生活的作文15篇(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文1
身為小學(xué)生的我，雖熱不能給地球做出多大的貢獻(xiàn)，但在低碳生活這一方面，我也努力做好我能做的小事，下面就來(lái)看看我的低碳生活吧
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”多美的鄉(xiāng)間景色�。∠氲竭@兒，我不僅有寫(xiě)心寒。以現(xiàn)在的生活條件，隨著科技的'迅速發(fā)達(dá)，人類(lèi)有了高科技，就像遠(yuǎn)離了“低碳生活”這四個(gè)字，我想光說(shuō)又有什么用呢？只有動(dòng)手做起來(lái)才行�。∮谑�，我下定決心，準(zhǔn)備開(kāi)始我的低碳環(huán)保生活。
天蒙蒙亮，但太陽(yáng)已經(jīng)在空中伸懶腰了，我睡意朦朧，擦了擦眼睛，準(zhǔn)備起床。
剛洗好臉，真準(zhǔn)備把洗臉?biāo)沟魰r(shí)，突然想起了一個(gè)好辦法！把洗臉?biāo)梢詻_馬桶啊，這，不也是低碳生活嗎？
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽要出去買(mǎi)菜，和倒垃圾，她出門(mén)前，我準(zhǔn)備檢查一下我的老媽有沒(méi)有環(huán)保生活的意識(shí)。
“老媽?zhuān)阍趺从盟芰洗。 闭f(shuō)著，我趕緊給她哪來(lái)布袋，雖然垃圾又臟又臭，但我還打算打開(kāi)來(lái)檢查。
果然，發(fā)現(xiàn)有電池。我立刻把電池哪出，仍在了小區(qū)指定放電池的箱子內(nèi)。要知道，一節(jié)電池要污染水源和土地，是普通垃圾的好幾倍��！我下了樓，剛想買(mǎi)瓶飲料，又想起低碳生活。我還是喝自家樓上的開(kāi)水吧！一個(gè)塑料瓶雖然不值錢(qián)，但它造成的污染可能是這些錢(qián)的好幾十倍，甚至上百倍，生產(chǎn)一瓶礦泉水就要浪費(fèi)許多水和電呀！那更不用說(shuō)飲料了。我們還是少吃、少買(mǎi)礦泉水和飲料吧！
過(guò)了一會(huì)兒，不聽(tīng)使喚的鼻子，突然流起了鼻涕，剛要買(mǎi)紙巾，但想了想，還是買(mǎi)小手帕吧！這樣既環(huán)保，又可以再次使用。
晚霞照應(yīng)在湖面，晚風(fēng)漾起湖邊柳絮。
天黑了，晚上到了，我?guī)е患胰顺鋈ド⒉�，這正是因?yàn)椴荒芾速M(fèi)電源。
回到家，我又給全家下了圣旨，內(nèi)容如下：
“全家回到家后不能開(kāi)空調(diào)，不玩電腦，不看電視，立馬睡覺(jué)！”
不服氣的老爸還想玩一會(huì)兒電腦雙扣，可還是被我推上了床。
愛(ài)看美容片的老媽?zhuān)执蛩阃低荡蜷_(kāi)DVD可又被我發(fā)現(xiàn)，我只好把DVD搬到了客廳，這下終于可以安心睡覺(jué)了！
晚安！
我慢慢的爬上了床，但心想：要是人人都參加低碳環(huán)保生活，人人都參與低碳環(huán)保生活。那么，世界將因人類(lèi)的文明而文明！
共同努力，打造更美好的世界，低碳生活，人人有責(zé)！
生活的作文2
忍字頭上一把刀，刀上還滴著血。光憑這造字法，我們就知道，忍是一件很難的事情。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決所有的人事糾紛。因此，生活在這個(gè)社會(huì)的人們應(yīng)該學(xué)會(huì)一點(diǎn)——忍讓。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“小不忍則亂大謀”，而“三顧茅蘆”則更能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。張飛曾對(duì)劉備建議說(shuō)，把諸葛亮綁回去。如果沒(méi)有劉備的忍讓?zhuān)�會(huì)有后來(lái)蜀國(guó)的風(fēng)光嗎？
古人都曾是這樣，但社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，人們的思想境界卻退步了。同學(xué)們會(huì)因小小糾紛而大打出手；人們時(shí)常為了一點(diǎn)小利而和鄰居鬧上法庭；同事會(huì)因?yàn)檎l(shuí)能升級(jí)而勾心斗角……最后的結(jié)果呢？往往是兩敗俱傷�，F(xiàn)在是提倡和諧社會(huì)，但有人想過(guò)和諧社會(huì)需要什么嗎？是忍讓。
不只是要忍讓?zhuān)�要知道怎么忍。某些人和事，總會(huì)令人不順心，而這些又是不能改變的，這時(shí)便要忍讓。有些事情是你非做不可，卻又不是本身自愿的，或有些人頑固地和你爭(zhēng)論他自己明顯的錯(cuò)誤。但關(guān)系到自己的尊嚴(yán)和人格時(shí)，是不能忍讓的。晏子使楚是古人告訴我們的一個(gè)很典型的`例子。晏子靠自己的機(jī)智和勇敢維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。由此看來(lái)，不論是忍讓或不忍讓?zhuān)家兄腔鄄判小：椭C社會(huì)需要忍讓?zhuān)藗兊纳钚枰套�。因此學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)憧梢宰屓藗冊(cè)谌松牡缆飞仙僮咭恍⿵澛贰２恢粫?huì)方便別人，更會(huì)方便自己。
