(經(jīng)典)環(huán)境保護(hù)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)境保護(hù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境保護(hù)作文1
星期六的一天中午，我寫(xiě)完作業(yè)，正在小區(qū)里玩，當(dāng)走進(jìn)石塊路旁的小樹(shù)林時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)小男孩在折柳條，折下一根柳條在半空中飛舞一下，就立刻把樹(shù)條揚(yáng)在了地上。當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景的時(shí)候，非常氣憤，對(duì)幾個(gè)小男孩大聲的說(shuō)：“不要傷害小樹(shù)！”
“管你什么事啊”站在中間的那個(gè)小胖子說(shuō)。
“你們說(shuō)呢？小樹(shù)也是有生命的`，如果你們沒(méi)有了手臂，還能上學(xué)寫(xiě)作業(yè)嗎？”
聽(tīng)完我的話(huà)，他們羞愧地低下了頭，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“小姐姐對(duì)不起，我們確實(shí)不應(yīng)該傷害小樹(shù)�！�
“沒(méi)關(guān)系”我輕輕的摸了一下他們的頭，并對(duì)他們說(shuō)：“以后我們都要保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園增添更多的綠色！”
這時(shí)，我們都開(kāi)心的笑了。
環(huán)境保護(hù)作文2
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們每個(gè)人都有家，也都愛(ài)自己的家�？墒悄闶欠裰牢覀冇幸粋�(gè)共同的`家？地球。那里有歌唱的鳥(niǎo)兒，潔白的云朵，肥沃的土地……
可是今天地球發(fā)生了翻天覆地的變化，水污染·空氣污染·江河斷流·植被萎縮。曾經(jīng)那個(gè)美麗的充滿(mǎn)生機(jī)的家已不堪回首。我們一個(gè)共同的家已遍體鱗傷，千瘡百孔。我們不能坐以待斃，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的環(huán)境。讓我們撿起一片垃圾留下一方潔凈。
我的演講完畢
謝謝大家
環(huán)境保護(hù)作文3
今天自然課，老師跟我們講到了保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我的心里突然一陣酸。
昨天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電池。當(dāng)時(shí)它還包有外殼，也沒(méi)有泄漏，完好無(wú)損，我撿起來(lái)看了看，覺(jué)得它沒(méi)什么用，本想扔進(jìn)垃圾桶，可后來(lái)并沒(méi)有管它，就扔了，還踢了一腳，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
今天我看見(jiàn)電視上說(shuō)一節(jié)電池如果在地上漏了，有毒物質(zhì)會(huì)讓果子變得有毒，會(huì)讓水源受到污染。我猛的沖出家門(mén)，想把那節(jié)電池放進(jìn)垃圾箱，可已晚了。電池被汽車(chē)壓過(guò)后，流出了黑色的有毒物質(zhì)，散發(fā)著一股難聞的'氣味。我呆住了，眼淚順著臉頰流下來(lái)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們只有一個(gè)地球，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)好環(huán)境的話(huà)，我們美好的家園講不復(fù)存在。
環(huán)境保護(hù)作文4
我們美麗的孟州城里的花園里和道路兩旁到處都種植著很多樹(shù)木，花草。
我們都要好好的.保護(hù)它們，因?yàn)榛ú荩瑯?shù)木能即美化環(huán)境，還能吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣有助于人們的身體健康。所以，以后我要從我做起，從現(xiàn)在做起，要帶頭保護(hù)花草樹(shù)木。在公園里，不能折花，更不能亂踏草坪，無(wú)論走到哪里都不能搖晃小樹(shù)苗。
并且見(jiàn)到小弟弟和小妹妹折花，踏草坪，搖小樹(shù)苗，要耐心的說(shuō)服教育他們。保護(hù)好我們居住的環(huán)境。
如果人們都不愛(ài)護(hù)大自然，必將受到大自然的懲罰。
環(huán)境保護(hù)作文5
今天，我讀了《二角五分的獎(jiǎng)金》，文章的作者把二角五分的“保護(hù)環(huán)境獎(jiǎng)”當(dāng)成獲得獎(jiǎng)金中最寶貴的一次，作者是多么的愛(ài)護(hù)自然環(huán)境呀！
