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在這里作文(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的在這里作文，歡迎大家分享。
在這里作文1
天氣越來(lái)越冷了。冷風(fēng)夾著雨滴肆無(wú)忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來(lái)，打得教室窗戶(hù)上的玻璃噼里啪啦直響。
這時(shí)，一位父親推著自行車(chē)站在教學(xué)樓走廊里，車(chē)座后面有衣服、鞋等物品。
走廊里沒(méi)有雨，但風(fēng)很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時(shí)地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見(jiàn)父親來(lái)了，親熱地叫了聲：“爹!”“冷不冷?給你送些衣服�！备赣H邊說(shuō)邊去摸兒子的手。“不冷。”“看手這么涼，還說(shuō)不冷，來(lái)把衣服穿上。手里還有沒(méi)有錢(qián)用?這是五元錢(qián)，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說(shuō)著，將一張皺巴巴的`五元錢(qián)塞到兒子的口袋里。兒子使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著父親，只見(jiàn)父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒。爹啊，您為孩子吃了多少苦啊!他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見(jiàn)自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，我?guī)湍惆岩聢?bào)拿到寢室，等會(huì)兒記住穿啊�！备赣H頓了頓，用他那松樹(shù)皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發(fā)奮讀書(shū)啊，我走了�！备赣H沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心�！班�。”兒子使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。透過(guò)淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子怎么也忍不住，趴在墻上哭了起來(lái)。
看到這一切，淚水從我眼中情不自禁地涌了出來(lái)。這就是愛(ài)啊，是世界上最真摯、最偉大的愛(ài)。
回家的路上，我胸口似乎有一股熊熊的烈火在燃燒，它將激勵(lì)我永遠(yuǎn)充滿信心向前沖。
在這里作文2
雨夜，路上行人寥寥無(wú)幾，只留我與路燈相伴。雨水肆虐的拍在臉上，仿佛夾著絲絲嘲笑與不屑——我考砸了。
我擔(dān)心這樣的成績(jī)會(huì)是我離夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)，我也害怕這樣的成績(jī)，會(huì)讓一向以我為榮的你失望無(wú)比……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到站在路燈下的您——被橘黃色的燈光籠罩著，像一輪溫暖的太陽(yáng)。我忙低頭，心中沉重的愧疚讓我沒(méi)有勇氣迎接您溫柔的目光，腳步也愈發(fā)沉重，不敢向您走去。雨簌簌的下著，心中百般愁緒——您會(huì)怪我嗎？
驀然，您發(fā)現(xiàn)了雨中獨(dú)行的我，只是一瞬，您快步向我跑來(lái)。早已步入中年的您經(jīng)常腰酸背痛，可此刻的您竟像個(gè)年輕人般飛奔。雨突然停止了肆虐我的身軀，抬頭，是您氣喘吁吁的撐著傘替我遮住了這場(chǎng)暴虐的大雨。相對(duì)無(wú)言，您默默地?cái)堖^(guò)我的肩膀，將傘移向我，為我開(kāi)辟出一片小小晴朗。您卻淋濕了大半。
回到家中，雨水已不攻擊我受傷的心，可留下的卻是滿腔的愁緒。我抱住身軀坐在沙發(fā)上，冰冷的身軀瑟瑟發(fā)抖。本以為您會(huì)生氣地質(zhì)問(wèn)我為什么這么晚回家，為什么不打傘……然而，您什么都沒(méi)說(shuō)，只是靜靜的坐下，伸出雙臂緊緊的擁著我，如兒時(shí)般輕輕拍打我的脊背。此刻，我壓抑的悲傷徹底釋放，滾燙滾燙的淚珠大顆大顆的掉。您為何不怪我？
緩緩地，您開(kāi)口了：“我知道，你這段時(shí)間也很累，但我更知道你不是一個(gè)懦弱的人。”剪短如斯，卻力抵千鈞。窗外的雨漸漸停了，我也止住了肆意的淚水，抬頭迎上您信任無(wú)比的目光，耳邊回向著您堅(jiān)定的.話語(yǔ)，心中的愁緒竟消退了大半。您總能在我最需要的時(shí)候?yàn)槲议_(kāi)辟一方晴空。
