生活作文15篇[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的生活作文，歡迎閱讀與收藏。

生活作文1

　　大學(xué)有始，命若行車(chē)，方向與目的，過(guò)程和結(jié)果，路線和時(shí)間，成本和利益，耐心與時(shí)機(jī)，緣分與運(yùn)氣，堅(jiān)信自己，不忘初心，方得始終。――題記

　　給自己在異地尋找一個(gè)取暖的方式吧！遙遙異地，總歸有幾分悲傷的思鄉(xiāng)情結(jié)，大學(xué)求學(xué)在千里之外是意外，而命運(yùn)自有定數(shù)，緣生緣滅，生命的路口遇上一些人，一些事兒，曾經(jīng)被時(shí)光削磨的空虛也會(huì)開(kāi)始豐盈吧？這樣想著，緊握的寄托和淡然開(kāi)始實(shí)化，相遇時(shí)的圓滿也可以吞噬生命中的孤單。禪言：隨緣者自適，這是世間最美的姿態(tài)。悲歡離合、聚散圓缺，總能演繹出酸甜苦辣。再怎么無(wú)奈，盡力后也要學(xué)會(huì)隨遇而安，邢臺(tái)學(xué)院的朋友，邢臺(tái)學(xué)院的.老師，邢臺(tái)學(xué)院的各位叔叔阿姨，所給予的溫暖在這即將到來(lái)的寒冬顯得彌足珍貴。我相信著，四年，不會(huì)活的虛妄寂寞�？傆袎阎境瓿晗Ｍ�在大學(xué)得以實(shí)現(xiàn)，總希望在新的環(huán)境大展身手，活的不一樣，活得更加精彩，這是一種的愿望，亦是一種期盼，懷著憧憬一步步走向目標(biāo)，這或許也是最完美的抵達(dá)的境界。不要將一時(shí)的悲傷和窘境當(dāng)做時(shí)不待我的借口，導(dǎo)致自己風(fēng)干成了一處悲涼。

　　給自己一個(gè)取暖的方式吧！生活，不是不難過(guò)，只是不想說(shuō)，一抹領(lǐng)悟，一懷溫暖足以將坍圮的心重建，足以重燃希望。我的大學(xué)生活啊，不能重復(fù)過(guò)去，一昧的沉浸，一昧的無(wú)知，回望過(guò)去，細(xì)細(xì)數(shù)，一路走，風(fēng)風(fēng)雨雨，傷痛和寂寞，其實(shí)不過(guò)塵墟，遇時(shí)間風(fēng)化后，煙消云散，尋不到最初的那抹痕跡。世事滄海，云過(guò)清音，歲月如歌，時(shí)光不語(yǔ)，一隅靜景，默等花開(kāi)。

　　給自一個(gè)取暖的方式吧！不論生活在哪里，其實(shí)都貴在一份心境，若安好，為晴天，人生似海，如果無(wú)法停止在濤海里奔波，那么順逆無(wú)妨，保持初心，才不會(huì)迷失方向。有言道：心若向往，則前行，心若疲憊，則小憩。如果因一時(shí)的花開(kāi)未全，陰晴圓缺，而坐等萬(wàn)事休，那也就是荒廢了青春，荒廢了自己。生活不是活給別人看的，“與其要?jiǎng)e人看好，不如自己活的好看”，對(duì)此，我非常贊同。誰(shuí)的青春不曾火熱？誰(shuí)的青春不曾魯莽？誰(shuí)的青春不曾寂寞？尋求一分溫暖，讓自己過(guò)的肆意妄為，讓自己獲得瀟灑人生，有什么不好？

　　給自己在異地尋找一份溫暖的同時(shí)，我要牢記，保持定力，樂(lè)對(duì)未來(lái)，不虛偽，守天真，不忘初心，方得始終。

生活作文2

　　晉升初中，我們的學(xué)習(xí)生活早已不再像小學(xué)那般平淡，我們?cè)诮淌依锔栉枨啻�，在操�?chǎng)上揮灑汗水，在學(xué)海中揚(yáng)起風(fēng)帆。正因如此，在我記憶的熒光屏里，總閃回著一些五光十色的畫(huà)面，令我記憶猶新。

　　在萬(wàn)眾矚目中，一展我們的歌喉，這正是我們的夢(mèng)想，那天，數(shù)學(xué)課剛結(jié)束，老師就通知我們：“校園歌手大賽，馬上就要開(kāi)始了，要參加的趕快去德育處報(bào)名。”老師話音未落，已經(jīng)有同學(xué)沖出了教室，自那天之后，每到課間，我們班就到處飄揚(yáng)著歌聲，有慷慨激昂的搖滾樂(lè)，有優(yōu)雅空靈的古典樂(lè)，有歡快熱烈的嘻哈樂(lè)，一時(shí)間，我們班上如同開(kāi)了好幾場(chǎng)演唱會(huì)，連我這不愛(ài)唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小調(diào)。

