美麗的學(xué)校[推薦]

　　美麗的學(xué)校 篇1

　　在小學(xué)部教學(xué)樓凹的地方是——大棋盤。大棋盤正正方方的，是由19條橫線和19條豎線組成的小正方形；由20顆黑子和20顆白子組成的。周圍花草樹(shù)木把整個(gè)大棋盤包圍起來(lái)了像一張美麗的照片，照片外是用金屬做的相框。還像一碗黑白色不同口味的巧克力豆。我之所以喜歡是因?yàn)樗�與數(shù)學(xué)相連在一起特別有字問(wèn)、創(chuàng)意。為什么大棋盤上的棋子是這樣放的呢？其實(shí)每顆棋子都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考過(guò)的。不知道是哪兩位棋壇仙人在對(duì)弈呢！

　　在初中部有一個(gè)美麗的湖——菱湖。菱湖的上空是藍(lán)天白云，漂亮極了！菱湖的正前方有高高飄揚(yáng)的五星紅旗，忍不住我還向它行隊(duì)禮呢！正前方還有綜合樓，哎呀！真壯觀。菱湖的周圍幾乎都被包圍了像一幅山水畫。畫中假山一動(dòng)不動(dòng)地坐在那；睡蓮妹妹耷拉著腦袋好像沉睡千年的美人；迎春花姐姐等待著春天的到來(lái)：鐵樹(shù)弟弟堅(jiān)強(qiáng)的矗立在風(fēng)中像個(gè)小戰(zhàn)士；柳樹(shù)姐姐把長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)披下來(lái)，浸到湖里在洗頭呢！湖中倒映真美，有高高飄揚(yáng)的五星旗；有各種不同的花草樹(shù)木；有綜合樓；有白云；與眾不同的是湖中有一棵小樹(shù)，增添了不少顏色，讓這個(gè)畫面變得五彩斑斕，變得更立體啦！

　　在大門進(jìn)來(lái)的左邊有一塊白沙池。白沙池中的白沙輕輕柔柔的。對(duì)啦，在左邊還有一塊“鎮(zhèn)校之石”，聽(tīng)葉老師說(shuō)：“這塊石頭是我們百校慶的時(shí)候搬進(jìn)來(lái)的�！蔽耶�(dāng)時(shí)充滿疑問(wèn)的是這塊石頭也有幾十噸重吧，它是怎么搬進(jìn)來(lái)的呢？不知是用工具搬進(jìn)來(lái)的還是人工搬的呢！？這個(gè)疑問(wèn)一直在我心里沒(méi)解開(kāi)。白沙池分成好幾個(gè)小格，每小格子里都有菊花和棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺。菊花有橘黃色和黃色。白沙池的周圍有圍欄和十二生肖。十二生肖是高年級(jí)的哥哥姐姐們用陶泥等東西做的獸首，就像在保護(hù)大石頭一樣。小明友有的好像在沙灘度假；有的在踢沙灘足球；還有的在建筑……

　　我們美麗的學(xué)校既能玩，又能學(xué)習(xí)，既是學(xué)園也是樂(lè)園。

　　美麗的學(xué)校 篇2

　　我們的校園—————黃州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在青云街的南端，可美麗了。

　　走進(jìn)校園，眼前一亮。三座高高的大樓分別矗立在操場(chǎng)的前面、左邊和右邊。實(shí)驗(yàn)樓正對(duì)大門，深藍(lán)色的玻璃在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，雄偉極了。它是我們校園的指揮中心，里面有閱覽室、廣播室、計(jì)算機(jī)房等等，設(shè)備齊全。

　　實(shí)驗(yàn)樓前是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，鮮艷的紅旗，飄揚(yáng)在校園的上空。升旗臺(tái)的左邊有白色的雕像，大約兩米多高。底座上雕刻著“希望之星”四個(gè)大字，臺(tái)上塑著一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，他們都戴著紅領(lǐng)巾。女孩左手拿書，男孩左手抱著足球，他們的右手都高高舉起伸向遠(yuǎn)方，眺望遠(yuǎn)方，眼里包含著對(duì)未來(lái)的好奇，仿佛告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)、鍛煉身體，早點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　操場(chǎng)的左邊是一幢舊教學(xué)樓，每層樓的走廊前都有“空中花籃”————小花壇，里面栽著迎春花。嬌艷的花朵在綠幽幽的垂蔓之間開(kāi)放，一陣微風(fēng)吹來(lái)，細(xì)細(xì)的枝條搖來(lái)?yè)u去，好像少女們跳起了舞。這時(shí)教室里傳來(lái)瑯瑯讀書聲，給寧?kù)o的校園增添了無(wú)限生機(jī)。