第二日早晨，陽(yáng)光普照大地，雨后的天晴竟令人心醉，仿佛每個(gè)人都會(huì)被世界溫柔以待，轉(zhuǎn)頭看您在陽(yáng)光的沐浴下做早餐，我知道，您就是我的全世界。
從那以后，每當(dāng)我坐在考場(chǎng)上，心中回想著您堅(jiān)定的鼓勵(lì)——“你不是一個(gè)懦弱的人。”臉上揚(yáng)起一抹微笑，握筆的手也更加穩(wěn)健。因?yàn)槲抑牢乙巡辉賾峙掠暌沟氖。赣H，您永遠(yuǎn)是我堅(jiān)實(shí)的后盾。
愛(ài)，原來(lái)就在這里。
在這里作文3
愛(ài)在哪里？這應(yīng)該是許多工作人心中的疑問(wèn)。俗話說(shuō)：“人間充滿愛(ài)�！蹦敲�，愛(ài)在哪里？
剛剛，其中考試的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，看著這不理想成績(jī)，怎么也開(kāi)心不起來(lái)。一個(gè)人，一個(gè)人走在林間的小路，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘲笑著我。漸漸地漸漸地，天空中下起朦朧的小雨，連老天爺也在可憐我，為我哭泣。我是多么的不幸，總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，我只想問(wèn)，愛(ài)在哪里？為什么沒(méi)人愛(ài)我？我通俗讀物就已經(jīng)被人遺忘了嗎？還是因?yàn)槲姨�，沒(méi)有人在乎？這一切問(wèn)題，都合我越來(lái)越討厭身邊的一切事物，愛(ài)在哪兒？這關(guān)鍵時(shí)刻就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只留下了一個(gè)人孤獨(dú)的站在那片林子里。
突然，雨下大會(huì)，老天把我趕下頭了，誰(shuí)會(huì)愛(ài)我呢？我加快了腳步�；氐郊�，隨著門(mén)的打開(kāi)，媽媽站在門(mén)口看著我。哦·這個(gè)我愛(ài)的應(yīng)該不會(huì)像大家一樣吧？誰(shuí)知，媽媽好奇問(wèn)道：“兒子，考得怎么樣？”我報(bào)出我那糟糕透頂?shù)某煽?jī)，媽媽的臉馬上陰了下來(lái)，把我說(shuō)一頓。我心煩意亂地回到房間，又是一個(gè)人，一個(gè)人就這樣被自己深受的人拋棄，應(yīng)該不會(huì)再有人在乎我了吧·我的心徘徊在絕望的邊境，是多么想要有個(gè)人把自己拉回去，可是已經(jīng)沒(méi)人在乎了。我的心沉沉的，沉沉的壓著自己，沉沉的壓著我那渴望知道的秘密——愛(ài)到底在哪兒？
忽然，門(mén)被打開(kāi)了，一個(gè)陌生而又熟悉的`身影出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，一個(gè)被我遺忘的人，一個(gè)幾乎離開(kāi)我生活的人，那就是我爸爸。他渾身濕淋淋的，手里端著一杯熱果汁，給了我。我接過(guò)果汁，感覺(jué)好像有千斤重似的，怎么也咽不下去，慢慢地，慢慢地品味著那甜甜的味道。我那沉沉的心，被這一杯小小的果汁融化了。我視線掃過(guò)爸爸的口袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的成績(jī)單，我摸了摸自己的口供袋，也有一份一模一樣的，這一刻，我明白了。一個(gè)幾乎被我遺忘的人深深地愛(ài)著我，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有把我拋棄，愛(ài)，其實(shí)一直都在我身邊。只是我自己迷失方向而已。
愛(ài)在哪里？其實(shí)并不重要，只要知道愛(ài)，懂得什么是愛(ài)才是最重要。愛(ài)，無(wú)時(shí)不再。
在這里作文4
曾聽(tīng)到過(guò)這樣的一句話：幸福的人都一樣幸福，而不幸福的人每個(gè)人都有不同的不幸。是啊，每個(gè)人都有童年，但每個(gè)人的童年都不一樣。電影《暖春》中主人公小花的童年就更是讓人落淚。
電影《暖春》主要講的是一個(gè)窮苦兒童名叫花兒，她很可憐，她的童年是苦難的'，只有傷心和痛苦，像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵，真讓人難受啊！從小就沒(méi)了父母，連唯一疼她的奶奶也去世了，她只好到處流浪。終于，她在又累又餓中遇到了一位好心的老爺爺，老爺爺收留了她。但爺爺?shù)南眿D很討厭這個(gè)“外來(lái)人”花兒，幾次想把她扔掉。想起自己被父母關(guān)愛(ài)的情景，真讓人難過(guò)。爺爺排除了許多困難和壓力，將她送進(jìn)了書(shū)聲瑯瑯的教室。她也不負(fù)爺爺所望，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了爺爺，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。