　　在操場(chǎng)上，龍騰虎躍演繹的是少年的風(fēng)采，那天下課，我們的班主任突然出現(xiàn)，告知我們，明天要開(kāi)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)�班寂靜了一會(huì)兒，發(fā)出了雷鳴般的`歡呼聲：“哈哈，學(xué)校萬(wàn)歲！”第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，剛到學(xué)校，一幅熱鬧的場(chǎng)面映入我的眼簾：操場(chǎng)上，綠色的籃球賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)同學(xué)拼盡全力，只為得分，觀眾席上，掌聲、吆喝聲、歡呼聲和吶喊聲此起彼伏；紅色的環(huán)形跑道上的五條白線上，奔跑著運(yùn)動(dòng)員如五弦琴上跳躍的音符；跑道旁邊，拉拉隊(duì)隊(duì)員們有的在陪跑，有的使勁揮舞著手在高喊“加油，加油！”到最后，雖然我們班并沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。

　　踏著詩(shī)歌的平仄，跌宕于光影與旋律的樂(lè)章中，翰墨丹青渲染的是師生熾熱的情懷，我們懷著屬于自己的夢(mèng)想，在學(xué)海中盡情暢游。還記得那堂辯論課，同學(xué)們個(gè)個(gè)口若懸河，而他們的心態(tài)也各不相同，有的鎮(zhèn)定自若，有的胸有成竹，有的面露難色，還有的甚至已經(jīng)拍起了桌子，班上一時(shí)間熱鬧非凡，我雖然沒(méi)有發(fā)言，但我的心也始終跟隨著自己的團(tuán)隊(duì)，或激動(dòng)或喜悅或著急，最后，我們隊(duì)的主力辯手為我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)勝利，我情不自禁地歡呼著跳了起來(lái)。在這場(chǎng)激烈的辯論中，我既增長(zhǎng)了知識(shí)，又收獲了快樂(lè)。

　　總之，我們用理想為藍(lán)圖，初中生活為錦緞，勤奮為彩線，在錦緞上繡著最美的圖畫(huà)。終于，我即將告別初中生活了，但我仍將懷揣這段五彩斑斕的錦繡，繼續(xù)我的人生旅途。

生活作文3

　　郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己�？墒钱�(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。

　　對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的`卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

　　呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

生活作文4

　　真不知道，到底應(yīng)該用什么語(yǔ)言來(lái)形容這堂課；也不知道，到底該用什么心情來(lái)面對(duì)這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實(shí)的語(yǔ)言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無(wú)法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內(nèi)疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那么說(shuō)不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最后充滿了整個(gè)心腔，就要爆發(fā)了！一瞬間，我明白了。我想，我會(huì)用我的語(yǔ)言靜靜地述說(shuō)。這是一堂讓人心中充滿感恩的課！這是一堂處處充滿驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標(biāo)的課！這是一堂將星星之火點(diǎn)燃的課！這是一堂無(wú)價(jià)的課！

　　第二次，總會(huì)比第一課多了那么一點(diǎn)東西。面對(duì)這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對(duì)這堂課，一百零一個(gè)目標(biāo)，那些似乎遙不可及的夢(mèng)想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最后公眾承諾了一番，我說(shuō)的很慢，字字堅(jiān)定，當(dāng)時(shí)我也不知道哪兒來(lái)這種勇氣，而我的心中也堅(jiān)信，絕不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，一定要做到！也一定會(huì)做到！鎮(zhèn)海中學(xué)，當(dāng)我站起來(lái)說(shuō)出這個(gè)目標(biāo)時(shí)，我感到肩頭的重量，卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，仿佛從來(lái)都不不曾存在，我的心被填得滿滿的，暖暖的。

　　這一次，再次面對(duì)這些，我有了更深的`感觸，如果上次是將我的新溫暖了，那么這次，是真正的心靈深處的觸動(dòng)，當(dāng)再次面對(duì)。那一百零一個(gè)目標(biāo)，我沒(méi)有退縮，沒(méi)有猶豫，毅然寫(xiě)下的，是我執(zhí)著的東西，是我永不會(huì)放棄的東西！無(wú)法述說(shuō)，這堂課，我學(xué)到了些什么，只是，朋友間的言談?dòng)兄�微妙的變化，“以后，要一起去環(huán)球旅行哦！”“以后，要常來(lái)我的城堡玩哦！”……這些話，這些事，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，觸手可及，我們相信，只要堅(jiān)持，它就在跟前，“格局決定布局，布局決定結(jié)局。”

　　是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來(lái)的人小，我們的夢(mèng)因此變得很大，動(dòng)力也就變得更大。成功，必定會(huì)是我們的！而這個(gè)世界，也終究會(huì)繞著我們轉(zhuǎn)，我，堅(jiān)信著。星星之火可燎原！

