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（通用）冬日暖陽(yáng)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的冬日暖陽(yáng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
冬日暖陽(yáng)作文1
感覺(jué)冬天似乎只給人帶來(lái)了單調(diào)與寂寞，但是，冬天也會(huì)有陽(yáng)光，也會(huì)有關(guān)愛(ài)！若問(wèn)我什么時(shí)候的陽(yáng)光最燦爛？那莫過(guò)于是冬日的陽(yáng)光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內(nèi)，又從心內(nèi)洋溢到心外。
冰災(zāi)中的暖陽(yáng)
依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候，在我國(guó)可愛(ài)的湖南，發(fā)生了一場(chǎng)五十年來(lái)最大的'雪災(zāi)，這震撼了多少華夏子弟的心。四面八方的人都給冰災(zāi)的人們送去溫暖，和在搶修電路中犧牲的三位英雄，他們都是病災(zāi)中的“冬日暖陽(yáng)”。他們用愛(ài)去溶動(dòng)冰雪，讓災(zāi)區(qū)中的人們沐浴那慷慨而博大的陽(yáng)光，正是這“冬日暖陽(yáng)”，讓冰災(zāi)中的人們?cè)诰媒?jīng)雨雪風(fēng)霜后感受最真切的溫暖與呼喚，迎來(lái)了勝利的曙光！
我的冬日暖陽(yáng)
因?yàn)樾^(qū)的樓道比較暗，上樓下樓完不了跌跌撞撞，這，就影響到了二樓的那位奶奶，昨天上樓時(shí)拿著年貨不小心撞到了那位奶奶的門，還以為她回大罵我一頓，剛想跑，就被那位奶奶叫住了：“小姑娘，喏，這個(gè)給你，以后上下樓就不會(huì)到處跌撞了！”說(shuō)完把那東西擱在地上關(guān)上了門，我大吃一驚，是什么？拿起來(lái)才發(fā)現(xiàn)那是一支手電筒，當(dāng)我打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，一束柔和、溫暖的光照在身上，呵呵！好暖……在這樣的冬日里，這只手電筒既能給我照路，又能給予我溫暖，也許，它就是我的冬日暖陽(yáng)！
在寒冷的冬日里，并不感覺(jué)到單調(diào)與寂寞，而感覺(jué)到溫暖，因?yàn)樵诙居小岸张?yáng)”，它能觸動(dòng)無(wú)情的冰雪；它能給予我溫暖；它能引領(lǐng)我們書(shū)寫(xiě)人生的新篇章！
冬日暖陽(yáng)作文2
冬日暖陽(yáng)，它就像枯地中的一眼泉水;冬日暖陽(yáng)，它就像沙漠中的一次降水;冬日暖陽(yáng)，它就像孤獨(dú)傷心時(shí)的一次關(guān)心。在生活中，人們會(huì)遭遇許多困難與挫折，但只要堅(jiān)信自己，總有戰(zhàn)勝它的時(shí)候。我們要相信，就算在寒冷的冬天里，不也有溫暖的太陽(yáng)嗎?
那年的雪下的很早很大，幾乎是葉子沒(méi)有凋零完，有時(shí)候看著那白雪覆蓋下的一抹綠色，竟覺(jué)得有些悲涼。這場(chǎng)突如其來(lái)的雪，打破了規(guī)律，也打破了我對(duì)人間真情的.看法。
被冬日的陽(yáng)光包裹著、浸泡著的滋味是舒心愜意的。雨后初晴，一縷一縷久違的陽(yáng)光鋪滿視野，它在又高又藍(lán)的天空里如一道金色的瀑布傾瀉而下，在眼前氤氳著，彌漫著，充溢著眼簾。一簇一簇金琥珀般的陽(yáng)光流淌在光禿禿的枝頭上，樹(shù)枝它便不再僵硬，好像在那一瞬間被賦予了生命，它恢復(fù)如以往，醞釀著希望，我仿佛聽(tīng)到了不久后綠意在枝頭綻放的聲響。鳥(niǎo)兒開(kāi)始站在高壓線上俯瞰，小草把蔫兒了的頭重新抬起來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上那一盆盆龍爪菊又開(kāi)始在冬日陽(yáng)光里爭(zhēng)芳斗艷。幾片固守家園的老葉，在冬風(fēng)里，在陽(yáng)光里美麗成一幅蒼涼的畫(huà)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房舍，幾乎所有的窗子都為這久違的冬日里的陽(yáng)光拉開(kāi)一條縫隙，居民樓的陽(yáng)臺(tái)立刻開(kāi)滿五顏六色的被單花。晴朗的天空沒(méi)有一絲兒云，陽(yáng)光自由自地漫游，它從這座樓跳到那座樓，再?gòu)哪亲鶚翘竭@座樓，從樓頂跳到窗口，再?gòu)脑郝涮椒亢蟆?/p>
趴在窗臺(tái)上，一口一口吃著午飯，吃掉了一冬天的不愉快，不知什么時(shí)候太陽(yáng)出來(lái)了，照在身上暖暖的，眼睛又看到了那白雪覆蓋下的一抹綠色，是那么的微弱，卻又是那么的顯眼，就像人間真情一樣，發(fā)生在那么一件小事上，卻溫暖了我一上午。
在寒冷的冬日里，并不感覺(jué)到單調(diào)與寂寞，而感覺(jué)到溫暖。因?yàn)樵诙居小岸张?yáng)”，它能觸動(dòng)無(wú)情的冰雪;它能給予我溫暖;它能引領(lǐng)我們書(shū)寫(xiě)人生的新篇章!
