珍藏的記憶作文實用【15篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的珍藏的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍藏的記憶作文1
有些東西，只有失去后才懂得珍惜。
——題記
閑狹之意時，吾突心血來潮，意欲重操童年之舊業(yè)，溫返璞歸真之趣也。
童之趣事——繁而美其樂融融藏于心。
釣其魚
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！别烂髟轮�，童趣之一于釣魚涌于心頭。拿桿，拿餌，拿一凳，到一未被現(xiàn)世所污之稀塘。將餌掛于鉤，將鉤拋于塘，將凳放于岸，靜等魚兒來之，悠閑之意如姜太公。一時，微聞水動，魚乍起，游皺一池春水。魚兒熙熙，皆為食來；魚兒嚷嚷，皆為往餌，線于左右微動，吾急拉桿，空空如也。許急于拉桿，忘魚之試弄；許魚之狡猾，于魚飄下測之；許年過之久，已忘童時之釣法。
一嘆，年過一時，技之差變，念兒時之技精。
獵其兔
兒時，鄉(xiāng)中喜于山中獵兔，吾愛之，常與鄉(xiāng)伴獵之，兔繁，易獵。一日，約與鄉(xiāng)伴再獵，以一枝一線做陷，以一蘿卜為餌，以草蓋陷之。炎辣之陽，擇苗地，躺之，一日之疲已無影無蹤。細聽，只聞大自然之曲律：蜂之采蜜；蝶之飛舞；鳥之啄食；蟋之掘土……月現(xiàn)，是收網(wǎng)之時。見陷，愧之，一無所獲。只因世之污變。
二嘆，年過一時，世之污變，念兒時之境美。
尋其菇
兒時吾喜食于山中美味，于六月中旬，菇正處生長期，隨父母常去山中采食，因年勁，乏經(jīng)驗，所煩父母去采，菇種類之繁，其味各種各樣。一日，隨父去山中尋食，雖有，卻少兒時。過一陡峭，牽父之糙手，見父之沉步，聽父之急喘。思兒時之父健，懷兒時之父壯。
三嘆，年過一時，父之衰變，念兒時之父強。
光陰似箭，歲月如梭；時間的齒輪不會停止轉(zhuǎn)動，留不住它們，卻可珍藏于心。
兒時之憶，值得永藏于心。
——尾記
珍藏的記憶作文2
在每個人的心里，或許都會珍藏著一份完美的記憶，而這份記憶，在你每每想起的時候，你都會不禁上揚嘴角。在我的心里，也有那么一份記憶。
記得那年五月一日，是我在小學期間過的.最后一個生日。我想這個生日請同學一齊過。早在前幾天的時候，我便向我關系較好的同學發(fā)出了邀請，但是…同學A：“�。〔辉缯f，那天我媽說要帶我出去玩耶�！蓖瑢WB：“我沒空哦，我要照顧我弟弟。”學C：“我有事�！蓖瑢WD、E、F….一個個都用各種各樣的理由拒絕我。
我的生日最后到了。這天，我很不情愿地從床上爬起來，悶悶不樂地，心想：這個生日我就要自己一個度過了？我越想越不開心。吃過午飯后，同學A打電話過來：“嘿嘿，我媽這天臨時有事，我能夠陪你過生日哦，你等下來肯德基啊，我在那里等你！”“哦，好啊，我等下就到”我回答道。
我來到肯德基，聽到一首熟悉的歌曲：“祝你生日快樂…祝這天的壽星XXX生日快樂！”咦，那不是我的名字嗎，肯德基怎樣會明白我這天生日��？剛上到二樓，就看見同學A走了過來，拉著我走到最角落的一個位置。“��！”我驚呼：“你們怎樣會在那里？你們都不是沒空的嗎？”我對說同學B說：“你不是要照顧你弟弟的嗎？”同學B說：“我什么時候說過我有弟弟了？”“喂，你們不是都有事嗎？怎樣一個個都來了？”“我們是有事啊，事情不就是來給你過生日咯！”同學D說道�！皩Π�！對啊！”大家齊聲說道。那一刻，我慶幸自己能夠遇到那么多對我好的同學！眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，看著她們說：“謝謝你們！”
這件事情我永遠都不會忘記，這是我度過那么多年來最快樂的生日！它永遠是我最完美、最珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文3
隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，并且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來越模糊。而有一個人卻潛在我內(nèi)心深處，她大概是我的好朋友吧！——題記
在童年的記憶中，似乎有一個很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關！
我曾試著猜測：那人曾是我的朋友嗎？不，她應該曾是我最好的朋友吧？
直到翻開珍藏已久的相冊！
說也奇怪，那相冊就像是一把鑰匙，是用來打開我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！
記憶的復蘇對我?guī)椭艽螅液退俅蜗嘤隽�！與然之間我覺得與他的那段記憶應該被我珍藏起來的，而我卻差點把它打入無底深淵，幸虧有命運之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂時光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個細微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的.那些誓：明明發(fā)誓說絕交，結(jié)果沒到第二天就又一起玩了！
童年時代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話，根本就不會淡忘！不過命運之神終究沒有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個重要因素吧！命運之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。
她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽我的心聲。
當我翻開相冊的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那么想念一個人，第一次覺得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個人。
翻開一個珍藏已久的相冊，想起一段值得珍藏的記憶。
我好擔心再次忘記這些，好擔心更多的記憶再次會潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了，把每一件事記下來，沒事的時候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣！
珍藏每一段記憶，細細品味，會發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價值不一樣！
珍藏的記憶作文4
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，花兒會因為季節(jié)的變化而凋零，只有珍藏于心頭的友誼會像陳年老酒，愈久愈純。
下午，天下著毛毛細雨，我因為考試不如意，非常沮喪，見到誰都愛理不理的。放學后，我極力地避開同學們，一個人來到操場，斜靠著籃球架，灰心喪氣地站著。
背后傳來一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來是我的朋友小瑩。她連蹦帶跳跑到我面前，笑瞇瞇地說：“今天是個淋雨的好日子，我悶了，陪你散散步�！薄斑@樣子也叫悶?鬼才相信呢!”我嘀咕著，但最終還是跟著她走著。因為我想以在雨中漫步，來趕走自己心中的郁悶。