生活作文5

　　盼了好久我終于迎來(lái)了軍訓(xùn)生活，我一直期待能夠成為一個(gè)軍人，投身到祖國(guó)建設(shè)的偉大行列中去，這次有機(jī)會(huì)能夠到國(guó)防苑體驗(yàn)一下軍人軍訓(xùn)的生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡，雖然軍訓(xùn)時(shí)間很短，但是我會(huì)倍加珍惜。

　　當(dāng)腳踏入國(guó)防苑的那一刻，面對(duì)的教官使我的愉快心情煙消云散，只見(jiàn)他：高挑的個(gè)兒，板著臉，臉色鐵青，古銅色的臉上爬滿了一條條的皺紋，看上去兇神惡煞。他一轉(zhuǎn)頭，一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：”去宿舍換衣，5分鐘噢!超一秒做10個(gè)俯臥撐!“一聽(tīng)到”俯臥撐“三個(gè)字，同學(xué)們就像針扎了一下，以最快速度沖上樓去，以免害人害己。大家都下樓了，一列由51個(gè)小軍人組成的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　軍訓(xùn)訓(xùn)練是枯燥的，一上午，我們都不停地練著”立正“、”稍息“。好不容易熬到了午休時(shí)間，又一個(gè)難題橫在了我們面前—套被子，這兒的被套跟家里的不一樣!大家都手忙腳亂，這邊拉一下，那邊弄一下，沒(méi)完沒(méi)了。午休時(shí)間過(guò)的飛快，哨響了!我們手忙腳亂地套上外套，飛奔下樓。

　　時(shí)間一晃，到了晚間操課，在我們各自軍訓(xùn)訓(xùn)練完畢后，開(kāi)始了”軍事6+1“的活動(dòng)。300多號(hào)人蹲下又起來(lái)，蹲下又起來(lái)，揮汗如雨，好不容易完成了400個(gè)深蹲，一秒放松都沒(méi)有，又開(kāi)始做俯臥撐。雙手一落地，我的腳就不自覺(jué)地抖了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)削弱我的.體力，幸好最近在田徑隊(duì)練了長(zhǎng)跑，還沒(méi)那么容易被打倒。但眼前的一幕，顛覆了我對(duì)教官的印象，一個(gè)同學(xué)由于體力不支，一下趴在了地上，只見(jiàn)那個(gè)教官一腳就踹了過(guò)去，更可惡的是臺(tái)上那個(gè)教官還不停地?cái)?shù)同一個(gè)數(shù)，天吶，我竟被活生生地氣哭了!

　　但是，不久后的一件事，又讓我對(duì)教官產(chǎn)生了好感。

　　第二天的晚間操課時(shí)，我的肚子發(fā)出了強(qiáng)烈的抗議，飯也沒(méi)怎么吃，教官拿了一些吃的，叫我在宿舍里休息，這讓我原本對(duì)教官冷透了的心溫了起來(lái)。其他同學(xué)訓(xùn)練去了，我躺在床上，門(mén)半掩著，對(duì)面的燈還亮著，我強(qiáng)迫自己支起身子，哦，原來(lái)是二班同學(xué)流鼻血了，可她旁邊的教官在干什么?那位教官捧著一本故事書(shū)，飽含感情地講著。我的心頓時(shí)像被火燒過(guò)了一樣滾燙，教官，就是這么多變!

　　轉(zhuǎn)眼，第三天來(lái)了，在順利結(jié)束演出后，我們的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，各排教官在門(mén)口歡送，每輛車(chē)開(kāi)過(guò)，他們都帶著微笑招手。這時(shí)，我毫無(wú)理由地對(duì)他們心存感激，也許，這是一種本能吧。

生活作文6

　　雨，淅淅瀝瀝地下，不曾間斷。這一條銀絲帶剛剛落下，下一條已經(jīng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑了下來(lái)，唯恐這好不容易的相連突然消逝，雨，使路上的行人模糊了身影。

　　我在大街上奮力地跑著，生怕淋濕了懷里的書(shū)本，剛在同學(xué)家做完作業(yè)，一看天色不對(duì)就急忙往回趕，終于到家門(mén)口了，我站在門(mén)口，解下書(shū)包，擱在墻角，后背的皮膚幾乎和衣服粘在了一起，還好書(shū)本沒(méi)事，但是雙腳已經(jīng)泡浮了。媽媽見(jiàn)我回來(lái)，找了一塊干毛巾給我，我擦拭著身上的雨水，聞到一股香味。原來(lái)媽媽在做飯呢。我躡手躡腳的走進(jìn)廚房，故獻(xiàn)殷勤的說(shuō)我?guī)湍�盛飯吧，不用了，�?zhǔn)備吃飯吧。頓時(shí)想不到說(shuō)什么，總之心里有一點(diǎn)甜，少有的甜，很暖。

