一場(chǎng)爭(zhēng)吵作文精品（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的一場(chǎng)爭(zhēng)吵作文，歡迎閱讀與收藏。

一場(chǎng)爭(zhēng)吵作文1

　　丁丁要去參加演講比賽了。在前一天晚上，他伏在桌前，用心寫(xiě)下了一篇演講稿，便去睡覺(jué)了。

　　半夜里，省略號(hào)，感嘆號(hào)，問(wèn)號(hào)走到了一起，他們十分不開(kāi)心，因?yàn)槟且黄�演講稿里幾乎沒(méi)有他們。三大員經(jīng)過(guò)合計(jì)，決定把句號(hào)和逗號(hào)等統(tǒng)統(tǒng)從稿子上趕走，然后自己進(jìn)去。

　　第二天，丁丁來(lái)到比賽場(chǎng)地。他胸有成竹地走上臺(tái)，向評(píng)委老師們敬了個(gè)禮，然后對(duì)者稿子講起來(lái)：“各們老師大家上午好？今天！我為大家講一個(gè)關(guān)于傳統(tǒng)美德的故事——從前？有一個(gè)人！”還沒(méi)講完，老師就對(duì)丁丁說(shuō)，內(nèi)容還不錯(cuò)，只是標(biāo)點(diǎn)用的不好。丁丁灰溜溜地走下演講臺(tái)。

　　回到家，他便倒頭睡覺(jué)。這時(shí)，逗號(hào)和句號(hào)跳出來(lái)評(píng)理：“都怪你們?nèi)齻�(gè)，害得小主人還沒(méi)講完就退了不來(lái)�！边@時(shí)候，辭典老爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“省略號(hào)你的作用很大，可以省略重復(fù)的內(nèi)容�！庇謱�(duì)問(wèn)號(hào)說(shuō)：“你的作用也很大，但只能用在疑問(wèn)句那兒。”感嘆號(hào)問(wèn)：“我的作用呢？”“你可以加強(qiáng)句子的語(yǔ)氣�！薄爸劣诙禾�(hào)和句號(hào)嘛，逗號(hào)可以間隔句子，句號(hào)表示整句話全部完了�！� 辭典老爺爺總結(jié)說(shuō)：“大家各有各的'優(yōu)點(diǎn)，要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切合作�！备袊@號(hào)、省略號(hào)、句號(hào)一邊向句號(hào)和逗號(hào)道歉，一邊把位置還給了他們。

　　第三天，丁丁又去參加比賽。這次，他剛講完，就贏得了全場(chǎng)響亮的掌聲。

一場(chǎng)爭(zhēng)吵作文2

　　一天，一顆花種出去散步，她碰到了一杯水就驕傲地說(shuō)：“喂，小東西你敢和我較量較量嗎？”“哼！，花種，你別驕傲，你只不過(guò)是一顆普普通通的花種，沒(méi)有我，你永遠(yuǎn)也種不出花！”水理直氣壯地說(shuō)。這話被一把泥土聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō)：“你們倆個(gè)小不點(diǎn)，吵到什么時(shí)候都沒(méi)用，沒(méi)有我，就你們倆個(gè)小不點(diǎn)想種出花是不可能的`！”于是他們?yōu)榱俗C明誰(shuí)的本領(lǐng)大，就說(shuō)：“如果誰(shuí)能種出花就給誰(shuí)當(dāng)馬騎。” 于是，花種馬上回到家里，使勁往旁邊的泥土里鉆，可一天，兩天……過(guò)了很久很久，花種還是沒(méi)種出花。而水呢，不停地給泥土澆水，結(jié)果他累得上氣不接下氣，還是沒(méi)有種出花。而泥土為了種出花，他縱身一跳，跳進(jìn)了一個(gè)裝滿水的瓶子里，后來(lái)不但沒(méi)種出花，差點(diǎn)淹死。 最后，還是鏟子來(lái)勸他們，告訴他們：“你們都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，應(yīng)該相互幫助才對(duì)�！睆拇�，花種和水、泥土成了形影不離的好朋友，還互相幫助種出了一朵美麗的玫瑰花。

一場(chǎng)爭(zhēng)吵作文3

　　一天下課，小明的書(shū)包里開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，原來(lái)是橡皮、筆記本和鋼筆在爭(zhēng)辯誰(shuí)最好。