感覺(jué)冬天似乎只給人帶來(lái)了單調(diào)與寂寞，但是，冬天也會(huì)有陽(yáng)光，也會(huì)有關(guān)愛(ài)!若問(wèn)我什么時(shí)候的陽(yáng)光最燦爛?那莫過(guò)于是冬日的陽(yáng)光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內(nèi)，又從心內(nèi)洋溢到心外。
冬日暖陽(yáng)作文3
冬天那靜默的太陽(yáng)，總能給人以溫暖。
早晨起床后，心情舒暢，看著窗外放晴的天空，就想出去走走，潦潦草草吃完飯后，我便迫不及待的下樓跑到院子里。
刷！那劇烈的陽(yáng)光刺了我的眼，冬天的太陽(yáng)怎么能如此耀眼？
由于家住在醫(yī)院旁，院子里長(zhǎng)滿了使人心情愉悅的花草樹(shù)木，在白色的陽(yáng)光下棕櫚的“毛衣”格外厚實(shí)，摸上去綿綿的。像一個(gè)經(jīng)不住風(fēng)霜的老婦人。銀杏樹(shù)的樹(shù)皮在陽(yáng)光下閃著銀光但樹(shù)葉大的都已經(jīng)枯黃，向一個(gè)風(fēng)蝕殘年的老人。中間的櫻花樹(shù)便是它們的孩子，櫻花的葉子被染成了殘忍的血紅色。草坪肆無(wú)忌彈的鋪展開(kāi)，草是昨天剛剪齊的，院子能到處都能嗅見(jiàn)青草的芳香，早晨的寒氣慢慢散盡了，太陽(yáng)的'溫?zé)崧娱_(kāi)了。連空氣也充滿了陽(yáng)光的氣味。
我靜靜地一人走在人行道，享受冬陽(yáng)的熾熱，看著光與樹(shù)影的交錯(cuò)，體會(huì)到了那初冬暖陽(yáng)陽(yáng)的執(zhí)著。那一顆遙遠(yuǎn)，蒼白的，堅(jiān)強(qiáng)的恒星。
灑水車輕輕掃過(guò)，行車的道路上一塊深一塊淺像是一張灰藍(lán)色的花毯。有些水聚在了低洼中，水洼很清澈，在陽(yáng)光下映出了最純凈的藍(lán)天，最柔軟的白云。還有那四季翠綠的女貞。不僅僅是植物從蒼白中蘇醒過(guò)來(lái)，天空中飛翔的鳥(niǎo)兒也出來(lái)活動(dòng)筋骨，小貓小狗在陽(yáng)光下愜意的走著。眼前一切被賦予了新生。
也許那顆遙遠(yuǎn)的冬日的熾熱的恒星，就是我們的心臟，用燦爛，用熾熱照耀蒼白。
冬日暖陽(yáng)作文4
窗外飄著雪花，寒風(fēng)呼呼地刮著，而我的心里卻像春天般溫暖。
我正坐在書(shū)桌前，捧著一本書(shū)看著。
我生病了，總覺(jué)得身體不舒服，放下書(shū)，扭過(guò)頭看向窗外，鵝毛般的雪花爭(zhēng)先恐后地與地面來(lái)了個(gè)親密接觸，光禿禿的樹(shù)枝被風(fēng)刮得搖搖晃晃，就像一位喝醉了酒的小伙子，而那些翠綠依舊的樹(shù)木，則戴上了一頂雪白的絨帽。
這時(shí)，從客廳傳來(lái)的一個(gè)聲音打斷了我的思緒，那是我的弟弟在叫“姐姐”呢！“干嗎？”我連忙應(yīng)了一聲。
剛說(shuō)完，就看見(jiàn)弟弟手里拿著半杯溫水，小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，用他那稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐生病了，喝點(diǎn)水就好了！”聽(tīng)完，我呆住了，媽媽在客廳也聽(tīng)到了，她仿佛知道我要問(wèn)什么，走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這可不是我教他的喔！”
弟弟他才3歲半，居然會(huì)說(shuō)出這種令人不可思議的話，這句話在天真的他看來(lái)，或許只是一粒小芝麻，一會(huì)兒就忘記了，可是這句話卻深深地觸動(dòng)了我的心，這句話好似打開(kāi)了暖流的閥門，讓暖流流遍我的全身，無(wú)處不在。
我的弟弟在生活中充當(dāng)?shù)?角色有許多，他是開(kāi)心果，他總能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給我快樂(lè)，他還是“麻煩制造者”，常常令我哭笑不得，他更是“貼心小棉襖”給我?guī)?lái)溫暖。我從弟弟手中接過(guò)水杯，喝了一口，暖暖的……
我再一次抬頭看向窗外，還是那番景象，銀裝素裹，一白無(wú)際，只是我的心里暖暖的，熱熱的……