　　吃飯的時(shí)候又說(shuō)又笑，爸爸將我們都得前俯后仰，但是有時(shí)，他對(duì)我很?chē)?yán)厲。一次數(shù)學(xué)考試只得了82分，回家后我抱著僥幸的心理，認(rèn)為實(shí)話實(shí)說(shuō)就能得到爸爸的寬恕，可是沒(méi)想到他大發(fā)雷霆，當(dāng)時(shí)要不是奶奶在場(chǎng)，我可能就被深?lèi)和唇^地打一頓了。那天晚上睡覺(jué)前想了想，覺(jué)得是我的錯(cuò)，想想平日里父親對(duì)我關(guān)愛(ài)的點(diǎn)滴，想想平日里父親無(wú)怨無(wú)悔的勞作，我真是太無(wú)知了�，F(xiàn)在好了，雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我努力了，我會(huì)讓父親感到自豪的。

　　晴晴朗的夜空，有幾團(tuán)云點(diǎn)綴著，沒(méi)看見(jiàn)月亮，街上叫喊的聲音仍舊在濕潤(rùn)的空氣里回響，野犬竭盡全力地呼喚外出的主人。成群的飛蛾低著頭，悶悶不樂(lè)的`樣子，像被數(shù)學(xué)題卡得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我。媽媽則會(huì)在這時(shí)給我遞來(lái)水果或一杯水。每當(dāng)她看到我埋頭苦干的樣子，她總是會(huì)撫摸我的頭，我也總是假裝認(rèn)真和專(zhuān)注而不理她。

　　其實(shí)心里已經(jīng)掀起了巨浪，媽媽?zhuān)�我要讓你為我自豪。懷著激情，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)了幸福。一個(gè)三口之家來(lái)到了遼闊的草原上。小孩在自由自在的到處奔跑追逐，夫婦在一棵樹(shù)下相依，一邊看著自己天真活潑的后代，一邊為自己的結(jié)晶和生命喝彩。即使生命很短，生存的環(huán)境再簡(jiǎn)陋，只要幸福，就行了。

　　不分貴賤雅俗早晚長(zhǎng)短，這就是我的幸福的家庭生活，就是把這些散落的碎片收集起來(lái)，拼成圓滿的人生。

生活作文7

　　我們是祖國(guó)的花朵。

　　茫�；ê�，如果你是最美麗的一朵花。你會(huì)怎么做是不同流俗？是目空一切？

　　栽培剪伐須勤力，花易凋零草易生內(nèi)容來(lái)自，另推薦/若你有一天凋謝你會(huì)傷心嗎？不!我相信你不會(huì)因?yàn)橹辽倌阋�眼過(guò)

　　你若加以栽培還是一朵最耀眼最美麗的花茫�；ê６涠浠ǘ际且婚_(kāi)驚人這要看在含苞待放時(shí)加的'肥料的多或少

　　江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

生活作文8

　　來(lái)到初中生活已經(jīng)一個(gè)多月了，回想這一個(gè)多月，我感到初中生活豐富多彩，像一個(gè)多味的調(diào)料盒。

　　剛來(lái)到中學(xué)，大家還沒(méi)有互相認(rèn)識(shí)，教室里沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，甚至連說(shuō)話聲也沒(méi)有，這時(shí)，我感到無(wú)邊的孤獨(dú)想我襲來(lái)。幸好，這種氣氛不久就被打破了，大家開(kāi)始互相認(rèn)識(shí)，互相了解，我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，我們互相問(wèn)起了各自的.姓名、畢業(yè)學(xué)校、愛(ài)好等。通過(guò)交談，我感到我們之間無(wú)形的墻消失了，并且變成了形影不離的伙伴。

生活作文9

　　剛進(jìn)初中時(shí)心中有種激動(dòng)而興奮，但心中也有種害怕的感覺(jué)。因?yàn)榫痛穗x開(kāi)爸媽的呵護(hù)下畢竟有點(diǎn)不安，沒(méi)人給自己洗衣服沒(méi)人給我疊被子，心中點(diǎn)種忐忑不安，離開(kāi)了爸媽我該怎樣開(kāi)始自己的新生活。這時(shí)心中起著戈皮嘎達(dá)。

　　開(kāi)學(xué)后以為這的老師也是與小學(xué)的老師一樣的嬉皮笑臉的，自己又在興奮著，但到了上課事實(shí)并不是如此，過(guò)了幾天這才覺(jué)得在這個(gè)嶄新的學(xué)校學(xué)到了許多東西這幾天老師教的'并不是課本上的知識(shí)，而是教我們做人的道理。

生活作文10

　　這里沒(méi)有城市繁華，沒(méi)有城市熱鬧，也沒(méi)有城市的高樓大廈，但這里的人很勤勞，很樸實(shí)，這里就是農(nóng)村。

　　清明節(jié)時(shí)到農(nóng)村老家掃墓，我們來(lái)到親戚黑爺爺家，他們家是黑瓦屋頂，板凳是用木頭做的，帶著靠背，跟城里人家別有不同。一般的鄉(xiāng)村，他們的屋前或屋后，都會(huì)有一條小河。河旁還種著一些樹(shù)木，小河處處被綠樹(shù)青山環(huán)抱著，它們就像哨兵一樣守護(hù)著清清的小河。我吃完農(nóng)家飯菜后，覺(jué)得農(nóng)家飯菜的味道跟城里蔬菜的味道不同，農(nóng)家蔬菜是自己種的，讓我嘗到了獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)味，這個(gè)味道讓我久久忘懷。聽(tīng)黑爺爺介紹這里的蔬菜沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥，沒(méi)有施過(guò)化肥，沒(méi)有污染，很健康。

