(熱門(mén))我喜歡的一本書(shū)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我喜歡的一本書(shū)作文,希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一本書(shū)作文1
書(shū)是廣闊無(wú)垠的大海,任我們?cè)诤Q罄镥塾;?shū)是山峰上的彩旗,引領(lǐng)我們向更高的山峰攀登;書(shū)是一只五彩的蠟筆,任我們譜寫(xiě)人生。我最喜歡的書(shū)還要數(shù)《沒(méi)有傘的孩子,必須努力奔跑》。
這本書(shū)是一本使人知道學(xué)習(xí)和獨(dú)立重要性的書(shū),是媽媽送給我的。因?yàn)槟菚r(shí)我不知道學(xué)習(xí)和獨(dú)立的重要性,天天抱著手機(jī)玩。
這本書(shū)里有許許多多大學(xué)畢業(yè)后的學(xué)生,總是在父母的蔭庇下長(zhǎng)大,不能獨(dú)立,導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)后不能找到工作,而一小部分大學(xué)生的父母,在他們小的時(shí)候就培養(yǎng)他們各方面的.能力,使他們能在大學(xué)畢業(yè)后順利找到工作。
我讀完這本書(shū),閉上眼睛想了一些事。家人把我視為掌上明珠,從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,沒(méi)有受過(guò)什么磨難?墒牵绻乙且恢北患胰诉@樣寵著,大學(xué)畢業(yè)后那會(huì)怎么樣?和大部分畢業(yè)生一樣變成無(wú)業(yè)游民嗎?不,我一定要像風(fēng)雪中堅(jiān)貞不屈的小草,不要做溫室里的玫瑰,雖然好看,但經(jīng)不起任何雨打風(fēng)吹。
這是我最喜歡的一本書(shū),因?yàn)樗屛叶昧霜?dú)立的重要性。
我喜歡的一本書(shū)作文2
讀了這本《成語(yǔ)故事》以后,我有了很大的收獲。我不但學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)故事,還懂得了很多做人做事的道理。這本書(shū)里面的故事深深地吸引了我,我非常喜歡讀這本書(shū),書(shū)里面最吸引我的故事要數(shù)“掩耳盜鈴”的故事了。
“掩耳盜鈴”這個(gè)故事講的是在春秋末年,一個(gè)人想要把一口大鐘偷走,可是他又擔(dān)心這口大鐘發(fā)出的巨大的聲響驚動(dòng)了人們,使自己的丑行暴露。他冥思苦想了一個(gè)辦法,那就是把自己的耳朵堵上,這樣就聽(tīng)不到聲音了。結(jié)果,他的偷盜行為很快就被人們發(fā)現(xiàn)了。
讀完這個(gè)故事,我忍不住笑起來(lái)了,一邊笑一邊想:“這個(gè)人怎么這么愚蠢啊,把自己的耳朵堵起來(lái),就以為別人也無(wú)法聽(tīng)到聲音,真是太愚蠢了!”但是,仔細(xì)反思這種行為,我們又何嘗沒(méi)有過(guò)這種愚蠢的行為呢?
記得有一次老師留了一道數(shù)學(xué)題作為家庭作業(yè),我讀了讀那道題感覺(jué)很難。于是為了偷懶,我就直接把后面的參考答案抄在了作業(yè)本上,還得意洋洋的認(rèn)為老師根本不可能發(fā)現(xiàn)。結(jié)果,在第二天老師講課的.時(shí)候讓我講講這道題的答題思路,我這才傻了眼不知道怎么回答了,那種尷尬的場(chǎng)面我一輩子也忘不了。從此以后,我暗下決心以后無(wú)論做什么事情都要實(shí)事求是,踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣,才能取得最后的成功。那些花拳繡腿和投機(jī)取巧的行為只能是自欺欺人。
我喜歡的一本書(shū)作文3
這本書(shū)是我剛剛看完的,名叫《寶葫蘆的秘密》,我對(duì)它愛(ài)不釋手!
