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暖流的作文[常用15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的暖流的作文，希望對大家有所幫助。

暖流的作文[常用15篇]

暖流的作文1

　　有人說：“愛像一股暖流，流遍你的全身�！�

　　有人說：“愛像一束陽光，照亮人們的心田。”

　　我說：“愛是陽光，更是父母對我們的'關(guān)愛�！�

　　剛才還好好的，突然一股疼痛襲來。媽媽見狀，立即拿來一個(gè)溫度計(jì)一量，39度，媽媽抱起我去醫(yī)院。一路上，我都聽到她“呼哧”地喘氣聲。

　　到了醫(yī)院，我正在掛水。媽媽一邊晃著我，一邊哄著我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，我還聽見媽媽嘴里念叨著：“要是我得病多好呀。”

　　我突然想吐，媽媽把小被子蓋在椅子上，把我放下，她去拿垃圾桶，可是人太多了，垃圾桶也沒有了。媽媽蹲下來，雙手合攏，讓我吐下來。我望著她很久很久……

　　過后，媽媽又抱起我，一晃著我，一邊哄我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　事后，我才知道，我生病的那幾天，媽媽一直抱著，一直晃著，一直等我病好了，她腰酸背痛，腿也麻了……

　　知道那件事后，我才感覺，我是這個(gè)世界上最幸福的人，我愛我的媽媽，一輩子！

暖流的作文2

　　什么才算是真正的英雄？

　　不顧自身的安危，參加抗震救災(zāi)的是是英雄。

　　在災(zāi)難到來時(shí)仍能保持鎮(zhèn)定并努力幫助他人的，也同樣是真正的大英雄！

　　想關(guān)掉電風(fēng)扇避讓它掉下來傷人的同學(xué)，主動維持秩序的班干部耐心指揮同學(xué)轉(zhuǎn)移的班主任，還有那些心想“讓娃娃先跑”的老師……在北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分，在四川省汶川大地震的那一刻，我體會到了在災(zāi)難降臨的那一瞬間。人性的.光輝竟如此耀眼！面對災(zāi)難，華夏兒女以前所未有的熱情和勇氣，團(tuán)結(jié)一致行動起來，為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手。

　　為災(zāi)區(qū)人民捐上自己的壓歲錢或者一些心意，有的到災(zāi)區(qū)慰問災(zāi)區(qū)人民，送上一束鮮花，做一些能幫助他們的事，沖鋒在抗震救災(zāi)的路線上！

　　雖然我們還不能沖鋒在第一線，但我們可以捐些書，或者送上最衷心的祝福！

　　我始終相信雨后的彩虹會更加美麗！

暖流的作文3

　　在人的一生中，難免會遇到這樣或那樣的困難。有的困難是自己可以解決的，而有的困難是靠別人的幫助來解決的。當(dāng)你在最困難的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)有人會向你伸出一雙溫暖的手。那時(shí)候你的心中就會涌起一股暖流。

　　記得有一次，我忘記帶眼鏡了。黑板看得很模糊，第一節(jié)正好是英語課。金老師在黑板上板書，可是我一點(diǎn)也看不清楚。我只好用手拉眼角，這樣可以看清楚的一點(diǎn)。我拉一下眼角，寫一個(gè)單詞，拉一下眼角，寫一個(gè)單詞……到下課時(shí)，我只抄了很少很少一部分，金老師看到大部分同學(xué)都寫得差不多了，于是金老師就拿起黑板擦飛快的'把黑板上的單詞擦掉了。“天哪！這可怎么辦，我只寫了一小部分，如果這是金老師布置的英語作業(yè)可就糟了�！边@時(shí)金老師開口了：“這次英語作業(yè)是把這次的筆記抄5遍�！蔽翌D時(shí)五雷轟頂，差點(diǎn)昏過去。這時(shí)，陸璽同走到我的座位旁，對我說：“小后后，你的眼鏡沒拿，老師讓抄的筆記你抄了嗎？那可是今天的作業(yè)呀！”我搖了搖頭說：“沒有抄寫完�！彼⒖虖臅锬贸鲇⒄Z書，為了節(jié)省時(shí)間，只好陸璽同讀，我寫。不一會兒，我就寫完了。這時(shí)，我的心中涌起一股暖流。

