如此幸運(yùn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的如此幸運(yùn)作文，歡迎閱讀與收藏。
如此幸運(yùn)作文1
沒想到我如此幸運(yùn)
我總以為自己是不幸的。
從我記事起，記憶的畫板上，就涂滿了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵，有的甚至是肉搏。他們每次吵得都很兇，我害怕又難過。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)越來越激烈，以至于吵沒了愛情，吵淡了親情，也吵盡了我的童年。
我的童年，淡漠而又漫長(zhǎng)。充滿了濃濃的'火藥味兒，在這樣的槍林彈雨里，我漸漸懂一些事理，性格也變得倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)。
爸爸媽媽都外出打工了。家里只剩下奶奶和我，可憐的一老一少。家里很冷清，再也沒有往日的硝煙，再也不用聞那刺鼻的火藥味了，每天回家再也不用提心吊膽了。奶奶教我洗衣服做飯種菜，真的沒想到，我和奶奶會(huì)過的有滋有味，相親相愛 。我不敢想象，沒有奶奶會(huì)怎樣。
爸爸媽媽的離開，讓我選擇了自卑任性。表面上讓自己比別人做得更好，內(nèi)心里卻羨慕同伴們，有人疼有人愛。這對(duì)于我，卻是很遙遠(yuǎn)的事。奶奶有時(shí)也給爸爸打電話，只問問爸爸的活計(jì)與身體，很少提及我。我知道，她怕爸爸干活分心。爸爸媽媽偶爾回來，不夠他們吵得，哪有時(shí)間管我？
這一次，卻著實(shí)得讓我感到意外的幸運(yùn)。
放學(xué)了，大雨還是不停的下。幸福的孩子們，早有家人接回去了。只剩下我們?nèi)鍌�(gè)人，期待著雨停下來。我們焦急的等待，有人問誰(shuí)還會(huì)有人來接。我自嘲地說我。說完了，連我自己都覺得是一個(gè)冷幽默。就在我抬頭正愣的一剎，奶奶來到了。她披著一塊不大而有些破損的塑料布，手里攥著一把破舊的黑布傘，四下里撒目著。我忽的一下竄到窗外，撲進(jìn)奶奶的懷里，任憑不爭(zhēng)氣的淚水恣意橫流。連我自己都沒先到，奶奶會(huì)跌跌撞撞地來接我，我很幸運(yùn)，也讓伙伴們羨慕死了。
如此幸運(yùn)作文2
以前從未感覺過，也從未想過，我是如此的幸運(yùn)。
沒想到我如此幸運(yùn)——有愛我的父母，疼我的長(zhǎng)輩，關(guān)心和呵護(hù)我的姐姐，幸運(yùn)！
沒想到我如此幸運(yùn)——有爺爺、奶奶、外公、外婆，全都不差，他們都爭(zhēng)著、搶著和我說故事，猜字謎，幸運(yùn)！
沒想到我如此幸運(yùn)——有要好的朋友，從小玩到大的伙伴，重情義的哥們，幸運(yùn)！
沒想到我如此幸運(yùn)——有可親可敬的老師，美麗純真的同學(xué)，積極向上的班集體，幸運(yùn)！
沒想到我如此幸運(yùn)——最后一雙限量版的球鞋，最后一支點(diǎn)著燭心的蠟筆，最后一顆夾著果心的棒棒糖，全都在不經(jīng)意中落入我的手中，幸運(yùn)！
沒想到我如此幸運(yùn)——就在那樣冰冷的下雪天，地面上的雪冰都結(jié)的老厚老厚的，孤獨(dú)的我，一個(gè)人站在停車路口，靜靜的，靜靜的等著那輛車的到來，等了好久，好久，還是沒見那輛車子的蹤影，我開始有點(diǎn)緊張了，思緒開始有些混亂了，離考試的時(shí)間越來越近了，我急了，哭了。不知該怎么辦才好？或許是老天可憐我，不，是我抬幸運(yùn)了，遇上了那個(gè)好心的司機(jī)，他將我送入考場(chǎng)，這才使我沒有錯(cuò)過考試的時(shí)間，也許是我太過緊張了，臨走時(shí)，忘記付給他車費(fèi)了。就在開學(xué)初，我在學(xué)校門口碰見了他，準(zhǔn)備付給他車費(fèi)，可他沒要，只是微微一笑，走了。遇見他，是我的.幸運(yùn)。