天是灰色的，我的情緒是低落的`。我那“悶”了的朋友，臉上卻始終掛著笑臉�！澳阏f什么遇到挫折要積極樂觀呢?”她發(fā)話了�！爱斠粋�人擁有積極樂觀的態(tài)度時，他離成功也就不遠了!”“那你是怎么做的呢?”“我……”我一時竟答不上來，是啊!這些道理我都懂，可是，真的輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎?后來，我們談了許多許多……
我抬起頭，不再悶悶不樂。一抹微笑蕩漾在我的嘴角，我心中的愁緒早已煙消云散了……
我會清晰地記著這雨天，記著這個暖心的笑容，也要把這份美好的友誼珍藏在心頭。當我遇到挫折的時候，我會微笑地面對一切……
珍藏的記憶作文5
在我的成長歷程中，有無數(shù)的往事，猶如草原上茫無際涯的草，其中的大部分都淡忘在蹉跎的歲月之中。但有一件事，卻深深的印在我的腦海里，不敢忘記。
以前，我的性情比較孤僻，對學習不太感興趣，在許多老師和同學眼里，我是個低智商的人。因此我常常獨來獨往，學習沒有信心，我覺得沒有在學校沒有一個人關心我，甚至沒有人把我放在眼里。直到他的出現(xiàn)，改變了我。
那天，我仍和往常一樣，把一本厚厚的小說擺在課桌上旁若無人的看了起來，我很快就被小說那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引。突然，一只大手蓋在我的小說上，抬頭一看，是他——我們的新班主任老師。他翻了翻小說，又看了看我。我感覺到他犀利的目光直射我。我低下頭不敢正視他，等待一場暴風雨的到來�？墒�，他沒有說一句話，只是把小說輕輕地放在我的桌子上，又繼續(xù)講他的課。
第二天，作業(yè)本發(fā)下來，他在我的作業(yè)本里面夾了一張紙，寫了很多話，他告訴我要對自己有信心，要努力學習，他說：“你跟其他同學是一樣的，老師一直在關注你，通過不斷的努力，老師相信你一定會取得更大的進步，加油吧！”這無聲的`教誨讓我重新燃起了希望，從這以后，我認真學習，抬起頭來勇敢和同學交流，終于得到了同學和老師的認可。
歲月無情，卷走了我身邊許多美好的事物，但那薄薄一張紙的教誨，卻很厚很厚的留在我的心底，成為我珍藏的記憶！
珍藏的記憶作文6
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！比藗兂７Q菊與梅、蘭、竹并稱為“花中四君子”，我最值得珍藏的記憶自然是和菊花有關的。
小時候，我只知道菊花是一種花，開花的時間在秋天，這個時候別的花大都凋謝了，它仍在綻放美麗。我很小就會背不少有關菊花的詩，比如孟浩然的那首《過故人莊》，“待到重陽日，還來就菊花”，一邊喝酒一邊賞菊，該是多么有趣的故人聚會呀。
第一次見到菊花時，我只覺它的模樣十分奇特，與我平時看到的花不一樣，花瓣一層包裹著一層，向里簇擁著，好似一個小球，于是我開始對它產(chǎn)生關注，開始閱讀有關菊花的文章，查找更多有關菊花的詩詞。
第二次見到菊花是在家里的花盆中，那時我已經(jīng)對菊花有了很深的了解。從“春蘭秋菊”一詞即可看出菊在百花中的地位，于是我開始對這種花產(chǎn)生敬畏之意。
第三次見到菊花是在前幾天，我在對它的觀察中發(fā)現(xiàn)了它們周圍除了月季就沒有其他綻放的花了，我找到它的品質(zhì)之一——高潔。
是的，菊花在人們心中一直是高潔、隱逸的象征，正如“采菊東籬下”的陶淵明。然而我覺得它還是堅強、勇敢的象征，因為它選擇在百花凋謝的秋天開放，正如黃巢的.那句詩“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來”，為我們裝點了西風中的庭院。
其實，菊是集高潔、隱逸、堅強、勇敢于一身的花朵，對其品格的贊美，即使過了千百年人們也未曾淡忘。古人贊頌菊花的詩也層出不窮，如“花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭報香死，何曾吹落北風中”。
菊花，難道不是我最值得珍藏的記憶嗎?
