥。多些睿智，多些瀟灑，少些尷尬，在這個(gè)世上生存就會(huì)有滋有味。
良師益友作文 篇3
我愛(ài)，從小到大，書(shū)陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)時(shí)光，是我的良師益友。有人問(wèn)過(guò)我“你用什么消磨時(shí)間？”我想都沒(méi)想就說(shuō)“看書(shū)呀�！蔽沂莻�(gè)喜歡聽(tīng)的小孩。在很小的'時(shí)候，每天晚上，只有聽(tīng)了故事，才會(huì)去睡覺(jué)。長(zhǎng)大一點(diǎn)，每當(dāng)大人嫌我煩的時(shí)候，就塞給我書(shū)，我保證會(huì)立即安靜下來(lái)，乖乖地看書(shū)。
我曾和唐僧師徒四人去西天取經(jīng)；曾和格列佛一起拜訪過(guò)小人國(guó)、大人國(guó)；曾和福格先生用八十天環(huán)游了地球；曾陪伴英子走過(guò)她的童年；曾和令狐沖一起笑傲江湖；曾跟著曹雪芹看著賈府由盛轉(zhuǎn)衰；曾隨著馮驥才領(lǐng)略俗世奇才的高超技藝；我也曾漫步巴黎街頭，曾和馬克吐溫喝下午茶，曾伴著保爾柯察金一步步成長(zhǎng)......通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，明白了更多的道理。
每當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)拿出一本書(shū)，輕松搞笑的情節(jié)會(huì)讓我開(kāi)心起來(lái)；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，我總會(huì)拿出一本書(shū)，主人公堅(jiān)韌不拔的故事會(huì)讓我重拾信心；每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)拿起一本書(shū)，書(shū)中的人們會(huì)使我不再孤單......因?yàn)橛袝?shū)，我才能變得更加快樂(lè)，更加堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)是我最忠誠(chéng)的朋友，也是我最信賴(lài)的老師，書(shū)是我的良師益友！
良師益友作文 篇4
今天，我能寫(xiě)《書(shū)＿我的良師益友》這篇文章，全靠我的“良師”—書(shū)。
我的“良師”—書(shū)，教我學(xué)會(huì)了拼音，拼音，是識(shí)字的'拐杖，學(xué)會(huì)了拼音，在學(xué)識(shí)字就不怎么難了。書(shū)還教會(huì)了我認(rèn)識(shí)了許許多多豐富的詞語(yǔ)，描寫(xiě)春天的，描寫(xiě)夏天的，描寫(xiě)秋天的，描寫(xiě)冬天的，描寫(xiě)花兒的……用的詞語(yǔ)各不相同。例如：書(shū)教我這樣描寫(xiě)春天用的好詞有：春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪溶化、姹紫嫣紅……書(shū)教我造句、寫(xiě)日記、讀后感。
書(shū)還教會(huì)了我學(xué)數(shù)學(xué)．我會(huì)算加減乘除法，最近書(shū)還教會(huì)了我算小數(shù)。
書(shū)也教會(huì)了我學(xué)外語(yǔ)，認(rèn)讀ABCDEFG……二十六個(gè)字母，還會(huì)讀英語(yǔ)故事書(shū)，還會(huì)唱英語(yǔ)歌，我還會(huì)寫(xiě)英語(yǔ)短文。
我愛(ài)讀書(shū)，它是我的“益友”呢！它幫助我思想品德：怎樣做人、做怎樣的人？又如：讀了《我不能失信》這本書(shū)，告訴我講信用．讀了;;陶罐和鐵罐>>這本書(shū)，讓我知道了怎樣正確的對(duì)待自己，不要驕傲。
我喜歡書(shū)，書(shū)給我了無(wú)限的知識(shí)！
良師益友作文 篇5
書(shū)，我的一位老朋友，每當(dāng)我提起它，總會(huì)滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時(shí)，總會(huì)有一種凄涼感，然而，此時(shí)此刻，書(shū)給我?guī)?lái)的就是無(wú)比的溫暖。
你想知道書(shū)是什么嗎？書(shū)就是生命，是知識(shí)，是力量。自已再累也要讀書(shū)；工作再忙也要談書(shū)；收入再少也要買(mǎi)書(shū)；住處再擠也要藏書(shū)；交情再少也要送書(shū)。