　　這雖然是一件小事，但卻深深地溫暖著我的心，讓我終生難忘！

暖流的作文4

　　釀雪的天氣，寒風(fēng)嗖嗖的吹，可我的心里卻涌動著一股暖流。

　　雪中，我騎著自行車在滑滑的路上行走。突然，我一不留神摔了個(gè)狗啃泥。卷子、書本、尺子等撒了一地，而我的.自行車也摔壞了。

　　時(shí)，一個(gè)大姐姐來到了我身邊，關(guān)心的問：“小妹妹，你沒事吧？來，我拉你起來�！币粋€(gè)大哥哥又幫我撿起撒在地上的東西。一位老爺爺走過來對我說，“小姑娘，我來幫你把自行車修好�！边€有一個(gè)阿姨，溫和的拉著我去看醫(yī)生，她對我說“小姑娘，你的腳受傷了，我?guī)闳タ瘁t(yī)生吧�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生幫我治療了傷口，我卻高興不起來-----因?yàn)槲椰F(xiàn)在身無分文。醫(yī)生仿佛看出來我的心思，對我說“是不是沒帶錢？沒關(guān)系的，下次來換藥的時(shí)候一塊交上就行了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來，看著他們離去的背影，我心里有說不出的感動。這時(shí)，我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會是美好的人間！

　　什么，你不相信這是真的嗎？但你聽，暖流真的在人們心底流動呢。

暖流的作文5

　　溫暖無處不在，也許是一句關(guān)心的問候，也許是一個(gè)暖心的動作，而那一次，真的有一股暖流貫穿我的全身，讓我至今難忘。

　　一天，我心血來潮地去學(xué)滑板。可是滑板哪是那么容易學(xué)的啊。果不其然，我不僅沒有學(xué)會，而且還摔了好多次。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的.時(shí)候，這時(shí)候哥哥過來了，說了一句”失敗是成功之母，不要放棄，我相信你�！闭且�?yàn)檫@句話，原本要放棄的我頓時(shí)又燃起了信心，也感到了一股溫暖，于是又去練習(xí)了。

　　盡管我又摔了好多次，但是我都忍著痛，心里也沒有想過‘放棄’的念頭。

　　哥哥的那句話給了我太大的鼓勵(lì)，我不能放棄，連哥哥都相信我了，為什么我不能相信自己呢？

　　最后，經(jīng)過我的不懈努力，在摔了一次又一次中找到了技巧，終于學(xué)會了玩滑板。

　　從這件事中我明白了：不管遇到什么事情，都要堅(jiān)持到底。這都得感謝哥哥的那句話，是那句話給了我溫暖和信心，所以我才會不懼怕疼痛，一次一次地去練習(xí)，直至成功。

暖流的作文6

　　新月上來了，瞇成一條縫，笑彎了眼，花兒開放了，向我綻開了笑臉，天地間的一切都在向我訴說著關(guān)愛的故事。

　　雖然那件事已經(jīng)過去了很久，但至今令我難忘。記得那天中午，我會一群小伙伴玩跳繩，不知道什么時(shí)候，下了一場蒙蒙細(xì)雨，只覺得冰冰涼涼的，把身上的熱氣消除了。上課的鈴聲響起來，進(jìn)到教室，我只覺得身上好熱，額頭好燙，全市沒有一點(diǎn)力氣，心煩意亂，就這樣我頂?shù)搅朔艑W(xué)，又冒著雨回到了家。

　　這時(shí)媽媽已經(jīng)把飯菜做好，看到香噴噴的飯菜我卻一點(diǎn)食欲都沒有，媽媽看到我這樣，一摸額頭，好燙��！媽媽不顧外面下著雨，就讓我坐在自行車上，頂著風(fēng)冒著雨拿著傘推著車，向醫(yī)院奔去，一路上媽媽深一腳淺一腳，連歇一歇都沒有。到了醫(yī)院，醫(yī)生一量體溫39度8，馬上給我掛上了吊瓶，看著媽媽臉龐上不停流下的汗珠，我的.心好酸好酸。打完吊瓶，回到家我躺在床上，淚水浸濕了我的被子，媽媽呀，你多女兒的愛，女兒一輩子不會忘懷。