生活的作文3
人人都說(shuō)和諧使社會(huì)美好，使世界永恒。那么，到底什么是和諧呢？媽媽說(shuō)：“和諧就在生活中，到處都有和諧！”
于是，這個(gè)周末，我和媽媽來(lái)到大街上，看到了令人欣慰的一幕：一位小伙子把電動(dòng)車(chē)停在超市門(mén)口，卻忘了上鎖，他大搖大擺地進(jìn)了超市。大概過(guò)了幾分鐘吧！他急急忙忙得跑了出來(lái)，看來(lái)是記起來(lái)自己還沒(méi)給車(chē)上鎖呢�？墒沁@時(shí)門(mén)口哪有什么電動(dòng)車(chē)的影子啊？他懊悔得大叫：“這可怎么辦哦！這時(shí)，來(lái)了一位老大爺，見(jiàn)這位小伙子這么傷心，便上前問(wèn)道：“年輕人，發(fā)生什么事了？”那位小伙子抱著自己的腦袋，十分難過(guò)地說(shuō)：“唉！都怪我記性差，車(chē)忘了上鎖，現(xiàn)在連個(gè)影兒也見(jiàn)不了了！”說(shuō)完，他又懊悔地拍了幾下大腿。老大爺一聽(tīng)說(shuō)是這事，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“就這事啊，年輕人，不用急，剛才我看見(jiàn)這輛電動(dòng)車(chē)沒(méi)上鎖，就放在那個(gè)角落里了�！闭f(shuō)著還指了指一個(gè)角落。小伙子看了看那個(gè)角落，激動(dòng)地握住老大爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，連聲道謝。還從錢(qián)包里掏出了錢(qián)，塞在了老大爺?shù)氖种小?/p>
這時(shí)，老大爺板著面孔說(shuō)：“這是我的'職責(zé)，你給我錢(qián)做什么呢？快收回去！”說(shuō)完便走了。小伙子望著老大爺遠(yuǎn)去的背影，沉默了好久好久……看到這一幕，我的腦海中又出現(xiàn)了幾天前發(fā)生的事：這位老大爺勇敢的去追偷車(chē)賊，才使得那輛自行車(chē)完好無(wú)損的回到了自行車(chē)主人的手上…………媽媽拍了拍我的肩膀，我才回過(guò)神來(lái)。哦！原來(lái)，是這些平平凡凡的人在默默無(wú)聞的為社會(huì)奉獻(xiàn)著。這就是和諧，和諧就在生活中！
生活的作文4
讀《“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子�！边@是課文《爸爸的花兒落了》的最后一句話。是的，花兒雖然落了，卻賦予了英子堅(jiān)強(qiáng)的性格，使英子剎那間變得懂事了，就像經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的花朵嫣然開(kāi)放，更加地絢麗動(dòng)人。文中英子的父親在最后見(jiàn)英子一面的時(shí)候，仍然在英子面前保持樂(lè)觀，但12歲的英子畢竟還是個(gè)孩子，稚氣未脫，絲毫沒(méi)有察覺(jué)出父親話里的異樣。等畢業(yè)典禮結(jié)束回家遇到老高時(shí)，她終于明白了一切，可她的父親卻永遠(yuǎn)離開(kāi)她了。這一刻，她會(huì)怎樣呢？是后悔自責(zé)，還是傷心痛哭？都沒(méi)有。她只是鎮(zhèn)定地把畢業(yè)證書(shū)放進(jìn)抽屜，安靜地坐上到醫(yī)院去的車(chē)子，處事不驚，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)不幸，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，做母親的幫手，做弟妹的榜樣，好好活著。
這使我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)人，他在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條的時(shí)候失業(yè)了，于是他一家一家地找工作，盡管每家公司都說(shuō)人夠了，但他還是回以一個(gè)微笑和一聲真誠(chéng)的'“謝謝”，就這樣他跑了80多家公司，當(dāng)他到當(dāng)?shù)刈詈笠患椅慈ピ嚻傅墓菊f(shuō)明來(lái)意時(shí)仍被拒絕了，但他還是回以一個(gè)微笑和一聲“謝謝”，這時(shí)這家公司老板來(lái)了，很驚訝地問(wèn)他：“我拒絕了你，你為什么不沮喪？”他回答說(shuō)：“我為什么要沮喪？沮喪只會(huì)讓我給我未來(lái)的老板留下不好的的印象�！庇谑抢习辶⒓翠浻昧怂�，最后那個(gè)人為公司作出了不少貢獻(xiàn)，而且成為了一個(gè)總經(jīng)理。有一次，一個(gè)記者采訪他時(shí)，問(wèn)他成功的秘訣。他回答說(shuō)：“是堅(jiān)強(qiáng)給了我信心和力量�！笔前�，一次次的挫折，能使人更加地堅(jiān)強(qiáng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ�，苦難能把人魔煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)落難的王子，原來(lái)是多么脆弱啊，后來(lái)不也挺過(guò)來(lái)了嗎？
