再見的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的再見的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見的作文1
我兩歲的時(shí)候，玩漂亮的紅氣球，那時(shí)候，我的手抓不住，氣球就飄到了天空中，要和云朵說(shuō)你好了。我就跳起來(lái)，可怎么都抓不住，我“哇”的一聲坐在地上哭了，我只好和我的紅氣球說(shuō)：“再見了�！�
幼兒園畢業(yè)典禮的'時(shí)候，雖然在畢業(yè)晚會(huì)上我的歌聲很動(dòng)聽，但我的內(nèi)心已經(jīng)泣不成聲了。要離開時(shí)，我們大（2）班的同學(xué)都抱著老師哭了。但必須得走了，我只好哭哭啼啼地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我明年還會(huì)來(lái)看您的，再見！”然后依依不舍地離開了。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我要和最好的同學(xué)說(shuō)再見了。因?yàn)樗俏易藘赡甑耐�，他�?duì)我特別好，我沒(méi)帶的東西他都會(huì)借給我，不像我現(xiàn)在的同桌這么小氣�？墒堑脫Q同桌了，我只好對(duì)他說(shuō)：“再見了，我的好同桌。”
再見的作文2
一個(gè)寒假不知不覺(jué)地快要結(jié)束了，到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也就要來(lái)臨了。我來(lái)不及和它說(shuō)聲再見，寒假就悄悄地過(guò)去了。
寒假的最后一天，我在做最后的寒假作業(yè)，緊張的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)地向我逼近，原來(lái)的藍(lán)天白云也在漸漸變黑。我握著筆拼命地寫，因?yàn)槲抑�，只要我用這支筆把這最后一百個(gè)等待著我的字寫完，就能獲得這個(gè)寒假最后的自由。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的寫字，眼睛睜不怎么開了，手也寫得有些僵了，天氣似乎也隨著我的狀態(tài)不怎么和諧了。那些字似乎在跟我作對(duì)，我越是拼命地寫，寫出的字就越多錯(cuò)，我越是惱怒到不想寫，它們就似乎蹦蹦跳跳地越是開心。
功夫不負(fù)有心人，我終于把這些“可惡”的字給“消滅”掉了。突然，一道閃電從窗外劃過(guò)，讓我從興奮的心情中驚醒——已經(jīng)八點(diǎn)半了。于是，我來(lái)不及與寒假告別，就匆匆洗漱完畢睡覺(jué)了。
如果時(shí)間再給我三分鐘、兩分鐘或者一分鐘，我會(huì)去與寒假游玩的'時(shí)間、悲傷的時(shí)間、辛苦的時(shí)間、休息的時(shí)間告別�？墒菚r(shí)間畢竟不會(huì)倒流。
時(shí)間如果還剩那么一點(diǎn)，我一定會(huì)對(duì)寒假說(shuō)聲：“再見！”
再見的作文3
六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，還有短短幾天，我們就將面臨真正的分別�！熬鸵珠_了啊……”每個(gè)人說(shuō)這句話的時(shí)候都是強(qiáng)顏歡笑，這幾天，每個(gè)人心里都是滿滿的惆悵。
看看同學(xué)錄上熟悉的筆跡，“饅頭”們留下的個(gè)性簽名和聯(lián)絡(luò)暗號(hào)，那些好像并不是寫在紙上，而是寫在心里。想到上了初中，再不會(huì)有這些朋友圍在身邊，一起瘋玩，一起看漫客，心里就一陣酸楚，一直忍著的淚水也會(huì)控制不住地流下來(lái)。還有教了我們六年的老師們，我聽到過(guò)他們的批評(píng)，但更多的是表?yè)P(yáng)。我忘不了他們對(duì)我所付出的一切，我寧愿永遠(yuǎn)待在這個(gè)學(xué)校，一直做他們的學(xué)生，當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)不大的`孩子。
畢業(yè)不說(shuō)再見，所有一切也都將成為回憶。每每閉上眼睛，所有同學(xué)和老師的臉龐就會(huì)一一在我面前閃過(guò)。未來(lái)我們不管變成怎樣，現(xiàn)在的一切都永遠(yuǎn)刻在我們心里。
畢業(yè)不說(shuō)再見，六年雖不會(huì)重新來(lái)過(guò)，但在我心里這六年所有的一切就像“錄像帶”在不停地播放，歡樂(lè)、不快、愉悅、哀傷，六年的一切將永遠(yuǎn)定格。