珍藏的記憶作文7
我從來都不喜歡去回憶一些什么，因為我希望那些曾在我生命中出現(xiàn)的人或事，可以永遠地陪伴著我，而不是永遠的成為我腦海中縈繞的記憶——只是記憶，看不見也摸不著。只有情感，像涂滿毒液的芒刺，在我的心里，一遍遍地，扎得我生疼�？墒�，親愛的你，在我的生命里，只有短暫的出場，短暫的表演，和一個短暫而又落寞的謝幕。唯一留下的，是一個模糊而又單薄的背影，卻是我心中最為珍貴的記憶。
第一次和太婆見面是在一個溫暖的午后。那時，我正在地上打滾撒嬌，哭鬧著要媽媽。這時，一雙溫暖的大手把我輕輕抱起，溫柔的一遍遍撫摸著我。那雙洋溢著慈愛的眸子使我停止了哭鬧，安靜地依偎在太婆的令人踏實的懷抱中。
太婆住在偏遠落后的鄉(xiāng)村。每當傍晚時分，她總喜歡用瘦弱的身軀背起我，去外面的山坡上乘涼，她鐮刀一樣的背脊硌得我生疼。我安靜地伏在她肩頭，聽她嘮叨，講很多有趣的故事和一些不著邊際的話，記得曾在一個晚上，清冷的月光投射出太婆單薄的背影，太婆忽然停下來，好像是在對我說，又像是在自言自語：“太婆不知道還能不能等到你出人頭地的時候呀……”那時的我年幼無知，只知道癡癡的望著天空中懸掛的那輪圓月。
與太婆度過了幾個月的快樂時光后，媽媽用一顆小小的糖果就讓我松開了緊拉著太婆的手。我只能在駛向遠方的'汽車上，眼淚汪汪地揮著小手與太婆告別，就這樣結(jié)束了這段歡樂而又短暫的日子。
幾個月之后，太婆毫無征兆地去世了，年幼的我還不知道死亡是什么概念，以為太婆只是去了一個遙遠的地方，那里有花，有草，有明亮的月亮，還有五顏六色的糖果。我就這樣呆呆地坐在一旁，看著面前忙碌的人們。大人哭，我也跟著嚎，卻不知道為誰而落淚。太婆會怪我嗎？
親愛的太婆，你永遠都不能用那雙溫暖的大手撫摸我了，永遠都不能那么親切地叫我的乳名了，永遠都不能用你那瘦小的身軀背起我了。我只能對你那面帶微笑的照片，憑借那一段模糊卻始終被我珍藏的記憶，寄托我對你深深的思念。
珍藏的記憶作文8
那一年，隱藏在內(nèi)心深處的記憶，平淡而寶貴，寶貴而平凡。
嗒、嗒、嗒只是細絲。
天空實在是憋屈太久了，抬頭，每個人都邁著腿奔跑，天空那么白，白的如匕首一般刺眼。我不禁憂傷起來：哎，真倒霉，忘記帶傘了，這下又要被淋成落湯雞了！
啪嗒、啪嗒愈發(fā)猛烈起來。
猛然緩過神，我?guī)厦弊樱癖级�。漸漸的，雨水淋濕了我墨色的瞳孔，抬頭，每個人的眼眶都是濕漉漉的，根本分不清哪是雨水，哪是淚水？狂奔到門檐下，甚是寒冷。
嘩嘩嘩發(fā)泄似的傾盆而下。
一輛綠色出租車疾速駛來，我趕緊擺了擺手，迅速走向車旁。司機皮膚黝黑，衣著暗淡，他扭臉，朝我笑了下：小姑娘，你要到哪里去�。课掖蛄藗�冷顫，瑟瑟發(fā)抖：先到再到他又笑了下；沒問題，走著！
也許是車上溫暖，不知不覺中，我便進入了夢鄉(xiāng)。直到他輕輕的喊道：小姑娘，到了。我才迷糊的'睜開了眼，抬頭一看天已經(jīng)黑了，我才發(fā)覺睡了很長時間我不好意思的笑了。
他看出了我的尷尬，說到：我也有個女兒，每天累到連吃著飯都能睡著，看你老瞌睡，就等了一會兒，沒多大關系的我打開書包，查找每一個放錢的地方，最終，只找到了三塊五毛錢。
對，對不起啊，我今天帶的錢不夠，就只剩下這些了。我紅著臉慚愧的說。他轉(zhuǎn)過身子，看了看我手中的零錢，一把接過來：沒關系，我就當為祖國的花朵出一份力，你啊，一定要好好學習，將來也要也為祖國盡一份力。我使勁的點點頭。下車后，望著出租車在視線中漸漸模糊。