大家總是在口頭上說(shuō)熱愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)環(huán)境，可是大家很少有人做到：節(jié)約能源，減少生活垃圾，不污染環(huán)境。我平時(shí)也是隨時(shí)亂扔垃圾，不注意保護(hù)大自然。有一次，我去買(mǎi)了幾根筆管，在回家的路上，我把買(mǎi)的筆管外的包裝隨地一扔，就滿(mǎn)不在乎的走開(kāi)了，不再為做的`事而難過(guò)。不過(guò)，讀了《二角五分的獎(jiǎng)金》后，我不再像以前一樣，現(xiàn)在，我把別人和自己扔的垃圾都放在垃圾箱里，每次我都想：我要保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)合格的小公民。
以后，我不僅自己保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，而且要大力宣傳，在保護(hù)環(huán)境方面爭(zhēng)做一個(gè)模范。
環(huán)境保護(hù)作文6
通過(guò)學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之謎》這兩篇文章，我知道地球的資源正被人類(lèi)逐年破壞！
包括：森林資源的破壞、水資源的破壞、礦產(chǎn)資源的破壞及大氣資源的破壞等。如果人類(lèi)在破壞下去，我們將別無(wú)去處。為了保護(hù)我們可愛(ài)的`地球，我設(shè)計(jì)了一套保護(hù)地球資源的方案：（1）大量植樹(shù)造林，綠化荒山，保護(hù)植被。（2）保護(hù)水資源，各類(lèi)工廠排放的污水需經(jīng)過(guò)處理才可排放，并且節(jié)約用水。（3）有節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。（4）少量排放汽車(chē)尾氣，保護(hù)大氣層，防止紫外線侵入。（5）合理利用，開(kāi)發(fā)土地資源。
作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)平衡，使我們可愛(ài)的地球，千秋萬(wàn)世，運(yùn)轉(zhuǎn)不聽(tīng)，造福于人類(lèi)，造福于我們的子孫后代。
環(huán)境保護(hù)作文7
農(nóng)村環(huán)境污染已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重，超量施用農(nóng)業(yè)化肥和農(nóng)藥，工廠排放的工業(yè)和垃圾，還有建筑垃圾，造成全國(guó)三分之二的河流和一千多萬(wàn)公頃農(nóng)田被污染，嚴(yán)重影響人們的身體健康。
各種因環(huán)境污染而引起的`疾病，特別是癌癥病，引發(fā)的死亡率越來(lái)越高。為了自己，也為了大家，我呼吁：人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，從我做起，從身邊的小是做起！我們倡議：1請(qǐng)不要隨地吐痰，亂扔生活垃圾。2請(qǐng)少用塑料袋子，不用一次性碗，筷，杯，盤(pán)。3請(qǐng)拒絕吃野生動(dòng)物。4請(qǐng)一年至少栽一棵樹(shù)。5請(qǐng)一年至少做一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。6請(qǐng)愛(ài)清潔，從而減少和被子的清洗頻率，因?yàn)榕欧诺浇雍５暮邢匆路鄣乃怯形廴竞投竞Φ摹?/p>
最后，我們還要倡議的是，請(qǐng)同學(xué)們刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，以便將來(lái)我們運(yùn)用這些知識(shí)，發(fā)展環(huán)保科技，改善和保護(hù)我們的環(huán)境。
環(huán)境保護(hù)作文8
去綠野村采茶一定很有意思。
早晨，我們吃完早飯，就去茶園采茶。我踩著小石子鋪成的路向前走去，心想：長(zhǎng)到現(xiàn)在，我還不知道采茶是什么樣子的呢。今天，總算有了一次機(jī)會(huì)，多采點(diǎn)就好了，但不知道有多少時(shí)間能采。我們班的`同學(xué)一路上都在嘰里咕嚕，議論紛紛。
來(lái)到茶園，我們一個(gè)個(gè)都驚訝地張大了嘴巴：茶園可真大，一棵棵的茶樹(shù)緊緊地挨在一起，排成一字行，當(dāng)中只有一點(diǎn)點(diǎn)的空隙讓你能走進(jìn)去摘。碧綠碧綠的茶葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像在對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)采摘！快來(lái)采摘吧！”