冬日暖陽(yáng)作文5
冬天來(lái)了，伸手撫摸窗外的陽(yáng)光，一如你白晰的臉龐，濕潤(rùn)而散著香，那耀眼的太陽(yáng)，如你的目光，熱情洋溢，讓我的思念無(wú)處可藏，象窗臺(tái)的綠蘿忘情地瘋長(zhǎng)。習(xí)慣于這樣，在冥想中回味你的善良，你的才情如身邊的空氣，讓我在不經(jīng)意中忘乎所以。
那年冬天，你轉(zhuǎn)校我們成了同桌。
寒冷的冬天，在陽(yáng)光的照耀下，我們嬉戲著、追逐著、吹著泡泡，陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛，不停得變換顏色，泡泡里仿佛裝著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。坐在軟綿綿的草地上，映著陽(yáng)光，望著天空，我們向美麗的希望和未來(lái)招手，陽(yáng)光——是給我們最好的禮物，為我們驅(qū)追烏云，讓我們的臉龐掛上有弧度的微笑。
我記得有一次，我倆因?yàn)橐稽c(diǎn)平常的小事大吵了一架，那時(shí)我就下定決心說(shuō)：“我不會(huì)再和你和好了！”態(tài)度很堅(jiān)決。我們冷戰(zhàn)了一上午，到了下午，她忍不住想和我和好，可她卻不敢說(shuō)，怕我會(huì)拒絕，所以她就以紙條的形式來(lái)表達(dá)她想和我和好，可我并沒(méi)有放在心上，卻只是不在乎的說(shuō)了一句：“不用說(shuō)這些，沒(méi)意思”。她聽(tīng)到后眼淚瞬間就掉了下來(lái)，頓時(shí)，我有點(diǎn)心痛，我就走了過(guò)去，說(shuō)：“別哭啊”，她說(shuō)：“我們談?wù)劙伞�，我坐了下�?lái)，聽(tīng)她給我說(shuō)了很多，我一句話都沒(méi)有回答，后來(lái)，我仔細(xì)想了一下，吵架歸吵架，吵不走才是真感情！我也接受了她的和好，我們又握手言和了。
我成績(jī)較差，她成績(jī)很好，可她每天中午和晚上放學(xué)都是很晚才走，因?yàn)樗o我補(bǔ)習(xí)功課，可我一點(diǎn)也不想補(bǔ)習(xí)。她經(jīng)常給我說(shuō)：“你別胡鬧，我可不想看到你因?yàn)槌煽?jī)哭”。就因?yàn)檫@句話，所以我每天都很刻苦，很努力的.學(xué)！
我每天早上都來(lái)不及吃早飯就去上學(xué)，玩早早來(lái)到校門口，可我卻每天都看見(jiàn)她在校門口等我，然后把一杯熱乎乎的豆?jié){遞給我，說(shuō)：“快喝了，早上不吃飯可不行，對(duì)胃不好”。她每天都特別關(guān)心我在意我，讓我覺(jué)得她就是我心里最對(duì)的那個(gè)人。
青春綻放著絢麗的花朵。那一季的冬天，陽(yáng)光依舊明媚，依如她明媚的笑讓我輕輕地告訴你，我愛(ài)上了冬日的暖陽(yáng)。風(fēng)吹過(guò)一陣清冷，我站在觸手可及的流年里細(xì)數(shù)曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，你我還會(huì)相遇，你會(huì)對(duì)我笑開(kāi)一朵清純的百合。
冬日暖陽(yáng)作文6
難得在一個(gè)暖洋洋的冬日靜下心來(lái)寫(xiě)一篇文章，心中的思緒依然很亂，寫(xiě)作計(jì)劃總被一句“距期末考試僅剩**天”打亂，好久都沒(méi)有這樣清閑。
這個(gè)冬日，似曾相識(shí)，有恍若游離，幾場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪塑造了一個(gè)銀白色的靜穆場(chǎng)景，一種清新的冷空氣彌漫開(kāi)來(lái)，一束陽(yáng)光透過(guò)玻璃杯照在攤開(kāi)的`書(shū)本上，折射出細(xì)碎的七色彩虹。
我喜歡在這樣一個(gè)寒冷的冬天，多幾許冷風(fēng)，多一些暖陽(yáng)，讓沉浮的意志，變得堅(jiān)定，迎接每一個(gè)黎明，每一個(gè)夜晚，如果稍出門晚一些，在黑暗的交叉口，就能看到東方亮起的天空和美麗的云霞，西方掛著一輪虛無(wú)的弦月。我輕輕地上路，這是每天生活開(kāi)始的前奏。
我晃了晃筆，筆在指尖轉(zhuǎn)了幾圈，又穩(wěn)穩(wěn)的落回手心里。