而我在家里，像個(gè)“小太陽(yáng)”，爸爸、媽媽是我的“行星”，整天圍著我轉(zhuǎn)，比起小花兒，真是天壤之別呀！現(xiàn)在我們的生活是多么幸福和美好，家中親人無(wú)微不至的關(guān)懷，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手；在明亮的教室里學(xué)習(xí)。這是多么幸福的生活��！在這樣舒適的環(huán)境里，難道我們有理由可以不好好學(xué)習(xí)嗎？是啊，小花在那么艱苦條件下都認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了好成績(jī)，而我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得比小花更好的成績(jī)，才對(duì)得起對(duì)我們寵愛(ài)有加的父母�。�
從現(xiàn)在起，我一定要克服一切惰性，好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，捧一份最好的答卷獻(xiàn)給我的父母。
在這里作文5
又是星期五的下午，馬上就要回家了。一路吸著這個(gè)令人窒息悶熱的空氣，心情隨之煩悶起來(lái)，慢悠悠地提著也不重的書(shū)包在這條走過(guò)幾百回，幾千回的公路上挪移。
終于到了路口，候車(chē)亭中我子然一身�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，聽(tīng)著刺耳的鳴笛，我不禁心如亂麻，等了半個(gè)多小時(shí)也絲毫未見(jiàn)車(chē)的影子。慢慢地，來(lái)回走動(dòng)的我平靜下來(lái)，安身坐在那里。任憑車(chē)子一輛一輛地在眼前奔跑，宣鳴。只是盯著路口的那對(duì)母子，小巧的電動(dòng)車(chē)恰好容下兩人。兒子貪婪地吃著手里香噴噴的面包，還不忘舉起面包讓媽媽咬上一口，和自己分享著美味�？吹竭@里，不爭(zhēng)氣的肚子也隨著咕嚕起來(lái)，望著稍微冷灰的天空，我想：奶奶這時(shí)說(shuō)不定在做飯，也說(shuō)不定她們都在吃飯呢！還有弟弟肯定會(huì)拿著媽媽給他買(mǎi)的面包餅干吃的津津有味，想著想著，就覺(jué)得自己好委屈，他們?cè)诔燥垥r(shí)，自己卻要孤獨(dú)地站在這里等車(chē)，每個(gè)星期都要自己來(lái)，獨(dú)自走，媽媽從來(lái)不會(huì)送我上學(xué)，或者接我放學(xué)。就連從家到車(chē)站，也極少接過(guò)我，送過(guò)我。晶瑩的`東西在眼睛里打轉(zhuǎn)，最終忍不住還是落了下來(lái)，滴在手背上，襯衣上，任憑她們肆意地流掉。
也許是淚流干了吧，心情也就好起來(lái)了吧�？捱^(guò)的眼睛讓我覺(jué)得更明亮了吧！我凝望著遠(yuǎn)方家的方向，仿佛看見(jiàn)奶奶佝僂著腰在洗碗，仿佛看見(jiàn)媽媽在路口張望了幾次，仿佛看見(jiàn)。
新綠的顏色是那么耀眼，車(chē)來(lái)了，我轉(zhuǎn)身注視這里，留下了無(wú)盡回憶。在這里，我用淚水沖洗了自己的心靈，在這里，我理解了母親的苦心；在這里，我懂得了體諒家人；在這里，我再也不會(huì)抱怨；在這里，我會(huì)獨(dú)自走完初中的歷程，因?yàn)橛袗?ài)，所以并不孤單。
在這里作文6
x
我們每個(gè)人，都是一朵含苞的蓓蕾，我們都期待找到一片沃土綻放。
不知何時(shí)，我們悄然邁入青春期，在生理和心理上得到雙重發(fā)展，而我們，在知識(shí)的土地上扎根發(fā)芽，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，尋覓合適的時(shí)機(jī)，綻放我們的活力與青春。身邊很多的同學(xué)早起綻開(kāi)花瓣，甜蜜的香氣四處溢散，引來(lái)不少翩然的蟲(chóng)兒駐足，而他的身邊，卻有緊緊包裹著花瓣，不讓自己的香氣透露出半分。那些蜂蝶圍繞著那些蓓蕾，誘惑這他們獻(xiàn)出自己的花蜜，有些花兒忍不住開(kāi)放了。
我在一旁十分迷茫：這樣的綻放有意義嗎？如此過(guò)早的成熟，能得到豐碩的果實(shí)嗎？有的可以得到一些似是而非的`果實(shí)，渺小而又青澀。有些還是緊閉的花兒。雖然被周?chē)呀?jīng)綻放的花與蟲(chóng)嘲笑，卻仍然堅(jiān)持，默默扎根腳下，不斷地充實(shí)著自己，生長(zhǎng)枝條。