茶農(nóng)告訴我們，采茶是要采那碧綠的嫩芽，要“一旗一槍”，要是把茶葉的老葉也采了下來(lái)那就很糟糕了。
聽(tīng)了茶農(nóng)的話(huà)，我迫不及待地想試一試。等老師說(shuō)了開(kāi)始，我就拿著準(zhǔn)備好的塑料袋，拉著彭晨一起去采。
環(huán)境保護(hù)作文9
今天，老師讓我們?nèi)タ纯从行┤擞惺裁床涣嫉�、不保護(hù)環(huán)境的行為，聯(lián)想自己。
我們?nèi)嗟叫ｉT(mén)口，看見(jiàn)了有人吐痰、有人隨手扔垃圾，不扔到垃圾桶里面、還有人破壞樹(shù)木，折斷樹(shù)枝……
我就想：我可不能做那些不保護(hù)環(huán)境的行為，這些不保護(hù)環(huán)境的.行為，對(duì)世界有多大的危害呀！如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀！空氣中充滿(mǎn)了細(xì)菌，那有多少人傳染上疾病呀！如果都不保護(hù)樹(shù)木，樹(shù)也抵擋不了風(fēng)沙呀！我們都要受到沙塵暴的危害呀！我就要從小事做起，把紙團(tuán)扔到垃圾箱里，在外面看見(jiàn)有人把塑料瓶仍在地上，我把它就撿起來(lái)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
環(huán)境保護(hù)作文10
同學(xué)們：
請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾．現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
�。辈粊y扔垃圾，不隨地吐痰。
�。部吹接欣皶r(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶．
�。诚蛉藗冃麄鞅Ｗo(hù)環(huán)境的.重要性．
�。慈绻l(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻．
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園．讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！
環(huán)境保護(hù)作文11
現(xiàn)在，地球環(huán)境指數(shù)太低，其中，排放的廢氣就占了50％！但是，我發(fā)生一件事，我想，這件事會(huì)使環(huán)境有一點(diǎn)點(diǎn)的改善。
去年，我發(fā)現(xiàn)地上貼了無(wú)數(shù)張非法小廣告，我憤怒無(wú)比！這對(duì)環(huán)境有很大的壞處。我就決定開(kāi)始鏟除小廣告，還念叨著：“我要保護(hù)環(huán)境……”當(dāng)時(shí)，我想起了曾經(jīng)在書(shū)上看到的.86歲的老黨員元龍祥說(shuō)：“我要保護(hù)環(huán)境！”就為這，他開(kāi)始了鏟除小廣告的行動(dòng)。3年來(lái)他鏟壞了四把小鏟子，有時(shí)，貼小廣告的人對(duì)他破口大罵，甚至向他動(dòng)手，他都不怕。我提醒大家，都要向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
地球上的兒女們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，保護(hù)環(huán)境！
環(huán)境保護(hù)作文12
地球是人類(lèi)之家，大自然是同我們生死相依的朋友。但是許多人卻在給我們的“家”，“巫衣”，“丑化”我們的這位朋友 ……
這不，前不久聽(tīng)電視上報(bào)道，被人們稱(chēng)之為“世界第一大佛”的樂(lè)山大佛面前，昔日是清澈透明的河水，由于附近工廠長(zhǎng)期往河里排放污水，現(xiàn)在那里已是一條散發(fā)臭氣的河流了。瞧!連一個(gè)五歲的小男孩都捂著鼻子叫道；“太臟了、太臭了!”而這，不是一個(gè)個(gè)別的，特殊的例子。電視上，大報(bào)小報(bào)，雜志上都經(jīng)�？梢钥吹筋�(lèi)似的報(bào)道。難道這些廠家們就愿意在這樣骯臟的一個(gè)共同大家庭里生活嗎？我看他們自己的小家就沒(méi)有這么“臟”吧!排放的.污水不僅使河水變濁了，使我們的飲水之源遭受破壞，同時(shí)，也使魚(yú)兒們無(wú)法生存下去，長(zhǎng)此以往，在不久的將來(lái)，我們的飯桌上恐伯就沒(méi)有“魚(yú)”這個(gè)名詞了呀！
環(huán)境保護(hù)作文13
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的'紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩。
在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
環(huán)境保護(hù)作文14