清閑的活動(dòng)課，我呼吸著冷空氣，踏著跑道上細(xì)碎的石子，從北邊第一顆梧桐樹(shù)，慢慢的踱步到另一棵梧桐樹(shù)那里。每天起床后，總要神經(jīng)質(zhì)的看一看東方的天空是否亮起，看到有黑夜變?yōu)樯钏{(lán)的天空一腳，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
這個(gè)冬天暖陽(yáng)找到的時(shí)光，我總是沐浴在知識(shí)的海洋里，或是埋沒(méi)在作業(yè)中，為了期末的考試驗(yàn)收做準(zhǔn)備，然后，小憩幾分鐘幻想一個(gè)美好的冬日假期，每當(dāng)想到關(guān)鍵時(shí)候，就會(huì)被急促的上課鈴聲所打斷，拋到腦后去了。
寫(xiě)了許多零碎雜亂的東西，又望了望黑板上板書(shū)的“距期末考試僅剩23天”，然后結(jié)束這一段文字冬天的陽(yáng)光依舊是那么溫暖。
冬日，暖陽(yáng)。
冬日暖陽(yáng)作文7
午后，坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)，一股暖流傳遍周身，無(wú)比舒適。冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地，春夏秋冬四季輪回，每個(gè)季節(jié)都有它的精彩與美麗，各有韻味。我喜愛(ài)冬天的凜冽，更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng)，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅(qū)趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然生機(jī)。讓人感覺(jué)無(wú)限溫暖、嫵媚燦爛。
被冬日的陽(yáng)光包裹著、浸泡著的滋味是舒心愜意的。雨后初晴，一縷一縷久違的陽(yáng)光鋪滿視野，它在又高又藍(lán)的天空里如一道金色的瀑布傾瀉而下，在眼前氤氳著，彌漫著，充溢著眼簾。一簇一簇金琥珀般的陽(yáng)光流淌在光禿禿的枝頭上，樹(shù)枝它便不再僵硬，好像在那一瞬間被賦予了生命，它恢復(fù)如以往，醞釀著希望，我仿佛聽(tīng)到了不久后綠意在枝頭綻放的聲響。鳥(niǎo)兒開(kāi)始站在高壓線上俯瞰，小草把蔫兒了的'頭重新抬起來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上那一盆盆龍爪菊又開(kāi)始在冬日陽(yáng)光里爭(zhēng)芳斗艷。幾片固守家園的老葉，在冬風(fēng)里，在陽(yáng)光里美麗成一幅蒼涼的畫(huà)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房舍，幾乎所有的窗子都為這久違的冬日里的陽(yáng)光拉開(kāi)一條縫隙，居民樓的陽(yáng)臺(tái)立刻開(kāi)滿五顏六色的被單花。晴朗的天空沒(méi)有一絲兒云，陽(yáng)光自由自地漫游，它從這座樓跳到那座樓，再?gòu)哪亲鶚翘竭@座樓，從樓頂跳到窗口，再?gòu)脑郝涮椒亢蟆?/p>
冬日暖陽(yáng)作文8
即使天再寒冷，因?yàn)橛懈赣H的陪伴，也是溫暖的。
那是一個(gè)寒冷的星期三早上，爸爸騎著自行車送我上學(xué)。一路上，光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)中戰(zhàn)栗，搖曳不定，太陽(yáng)也怕冷似的躲進(jìn)了云層。人們顫著身子快速地走在大街上，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚，涼颼颼的。我坐在車子后面，當(dāng)一股股寒流一步步向我們逼近時(shí)，爸爸就像一個(gè)大屏障，阻擋了刺骨的寒風(fēng)。因?yàn)樽叩么颐�，我忘記戴手套，手指還是感覺(jué)快要凍僵了�！昂锰�！”我在心里喊道�！耙换厝ツ檬痔�？不行！不行！萬(wàn)一遲到了怎么辦？可是……”猛然間我那凍得通紅的小手插進(jìn)了爸爸熱熱的腋窩里。爸爸騎車的速度突然減慢，向路邊靠去�！鞍职忠墒裁茨�？是要打電話？還是分神了？”我剛想問(wèn)問(wèn)。