俗話說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家，小英子家雖然溫飽不成問(wèn)題，但上個(gè)世紀(jì)二三十年代的老北京，有幾個(gè)普通百姓日子好過(guò)呢？在英子很小的時(shí)候，父親就在有意識(shí)地培養(yǎng)她的堅(jiān)強(qiáng)品格了，他讓英子步行上學(xué)不許遲到，他讓英子獨(dú)自去侵略者的銀行匯款，他讓英子不斷地“闖練，闖練”。是啊，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)人是非常重要的。如果你想成功，那就趕快讓自己的心堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！
生活的作文5
迎來(lái)了美好的暑假，我當(dāng)然很高興。我認(rèn)為暑假里除了玩樂(lè)和寫(xiě)作業(yè)，我還可以幫助大人們做一些力所能及的事情。我這么想著，想著，回到了家。因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女，所以大家一般都圍著我轉(zhuǎn)，如果我洗碗、筷那他們肯定認(rèn)為我一定“發(fā)燒”了，或者哪跟神經(jīng)搭錯(cuò)了。
呵，也許大家把我當(dāng)成家里的大小姐了。
吃完晚飯，等家人們收筷子的時(shí)候，我突然蹦出一句：“今天我來(lái)洗碗吧，你們也累了，我來(lái)吧�！蔽覐堉∽�，眼睛卻盯著大人們的反應(yīng)。奶奶、爸媽都用他們?cè)尞惖难凵裢摇＝K于奶奶打破了這個(gè)僵局�！澳銢](méi)事吧，怎么今天和平常不一樣啊？”我把眼睛轉(zhuǎn)向奶奶，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“人家才沒(méi)病呢！我只是想你們的.忙而已嘛！我確實(shí)沒(méi)有什么別的意思�。『昧�，好了，今天你們好好的休息吧，我來(lái)洗碗�！闭f(shuō)著試圖去“搶”他們手中的碗筷。
“好了啊，大小姐，鬧夠了啊，別妨礙大人工作啊！”“我才沒(méi)有呢，我說(shuō)的都是真的，我真的想幫你們的忙�。“萃�。相信我！我回好好完成這份‘工作’的！”他們看看我，又看看手中的碗筷�！昂冒�！那你要小心一點(diǎn)啊，慢點(diǎn)啊，別摔著了。還有你要小心別打碎碗啊，就算打碎了，也不要去撿起來(lái)啊，千萬(wàn)別撿，會(huì)刮傷手的！”媽媽和爸爸不厭其煩地嘮叨著。
“知道了！”我不耐煩地瞟了他們一眼。不過(guò)，心里好高興��！我小心翼翼地把碗、碟子和筷子搬到廚房，嘆了口氣，開(kāi)始了忙碌的洗碗‘工作’。我小心地那起碗，擠了點(diǎn)洗潔凈在碗上，就開(kāi)始用洗碗布擦著……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還有一個(gè)碟子沒(méi)有洗，天��！怎么那么難洗啊！早知道就不洗了，唉，可是我又和媽媽他們說(shuō)好了，我可不能失信啊。我心里那么想著，突然飛來(lái)了一只蒼蠅，打亂了我的思緒。我不理它，我還是默默地做著我的“洗碗”工作。
可是它不停地在我的頭頂盤(pán)旋，好像在說(shuō)：“��？不會(huì)吧，你這個(gè)大小姐竟會(huì)洗碗？真沒(méi)看出來(lái)！唉，小心��！到時(shí)候，把碗打碎了，可別哇哇大哭啊！”我還是默默地洗我的碗……“終于洗好了！”我歡呼著，家人們目瞪口呆……我從一件生活中的小事—洗碗中，知道了大人們干活的不容易，我們要在暑假中盡可能地幫助大人們，也許是一件小事，你也回領(lǐng)悟很多……
生活的作文6
生活是個(gè)七巧板，其中蘊(yùn)含著追尋夢(mèng)想的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞。此時(shí)的你需要周?chē)说囊粋�(gè)微笑，一個(gè)親切的笑容。
我們就先拿追尋夢(mèng)想的艱辛來(lái)說(shuō)，人生的每一段路都沒(méi)有你想象得那么簡(jiǎn)單。人生的路是遙遠(yuǎn)的，然而，人生追夢(mèng)的路更是遙遠(yuǎn)，當(dāng)你以為快要碰到你的夢(mèng)想時(shí)，上帝又為你出了道難題，你必須要過(guò)了這道坎。當(dāng)你正準(zhǔn)備放棄時(shí)，這時(shí)的你只需要周?chē)娜苏f(shuō)一聲“加油！”，這樣，你就會(huì)渾身充滿力量，繼續(xù)向前走。
我們?cè)賮?lái)看看成功的喜悅，當(dāng)你成功時(shí)，你有沒(méi)有感到無(wú)比的快樂(lè)？這就是成功的味道，喜悅的味道。但與此同時(shí)，你不應(yīng)該把成功看做是驕傲，難道你忘記了這樣一句話嗎——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以，當(dāng)你感受的成功的喜悅時(shí)，千萬(wàn)不要驕傲。
