生活的作文15篇(推薦)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文1
忍字頭上一把刀，刀上還滴著血。光憑這造字法，我們就知道，忍是一件很難的事情。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動刀動槍就能解決所有的人事糾紛。因此，生活在這個社會的人們應該學會一點——忍讓。
孔子曾說過：“小不忍則亂大謀”，而“三顧茅蘆”則更能說明這個問題。張飛曾對劉備建議說，把諸葛亮綁回去。如果沒有劉備的忍讓，還會有后來蜀國的風光嗎？
古人都曾是這樣，但社會發(fā)展到現(xiàn)在，人們的思想境界卻退步了。同學們會因小小糾紛而大打出手；人們時常為了一點小利而和鄰居鬧上法庭；同事會因為誰能升級而勾心斗角……最后的結果呢？往往是兩敗俱傷�，F(xiàn)在是提倡和諧社會，但有人想過和諧社會需要什么嗎？是忍讓。
不只是要忍讓，還要知道怎么忍。某些人和事，總會令人不順心，而這些又是不能改變的，這時便要忍讓。有些事情是你非做不可，卻又不是本身自愿的，或有些人頑固地和你爭論他自己明顯的錯誤。但關系到自己的尊嚴和人格時，是不能忍讓的。晏子使楚是古人告訴我們的一個很典型的`例子。晏子靠自己的機智和勇敢維護了自己的尊嚴。由此看來，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧才行。和諧社會需要忍讓，人們的生活需要忍讓。因此學會忍讓，便可以讓人們在人生的道路上少走一些彎路。不只會方便別人，更會方便自己。
生活的作文2
感謝生活，因為它讓我眼界開闊。我問蒲公英：你為何飄蕩？它告訴我，這就是生活。我問小雨點兒：你為何要落下？它告訴我，這就是生活。我問花朵兒：你為何那么驕艷？它告訴我，這就是生活。
我問流水：你為何流淌？它告訴我，這就是生活。我問小鳥兒：你為何天天都那么鳴叫？它告訴我，這就是生活。我問大樹：你為何長得這么壯？它告訴我，這就是生活。我問陽光：你為何天天這么燦爛？它告訴我，這就是生活。我問春姑娘：你為何夏天一來就走了？它告訴我，這就是生活我感謝生活中的一切，甚至一杯淡淡的'白開水，因為生活中的每一件事物都給予了我不同的體會，我忽然想到，如果我長大了，我還會有這種感謝的心情嗎？我現(xiàn)在還只是個孩子，生活在真實中。
我感謝我只是個孩子，感謝自己懂得感謝，感謝真實的生活。
生活的作文3
就像春天屬于青年人一樣，早晨也為年輕人所擁有。晨曦中他們顯得那么自豪，那么快樂。早晨的清風，溫柔的陽光，帶給他們憧憬、向往和希望。中學生們帶著全新的感受去領略早晨的風光，當藍峻第一次起早去春游，他才驚奇地發(fā)現(xiàn)，早晨并不是寧靜的，工廠里傳出的機器聲，交警正威武地坐在崗亭里，飲食店里早已發(fā)出鍋碗瓢盆的`磕碰聲……，他終于明白了，早晨“是生氣勃勃的，充滿活力的，這才是最美的晨呀。”
趙軍同學卻從早晨新華書店門口等待開門的人群中悟出了新的啟示:“人們熱愛知識、奮發(fā)學習的風氣不正像這溫暖的晨風一樣嗎?”《晨曦》是一篇較有深度的抒情散文。作者在黎明時高山遠眺，描繪了晨曦降臨時萬象更新，一片光明的大地。接著筆鋒一轉，寫到晨曦也喚醒了大自然的生命力。在山道的竹林間，發(fā)現(xiàn)了破土而出的竹筍，觸景生情，“我仿佛看到它的全身都蘊藏了一種難以估計的力量�！庇纱硕贸鲂律挛锍錆M旺盛的生命力，迎著風雨在陽光下成長的啟示。
文章最后部分，是全篇的亮點，作者在江邊看到逆水行舟的木船，聽到高亢的號子聲，心中升起了一種新的，向上的力量，此時作者已完全融入此情此景之中:“我看著，聽著，仿佛自己也站在木船上，與他們在一起喊著同樣的號子;與他們在一起，撐著船篙，迎著初升的紅日……，帶著希望，充滿幻想，迎著陽光，蓬勃向上，這是早晨的象征，也是青年人的象征。