　　操場(chǎng)的右邊有一座新教學(xué)樓，紅白相間的瓷磚顯得美麗醒目。第一層是架空的'塑膠跑道，同學(xué)們常在這里活動(dòng)，尤其是下雨天。跑道旁有一排櫥窗，里面展示著同學(xué)們畫的畫。下課時(shí)會(huì)引來(lái)不少同學(xué)的觀賞。

　　放眼望去，校園的西北角有一個(gè)小小的花園，兩棵高大的毛茸茸的棕樹(shù)挺立在花園中�；▓@的中心是一個(gè)水池，池里有兩朵睡蓮，像小伙伴一樣，切切私語(yǔ)，親密無(wú)間。水池四周繞著五顏六色的花朵，有百合、有月季、有金銀花——————。春天一到，常有蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去，真是一幅美麗動(dòng)人的畫卷��！

　　這就是我們美麗的校園。

　　美麗的學(xué)校 篇3

　　我的學(xué)校是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于西陂那一帶，雖然師生不多，但十分的美，十分的溫暖。

　　走進(jìn)校園的大門，映入眼簾的就是一個(gè)充滿綠色的大花圃。翠綠的松柏一動(dòng)不動(dòng)地立在花圃的一角，猶如放哨的士兵正認(rèn)真的堅(jiān)守著自己的崗位，有時(shí)被清風(fēng)一吹，深綠的葉子飄啊飄，仿佛是一位婀娜多姿的美少女，正梳理著那又長(zhǎng)又順的長(zhǎng)發(fā)�？�！清風(fēng)又在戲弄松柏了，使松柏發(fā)出“沙沙沙”的響聲，那種異常清脆的聲音，比人間的一切音樂(lè)都要?jiǎng)勇?tīng)！大樹(shù)身邊的小花正開(kāi)得艷麗，還散發(fā)出淡淡清香，令人神清氣爽。不管狂風(fēng)怎么刮，暴雨怎么打，小花始終微笑地對(duì)待所有過(guò)往的學(xué)生，任勞任怨。頑強(qiáng)的小草總是長(zhǎng)在最不起眼的角落，默默地，耗走了自己的人生…

　　學(xué)校不僅有美麗的'花圃，還有巨人般高大的教學(xué)樓。聳立在正中央。教學(xué)樓表面掛著鮮紅的標(biāo)語(yǔ)。它提醒著我們，學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)入教學(xué)樓的內(nèi)部，一間間教室展現(xiàn)在我的眼前，一想起教室，我就會(huì)想起同學(xué)們?cè)诶镱^認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。教室的黑板又大功能又多，打開(kāi)外面一層，里面就是班班通，它可是提高我們上課興趣的法寶嘞！有了它，上課可以看圖片，可以了解人物資料，比以前枯燥的課堂有趣多了。下課鈴一響，同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)沖向走廊，在那邊玩耍。走廊似書海，掛有各種標(biāo)語(yǔ)和名人名言。學(xué)校的每個(gè)角落都充滿了歡笑聲。在眾多教室中，讓我最喜歡的就屬圖書室了！學(xué)校圖書室共有五萬(wàn)四千多本書可以供我們看，我很喜歡在累的時(shí)候，去看一本自己愛(ài)看的書，那是多么享受��！

　　美麗的學(xué)校 篇4

　　在中山市的岐江河畔，東明橋旁，大信海岸家園里，有一所美麗的學(xué)校，它就是“中山市石岐中心小學(xué)大信學(xué)�！�。

　　走進(jìn)校門，腳下踏著的，便是學(xué)校的中心廣場(chǎng)了。在廣場(chǎng)的正前方，是升旗臺(tái)。臺(tái)上，挺拔的豎立著的，是高高的旗桿。旗桿的頂端，隨風(fēng)飄揚(yáng)著的，是一面鮮艷的五星紅旗。

　　每周一早上，我們都會(huì)在中心廣場(chǎng)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們排列著整齊的隊(duì)伍，站在廣場(chǎng)上，像一個(gè)個(gè)挺拔的小士兵。每當(dāng)國(guó)歌響起，全校同學(xué)一齊，唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮，看著鮮艷的五星紅旗慢慢升起。這時(shí)的中心廣場(chǎng)，是最美麗的，美在同學(xué)們莊嚴(yán)肅穆的神情里;美在雄渾有力的國(guó)歌聲中;美在高高飄揚(yáng)的國(guó)旗上。