我們?cè)诎涯抗廪D(zhuǎn)到挫折的痛苦上去。在你遇到挫折的時(shí)候，你是否嘗到了其中的苦痛呢？在人生的路途里 ，挫折是在所難免的，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話說(shuō)的好，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能勇闖世界，才能見(jiàn)到成功的喜悅。在你處于挫折時(shí)，你肯定想擺脫它，但又斗不過(guò)它，所以你要擺脫它，一定要將懦弱這個(gè)詞，在你的每分每秒中去掉。聽(tīng)取鼓勵(lì)的話：“遇到挫折的時(shí)候，你要以堅(jiān)強(qiáng)的意志力抵抗它，不要因?yàn)樗膹?qiáng)大而把你壓垮了。”
不是每一個(gè)人都是快樂(lè)的，也不是每一個(gè)人沒(méi)有孤獨(dú)和寂寞。我也有孤獨(dú)和寂寞，當(dāng)我的'好朋友不跟我玩時(shí)，當(dāng)我的妹妹討厭我時(shí)，我就覺(jué)得百思不得其解，我沒(méi)有做錯(cuò)的地方，為什么還要遠(yuǎn)離我？這時(shí)候的你只需要鼓起勇氣，在試著接受你的敵人，正所謂——化敵為友。
生活既像苦澀的咖啡，又像香甜的牛奶，只要聽(tīng)聽(tīng)溫馨的話語(yǔ)，你就能將苦澀的咖啡變?yōu)橄闾鸬呐Ｄ獭?/p>
生活的作文7
21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，是信息的時(shí)代，因此電子產(chǎn)品已在不知不覺(jué)中融入到我們生活的方方面面。如果在某一瞬間生活中沒(méi)有一絲的網(wǎng)絡(luò)存在，我們會(huì)怎樣來(lái)看待這斷網(wǎng)的生活呢？
其實(shí)我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性很高，我的生活中的娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、交流等等都要涉及網(wǎng)絡(luò)。但在前幾天家里停電了，因?yàn)槟强蓯旱谋╋L(fēng)雨�？粗謾C(jī)中的電量不斷減少，我卻無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著手機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)走向昏迷。
已是斷電的第二天了，我因斷電上不了網(wǎng)就舒舒服服的睡到自然醒，因?yàn)闆](méi)有平時(shí)晚睡早起而帶上的濃濃的睡意與疲憊，我感覺(jué)自己精神十足，伸了一個(gè)懶腰，開(kāi)始了新的一天的生活。這天也是與眾不同的，對(duì)早餐從不在意的我，在今天終于肯廢了心做上了幾道可口小菜來(lái)豐富我的早餐，也開(kāi)始關(guān)注親人們的生活，并幫忙做了些以往鮮少做過(guò)的'家務(wù)。
而在這與眾不同的一天中，最令我開(kāi)心的是我收獲了在網(wǎng)絡(luò)中從未得到的快樂(lè)。在這一天的我不再沉迷于游戲中，更沒(méi)有在網(wǎng)絡(luò)上與素未謀面的網(wǎng)絡(luò)朋友閑談，而是在現(xiàn)實(shí)中與朋友們一起嬉戲、交流。在交流嬉戲中，我們可以看到在網(wǎng)絡(luò)上不能看到的臉龐，注意到他們一點(diǎn)一滴的變化，與他們所散發(fā)出的情緒，可以知道他們的喜怒哀樂(lè)。這對(duì)我是一種新奇的感覺(jué)，因?yàn)槲覐奈锤惺艿綄?duì)方在自己面前毫無(wú)掩飾的情緒，也許是在網(wǎng)絡(luò)上待太久了，竟忘了現(xiàn)實(shí)也是如此美好。網(wǎng)絡(luò)中的好友只能在一起聊聊天，打打游戲，除了這兩樣外好像也沒(méi)有什么可以做的了。而在現(xiàn)實(shí)中我們可以在一起肆無(wú)忌憚的玩游戲，盡管是玩上了千遍萬(wàn)遍，我們也仍是能從中獲取快樂(lè)。我們還可以在一起訴說(shuō)心中的煩惱，并且無(wú)需顧忌透露了個(gè)人隱私，并且能從中獲得安慰與建議。也許是現(xiàn)實(shí)太過(guò)美好了我們就這樣吵吵鬧鬧的過(guò)了一天，竟不覺(jué)時(shí)間已晚。
一天即將過(guò)去，我也未曾感到?jīng)]有網(wǎng)絡(luò)的悲哀與無(wú)聊，反而感到生活比以前更充實(shí)，更美滿了。這時(shí)的我才明白，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)我過(guò)去失去了很多，但現(xiàn)在的我一定會(huì)把失去的一一重拾，讓我的生活更加充實(shí)！
生活的作文8
一座碩大的校園座落于八斗丘上，在我看來(lái)，他是一個(gè)生活區(qū)。
——題記
閉上眼睛看
天，不在變；日，不在變。每天，我們看到的卻不同：沉悶、燥熱、恬靜、暢望……因?yàn)樽兊氖侨说男摹?/p>