　　鋼筆先發(fā)言了，它說(shuō)：“不要搶這個(gè)王位了，這個(gè)王位，非我莫屬呀！”橡皮和筆記本反駁道：“哼，為什么，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄爸魅撕芏鄷r(shí)候都用得著我，我是主人的得力幫手�！变摴P回答道�！安粚�(duì)，應(yīng)該是我�！毕鹌げ恢�哪來(lái)的勇氣，隨口說(shuō)了一句，“我雖然總是被主人玩弄，但是我可以把我的`好朋友鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字給擦掉，不像你，鋼筆爺爺，寫(xiě)錯(cuò)了就要?jiǎng)澋�，所以，我最好�！甭?tīng)鋼筆和橡皮這樣一說(shuō)，筆記本大哥也來(lái)勁了 ，它說(shuō)：“我也不賴呀，你們都要在我的身上寫(xiě)，擦也要在我身上擦。所以，我最牛�！薄安粚�(duì)，我最好。”“我最好！” “我最好！”“我最好！”……

　　因?yàn)楦髯远疾环��?duì)方,所以它們只好去找主人小明來(lái)評(píng)評(píng)理,它們?nèi)齻�(gè)一起問(wèn)小明：“主人，你覺(jué)得我們?nèi)齻�(gè)里面，誰(shuí)最好呀！”它們都期待小明說(shuō)的是自己，結(jié)果，小明聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)：“你們都很好呀，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也要多看別人的優(yōu)點(diǎn)哦！”聽(tīng)完小明的話后，它們都恍然大悟。從此，成了最要好的朋友了。

一場(chǎng)爭(zhēng)吵作文4

　　眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛五個(gè)人是好朋友，大家和和睦睦地在臉上生活著，各司其責(zé)，其樂(lè)融融！

　　一天，不知為什么，大家竟然吵了起來(lái)。忽閃忽閃的眼睛先發(fā)話了：“瞧我！既能干又漂亮，沒(méi)了我，小主人就看不到這五彩繽紛的世界了！”伶牙俐齒的嘴巴也不甘示弱：“我比你們厲害多了！要是沒(méi)我，你們肯定餓昏了，也無(wú)法說(shuō)話了！”“哼！這算什么！”鼻子反駁道：“我可以聞到各種美妙的香味，你們可以嗎？”“我最厲害了，沒(méi)有我，你們現(xiàn)在都聽(tīng)不到任何話了！”耳朵不服氣地大聲嚷嚷。大家你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，越吵越兇……正在這時(shí)，一直沉默寡言的眉毛說(shuō)話了：“你們每個(gè)人各有各的特點(diǎn)，誰(shuí)也無(wú)法取代誰(shuí)！大家在一起，力量就更大了！……”聽(tīng)了眉毛的`話，大家都羞紅了臉，低下了頭。最后，他們終于又和好如初了，和和氣氣地相聚在臉上，默契地工作著。

　　從中我明白了一件事情：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，就是所謂的“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理吧！我們要團(tuán)結(jié)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能發(fā)揮更大的作用！”

一場(chǎng)爭(zhēng)吵作文5

　　窗外，小雨滴落；屋內(nèi)，人心慌張

　　細(xì)雨連綿不絕，洗刷著我們的校園。突然，一道閃電從空中劈下，劃破了寧?kù)o，教室里格外安靜。

　　這場(chǎng)暴風(fēng)雨帶來(lái)的是一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

　　前一秒還安安靜靜的教室，后一秒便炸開(kāi)了鍋。A同學(xué)說(shuō)我壞話，害得我被大家取笑。堂堂男兒，豈能受辱？我怒火中燒，走上前喋喋不休地罵他。我越罵越起勁，仿佛只有這般才能發(fā)泄著心頭的'怒火

　　突然，他竟跑上來(lái)想打我。還好我反應(yīng)快，一踢，他退后了幾步。就在這時(shí)，我跑上前去與他廝打起來(lái)，這場(chǎng)面回想起來(lái)有些暴力血腥。旁邊的同學(xué)勸架道：你們別打了，不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵。我和他都在氣頭上，卻異口同聲說(shuō)：閉嘴！

　　那同學(xué)一聽(tīng)，只好回到位子上。

　　幾分鐘后，我和他兩敗俱傷，臉上都抓出了口子，眼里只有仇恨

　　回家以后，心也漸漸恢復(fù)了平靜。我回想起教室發(fā)生的事，覺(jué)得自己做得也很不對(duì)。畢竟是玩笑話，沒(méi)必要去計(jì)較。如果那個(gè)時(shí)候，我能按了暫停鍵就好了。這樣我就可以和他繼續(xù)做朋友，不至于事態(tài)惡化，直到失控。

　　唉，真有暫停鍵就好了。

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