只見(jiàn)爸爸迅速停車，迅速下車，迅速將他那又大又厚的手套脫下，迅速把它戴到我手上。等我回過(guò)神來(lái)，爸爸又迅速騎上車子，用力地蹬著�！鞍职郑也焕�，你戴吧！”說(shuō)著我就將手套摘下，想要遞給爸爸�！奥�(tīng)話，爸爸不冷，你可不能凍壞了手，要不然怎么學(xué)習(xí)��！”我聽(tīng)后，直直地看著手套，“爸爸真的不冷嗎？或許是吧！”于是，我趕緊戴上手套。頓時(shí)一股暖流從手上流到了我幼小的心靈中。過(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)爸爸左手握住車把，右手放在了口袋里，嘴里小聲嘀咕著“今天怎么這么冷！”“爸爸又怎么會(huì)不冷呢！”想著我把手套摘下來(lái)�！鞍�，還是你戴吧�！蔽矣杂种�。心想：爸爸一定又會(huì)讓我戴上，與其這樣耽誤時(shí)間，不如趕快到學(xué)校。于是，我又戴上了手套，只盼望著趕快到校。五分鐘，七分鐘，九分鐘……我再次望著爸爸的手，他的.手早已通紅，有些龜裂了……
終于到了學(xué)校，我立刻下車，立刻摘下手套，立刻遞給爸爸，當(dāng)我跑進(jìn)校門，回頭望時(shí)，看到爸爸正戴著手套沖我笑呢，那笑容是那樣慈祥，那樣溫暖，如那冬日的陽(yáng)光，足以把這寒冬的冰雪融化。
父愛(ài)是深沉的，是厚重的。在那個(gè)冬天的清晨，我感受著陽(yáng)光般暖暖的父愛(ài)。
冬日暖陽(yáng)作文9
“待花開(kāi)之際，祁留戀之久�！�
藝術(shù)分高雅與低俗，但取代不了的則是個(gè)性……
我的生活迎來(lái)冬日。青春期的迷茫如海水漲潮一涌而來(lái)，打得我措手不及。平日嫌棄的“我是誰(shuí)？我在做什么？我該做什么？”這類問(wèn)題，竟開(kāi)始思考。大人的嘮叨與不理解，自身的無(wú)助與緊張，將我籠罩起來(lái)。一向不愛(ài)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，不善表達(dá)情感的我，開(kāi)始用笑容偽裝自己。向誰(shuí)表達(dá)？最善于調(diào)節(jié)我情緒，做我堅(jiān)定后盾的姐姐也踏入大學(xué)，離我遠(yuǎn)去，心上仿佛真的`覆上一層霜，越積越深。
但音樂(lè)是深入人心，是那時(shí)唯一能敲打我心的東西。它撥動(dòng)我的心弦，引起共鳴�！耙魳�(lè)無(wú)國(guó)界�！蔽蚁窀杏X(jué)甘霖一樣，一遍一遍品味音樂(lè)。最愛(ài)防彈的音樂(lè)，充滿個(gè)性，不似往常的情愛(ài)之歌。他們講述著校園欺凌，青春期的無(wú)奈，為女性發(fā)聲。“我是最好的自己”、“在人海中，我愛(ài)我自己�！边@些歌詞似冬日的暖陽(yáng)，照耀在封鎖的心上，為我照亮前方的路。是的，我愛(ài)我自己，世界上有著這么優(yōu)秀的他們，那為何，我就要成為默默無(wú)聞的那個(gè)呢？我愛(ài)我自己，因?yàn)槎盏难﹪?guó)列車，帶我飛向暖陽(yáng)，迎來(lái)春日！
“待花開(kāi)之際，我愛(ài)我自己�！�
冬日暖陽(yáng)作文10
陽(yáng)光微醺，微雨乍晴。
伴隨著最后一個(gè)字的寫(xiě)完，我的眼淚也不自覺(jué)地落了下來(lái)。我的腳像灌了鉛一樣沉重。
屋外，原本晴朗的太陽(yáng)不見(jiàn)了，天空換上了黑漆漆的`衣裳，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。
對(duì)不起，對(duì)不起……我的心里不停重復(fù)這三個(gè)字。“叮鈴鈴——”下課鈴聲終于響起，這就猶如給了我一根救命稻草，后面聽(tīng)課的老師搖了搖頭，嘆了嘆氣，一聲不響地走了。
這節(jié)數(shù)學(xué)課，是有史以來(lái)最重要的一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師在臺(tái)上講得十分形象，似乎把我們帶進(jìn)了方程的世界。奈何我的思緒早已飛到了九霄云外，一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，老師在黑板上出了一道題，并把信任的眼光投到了我這兒，糟糕，老師這是要叫我嗎？果不其然，老師點(diǎn)了我的名字，我忐忑不安地走上了講臺(tái)，心里七上八下，怎么辦？怎么辦？此時(shí)的我恨不得地上有條縫就鉆進(jìn)去。