沒想到我如此幸運(yùn)——溫馨的家庭，和睦的家人，友好的伙伴、朋友，可愛的班集體，還有那位好心的司機(jī)，沒想到老天把他們?nèi)假n了我，太幸運(yùn)了！
人生對(duì)于每個(gè)人來說，都有很多的悲與喜，微笑與眼淚，惡運(yùn)與幸運(yùn)�；蛟S你會(huì)認(rèn)為你周圍發(fā)生的一切都是一些不愉快的事，難道真是如此嗎？你有沒有真正的用你的心去感受過？其實(shí)上天賜給了你生命，你就是幸運(yùn)的了。仔細(xì)品味過去的生活，用心去體驗(yàn)一下。如果你真的感覺到了生活的美，你就會(huì)說：沒想到我如此幸運(yùn)！
如此幸運(yùn)作文3
我有一個(gè)家，它不富裕，卻也不貧窮，我有一個(gè)家，他不闊大，也不擁擠；
我有一個(gè)家，它并不寒冷，卻充滿了溫暖。漸漸的我發(fā)現(xiàn)了，我是那樣的幸運(yùn)。
我的家是一個(gè)平凡的家，爸爸媽媽姐姐和我，一家四口睡在一個(gè)大火炕上。小時(shí)候，我不理解，為什么我沒有好看的書包，昂貴的服裝，為什么我不能每天吃零食，我的家為什么沒有花不完的零花錢，有時(shí)候，我甚至對(duì)別人又嫉妒的心理。不過隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我有了轉(zhuǎn)變。
我發(fā)現(xiàn)，我那樣幸運(yùn)。
我有一個(gè)樸實(shí)的爸爸，他那樣正道與善良。每次別人有困難，他都會(huì)挺身而出，伸出手去幫助他們。爸爸是家里的頂梁柱，家里的主要收入都來自爸爸，爸爸不辭勞苦，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，爸爸是我心中的偶像，爸爸他總會(huì)教育我做人，讓我不斷地成長(zhǎng)。
我有一個(gè)勤勞的媽媽，她是那樣的溫柔。
她不會(huì)和我和姐姐發(fā)脾氣，也更不會(huì)打我們，我們的關(guān)系是那樣的好，每次我在學(xué)校有什么事都會(huì)第一個(gè)對(duì)媽媽說，媽媽也會(huì)耐心地聽我給她講。我也喜歡躺在媽媽的懷里，聽她給我講故事，是媽媽教我生活，讓我學(xué)會(huì)了處事。
我有一個(gè)友好的姐姐，從小我和姐姐就成為了一對(duì)密不可分的伙伴。每次親戚給我們壓歲錢或是給我們好吃的，好玩兒的時(shí)侯，我們都會(huì)一起分享。我們也會(huì)一起做游戲，即使姐姐今年都二十多歲了，但她還是我心中的`“孩子頭”。那嬉戲時(shí)的歡笑在我心頭回蕩。
就是這樣一個(gè)家，一個(gè)平凡得不能再平凡的家，我在這個(gè)家里生活了十四年，從無知走向成熟，我學(xué)會(huì)了為人處事，孝順父母，尊敬老師，我的家也成為我學(xué)習(xí)中用不盡的能量，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)。再回頭來想想小時(shí)的那種心理，或許那時(shí)我也沒想到其實(shí)我如此幸運(yùn)……
如此幸運(yùn)作文4
小時(shí)候，我便四處尋找四葉草，希望像四葉草一樣生機(jī)勃勃，卻忽略了眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)，那幸運(yùn)的四葉草觸手可及。
