我最喜歡的數(shù)字作文(匯編9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我最喜歡的數(shù)字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最喜歡的數(shù)字作文1
曾看過一篇文章，幾個(gè)數(shù)字比大小：“100說，我是最大的；1000說，我抵得上10個(gè)100，所以我是最大的；接著1萬和一億紛至沓來，可誰也沒有注意到角落里黯然神傷的“0”。它說，如果沒有我，你們都只是“1”。
“零”沒有“一”大，卻給了“一”整個(gè)世界……
上小學(xué)的時(shí)候，家住在學(xué)校旁。上學(xué)路上，有一間依附在墻角的十來平米的小屋。小屋很舊，沒裝潢，也沒購置物資，只在人們看見的地方擺上了一張木桌、一架鍋爐—那是賣燒餅的。小店是一對(duì)夫婦開的，和我父母差不多年齡吧，因?yàn)樯钷讚?jù)，夫妻倆也沒什么“可目”的'衣裳，唯一能讓人眼前一亮的是女人那白綢緞般的圍裙，不張揚(yáng)，但自尊。
男人和面、女人搟面、抹油、上芝麻，兩人默契十足，配合有愛，女人一搟、一拉、一拿，力度適中，手法恰到好處，再撒上噴香的芝麻，你想用千萬個(gè)香來形容它，卻又不知從何說起。有時(shí)上學(xué)趕急，便光顧她的小店，遞上一元硬幣，她會(huì)意，柔和地說：“等一會(huì)兒吧，一兩分鐘就好了�！彼穆曇粝袷吕锏乃{(lán)天，又像大風(fēng)吹過草原，波瀾不驚。趁著等待的工夫，聽她與別人閑聊，方才得知，她女兒南京醫(yī)科大畢業(yè)，在泰州人民醫(yī)院工作。兒子在讀研究生，一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)讓夫妻倆省吃儉用，把錢從嘴里省出來，給兒女寄過去。這大概就是為什么小店生意興隆，他們卻依舊粗茶淡飯的原因了吧。我望著手中熱氣氤氳的燒餅，無言，懂的，都懂的。
現(xiàn)在，我上了初中，再回到那邊的家時(shí)，一如既往地，看見倆夫婦，衣著淡雅，鬢角霜白。一樣的陳設(shè)，一樣的噴香燒餅，不一樣的冷冷又清清。
聽外婆說，那家人的子女現(xiàn)在都過得很好，如今都小有成就，自然不肯父母親這么辛苦，定期寄錢回來。鄰居問她為什么不和女兒女婿到大城市去住。她莞爾一笑，我們就不給孩子們添麻煩了，他們開心就好。
他們開心就好……
小時(shí)候，我們是“1”，父母是“0”；長大了，我們變成了“10”，父母還是“0”；再后來，我們坐擁1千、1億，父母仍然是“0”。殊不知，身價(jià)倍長的我們，是父母用一個(gè)個(gè)“0”精鑄而成。如果沒有父母，我們將一無所有。
“零”沒有“一”大，卻給了“一”整個(gè)世界……
父母和子女，就是1與0，0與1。世界上還需要什么“我愛你”，懂的，都懂的。
我最喜歡的數(shù)字作文2
20秒，是家門口的電梯從一樓到十樓所需要的時(shí)間。
每天早晨，媽媽都會(huì)先下樓去發(fā)動(dòng)車子。當(dāng)她到一樓后，她會(huì)幫我把電梯按到十樓，這樣就省了20秒，可以讓我多吃一會(huì)兒飯。
對(duì)門住著的是一個(gè)正在上高二的姐姐，她的爸爸每天早晨和媽媽一樣，先下樓，然后把電梯按到十樓。于是我每天早上出門時(shí)，都可以看見電梯靜靜地停在十樓。
有一天，我還在吃早飯，聽見對(duì)門有人走出來，很輕地關(guān)上門，似乎怕吵醒什么人。我看了看表，快到要走的時(shí)間了，大概是那位姐姐出門了。我有些著急，三口兩口扒完飯，飛快地穿上鞋子，希望姐姐能慢些，讓我能趕上那趟電梯。要知道，20秒雖然很短，但對(duì)我來說，它意味著我是否會(huì)遲到。