　　在我們的生活中，處處都充滿著關(guān)愛，但是親情的關(guān)愛，卻像那蜜糖一樣流淌在我們的心房，有說不盡的甜蜜。

暖流的作文7

　　在我的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)生過許許多多的事情，它們大多都在我的記憶中慢慢滑過，漸漸淡忘，唯獨(dú)這件事，卻讓我久久難以忘懷。它就像一縷溫暖的陽光，拂過我的心田。

　　那是一個(gè)星期二早晨，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們寫算術(shù)題。我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)鉛筆袋里一摸，結(jié)果什么也沒摸著，仔細(xì)一看：我的媽呀！四支鉛筆不翼而飛，就連三角板、量角器和橡皮也都不見了蹤影。我的腦子頓時(shí)一片空白，最近幾乎每天都丟失東西，我徹底暈了。黑板上一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，在我眼里都變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的`小妖怪，眼前的同學(xué)也都變成了蕩漾的波浪，我呆呆地坐在座位上不知所措。

　　好歹熬到了下課，我急忙把這件事情匯報(bào)給了班主任。班主任聽后二話沒說，急忙趕到教室里，在全班公開講了這件事，讓知情的同學(xué)去辦公室反映。老師剛走，一大堆同學(xué)就立刻涌了上來：有的送給我鉛筆，有的送給我橡皮，有的幫我找直尺，還有的安慰我別太傷心。原本寂靜的教室，一下子猶如燒開的水，沸騰起來，我的心里熱乎乎的。

　　這件事雖然已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但每當(dāng)我想起老師和同學(xué)為我忙碌的身影時(shí)，心中頓時(shí)升起一陣陣暖流，來回激蕩。

暖流的作文8

　　我望著兩幢樓房后的京杭大運(yùn)河。河很清，像鏡子一樣映著枯樹、橋和藍(lán)天。

　　過了一會兒，鏡子破了，河面泛起了波紋，一層一層向邊上展開，然后，慢慢消失。一只小船停住了。小船上隱隱約約有兩個(gè)人影晃動，一個(gè)正去抓兩個(gè)黑色的垃圾袋，另一個(gè)則手里拿著撿垃圾用的長鐵夾子。他們中有一個(gè)沒戴口罩。最近幾天有病毒，家里的門上了個(gè)鎖，關(guān)到差不多都要發(fā)霉了�？吹贸鰜�，沒戴口罩的那位有些焦急。

　　一位老奶奶拄著拐杖走在橋上，該是聽到了他們的談話，停在了一邊。過了一會，沒戴口罩的那位如獲珍寶，正是老奶奶遞給了他一個(gè)口罩。他抬起頭，老奶奶竟也沒戴口罩！他看看手里包裝完好的.口罩，又抬頭看了看老奶奶，雙手合并在胸前。聽不見他說了什么，該是感激的話語吧。而老奶奶，用手指了指前方，該是說，她就住在附近吧。一路平安，老奶奶！

　　一只小小的口罩，在人與人之間，卻匯成了愛！而在這個(gè)世界上，有了愛，我們還有什么好畏懼的呢？

暖流的作文9

　　中午，媽媽一下班，就忙著做飯，她一邊囑咐我去買點(diǎn)青菜。我臨走時(shí)，媽媽還特別叮囑我，說買菜時(shí)要多問幾個(gè)攤，要講講價(jià)錢，免得人小被人欺。