到底是什么呢？是什么支撐著他們呢？是一個(gè)香甜豐碩的夢(mèng)罷！他們的內(nèi)心深知：只要現(xiàn)在汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，為將來(lái)更美好的綻放、更充實(shí)的豐收打下基礎(chǔ)，才能體會(huì)這瞬息一生的美好！
我被這樣堅(jiān)定不移的信念打動(dòng)了、被影響了。是啊！只有越美麗的花兒，才能吸引越多的蜜蜂；一時(shí)的閉合并不是一世的閉合，只是為了貯存更多的力量，為了更完美的綻放！今天的落日，不必傷感，因?yàn)樗菫榱嗣魈炫畈某?yáng)，正如今天的隱忍為了明天的輝煌，今天的含苞為了明日的怒放。
你們可是能體會(huì)得了？！
在這里作文7
跨過(guò)一道已是朽木的門(mén)檻，穿過(guò)一片翠綠的竹林，繞過(guò)一彎潺潺的小溪，踏上一條碎石的小徑，向著那夢(mèng)中的方向，無(wú)須徘徊，不必遲疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，哦……原來(lái)，你在這里。
臺(tái)階上的青苔早已枯黃，幾根立柱斑斑駁駁地粘著幾痕紅漆，石桌上厚厚地蒙著一層灰，石凳上的蛛絲斷了又結(jié)。你身后的一眼泉水早已干涸，唯有幾粒被陽(yáng)光烤得干裂的鵝卵石，仍圪蹴在那兒，仿佛向人們?cè)V說(shuō)著曾經(jīng)的故事。
那時(shí)的我，總是牽著太公的手，或拿一盒象棋，或握一支竹笛，來(lái)到你這里。太公教我吹笛，教我那林中的“宮商角徵羽”，可我總是吹不好，一會(huì)兒弄破了笛膜，一會(huì)兒連噴口水，一會(huì)兒又將幾個(gè)音過(guò)分延長(zhǎng)，硬是將一曲《悠悠烏篷船》吹成“破破小木船”。這時(shí)，一陣清風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”的聲響，我卻以為是你在笑話我，氣得一拳捶在立柱上，生氣地說(shuō)：“以后再也不來(lái)你這兒玩了！”可第二天依然纏著太公帶我來(lái)到你這里。
常常到了月亮升起，聽(tīng)到了太太那漫山遍野的呼喚，我們才記起吃飯。太公一手抱起我，慌忙抄起小路往家里趕。太公跑得飛快，嚇得迎面找來(lái)的`太太連聲喊：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔著毛毛！”披著一身暮色進(jìn)了屋，這時(shí)候太太總要抱怨幾句，而太公總是賠著笑說(shuō)：“以后保證早回來(lái)�！�
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在城里讀了八年書(shū)了，太公也早已逝去十年，你，卻依然在這兒，亭子啊，小溪啊，翠竹啊……
世事終究要變的。先前的稻田早已成了花木林，原本那英氣逼人的竹林，也只剩下一個(gè)光禿禿的山頭，旁邊水庫(kù)里的水已經(jīng)從那自來(lái)水管道進(jìn)入山里的人家，那悠揚(yáng)的笛聲也只被烙印在了生命的塵埃中……
我曾無(wú)數(shù)次在地圖上追尋，妄想通過(guò)衛(wèi)星捕獲你的一絲蹤影，我也無(wú)數(shù)次詢(xún)問(wèn)左鄰右舍，你是不是還在那兒……
我循著記憶中的方向去尋你，即便很久遠(yuǎn)，即便已模糊，任時(shí)光如何得兵荒馬亂，你依然在這里，在我夢(mèng)中，在我心里，在那一刻時(shí)光的定格中……原來(lái)你就在這里！
在這里作文8
“如果看見(jiàn)街頭有乞討兒童，請(qǐng)立刻拍下他們的照片，發(fā)送到指定郵箱，因?yàn)檫@有可能是一個(gè)被拐賣(mài)的走失兒童�！庇幸欢螘r(shí)間，這句話成為了微博上轉(zhuǎn)發(fā)最快的一句話，引起了世界各界人士的關(guān)注。
這里是微博，你可以說(shuō)它是一個(gè)虛幻的地方，因?yàn)槿文戕D(zhuǎn)動(dòng)地球儀，絞盡腦汁也無(wú)法標(biāo)繪。但它卻又讓人感到真實(shí)，因?yàn)檫@里每天都有那么多的人來(lái)人往，每天都發(fā)生了很多有情義有愛(ài)的故事。
今年過(guò)節(jié)，一些走親訪友的網(wǎng)友在路上看到了一些沿街乞討的殘疾孩子，看起來(lái)似乎是故意被人致殘的，十分可憐。網(wǎng)友們紛紛拿起相機(jī)，拍下他們無(wú)助的面孔，并發(fā)到網(wǎng)上，發(fā)動(dòng)大家為這樣的孩子找找家人。一場(chǎng)愛(ài)心行動(dòng)就這樣轟轟烈烈地展開(kāi)了。幾天功夫，網(wǎng)上已有了近千張乞兒的照片。而此時(shí)，民警們也已開(kāi)始行動(dòng)。
不停閃動(dòng)的不僅僅是不斷更新的照片，還有喜悅的淚光�？此屏α课⑿〉陌l(fā)照片舉動(dòng)竟也幫上了忙。已有好幾例多年無(wú)果的兒童失蹤案得到偵破，幾個(gè)孩子在民警和熱心網(wǎng)友的幫助下重新回到了父母身邊，回到了溫暖的家�？此麄兙o緊地?fù)肀ВФ鴱?fù)得的幸福讓在場(chǎng)所有人都落淚了。