再見的作文4
我們的生活中，不管是在大街、小巷、公交車上，都會(huì)看見許許多多不文明的現(xiàn)象。公共場(chǎng)合大聲喧嘩，大街上隨地吐痰，路上吐泡泡糖，公交車上吃榴蓮等等，都是一些不文明的現(xiàn)象。
路上，一個(gè)孩子牽著他媽媽在逛街。孩子喝完飲料，手中瓶子隨手一扔。瓶子在地上，還成了他的足球，被他一踢，停在了一個(gè)不顯眼的角落。一位小伙子來(lái)了，穿著西服、戴上領(lǐng)帶，準(zhǔn)備去面試，結(jié)果踩到瓶子上，摔了一跤，西裝臟了，面試也完了，前途也毀了。
墻角里，年輕的畫家被請(qǐng)了來(lái)，花了無(wú)數(shù)的`心血，終于畫出一幅精美絕倫的畫作。這時(shí)，一群小孩子被好玩附體，拿著筆亂涂亂畫，墻面就成了鳥屎，再也吸引不了人。
馬路邊，紅燈亮起，“新式過(guò)馬路”也開始上演。一群人，徑直朝對(duì)面走去，不管來(lái)來(lái)往往的車輛，不管近在咫尺斑馬線，不管高低起伏的喇叭聲。
這些不文明，本該在世界上消失。就讓我們一起努力，讓它永不再見。
再見的作文5
我是城關(guān)中心小學(xué)的一名學(xué)生，我即將離開母校，去一個(gè)從沒(méi)去過(guò)的中學(xué)。
城關(guān)中心小學(xué)是一所好學(xué)校，綠化帶干凈無(wú)暇，令人心曠神怡，食堂雖然不大，但可容納幾百人開個(gè)會(huì)，吃個(gè)飯。我愛我的母校，7月9號(hào)的畢業(yè)典禮令人心潮澎湃，是開心喜悅，還是悲傷。一想到要離開母校，我就淚流不止，6年的學(xué)習(xí)時(shí)光，有喜有傷，有樂(lè)有憂，我結(jié)識(shí)了許多的好朋友，我們大家每天都開開心心的，偶爾會(huì)有一些不愉快，但我忘不了他們，忘不了6年的時(shí)光，更忘不了教我知識(shí)的老師，俗話說(shuō)的`好“天下沒(méi)有不散的筵席”，更沒(méi)有不合的友情。6年了，我成熟了許多長(zhǎng)大了許多，嘗到了生活的滋味。
教我知識(shí)的老師，我發(fā)誓：長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，從《跨越百年的美麗》這課中，我明白了人生的意義，從《魯賓遜漂流記》里我明白了人要勇敢面對(duì)生活……
母校，老師，同學(xué)們?cè)僖姟Ｆ诖覀冊(cè)僖淮蜗嘁姟?/p>
再見的作文6
時(shí)光飛逝著，我們即將離開小學(xué)，開始新的生活。想想就要告別我們的班主任陳宏老師，心里就特別不是滋味。
陳老師中等身材，臉上架著一副方形眼鏡，派頭頗似玉樹臨風(fēng)的教授。他雖然不是教授，但是卻對(duì)數(shù)學(xué)有很深的`研究，是我們學(xué)校唯一的數(shù)學(xué)骨干級(jí)老師。我最喜歡上他的課了。
陳老師每一次上課，講得都非常清楚。深?yuàn)W一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題，他會(huì)分為好幾部分來(lái)講，讓同學(xué)們很容易就聽懂了。有時(shí)候他還會(huì)就生活中的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題跟大家討論，讓我們覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)很有用。因此，大家都非常喜歡上數(shù)學(xué)課，都覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)很容易很有趣，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)朝直線上升。
陳老師是一位和藹可親的老師。他從來(lái)都不會(huì)兇學(xué)生，只要有人犯了錯(cuò)誤，他就會(huì)講道理給那個(gè)同學(xué)聽。有一次，我和一位同學(xué)鬧矛盾，被陳老師看見了。陳老師就把我們叫到教室外面，聽我們把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，又耐心地給我們講道理，還讓我們自己多反思。我和同學(xué)都覺(jué)得自己有錯(cuò)，后來(lái)，我們兩個(gè)就和好如初了。