踏在林蔭道上，沐浴著星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，閉上眼睛，深呼吸一次。感到的不只是如此吧！淡淡的山茶花似乎沒(méi)有凋落，淡雅的芬芳還微微醞在空氣中，青草的芳香和著泥土的露澤。輕輕的，他們劃過(guò)你的那一瞬間，眨眼的一瞬間。
繁星，也好似如此。
暮色四合，夜也荒涼著。只有那零星乏味的“淚晶”。再閉上眼試試。頃刻間，四面的.風(fēng)微微襲來(lái)，帶著一絲涼爽，一絲溫暖。連天空清新的露氣也被夾著送來(lái)了。睜開(kāi)眼，在群星間，有著嶄新的閃動(dòng)的光點(diǎn)。
閉上眼睛看吧！在睜眼的一刻，用心去體會(huì)這一瞬間，他不是表面那樣的……
沐浴
早晨起來(lái)，一陣陣?guó)B鳴，一片片淡香。一切都安祥地醒來(lái)。悄悄地散步在其中，也許是生怕驚動(dòng)了這生意盎然的精靈吧！不得而知，沐浴在著勃勃生機(jī)里，享受著這生機(jī)。憨憨的鴿子，飛得特別緩慢。也不在咕咕地吟唱，難道他也想沐浴在這生的靈氣中嗎？任他去吧，萬(wàn)物都有生存的權(quán)利。撩了，飛去。
輕聲步入教室，沐浴著瑯瑯書(shū)聲，光是那翻頁(yè)的濃香就足以醉人。
駐足
一切都是浪漫的音符，駐足，傾聽(tīng)。
好像一切都是溫暖，駐足，回首。
真如那詩(shī)中：“親愛(ài)的朋友/請(qǐng)別錯(cuò)怪那該人韶華的容顏/我們自己才是那個(gè)化壯師”不在駐足、珍惜，不在留戀著那美妙的校園生活，虛度。只會(huì)被溫暖流過(guò)的音符——淡忘。
后記：美妙的校園生活再不珍惜三年后我們將和她揮淚而過(guò)，擦肩、反向，越行越遠(yuǎn)……
生活的作文9
生活充滿著酸甜苦辣，享受生活，就是在閱讀人生。——題記
甜·快樂(lè)有人說(shuō)，生活是甜的。她的臉上帶著笑。我說(shuō)，甜的生活是一朵不敗的花，燦爛嬌艷。仔細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)無(wú)處不在：用了幾大張草稿紙，終于解出一道難題，這是充實(shí)；對(duì)朋友犯了錯(cuò)誤，得到她的諒解，這是釋?xiě)�；拿了滿分的成績(jī)，對(duì)下次的測(cè)驗(yàn)充滿信心，這是自信。
甜的生活，它是充實(shí)、是釋?xiě)�、是自信。更是信念中的一朵不敗之花……享受甜的生活，體驗(yàn)笑的感覺(jué)。酸·難過(guò)有人說(shuō)，生活是酸的。她的臉上帶著淚。我說(shuō)，生活是常青的松，蒼翠古老。擦干淚水，你會(huì)撫平傷口：親人的.離去，讓你懂得生命的珍貴；肆虐的病痛，讓你明白健康的重要；江蘇省淮安市金湖縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 初三（10）徐祥蕓學(xué)習(xí)的松懈，老師的訓(xùn)斥，讓你悟出競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。酸的生活，它帶給我們眼淚，帶給我們悲痛，帶給我們傷口，更磨硬了我們飛翔的翅膀……享受酸的生活，感悟悲痛的真諦�？唷ご煺塾腥苏f(shuō)，生活是苦的。她的臉上帶著怨。
我說(shuō)，苦的生活是滔天的浪，洶涌澎湃。奮力搏擊，屹立于人生的巔峰：在巍然的山上咬緊牙關(guān)，揮去汗水，終于登上山頂，這是收獲；看完了厚厚的《百科全書(shū)》，發(fā)現(xiàn)自己懂得了不少知識(shí)，這是收獲；熬過(guò)了幾個(gè)通宵，終于從失敗的陰影中走了出來(lái)，奪回桂冠，這是成就�？嗟纳�，經(jīng)歷了風(fēng)雨，接受了磨煉，遭遇了困難，但它也賦予了我們自豪、收獲、成就……享受苦的生活，思考拼搏的樂(lè)趣。
享受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的多姿多彩；享受生活，你會(huì)嘗遍人生百味；享受生活，你會(huì)找到自己的精神依托！享受生活，品味人生！
生活的作文10
Hello！大家好！我是一只蚊子。我非常幸福，下面，就來(lái)看看我的幸福生活吧！
一天，我沒(méi)什么事可干，便出去閑逛。我東瞧瞧，西望望，看見(jiàn)了一個(gè)人。我馬上來(lái)了精神，嘻嘻，正好可以給我補(bǔ)補(bǔ)身體。忽然，只聽(tīng)“呱呱”一聲，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭卷了過(guò)來(lái)，我嚇得魂飛魄散，趕緊一閃，才躲過(guò)了舌頭的攻擊。我定睛一看，是一個(gè)穿綠衣裳、白肚皮的家伙。會(huì)不會(huì)是我的……死……死……死對(duì)頭……青蛙呢？事不宜遲，我趕緊三十六計(jì)——走為上，逃之夭夭了。咦？后面怎么沒(méi)動(dòng)靜了，我回頭一看，那個(gè)給我補(bǔ)身體的人把青蛙給抓住了。那只青蛙拚命掙扎，可無(wú)濟(jì)于事。我高興地說(shuō)：“比踏（蚊語(yǔ)，笨蛋的意思）！”我正想松一口氣，一只蜻蜓神不知鬼不覺(jué)地飛了過(guò)來(lái)。唉，“逃亡游戲”又要開(kāi)始了。這蜻蜓飛行技術(shù)真好，我使出渾身解數(shù)也沒(méi)能把它甩掉。我累得氣喘吁吁，眼巴巴就要成為蜻蜓的晚餐了。這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一群孩子，我好像看見(jiàn)救星一樣，使出渾身的'力氣朝孩子們飛去，蜻蜓也毫不猶豫地追蹤我。這時(shí)，一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，叫道：“看！蜻蜓，捉住它！”不一會(huì)兒，蜻蜓便落入他們的“法網(wǎng)”，我不由得哈哈大笑：“咕拉（蚊語(yǔ)，活該的意思）！”。