　　之后我又來(lái)到了鄉(xiāng)間小路，走在小路上，你會(huì)看見(jiàn)小路旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲面而來(lái)，頓時(shí)神清氣爽，心情一下子變好了。沒(méi)走多遠(yuǎn)又來(lái)到了關(guān)牲畜的地方，鴨在叫，雞在鳴，狗在吠……比城市里汽笛的聲音好聽(tīng)多了，雞拍了拍翅膀，像是在向我招手；狗搖了搖尾巴，它在歡迎我；鴨嘎嘎地叫，像是肚子餓了。母雞像老婦人一樣坐在“光環(huán)”上孵著蛋，而大公雞則昂首挺胸大踏步地在雞圈門(mén)前走來(lái)走去，生怕有人偷了他們的雞蛋；河里的`鴨媽媽帶著小鴨游泳，他們排著“火車(chē)”，一個(gè)接一個(gè)地游來(lái)游去，別提有多可愛(ài)了；豬圈里的豬可真懶啊，豬吃飯的時(shí)候兩只大耳朵像扇子一樣一扇一扇的,它在食槽里拱了幾下，就懶惰地倒下了，豬就是吃了睡睡了吃……再往前走，首先映入眼簾的是金黃的稻田，一陣風(fēng)拂過(guò)，一大片金黃的稻谷就隨風(fēng)擺動(dòng)，跳著優(yōu)美的舞蹈。還有些人在收稻谷，他們不知疲倦的收著……

　　欣賞完田園風(fēng)光，聽(tīng)到了叮咚叮咚的響聲，原來(lái)是一條小溪，這條小溪被叫做——響水溝，顧名思義，就是水聲叮咚叮咚地響，這里的水還真的是“響水”，溪水彈著鋼琴，叮咚，叮咚……這里的水清澈見(jiàn)底，我看見(jiàn)了許多小螃蟹在水中“橫行霸道”，我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光，和煦的微風(fēng)下，在石頭上冒險(xiǎn)，每個(gè)石頭上都有一個(gè)地方可以讓我踩上去，不會(huì)踩入水中，雖然這個(gè)游戲你看著無(wú)聊，但玩起來(lái)可就不是那樣了，它會(huì)讓你玩了還想玩，讓你停不下腳步……

　　伴隨著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，我戀戀不舍地踏上返程的路，但鄉(xiāng)村生活這幅美麗的畫(huà)卷一直在我的腦海里回蕩……

生活作文11

　　我很享受我的家庭生活。太陽(yáng)每天都是新的，我的家也經(jīng)常有新鮮事，它們似陽(yáng)光般溫暖，他們?nèi)缬曷栋愀侍稹?/p>

　　還在讀小學(xué)那會(huì)兒，一天我倒開(kāi)水。忽然，一陣劇疼，手上出現(xiàn)了紅腫，原來(lái)水倒在了手上。正在我抱怨的時(shí)候，媽媽責(zé)備道：“你怎么這么不小心呀，倒個(gè)水都倒不好！”門(mén)外已是陰云滿布。我緊張的看著媽媽?zhuān)�說(shuō)：“我也不想呀，我是受害者，剛才沒(méi)拿穩(wěn)�！毙睦锼崴岬�，這種事要發(fā)生在別人家，父母肯定是萬(wàn)分焦急。媽媽依然是衣服怒火中燒的樣子：“讓你干這種小事，都干不好，都怪每天都慣你。”我害怕的張望著，暴風(fēng)雨之后一定有彩虹。一會(huì)兒，媽媽就帶我去買(mǎi)創(chuàng)可貼了。后來(lái)才知道媽媽是想培養(yǎng)我的自理能力。沒(méi)錯(cuò)，在我的家中，遇到這種事，父母絕對(duì)不會(huì)去溺愛(ài)你，而是告訴你要怎樣去做，讓你自己解決。

　　正是這種小事時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致我已經(jīng)習(xí)慣了，然而有些事雖然很少發(fā)生，但是溢滿了溫暖。