生活的作文4
我今年十一歲，我已經不是一個天真幼稚的小孩，我是一個朝氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋�成熟的`青年。我要說的是我在家庭、校園的日常生活，那是又多彩又快樂的。
我在家里時有著雙重性格，有時像機器人，不知多少認真，刷刷不停地寫作業(yè)，一會兒看書，一會兒閱讀，一會兒孜孜不倦地沒日每夜的上學習網站。
有時又像只調皮的小猴子，這兒一跳，那兒一蹦，不知有多少快樂，瞧，那是我，瞧那也是我，我在玩，痛痛快快地玩。
生活的作文5
清晨，心情煩躁的我還在為上周班干部落選的事情而傷心。在失落的時候，我想到了看書，因為一向愛看書的我知道能從書中找到快樂，能在看書中忘掉煩惱。
我趕忙打開我的書包，找最近看的《愛的教育》這本書，翻遍了整個書包，連影兒沒有看見�！霸愀�，這書還在學校桌子抽屜里。哎，真倒霉！連書都惹我傷心�！蔽亦哉Z道。
這時，一縷陽光撒進了我的小屋，頓時感到一絲絲的`溫暖。我打開門窗，呼吸了一下新鮮空氣，真舒爽！碧綠而挺拔的樹木出現(xiàn)在我眼前。幾只小鳥在樹上叫著，雖然不是什么動聽的歌曲，但也能給這單調的晨空帶來一些樂趣。遠處，幾條小河波光粼粼，正伸展著她柔美的身姿緩緩地流淌。俯視大地，趕路的人們加快了步伐，為了各自的生活而奔波著。各式各樣的小轎車，在寬闊的馬路上奔馳著。不遠處的水泥道上，一位老人正騎著三輪車緩慢地向前行進，車的后面坐著一位老奶奶，一個四、五歲的小男孩依偎在奶奶的身旁，他們說著笑著，多開心��！
多么美的景色，多么和諧的一幅畫面，我的心情也被這美好的畫面而感染了，頓時輕松了許多。我不禁深思，原來我仔細地閱讀了大自然、閱讀了生活，生活也是一本書，在這本書中也有隱藏著無窮的樂趣。指導老師韓瑛
生活的作文6
我突然就想到寒假的時候，每天晚上九點的時候，就等著發(fā)稿費的快樂時光，那時候雖然自己賺錢賺的不多，但是每一天都是充滿希望且內心歡喜的。
可是現(xiàn)在感覺日復一日的生活過的非常頻繁而枯燥，很多東西都失去了興趣，也許這不是一個好的征兆。
我的室友和她的閨蜜在一起去了漫展游玩，多種多樣的`服裝，各種各樣的cos不累，他們感覺這樣的生活也許很有意思吧，只是在去游玩的過程當中，能夠感受到不一樣的生活。
也許生活當中總是會存在各種各樣的形式，哪怕是我們自己都意料不到的，哪怕是他突如其來的闖入我們的生活，這一切都給我們帶來了一個莫大的歡喜。
這包括在我們看小說的時候，也是會創(chuàng)造很多種不一樣的平凡世界，可是每一種事情你都能夠看清楚，那些人們的生產生活活動，在你的每一天都能夠影響你的心情。
等我們再次回到原來的起點，也隨著一切都會變得不太一樣。
生活的作文7
快畢業(yè)了，我將要告別這難忘的校園生活了，這個原本我不是很喜歡的校園，現(xiàn)在在我眼里變得格外的美麗，而校園生活了的點點滴滴，更讓我難忘。
難忘親愛的同學們。也許，我們之間曾有誤會，我們之間曾有摹檫，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事拋出去吧，最后的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先，我要感謝王一。我們都做了四年的英語搭檔了。反正有我倆在的地方，誰不向我們鼓掌：其次，我要感謝馮婉娩，你是一個很有詩情的女孩，我的作文要感謝你的提拔哦：還有“假小子”張弦，和你在一起總那么無憂無慮，而且你的籃球真令我刮目相看：當然，那些班干部也不能忘，如馮茜，肖家豪等，你們都是我超越的對象，正因為如此，我才學會拼搏。最后，和我一起掃清潔區(qū)的同學也不能忘記。上次我們負責的區(qū)域落滿了葉子，還不是我們一次一次接力把它弄進垃圾屋的.。