看書(shū)就像在撿金豆子，每撿一顆總會(huì)讓你向成功邁出一步子，如果你看的是一本好書(shū)，就等于有了一位好老師。在我悲傷時(shí)，我總會(huì)情不自禁地翻閱幾本書(shū)，此時(shí)此刻的`我，也已不像先前，書(shū)中精彩的故事讓我忘記周?chē)囊磺小?/p>
記得有一次，我和媽媽在看一個(gè)趣味問(wèn)答的電視節(jié)目。主持人問(wèn)：“為什么千百年來(lái)，人們總把物品稱(chēng)為東西，卻不叫南北？”我一聽(tīng)，快速地把答案說(shuō)了出來(lái)�！澳媳泵嬉曰鹣鄬�(duì)，東西面以水相對(duì)，水壓火，當(dāng)然東面和西面利害，所以人們總稱(chēng)東西，而不叫南北。”我這一說(shuō)，可讓媽媽大吃一驚，她不解地說(shuō)：“真看不出你啊，還有這一招！”我自豪地說(shuō)：“那都是書(shū)的功勞�。〔豢磿�(shū)，哪知道這些知識(shí)呀�！�
是啊，書(shū)的那就是我的良師，我的益友，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，把我?guī)霟o(wú)窮的大千世界，帶我穩(wěn)穩(wěn)地走向生活的美好前程。
功勞可大可小，小到基本常識(shí)，大至宇宙奧秘。它給我?guī)?lái)的是對(duì)生活的自信心，當(dāng)我在人生道路中迷路時(shí)，書(shū)幫我指點(diǎn)迷津，指明方向。
良師益友作文 篇6
一塵不染的書(shū)桌上，顯眼地?cái)[著一張樸素的紙卡片，那是我最心愛(ài)的事物�？ㄆ锏淖厣婢咝�，一直在訴說(shuō)著我和池欣冉之間真摯的友情。
那次，在考試風(fēng)波過(guò)后，我的成績(jī)一直不是很理想。因此，我在座位上縮成一團(tuán)兒，默默地，無(wú)聲地哭。在我越發(fā)絕望時(shí)，聽(tīng)到了池欣冉那輕盈的腳步。我不耐煩地抬起頭，“干嘛？”她不回答我，卻用誠(chéng)懇關(guān)切的目光看著我，我被盯得怪不好意思的。她抓住機(jī)會(huì)將一張紙小心翼翼地遞給我，我仔細(xì)一看：瞧！上面畫(huà)著一盞路燈，哦！一大堆精美的禮物，還……還有一只用筆仔細(xì)描繪的小小玩具熊！
我用驚喜的目光看著她，而她卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“你看，小熊在對(duì)你笑呢！”她走后，我心中一直涌起陣陣感情微波，想想她跟我說(shuō)的話，看看懷里的`小玩具熊，我會(huì)心地笑了。
一次，我因起床拖拉被媽媽批評(píng)了，我一肚子怒氣，用報(bào)怨的口氣和媽媽說(shuō)話，結(jié)果鬧個(gè)不歡而散。
我流著淚回到自己的房間，轉(zhuǎn)眼瞟見(jiàn)桌上的小熊書(shū)簽，他似乎在說(shuō)：“媽媽讓你早點(diǎn)起來(lái)也是關(guān)心你的表現(xiàn)嘛！”我立刻消除了怒火，向媽媽道歉。
小書(shū)簽，你真是我的“良師益友”呀！
有時(shí)朋友也是人生中的一座橋，這座橋會(huì)成為支持你的精神支柱。
良師益友作文 篇7
在我有模糊的記憶的時(shí)候，爸爸每天帶我上長(zhǎng)海幼兒園，一邊騎車(chē)，一邊教我背唐詩(shī)，兩天我就會(huì)背一首，為此幼兒園阿姨在我的額頭上每天都要貼五角星，直夸我聰明。
在小學(xué)三年級(jí)，當(dāng)我一個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)解答，媽媽教了我兩遍而氣得罵我笨時(shí)，爸爸輕松地對(duì)我說(shuō)：哪里不會(huì)，讓我來(lái)看看，我不信我們宋超就不會(huì)。他輕輕地坐在我旁邊，看了下數(shù)學(xué)題目，又翻開(kāi)課本瞧了瞧，展開(kāi)草稿紙，便為我講解起來(lái)，講了一遍，問(wèn)我懂了沒(méi)，我搖了搖頭，講了第二遍，又問(wèn)我，我又搖了搖頭，第八遍，我豁然開(kāi)朗，終于明白是怎么回事了，我高興地說(shuō)：我會(huì)了，爸爸！。爸爸摸著我的頭說(shuō)：好樣的`，你再算一遍，哪有我們兒子不會(huì)的題呢？。
20xx年4月25日，我放學(xué)回家，做好家庭作業(yè)，便打開(kāi)電腦玩起了《紅色警戒》，不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。爸媽下班時(shí)，問(wèn)我做什么，我說(shuō)在做家庭作業(yè)。爸爸打開(kāi)電腦，馬上回來(lái)問(wèn)我做什么，我回答拒不這是做家庭作業(yè)。爸爸火了，拉我到電腦前，我打游戲的畫(huà)面全都放了出來(lái)??原來(lái)爸爸在電腦上安裝了《屏幕錄相機(jī)》。我傻了，從來(lái)沒(méi)風(fēng)過(guò)爸爸發(fā)這么大的火，讓我的屁股受了頓苦，還讓我寫(xiě)了《保證書(shū)》。