　　穿過(guò)中心廣場(chǎng)，一直向前走，是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)區(qū)。看!籃球場(chǎng)上，正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)搶過(guò)球來(lái)，閃過(guò)防守，跨出一步，一躍而起，雙手一投，籃球在空中，畫了一道美麗的弧線，“哐當(dāng)”一聲，球進(jìn)了，場(chǎng)外一片歡呼雀躍。瞧!操場(chǎng)上，有的同學(xué)在踢足球，有的在打排球，還有的`在跳長(zhǎng)繩……他們跑著、跳著、打著、鬧著。這時(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是最美的，美在紅撲撲的臉上;美在加油助威的吶喊聲中;美在團(tuán)結(jié)協(xié)作的各種運(yùn)動(dòng)里。

　　在體育館的左邊，是學(xué)校的圖書館。這里與運(yùn)動(dòng)區(qū)截然不同——運(yùn)動(dòng)區(qū)是喧鬧的，而這里，是寂靜的。同學(xué)們有的會(huì)心一笑;有的神情嚴(yán)肅。在圖書館里，同學(xué)們經(jīng)歷了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，探索了《科學(xué)探秘》，回到了《魔法豬世紀(jì)》，還登上了《神奇樹(shù)屋》，跨越了《斑羚飛渡》……這時(shí)的圖書館，是最美的，美在同學(xué)們專注看書的眼神里;美在一陣陣令人留戀的書香里;美在偶爾出現(xiàn)的“嘩嘩”的翻書聲中。

　　大信學(xué)校，還有許多美麗的地方。除了寬敞明亮的教室，還有地理園、種植園、陶藝室、信息室等等。

　　大信學(xué)校，是美麗的。中心廣場(chǎng)之美、運(yùn)動(dòng)區(qū)域之美、圖書館室之美，都匯聚成了學(xué)校的一個(gè)教育目標(biāo)，那就是：大信，提升孩子素質(zhì)!大信，成就孩子幸福人生!

　　美麗的學(xué)校 篇5

　　我們的學(xué)校是東方紅小學(xué)，是一座美麗的學(xué)校。

　　當(dāng)我一走進(jìn)校門，一縷縷陽(yáng)光就照向了精神抖擻文明禮儀隊(duì)員，照在學(xué)校的每個(gè)角落。

　　一棵棵香香樟樹(shù)，真的好美麗呀！就像一把把綠絨大傘給我們遮風(fēng)擋雨，好像在歡迎我們呢！葉子翠綠翠綠的，樹(shù)枝上掛著五顏六色的彩帶和紅色的燈籠，燈籠露出了紅紅的臉蛋在擺擺頭說(shuō)：歡迎你們！

　　往前看去有一本用大理石做成的書，上面印著我們東方紅學(xué)校的標(biāo)記，它一直印在我心中時(shí)刻提醒讓我好好學(xué)習(xí)。

　　操場(chǎng)上真干凈，一點(diǎn)紙屑也看不見(jiàn)。操場(chǎng)上真熱鬧��！叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑到操場(chǎng)上。有的小朋友在跳繩，有的在打球，還有的在跑步

　　在操場(chǎng)的旁邊，有一條古香古色的文化長(zhǎng)廊，上面寫著珍惜生命，安全防水，讓我們牢牢記住了安全，可見(jiàn)安全是多么重要啊！

　　接著我們又望到了文化墻，墻上有仁愛(ài)，分享，敬愛(ài)在操場(chǎng)的后面有國(guó)旗，我們不由自主向國(guó)旗敬了一個(gè)對(duì)禮，心想我要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的`好學(xué)生。

　　后面有三棟樓，分別是求實(shí)樓，求真樓，求精樓，教學(xué)樓后面有一排排護(hù)花使者是玉蘭樹(shù)，它們的葉子翠綠，夏天，潔白的玉蘭花散發(fā)出一陣陣清香，讓我們陶醉其中。守護(hù)著一屆屆的學(xué)子！

　　正中央有一尊孔子像，她穿著銀紗，臉上帶著慈愛(ài)的笑，看著學(xué)校，看著每一位東方紅學(xué)子。

　　我們穿過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)廊，后面是大家玩耍的游樂(lè)場(chǎng)，有的在跳舞，有的在跳繩，還有的在打乒乓球

　　旁邊有一棵棵百年香樟，當(dāng)陽(yáng)光照在葉子上，葉子就像綠綠的寶石一樣閃閃發(fā)光，亮晶晶的，很是美麗！

　　后面有三棵衫樹(shù)，他們就像戰(zhàn)士一樣帶著軍帽，守護(hù)著東方紅學(xué)校和學(xué)生。

　　這就是我們學(xué)校，多么美麗呀！

　　美麗的學(xué)校 篇6

　　“哇！你們的學(xué)校真美��！”哈哈，凡是到過(guò)翠路小學(xué)的人，都會(huì)這樣說(shuō)。這個(gè)功勞，可多虧文化苑。

　　文化苑是我們學(xué)校的一大特色，它坐落在教學(xué)樓前方，是別的學(xué)校無(wú)法比擬的。

　　站在走廊上，映入眼簾的是刻在石碑上的＂文化苑＂三個(gè)金光閃閃的大字。沿著蜿蜒盤旋的石頭小路，就來(lái)到了文化苑中央。一進(jìn)中央就能看見(jiàn)三塊傲然挺立的巨石。仔細(xì)一看，巨石的正面刻著《金剛經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》的選段。走到巨石的反面，便看到“佛、道、儒”三個(gè)大字。每當(dāng)我站在巨石前面，耳邊便蕩漾起莊子說(shuō)的“天地有大美而不言”。