　　我家離菜場較遠(yuǎn)，我就來到附近的流動小攤上買菜。賣菜的是一位鄉(xiāng)下老人，他戴著一頂半舊的斗笠，穿的衣服也不太好。老人的菜不大鮮嫩，菜的.葉子上還有一些蟲咬的洞。我本不想買，只是附近再沒有賣菜的了，我只有在這里買了。不過我想起媽媽的話，就有停下了腳步。于是，他就幫我挑了起來。只見他把有黃葉和蟲洞多的菜都留下，把那些鮮嫩的才給我挑出來。挑菜時(shí)，他是那樣仔細(xì)，那樣認(rèn)真，就像他是買菜的。他一邊挑一邊說：“這段時(shí)間天老不下雨，種菜很困難，生了蟲，又不敢噴農(nóng)藥，只怕你們吃出了問題�！�

　　回到家里，媽媽得知我買的菜是五角錢一公斤，就奇怪的問我：“今天的菜怎么這么便宜?”我就把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，深有感觸地說：“這位老大爺真好，做生意真實(shí)誠�！�

　　此時(shí)此刻，我感到有一股暖流流遍我的全身，我愿這股暖流能夠永遠(yuǎn)永駐人間。

暖流的作文10

　　信任，能給人力量，使人振奮，讓人學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……

　　又是語文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語文課了，老師一提問題，回答不出就慘了，唉!

　　老師的目光透過鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴(yán)厲，添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來——只比桌面高了一點(diǎn)�！皯�(yīng)該勇敢些�！崩蠋燑c(diǎn)了我的名字，“李立欣，你說說，錯(cuò)了沒關(guān)系嘛!”聽了這話，我的心仿佛吃了定心丸，一下子平靜下來，脫口而出：“分三段……”老師和同學(xué)都在靜靜地聽著我的.回答。

　　“瞧，這不回答得挺好嗎?上課就該膽大點(diǎn)，勇敢些，說出自己的看法�！蔽覄傋拢蠋熅筒煌５乜湮�，我的心里更得意了——語文課，我不再害怕。

　　我覺得老師就是我“勇敢”的精神支柱，老師就是我信任的人，此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。

暖流的作文11

　　那是一個(gè)夾雜著風(fēng)雪的夜晚，雨，在密密地下著，地上留下一汪汪小水潭。我獨(dú)自一人撐傘站在車站上，四周沒有一個(gè)人。

　　雨在密密地下著。我在等待著一個(gè)朋友的到來。朦朧間，只能瞧見那一道道車的光柱在飛逝，一層層雨霧蒙在我眼前。街旁的小店，閃爍著繽紛的色彩，在跳動，在旋轉(zhuǎn)，只瞧見一個(gè)個(gè)光斑在變幻。

　　雨在密密地下著。一陣凄涼的寒風(fēng)鉆進(jìn)了我脖子里，我似乎從夢中驚醒，打了幾個(gè)寒顫后，我有些失望了，但還是執(zhí)著地站在那里。茫茫的世界里似乎只剩下一片叮咚的響聲，寂寞的站臺和我一樣，默默地承受著孤單，但在一絲渺茫的希望中，我信任她一定會來，她也一定會信任我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)吧，當(dāng)然，我等待她也是一種期待的幸福。

　　雨在密密地下著，正當(dāng)我在自己的`世界里幻想時(shí)。猛然間，我看見了一個(gè)充滿天真可愛的笑臉從車窗中探出來，密密的雨幕已在她烏黑的發(fā)梢上掛上了幾顆晶瑩的小雨珠。她來了！我不免有些驚喜，一個(gè)守信諾的驚喜，她也有些激動，但千言萬語中化成了微笑，我感到，信任，像一股暖流在我們心中架起了相互溝通的橋梁。

　　雖然在回去的路上我們一句話也沒說，卻都能讀懂對方的心語，信任的暖流在流淌……

暖流的作文12

　　中午，火辣辣的太陽當(dāng)頭照。媽媽下班時(shí)已12點(diǎn)，正忙著做飯。她吩咐我去買點(diǎn)青菜，還特別叮囑我買菜時(shí)多問幾個(gè)攤講講價(jià)錢，免得被人欺騙。