自從我記事起，媽媽變常給我講我小時(shí)候的丑事，她說，我小時(shí)候是一個(gè)小堂糖迷，就愛吃糖，看到書上的糖就哭吵著要，媽媽說那是假的，我還是不聽，媽媽只好被迫無奈剪下來，給我，這樣我才會(huì)開心地笑，看到電視上的好吃的也是哭著喊你要，爸爸媽媽還是順著我的意買來給我，從沒有罵過我一句。擁有這么多的我真的很幸運(yùn)啊，真沒想到不知不覺中我已經(jīng)有這么多可愛的四葉草了！
隨著妹妹的降臨人家里人對(duì)我的關(guān)心不明就少了，誰(shuí)知，我的性格從大大咧咧到了寡言。妹妹在講的他似乎，有著看透我心思的本領(lǐng)，也許這就是所謂的骨肉相連吧。她常常逗我笑，把好吃的都分給我，看到他的`懂事我似乎，感到了滿足這樣的我，仿佛又在不知不覺中找到了許多四葉草，真的很幸運(yùn)啊。
上了小學(xué)，我遇到了劉老師，她像我的媽媽一樣寵愛著我，還遇到了嚴(yán)酷的呂老師，她讓我學(xué)會(huì)了小心謹(jǐn)慎，還有慈祥的李老師，使我不得不積極向上，還有親戚的鞠老師像大姐姐般在身旁鼓勵(lì)著我。我是多么的幸運(yùn)啊。
升入了初中，我更是很幸運(yùn)。遇到了王老師，他真的很像一個(gè)大哥哥一樣，他沒有一點(diǎn)的老師的架子，和我們親切有愛，時(shí)刻給我關(guān)懷。還遇到好多好多的老師，他們?cè)谖疑磉呉恢惫膭?lì)著我，一直讓我奮進(jìn)，難道有這么多的我還不夠幸運(yùn)嗎，那就真的是貪得無厭了。
初中的小伙伴們都很友愛�？偸悄芎臀夷芡娴揭黄穑覠o言的性格也開始變得旭旭有談了，或許這就是所謂友情的價(jià)值吧！真的，真的很幸運(yùn)啊
幸運(yùn)的四葉草其實(shí)都在你的身邊，人生總會(huì)有高潮和低谷，當(dāng)你在低谷中掙扎時(shí)，請(qǐng)看看你周圍的風(fēng)景和周圍的人，他們會(huì)成為你奮進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，你已經(jīng)擁有那么多人得關(guān)愛，是多么幸運(yùn)呀。
如此幸運(yùn)作文5
在我失敗后傷心的時(shí)候，有我的朋友安慰著我鼓勵(lì)著我；在我發(fā)燒生病的時(shí)候，有我的親人父母在一旁守護(hù)著我；在我在學(xué)習(xí)上止步不前的時(shí)候，還有我的老師不留余地的幫助著我。我從來沒有想到，我會(huì)如此幸運(yùn)。
朋友帶給我的安慰與鼓勵(lì)，讓身處困境中的我感到了溫暖與光陽(yáng)。我的朋友們，他們是那般的無私，是那般的友好，我們一起在成長(zhǎng)路上拼搏，共同成長(zhǎng)。我是幸運(yùn)的，因?yàn)樾疫\(yùn)，我遇到了我的這些好朋友。
父母對(duì)我的陪伴是從小到大的，我在父母的眼皮底下一天天，一年年長(zhǎng)大。在我生病的時(shí)候，是父母焦急的望向著我，是父母撫摸著我的額頭，在我的耳邊輕輕的喚著生了病睡一覺就好了。父母對(duì)我的關(guān)心永遠(yuǎn)都不會(huì)變，當(dāng)我生病，父母能夠在我床邊陪伴著我整天整夜，一直守到我睡醒為止。我的父母，是你們將我?guī)砹诉@個(gè)世上，是你們牽著我的手讓蹣跚學(xué)步的我看到了這個(gè)世界的美妙。我是幸運(yùn)的，因?yàn)樾疫\(yùn)，我才擁有了你們，感受到了你們對(duì)我濃厚的關(guān)愛，那是如山的'父愛，似水的母愛。