　　巨石四周圍繞著四個(gè)小園。四個(gè)小園分別種了“梅、蘭、竹、菊"，“四君子”。這“四君子”象征著我們中華民族不屈的傲骨、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的節(jié)氣�！八木�子”里我最喜歡傲骨的梅，因?yàn)樗�即使在寒冷的冬天，在別的花都凋零時(shí)，它卻頑強(qiáng)地開(kāi)著。

　　繞過(guò)“四君子”園，我們繼續(xù)向前。在鵝卵石的'兩邊，刻著我們沙縣名人的故事，這些名人作出了巨大的貢獻(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　繼續(xù)往前走，到了文化苑的頂端，是一堵書畫墻。墻上刻著《老萊子博親歡顏》、《懸梁刺股》……這面書畫墻告訴我們要好學(xué)、孝順。

　　來(lái)到文化苑的左側(cè)，就看見(jiàn)了《護(hù)生畫集》的緣起：《護(hù)生畫集》系著名作家、教育家豐子愷所作�！蹲o(hù)生畫集》告訴我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，要和動(dòng)物和諧相處。

　　我們?cè)谖幕�苑里修身養(yǎng)性，華升自我。各位讀者看了這篇文章是否也想親自來(lái)欣賞呢？那就來(lái)翠綠小學(xué)觀賞吧！

　　美麗的學(xué)校 篇7

　　我們的學(xué)校在錦屏山下，奉化江畔，書聲朗朗，而且景色優(yōu)美。

　　春天，校園里小草探出腦袋，樹(shù)木抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子。一陣風(fēng)吹

　　過(guò)，櫻花飄落在地上，我和同學(xué)把櫻花的花瓣撒在對(duì)方的身上，好像下起粉紅色的雪一樣，好看極了！

　　夏天，我最喜歡的是學(xué)校的碧波潭。碧波潭用青灰色的磚砌成，像一朵盛開(kāi)的蓮花。一層層石磚上放著一盆盆五顏六色的花，有紅的、白的、黃的和紫的，真像是戴上了一串五彩繽紛的項(xiàng)鏈。潭中間還有假山。那假山有高有低，像是一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著我們。池子里的水是淡綠色的，里面有小魚。小魚身上的顏色可豐富了，有紅白相間、紅黃相間、金黃色^它們總是悠閑地游來(lái)游去。潭水中央有個(gè)噴水池，它會(huì)噴出各式各樣的水花，有的像一頂雨傘，有的.像沖天的金箍棒，還有的像透明的盛開(kāi)的花。噴水的時(shí)候，我們站在旁邊會(huì)很涼爽。我喜歡在邊上做游戲。潭邊的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子密不透風(fēng)。下課了，我們會(huì)在樹(shù)陰下踢毽子，你踢一個(gè)，我踢一個(gè)，真快樂(lè)。

　　秋天，葉子黃了，一片片掉下來(lái)。我們會(huì)撿樹(shù)葉做拼畫，也會(huì)研究不同樹(shù)葉上的葉脈長(zhǎng)得有什么不一樣，還會(huì)和同學(xué)玩踩樹(shù)葉，發(fā)出的聲音真有趣！樹(shù)葉落了，桂花卻開(kāi)得很歡。滿樹(shù)金黃色的桂花，就像一粒粒小金子。學(xué)校的每個(gè)角落都能聞到陣陣桂花香。石榴樹(shù)終于結(jié)出了果子，石榴咧開(kāi)了嘴，露出晶瑩的牙齒，仿佛正朝著我們瞇瞇笑。

　　冬天，最美的要數(shù)下雪時(shí)的情景了。樹(shù)木好像穿上了白色的外套。操場(chǎng)上，你扔一個(gè)雪球，我扔一個(gè)雪球。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我們的學(xué)校一年四季都有不同的美景，我喜歡我的奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　美麗的學(xué)校 篇8

　　星期五下午第一節(jié)的時(shí)候，語(yǔ)文老師帶著我們到學(xué)校各個(gè)地方去看一看，看一看四小的風(fēng)景。這時(shí)有小朋友會(huì)問(wèn)了：那中間會(huì)發(fā)生哪些事情呢？不急不急，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。如果你覺(jué)得是四小美的話，可以來(lái)學(xué)校參觀喲！并為我們的學(xué)校點(diǎn)贊！我們熱烈歡迎你的到來(lái)。