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫王葆的小孩兒,它很想擁有一個(gè)寶葫蘆來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望,一次偶然的機(jī)會(huì),王葆終于得到了寶葫蘆,讓他變出了許多稀奇古怪的東西,王葆一直在問(wèn)這些東西怎么變出來(lái)的,寶葫蘆卻死活不說(shuō),因?yàn)檫@是它的一個(gè)秘密。在王葆去借《科學(xué)畫(huà)報(bào)》的.時(shí)候,突然,它就莫名其妙的變到自己的書(shū)包里,為了不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn),王葆只能躲著同學(xué)。原本以為能讓自己心想事成的寶葫蘆,原來(lái)都是騙三歲小孩兒的!因?yàn)椋骸爸钡接幸惶,王葆發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆的秘密,原來(lái),這些變出來(lái)的錢(qián)、食物、玩具、工藝品,都是從別人那里‘偷’回來(lái)的”。王葆只能把這個(gè)事瞞著?墒羌埵前蛔』鸬,還是被發(fā)現(xiàn)了。情急之下,王葆被迫說(shuō)出了秘密,說(shuō)完之后王葆好像放下一個(gè)千斤重的擔(dān)子,異常輕松。后來(lái),王葆被驚醒,噢,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀!
我覺(jué)得王葆是個(gè)心地善良的孩子,他只是被自己的欲望蒙蔽住了雙眼。只要王葆能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),成績(jī)肯定不會(huì)差。
我很喜歡這本書(shū)。它使我懂得了:“我們不能不勞而獲,我們也不能像寶葫蘆那樣,為了討好主人,為了討主人的歡心就去偷別人的東西,要想獲得成功,就必須要付出辛勤的勞動(dòng),不能不勞而獲!
這就是我喜歡這本書(shū)的原因。
我喜歡的一本書(shū)作文4
如果你問(wèn)我:“為什么喜歡那本書(shū),你為什么不喜愛(ài)別的書(shū)呢?”我會(huì)堅(jiān)決地回答:“因?yàn)槟潜緯?shū)可以說(shuō)是在我最無(wú)聊的時(shí)候出現(xiàn)的第一位朋友,也是一位可以?xún)A訴的知己!
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話(huà)是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句。每當(dāng)我打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)時(shí),我就像一個(gè)餓鬼得到了一頓美食。
這一本書(shū)是講阿龍納斯教授和助手康塞爾、與查收尼德蘭為抓海怪竟被潛艇“鸚鵡螺號(hào)”的尼摩軟禁,并開(kāi)始了驚險(xiǎn)的海底之旅。
這本書(shū)主要寫(xiě)了是1886年生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己的仆人康塞爾和一名捕鯨手尼德蘭捕海上的一只“獨(dú)角鯨”。在此過(guò)程中,他們意外地發(fā)現(xiàn)所謂的.“獨(dú)角鯨”原來(lái)是一艘構(gòu)造奇特的潛水艇,而潛水艇的主人是神秘的尼摩船長(zhǎng)。船長(zhǎng)尼摩情中人周游海底世界,中途遇到許多不可思議的事情。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極、形成正正有兩萬(wàn)里!
最讓感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底。那天眾人潛入海底去采珠場(chǎng),采珍珠,當(dāng)回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)有位印度人也在一邊采珍珠,突然間,有一只張牙舞爪的鯊魚(yú)出現(xiàn)在印度人上方,最后救下了可憐的采珠人。說(shuō)明尼摩船長(zhǎng)歲神秘莫測(cè),卻有很裂的正義感和一顆善良的心。
是這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了什么是勇敢,讓我懂得以后生活中的很多道理,這是我最喜歡的一本書(shū)!
我喜歡的一本書(shū)作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。多讀書(shū),可以開(kāi)闊你的視野,我就非常喜歡讀書(shū)。今天,我就向大家介紹一本我喜歡的書(shū)《一千零一夜》。打開(kāi)這本厚厚的書(shū),我反復(fù)地看了又看,被深深地吸引住了。
傳說(shuō),從前有一個(gè)殘暴的.國(guó)王,他每天都要娶一個(gè)妻子,然后在第二天把她殺掉。有一位聰明的姑娘為了避免這樣的命運(yùn),就在夜里給國(guó)王講故事。
故事迷住了國(guó)王,他一夜一夜地聽(tīng)下去,姑娘的故事一直講了一千零一夜。國(guó)王聽(tīng)了一千零一夜的故事,兇殘的惡習(xí)也不知不覺(jué)地改掉了……這就是那神奇的《一千零一夜》。
我喜歡書(shū)里面《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》這個(gè)故事,由于這故事的詞語(yǔ)特別生動(dòng)、優(yōu)美,比如:“只見(jiàn)洞里到處堆滿(mǎn)亮閃閃的珍珠瑪瑙,整捆整捆的綾羅綢緞,一筐一筐的金幣銀幣,一盤(pán)一盤(pán)的寶石首飾。各種金銀器皿橫七豎八地堆放在各個(gè)角落!