我敬愛的老師，我永遠忘不了你們的辛勤培育。是您把我?guī)胝Z文世界里，經歷著一次次的奇幻旅程：是您把我?guī)霐祵W樂園中，讓我有了理性思維，知道了萬物截規(guī)律。李老師，我永遠忘不了那天下午放學的一幕。您走到我身邊，問我的作文為什么寫得如此好。那一刻，您慈祥的微笑，親切的話語和肯定，欣賞的眼神，使我感到從未有過的滿足，我小小的心消融在無邊的歡樂當中發(fā)出不可言說的詞調。
在這難忘的校園生活里，里面有著我太多太多無法割舍的回憶了，真希望能夠晚點畢業(yè)，這樣，我就能夠多和朋友們呆在一起。
生活的作文8
在人生生活中每一個人都會遇到挫折和困難，我們要感謝它們，是它們讓我們學會了堅強，我們從一出生記就在爸爸媽媽的呵護中長大，遇到什么事都只會讓爸爸媽媽為我們解決，生活中的挫折和困難可以讓我們變的堅強，所以我們應該感謝它。
人生中的挫折和困難就像天空，為我們的堅強灑下一片雨，爸爸媽媽不是我們的依靠嗎？不，你錯了，爸爸媽媽只是我們小時候的依靠，長大后我們有機會的.話就會……離開我們的爸爸媽媽到遠方去學習，難道那時你的爸爸媽媽還可以坐你的依靠嗎？那時你只能依靠自己的堅強去面對眼前的生活了。
很多人都會因為生活中的挫折和困難而去逃避，不敢面對，他們才會失敗，敢于面對挫折和困難的人才是強者，用自己的勇氣去打敗它，你的堅強的來自于挫折和困難，不論是什么挫折和困難，都要勇敢面對。
做一個堅強的人吧，不要讓其它人把你看死了，你用你的勇氣去告訴所有的人你敢面對挫折和困難。
生活的作文9
必須把握住正確的航向，一槳一槳努力地劃，不停地劃。 對美好的未來，青春年少的我，總是滿懷希望張開雙臂迎接它，卻未料到一向成績很好的我，竟也有這樣的事情。 有一次，臨近期中考試了，我為考試的事發(fā)愁，生怕自己考不好，會被爸媽罵。一天晚飯后，我在看書做作業(yè)，可是不知怎的，滿腦子空空的，就是裝不下書本上的知識。心想，反正時間還早，到了考試再看吧。
我就打開電視機，看起動畫片來。盡管我在看電視時，也有幾分不自在，不舒坦，可看著看著，考試的事就丟在腦后了，以后的幾天都這樣過去了。 考試的前一天晚上，我做完作業(yè)后，準備拿出書來看。突然一個偷懶的念頭在我腦中閃過：不如明天早晨再看吧，反正明天早上有的是時間。于是我又放下書，看起電視來。 第二天，我早早地就到了學校，發(fā)現(xiàn)別的'同學都已經在認真地看書了。忽然覺得很慚愧，更害怕考砸，于是拿起書來認真地看�？墒�，短短的十幾分鐘的認真又有何用呢？
所謂“臨時抱佛腳，越抱越蹩腳”。我心里慌慌的。 果然如我所料，這次考得實在不盡如人意，連最基礎最簡單的都沒做對。我深刻地總結了一下失敗的原因：主要是由于平時不認真，白白浪費時間。機不可失，時不再來，這句常聽的話，我這時才明白它的真正含義。這次深刻的教訓使我明白：只有付出才有回報；只有奮發(fā)圖強，才能擺脫失敗，收獲成功。 人生往往如此，失去了才覺得曾經擁有的可貴。要想在茫茫的人生大海中不迷失方向，就必須學會理性思考，牢牢把握現(xiàn)在，用自己的理想不斷去校正航向，用自己的奮斗去實現(xiàn)遠大的目標。
生活的作文10
我家隔壁的一位叔叔愛養(yǎng)鳥，鳥籠掛滿了陽臺。