　　我們先是來(lái)到三年級(jí)的地方，發(fā)現(xiàn)一片竹林，葉葉青翠，原來(lái)它們叫孝順竹。這年頭，連竹子都會(huì)孝順了。說(shuō)到這里，你們都蒙了吧？其實(shí)就高高的竹子，叫孝順竹，看來(lái)我們?nèi)祟愂翘�落后了。接著我們到，枇杷�?shù)那里去看一下，采一朵花，吻一下這花好香啊，我們來(lái)到枇杷樹(shù)旁邊，先從樓上看，接著由下面往高看，果然在下面看和上面看果然不一樣��！這個(gè)樹(shù)開(kāi)的花白白的，有點(diǎn)像百合花，比百合花還要好看100倍。接著我們看了果實(shí)累累的'女貞樹(shù)，又觀賞了石楠樹(shù)。

　　操場(chǎng)邊，映入眼簾的就是大名鼎鼎的香樟子，弄錯(cuò)了，它叫香樟樹(shù)。我摘了了它的果子，黑里透亮、圓滾滾的，像黑珍珠。聞了一下，不香啊，怎么能叫香樟樹(shù)呢？

　　然后老師帶著我們?nèi)タ纯醇t葉石楠，它可真好看呀，紅通通的怪好看。后來(lái)來(lái)到了廣玉蘭樹(shù)旁，老師摘一片給我了，熱的話可以當(dāng)扇子來(lái)用。接著我們又去觀賞了桂樹(shù)，聞一下真香。這時(shí)我想到了一個(gè)詞語(yǔ)，金桂飄香，可惜花早落了。接著入眼的是臘梅，不對(duì)呀，它不是在臘月開(kāi)花的嗎？原來(lái)是我弄錯(cuò)了，上面的不是花，是小花苞。

　　接下來(lái)看了黃楊、三葉草。三葉草長(zhǎng)著三片葉子，小巧玲瓏，真好看呀！我們走到停車場(chǎng)那里，老師出大門外，我們都以為老師不要我了，沒(méi)想到老師去出去摘五角楓葉了，看來(lái)是我們誤會(huì)他了�；氐浇淌視r(shí)，我看見(jiàn)了一長(zhǎng)排的南天竹，老師還給我兩個(gè)像燈籠一樣大的果子提在手上。我通過(guò)游覽明白了七葉楓和五角楓的區(qū)別，原來(lái)有一個(gè)是五個(gè)角，一個(gè)七個(gè)角，不過(guò)兩個(gè)都很好看。

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　　這一節(jié)課真是太有趣了，如果你覺(jué)得四小美的話，可以來(lái)參觀喲！我期待你們的到來(lái)。

　　美麗的學(xué)校 篇9

　　凌云小學(xué)是一所很棒的學(xué)校，走進(jìn)校門，左右皆有碧綠色的植物與高大的樹(shù)，前面有座莊嚴(yán)肅穆的孔子像，上面刻有“有教無(wú)類，因材施教”看了這八個(gè)字，我內(nèi)心暗自佩服孔子的偉大情操，再往前走，便是力行樓與勤學(xué)樓，建筑顏色分別是藍(lán)白相間與白色建筑，在兩棟樓之間，種了不少的桂花，每到秋天，每每經(jīng)過(guò)，都會(huì)聞到桂花的清香，再往前走，還有直1立的黑板樹(shù)，這些種種，令我感覺(jué)清新自在，綠意盎然，充滿生氣的感覺(jué)，讓我印象深刻。

　　第一次走進(jìn)了這所學(xué)校，令我驚艷不已，原因不是這所學(xué)校面積有多大，而事因?yàn)樽屑?xì)看著四周，是綠意的、是開(kāi)朗的、是有生氣的、四周不只有樹(shù)，遠(yuǎn)看還可以看到高聳的山，有如來(lái)到大自然最美麗的景致，再往前走，四處都是驚喜。例如：孔子像下有噴水池；力行樓前右側(cè)有長(zhǎng)方形的水池，池里有顏色鮮艷的魚，夏季時(shí)還會(huì)有荷花。這么多的驚喜，使我不禁好奇想進(jìn)入教室瞧瞧呢！

　　走進(jìn)了教室，四周都是明亮的；是整潔的；是清爽的，往窗外一看，不但有不少植物像我們招手著，而且空氣清晰，視野遼闊，在晴朗的天氣，還可以看到遠(yuǎn)處的`高山，我最喜歡去的地方，是勤學(xué)樓靠近操場(chǎng)的地方，因?yàn)槟抢锓N滿了花草樹(shù)木，甚是美麗。所以成了我在學(xué)校時(shí)的秘密花園。