雨漸停，路上的燈光裝點著整條街道，看起來暖暖的，雨后的空氣也多了份濕潤的清新和簡單的暖意。
時光雖然已經(jīng)逝去，但這段珍藏的記憶一直在心頭永存、永存。
珍藏的記憶作文9
有一位偉人曾說過：自信，成功的第一階梯。在我的日記中珍藏了一段讓我重新挽回自信美好回憶。
3月10日 星期一 晴
我是一個自卑的女孩，是不是老天不公，讓我永遠找不到自信呢？今天是星期一，老師準備讓我們每一個人都要上講臺進行課前演講。我該怎么辦？我要逃避嗎？我連上講臺的`勇氣都沒有，怎么辦？
3月1２日 星期三 晴
快到我了，快到我了。臺上演講的同學怎么都那么有口才，講行繪聲繪色。我真恨上帝塑造了這么一個自卑的我，怎么辦才好？要不要跟老師說我那天不舒服呢？好，就這么辦。
3月1４日 星期五 晴
輪到我演講了。我遲疑了一會，走到老師面前，吞吞吐吐地說：“老師，我……我今天有點不舒服，可……可不可以不演講了？”說完，我的臉紅得像火燒云一般。老師可能看出了我的心思，對我說：“不用怕，你走了講臺時，就什么都不用怕的了，給自己一點勇氣，克服自己的缺點，相信你一定會成功的，加油喔！”我點了點頭，走到座位，
可雙腿還在抖。我慌張地走上講臺，頭腦一片空白，我望著老師，老師點頭對我微笑。她的眼光給我充滿了信心。我慢慢地地平靜了下來，想起了臺詞，成功地將演講講完了，搏得了同學們的一陣掌聲。我笑著走下了講臺。
課后，老師對我說：“你表現(xiàn)真棒，相信你經(jīng)過鍛煉，一定會講得更好的。”“嗯�！蔽尹c頭微笑……
這本日記記敘了讓我重新挽回自信的經(jīng)歷，我將永遠記住老師的眼光和微笑。
我將這段美好的記憶珍藏在心里，永遠不會忘記。
珍藏的記憶作文10
隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那暮暮早已在我心海中定格。
那天翻東西時，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊，我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目......
翻開第一頁，則是我和爸爸一起在田野里捉泥鰍.
那是一個假日，爸爸帶我和媽媽出來玩，看到田野里有很多泥鰍，就去捉泥鰍。我學著爸爸的樣子，把褲腳編起來，頭上戴著一頂草帽，手上還拿了一個盆子。全副‘‘武裝’’后，就開始捉泥鰍了�？墒牵悄圉q們都機靈的很，我到東，他們就到西，我怎么也捉不到。媽媽一看，笑嘻嘻的'給找了下來。
第二張，是在游樂場里坐過山車。
盡管過山車開的很快，三百六十度大旋轉(zhuǎn)，可是我還是覺得好玩，刺激，悠然自得。
再翻開一頁，則是我們在山洞里照下來的。
那里有很多的鐘乳石，我跟爸爸媽媽說，想在這拍張照片下來，他們同意了。于是我們就在想，該怎樣照，才有創(chuàng)意。我們終于想到了一個好辦法：在我身后五十米有一塊鐘乳石，尖尖朝下。只要我把手掌心向上，在和鐘乳石一條水平線上，最后拍下就行了。看起來就像是我用手把鐘乳石拖起來了。
......
看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到了那個無憂無慮的童年時代，雖然這些都已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠在我記憶的海灘上!