可惜馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，再也不能聆聽陳老師的教誨了。雖然心中有著許多的不舍，但我知道天下沒(méi)有不散的筵席。在這里悄悄地說(shuō)一聲：老師珍重！老師再見！
再見的作文7
我的阿太在我弟尚在我媽肚子里兩個(gè)多月的時(shí)候，便去世了。
我的阿太是心臟病發(fā)作去世的，去世的時(shí)候是像睡著了一樣。我媽說(shuō)事情是這樣的：那天，阿太心臟病發(fā)作了，在阿太身邊照顧的'人急忙去找藥，阿太自己說(shuō)：“我這次恐怕不行了。”等他回來(lái)時(shí)，阿太已經(jīng)離我們而去了。
當(dāng)我知道了這個(gè)消息時(shí)，我有種快要暈過(guò)去的感覺(jué)，以前還好好的她，怎么一下子就死了呢！我沒(méi)有當(dāng)著別人面前哭，而是一個(gè)人躲起來(lái)偷偷地哭，我淚流滿面，我一下子無(wú)法接受親人的離開！我總想著：阿太只是睡著了，她很快就會(huì)醒過(guò)來(lái)給我好吃的，好玩的。可是，這不是事實(shí)，阿太死了，就是回不來(lái)的，我終于明白了什么是死亡，是永遠(yuǎn)的離開。
阿太走的時(shí)間不對(duì)，她還沒(méi)有過(guò)奶奶的生日，她想我媽生二胎，我媽懷上了還沒(méi)來(lái)得及告訴她！阿太的最后一面都沒(méi)有見到，哎，我好傷心吶！
阿太走了已經(jīng)一年多了，可是我到現(xiàn)在都沒(méi)有忘記阿太的樣子，她對(duì)我是多么好啊！
再見了，我的阿太！
再見的作文8
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。
——題記
二十一歲，當(dāng)背上行囊，離開學(xué)校的那一刻，我的青春，便也劃上了句號(hào)。至此，我的歲月，再無(wú)輕狂，不再年少。
十八歲，正是輕狂的歲月，嘻笑打鬧間，高中生活便畫上了句號(hào)，沒(méi)有太多的傷感，轉(zhuǎn)身，便奔向大學(xué)。青春，已習(xí)慣了別離。
十五歲，初三畢業(yè)，一起長(zhǎng)大的朋友考到了不同的學(xué)校，分開那天，紅了眼眶，當(dāng)晚，一夜無(wú)眠，回憶著一起走過(guò)的那些年，年少無(wú)知，卻也無(wú)牽掛。
十二歲，讀完小學(xué)，還是稚嫩的模樣，還是個(gè)單純的孩子，離不開父母的庇護(hù)，但也過(guò)的'安好，不爭(zhēng)不搶，不卑不亢，默默的努力，為了夢(mèng)想。
兒時(shí)，憧憬未來(lái)，期待長(zhǎng)大，迫不及待的想去外面，闖一闖，拼一拼。那時(shí)的我，一顆糖可以讓我開心一整天。
再回頭，已然褪去了稚嫩模樣，收起了輕狂，開始為生活奔波，學(xué)會(huì)了偽裝，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，也開始，擔(dān)起了責(zé)任。
再見，青春。這一路走來(lái)，輕狂過(guò)，無(wú)知過(guò)，迷茫過(guò)，也墮落過(guò)。不過(guò)，還好，生活在繼續(xù)，夢(mèng)想還在。雖然年少不再，但是腳步未停，這一段歲月，無(wú)牽掛，不后悔;接下來(lái)的路，平坦也好，坎坷也罷，我已背好行囊，再無(wú)牽掛。
再見的作文9
當(dāng)初，我們是笑著說(shuō)再見，如今，卻是哭著在思念。
寂靜的街道，一個(gè)人的凄涼，提著自己的行李箱，走在這不知是歸途還是分道的地方。
雪凄美了離別，可惜我們這不下雪，那么，所有的美，便只有自己的彷徨。你沒(méi)拉住我的`行李箱，似乎你不愿打破寂靜的慘淡。
最后的最后，你笑，問(wèn)我，為什么不留下。
然后的然后，我笑，告訴你，時(shí)光早己埋沒(méi)了選擇。
我們是那么卑微，又是那么倔強(qiáng)，不愿放棄原有的驕傲，拉下公主的臉龐，退去華麗的衣裳，低頭挽留不想失去的美好。
于是，到了不能退步的地方，才發(fā)現(xiàn)，彷徨已沒(méi)了勇氣。淚，也早已流下。
那有了班駁的白墻，時(shí)光早已在告訴我們，已經(jīng)不在是從前的從前。
于是，那天我們笑著說(shuō)了再見，但，誰(shuí)可知，那是再次相見，還是，再也不見。
當(dāng)初的當(dāng)初，是如今的想念，突然，好懷念過(guò)去的自己，那個(gè)懵懂的傻傻的孩子。
再見的作文10
要說(shuō)再見了，有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，可是面對(duì)你又哽咽了，只能把那要流下的淚水又給吞進(jìn)了那深埋心事的肚里，與你們朝夕相處了整整五年，五年�。∨c淚像你們流，有開心事與你們分享，真的真的好舍不得，在說(shuō)再見時(shí)流了那曾經(jīng)吞進(jìn)肚里的淚水都在此時(shí)此刻流下來(lái)了。