　　凌云學(xué)校的美，不只是風(fēng)景，還有無(wú)窮無(wú)盡的活力，那總是活潑、有朝氣的學(xué)生們，我和同學(xué)每天在這里活動(dòng)，不只讓校園充滿了歡笑聲，更成了學(xué)校里最適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴，讓我更喜歡這所學(xué)校，這里有詩(shī)，有活力，有朝氣，種種印象深深刻在我的腦海里，如果你來(lái)到這所學(xué)校別忘了觀察其中的美好；別忘了探索其中的驚喜。

　　美麗的學(xué)校 篇10

　　我的校園多姿多彩，我第一次來(lái)到校園時(shí)，看到校園里有一個(gè)大大的操場(chǎng)，幾座嶄新的樓，還有非常多的快樂(lè)的小朋友，還有很多植物和花草。

　　但是，我發(fā)現(xiàn)它跟以前的幼兒園不一樣。“媽媽，這里為什么沒(méi)有滑滑梯呢？”我問(wèn)道。媽媽說(shuō)，這里是小學(xué)啊，當(dāng)然沒(méi)有滑滑梯啦！

　　從此，我就把這座美麗的校園定義為小學(xué)。

　　接下來(lái)，我就介紹一下這所美麗的校園吧！

　　我的校園坐落在鄭州中原區(qū)錦藝城這個(gè)美麗的社區(qū)旁邊，我的小學(xué)叫互助路錦藝小學(xué)，一進(jìn)門就能看到一個(gè)美麗的花壇，花壇里面有許多五顏六色的花朵，那些花開(kāi)的就像快樂(lè)的小臉蛋，在迎接著我們每一個(gè)人。

　　往左邊看，是一座高樓，這里是老師的辦公室，每次下課都能看見(jiàn)老師在辛苦的改作業(yè)。緊挨的右邊也是一座樓，但是比左邊的樓矮一些，這里是一群快樂(lè)的孩子上課的'房間，每次下課都能看見(jiàn)他們像一群輕快的小燕子，飛出教室。

　　校園的最右邊是一個(gè)大大的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)有跑道、有足球場(chǎng)，非常受孩子們的喜愛(ài)。這里也是我最喜歡的一個(gè)地方，因?yàn)椴賵?chǎng)又大又有趣。我每次上體育課的時(shí)候，都可以在跑道上跑步、跳繩等有趣的活動(dòng)，不僅好玩，還可以鍛煉身體！

　　每天我在學(xué)校的時(shí)間都比在家里呆的時(shí)間多，我對(duì)這里充滿了熱愛(ài)之情。因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)－－校長(zhǎng)，管理、教育有方；這里的老師非常關(guān)心我們，除了教我們各種學(xué)習(xí)的知識(shí)，還教給我們?cè)鯓臃阑�？怎樣防止腳踏事故的發(fā)生？怎么樣在地震中逃生？還有如何去保護(hù)環(huán)境等等，這些都是我在家里學(xué)不到的知識(shí)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里度過(guò)了4年。我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了一個(gè)有夢(mèng)想、有理想、還可愛(ài)臭美的小學(xué)生啦！從一個(gè)什么也不懂的小矮個(gè)，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)跳舞的小大人了啦！

　　所以，它是我心目中最美麗的學(xué)校。

　　美麗的學(xué)校 篇11

　　柯橋小學(xué)，我心中的美麗校園。她與熱鬧的錦麟天地隔路相望，與繁華的步行街比肩而立，真是鬧中取靜��！聽(tīng)媽媽說(shuō)，柯小有著悠久的歷史與豐厚的文化底蘊(yùn)，是一座百年老校。在這可愛(ài)的校園里，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，生活著，成長(zhǎng)著。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，穿過(guò)校前廣場(chǎng)，就來(lái)到一堵石壁前，上面有一幅大大的黃銅鑄成的畫，右上角寫著“人文笛揚(yáng)”四個(gè)大字，石壁的背后是一首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)。繞過(guò)石壁往前走就來(lái)到了梧桐樹(shù)主題公園。顧名思義這個(gè)公園的主角就是它梧桐樹(shù)了。在那里有4棵高大粗壯的梧桐樹(shù)，其中最粗的一棵需要兩個(gè)人手拉手才能把它抱住！梧桐樹(shù)的樹(shù)冠是卵圓形的，樹(shù)皮為灰綠色，樹(shù)皮上還有一些大大小小的凸起，這些是樹(shù)受傷后留下的疤痕。不知是誰(shuí)，在樹(shù)枝上掛了一些風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，它們就會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，那聲音真好�?tīng)！在這片梧桐樹(shù)主題公園里，當(dāng)然還生活著它的一些朋友，它們是雪松、楓樹(shù)、棕樹(shù)、紫薇、橘子樹(shù)等。記得有一次，我們幾個(gè)試圖從樹(shù)上打下一個(gè)橘子，不過(guò)遺憾的是不僅沒(méi)得手，還打落了許多無(wú)辜的樹(shù)葉。