多美的語(yǔ)言。∥乙槐橐槐榈刈x,一次一次地學(xué)習(xí)。我還喜歡故事里面的女仆馬爾佳娜,由于在面臨快要被殺時(shí),家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只有她,女仆馬爾佳娜想出了一個(gè)絕妙的好辦法,贏得了生命,而且她每次都能識(shí)破大盜們的詭計(jì)。
我特喜歡這本書(shū),書(shū)中的每一個(gè)故事都寫(xiě)得很詳細(xì)、很吸引人,用智慧讓自己更加快樂(lè)。
我喜歡的一本書(shū)作文6
近來(lái),我讀了一本名為《假如給我三天光明》的書(shū),這是一本自傳體的作品。這是一位又盲又啞又聾、從小體弱多病的弱女子。讀過(guò)這本書(shū)的朋友們一定會(huì)被海倫凱勒的不屈不撓,永不屈服的精神所深深感動(dòng)與震撼吧!如果你還想了解作者,那么就讓我來(lái)做一下介紹吧。
海倫在19個(gè)月時(shí),因一場(chǎng)重病而導(dǎo)致雙眼失明,雙耳失聰以及失語(yǔ)。這”三失“讓海倫變得愈來(lái)愈暴躁、任性和孤獨(dú)。年復(fù)一年,日復(fù)一日,就這樣的過(guò)了六年多,海倫6歲零9個(gè)月時(shí),她的生活有了截然不同的改變。那是1887年3月3日,一位充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師引導(dǎo)海倫走出了黑暗。她費(fèi)盡心思的教海倫知識(shí),使海倫感受到了語(yǔ)言的奧秘,領(lǐng)悟出了之中的道理。海倫凱勒從此如饑似渴,憑著自己頑強(qiáng)不屈的毅力再加上莎莉文老師細(xì)心、耐心的指導(dǎo)及幫助下,海倫完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類(lèi)歷史第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人。之后,又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
海倫凱勒渴望有三天光明,但這只是奢望,而我們已經(jīng)有了四千多天的`光明,但我們?nèi)ジ惺苣谴笞匀坏拿利惲藛?沒(méi)有。我們要從這一刻開(kāi)始,走進(jìn)大自然聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱。
我們不要再埋怨上天,好好珍惜現(xiàn)在所有的,用微笑戰(zhàn)勝一切,頑強(qiáng)不屈克服種種”攔路虎“,記住一句話(huà):”忘我就是快樂(lè)!“
我喜歡的一本書(shū)作文7
我們家的書(shū)很多,我從小就有了讀書(shū)的習(xí)慣。都說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我覺(jué)得也是,因?yàn)橐槐緯?shū)而讓我寫(xiě)的作文經(jīng)常受到老師的贊美,那本書(shū)就是《意林小文學(xué)》。
《意林小文學(xué)》是我從五年級(jí)開(kāi)始定的.,訂了以后,發(fā)現(xiàn)里邊還可以學(xué)習(xí)寫(xiě)作秘籍,學(xué)習(xí)明星是怎樣激發(fā)他們變得更加優(yōu)秀。不僅僅只有這些,還有許多的小文章,都是節(jié)選或全文,有些故事是傷心的,有的是開(kāi)心的,有些是經(jīng)受挫折后戰(zhàn)勝了自己的對(duì)手……不僅我學(xué)到了許多新的詞語(yǔ),還懂得了人生道理。就像有一篇文章是這樣的:女生小燕子是一位女學(xué)生,爺爺想給上學(xué)的她送點(diǎn)吃的,可那天正好小燕子有事出學(xué)校了,爺爺在校門(mén)口等了一天……家人們以為爺爺出去轉(zhuǎn)了,可整整一天還沒(méi)寄俺爺爺回來(lái),全家人都急了,一邊報(bào)警,一邊出去找爺爺……當(dāng)爺爺被找到后,小燕子也非常懊悔。一天爸爸媽媽不在家,在這個(gè)時(shí)候小燕子準(zhǔn)備“行動(dòng)”,把她討厭的爺爺送回鄉(xiāng)下去;貋(lái)時(shí)爸爸媽媽只見(jiàn)她一人回來(lái)了,就問(wèn)爺爺呢?小燕子吱吱嗚嗚才說(shuō)出了真相。爸爸急切地說(shuō):“你的學(xué)費(fèi)不夠,爺爺把房子賣(mài)了才給你交的學(xué)費(fèi)!毙⊙嘧右宦(tīng),感動(dòng)地哭了起來(lái),很快就把爺爺接了回來(lái)。之后爺爺去學(xué)校給小燕子送飯,小燕子非常歡迎爺爺,不再討厭爺爺了。這個(gè)故事讓我想到了自己的爺爺奶奶,哪個(gè)不愛(ài)我們,為我們做了那么多!我們應(yīng)該好好孝順?biāo)麄儭?/p>