與你們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光都要成為記憶。那些時(shí)光真的好開心哦！那時(shí)的我們以為可以永遠(yuǎn)的.這樣快樂(lè)的玩甩可是這些都錯(cuò)了，那些只有我們珍貴的童年才能擁有，可是為什么現(xiàn)在要對(duì)童年、朝夕相處的同學(xué)說(shuō)再見會(huì)流淚，以前對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“分手的時(shí)候絕對(duì)不會(huì)流淚，還要笑著說(shuō)再見�！笨墒钦娴哪且惶靵�(lái)到你一定會(huì)流淚，只要你想的你以前那些快樂(lè)的時(shí)光，你的課桌，你的所有小學(xué)時(shí)光你就會(huì)情不自禁的把那顆珍貴的眼淚流出來(lái)。
再見親愛的同學(xué)們，我真的很舍不得你們，可是時(shí)間總是在我們不經(jīng)意總悄悄的流逝，上天！你能告訴我怎樣才能讓時(shí)間在我們的控制中流逝？請(qǐng)你們告訴我怎樣才不會(huì)讓時(shí)間流逝？
再見的作文11
小時(shí)候，我媽媽請(qǐng)了一位阿姨當(dāng)我的保姆，她很溫柔，給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣，留下了深刻的印象。一年年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，阿姨要回自己的.家了，在她開門離開的時(shí)候，我就一直跟她揮手說(shuō)再見，阿姨也說(shuō)了一聲再見，直到她進(jìn)了電梯不見了，那時(shí)，我的眼淚忍不住涌了出來(lái)，坐在地上哇哇大哭。
在我上幼兒園小班的時(shí)候，有一位老師是我們班最受喜歡的老師，長(zhǎng)得可漂亮了，而且對(duì)我們很好，像對(duì)自己的孩子一樣對(duì)待我們�？墒牵幸惶煸谖覀兩险n的時(shí)候走了，得知了這個(gè)消息，那一天大家上課都沒(méi)有力氣了，因?yàn)槲覀兌挤浅７浅模僖娏�，老師�?/p>
現(xiàn)在，上小學(xué)三年級(jí)的我，要和畫畫說(shuō)再見了，媽媽說(shuō)我太忙，已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了，沒(méi)有那么多的空閑時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位小學(xué)生，整天要一回家就趕火車一樣寫課內(nèi)作業(yè)、課外作業(yè)，所以就把我心愛的畫畫課停掉了。媽媽，我真的很喜歡很喜歡畫畫，就這樣被你停了，那時(shí)我是多么的傷心啊。哎，再見了，畫畫，我會(huì)想念你的，以后我一定還要繼續(xù)學(xué)畫畫！
再見的作文12
中學(xué)，我來(lái)了；母校，再見了。
畢業(yè)，不是離別，而是新的開始。
六年的陪伴，如樹葉，可綠可黃，是平淡無(wú)奇，也是彌足珍惜，每天都在想，想這場(chǎng)體育課是上還是不上�？墒牵覀�?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)沒(méi)有幾天了。
我們總是說(shuō)今年夏天，可今年夏天教室里在座的我們，明年夏天，教室里依然坐滿了人，而那些人，卻不再是我們。
班級(jí)里，總會(huì)有遠(yuǎn)近親疏，不可能所有人都親如家人，可是，我們也在一起了六年。我相信我們還會(huì)再見；我相信我們會(huì)一直想念；我相信我們都會(huì)很好；我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見。
六年的時(shí)光，六年青春，六年的六年…………我不得不說(shuō)再見，但我絕不向青春告別！再見了，相伴多年的老同學(xué)；再見了，來(lái)不及說(shuō)出的'謝謝…………
校服藏在衣柜底，很丑，但是再?zèng)]機(jī)會(huì)穿著上學(xué)。畢業(yè)前，想著快點(diǎn)畢業(yè)；畢業(yè)后，想著如何珍惜與同學(xué)在一起的每分每秒。
每天都看不順眼的同桌，現(xiàn)在卻有些舍不得。母校，是每天被罵好幾遍，都不許外人罵的地方。可為什么我不想再罵？而想擁抱它。