我爸爸是軍人，20多年的軍旅生活造就了他愛(ài)憎分明的剛正性格，他說(shuō)我可以不成才，但不可以不成人，他對(duì)我的一切，以前我不是很懂，但我在逐漸明白。爸爸是我真正的良師益友。
良師益友作文 篇8
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有陽(yáng)光。閱讀是一把鑰匙，讓我打開(kāi)陽(yáng)光，為我打開(kāi)了知識(shí)的寶藏；書(shū)籍也是一位向?qū)�，帶我尋找知識(shí)的源泉。在我生活中，書(shū)就成了我密不可分的一部分。
我過(guò)去可不愛(ài)讀書(shū)了，感覺(jué)讀書(shū)枯燥無(wú)趣，還浪費(fèi)時(shí)間，不如多玩一會(huì)兒。直到那次，媽媽給我買(mǎi)了《三國(guó)演義》，我還是打算一翻而過(guò)了。但翻著翻著，就被迷住了。這本《三國(guó)演義》里面全是白話文，讀起來(lái)比較順暢。我開(kāi)始了閱讀之旅。其中有一段寫(xiě)的是“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分……”看得我趣味橫生。我在大腦中飛速去尋找書(shū)中所說(shuō)的天下大事，分開(kāi)的'時(shí)間長(zhǎng)了必須有合，合的時(shí)間長(zhǎng)了，又分了……
我的雙眼好似發(fā)了金光，完全投入到書(shū)的情節(jié)之中。雖然一天最多能讀十多頁(yè)，但我卻了解了很多。知道書(shū)中的主要人物如劉備劉玄德、張飛、關(guān)公、歌妓貂蟬、呂布、孫仲謀……”
每當(dāng)別人提問(wèn)我，我一下子說(shuō)出了好幾個(gè)情節(jié)。我還會(huì)說(shuō)一些比較難翻譯的句子含義。我讀了一本書(shū)，就懂得了很多的知識(shí)。所以，我下定決心，一定要把《三國(guó)演義》讀完、讀透。
我慢慢地讀著，有時(shí)連別人叫我都聽(tīng)不到，很快就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了很大的迷戀。關(guān)云長(zhǎng)以前叫關(guān)長(zhǎng)生，關(guān)羽的又稱(chēng)為武神。青龍偃月刀，冷艷鋸……
我明白了許多，我一定要讀更多的書(shū)，書(shū)是我的良師益友。
良師益友作文 篇9
在我八歲生日那天，爸爸為了讓我增添知識(shí)，送給了我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書(shū)讓我鄰居家的伙伴對(duì)我刮目相看。
我有一個(gè)比我小四個(gè)月的妹妹特別喜歡問(wèn)我問(wèn)題。一年暑假，我們?cè)谒议T(mén)前玩游戲，一只蚊子飛來(lái)，叮在我胳膊上吸血，她看到了，一巴掌飛過(guò)來(lái)，蚊子被打死了，也嚇了我一跳。同時(shí)，這只蚊子也勾起了她的好奇心，“姐姐，你說(shuō)蚊子為什么要吸人的血呢，人的.血有那么好喝嗎？”她用天真無(wú)邪的眼神望著我，眼睛里充滿(mǎn)了迷茫，希望我給她個(gè)完美的答案。我心想：這下完了，我不知道，怎么辦呢？喔，對(duì)了，還有我的“良師益友”--書(shū)呢。“你等一會(huì)兒，我馬上回來(lái)�！蔽疫呁业姆较蚺苓吅暗�。
回家后，我急速地翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的目錄，啊，找到了。蚊子之所以會(huì)吸人血，是因?yàn)椤拔抑懒�，我知道了。”我呼喊著，�?lái)到她面前，告訴她：“蚊子中，只有母蚊子會(huì)吸血，母蚊子之所以會(huì)吸人血，是因?yàn)樗獮槎亲永锏男∥米友a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我們?nèi)梭w中有蛋白質(zhì)，脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都可以吸引蚊子�！薄芭�，我明白了，姐姐，你真聰明�！薄斑@沒(méi)什么”我有些不好意思了。
同學(xué)們，讀書(shū)有好處，冰心奶奶不是說(shuō)要“多讀書(shū)”，“好讀書(shū)”，“讀好書(shū)”�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。