一場(chǎng)又一場(chǎng)由于愛(ài)而開(kāi)始，又由愛(ài)完美收?qǐng)龅男袆?dòng)就這樣接連上演在這里。在微博上，有的`不僅僅是一些年輕人對(duì)現(xiàn)實(shí)的嬉戲調(diào)侃，絕望怒罵，有更多的，是愛(ài)和良心最溫暖的傳遞。在這里，每個(gè)人都在自覺(jué)地傳遞愛(ài)，傳遞對(duì)他人的關(guān)懷。我們每個(gè)人就在這里，靜候下一份需要被放大的愛(ài)。所以，也請(qǐng)你關(guān)注這里，關(guān)注那些需要被關(guān)注的人，關(guān)注那些很暖很暖的愛(ài)。
在這里，這樣的故事每天都在上演。
在這里作文9
《游園不值》和《宿新市徐公店》兩首古詩(shī)都是描寫(xiě)春天的。在理解古詩(shī)的意思以后，跟孩子一起體會(huì)了詩(shī)人的志趣有相似之處，游園不值，但是內(nèi)心滿足；捕黃蝶而飛走，卻掩不住在春天里奔跑的快樂(lè)！我們又聯(lián)系了以前學(xué)習(xí)的很多描寫(xiě)孩子的古詩(shī)，還有以前學(xué)過(guò)的《春日偶成》，大致都有一種享受過(guò)程不問(wèn)結(jié)果的安然自足。
因?yàn)樽罱恢痹谧尯⒆觽冏x冰心的作品，我想到讓大家把兩首古詩(shī)改成現(xiàn)代詩(shī)。我先開(kāi)始在黑板上寫(xiě)了起來(lái)：
游園 不值
深庭 小院
久扣不開(kāi)的柴門(mén)
一枝紅杏在枝頭
在墻外
眺望
殊不知在她身后
已是滿目的春色
捕蝶
噓
輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)
可蝶兒卻仍
輕巧地從指縫間溜走
呵
看手中
靜靜地躺著春天的太陽(yáng)
孩子們嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品，我說(shuō)：“你們寫(xiě)得真不怎么樣，沒(méi)有我寫(xiě)得好!”他們不服氣，在我的詩(shī)作旁邊大寫(xiě)批語(yǔ)：差勁透了！0分！另一個(gè)在這個(gè)評(píng)論旁寫(xiě)：“給力！”他們一邊寫(xiě)一邊看我的臉色，在我眼里，他們就漸漸和那垂釣的蓬頭稚子，忙趁東風(fēng)放紙鳶的`孩子，臥剝蓮蓬的小兒……的影像重疊在一起，春天真的如冰心所言在“兒童多處”。
學(xué)生作品
游園不值
成澤輝
弱小的青苔呵
驕傲些吧
只有你普遍地裝點(diǎn)了主人的庭院
經(jīng)久不開(kāi)的柴門(mén)
一枝紅杏被春色擠了出來(lái)
窺探著眺望著
一切
捕蝶
張冰潔
小朋友啊
你滿頭大汗地追趕黃蝶
卻不知
你跑過(guò)的路
鋪滿了春天
在這里作文10
秋風(fēng)吹拂著稻香的田野，楓樹(shù)在街道紅透了，翠綠的青草，雜亂無(wú)名的小花，點(diǎn)綴著整片大地。夏，已經(jīng)結(jié)束了。
這個(gè)秋天我過(guò)得很充實(shí)!我很榮幸認(rèn)識(shí)了大家，也許這是我們的緣分注定認(rèn)識(shí)。
我從小沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，舍不得離開(kāi)家，有大約一個(gè)月都很不適應(yīng)，可是每一次同學(xué)們，老師們也會(huì)屢次耐心地安慰我，逐漸地，變了許多。
在班級(jí)里，每個(gè)同學(xué)都有不同的性格，但我們每一次的課堂積極活躍，每個(gè)同學(xué)的思路都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)奧妙、有趣、豐富的知識(shí)海洋中。即使哪怕發(fā)言不正確，卻不會(huì)打斷我們對(duì)食糧迫切得到的激情。
我們?cè)谝黄鹨埠軋F(tuán)結(jié)！在全年級(jí)每一周都會(huì)有鍛煉課，會(huì)進(jìn)行許多項(xiàng)目：跳繩，拔河……而跳繩每班人數(shù)要求四十人，比賽當(dāng)天，裁判員清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)人，老師看見(jiàn)我和另一個(gè)女同學(xué)站在旁邊，于是讓我們進(jìn)入隊(duì)伍中，前面的同學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將，到了我這里，卡住了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，重新來(lái)。另一個(gè)同學(xué)接了上來(lái)，一，二又卡住了，在我和她無(wú)數(shù)次循環(huán)，眼看其他班都已經(jīng)快完了，我們班還在……可大家并不著急，鼓勵(lì)我，告訴我方法，終于我成功的跳過(guò)去了。