當(dāng)我急急忙忙出門時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)沒有人了，但電梯正從下面上來，在我跟前停住，門打開了，里面沒人。我心中有些奇怪，也很僥幸，還好，沒有耽誤時(shí)間！
后來幾天我注意聽著門的聲音，已經(jīng)有兩聲了。但每次到達(dá)電梯時(shí)，電梯都安穩(wěn)地停在面前。我瞬間明白了，是姐姐幫我按的！是的，一定是她！
心中感動(dòng)之余，也有些許驚訝。因?yàn)殡m然我們住對(duì)門，但這么多年了，就像陌生人一樣，說過的話屈指可數(shù)。偶爾在電梯里相遇，也只是笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有更多的.交談。雖然只有一墻之隔，卻仿佛相距千里之遙。
雖然20秒非常短暫，但它卻讓我看到了希望，人與人之間變得和諧，不再冷漠，善良關(guān)愛溫暖的心，不僅僅是父母對(duì)子女才有……
后來幾天再在電梯里遇到那個(gè)姐姐和她的家人時(shí)，依然是笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，但現(xiàn)在這笑已和往常不同，隱隱約約，似乎多了點(diǎn)什么………
我最喜歡的數(shù)字作文3
生活中有許多的數(shù)字，數(shù)字可大可小，可我最喜歡的數(shù)字就是0了，為什么說我喜歡0呢？因?yàn)?代表無限大，或者一切清零。
零不可以做除數(shù)，但卻可以做被除數(shù)，當(dāng)時(shí)這個(gè)問題讓我苦思冥想了好久，但爺爺?shù)慕忉屪屛颐靼琢肆銥槭裁纯梢宰龀龜?shù)，卻不可以做被除數(shù)。當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)，剛剛接觸到除法，剛開始我們都從十位數(shù)除以一位數(shù)開始學(xué)的，可是學(xué)到后來我開始接觸到了零這個(gè)數(shù)字。數(shù)學(xué)老師跟我們說零不可以做除數(shù)，這句話的魅力可真大啊，因?yàn)楫?dāng)時(shí)聽到數(shù)學(xué)老師這么說我覺得零不可以做除數(shù)的原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)明數(shù)字的人沒有考慮到零這個(gè)數(shù)字比較特殊，所以零才不可以做除數(shù)。在我做作業(yè)的時(shí)候，爺爺來看我寫作業(yè)，他看到我的作業(yè)，笑著對(duì)我說：“作業(yè)有沒有什么不會(huì)的呀，爺爺教你�！蔽覜]有什么不會(huì)的，所以我問爺爺：“爺爺作業(yè)我沒有不會(huì)的，可是我一直沒弄明白，為什么零不可以做除數(shù)�。俊盃敔斅牭轿疫@么問，跟我說：“因?yàn)榱阕龀龜?shù)是沒有意義的`，當(dāng)零是除數(shù)的時(shí)候，也就是把被除數(shù)平均分成了零份，但實(shí)際上沒有這樣的情況發(fā)生，就算被除數(shù)不分份，至少也是一份，所以讓零做除數(shù)毫無意義。另外，反過來看，如果零是除數(shù)，那么它與商相乘，就是被除數(shù)，不論商是什么，被除數(shù)總得零，這樣被除數(shù)不確定所以零不可以為除數(shù)。”聽完?duì)敔數(shù)慕忉屛一腥淮笪颉?/p>