學(xué)習(xí)上，老師對(duì)我的幫助也是不可忽略的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上苦惱著找不到進(jìn)步的方式時(shí)，是老師您，是您根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況，親自為我制定了一套學(xué)習(xí)的方案，并且監(jiān)督著我學(xué)習(xí)。老師您就是春蠶，是蠟燭，您在為我們奉獻(xiàn)著您的一切。不管多么苦，多么累，老師您始終都將我們放在首位，您期待著看到我們終有一天有能夠?qū)崿F(xiàn)自己夢(mèng)想的能力。我的老師，我能遇上您就是我的幸運(yùn)，也因?yàn)槟鷮?duì)我的幫助，讓我在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)巨大的進(jìn)步。
沒想到我如此幸運(yùn)，我的身邊有安慰鼓勵(lì)我的朋友，有守護(hù)我的父母，有幫助我的老師。
如此幸運(yùn)作文6
從我明白“幸運(yùn)”這個(gè)詞的含義之后，我就知道我真的是非常幸運(yùn)的。
我沒想到我如此幸運(yùn)地投胎投到了我的父母，我的父母都懷著一顆寬容的心，每當(dāng)我考試后考的不理想，在房間里生悶氣時(shí)，我的父母會(huì)耐心的安慰我，鼓勵(lì)我，使我又充滿信心的迎接下一場(chǎng)考試。我的父母還會(huì)在我生病的時(shí)候無微不至地照顧我，無論他們有多忙，都會(huì)來陪我，買上一大堆好吃的，并在我身旁陪我聊天。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)不由自主的想到我是多么的幸運(yùn)，我會(huì)懷著感恩的心給我的父母過生日或節(jié)日，那時(shí)的我很快樂。
我沒想到我如此幸運(yùn)地碰到了這些初中教我的老師，他們是那么和藹可親，雖然有時(shí)也很嚴(yán)厲，但都是為了我們好。老師們會(huì)在我們需要幫助之時(shí)伸出援助之手，會(huì)使我們感到學(xué)習(xí)的快樂，會(huì)使我們領(lǐng)悟到人生的真假美丑。尤其是老班，他常常給我們上“政治課”（要知道，他是教數(shù)學(xué)的），每當(dāng)閑來無事時(shí)，不管我們有多少作業(yè)，他都會(huì)滔滔不絕的嘮叨上幾十分鐘，雖然老班很?嗦，但我很愛聽他的嘮叨話，因?yàn)閺闹形铱偸悄茴I(lǐng)悟到一些道理，這些道理在以后的.人生道路上總會(huì)有用的。還有語(yǔ)文老師，她總是用親切的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，用慈祥的目光注視著我們，用有力的雙手傳遞給我們知識(shí)。如果誰(shuí)上課大聲喧嘩，她也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，若誰(shuí)沒完成作業(yè)，也會(huì)不留情面地當(dāng)著全班的面“教育”一番。
我沒想到我如此幸運(yùn)地到了這個(gè)班級(jí)里，這個(gè)班級(jí)中的同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的友情和集體榮譽(yù)感，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，勇往直前，獲得流動(dòng)錦旗時(shí)，我們會(huì)不由自主的微笑，擊掌，歡呼。在我們這個(gè)大家庭里，不會(huì)的題總是會(huì)被無情的消滅，產(chǎn)生的矛盾都會(huì)很快煙消云散，一時(shí)的失望總是被轉(zhuǎn)變?yōu)橄ＭＴ谶@個(gè)班級(jí)里，我天天都可以享受到開心的滋味。
我真的沒想到我是如此的幸運(yùn)，可是幸運(yùn)與不幸的紙牌掌握在自己手中，每個(gè)人都要把握住自己的幸運(yùn)紙牌哦……
如此幸運(yùn)作文7