　　一次數(shù)學(xué)開(kāi)始的成績(jī)下來(lái)了，剛突破及格的分?jǐn)?shù)線。這可怎么辦？心中泛起了嘀咕。思考了一些對(duì)策，但終究難逃一死。唉，這次死定了。正在我內(nèi)心無(wú)比躊躇之時(shí)，一段對(duì)話飄入了我的耳畔�！澳慊丶夜烙�(jì)死定了�！薄澳恰�—”“哦，你可以一回家就哭，也許會(huì)博得你父母的.同情�！薄笆裁�，我堂堂七尺男子漢……”咦，我可以在媽媽責(zé)備的時(shí)候哭，這樣就會(huì)躲過(guò)一次，我為自己這個(gè)罪惡的計(jì)劃慶幸�；氐郊液�，媽媽連忙詢問(wèn)考試分?jǐn)?shù)。我支支吾吾的說(shuō)：“六……”這是爸爸把我從深淵中拽了出來(lái)，爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“考試只是檢驗(yàn)這一段時(shí)期的學(xué)習(xí)情況，分?jǐn)?shù)不代表什么�！蔽覒�(yīng)和著：“對(duì)，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，偶有失誤，不足掛齒。”心理不禁出了一陣?yán)浜�。正在我醞釀情緒準(zhǔn)備在媽媽發(fā)飆時(shí)哭的時(shí)候，媽媽的一句話讓我想撞豆腐的心都有了：“下次注意一點(diǎn)，別再失誤了�！眿寢尅拜p描淡寫(xiě)”了一句，沒(méi)想到她居然沒(méi)罵我，不同尋常呀，失策失策。我深深感受到了家的溫暖。

　　正是這一個(gè)個(gè)小事，一幕幕場(chǎng)景，組合成我多姿多彩的家庭生活！

生活作文12

　　課余生活，是啊，每個(gè)人都有自己的課余生活吧，不管他的課余生活是平淡的，無(wú)奇的，還是激烈的，出眾的，它都會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。

　　有的人課余生活是下棋，因?yàn)檫@樣可以讓他思維敏捷；有的人課余生活是聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)檫@樣可以陶冶情操；有的人課余生活是畫(huà)畫(huà)，因?yàn)檫@樣可以開(kāi)闊思維；還有的人的課余生活是寫(xiě)作，因?yàn)檫@樣可以豐富他們的想象。而我呢？我的課余生活是打羽毛球，因?yàn)檫@樣可以鍛煉我的體能，磨煉我的意志和毅力。

　　起初，我是不愿意打羽毛球的`，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有些過(guò)于勞累，對(duì)于那時(shí)瘦小的我，已經(jīng)完全是超負(fù)荷了。后來(lái)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于拿起球拍，開(kāi)始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我漸漸對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了興趣，打的時(shí)候好像也不這么累了，在周末的時(shí)候，只要有時(shí)間我便要和媽媽玩一會(huì)，有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí)，如果玩的時(shí)間太少了，我都不愿意離開(kāi)，還要再打一會(huì)才罷休。當(dāng)然，這種劇烈的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是勞累的，因此，我每一次下場(chǎng)，都會(huì)大汗淋漓，媽媽見(jiàn)到我的樣子，笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認(rèn)為，汗是苦的，而在汗水中得到的樂(lè)趣所給我的啟發(fā)是比星還多，比蜜還甜的。

　　有一個(gè)周末，我和媽媽一起去打羽毛球，在練完球之后，媽媽發(fā)出了這樣的號(hào)令――和你來(lái)一次羽毛球賽。我十分吃驚，心想：我和媽媽的球技相差太懸殊了，這還談何友誼賽��！我剛想“抗議”，卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著。好像在說(shuō)：這是給你鍛煉的機(jī)會(huì)啊，要把它當(dāng)做真正的比賽！

　　比賽開(kāi)始了，由于我心理上十分緊張，在比賽時(shí)一直處在下風(fēng)，比分差距十分大，我是這樣鼓勵(lì)自己的：“不要?dú)怵H，你一定可以贏的�！蔽冶阋Ьo牙關(guān)，開(kāi)始了“反擊戰(zhàn)”，但還是因?yàn)樯砀吆图夹g(shù)的問(wèn)題，最后我以兩分之遙敗下陣來(lái)。

　　可是，通過(guò)這場(chǎng)比賽，我認(rèn)識(shí)到，人在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要做縮頭烏龜，要迎難而上，盡自己最大的努力，這樣自己也會(huì)提高。

　　一個(gè)人的課余生活對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分重要的，課余生活還可以給予我們恰恰的情緒，讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操，讓我們笑口常開(kāi)，我的課余生活是打羽毛球，你的呢？

生活作文13

　　奶奶雖然退休了，但并不寂寞，每天抱著小孫女，領(lǐng)著她捉迷藏，享盡了天倫之樂(lè)。

　　顛著小腳、拄著拐棍兒的老奶奶，悄悄地在我的包里放進(jìn)幾個(gè)雞蛋，那是攢了好多天用來(lái)?yè)Q鹽的：“閨女，啥時(shí)候奶奶能看著你回來(lái)就好了……”

　　媽媽夾起一大塊魚(yú)肉，細(xì)心地摘掉上邊的刺兒，恭敬地送到奶奶的`碗里。鄭州房產(chǎn)網(wǎng)，

　　全家人眾星捧月似的，把奶奶團(tuán)團(tuán)圍住，高興地拍手唱起“祝你生日快樂(lè)……”