　　來(lái)到我們的.校園，還有一處你不得不去的好地方，那就是古亭。平時(shí)我閑來(lái)無(wú)事就會(huì)去那兒逛逛。走近古亭，首先映入你眼簾的準(zhǔn)是寫著“怡情”兩個(gè)大字的古匾。進(jìn)到里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)池子和一座古老的六角亭。老師告訴我們這兩個(gè)池子在以前就像水庫(kù)一樣是用來(lái)儲(chǔ)水的。繞過(guò)熙僖池就來(lái)到了六角朗瑯亭。亭子里最引人注目的就是寫在六根柱子上的三副對(duì)聯(lián)，其中兩根柱子上寫的是“百年樹(shù)時(shí)代人人人成材，千載蔡邕笛聲聲聲入耳”。這些古老的亭名、園名、池名和對(duì)聯(lián)不僅給人一種古樸美，還給人一種人文美。站在古亭往遠(yuǎn)處眺望，你還會(huì)看到一些樹(shù)和一些假山，其中最漂亮的就要數(shù)白玉蘭了。它的花朵像一只只淺粉色的鳥(niǎo)兒一樣，似乎人一靠近就會(huì)飛起來(lái)似的。在它的旁邊還生活著一棵龍柏樹(shù)，龍柏樹(shù)四季常青，默默地映襯著那一朵朵嬌美的白玉蘭，真是美不勝收。

　　百年柯小，魅力柯小。我為我是柯小人而自豪！

　　美麗的學(xué)校 篇12

　　石化七小坐落在乙烯石化城的東北部，它不但享有很高的教學(xué)知名度，而且學(xué)校的校園建設(shè)也很美麗。

　　春天，校園里殘留的積雪已經(jīng)融化的無(wú)影無(wú)蹤了，校園四周的小草偷偷地探出頭來(lái)，窺視著操場(chǎng)上玩耍的孩子們。大白楊啊，小柳樹(shù)啊都抽出了嫩綠的枝條，校門前的＂創(chuàng)建文明氛圍，展示七小風(fēng)采＂的大標(biāo)語(yǔ)牌更加挺拔更加生機(jī)勃勃。

　　夏天學(xué)校四周的樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥茸茸，密密層層的樹(shù)葉遮住了部分天空，給孩子們開(kāi)辟了綠色的玩耍地帶，下課了，同學(xué)們有的在這了打沙包，有的踢毽子，還有的跳繩等，樹(shù)陰里留下了我們童年的歡聲笑語(yǔ)。校門邊的大花壇里各種各樣的鮮花爭(zhēng)先怒放的開(kāi)放，好像在說(shuō)：我最漂亮，我最漂亮！濃顳

　　秋天，天氣涼了花壇里的一些花已經(jīng)慢慢凋謝了，只有菊花還在散發(fā)著淡淡的幽香。片片的黃葉飄飄悠悠地落下來(lái)，好像在提醒孩子們天氣漸漸涼了，快多穿點(diǎn)衣服吧。孩子們穿上了五顏六色的.秋裝在操場(chǎng)上有的玩天梯，有的在玩壓腿器。秋天的校園雖然沒(méi)有夏天的勃勃生機(jī)，但也給孩子帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

　　東天，雪花在空中飛舞，給我們的教學(xué)樓蓋上了一層層厚厚的被子，顯得更加莊嚴(yán)。樹(shù)上依然開(kāi)放了千萬(wàn)朵梨花，在陽(yáng)光的照耀下銀光閃爍，操場(chǎng)上低年級(jí)上體育課的學(xué)生們，有的在打雪仗，有的在堆雪人，高年級(jí)的學(xué)生在冰場(chǎng)上穿來(lái)穿去，如同飛翔的小鳥(niǎo)。冬天給我們北方的孩子帶來(lái)的不是寒冷而是快樂(lè)。

　　這就是我們的學(xué)校，它不但是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們快樂(lè)的天地。隨著教育的發(fā)展七小會(huì)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生，我們的校園會(huì)變的更加美麗更加可愛(ài)。

　　美麗的學(xué)校 篇13

　　在將軍苑一期后面，有所美麗的學(xué)�！�—菏澤市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它一年四季都很美，美得醉人，美如仙境。