　　我家離菜場遠(yuǎn)，我就去巷口的流動小攤上買菜。找到了個(gè)菜攤，買菜的是一位鄉(xiāng)下老農(nóng)，戴著一頂半舊的斗笠，穿得也不大好。老農(nóng)的菜不大新鮮，而且葉子上還有好多蟲洞。我本不想買，但是附近再也沒有買菜的`人，況且我的肚子也咕咕叫，只好去買了。那位大老爺見我猶豫的樣子，就和氣地招呼我：“小朋友，買菜嗎？我的菜本是賣七角錢一斤，現(xiàn)在只剩下這些了，就買五角錢一斤吧。''我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是他就幫我挑了起來。只見他把黃葉和蟲多的菜都留下。

　　他是那樣的仔細(xì)，那樣真誠，就像為自己買菜似的。他一邊挑，還一邊說：'這段時(shí)間天老不下雨，種菜很困難；生了蟲子又不敢噴農(nóng)藥，只怕你們吃壞肚子······”回到家里，媽媽得知我買的菜只有五角錢一斤，就奇怪地問我：''今天的菜怎么這么便宜？'我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽深有感觸地說：“這位老大爺真好，做生意真王派�！贝藭r(shí)此刻，我感到有一股暖流流遍了全身。

暖流的作文13

　　寒冬的一個(gè)早晨，刮著刺骨的風(fēng)，還夾雜著雨點(diǎn)，打在人臉上怪不舒服的。

　　“上了車就可以暖和一下了�！蔽疫@樣想著，上了車�？梢簧宪�，迎面卻來了一陣刺骨的寒風(fēng)，讓我冷得一哆嗦。一看，原來車后的一塊玻璃已蕩然無存，風(fēng)便是從那兒灌進(jìn)來的。我只好自認(rèn)倒霉，選了一個(gè)較避風(fēng)的位里坐下了，但還是感到一陣陣寒冷。

　　這時(shí)，上來了一位穿褪色軍服的軍人，他的一邊的袖子是空的，原來是位殘疾軍人!他似乎也感覺到車內(nèi)的寒冷，望了望空空的窗口，又望了望哆嗦的乘客們，他從背包里拿出了一把已經(jīng)很舊的.雨傘，走到窗口，打開雨傘，用一只手頂住。車內(nèi)頓時(shí)暖和起來，形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容，車內(nèi)的氣氛活躍起來了。只有那位殘疾軍人，由于窗口較高，不得不站在座位前用手頂著傘柄。人們漸漸地開始注意這位殘疾軍人了，人們爭相稱贊著他。

　　這時(shí)，一位中年人走上前去，對他說：“解放軍同志，你該到站了，讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人，只說了聲“謝謝”便下了車。車?yán)^續(xù)行駛，車內(nèi)依然溫暖，中年人下車了，又換上了一位小伙子，然而又是一位中學(xué)生……

　　溫暖在傘柄中傳遞著，車內(nèi)始終是一股暖流。

暖流的作文14

　　記得那天是非常的寒冷，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，我剛轉(zhuǎn)來一小不久，上學(xué)時(shí)，盡管穿了很多衣服，依然感覺的到那刺骨的冷風(fēng)。

　　下課時(shí)，我為了暖暖身子，跟剛認(rèn)識不久的朋友在樓梯口邊玩。玩得正開心，接下來讓人意想不到的一件事發(fā)生了，不知是哪位搗蛋鬼在我身后推了一把，我沒有反應(yīng)過來，往前一撲，從二樓滾下了樓，所有人都驚呆了，剛才推我的搗蛋鬼看情況不妙，趁大家不注意，一溜煙跑走了，只有一位剛剛認(rèn)識不久的一位同學(xué)，他叫劉飛，他飛快跑下樓梯把我從冰冷的地上扶了起來，關(guān)切的問：“你要不要緊呀?能不能走，需要我扶你回教室嗎?”我說：“沒事，我還可以走�！眲w又生氣地說：“過一會兒一定要告訴老師，讓老師揪出那個(gè)搗蛋鬼，讓他好好給你道歉�！蔽彝鴦w關(guān)切的眼神，頓時(shí)，一股暖流流入我的`心田，一下子我感覺既不疼也不冷了。

　　劉飛你是我永遠(yuǎn)的朋友，我要向你學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，帶給別人溫暖。