珍藏的記憶作文11
時間悄悄，走得無影無蹤，許多往事在我的記憶里模糊了，甚至無影了，唯有一件往事，像鑲嵌在我心靈上的一顆鉆石，閃閃發(fā)光，令人難以忘懷，使我深感到親人也有母親般的溫暖。
“芬芬，佩艷發(fā)燒了，你帶她去醫(yī)院看一下，我太忙了。”我耳邊模糊地傳來幾聲說話聲。
我就像熱鍋上的螞蟻，躺在“熱鍋”上輾轉(zhuǎn)難眠，過了很久，終于睡著了。睡了一會兒，醒來時，我迷迷糊糊地看見舅媽站在床邊。見我醒了，她對我說：“先把衣服穿起來，我?guī)闳メt(yī)院看一下。”我的眼又沉沉地閉上，但又被驚醒�？淳藡屧谂赃叺任遥覠o可奈何地亂抓到了一件衣服，然后艱難地挪移著身體慢慢坐起來。舅媽見我真的很難受，就幫我把衣服穿上了。然后叫我把褲子穿上，舅媽幫我去拿鞋子，等我穿好了，她見到鞋帶是散的，又幫我系上鞋帶。
到了醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是高溫，體溫計飆升到39℃，醫(yī)生說：“要掛一下�！本藡屩牢覜]吃晚飯，帶我到安靜的地方掛瓶，對我說：“你晚飯沒吃過，我去幫你買來吃。”
我半睡半醒地坐在椅子上，打著點滴，我全身發(fā)起抖來，因為掛著的`東西太涼了，打著針的右手有略微的痛。舅媽端著一碗餛飩走到我身旁說：“我買了你最愛吃的餛鈍，你吃吧�！蔽乙稽c胃口都沒有，就皺著眉頭說：“等等，我現(xiàn)在不想吃�！本藡尨蜷_袋子，說：“那不行的，你晚飯都沒吃過，要吃一點的，我喂你，來�！庇谑�，她就喂我吃了。
過了一會兒，我肚子難受起來，很想吐。我對舅媽說：“我想吐�！本藡寗倓偲鹕�，我已經(jīng)吐了。舅媽邊拍我背，邊用紙擦我的嘴。挪移了位置之后，舅媽說：“你肚子又空了，還要吃嗎？”我說：“掛完再吃�！睊焱炅�，舅媽又帶我去吃餛飩！
吃著餛飩，看著對面的舅媽，她坐在陽光里，看著我。我看著她，如沐春陽。這39℃的高燒，因為有她的陪伴，有了陽光般的溫暖。這份溫暖，我時刻珍藏于心！
珍藏的記憶作文12
又是到了寒風刺骨的天氣，不知那個青年是否在那兒！去年的那一天，給我留下深刻的印象或是說那個青年已經(jīng)深深地印在我心中以致這個記憶珍藏至今。
那天冷颼颼的，當時我心情失落，漫無目的走在街上，寒風無情地吹打著街道上每一個行人，心中不覺升起淡淡寒意。大約走了十分鐘后我看見一位雙臂皆失的青年男子。
他面貌不清，一窩亂篷篷的頭發(fā)，身邊放著個碗，表情哀傷地望著街道上的人們。
這時他開口了："各位叔叔阿姨，兄弟姐妹們，"他的腳指這下面一片字"這是我花了大量時間和精力練出來的字……"我本無興趣，可路過時卻聽到他說用腳寫字，不禁擠進去朝下望望。哇！這么漂亮的楷體字，不會吧？就算他能寫，可他用腳怎么能寫出這么漂亮的字？如我所想，周圍的人也紛紛議論起來，這時不知誰家的小孩說了聲："你再寫個試試！"旁人也開始摻和起來。這時，青年有些猶豫了，思考片刻后他還是用腳夾著粉筆一筆一畫地寫了起來……
我心想：這些字肯定不是他寫的，他也只不過是想討個生活、混口飯吃而已，真可憐呀！還是給他一塊錢吧！當我回過神來，一個完完美美，大大方方而又蒼勁有力的粉筆楷體字呈現(xiàn)在我眼前。當時我驚呆了，我記起了剛才心中的想法，不禁臉上泛紅起來。周圍響起了熱烈的掌聲，等到圍觀的人都散了以后，我放了一塊錢在所有的鈔票上面。接著我紅著臉給他講了剛才心中所想，誰知他恍然一笑"哈哈，小弟弟，雖然哥哥失去了雙臂，但對練字的熱情依然不減，記住一句話——事在人為！只要你努力了，先天的殘缺也會被后天的勤奮所彌補，做任何事情都要堅持不懈，更不要因為挫折而自暴自棄，這就是做人的原則。"說完，他站了起來挺著偉岸的'身軀筆直而去。