　　初春，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們?cè)诎嗉?jí)里讀著書，書聲把校園里的鳥(niǎo)兒都吸引了，它們似乎也沉迷其中，只顧安安靜靜地聽(tīng)著。周一，我們學(xué)校會(huì)舉行盛大的升國(guó)旗儀式，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊劃一的步子精神抖擻地向國(guó)旗走去。開(kāi)始升國(guó)旗了，全校同學(xué)齊聲唱起國(guó)歌，那聲音真讓人陶醉，更令人震撼。每到此刻，我都會(huì)覺(jué)得國(guó)歌是所有歌曲中最好的。升旗儀式結(jié)束后，我們便返回教室，有時(shí)閱讀李商隱的《嫦娥》：“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！庇袝r(shí)閱讀蘇軾筆下的《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！贝喝盏男�園真是令人沉醉！

　　盛夏，我們學(xué)校的操場(chǎng)上花繁葉茂，樹(shù)上的知了為了迎接期待已久的光明滿心歡喜地大叫著，圍著操場(chǎng)一圈的花朵更是萬(wàn)紫千紅，香氣彌漫。同學(xué)們大課間的時(shí)候都喜歡來(lái)到操場(chǎng)的大樹(shù)下乘涼，圍著各色各樣的花兒說(shuō)著各種不同的趣事。要說(shuō)我最喜歡的，還是學(xué)校一年級(jí)對(duì)面的小亭子，那亭子的墻上刻著很多知名的詩(shī)句，我常和三個(gè)五小伙伴來(lái)這里玩耍猜詩(shī)，夏日的校園真是美麗！

　　深秋，樹(shù)葉會(huì)就變成金黃色或是紅色，接著樹(shù)葉便紛紛飄落下來(lái)，這時(shí)候同學(xué)們會(huì)把落葉涂上顏色，壓在紙上，在紙上畫出一幅專屬于秋天的畫。楓紅菊香，落葉蕭蕭，秋天的校園瞬間就成了趣味盎然的樂(lè)園！

　　隆冬，雪花從空中簌簌地飄落了下來(lái)，好像給大地蓋上了一層雪白的被子。我們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍，有人玩打雪仗，有人玩堆雪人，因?yàn)樘鞖饫�，所以不跑操了，操�?chǎng)上一片白雪皚皚的.，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一個(gè)巨大的奶油蛋糕。冬日的校園也充滿暖暖的味道！

　　這就是我美麗的學(xué)校，我刻苦學(xué)習(xí)的地方，我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我的每一位同學(xué)！

　　美麗的學(xué)校 篇14

　　要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)地方？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡我們的學(xué)校�！彼�就像一顆璀璨的明珠，時(shí)時(shí)照耀著我們前行。

　　站在校門口，映入眼簾的是五個(gè)鎦金大字：十里牌小學(xué)，它在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。往南邊看，是一幅《十里牌小學(xué)賦》。它的底色是黑色的，字是黃色的，上面記載了十里牌小學(xué)的歷史。往北邊看，是三幅古銅色雕塑。雕塑上面是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孔子與弟子下棋的場(chǎng)景，他們專注的神情栩栩如生，讓人聯(lián)想翩翩！

　　沿著水泥大道往前走，就來(lái)到了教學(xué)樓前。抬頭看去，誠(chéng)達(dá)樓和勤勉樓猶如一扇通往知識(shí)的大門，讓我們充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。南邊是我們學(xué)生的樂(lè)園——大操場(chǎng)。四條塑膠跑道的顏色是紅色的，踩下去十分舒服。每天清晨，老師們都會(huì)在跑道上晨跑。跑道中間是一塊人造草坪，綠油油的，看著非常順眼。每到下課鈴響，同學(xué)們都會(huì)奔向操場(chǎng)，在人造草坪上做游戲。

　　走過(guò)國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊，我們便站在了林蔭大道上。路兩側(cè)栽滿了樟樹(shù)，樟樹(shù)的枝干十分粗壯，像一名名士兵守護(hù)著學(xué)校的安全。樟樹(shù)的'葉子十分茂密，一簇堆在另一簇上，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙。右邊是學(xué)校最美麗的地方——后花園，園里栽種著許多花草樹(shù)木，在孩子們的眼中，就是“植物博物館”，里面有棕櫚樹(shù)樹(shù)、三葉草、黃楊樹(shù)……最引人注意的是黃楊樹(shù)，那些葉子綠得那么新鮮，似乎每片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。學(xué)校還為孩子們修建了蘑菇亭，這些“蘑菇”高矮不一，上面畫滿了綠色的斑點(diǎn)。孩子們來(lái)到這里，都會(huì)伸手抱一抱、摸一摸。

　　我愛(ài)這美麗的學(xué)�！�—十里牌小學(xué)！

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