下課，老師把我叫到了辦公室，我早已準(zhǔn)備好接受老師的訓(xùn)斥。而老師卻笑了笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，這只是個(gè)意外，我相信你，但上課一定得注意聽(tīng)講！”聽(tīng)了老師的這句話，我的眼里噙滿了淚水，拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的這句話猶如夏日的清風(fēng)，冬日里的暖陽(yáng)，把我深深打動(dòng)了，我想說(shuō)：“謝謝你，老師！”
冬日暖陽(yáng)作文11
母親是個(gè)多么神圣的人，母愛(ài)是多么神圣的愛(ài)��！母愛(ài)就像是冬天的暖陽(yáng)，給兒女們帶來(lái)溫暖。
母親是世界上最關(guān)心子女的人，她把兒女看的比自己的'生命還重要，生怕兒女受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。我的媽媽對(duì)我也是這樣。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我渾身無(wú)力的坐在沙發(fā)上，媽媽看我像霜打的茄子，就知道我發(fā)燒了。立刻給我穿上衣服帶我去醫(yī)院。坐在自行車上，媽媽不一會(huì)兒就問(wèn)我冷不冷，那時(shí)我覺(jué)得自己好幸福��！就在這時(shí)，媽媽把手上的手套脫下來(lái)給我穿，我不要，媽媽一定要給我，沒(méi)辦法，我只得穿上了。后來(lái)，我問(wèn)媽媽冷不冷，她說(shuō)她踩這自行車很熱，一點(diǎn)兒都不冷。可當(dāng)我看到媽媽凍得通紅的雙手，我覺(jué)得心好痛啊，但同時(shí)又有一股幸福的暖流傳遍全身。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，開(kāi)了藥，說(shuō)吃了就沒(méi)事了，媽媽聽(tīng)了，那一顆著急的心終于平靜了下來(lái)。
還有一次，也是冬天，我的褲子弄臟了，我正打算把它洗掉，媽媽一下子就竄了出來(lái)，把我的褲子“奪”了去。對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在天太冷，用冷水洗衣服我怕你的手會(huì)凍壞，我來(lái)洗吧�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“不，媽媽我來(lái)吧，我會(huì)洗，我不怕冷。”可媽媽怎么也不讓我洗，兩個(gè)人爭(zhēng)奪了好久，最后，褲子還是讓媽媽洗了，當(dāng)我重新穿上已經(jīng)干了的褲子，眼睛已經(jīng)被淚水模糊了。
媽媽是我最愛(ài)的人，她給我的溫暖我永遠(yuǎn)銘記在心，我要對(duì)著天空高喊：“媽媽，我愛(ài)你！你就是冬天里的暖陽(yáng)！
冬日暖陽(yáng)作文12
“我們都是好孩子，最最天真的孩子�！甭�(tīng)著收音機(jī)里傳出的悠悠歌聲，隨著窗外紛飛的雪花我心中一動(dòng)，繼而一痛！
寒假補(bǔ)習(xí)時(shí)，我常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)而讓媽媽到外面“散心”。其實(shí)是有媽媽在，我就無(wú)心學(xué)習(xí)，所以……
今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來(lái)了�！霸趺催@么快呀！再去……吧！”她便笑笑，沒(méi)有出聲的走了。
外面異常的刮起風(fēng)，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？已經(jīng)過(guò)了平常的時(shí)間。是不是，是不是我的話刺傷了她？我跑到門口，望著天上飄下來(lái)的雪花和毫無(wú)人跡茫茫的大路，我仿佛幻化成一片飛雪中，隨著風(fēng)一起被吹到過(guò)往。