這就是我喜歡的書(shū)《意林小文學(xué)》。
我喜歡的一本書(shū)作文8
由于一個(gè)特殊的原因,青銅和葵花走到了一起,他們一起生活,一起成長(zhǎng),雖然貧困,但快樂(lè)又美好。生活不可能一帆風(fēng)順,在葵花12歲的時(shí)候,被命運(yùn)召回了自己的城市。從那以后,青銅天天坐在大草垛上,遙望著葵花消失的地方……讀到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了。生活是痛苦而又冷漠的,命運(yùn)活生生地把兩個(gè)孩子分開(kāi)。當(dāng)青銅遙望著葵花時(shí)。我想:葵花也在遙遠(yuǎn)地回望著大麥地,回望著青銅。
這本書(shū),寫(xiě)盡苦難,把苦難描繪到深刻,寫(xiě)盡美好,把美好描繪到極致,寫(xiě)盡大愛(ài),把大愛(ài)描繪到充滿(mǎn)生機(jī)與活力。這本書(shū)寫(xiě)出人性中的真善美,寫(xiě)出了孩子的純真。人去了,但情還在。這里深得人心的美好悲劇吧。當(dāng)葵花要被帶回城市時(shí),全村都震動(dòng)了,其中有一段這么描繪‘’門(mén)外的人一起喊,你們不能帶走孩子!‘’葵花走了,青銅一家人都難過(guò)至極,尤其是青銅,呆呆地望著葵花消失的地方……
這本書(shū)中,最讓我忘不掉的人物是葵花,她是一個(gè)純真善良又懂事的`女孩,她的童年充滿(mǎn)了曲折,但每次的困難都讓她更加堅(jiān)強(qiáng)。她為給奶奶治病,甚至一個(gè)人跑去江南采銀杏,要退學(xué)。青銅也讓我不能忘掉,他和葵花一樣,也純真善良,但他美中不足是一個(gè)啞巴,他默默地為葵花奉獻(xiàn)。
青銅葵花是兩件不同的東西,但合在一起,是一件藝術(shù)品;青銅、葵花是兩個(gè)不同的人,生活在一起就是最好的童年。青銅葵花是一首詩(shī),是一首歌,是一幅美麗的畫(huà)卷……
我喜歡的一本書(shū)作文9
從小我就喜歡看書(shū),從繪本故事到兒童文學(xué)。我喜歡看各種各樣,知識(shí)豐富的書(shū)籍。要問(wèn)我喜歡哪本書(shū),那可真不少。今天我想說(shuō)說(shuō)我喜歡的這本書(shū)——《管好自己就能飛》。
這本書(shū)的作者吳牧天哥哥通過(guò)自己身上發(fā)生的真實(shí)的故事,向我們介紹了自我管理給他帶來(lái)的種種好處,書(shū)中介紹了很多實(shí)用的自我管理方法:比如管理時(shí)間,管理心情,管理安全……我喜歡這本書(shū)是因?yàn)椋何遗宸绺缤ㄟ^(guò)自我管理,自己的事自己做,不需要督促和逼迫就能做好。
自從讀了這本書(shū)。我決定像作者吳牧天哥哥學(xué)習(xí),嘗試書(shū)中寫(xiě)到的新的管理方式。我跟爸爸媽媽商量好,他們積極配合我的'管理計(jì)劃的實(shí)施。把他們支出家門(mén)后,我開(kāi)始正式執(zhí)行我的自我管理計(jì)劃。我先把今天的作業(yè)排好順序,然后按照作業(yè)的難度安排時(shí)間。安排好后,我按照順序,先寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),再寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),最后的時(shí)間完成了語(yǔ)文作業(yè)。我看了看表,居然比之前的時(shí)間節(jié)省了半個(gè)小時(shí)。于是我拿起自己喜歡的圖書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì),媽媽回來(lái)了,她檢查了我的作業(yè)。連聲說(shuō)我完成作業(yè)效率高。一聽(tīng)說(shuō)我還利用空閑時(shí)間讀了書(shū),更是對(duì)我豎起了大拇指。
《管好自己就能飛》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了自我管理,也讓我體驗(yàn)到了自我管理的好處。我喜歡這種新奇的管理方式,它讓我的學(xué)習(xí)方式從被逼著學(xué)到我自己主動(dòng)要求學(xué)。我的學(xué)習(xí)效率比以前有很大提高,都是這本書(shū)的功勞!