好了，故事該結(jié)束了，拜拜！噢，對(duì)了，忘了謝謝人類(lèi)！你們真是太好了！不僅用你們的血液給我補(bǔ)身子，還幫我們消滅敵人。正因?yàn)橛辛四銈�，我的幸福生活才得以繼續(xù)！
向人類(lèi)致敬！
生活的作文11
很快的暑假就一晃而過(guò)，我還沒(méi)有細(xì)細(xì)來(lái)的及去體會(huì)些什么一切就悄然而失去了，現(xiàn)在的其依然還是在教室上課，但是心理面卻總是懷念起暑假的生活和那些快樂(lè)的日子。
暑假里，我象一只從籠中放出來(lái)的小鳥(niǎo)，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有母親的絮叨，沒(méi)有書(shū)本的糾纏。
那天，媽媽帶我來(lái)到沙灘浴場(chǎng)�？吹綎|湖沙灘浴場(chǎng)的.風(fēng)景一切，我在沙灘上興奮地跑了起來(lái)。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠(yuǎn)處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個(gè)挨著一個(gè)，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠(yuǎn)處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據(jù)了一塊地盤(pán)，堆起了我的夢(mèng)想城。在學(xué)校里，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的無(wú)憂無(wú)慮！
站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風(fēng)情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過(guò)。學(xué)校里每天早上，你要幾點(diǎn)鐘起床就幾點(diǎn)鐘起床，哪怕你睡到中午都不會(huì)有人叫你，而要上學(xué)了，你就要早早起床，刷牙、洗臉、吃飯┅┅這么多的事要在７點(diǎn)鐘之前做完，還要急匆匆地趕到學(xué)校遲到了又要被老師罵，是有多么的不自由！讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽(yáng)光的照射下波光粼粼。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個(gè)圓柱體，最后我用木棍在圓柱體上畫(huà)了幾扇窗戶，一座城堡誕生了！
暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現(xiàn)，不能滿足，但暑假是多么的自由自在！
在家里面的時(shí)光總是呼啦啦的飛逝而過(guò)去了，現(xiàn)在我的心思在回憶暑假上面，但是前方的路卻不得不再去前行，望著眼前的美景我心里面總是時(shí)常在感嘆著，人生無(wú)常，我們應(yīng)該好好地珍惜那些我們走過(guò)的日子。
生活的作文12
我的妹妹最近被查出患有一種慢性疾病，并因此變得少言寡語(yǔ)。母親囑咐我寸步不離地跟著她。她知道其中緣由，所以并不介意。
她喜歡在下午四點(diǎn)半到屋外坐著看風(fēng)景，而我當(dāng)然只有陪著她。她是要一直看到天黑的，這一段時(shí)間是我一生當(dāng)中的“苦日子”。
這一天，又是四點(diǎn)半，她照例搬著凳子走出屋外、當(dāng)然我也跟著。“苦日子”開(kāi)始了，我低著頭默不作聲。
“哥，你抬頭看看風(fēng)景嘛�！彼f(shuō)著，話音像春天的鈴聲。
我抬起頭，勉強(qiáng)一笑，開(kāi)始找觀賞對(duì)象——我是不忍掃她的興的。
我們左邊是一個(gè)竹叢，那曾經(jīng)是妹妹的天地。小時(shí)候玩捉迷藏，她傻得要命，只知道藏進(jìn)里頭，每每成為我的“俘虜”，她都會(huì)向我撒嬌，而現(xiàn)在……
而現(xiàn)在，竹子長(zhǎng)得很密，再也藏不進(jìn)人了。一陣風(fēng)自東向西吹過(guò)來(lái)，帶下一片竹葉，滑過(guò)我的眼，溜經(jīng)我的胸，卻飄落在我的鞋上——沒(méi)有落地。
右邊卻是另一番景象，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！蹦芸匆�(jiàn)的都是草，雖不能說(shuō)是無(wú)際，但仍達(dá)到映天的地步。妹妹反這種草叫做碧洋草，此名稱的由來(lái)想必大家都能理解。一條小河由北至南彎彎曲曲通向天際，河邊就是理想的.牧牛場(chǎng)所，幾頭牛把河水踩得啪啪作響，將碧洋草的翠綠融入碧波之中……