我最喜歡的數(shù)字作文4
要論起我最喜歡的一個(gè)數(shù)字，那便別無二話，必定是“6”啦，這要問為什么？也許是因?yàn)槲液汀?”之間有一種特殊的緣分吧！
“6”是一個(gè)圓圓的，肚子大大的數(shù)字，人們通常有六六大順的說法，所以這也是一個(gè)吉祥的.數(shù)字，它通常能給我?guī)砗眠\(yùn)。從我出生的那一天起，“6”就與我結(jié)下了不解之緣，它正好是我的出生月份與日期，所以我總是變得非�！�6”，總是像“6”一樣肚子也是大大的，平常的運(yùn)氣也都非常好。
“6”對(duì)于我來說也有著特殊的意義，在今年的這個(gè)六月天里，我真可謂是四喜臨門。一喜是我從此畢業(yè)了，二喜是考上了葉淺予中學(xué)，三喜是再次迎來了一個(gè)暑假，四喜便是考上了富陽的永興中學(xué)。這四件喜事也與六月有關(guān)。
在六這個(gè)數(shù)字上，我還發(fā)生過許多不同的故事，在小學(xué)低段的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績并不是很好，幾乎擺脫不了80幾分的成績，而且?guī)缀趺恳淮味际?6分，“6”這個(gè)數(shù)字在我身邊繞來繞去，一直跟著我，后來，到了中段至高段的時(shí)候，我的成績漸漸提高了，結(jié)果卻幾乎每次考試都有96分，我始終沒有離開過數(shù)字6。假如說讓我抽獎(jiǎng)選擇數(shù)字贏取獎(jiǎng)品，通常我也會(huì)選擇六，上次我做的這個(gè)決定還為我家換取了一條被子呢！
對(duì)于我來說，六還真是一個(gè)吉祥的數(shù)字呢！我喜歡這個(gè)數(shù)字！
我最喜歡的數(shù)字作文5
初識(shí)“2”字，是在幼兒園吧。
依稀記得，老師站在黑板邊，用纖長的手指指著黑板上那個(gè)“2”字，告訴我們，這個(gè)字，讀“er”，它像哪只小動(dòng)物呢？“
像只小鴨子”，不知誰說了一句，于是，課堂上樂開了鍋，你一言，我一語地說開了。毛茸茸、肉嘟嘟的小黃鴨誰不喜愛呢？漸漸地，稚嫩的聲音跟著老師開始整齊劃一地讀著“er”，一時(shí)間，喜歡上了這可愛的數(shù)字。殊不知，那時(shí)候小小的我們也是像小鴨子一樣的，跌跌撞撞，用懵懂的眼神打量著周遭，對(duì)一切充滿了好奇。
后來上了小學(xué)，第一次年級(jí)進(jìn)行拔河比賽。我們班沒有什么“大將”，比賽那天，小小的我們憑著一股蠻勁兒和整齊響亮的號(hào)子硬是把我們班拉到了第二。我們的手被繩子勒得通紅，有深一道淺一道的痕。有的甚至被磨破了皮。臉頰也因用力而漲得通紅，更是有人拔掉了鞋。第二名！不容易，來得珍貴！可那時(shí)的我們看著第一名的班級(jí)雄糾糾，氣昂昂地拿走了獎(jiǎng)狀，竟稀里嘩啦地哭了�，F(xiàn)如今，我還記得，那種酸溜溜，很不是滋味兒的心情。小小的我們，竟也懂得了第一名最好，也懂得了爭(zhēng)強(qiáng)好勝。班主任安慰我們，第二名也很好啊！我們還有進(jìn)步的空間啊，我們下次努力，一定能得第一。從那時(shí)起，我們便咬緊牙關(guān)，下定決心，做全校最好的班。也是從那時(shí)起，我們班成了無往而不勝的班。更是從那時(shí)起，我迷上了“2”這個(gè)數(shù)字，只因它是進(jìn)步的數(shù)字。后來的'我們，就像三月里初生的芽，踮著腳尖，拼命地朝春風(fēng)里長。