我喜歡的一本書(shū)作文10
我讀過(guò)許多書(shū),其中我最喜歡的一本書(shū)就是《窗邊的小豆豆》了。因?yàn)檫@本書(shū)給我留下的印象最深刻,書(shū)里的故事也十分有趣。
這本書(shū)講了小豆豆多次在學(xué)校被開(kāi)除,接著交到了要好的朋友“山本泰明”,和自己學(xué)校分享了媽媽做“海的`味道”,山的味道,學(xué)會(huì)了怎么支帳篷,和朋友們一起散步,一起度過(guò)暑假,一起玩“游戲。
還認(rèn)識(shí)一個(gè)名叫“旱田”的老師,和“旱田老師分享自己以前在其它學(xué)校的經(jīng)歷,和校長(zhǎng)也談過(guò)許多話(huà),常常還被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)。
我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)樾《苟乖诎蛯W(xué)園朋友不多,但在大人引導(dǎo)下,終于順利和別人結(jié)為了朋友,而且又能主動(dòng)與校長(zhǎng)老師分享以前的經(jīng)歷,我覺(jué)得小豆豆是一個(gè)女漢子。
看完這本書(shū),我明白了世界上最可怕的事情,莫過(guò)子有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè),有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì)感動(dòng),也不會(huì)充滿(mǎn)激情。
朋友們,聽(tīng)了我的介紹,你是不是喜歡上了小豆豆,如果你喜歡上了她也請(qǐng)你讀一讀這本書(shū)吧!
我喜歡的一本書(shū)作文11
媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《半小時(shí)閱讀》,這本書(shū)可吸引人啦!
書(shū)的正面,畫(huà)著一只活潑可愛(ài)的小豬,正專(zhuān)心致志地讀著一本書(shū),仿佛要告訴我們:“親愛(ài)的小朋友,看書(shū)不僅可以增添興趣,還可以增長(zhǎng)知識(shí),讓聰明的人更聰明,請(qǐng)多看書(shū)哦!”我迫不及待地打開(kāi)這本書(shū),一下子像磁鐵一樣緊緊地把我吸引住了。那一個(gè)個(gè)新穎奇特的題目,如“零的突破”、“可口香味電影”、“女教師的`特異功能”……直吊我的胃口,使我恨不得一口氣把它們讀完。看著,看著,眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕生動(dòng)的情節(jié),使人浮想聯(lián)翩。你別急,讓我就為你介紹一篇吧!
就說(shuō)這“女教師的特異功能”吧。一看到這題目就把我噓得一愣一愣的,細(xì)細(xì)地看下去更讓我感慨不已。這故事發(fā)生在一個(gè)偏僻的小村莊,村頭有一座小小的學(xué)校。有一天,上課必須用的粉筆突然用完了,女教師想了個(gè)辦法,用手指醮水在黑板上寫(xiě)字。又有一天,她走進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課,突然發(fā)現(xiàn)杯子里的水已經(jīng)全部漏完。就在這時(shí),女教師突然感到,她右手的手指上,正不斷滲出亮晶晶的水珠,天!她有了特異功能,這種奇怪的教育結(jié)果,便造就了一個(gè)神童被一所著名的大學(xué)破格錄取了。有人化驗(yàn)過(guò),那女教師手指上的水與淚水的化學(xué)成份是一樣的。
在這本書(shū)里,似這樣新奇的文章比比皆是,讀著讀著,都讓你愛(ài)不釋手。不信,你也來(lái)讀讀!