自然地，我將視線轉(zhuǎn)向了正前方。近處是自家種的一片綠油油的菜地。再遠(yuǎn)些，是零零落落的竹叢、松樹(shù)、柏樹(shù)叢。樹(shù)叢后面隱隱約約冒出房屋的白色。
黃錯(cuò)很快來(lái)到了，血紅的太陽(yáng)成了天空的傷口，在慢慢愈合。西邊的云被染成血紅，卻正被青藍(lán)色的云朵逐漸吞噬……
周?chē)木吧诲兩弦粚咏瘘S，竹林、草邊、菜園以及若隱若現(xiàn)的房屋都沐浴著金黃色的洗 禮。此時(shí)我和妹妹的影子格外透澈……河水閃耀的金光不可阻攔地打進(jìn)妹妹的眼睛，占領(lǐng)了她的全身。
夕陽(yáng)西下，不是結(jié)束，是升華。我和妹妹搬著凳子準(zhǔn)備回家。
“哥，看你的表情，好像有什么話要說(shuō)�！�
“這個(gè)……我是想說(shuō)……這個(gè)……活著真好。”我試探著，卻也是發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)。
她沖我微微一笑，走進(jìn)了廳堂。
生活的作文13
在暑假里，我去補(bǔ)習(xí)了語(yǔ)文，雖然我很膽小，但是在上課的過(guò)程中我還是舉了手，所以我特別的開(kāi)心。
“舉手嘛！就是回答老師的問(wèn)題，有什么可怕的�！鄙险n前幾分鐘，我心里暗暗地想。“我一定要舉手，讓他們知道我既聰明，又敢于表現(xiàn)我的智慧，讓他們很愿意和我交朋友。”真想見(jiàn)到老師對(duì)我刮目相看的眼光哦。
“叮叮叮”上課了，我也做好了準(zhǔn)備。原來(lái)周老師瘦高身子，一雙眼睛很有神，一束夾著銀絲的頭發(fā)梳在腦后，身穿藍(lán)褲子，藍(lán)衣服顯得很樸素。一開(kāi)始，老師提出問(wèn)題：“誰(shuí)能理解這句話？”我雖知道怎樣理解，但不敢舉手。
我掃視四周，有的同學(xué)低著頭，有的同學(xué)咬著筆桿，好像老師提的這個(gè)問(wèn)題跟他們毫無(wú)關(guān)系。沒(méi)有一個(gè)舉手的。我怕失望，胳膊動(dòng)了動(dòng)，可終究舉起手�！罢f(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們一定會(huì)笑我的，還是不舉吧！”這個(gè)念頭一直在我心中旋轉(zhuǎn)。
只要有第一個(gè)人舉手，我就第二個(gè)舉手。
可是沒(méi)有，我開(kāi)始絕望了。突然一只手立在我的眼前，我欣喜若狂，馬上舉了起來(lái)，我放下了。我掃視左右前后，都沒(méi)有一個(gè)人舉手。我想：只不過(guò)回答一個(gè)小問(wèn)題，有什么可怕的。我的信心又增強(qiáng)了一些。我慢慢地舉起了手，舉得很低很低。老師的目光朝我這邊看來(lái)，我又把手放下了。
只要有第一個(gè)人舉手，我就第二個(gè)舉手。
此時(shí)，我又動(dòng)了動(dòng)胳膊，準(zhǔn)備舉手，可那個(gè)念頭還是在我的心中旋轉(zhuǎn)，我不知所措，也不敢望老師，因?yàn)槔蠋煹难劬锍錆M了絕望的目光。老師說(shuō)：沒(méi)有嗎？“他的聲音很小很小。
我再一次想起：只不過(guò)是回答老師的小問(wèn)題，有什么可怕餓�！蔽业�'心怦怦直跳�！芭e吧！不是要交朋友嗎？”
終于，我再一次把手舉了起來(lái)，老師再一次把目光朝我這邊看來(lái)，那個(gè)念頭再一次出來(lái)阻擾，我又一次想放下，但是有種力量使我堅(jiān)持著。
老師看見(jiàn)有人舉手了目光如炬，迫不及待地叫我回答問(wèn)題，我口若懸河地把自己的理解說(shuō)了出來(lái)。老師表?yè)P(yáng)了我有勇氣，還表?yè)P(yáng)了我說(shuō)得好。我敢看老師的眼睛了，因?yàn)槔蠋煹难劬镩W爍著燦爛的光芒。
一次舉手，對(duì)別人是簡(jiǎn)單的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常非常非常有價(jià)值的！舉手使我明白了這個(gè)道理：相信自己一定行。
生活的作文14
暑假生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過(guò)的也很充實(shí)，總共費(fèi)為五部分。
第一部分便是課外書(shū)大積累，課外書(shū)積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書(shū)積累能培養(yǎng)人們的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，擴(kuò)展思維，為寫(xiě)作而打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的喜悅。
