數(shù)學競賽作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的數(shù)學競賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學競賽作文1
在初二上學期剛開學的時候，學校里突然給我們發(fā)了一份參加世界奧林匹克數(shù)學競賽的報名表。我們班里的數(shù)學天才們紛紛踴躍報名。因為報名的人太多，報名表有限，所以數(shù)學老師就根據(jù)期末考試前的拉練成績選出了幾名分數(shù)較高的學生，我當然也在其中。
在比賽前的幾天，我的心中非常忐忑。因為從學習數(shù)學開始，我便從來沒有參加過奧數(shù)輔導班，平時對奧數(shù)題的接觸也不多。像這樣大規(guī)模的考試題目一定是很難的。
比賽的當天，初二考試分兩場。我被分在了第二場。在考前，我與第一場考完的同學取得了聯(lián)系，聽他們說，這次的考題不是一般的難，平時在我們班里數(shù)一數(shù)二的那位竟然只會做四道題！畢竟一共有十三道題呀。聽到這兒，我心中竟像有了一絲底氣一般。同學們都不會，那么如果我也不會做便沒什么丟人的了。
進入考場，一股冷氣撲面而來，我不由得打了個寒噤，幾縷冷汗順著額角就流了下來。
坐定，拿到試題，一看，哇，果然很難!比方說第一題，問“在一個三角形中，三邊分別是一、一、根號三，那么這個三角形最大的角是多少度？”初次看到這樣的題，我吃了一驚，一點頭緒都沒有。試卷后面的其他十二道題更是一道比一道難�？紙隼锏睦錃鈾C呼呼響，氣溫很低，但我的心中更涼。
好在，我很快穩(wěn)定了狀態(tài)，細細地讀題，根據(jù)以前學過的知識解題。終于，有幾道題解出來了，這使我心中有了底氣。后來，我慢慢地把每一個空都填完了。雖然有一些拿不準，但大多數(shù)題還是會做的。
走出考場，我放松了許多，剩下的'就是靜待成績了。
昨天，是頒獎典禮，出成績的日子。一大早，我們就來到了頒獎地點。
先是領導講話，又是教育專家講座，最后，終于到公布成績的時候了！
主持人先公布三等獎的名單。突然，我聽到了我們班某位“數(shù)學高手”的名字。他在我們班里的可是權威人物，平時的難題偏題他都能做出來，怎么這次才拿到了三等獎呢？我的心沉到了谷底，他都只是三等獎了，我還不得拿不到獎么！
我一下子蔫了，一臉頹廢地坐在椅子上，靜靜地聽主持人的聲音。
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。突然，我聽到了自己的名字！呦，還是二等獎，我簡直不能相信自己的耳朵！直到我登上領獎臺時，才相信這是真的。我是二等獎的第二名，與一等獎就差一點點了。
最后的成績非常理想，畢竟這是我以前絲毫沒有想到的事，我竟然把“數(shù)學高手”打敗了，從來沒有學過奧數(shù)的我竟然能脫穎而出！
這次的考試給我莫大的鼓勵，雖然這并不能代表我的數(shù)學已經(jīng)很棒，但它起碼證明了我的智商沒多大問題，將來的努力一定能換來成果！
在今后的道路上，我一定會更加努力，取得更加豐碩的成果！
數(shù)學競賽作文2
今天，我們班的數(shù)學課比平時的數(shù)學課要歡樂幾分。原因是我們的數(shù)學老師給我們一個驚人的消息——這節(jié)課要來一場數(shù)學競賽！我們都歡喜得不得了。數(shù)學老師說：“今天這節(jié)課的規(guī)則是打擂臺，準備從五個大組中每組抽選出兩名同學參加比賽�！甭牭竭@個消息，我們也是干勁十足，準備接受挑戰(zhàn)。數(shù)學老師給我們每個組都出了兩道題，我們十名同學都從這些題中脫穎而出，我就是其中一個。
雖然我是參賽的選手，但我要奪冠也并不容易，因為在場的同學都是尖子生。終于，比賽開始了。我們開始抽簽了
第一場是小明對陣阿奇，由他們兩來決出擂主。這時，數(shù)學老師出了一題：請問一個長方體的體積應該怎么算？我心想：這么簡單的題，當然是送分的.了。但是，阿奇卻敗下陣來。接著，數(shù)學老師又出了第二題：正方體體積怎么算？這題我又會，但阿奇卻還是輸了。他只能丟臉地下了坐位上。