我們還有一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，就是拔河。那一周，劉老師出去教研了，大家都覺(jué)得勝算性不怎么大（畢竟，男生比女生少了大約一半），到了比賽時(shí)，同學(xué)們挽起袖子，勢(shì)氣十足的'走進(jìn)賽場(chǎng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。“一，二，三，”哨聲一響，同學(xué)們腳并著腳全身往后靠，沒(méi)想到，我們竟然連勝四局。原來(lái)團(tuán)結(jié)意識(shí)已經(jīng)深扎在我們每個(gè)7年級(jí)15班同學(xué)的心中！
我們并不只走文藝路線，還有挑夫的勁。我們是團(tuán)結(jié)的大15班。謝謝上天，讓我認(rèn)識(shí)了你們，愿能快樂(lè)幸福的度過(guò)這讓人無(wú)限期待的三年！
在這里作文11
初一、初二、初三。
我就在這里，慢慢經(jīng)歷，漸漸長(zhǎng)大。
一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的晚自習(xí)，教室的桌子被擺成了緊挨的幾排，中間留出的空地，開(kāi)始表演節(jié)目
燈光，明亮。笑聲，在黑夜中遼遠(yuǎn)。大笑的臉龐，猶存于記憶中。
原來(lái)，初一的`天空，我們也可以學(xué)著為自己制造快樂(lè)。
有點(diǎn)兒懶散的自己，總是不愿去做一些微粒般的小事。
所以，桌上的書(shū)也隨之懶散地?cái)[成一堆。
到校的那個(gè)下午，同桌沒(méi)來(lái)。
她的書(shū)，被風(fēng)吹向了四周，凌亂一片。我于是開(kāi)始慢慢蹲下身去
看到她的書(shū)整齊地?cái)[好的時(shí)候，我竟意外地發(fā)現(xiàn)，自己的書(shū)亦是整齊有序地放于桌面上。轉(zhuǎn)過(guò)頭看那邊的同桌時(shí)，收到了一個(gè)甜甜的笑。
初二的年代，試著給別人留下感動(dòng)的同時(shí)，也收下了別人給予的感動(dòng)
現(xiàn)在的我，望著天空中陽(yáng)光的絢爛。
無(wú)數(shù)次失敗后的自己，讓心開(kāi)始泛落。但是，青春那晃人的字眼，卻依舊在頭頂盤(pán)旋。
所以，我必須站起。
我知道，努力不一定成功，但放棄一定會(huì)失�。�
我知道，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
哪怕自己依舊做得不好，我也要奮勇站起！
在初三的季節(jié)里，我學(xué)會(huì)瞭望著天空，努力地笑！
此時(shí)，心靈深處響起了聲音，它記錄著快樂(lè)，感動(dòng)與奮發(fā)，我成長(zhǎng)的足跡，欲加變得明晰，那初一，初二，初三
在這里作文12
那些遙遠(yuǎn)而又明媚的青春年華，已漸漸泛黃在記憶里，無(wú)處撿拾，有些人、有些事，也已經(jīng)難忘，你也如此。
總覺(jué)得有些愧對(duì)，你，我的母校，兩次中考假期都因?yàn)橛兴露e(cuò)過(guò)來(lái)看望你。
也總是責(zé)怪自己，太不把看望母校當(dāng)成一樁大事，不放在心上，便是錯(cuò)過(guò)了，也不知去重新找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。
或許，我確是太不夠有情，太不戀舊，我甚至找不到你在我心內(nèi)的何處。
這一次抽空，我終是回來(lái)看望你，正值雙休日，獨(dú)自一人漫步在空寂的校園，別有一番情愫于心頭。
始終光明。
陽(yáng)光靜好，撒下斑駁光影。
在這里，我撿過(guò)落葉，摘過(guò)果子，找過(guò)四葉草。
我看過(guò)校園內(nèi)的梧桐樹(shù)葉黃了又綠，綠了又黃，目睹了它們交替變更的六個(gè)春秋。有時(shí)無(wú)情，一場(chǎng)雨打濕落葉的`背脊。
轉(zhuǎn)角，櫻花正好。
背著書(shū)包的身影走在樹(shù)下，落得滿頭櫻花瓣，卻笑得粲然，永遠(yuǎn)凝固在了光輝歲月里。
在這里，我們給每一朵花取過(guò)名字，給每一對(duì)葉找過(guò)不同，也給每一棵樹(shù)分過(guò)類(lèi)別。
恍惚間，紅色跑道上的小人兒活躍起來(lái)，倚著花壇的小人兒生動(dòng)起來(lái)。
記起匆匆那年，我們嬉笑打鬧，相互逗趣。
轉(zhuǎn)身，碰得滿鼻丹桂。
于是，你便開(kāi)始常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里，亦真亦幻，如夢(mèng)似幻。
或許，當(dāng)那些遙遠(yuǎn)而又明媚的青春年華漸漸泛黃在記憶里無(wú)處撿拾時(shí)，有些人、有些事也已經(jīng)淡忘，而你卻沒(méi)有。