書(shū)對(duì)我們很重要，讀書(shū)時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真，把書(shū)上的好詞好句抄下來(lái)，背下來(lái)，永記心頭。
書(shū)啊書(shū)，你真是我的“良師益友”。
良師益友作文 篇10
有一位好的老師，等于擁有了一本百科全書(shū)。有一位對(duì)你有益處的朋友，等于擁有了進(jìn)步的秘笈。三人行，必有我?guī)熝�。在我身邊，良師益友無(wú)處不在。
良師益友一：父母
父母是孩子的第一位老師，是孩子人生的老師。我們會(huì)握著父母的大手，邁出人生的第一步，他們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們?nèi)耸篱g的道理，而在失落灰心并想放棄時(shí)，在我們身邊給予鼓勵(lì)的人，也正是父母。父母是一位老師，或慈祥或嚴(yán)厲。也是一位朋友，他們會(huì)敞開(kāi)心扉跟你說(shuō)話，會(huì)將人生的精華一一道給你。
良師益友二：書(shū)
書(shū)是人世間的一味良藥。開(kāi)心時(shí)，傷心時(shí)，失望時(shí)……書(shū)總是會(huì)陪著你，在書(shū)的世界中漫游。而在其中學(xué)到的東西也不會(huì)少，許多知識(shí)也隱藏在書(shū)中，美好的童話，或許會(huì)悟出一個(gè)大道理，一則小小的寓言，或許可以學(xué)到許多……而在書(shū)的世界中，所有都是美好的，你會(huì)情不自禁地融入其中。
良師益友三：大自然
大自然是人類(lèi)最原始的老師，許多大道理和原則都是從大自然老師中領(lǐng)悟的，作為我們的老師它的.知識(shí)更加深?yuàn)W，也是很難尋找的，可是只要靜下心慢慢學(xué)習(xí)就會(huì)有不可思議的知識(shí)，而大自然也是一位有趣的朋友，可以在它那里學(xué)到許多。
在我的良師益友中，每一位都不可錯(cuò)過(guò)，只要悉心學(xué)習(xí)，一定會(huì)悟出不少的。
良師益友作文 篇11
也許，天空中的白云是一家;也許，葉一直傾心于花;也許，風(fēng)也有它的媽媽;但，七年七班一定是我另一個(gè)家。
進(jìn)入七年七班這個(gè)有點(diǎn)活潑過(guò)頭的班級(jí)，沒(méi)有一個(gè)能降得住妖魔的老師可怎么行呢？披肩的長(zhǎng)發(fā)，眼睛上架著一副眼鏡，瘦得只剩骨頭。我想不懂，學(xué)校怎么會(huì)派這樣一個(gè)老師來(lái)管理我們班。
現(xiàn)實(shí)與幻想擦肩而過(guò)，但花終有綻放之時(shí)。
一個(gè)課間，我坐在座位上在想事想得出神之際，老師悄悄地走了過(guò)來(lái)打破了我的思緒，“你，過(guò)來(lái)一下�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)。不會(huì)吧，今天我上課沒(méi)說(shuō)話，作業(yè)也全交了，老師這是……我的心像蹦跳的小兔子一樣。我走到老師面前，老師看著我，他緊皺著眉毛，把頭發(fā)收到耳后�！白罱�，你同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，我希望你能多幫助幫助她�！蔽业男钠届o了下來(lái)，我爽快的答應(yīng)了老師。我回到了座位上，不禁想起了老師，想到她這段時(shí)間對(duì)這個(gè)班級(jí)的`付出。我經(jīng)常看到她在課后為同學(xué)補(bǔ)習(xí)，我不由得產(chǎn)生了對(duì)他的敬仰之情
嗖嗖的風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng)，但并吹不冷我們心中的熱血。“加油，加油”的歡呼聲此起彼伏。現(xiàn)在舉行的是“校長(zhǎng)足球杯”。終究抵抗不住寒冷的天氣，我站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身看到了老師，她正冷的在原地跺腳，還和我們開(kāi)玩笑說(shuō)：“你們替我擋風(fēng)哦！”
笑聲總是伴隨著哭聲，我依稀記得老師給我們講她小時(shí)候的學(xué)習(xí)壞境時(shí)忍不住哭出來(lái)的場(chǎng)景。
花有莖，樹(shù)有根，而七年七班這個(gè)長(zhǎng)方體的班級(jí)有頂梁柱，那就是我們亦師亦友的班主任陳老師。
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