這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶上。它看到一位母親，右手支撐著已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握著他女兒的小手。過(guò)了一會(huì)兒，母親的右手一滑，沉重的腦袋低到了床上，她迅速的“驚醒”，馬上看了看躺在床上的女兒—她以為發(fā)生了什么。女兒睡的很香，很甜，而媽媽又開(kāi)始了忙碌的一天。到醫(yī)生那里詢問(wèn)病情，然后上下幾層樓的來(lái)回奔波。在女兒醒來(lái)前要到醫(yī)院外面買好早飯，為女兒打好水洗漱。
該打針了，女兒經(jīng)過(guò)幾天還是擺托不了對(duì)它的恐懼，每次把手猶豫的交給護(hù)士，又立刻收回來(lái)。這樣反復(fù)幾次，最后母親用自己粗糙的手代替了緊繃的皮筋，緊緊的'握住女兒的手。這似乎在傳遞著某種力量。每當(dāng)這時(shí)，女兒就會(huì)乖乖的打針，不會(huì)哭，也不會(huì)叫，只是靜靜的望著媽媽。
我仿佛在融化—是媽媽的手將這片雪花接到了手心里�！皨寢�！”我哭著擁入了媽媽的懷抱�！拔乙詾槟闵业臍饬耍换貋�(lái)了，我好害怕。媽媽對(duì)不起，對(duì)不起。”“怎么會(huì)那！只是遇到熟人非要聊上一會(huì)兒不可，我也很著急，別哭了。”
在這風(fēng)雪中，我和媽媽相擁在一起，心中的暖意仿佛融化了整個(gè)天地，下起了春雨。每滴上都刻著“好愛(ài)”—愛(ài)你媽媽！愛(ài)你孩子！耳邊又想起了那首歌；“我們都是好孩子，最最天真的孩子�！蔽倚闹杏质且粍�(dòng)，繼而一暖。我現(xiàn)在雖然可能不是好孩子，但將來(lái)一定會(huì)，因?yàn)槲沂鞘郎献钚腋５暮⒆印?/p>
冬日暖陽(yáng)作文13
冬日里，暖暖的太陽(yáng)照在人們的臉上，老師同學(xué)們向著西山公園，出發(fā)嘍！
我們沿著小路，沿著美麗的西塘，興高采烈的走著，今天的西山公園，被太陽(yáng)照得金燦燦的，像一尊金色的佛像，座落在神圣的教堂旁邊，鄰近時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)老人們蒼勁有力的歌聲，他們沒(méi)有大舞臺(tái)，也沒(méi)有許多的觀眾，在這座城市的角落，他們依然自信得歌唱著，陽(yáng)光映在他們臉上，才知道什么叫作“活力”；沿著彎彎曲曲的`小路一路前行，路邊一對(duì)甜蜜的情侶緊緊依偎在一起，說(shuō)著“海誓山盟、�？菔癄�”，想象著未來(lái)，陽(yáng)光送給他們祝福；小孩子們也放下作業(yè)，在陽(yáng)光的照耀下，他們嬉戲著、追逐著、吹著泡泡，陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛，不停得變換顏色，泡泡里仿佛裝著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。坐在軟綿綿的草地上，映著陽(yáng)光，望著天空，我們向美麗的希望和未來(lái)招手，陽(yáng)光——是給我們最好的禮物，為我們驅(qū)追烏云，讓我們的臉龐掛上有弧度的微笑。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們才沒(méi)有嚴(yán)寒；因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們沒(méi)有病魔纏身；因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們常常微笑，對(duì)一切都棄滿希望。
冬日暖陽(yáng)作文14
陰云遮了整片天空，雪也洋洋灑灑的飄散，又是一年冬�？商�(yáng)總會(huì)劃破陰霾，綻放出迷人的光彩。
連續(xù)的壞天氣，心情也愈加灰暗，生活無(wú)趣，也懶于運(yùn)動(dòng)。渾渾噩噩的上學(xué)，歸家。這種消極的心態(tài)一直持續(xù)到姥姥的高調(diào)到來(lái)。
急匆匆的腳步，風(fēng)風(fēng)火火的`光臨。她一如那驕陽(yáng)，東升西落，永不停歇。我卻與她相反，一副杞人憂天的樣子。我懶洋洋的倚在沙發(fā)上，看她從屋子這頭走到那頭，每個(gè)地方都留下她火紅的身影。外衣罩在她微微浮腫的身子，褲子抖動(dòng)，彎腰，右手掃帚左手打節(jié)拍，嘴里哼著小調(diào)，融進(jìn)自己的世界里。我終是愧于讓她勞累，與她一起打掃。發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)并非我所想的那樣無(wú)聊，許是她流露出的溫暖，同陽(yáng)光般使一切都榮光溢彩。