一轉(zhuǎn)身，拔開(kāi)眼前的濃霧，一層一層，厚重的迷霧，眼前一片光明，而你，原來(lái)就在這里，在我內(nèi)心深處。
匆匆那年，我們一起變老了，只是你、我都仍在原地，不曾離開(kāi)。
有些片段，離開(kāi)后才會(huì)惜。
也許現(xiàn)在不懂，可終將明白。
匆匆那年，嬉笑怒罵生活的無(wú)聊。
此去經(jīng)年，記憶洶涌道不盡點(diǎn)滴美好。只是驚喜：原來(lái)你在這里。
在這里作文13
我喜愛(ài)攝影，當(dāng)那種稍縱即逝的美好被我定格在相機(jī)中，心里就會(huì)油然而生一種幸福感，成就感。
踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，學(xué)校的社團(tuán)給了我學(xué)習(xí)攝影的機(jī)會(huì)。我開(kāi)心極了，當(dāng)爸媽得知我進(jìn)入了攝影社團(tuán)，非常支持我，給我買(mǎi)了單反相機(jī)。萬(wàn)事具備，端起相機(jī)，我仿佛看見(jiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了一座藝術(shù)殿堂的門(mén)前，這里芳草鮮美，落英繽紛。
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的實(shí)踐課程之后，我對(duì)相機(jī)的結(jié)構(gòu)和攝影理論有了進(jìn)一步的`了解。但在攝影的實(shí)踐中總是有數(shù)之不盡的因素，令我無(wú)法拍出滿意的相片。有一段時(shí)間我的相機(jī)被遺忘在房間的角落里。媽媽看到后問(wèn)我：“為什么最近不拍照了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“照相很簡(jiǎn)單，但照出好的照片太難了。我打算放棄了。”媽媽聽(tīng)了我的話，勸我說(shuō): “不要這么輕易地放棄，我讓你舅舅指導(dǎo)你一下�！�
舅舅是個(gè)小有名氣的攝影師。過(guò)了幾天舅舅打來(lái)了電話，他只對(duì)我說(shuō)：“若要想拍出好的照片，沒(méi)有捷徑，只有多照多拍。”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)很起作用，多拍就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗(yàn)。從具體上來(lái)說(shuō)就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優(yōu)。從那以后，我總是背著照相機(jī)，在大街小巷里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把自己的見(jiàn)聞拍下來(lái)；我可以長(zhǎng)久地蹲在花園中觀察一朵不知名的小花，把它們擁有的快樂(lè)永恒地留在我的鏡頭里。在學(xué)校的各種活動(dòng)中都可以看到我端著相機(jī)的身影，我不知疲倦地為同學(xué)，老師拍照，把他們開(kāi)心的笑容展現(xiàn)在我的鏡頭里。我也會(huì)快樂(lè)地給我的朋友我的鄰居我的父母，獻(xiàn)上最美的祝福，把他們的幸福生活收錄在我的鏡頭里。
原來(lái)路就在這里，在我旅游的途中，在小區(qū)的花叢里，在校園的各各角落，路就在自己的腳下。攝影不僅豐富了我的課余生活，還讓我懂得了“有一份耕耘，就有一分收獲”的道理。攝影是這樣，生活又何嘗不是這樣呢？只要不畏艱難，不懈努力，成功之路就在你的腳下。
在這里作文14
中國(guó)，什么時(shí)候能夠派運(yùn)動(dòng)員去參加奧運(yùn)會(huì)？我們的運(yùn)動(dòng)員什么時(shí)候能夠得到一塊奧運(yùn)金牌？我們的國(guó)家什么時(shí)候能夠舉辦奧運(yùn)會(huì)？經(jīng)歷百年風(fēng)風(fēng)雨雨的不斷追求，這三個(gè)問(wèn)題全部有了答案，中華民族的奧運(yùn)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。中國(guó)，終于得到了世界的認(rèn)可。