第二部分是英語(yǔ)，又涼有甜的西瓜是爸爸的最?lèi)?ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最?lèi)?ài)。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤(rùn)了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺(jué)得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)你便會(huì)覺(jué)得吃冰葡萄的`感覺(jué)。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng)，真是其樂(lè)無(wú)窮！
第三部分便是秘密花園式的數(shù)學(xué)了，學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個(gè)新難關(guān)，就相當(dāng)于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，在里面盡情的感受數(shù)學(xué)的魔力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。
第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會(huì)情不自禁的掏出腰包瀟灑一回�！氨ち璩酝旰髸�(huì)感覺(jué)十分的爽”，但也要適可而止哦。！
第五部分是最爽的，就是刺激的上網(wǎng)，閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊qq妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時(shí)候還玩玩韓國(guó)創(chuàng)造的大型網(wǎng)絡(luò)游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》�！兜叵鲁桥c勇士》中有五個(gè)角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有放蕩不羈的神槍手，有以抓抱近身格斗見(jiàn)長(zhǎng)的格斗家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的圣職者。每個(gè)職業(yè)都會(huì)隨和等級(jí)的提升，而進(jìn)行轉(zhuǎn)職，從而擁有不同的角色能力，同時(shí)“覺(jué)醒”的加入，更加賦予了各個(gè)角色的與眾不同的特色。
這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。真真實(shí)實(shí)的暑假生活，看我想看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，玩我想玩的游戲，過(guò)一個(gè)我覺(jué)得快樂(lè)而又充實(shí)的暑假。
生活的作文15
我喜歡紅色。山頂上看日出的時(shí)候，期盼的是那一輪紅色的冉冉升起，壓倒周?chē)磺械纳�。夏天的時(shí)候，切開(kāi)一只碩大的西瓜，紅紅的西瓜瓤，未吃就已經(jīng)滿足了所有的渴望。
我喜歡綠色。春天到來(lái)之時(shí)，花草樹(shù)木吐芽的嫩翠，夏天之后它們的蒼翠，總能帶給我無(wú)盡的視覺(jué)享受，讓我時(shí)刻感受到周?chē)乃募咀兓�、自然恩賜。
我也喜歡白色。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)拱落下來(lái)，蓋住一切的骯臟，給我明亮的世界，簡(jiǎn)單而又純潔，沒(méi)有比這更美的顏色了。白白的紙，沒(méi)有濺上一滴墨汁，最干凈。
我，還喜歡紫色。典雅、高貴，顏色雖深，卻給人冷冷的感覺(jué)。它不常出現(xiàn)在人們的生活中，卻也并不是所有的人都適合這種顏色。紫色的花，冷艷，卻也是最深沉的花。
粉色呢?粉色我也喜歡。若把紫色比喻成皇后，粉色就是乖巧的公主。迎面走來(lái)一個(gè)女孩，穿著粉色的短裙，透出一種惹人憐愛(ài)的氣韻，與《雨巷》中的丁香姑娘不同，卻也有另一番玲瓏風(fēng)情。
這世上到底有多少種顏色?我說(shuō)不出。可我喜歡它們中的許多，像上面所說(shuō)的紅白紫綠粉，還有藍(lán)黃橙青。但我不愛(ài)單一的它們，若這世上只剩下一種顏色，我一定不喜歡這世界。小時(shí)候曾經(jīng)用絲質(zhì)的紅紗巾蒙上眼睛，看到的是紅的樹(shù)、紅的天、紅的房子，甚至紅的人，看久了，這世界似乎變成了血的世界。你不害怕嗎?至少我害怕。若全是綠呢?陰森森!若全是紫呢?高貴、典雅過(guò)了頭，是不易親近的冷漠，是壓抑!若全是白，若全是粉，若全是藍(lán)呢?這樣的世界你愛(ài)嗎?至少我不愛(ài)。
顏色多了，可我又不喜歡它們亂。樹(shù)葉是紅的`，太陽(yáng)是綠的，海水是粉的，你愿意嗎?至少我不愿意。也許是因?yàn)榱?xí)慣，也許是尊重自然�？傊胶饬司秃谩�
生活?我認(rèn)為生活也是如此。一成不變的生活我不喜歡，可五彩繽紛的生活若變質(zhì)成亂七八糟的生活，我也不喜歡。最好的方式是那種有條不紊型的，并且其中還要穿插各種各樣的小精彩，那最好。
可能是春天來(lái)了，顏色多了，感悟，也像病毒性感冒的病菌一樣，蘇醒了。
這也是生活。
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