朋友,你們都知道,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉。請(qǐng)愛(ài)書(shū)吧!
我喜歡的一本書(shū)作文12
我看過(guò)許多書(shū),但是只有一本書(shū)讓我過(guò)目不忘,那就是笑貓日記中的一冊(cè)《會(huì)唱歌的貓》。這是我仰慕已久的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的,楊紅櫻阿姨是一名老師作家。
哎,不看不知道,一看嚇一跳。這本書(shū)我是在書(shū)店里看到的,當(dāng)時(shí)我看到書(shū)名時(shí)疑惑不解,心想:一只貓?jiān)趺磿?huì)唱歌,我?guī)е蓡?wèn)看完了整本書(shū)。接下來(lái)讓我給你們講講這本書(shū)的內(nèi)容吧!本書(shū)中最讓我難以忘懷的是一只叫二丫的小貓,他為了幫助一個(gè)賣(mài)報(bào)的聾啞老人,決心學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。二丫跟著八哥無(wú)時(shí)無(wú)刻地練習(xí),還練出血來(lái)。功夫不負(fù)有心人,最終二丫學(xué)會(huì)了人類(lèi)的語(yǔ)言,幫助老人賣(mài)出了許多的報(bào)紙。在圣誕節(jié)那一天,二丫夢(mèng)見(jiàn)他來(lái)到了一個(gè)陌生的'病房,里面躺著一位美若天仙的女人。在出車(chē)禍時(shí),她將自己的孩子緊緊的抱在懷里,自己卻被車(chē)撞傷變成了一動(dòng)不動(dòng)的植物人。每天都為媽媽整理衣物和洗漱,并且給病房里的百合花澆水,希望就在百合花開(kāi)放的那一天媽媽就會(huì)蘇醒。小女孩依依每天放學(xué)都要來(lái)到病房為自己的媽媽唱《魯冰花》,這是她媽媽最喜歡的一首歌。夜以繼日,已經(jīng)成了依依的習(xí)慣。小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了二丫,他學(xué)會(huì)了這首歌,在每個(gè)漆黑的夜晚,這個(gè)病房?jī)?nèi)就回蕩著這首歌。最后在百合花開(kāi)放的那一天,依依的媽媽終于蘇醒。
二丫為了幫助別人不惜犧牲自己的利益,來(lái)幫助別人,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得所有人傳揚(yáng),二丫雖說(shuō)是一只貓,但是他的舉動(dòng)勝似過(guò)人。
我喜歡的一本書(shū)作文13
我喜歡許多的東西,比如:舞蹈、聲樂(lè)、畫(huà)畫(huà)……這些都令我喜歡,但我最喜歡的是一本書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我懂得了許多做人做事的道理,而這本書(shū)的名字是《自己的事自己做》。
有一次,我在書(shū)中讀到了一個(gè)故事。一個(gè)叫亞里·克米克的小男孩,因不想做家庭作業(yè),而在學(xué)校里雇人給他寫(xiě)。有一次,他的媽媽問(wèn)他:“亞里·克米克,你學(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?你就打游戲!眿寢尵腿ツ盟臅(shū),結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn),這不是自己的兒子寫(xiě)的字,就立刻詢(xún)問(wèn)兒子:“今天的作業(yè)上的字,是你自己寫(xiě)的.嗎?”兒子小聲地說(shuō):“不是!眿寢屃⒖探逃鹚⒃(xún)問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽聽(tīng)后,非常生氣,就對(duì)亞里克米克說(shuō):“孩子,你從小就要養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,不能依賴(lài)別人,否則當(dāng)你走向社會(huì)時(shí),你將一無(wú)是處。不管干什么事,我們都應(yīng)該記住一個(gè)原則:自己的事情自己做,不要?jiǎng)e人來(lái)幫忙。”
讀了這篇文章后,我感覺(jué)我成長(zhǎng)了許多,自己的事情開(kāi)始自己做,從而家人更加愛(ài)我,覺(jué)得我變得更加懂事、乖巧了。每當(dāng)我自己做自己事,并把事做得很好時(shí),都會(huì)變得很開(kāi)心、很歡樂(lè),就像一只鳥(niǎo)兒在天空中快樂(lè)地飛翔著。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這個(gè)道理,讓它促使著我不斷地成長(zhǎng)。
這就是我喜歡的一本書(shū)!