小學(xué)最后一次見到“2”，但是畢業(yè)照里的事了。桌上的紅色相框，是我永遠(yuǎn)都關(guān)不上的窗。拍照那天，教室外的梧桐樹正茂盛，六七月份吧。交叉錯(cuò)雜的枝干扛著一大把碎碎的陽光。有鳥飛過，或者沒有，天空干凈得像塊曬干的白棉布。拍照的姿勢(shì)，我們絞盡腦汁想了很久。后來，應(yīng)了攝影師，每個(gè)人都豎起了“二”的手勢(shì)（兩根手指）。那代表著快樂與純真。我們整齊地排列著。誰也不說話。陽光成桶地倒下來，我們的臉上，是復(fù)雜的微笑，那笑，漫開去，漫開去，融入陽光里，最后，分不清，哪是我們的笑，哪是陽光了。拍出來的照片是先到班主任手上的，他把照片往前湊一點(diǎn)，欣賞，又把照片往后遞一些，欣賞。他說，拍得很完美�？僧�(dāng)時(shí)已不再是小小的我們都知道，畢業(yè)，本身就是一件不完美的完美。終是要散的。相片是定格的“2”。是友誼的數(shù)字，我們都是嵌在那段時(shí)光里的人。
現(xiàn)如今的我，隨手在紙上畫下一個(gè)大大的“2”，那是我彎彎的路，過去，現(xiàn)在，將來，都在那里。那段時(shí)光凝聚著我歷來的懵懂，歷來的淚水，歷來的笑容。舊日時(shí)光，飛花一般，昔日瑣碎，都成了我珍藏的美好。未來的路，依然要走，我要繼續(xù)前進(jìn)，只因昔日的美好和不想辜負(fù)的人，而那數(shù)字“2”，便成了我前進(jìn)的動(dòng)力吧。
我最喜歡的數(shù)字作文6
我是一名經(jīng)常在地球和火星中間來回穿梭的宇航員。
聽說，最近一直有外星人在火星出沒，嘿嘿，沒錯(cuò)，我就是來火星偵查的。我最愛數(shù)字六，我覺得，我每次想起數(shù)字六，做事都特別的順利，而且每當(dāng)我在外星遇到危險(xiǎn)時(shí)，總是“溜”得比伯爾特還快，一溜煙，火箭就飛走了。
就在20xx年6月6日6：06：06的時(shí)候，在偵查火星整整大半天后，我回到了太空艙。一個(gè)外星人都沒見著，我失望地躺在了床上，看著外面的一片紅色，嘆了口氣說：“唉，今天又沒有遇到外星人，運(yùn)氣也太背了，火星上有外星人的方案還是我提出來的，回去怎么跟航空局的領(lǐng)導(dǎo)交差呀，真是太奇怪了，平時(shí)我一想到數(shù)字六做事就特別順利，但今天不管我怎么想數(shù)字六，就是做事不順。哎，太凄涼了。”
我躺在床上，心里想著外星人，不知不覺中就睡著了。“呼呼呼——”我的呼嚕聲，簡(jiǎn)直如雷一般，自從我從太空回來就從來沒有好好睡過一覺了。
“相機(jī)同事，相機(jī)同事，快醒醒，好多記者等著采訪你了！”我聽到這句話便醒了過來，讓助理小劉去開門，只聽“砰”的一聲，門被潮水一般涌進(jìn)來的記者撞翻了。他們一波一波地涌進(jìn)來，問我要火星上拍攝到的.外星人照片，可我只有一張啊，我用身體擋住床頭柜不讓他們拿，他們又涌了過來呀，幾乎壓翻了我的床……
我突然驚醒了過來，啊，原來是夢(mèng)。難道數(shù)字六在睡夢(mèng)中幫助了我，就在我思考的那一刻，只聽“呼”地一聲，外星出現(xiàn)了！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起相機(jī)，拍下了這一幕。
��！謝謝“六”，讓我成了“成功人士”。
我最喜歡的數(shù)字作文7
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話，愛我中華，愛我中華，愛我中華�！蔽迨�，正如歌中唱道，代表了我們?nèi)珖鱾�(gè)民族對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。