是的，這句話伴我至今，同樣是你給了我前進的動力，以致于我斬斷所有阻擋我前進的荊棘，在接下來的日子里，我會用你，用這句話，用這珍藏的記憶來解決困難，直至人生目標！
珍藏的記憶作文13
也許是上帝在創(chuàng)造了許多聰明的女孩之后疲倦了，就在不知不覺中創(chuàng)造出了傻傻的我。
七歲那年，聽說了"青蛙王子"一詞，令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是，我連忙呼朋喚友去捉青蛙。
我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的，只記得回到家時的自己已累得筋疲力盡，大汗淋漓。可我仍不停歇，要做什么嘿呢？——嘿，當然要為我的"王子"洗澡啦！
可惜呢！我捉到的不是一位聽話的"王子",它很調(diào)皮，在水中游來游去，還時不時地跳出水面，濺得水花四起，等我這位"弱女子"控制住他時，本人已渾身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。
隨即，我的伙伴們幫忙操辦我的`"終身大事".她們先給我的"王子"打蝴蝶結(jié)，這一打本不要緊，可是快把我的"王子"給勒死了，于是最懂得憐香惜玉的我心疼的說："哎呀，直接拜堂就好了嘛！弄那么復雜做什么呢！"
看！伙伴們幫忙摁住"王子"和我"一拜天地","二拜高堂","夫妻對拜".就這樣稀里糊涂的，我的"終身大事"就搞定了，伙伴們也都累了大半天了，就各自回家休息去了。
剩下的我呢？在家看著我的"王子",盼呀盼，只盼到深夜，他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱著他咕嚕大睡，這也就算是"洞房"了吧。
到了第二天一早，我趕緊起來看"王子",誰知還是青蛙，我就氣呼呼地把它扔出了窗外……
現(xiàn)在回想起的記憶來，當時的自己是多么的天真，多么的傻呀！可是也是那么的快樂。于是這成了我珍藏的記憶。有時候我情不自禁地感謝上帝，他創(chuàng)造出了這樣一個傻傻的我，快樂的我！
珍藏的記憶作文14
在每個人的成長過程中，總會經(jīng)歷那么幾件事，或大或小，或是高興，或是悲傷，它在我們的腦海中揮之不去，永不磨滅。
記得，有這么一個人，她深深地烙刻在我的心里，她幫助了我們許多許多，之后，卻從此消失在了我們的生命中……
她，是我以前所在的那個班級的英語課代表，熱愛勞動，品學兼優(yōu)、正直，班里的同學都愿意與她相處，因此，她的朋友非常多。
她，是我們班里，甚至是全年級英語學得最突出的一個。每個老師都非常喜歡她。她當然不會讓各科老師失望，每天把大把大把的時間花在做題上，我們做過的練習冊和她做過的相比，簡直就是沙漠中的一粒沙。
她，非常辛苦，每天早上帶領全班同學讀單詞、記單詞、讀課文……兢兢業(yè)業(yè)，沒有絲毫的'懈怠。她也經(jīng)常在課下輔導那些學習差的同學，不厭其煩，那些同學愛上了英語，愛上了學習。她還常常把她自己在課下收集整理的筆記給我們傳抄，給我們講解，讓我們領會。不得不說，她是一名稱職的課代表，一名全優(yōu)生。