　　雪地里，留下一串腳印，我驀然轉(zhuǎn)過(guò)身，爺爺、奶奶站在門(mén)前，向我依依不舍地?fù)]著手。

　　奶奶戴著老花鏡，絮絮叨叨，替我釘好紐扣，隨手又在我的小屁股上不輕不重地拍了幾下。

　　媽媽和奶奶正坐在客廳里談話，說(shuō)說(shuō)笑笑，婆媳倆好不親熱。

　　在爸爸外出采訪的日子里，全家人一直提心吊膽，媽媽、奶奶一直吃不好飯，睡不好覺(jué)。

　　別看“家庭晚會(huì)”只有我們一家三口，可節(jié)目卻精彩紛呈，高潮迭起，比起中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)也毫不遜色。

　　“夫人，學(xué)習(xí)到此結(jié)束，請(qǐng)用餐！”爸爸替媽媽合上書(shū)，然后學(xué)著西方紳士的派頭，瀟灑地做了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)。

　　爺爺在地里流著汗干活，我把水壺拎到田邊，把水倒進(jìn)碗里，端給爺爺喝，還為他擦去滿頭的汗。

　　我明白，這100元決不是普通的100元，它凝聚著爺爺多少個(gè)日日夜夜的辛勞，凝聚著爺爺對(duì)孫兒多少期盼！我捧著這沉甸甸的錢(qián)，在心里對(duì)爺爺說(shuō)道：“我的好爺爺，我不會(huì)讓你失望的！”

　　媽媽正在聚精會(huì)神地思考著，我伸了伸舌頭，躡手躡腳地爬回到床上。

　　回到家以后，我就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，處處躲著爸爸，爸爸問(wèn)我一句話，就把我嚇一跳，總害怕爸爸提起這次考試的事。

　　爸爸愣了好半天，才明白過(guò)來(lái)。他一下子把我抱進(jìn)懷里，我們兩個(gè)都笑了。我笑得那么歡，爸爸笑得那么甜。

　　車(chē)快開(kāi)了，當(dāng)我向父親告別時(shí)，我又看到了那雙無(wú)語(yǔ)的凝眸在訴說(shuō)著無(wú)盡的希望與期待，我的淚水又流出來(lái)了……

　　爸爸故作深沉，強(qiáng)忍著興奮的心情，背著手在新房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；媽媽高興得像撿了個(gè)大金元寶，樂(lè)得合不攏嘴，摸摸這兒瞧瞧那兒。媽媽高興得像撿了個(gè)大金元寶，樂(lè)得合不攏嘴，摸摸這兒瞧瞧那兒。

生活作文14

　　我的家庭在一個(gè)村子里，叫何村，家庭生活很困難，對(duì)于你們這些“小皇帝”“小公主”說(shuō)，這個(gè)地方只不過(guò)是一個(gè)不平凡的村莊，但是從那個(gè)時(shí)候，我的家庭令我感到心酸的味道。

　　我的爸爸是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人，媽媽是個(gè)農(nóng)村婦女。從我哥哥黃銘潤(rùn)出生的時(shí)候，我們家就開(kāi)始經(jīng)濟(jì)不好，爺爺也不關(guān)心我們家，只關(guān)心我的3叔家的兒子女兒。我哥哥2歲的時(shí)候，我媽媽又生了一個(gè)女兒就是我姐姐，直到哥哥姐姐們上幼兒園的時(shí)候，家里還挺好的，接下來(lái)我也被媽媽生了下來(lái)，家里的經(jīng)濟(jì)也開(kāi)始困難起來(lái)。到我5歲那年，本來(lái)我可以上幼兒園，就是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)不好，無(wú)法讓我上幼兒園，在家里只能學(xué)哥哥在幼兒園的知識(shí)，在家里寫(xiě)哥哥學(xué)的生字，雖然我不能夠上幼兒園，但是那時(shí)候的我很渴望學(xué)習(xí)，所以我努力地在家學(xué)習(xí)。

　　6歲那年，我可以上學(xué)前班了，雖然沒(méi)讀過(guò)幼兒園，但是在開(kāi)學(xué)的第一天，周帶嬋叫我們這些小朋友們讀書(shū)，但我沒(méi)有讀，老師很疑惑，就問(wèn)我：“黃銘珠小朋友你干嘛不讀書(shū)啊?”我便說(shuō)：“老師，這些我會(huì)讀�！敝軒�嬋老師說(shuō)：“那好，請(qǐng)你讀給我們聽(tīng)。”我說(shuō)：“行的，老師。”我背：“一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”老師我我背完了，周帶嬋老師說(shuō)道：“黃銘珠小朋友，你的記性真好，沒(méi)上過(guò)這首詩(shī)，你就會(huì)背了，大家給這個(gè)小朋友鼓掌。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　雖然我沒(méi)有讀過(guò)幼兒園，但是我的學(xué)習(xí)天資聰明，每年的考試我都得甲，在全校我被評(píng)為了“學(xué)習(xí)榜樣”“讀書(shū)小朋友”···等獎(jiǎng)，我學(xué)習(xí)的渴望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了尊嚴(yán)。