我們班上就恰好有五十六個(gè)人，在同一個(gè)集體里，就像一個(gè)大家庭，有同樣的老師，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。我們?cè)谶@里揮灑汗水，埋頭苦干，嬉笑怒罵，互相鼓勵(lì)，互相超越，在同一個(gè)屋檐下收獲成功。
上周五，學(xué)校將要舉辦隊(duì)列訓(xùn)練的比賽，收到消息的仇老師立即向我們宣布了這件事，并在每天的課間操時(shí)間和體育課上對(duì)我們加以訓(xùn)練。我們有幾個(gè)月沒練了，再鋒利的刀放久了不用也會(huì)生銹，我們的技術(shù)當(dāng)然是大不如前�！耙弧⒁�、一二一”瞧這氣勢(shì)磅礴的口令，原本寂靜的校園瞬間被這口令給覆蓋。同學(xué)們訓(xùn)練時(shí)更是一絲不茍，十分嚴(yán)肅且。回到班上，仇老師告訴我們——也許你們的技術(shù)不如別的班，但我們有兩個(gè)勝利的法寶，那就是氣勢(shì)的嚴(yán)肅和聲音的洪亮。
終于到了星期五下午，我們立刻搬上椅子排隊(duì)，從班上走到操場(chǎng)上，各個(gè)班的'學(xué)生們都已在摩拳擦掌，躍躍欲試了。坐在操場(chǎng)上，看著別班的同學(xué)們，雖然技術(shù)好，但總有那么一兩個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了，總有一兩個(gè)學(xué)生不夠嚴(yán)肅，而且也不如我們有氣勢(shì)。終于到了我們！我們相視一笑，眼神里滿是自信和對(duì)彼此的鼓勵(lì)。排好隊(duì)進(jìn)入了場(chǎng)地，一上場(chǎng)，我們就使出了渾身解數(shù)，開始吼叫“一、一、一二一，一、一、一二一”，看著評(píng)委們驚奇的臉龐，仇老師也是滿臉的驚喜，我不禁感到這些天的努力并沒有白費(fèi)，終于我們以97。5的高分位列全年級(jí)的第一。
五十六個(gè)人，五十六份努力，五十六份力量，一份團(tuán)結(jié)，一份和睦的相處。
之所以喜歡它，不就是因?yàn)檫@樣嗎？
我最喜歡的數(shù)字作文8
在數(shù)字大海中，有無窮無盡的數(shù)字，而在其中，我最喜歡的是7。
7就像一個(gè)鋤頭，代表了辛勤勞動(dòng)的精神。在農(nóng)田中，農(nóng)民伯伯提著鋤頭，鋤著濕潤的土地，把土撥平整，讓蔬菜可以茁壯地生長起來：發(fā)芽，長葉，開花，最后結(jié)出果實(shí)。農(nóng)民伯伯那么勤勞，勞動(dòng)的付出最后換來的就是那新鮮、美味健康的蔬菜。這一切都少不了7形的鋤頭。
7代表另外我的班級(jí)，團(tuán)結(jié)互助的五年7班。班里的42位同學(xué)，是一個(gè)大家庭。同學(xué)有困難，不管是學(xué)習(xí)，受傷還是欺負(fù)，每個(gè)人都會(huì)伸出手，幫助大家。在校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們總會(huì)為運(yùn)動(dòng)員奮力加油，鼓勵(lì)他們，運(yùn)動(dòng)員更加拼搏，取得獎(jiǎng)狀。
7還代表了和我的緣分。我的.不少事物都與它有關(guān)：我是20xx年出生的，21日出生，媽媽今年35歲了，都與7有關(guān)，不管什么，似乎都有7。