一日我到他家去看鳥，發(fā)現(xiàn)多了幾只雛，我便問：“叔叔這怎么多了幾只小鳥呀？”叔叔回答：“這是母鳥前幾天剛生的小鳥！”我仍要打破砂鍋問到底：“那母鳥呢？”叔叔理了理小雛毛說：“把雛兒生下來母鳥就死了……”我和他沉默了一會兒，他又說：“如今，小鳥們也該學飛了！來幫幫忙！”我按照吩咐把雛放兒放到了高處的一個小臺子。叔叔撫摸著一只小鳥，忽地把小鳥推向外頭！小鳥“啾”地發(fā)出一聲鳴叫，退了回來�！昂秒U，”我對叔叔說，“為什么要這樣對待小鳥呢？”叔叔說：“唉，我也不想��！只有這樣它才能學會飛�。 �
叔叔又將停在邊際的小鳥又是一推！鳥像出膛的炮彈，垂直落下！我閉上了雙眼！“啾，啾啾！”��！是鳥叫！我睜開了雙眼，那只鳥兒竟學會了飛翔！正努力扇動著翅膀，往上飛翔！我頓時明白了！我?guī)褪迨逡黄饋碜屝▲B學會飛行！
我抓起一只小鳥，正準備從高處丟下，但望了望那鳥：可憐巴巴地叫著，怎么能讓我下得了手？！再看叔叔：毫不猶豫地扔下一只又一只鳥，那些鳥兒從高空墜下，發(fā)出驚叫！毛發(fā)被風吹得直了起來！但學會飛翔后，又萬般欣喜的落在叔叔肩上。我終于扔下了一只鳥，這簡單的血肉之軀就將與冰冷冷的'地板接觸的一瞬間，它，扇動了翅膀！飛到我的肩頭，輕輕啄著我的耳垂……
事后，叔叔對我說：“有時可能它們會有點怨恨，但終究它們會明白：這，才是生活之道啊！”
是啊！爸爸媽媽，請你們放手讓我們飛吧！
生活的作文11
不記得是什么時候第一次與你相見，但是，你的眼神告訴我你會是我人生的知己。第一次聽到你向我深情地訴說自己的經歷，不由得從內心深處涌出一絲感動，一切不和你交往的理由仿佛頃刻間都變得那么的蒼白無力，于是，我們走到了一起，于是，酸甜苦辣便一直伴隨著我們，磨煉著我們。
常常與你并肩站在走廊上，微閉雙眼，共同享受著溫暖的陽光，金色的光輝輕輕地散在我們的肩上，我們一起品味過去，暢想未來，一起感受著人間少有的歡聲笑語。
也常常與你為了一個問題而爭得面紅耳赤，到最后卻總是不分勝負，無果而歸。
但常常也與你發(fā)一爭執(zhí)，吵得不可開交，甚至于準備大打出手。這時上課鈴總是非常及時地敲響。你和我怒視而歸，然而卻把頭埋地很深。靜下心來想一想，為一件小事而爭吵實在不值得，于是決定下課向你道歉。下課鈴響了我們同時從座位上站起，眼神又一次隨之交溶在一起，互致一個微笑，于是又是一對形影不離的好朋友。
不知道你還記不記得，上次我與母親中吵嘴，從家里出來后，我想到了你，因為你是我惟一的知已。你聽完我的`敘述，便焦急地勸慰我，幫我分析事情的因果，并一路把我護送回家，讓我真真切切地感受到了少有的真情。
緣份，使我們在人生的十字路口相逢；相逢，使我們在人生的風雨中建立了友誼；友誼，使我們在人生的旅途中懂得了生活。
生活的作文12
我是一個五年級的小學生，自從上學以后我就過了很多個有趣好玩的暑假，而今年的暑假是這樣過的。
因為每個暑假都有一段豐富多彩的生活，那么今年我是一定要有一個屬于自己的暑假計劃了。那么今年我的計劃就是要先把字練好。沒過多久，媽媽就給我聯(lián)系了一個書法班。于是，我便準備好紙筆、背上書包上課去了。
我的課堂是一個不一樣的地方——同學們互相幫助，老師也很關心我們。班里的`墻上掛滿了同學們的杰作。我剛來就要從一寫起，就這樣過了一天又一天。在這個星期一，我放學回家，爸爸說今天晚上要帶我去北京。我聽了一蹦三尺高。
第二天一大早我們就到了北京，分別去了游樂園、天安門廣場、動物園、海洋館等一些從未去過的地方，我非常高興，在開心之余暑假過完了，相信這個暑假一定是我最有意義的假期！
生活的作文13
Hello！大家好！我是一只蚊子。我非常幸福，下面，就來看看我的幸福生活吧！