我喜歡的一本書(shū)作文14
今天我給大家介紹一本書(shū),它是本土作家,紅旗小學(xué)的沈濤老師寫(xiě)的《楚楚的離歌》。
這本書(shū)主要講了主人公楚楚小時(shí)候被人販子從農(nóng)村拐到城市,楚楚的父母在不斷的尋找。在人販子拐賣(mài)的路上因?yàn)槌l(fā)高燒,所以重病被丟棄在醫(yī)院奄奄一息,最后楚楚被醫(yī)生夫妻救下并收養(yǎng),她擁有了幸福的家庭,喜歡的同學(xué),可愛(ài)的寵物信子(小狗)她是那樣的幸福和開(kāi)心!
直到兩位警察的出現(xiàn),楚楚才知道自己的身世。親身父親在尋找楚楚的途中車(chē)禍身亡,母親一人孤苦伶仃。楚楚在警察的陪伴下回到了親生母親身邊,她十分不適應(yīng)農(nóng)村的生活,時(shí)不時(shí)的給養(yǎng)父母打電話(huà)傾訴,養(yǎng)父母也很想念她,并一直在積極辦理合法的領(lǐng)養(yǎng)手續(xù)。
楚楚要選擇身患疾病、善良、貧窮的親身母親,還是對(duì)她寵愛(ài)有加,視如己出、生活條件富足的養(yǎng)父母?最后楚楚帶著身患重病的`母親來(lái)到了養(yǎng)父母身邊并一直照顧著母親。她收獲了很多,成長(zhǎng)了很多的故事。
這本書(shū)告訴我們,人要有一顆善良之心對(duì)待任何事物。我們要珍惜自己和父母的感情,努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母無(wú)私的愛(ài)。被別人愛(ài)的同時(shí),要學(xué)會(huì)更好的愛(ài)他人,愛(ài)是人間最美的花。
我喜歡的一本書(shū)作文15
最近這幾天,我讀了《草房子》這本書(shū),它給我留下了很深的印象,因?yàn)檫@本書(shū)真實(shí)地寫(xiě)出了小孩子的天真、活潑的想法。
《草房子》這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫桑桑的孩子,他是一個(gè)敢想敢做又很調(diào)皮的孩子,他小學(xué)六年的美好時(shí)光都記錄在了這本書(shū)上。其中,最有趣的.就要數(shù)《桑桑把蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)》這一章節(jié)了。
桑桑為什么要把蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)呢?原來(lái),到了秋季桑?磩e的小伙伴都下河里打魚(yú)了,不過(guò),人家都有漁網(wǎng),自己卻沒(méi)有。于是,桑桑就把家里搜了個(gè)遍,仍是沒(méi)有找到漁網(wǎng),他想了許久,終于想出了一個(gè)辦法:他把家里的蚊帳用剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了幾下,一張新鮮的“漁網(wǎng)”就出爐了。接著,他就拿著自制的“漁網(wǎng)”高高興興地跑出去打魚(yú)了;氐郊液,雖然和媽媽、妹妹吃到了美味的魚(yú)蝦,但當(dāng)媽媽問(wèn)桑桑漁網(wǎng)從哪里來(lái)的時(shí),桑桑一溜煙兒地跑了出去,結(jié)果可想而知,不過(guò)媽媽并沒(méi)有打他,而是不讓他用蚊帳,結(jié)果被蚊子白白送了許多大紅包。每當(dāng)讀到這兒,我都會(huì)捧腹大笑。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得作者把小孩子的天真、幼稚寫(xiě)得栩栩如生。我們?cè)谏钪芯褪沁@樣,種種趣事都發(fā)生在我們身上,比如:因?yàn)樨澩鎯,把家里的東西弄壞……總之,這本書(shū)真實(shí)的想法深受我喜愛(ài)。
我非常喜歡《草房子》這本書(shū),希望聽(tīng)了我的介紹,你們也能喜歡上,并且去讀一讀。
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