7也代表了我對(duì)7年級(jí)，也就是初中1年級(jí)的向往。我希望那時(shí)應(yīng)該像在小荷課堂中，那樣的快樂。有幽默、負(fù)責(zé)的貝殼老師，有各位同學(xué)，他們是我的朋友。在7年級(jí)，大家都是朋友關(guān)系，而不僅僅是師生關(guān)系！
7是我最喜歡的數(shù)字，它與我有一種說不出的緣分，它是我生活中的一部分，所以我喜歡7。那么，你又喜歡哪一個(gè)數(shù)字呢，它代表了什么特別的意義，快來說一說吧！
我最喜歡的數(shù)字作文9
我最喜歡的數(shù)不是自然數(shù)，任何數(shù)或乘或除它，都依然不為所動(dòng)；或加或減它，才會(huì)乖乖聽話，使它仍等于任何數(shù)。大家想必已知曉這個(gè)數(shù)便是0。
0可以任意想象，它可以是任何蛋：雞蛋、鴨蛋、鳥蛋……也可以是零蛋；0具有富態(tài)，均勻飽滿，很和諧；0是一個(gè)“圈”，我們有時(shí)要約束自己，不能跨出這個(gè)“圈”，否則就會(huì)被淘汰出局！
0警示我們，考試不能得零蛋，我們就需要努力學(xué)習(xí)，而不是一味的做徒勞之舉；0告訴我們，它是一個(gè)圓周運(yùn)動(dòng)，雖然不能做周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)或工作，但是也要做一個(gè)勤奮的人，化“事倍功半”為“事半功倍”。
我為何喜歡上這個(gè)數(shù)字呢？這就得追溯到小學(xué)時(shí)代了。
周五放學(xué)，老師布置了一張?jiān)嚲�，讓我們回去做，答案帶回家放在家長身邊。但，我知道媽媽把答案放哪兒了。我算準(zhǔn)時(shí)間，在媽媽回來之前，將試卷抄完，再放回原處，神不知鬼不覺！我也真是太佩服我自己了，抄完之后臉不紅心不跳，面不改色，就像沒發(fā)生一樣。
周一上午，老師生氣地將一沓試卷扔在講臺(tái)上：“做的個(gè)什么東西！一個(gè)個(gè)都在家真正認(rèn)真做完了嗎？不過，還有一個(gè)滿分的。”老師氣色緩和了許多：“就是劉xx！劉xx同學(xué)連最后一條思考題都做出來了，很不簡(jiǎn)單！下面請(qǐng)他講講解題思路�！卑�，解題思路？我連題目都沒看，哪來的解題思路？周圍已有同學(xué)在小聲議論，講臺(tái)上老師的臉也由期待轉(zhuǎn)變成疑惑，由疑惑轉(zhuǎn)變成失望，由失望轉(zhuǎn)變成為難，由為難轉(zhuǎn)成：“哎，你坐下吧�！闭n上，我什么也沒聽進(jìn)去，只覺得有千百雙眼睛在盯著，臉上火辣辣的.。
課后，我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，承認(rèn)了我抄答案的事實(shí)。老師也未多說什么，只是將之前鮮紅閃耀的100劃去了10，變成了暗淡無光的0，我心領(lǐng)神會(huì)。
我一直沒丟掉這份試卷，這個(gè)數(shù)字被很多人認(rèn)為是恥辱，但對(duì)我來說這卻是對(duì)我的一個(gè)警示，一種提醒和鞭策。它告誡我，世上沒有捷徑可走，一切都需要從0開始，不可以走或乘或除的捷徑，那只會(huì)是原地踏步甚至是直線退步，要用或加或減的不斷積累，才能正步向前。
0是一切數(shù)字的開始，是原點(diǎn)，甚至是一個(gè)生命的開始。我們需要一點(diǎn)一滴的積累，慢慢積少成多，先學(xué)會(huì)走再學(xué)會(huì)跑；學(xué)習(xí)也是一樣，不要想著投機(jī)取巧，玩小聰明，那樣只會(huì)讓自己一敗涂地，一塌糊涂。
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