可是，不幸發(fā)生了，那一周，她沒有來上課，之后，也一直沒有來，我們一直以為她只是普通的感冒，后來，我才得知，她患了白血病。聽到這個消息，我的心顫動了，因為我知道，白血病是一種可怕的病，治愈的希望很小，大家每天都在默默地祈禱，希望她可以快點好起來。之后，班主任帶了幾個同學去醫(yī)院看望她，他們回來后說，她躺在病床上，還在叮囑同學們要好好學英語，不要耽誤了，她很快就會回來。聽到這兒的時候，我的淚水已經(jīng)掉下來了，她都得了那么嚴重的病，擔心的竟然不是自己的病情，而是班級的成績，我不由得對她有了幾分敬佩。
后來，更加不幸的事情發(fā)生了，她離開了，悄無聲息的走了，離開了我們的班級，離開了這個世界……
每當我打開英語書，我就會想起她，想起她的樣子，她的聲音，她對我們付出的一點一滴……
每當想起她，我就有了學習的動力，努力學英語的動力，在未來的每一天里，我都會刻苦努力，因為，我曾經(jīng)答應過她，要好好學英語……
珍藏的記憶作文15
午后，閑來無事，我重新拿起翻閱幾遍的書看起來，書中夾著一張畢業(yè)照。指尖緩緩觸碰著每一張熟悉而又陌生的面孔，一滴晶瑩的淚悄無聲息地落下。我又仿佛回到了那一天······
“全體師生都保持安靜，六一合唱比賽馬上開始。”瞬間，學校里安靜的只剩下蟬鳴。今天是六一節(jié)，學校里舉行合唱節(jié)目，身為畢業(yè)班的我們只是觀眾。
微微清涼的風拂在每個人的臉頰，太陽只探出半邊頭。我和媛坐在一起，聽著四年級的'學生唱：“時光走著它的路，路過青春的腳步，心情有悲也有喜，因為我們在一起······”是啊，時間一晃，我馬上就要畢業(yè)了，就要和媛分開了。
在一至五年級的學生表演完后，我們在操場上拍畢業(yè)照�！鞍パ剑缰澜袢找债厴I(yè)照，我就穿好看一點了�！辨掳腴_玩笑半認真地對我說。
我和媛在一起同班五年了，我倆經(jīng)常在一起吃飯、寫作業(yè)、記筆記，連我們雙方的父母都知道我倆的關系。
“路易，別發(fā)愣了，趕緊朝著鏡頭笑�。 辨屡牧伺奈�。我和媛并排站著，數(shù)學老師在下面喊：“我說三二一，你們說茄子啊�！蹦腔顫娍蓯鄣臉幼雍喼辈幌袼�。“三、二、一，茄子！”隨著一聲“茄子”我們的時光被定格。
回到班后，一些女生哭了。身為班里人緣最好的人來說，我連忙勸慰�！皼]關系，我們以后還可能在一個學校，還可能······”“路易，你怎么也哭了？”原來我也哭了，以后是有機會再與別人見面，但我和媛再無可能了。
媛的父母在鄭州打工，她從小是由爺爺奶奶帶大的，父母如今想把她接到鄭州去鄭州學習，她也無法拒絕。是啊，怎能不哭？我將要和媛分開，五年的時光啊，我們一起學習，一起玩耍，一起挨罵，一起······以后只剩我一個人了。
“路易，你別哭了，我們肯定還能見面呢。我們不仍是在同一片土地，同一片天空下一起上課嗎？沒事的�！辨卤е纯薏恢沟匚艺f道�！罢娴倪�能見面嗎？”“肯定了，我什么時候騙過你�！薄澳�，拉鉤�！薄袄^�！�
一陣涼風吹過，使我從回憶中驚醒，那滴淚早已化開，留下的只是我臉上的笑容和心底那份最美好的回憶 。
【珍藏的記憶作文】相關文章：
【經(jīng)典】珍藏的記憶作文05-21
【精選】珍藏的記憶作文10-06
珍藏的記憶作文08-06
（經(jīng)典）珍藏的記憶作文01-29
(經(jīng)典)珍藏的記憶作文05-18
珍藏的記憶作文03-21
珍藏的記憶10-03
珍藏的記憶作文(精品)05-06
珍藏的記憶作文[薦]03-04
珍藏的記憶作文(熱門)05-22