褪色的畫作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的褪色的畫作文，希望對(duì)大家有所幫助。

褪色的畫作文1

　　有一個(gè)學(xué)生，他非�？釔郛嫯�，有時(shí)在上課時(shí)也會(huì)不由自主的畫起來(lái)。他平常出行都會(huì)帶著紙和畫筆。由于癡迷畫畫，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，老師幾次勸說(shuō)后依然非常喜歡畫畫。

　　終于，老師對(duì)他失去了信心，將他排入差等生的行列。而這些并沒有影響他對(duì)畫畫的熱愛，他依然故我。

　　中學(xué)畢業(yè)了，他是全校倒數(shù)第一。臨別母校時(shí)，每個(gè)學(xué)生都要送給老師一件禮物作為紀(jì)念。他送給老師的是一幅畫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些好學(xué)生送的'貴重禮物，老師看都沒看就隨手丟到了一個(gè)不為人知的灰暗角落。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，他和一位老畫家相遇了，老畫家看出了他對(duì)畫畫的熱情和執(zhí)著，于是收為弟子，精心培養(yǎng)。

　　他刻苦認(rèn)真，20年后成為一名非常知名的大畫家，獲得了許多榮譽(yù)，但沒有人知道，他曾經(jīng)一個(gè)學(xué)校認(rèn)為沒有希望的差學(xué)生。只有一個(gè)人還模糊記得，自已有一個(gè)上課愛畫畫的學(xué)生，那就是他的老師。

　　老師想起了那個(gè)差生竟然和大畫家同名時(shí)，才恍然明白，差學(xué)生就是20年后的他。

　　老師從堆滿雜物的灰暗角落找到那張已經(jīng)發(fā)黃的積滿了灰塵的畫，畫面上是一位少年長(zhǎng)了一對(duì)翅膀在天空飛翔，但畫已褪去了艷麗的色彩。

　　老師沉思了，感到無(wú)比的后悔。

褪色的畫作文2

　　有一個(gè)學(xué)生，他很喜歡畫畫，有時(shí)在課堂上不自覺地畫畫。他平時(shí)旅行的時(shí)候帶著紙和筆。被繪畫迷住了，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，老師勸說(shuō)了幾次后仍然非常喜歡畫畫。

　　最后，老師對(duì)他失去了信心，把他培養(yǎng)成了劣等生的行列。而且這些并沒有影響他對(duì)繪畫的熱愛，他還愛我。

　　中學(xué)畢業(yè)后，全校倒數(shù)第一。離開母校時(shí)，每個(gè)學(xué)生都要給老師一個(gè)禮物作為紀(jì)念。他送給老師的是一幅畫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些好學(xué)生送的珍貴禮物。老師丟了一個(gè)不看也不容易知道的黑暗角落。。

　　偶然的機(jī)會(huì)，他遇到了一位老畫家，老畫家看到了對(duì)繪畫的熱情和執(zhí)著，接受為弟子，精心培養(yǎng)。

　　他努力工作，20年后成為一名非常有名的`大畫家，獲得了很多榮譽(yù)，但沒有人知道他是一個(gè)學(xué)校認(rèn)為沒有希望的窮學(xué)生。只有一個(gè)人模糊地記得課堂上有喜歡畫畫的學(xué)生。就是他的老師。

　　老師突然意識(shí)到，那個(gè)差生和大畫家同名，差生就是20年后的那個(gè)人。

　　老師在滿是雜物的黑暗角落里找到了已經(jīng)積滿灰塵的畫，畫面上有一個(gè)男孩長(zhǎng)著翅膀在天空飛翔，但畫已經(jīng)褪去了華麗的色彩。

　　老師深思熟慮，感到無(wú)比的后悔。

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