　　我的家庭，到現(xiàn)在還算是過(guò)得比較好吧，雖然經(jīng)濟(jì)不多，但是足夠讓我們上學(xué)，現(xiàn)在我也即將上初中了，學(xué)費(fèi)也比較貴了，我爸爸媽媽為了讓我上大圩一中向大舅們借錢(qián)，我覺(jué)得他們連尊嚴(yán)都不要似的，愿意為我們付出得也太多了，雖然不富裕，但是我得到了爸爸媽媽的愛(ài)，我要感謝他們把我養(yǎng)這么大了。

　　爸爸媽媽?zhuān)�在家里我不敢表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)，我只會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)你們的愛(ài)，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的.期望，我會(huì)努力考上大學(xué)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，要拿到自己的獎(jiǎng)學(xué)金，用我的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)自己交學(xué)費(fèi)，不會(huì)浪費(fèi)你們的錢(qián)。女兒會(huì)完成自己的夢(mèng)想，如果女兒有所成就，女兒必定讓你們享福，我們一家人在家里吃幸福的晚餐。

　　我的家庭不富裕，但是我會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)來(lái)考上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，我要和爸爸媽媽在家一起呆著，一輩子陪著你們的，請(qǐng)相信你們的女兒黃銘珠。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們。

生活作文15

　　初中生活豐富多彩，充實(shí)有趣，最讓我難忘的是軍訓(xùn)。

　　八月三十日，日上三竿，在老師的帶領(lǐng)下，我們邊談邊笑地來(lái)到操場(chǎng)舉行開(kāi)營(yíng)儀式。對(duì)于軍訓(xùn)我雖有些恐懼，但仍然充滿了好奇。

　　每個(gè)班都是一個(gè)營(yíng)，由一個(gè)教官指揮，我們教官站得筆直，遠(yuǎn)看是個(gè)“桿兒”，近看是個(gè)“桿兒”，左看右看還是個(gè)“桿兒”。

　　在教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到指定地點(diǎn)訓(xùn)練。我們主要訓(xùn)練列隊(duì)的基本動(dòng)作，有一個(gè)動(dòng)作讓我難以忘懷：起步走。

　　“下一個(gè)動(dòng)作：起步走。和你們散步一樣，只是步子稍微抬高一點(diǎn)，手臂前后晃起來(lái)，腰桿兒挺直了，看我示范�！庇谑�，教官做起了起步走的軍姿，那是相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)：腰桿兒挺得筆直，手臂前后自由晃動(dòng)，每次腳抬起，腳尖先著地，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音�？粗�看著，我們都情不自禁地筆畫(huà)起來(lái)。

　　“立正”教官發(fā)令了，“原地踏步走！”“一二一，一二一……”“起步走！”

　　不走不知道，一走嚇一跳，我們剛開(kāi)始走就變成了亂形，有的步子踏錯(cuò)了，有的走得很快，一個(gè)人沖在前頭，有的走得很慢，一個(gè)人落在了后頭，更有甚者還在發(fā)呆，老師喊了“立正”又向前走了幾步才發(fā)現(xiàn)不對(duì)，停了下來(lái)，亂成了一團(tuán)糟。教官無(wú)奈地?fù)u了搖頭，讓我們排好隊(duì)，一隊(duì)一隊(duì)地走，用余光看著左右的同學(xué)，保持隊(duì)伍整齊，每一隊(duì)選出了一位同學(xué)來(lái)喊口號(hào)，讓大家減輕任務(wù)。

　　大家都走得好多了，可又出現(xiàn)了新問(wèn)題，小個(gè)子同學(xué)步子小跟不上，所以拼命趕，以至于步子不在節(jié)奏……總而言之，統(tǒng)而言之，問(wèn)題大大的多��！

　　眾多的問(wèn)題都在我們?nèi)�班同學(xué)和教官的配合下一一解決。

　　時(shí)間慢慢過(guò)去。

　　“我們現(xiàn)在進(jìn)行最后一次練習(xí)，就像校長(zhǎng)檢閱一樣，爭(zhēng)取一次性做好。”

　　一連串剛勁有力的.動(dòng)作做好后，教官發(fā)令“起步走！”我們邁著整齊劃一的步伐，我的余光不時(shí)地左右掃視，步子規(guī)規(guī)矩矩，一個(gè)個(gè)就像從部隊(duì)里走出來(lái)的軍人。看著我們的軍姿，教官欣慰地笑了……

　　通過(guò)那天的訓(xùn)練，我真正懂得了合作的重要性：只有合作，才能走出整齊的軍姿；只有合作，才能讓老師、教官和校長(zhǎng)露出欣慰地笑容；只有合作，才能讓初中生活更精彩！

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