下一場，我上場了，我的對手是百事通林林。數(shù)學老師出了一題：圓的周長怎樣算？林林這時剛剛想出，我卻抓住時間點，回答出了這道題。我以一分領先。老師出了第二題：請問如何算出長方體的表面積？我剛想回答，卻被林林搶先了一題。最后一題，成為我們的決勝局，老師一出題，我就以最快的速度答題，最后將勝利摟在懷里。
第三場，小麗對小陳。小陳同學在三局兩勝中，答對了一道題目，而小麗也答對了一道題目。目前，老師準備出第三題。果然，第三題一出，兩位選手就爭分奪秒地計算。最終還是小麗更勝一籌。
第四場開始了，上場的顏顏和思思也上了臺。老師一出題目，她們兩個都拼得旗鼓相當、勢均力敵�？墒�，到了第三道題目，思思漸漸落了下風，最終，還是被顏顏以二比一的比分贏得了這場比賽。第五場，我最看中的對手小天和墨兒上場了，他們兩個也可謂是旗鼓相當�。≡诘谌李}目中，竟同時給出了正確答案。看到這一幕，數(shù)學老師也是不得不加賽了。第四題，墨兒稍微占了點兒上風。不過最后還是輸給了小天。
五場預選賽結束，進入爭霸賽環(huán)節(jié)。由我們四人一直PK，最終剩的那個人，便可與擂主同臺競技。
我從其他三位同學中的斗爭中奮力突出，那過程可謂是又驚又險�？墒�，功夫不負又心人，我最終贏得了功擂資格爭奪賽的冠軍。終于可以和我的最終對手小明對陣了。他一直是班里的學習委員，知識也挺多。但，我不怕他！ 最終決賽開始了，我開始注重每一道題，但小明也不是吃素的，我和他隔幾道題就平局。但是，隨著越加越難的題目，小明慢慢地落了下風，最終，我贏了。
通過這次的比賽，我明白了一個道理，想要從千軍萬馬中脫穎而出，那就必須努力努力再努力，這次的比賽，我贏得很開心。期待下一比的比賽。
數(shù)學競賽作文3
有一天，動物王國國王獅子在電視里電視里看到人們舉行數(shù)學競賽，他心想：要是我們動物王國也能舉行這樣隆重的數(shù)學競賽，那該有多好啊!
于是，他叫來精通各種機器的野豬博士去發(fā)明一個可以學習數(shù)學的'機器，才過了一個小時，野豬博士就已經(jīng)做好了。國王獅子夸獎到：“不愧是精通各種機器的博士啊!呵呵。”野豬博士回答：“謝謝國王夸獎，現(xiàn)在，讓我們來給它取個名字吧!”獅子國王說：“好，就叫它數(shù)學學習機吧。”野豬博士一邊拍手一邊說：“國王取的名字真好聽，就叫這個吧�！�
后來，獅子國王給了全體動物每人一個，才過了一個星期，就有幾個動物覺得學數(shù)學沒有用，有兔子、花貓。獅子國王就把它們驅(qū)逐出了動物王國并說：“誰敢不學數(shù)學，不學就像它們一樣!”大家驚住了，所以以后它們都很認真的學數(shù)學了。
過了一年了，大家對數(shù)學的知識也有了一定的了解。終于，在20xx年10月8日，國王一聲令下數(shù)學競賽開始了，有些動物因為數(shù)學知識不足，所以沒有來參加數(shù)學競賽，來參加比賽的動物有6只，它們是白虎、獵豹、狼、大象、狗、袋鼠這6只，因抽簽分隊，白虎、獵豹、狼一組，大象、狗、袋鼠一組。過了一分鐘，大家都想好組名和組長了。狼那一組叫速度組，組長是狼。袋鼠一組叫可愛組，袋鼠當組長。
第一回合開始了是速度之王獵豹和巨大動物大象。獅子國王說:“第一道題目是100*100。”大象首先搶先回答：“得1000。”國王說：“錯，有誰不答?”獵豹回答：“有，得10000�！眹跽f：“對，第2題是15*11。”大象說：“簡單，是165。”國王說：“對，第3題是10*1324�！贝笙笳f：“得13240�！眹跽f：“對，大象勝利�！�
第2回合是白虎對狗，國王說：“第一題是10+34。”白虎說：“得44�！眹跽f：“對，第2題是34*4。”白虎說：“得136�！眹跽f：“對，第3題是340*4�！惫氛f：“得1360�！眹跽f：“對，白虎勝利�！�
第3回合是組長之戰(zhàn)，由狼對袋鼠。國王說：“第1題是465+35�！崩钦f：“得500�！眹跽f：“對，第2題是400*500�！崩钦f：“得200000�！眹跽f：“對，第3題是100*5�！崩钦f：“得500。”國王說：“狼完勝，速度組獲勝。”
【數(shù)學競賽作文】相關文章：
數(shù)學競賽作文(優(yōu))11-25
緊張的數(shù)學競賽作文08-08
數(shù)學競賽作文（通用29篇）03-05
競賽的作文08-16
關于競賽的作文01-25
緊張的競賽作文07-05
競賽的作文14篇（精選）06-01
奧數(shù)競賽作文09-04