一天，我沒什么事可干，便出去閑逛。我東瞧瞧，西望望，看見了一個人。我馬上來了精神，嘻嘻，正好可以給我補補身體。忽然，只聽“呱呱”一聲，一個長長的舌頭卷了過來，我嚇得魂飛魄散，趕緊一閃，才躲過了舌頭的攻擊。我定睛一看，是一個穿綠衣裳、白肚皮的家伙。會不會是我的……死……死……死對頭……青蛙呢？事不宜遲，我趕緊三十六計——走為上，逃之夭夭了。咦？后面怎么沒動靜了，我回頭一看，那個給我補身體的人把青蛙給抓住了。那只青蛙拚命掙扎，可無濟于事。我高興地說：“比踏（蚊語，笨蛋的意思）！”我正想松一口氣，一只蜻蜓神不知鬼不覺地飛了過來。唉，“逃亡游戲”又要開始了。這蜻蜓飛行技術真好，我使出渾身解數也沒能把它甩掉。我累得氣喘吁吁，眼巴巴就要成為蜻蜓的`晚餐了。這時，跑過來一群孩子，我好像看見救星一樣，使出渾身的力氣朝孩子們飛去，蜻蜓也毫不猶豫地追蹤我。這時，一個男孩發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，叫道：“看！蜻蜓，捉住它！”不一會兒，蜻蜓便落入他們的“法網”，我不由得哈哈大笑：“咕拉（蚊語，活該的意思）！”。
好了，故事該結束了，拜拜！噢，對了，忘了謝謝人類！你們真是太好了！不僅用你們的血液給我補身子，還幫我們消滅敵人。正因為有了你們，我的幸福生活才得以繼續(xù)！
向人類致敬！
生活的作文14
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
——題記
“加油，努力�。 币粋�小男孩在半山腰上，為自己鼓勁，向山頂攀登著。
這是一個烈日炎炎的中午，我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈巖”。
站在千丈巖腳下，望著那雄偉的山峰，我不由得打了一個寒顫，看見哥哥們都在往上爬，如果自己不登又太沒面子，連忙快步追上去。
一路上，旁邊的松樹甩動著自己寬大的巴掌，好像在為我鼓掌，發(fā)出的一陣陣響聲，似乎在為我鼓勁。我聽了，那些疲勞的感覺飛到了九霄云外，步伐也越來越輕盈了。
還沒有到半山腰，我就已經氣喘吁吁，路旁的`碧竹搖頭晃腦，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地吵鬧著，似乎在嘲笑我的無能。我見了，氣不打一處來，撿起石頭就向它們砸去，嘴里還不停地吼著：“臭鳥，爛竹子，誰說我不能？死鳥，讓我再看見你，我就把你扒了皮宰了吃了！�。 �
我坐在石凳上休息了一會兒，又向山頂爬去……眼看終點遙遙在望，我暗暗地為自己鼓著勁，十米，五米，三米，一米，到了！我累得趴子地上喘著粗氣，不過，聽著小鳥悅耳的歌聲，看著竹子在“歡呼”，不一會兒就神清氣爽。我站起來，望著丹城美麗的風景，不禁高聲誦到：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
生活中時時刻刻都要為目標奮斗，不惜付出汗水，這就是我從爬山中得到的啟示。
生活的作文15
我的課余生活總是那樣豐富精彩。
星期天上午，爸爸媽媽都去上班了。我一個人在家里寫作業(yè)，快到中午了，我的肚子唱起了“空城計”，于是，我就照著媽媽的樣子做起煎餅來了。
我先把面倒進碗里，然后又把雞蛋打在面上，接著我一邊倒水一邊攪拌，直到攪成像糊糊一樣的'東西就可以煎餅了。
我走進廚房打開煤氣灶，往鍋里倒油，等油冒煙了，就可以倒糊糊了。我把面糊倒進鍋里，用鍋鏟攤均勻，過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我趕緊把煎餅放在他們面前，媽媽吃了一口，說：“二兒子的手藝真不錯！”爸爸說：“兒子真是長大了！”聽了他們的話，我心里甜滋滋的，我也覺得我長大了。
豐富多彩的課余生活給了我無窮的樂趣，我愛我的課余生活，希望你也有和我一樣的精彩的課余生活！
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