勞作使她神清氣爽，拉著百般求饒的我出門，說(shuō)是鍛煉身體。
途經(jīng)廣場(chǎng)，正歌舞生平。她拽我擠到最前方，盈盈的期待與熱望直奔臺(tái)上的演出。我卻不以為然，冬天也不嫌冷，緊緊衣領(lǐng)坐下。
她朝我笑笑，猶如四，五歲般上躥下跳，拍手吶喊，好不快活。興許周圍的人都注意到這個(gè)六十多歲的老太太不在家待著出來(lái)做什么？紛紛圍觀。她也興奮的舞弄拳腳，右手背后左手在頭頂一扭，右腳勾起，金雞獨(dú)立。哄笑聲四起，她也樂(lè)得其中，又向我看來(lái)。
我慌忙避開(kāi)那似乎熱的可以灼傷人的靈魂的眼神，飽含對(duì)生活的熱情。我不禁感到一絲慚愧。我，一個(gè)正值青春年華的少年都比不過(guò)遲暮年華的她。生活一定會(huì)是我眼中消極的樣子嗎？不一定，它只取決于我們的想法。
一直以來(lái)我躲在心靈的傘下，無(wú)論陰晴，用堅(jiān)硬的外殼守護(hù)脆弱的內(nèi)心。是她撤下那把傘，讓耀眼的陽(yáng)光傾瀉。我沐浴其中，也沉浸在她的呵護(hù)與溫暖之下。
我釋然，走到她身旁，遞給她一瓶水，她不客氣的接下，笑出滿臉皺紋，與兒時(shí)無(wú)異。那一刻，祖輩永無(wú)隔閡，幸福互相流傳，陽(yáng)光肆意縈繞。
也或許已深，但屬于我的冬日暖陽(yáng)，才剛剛升起。
冬日暖陽(yáng)作文15
鵝毛般的大雪在空中飛飛揚(yáng)揚(yáng)，肆意舞動(dòng)。只一會(huì)兒的功夫，大地就變成了銀裝素裹，好像童話里的世界。
我小心翼翼地走在上學(xué)的路上，右眼皮卻不知為什么一直跳個(gè)不停，不會(huì)有什么事發(fā)生吧？
就在我胡亂猜想之際，不知從哪兒飛來(lái)了一個(gè)大雪球，直奔我的臉而來(lái)。毫無(wú)意外，躲閃不及的我被雪球狠狠地“親”了一下臉。
一瞬間，我可憐的眼睛從鼻梁上轉(zhuǎn)移到了下巴頦，兩根眼鏡腿還死死地掛在我的耳朵上。還好，眼鏡沒(méi)事。
真是心飛揚(yáng)，透心涼��！眨眨還在跳的`右眼，我趕緊扯衣袖，想擦擦臉上的雪�？烧l(shuí)知，慌亂中竟把眼鏡給扯了下來(lái)，我趕緊俯身去撈。真是越急越忙，越忙越亂，眼鏡不僅沒(méi)撈到，還被我不小心踩了一腳，揀起來(lái)一看——眼鏡腿折了。
唉……這下，可真是透心涼了！
“咦，你怎么沒(méi)戴眼鏡？”一進(jìn)教室，坐在第一排的一位同學(xué)問(wèn)我�！鞍Α谎噪y盡�。 蔽乙贿呑屗磾喑蓛山氐难坨R腿，一邊向自己的座位走去。
真是“屋漏偏逢連夜雨”�。�
上課了，沒(méi)想到老師進(jìn)班后第一句話就是：“拿出課本，先記一下筆記�！闭f(shuō)著，便開(kāi)始在黑板上寫(xiě)起來(lái)。
坐在倒數(shù)第二排的我，此時(shí)只能瞇著高度近視的眼睛去欣賞黑板上的那片“朦朧美”。沒(méi)辦法，什么也看不清，只好側(cè)身去研究同桌那近乎天書(shū)的“行草”。
好不容易熬到下課，我連忙向一位同學(xué)去借筆記。剛回到我的座位上，一個(gè)文具盒“從天而降”躺在我的課桌上。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就抱著書(shū)本笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：
“你去第一排坐我的位子吧，我來(lái)坐你這兒。”
“那，你能看清楚黑板嗎？”
“能呀！我可是飛行員的視力哦！”她神氣十足地說(shuō)。
“那……好吧，謝謝你。”我向她微笑表達(dá)真誠(chéng)的感謝。
漸漸地，雪下小了，再后來(lái)，雪停了。太陽(yáng)也害羞似的從云層中探出了半個(gè)腦袋，我的心里暖暖的。
感謝那位同學(xué)，她正像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了我冰冷的心。
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