畢業(yè)了，有什么遺憾？遺憾便是沒(méi)好好了解你，認(rèn)識(shí)你。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
再見的作文13
不能忘記，那段右手被束縛的日子。那段時(shí)間，我的右手骨折，手臂被石膏固定了。這對(duì)于極其好動(dòng)又愛踢足球的我，就像小鳥折斷了翅膀，鋼琴家失去了雙手一樣。那時(shí)我就像一個(gè)渴望自由的.囚犯，可骨折這東西恢復(fù)只能慢慢來(lái)，得有耐心。
終于，離拆石膏只有三天了，我像快刑滿釋放了一般激動(dòng)。我的右手在密不透風(fēng)的石膏里待了整整一個(gè)月，這一個(gè)月里我的用左手吃飯，作業(yè)得媽媽代筆，系鞋帶得爸爸媽媽“代勞”，當(dāng)然還不能踢球�，F(xiàn)在終于要拆開它，讓我的右手“呼吸呼吸”新鮮空氣了。
等到了那一天，醫(yī)生不慌不忙的把嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繃帶剪開，我興奮地抖了一抖，醫(yī)生好像知道我此刻的心情，對(duì)我會(huì)心地一笑。當(dāng)我右手上打著的厚厚的石膏被剝下，我的手立刻感到了一陣涼爽，接著醫(yī)生小心翼翼的把我的手放進(jìn)洗手池，洗完之后，明顯發(fā)現(xiàn)我的右手比以前白了不少。右手好像不聽我使喚了般，與我失去了默契�？赡苁俏易屗艿搅藗�，它就不信任我了吧，不過(guò)脫離了石膏的囚禁，也算是還了右手一個(gè)自由了。
希望我的四肢以后不再受傷，對(duì)石膏永不“再見”！
再見的作文14
當(dāng)死亡將我們隔開了，我才開始思念。阿太，你在天上，是否化成一顆星星，每當(dāng)夜里跟著我，照亮我呢？
夜里，我還在窗口數(shù)星星，可怎么也數(shù)不完。忽然，吱呀一聲，門推開了，是媽媽，但為什么面容變得憔悴，眼角還掛著一絲清淚？媽媽緩緩地，緩緩地張了口：“妞，你……你阿太，要……不行了�！薄芭�？阿太是不是要去做一顆星星了？可星星好多，哪個(gè)是阿太��？”媽媽低下了頭，嘆了口氣，不愿多說(shuō)什么。
第二天，爸媽帶我去奔喪，那時(shí)我還不知道，以為是去游玩，只不過(guò)氣氛很壓抑，胸前多了朵潔白的花。
下車了，我拉了拉媽媽的衣角，問(wèn)道：“媽，阿太呢？”媽媽搖搖頭，指了指一個(gè)大木盒。我正要跑去，媽媽趕緊拉住我，輕輕拍了拍我的'頭，“在天上，阿太在天上。”
這全程的東西我都不關(guān)心，除了那一堆骨頭，看得我心驚肉跳。
長(zhǎng)大了，回想起，我很傷心，沒(méi)能尊重阿太，但現(xiàn)在，傷心又有什么用？如今，我只能望著滿天的星星，說(shuō)著：“再見�！�
再見的作文15
我的朋友叫馨(因?yàn)樗值淖詈笠粋�(gè)字是馨，所以就叫馨吧)，她有一雙水靈靈的大眼睛，有一個(gè)櫻桃般的小嘴，經(jīng)常梳高高的馬尾辮，顯著很可愛。
我和馨從幼兒園小班就認(rèn)識(shí)，我記得時(shí)候， 我剛?cè)ビ變簣@小班，對(duì)幼兒園的環(huán)境不熟，而她比我早來(lái)個(gè)多月，對(duì)那里有所環(huán)境，所以在小班的時(shí)候老師安排我坐她的旁邊，從此我們就成了好朋友。
上一年級(jí)的.時(shí)候，我們非常有緣分。到了一個(gè)學(xué)校，還分到了一個(gè)班，因此我們又一次見面成了最好的朋友。
可惜，這種友誼沒(méi)有維持到最后。
到三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，考試當(dāng)天，馨對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，我......我要轉(zhuǎn)學(xué)了，再見！”說(shuō)完她給了我一個(gè)大大的擁抱。我含著淚，對(duì)她說(shuō):“你不要走，我就你這一個(gè)朋友啊！”
之后我們聽到“叮叮叮........"聲音，知道開始考試了。我們都回到了各自的考場(chǎng)。
考完試后，我走到她面前，給了她一個(gè)大大的擁抱，大聲對(duì)她說(shuō):“再見！”她也大聲對(duì)我說(shuō):“嗯，我們一定會(huì)再見的！”
直到現(xiàn)在，我還想著她這個(gè)朋友，想著他對(duì)我說(shuō)的，“我們一定會(huì)再見的！”
你說(shuō)我們還會(huì)再見嗎？
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