今天，對(duì)深圳來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子——祥云火炬在深圳傳遞。作為深圳的小市民，我當(dāng)然不能放過(guò)圣火在深圳傳遞的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我從電視直播上看到了一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)面，更看到了深圳人民對(duì)北京奧運(yùn)的熱愛(ài)和對(duì)北京奧運(yùn)的祝福。你看，人們雖然被防護(hù)欄圍著，被警察攔著，依然抑制不住激動(dòng)的心情。他們揮著五星紅旗和五環(huán)旗高呼：“中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！”。你看傳遞第三棒的戴菲菲，她接過(guò)火炬就親吻它，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。是啊，有誰(shuí)能不激動(dòng)呢，這一生中還能碰到第二次嗎？我被這種場(chǎng)面深深的感染，眼眶濕潤(rùn)了。
我們能夠近距離地感覺(jué)奧運(yùn)是幸運(yùn)的`。瞧，市民們對(duì)火炬的熱情多高，有的人從凌晨?jī)牲c(diǎn)就開(kāi)始等待，時(shí)間推遲了也不舍得離開(kāi)；有的人看完這站，又趕下一站；有些人早早地占據(jù)有利地勢(shì)揮動(dòng)旗幟為奧運(yùn)吶喊助威；還有一些外國(guó)華僑專(zhuān)程來(lái)到這里觀看火炬?zhèn)鬟f。當(dāng)看著一個(gè)小孩飛快的跑到火炬?zhèn)鬟f路線里面，又被警察抱開(kāi)，更激發(fā)了全民的熱情。天氣雖然很熱，但是人們給奧運(yùn)火炬助威的興致絲毫不減。每一個(gè)站點(diǎn)都人山人海，水泄不通。當(dāng)?shù)诙倭惆宋换鹁媸帧谳喴紊系耐蹙_紅姐姐把體育館內(nèi)的火炬盆點(diǎn)燃時(shí)，傳遞活動(dòng)進(jìn)入高潮，全市人民沸騰了。人們將永遠(yuǎn)銘記著這一刻。
每一位中國(guó)人或許都不會(huì)忘記我們?cè)趭W運(yùn)路上起跑的艱辛，更不會(huì)忘記我們?cè)趭W運(yùn)跑道上留下的每一個(gè)前進(jìn)的腳印。奧運(yùn)，始終以“和平”“友誼”“進(jìn)步”的宗旨激勵(lì)著人們。5月8日，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記——奧運(yùn)圣火傳送到深圳的這一天！我期待著奧運(yùn)火炬在若干年后再次來(lái)到深圳。
北京奧運(yùn)，百年圣會(huì)！祥云火炬，光耀鵬城！
在這里作文15
月光在猩紅的城堡周?chē)D(zhuǎn)動(dòng)，低低地照進(jìn)雕花的窗戶(hù)里，照在你灰色的兩卷頭發(fā)和臉上的幾滴淚上。春風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，拂過(guò)窗前的柳蔭，卻吹不走你的惆悵。
時(shí)隔多年，你還在�？粗鹤永锏厣系狞S花，呢喃著你的心事，
當(dāng)年，當(dāng)你處于最佳狀態(tài)時(shí)，你看起來(lái)像一朵春花。當(dāng)你和你的朋友去劃船時(shí)，你喝醉了，迷路了，誤入蓮池的深處，只為了喚醒一灘海鷗。
你低頭彈著漂亮的鋼琴，讓人神清氣爽。你比美麗迷人還要輕，觸動(dòng)了他的心。他迷戀你的琴聲，外貌，才華。之后他就是你的好配，你就是他的好伴侶。
然而，金兵入侵，到處都是戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)國(guó)家被摧毀了，面臨著一個(gè)軟弱無(wú)能的'法庭。你憤然寫(xiě)下了千古名言，被人們傳唱。生是英雄，死是鬼。宋代名將岳飛大吃一驚。
但你畢竟是一個(gè)人，經(jīng)歷過(guò)仇人的仇恨，又會(huì)何去何從。滿腹惆悵，現(xiàn)在誰(shuí)能和你一起寫(xiě)？秋雨在傍晚一點(diǎn)一點(diǎn)敲打著梧桐葉。
年老時(shí)，你就像一朵河花，一半掉進(jìn)河里，一半旋轉(zhuǎn)著離開(kāi)。
你是一只柳絮，你不能確定。
你是玉，精致。
有人說(shuō)你的字都很工整很工整，能博得夢(mèng)窗的吶喊。還有人說(shuō)你不只是看不起女人，而是想壓倒一個(gè)男人。我想說(shuō)：十年飲冰難涼血，說(shuō)明你愛(ài)文字。
你充滿激情和才華。一場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，你悠閑地躺在沙發(fā)上，望著朦朧的窗外，你的心里全是茅屋，你在匆匆忙忙。時(shí)間在詩(shī)賦中悄悄溜走。
夜深了，一切都安靜了，冷艷在寒冷中激蕩著你的心情，溫柔的眼神下是你說(shuō)不盡的憂愁。低著頭，地上的綠已經(jīng)不見(jiàn)了，黃葉堆了一地，春夏都沒(méi)了，樣子也老了，還有誰(shuí)能青睞呢？
多少個(gè)午夜夢(mèng)回，你還躺在那里，看著霧里的濃云，聞著香爐里燃著的香。我仿佛又看到了月光下的少婦，等待著丈夫的歸來(lái)。
時(shí)代變了，所以你還在。
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