地球是一切生命的家園。多少年，多少代，人類(lèi)就在這里繁衍，生息，而地球母親也毫不吝嗇地給了我們一切：秀美的山川、遼闊的沃野、無(wú)盡的寶藏、清新的空氣……然而作為地球兒女的人類(lèi)，非但沒(méi)有虔誠(chéng)地回報(bào)母親，反而將她傷害得體無(wú)完膚。
看看我們的四周：茂密的熱帶雨林正以驚人的速度從地球上銳減：曾是水草肥美的萬(wàn)里平疇正一步步被茫茫沙漠吞噬；在安霍爾特島，海豹的尸體四處飄�。辉谀蠘O上空，臭氧層出現(xiàn)的空洞，每年正以相當(dāng)于美國(guó)本土面積日益擴(kuò)大；在城市和鄉(xiāng)村，不堪入目和散發(fā)著腐臭氣味的白色垃圾四處堆積……這一件件、一樁樁使我們的母親變得傷痕累累、百孔千瘡。地球母親在流淚，在呻吟，在一次又一次地對(duì)我們發(fā)出強(qiáng)烈的.抗議、警告！然而地球的兒女們有的還不知悔改，仍在瘋狂捕殺稀有珍奇動(dòng)物，仍在濫砍濫伐成片的森林，仍在肆無(wú)忌憚地排放廢氣和污水。前不久，四川沱江幾百公里的水域，在不到三個(gè)月時(shí)間內(nèi)，竟兩次被嚴(yán)重污染，僅經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)3億多元。
面對(duì)這一幕幕令人揪心的畫(huà)面，我們?cè)跄懿徽痼@？怎能不困惑？地球是我們賴(lài)以生存的惟一空間，離開(kāi)地球，我們還有立錐之地么？保護(hù)環(huán)境，就是給人類(lèi)留下一個(gè)生存的空間；保護(hù)環(huán)境，就是珍惜人類(lèi)自身生命的延續(xù)。
同學(xué)們，不是人類(lèi)消滅污染，就是污染消滅人類(lèi)，愚昧無(wú)知或無(wú)動(dòng)于衷，都只意味著人類(lèi)的自甘毀滅，我們雖無(wú)法修補(bǔ)已經(jīng)出現(xiàn)空洞的臭氧層，但卻可用我們自己有限的力量和遲到的覺(jué)醒，去減少對(duì)母親肌體的傷害，去為母親獻(xiàn)上一份愛(ài)心。
如果每人栽下一棵樹(shù)，細(xì)心呵護(hù)身邊的每棵苗，每片綠茵地，世界不就鋪滿(mǎn)綠色的希望嗎？
如果每人每天少用一個(gè)塑料袋，少丟一片紙屑，白色污染不就會(huì)減少許多嗎？
如果每人都向一個(gè)親人、一個(gè)朋友、一個(gè)陌生人送去環(huán)保知識(shí)，不就可喚醒大批人的良知嗎？
從今天做起，從小事做起，從身邊做起，還母親的健康，還地球的美麗，那么，回蕩在天地間的，一定是人與自然共譜的美妙華章。
環(huán)境保護(hù)作文15
那天清晨，我邁著輕快的腳步走進(jìn)了荷花池公園，欣賞那婀娜多姿的荷花。
荷花池公園里花香撲鼻，讓我一下子沉醉其間了。來(lái)到橋邊，看著這一朵朵綻放的荷花，我真是心曠神怡。它們千姿百態(tài)，有的.全都盛開(kāi)了，粉白相間的花瓣如仙女的衣裙，中間密密的黃色花蕊點(diǎn)綴著荷花；有的含苞待放，花瓣緊緊地貼在一起，就像親密無(wú)間的好伙伴。
我情不自禁地說(shuō)道：真是紅花還需綠葉襯�。≡�(huà)音剛落，池里的荷葉就嘩嘩地抖了抖身子，得意地說(shuō)道：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，沒(méi)有我們的襯托，哪有你荷花的美麗啊！”荷花滿(mǎn)不在乎地回道：“哼，我全身這華麗的衣服需要你來(lái)襯托，笑話(huà)！”一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花趁機(jī)翩翩起舞，池水也泛起陣陣漣漪，仿佛在贊美荷花的美。荷花更起勁了，說(shuō)道：“那些游人拿出照相機(jī)拍得還不都是我們！你算什么呀！”
荷葉聽(tīng)了不甘示弱，居然不顧瘦弱的身子使勁扭了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“你有什么了不起啊，不就是會(huì)跳舞嗎？我也會(huì)�。“选币黄扇~一不小心扭彎了腰，低著頭直喊疼。
荷花看了，傲慢地說(shuō)道：“算了吧，葉子，就你那身材，還是原地休息吧。就連南宋大詩(shī)人楊萬(wàn)里還贊美過(guò)我們呢──映日荷花別樣紅！你聽(tīng)聽(tīng)，這不分明寫(xiě)出了我們荷花的美麗容貌嘛！”
“哈哈，你連古詩(shī)都背不完整，楊大詩(shī)人還有一句呢：接天蓮葉無(wú)窮碧。怎么樣，你們以為就自己好看，真是自作多情�！焙苫〒u頭晃腦地把荷花給說(shuō)了一通，頓時(shí)讓荷花羞紅了臉。但好勝的荷花卻沒(méi)有認(rèn)輸?shù)囊馑迹鼈儌�(gè)個(gè)抬起頭，仰望著藍(lán)天，對(duì)下面的荷葉不屑一顧。
我聽(tīng)了這番話(huà)，輕聲說(shuō)道：本是同根生，相爭(zhēng)又為何？荷花、荷葉聽(tīng)了，一下子都愣住了……
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