要升入初中，本是很高興的，卻讓我很憂慮，在小學(xué)時(shí)就聽說，初中有外柔內(nèi)狠的“周芷若” ——a老師，具有“滅絕師太”風(fēng)范的b老師，這很讓我怕得慌，如果攤上了，那喜怒哀樂在我臉上早以消失，只有無表情了。
可沒想到我是如此的幸運(yùn)，在選班時(shí)竟攤上了像“張無忌”那樣威武神勇的男老師——王老師。
王老師的性格非�；顫�，上課也幽默風(fēng)趣，常拿我們班的一些同學(xué)開玩笑，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他雖然很矮，可在他心中一直堅(jiān)守著一句話“濃縮才是精華”！
記得我們班舉行的區(qū)級(jí)班會(huì)課上，王老師召集我們班的“才子、才女”們，準(zhǔn)備節(jié)目。一開始，我們幾個(gè)女生都在犯嘀咕，心想：一男教師，能搞出什么新鮮的花樣。
可過了一段時(shí)間，當(dāng)老師給我們看完大概的內(nèi)容以后，我們都為之贊嘆，再加上“溜溜球高手”盧佳寧；“滑板健將”劉洋；“跆拳道雙打”吳航、吳皓姐弟倆的表演后，那場(chǎng)面，真讓人拍案叫絕！
王老師的形象在我們女生的心目那叫個(gè)好！
在上次吉尼斯中，王老師怎么選也選不出做俯臥撐的合適人選，在大課間時(shí)，他“四處詢問”我們班有沒有人擅長(zhǎng)，可在大課間接近尾聲時(shí)，吳皓想躍躍欲試，可不知道怎么做，王老師聽后，不管三七二十一趴在地上，一口氣就做了七八個(gè)，這時(shí)也過來了不少男生，都給予掌聲鼓勵(lì)和noise，王老師的形象在男生們的'心中那也是不錯(cuò)的。王老師的幽默在每個(gè)人的心中都烙下了深深的印跡。
沒想到我如此幸運(yùn)，攤上了這么一位風(fēng)俗有趣的男教師！
如此幸運(yùn)作文8
從“晉太元中”到“后遂無問津者”，一篇360字的古文，經(jīng)歷了千年沉浮，為世人鋪就了一幅完美畫卷，讓人從讀第一個(gè)字始，到最后一個(gè)字止，都有一種“我是漁人”的奇妙感受。
田園生活之于陶淵明，便如水之于魚，巢之于鳥，穴之于蟻，田園中的陶淵明便如那終于歸家的游子，在漂泊許久后，為自己找到一片可以歇息的凈土。陶愛田園，是人之本性中的自由所致，就好像是骨子里的東西，被后天的世務(wù)經(jīng)綸所掩蓋，卻又被發(fā)現(xiàn)。所以說，“人之初，性本善”，即使時(shí)代替變，人也在進(jìn)化，可是追求自由、追求自然的愿望卻一直扎根于心底。
事實(shí)上，陶淵明居于亂世，這片“桃花源”也只是存在在她的幻想之中，但這卻也可以讓我們意識(shí)到他的開朗與平和，也讓我們感受到那種與逆境為伍的.勇氣與淡然。將愁苦從心中化去，是痛苦而艱難的事情，但陶可以做到，一定是心靜到極處了。
他對(duì)死的看法也是他人格的魅力之一�！扒锶f歲后，誰(shuí)知榮與辱？”人固有一死，死也是人生在世三種繞不開的東西之一。在小說《哈利波特1》中，校長(zhǎng)鄧布利多曾說，死亡對(duì)于清醒的人來說不過是一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)、一次期待一生的休息。財(cái)富、長(zhǎng)久的壽命，這兩樣?xùn)|西是人類最想要的，問題是，人類總選擇對(duì)他們最沒有好處的東西。陶淵明他不曾選擇其他人所選擇財(cái)富與壽命，他不在乎死后他人對(duì)他的評(píng)價(jià)，也不在乎有多少錢、當(dāng)多大的官，只是要當(dāng)一個(gè)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)人。
千百年來，又有幾個(gè)人，有那陶淵明的本事，用自己的人格魅力，帶領(lǐng)后世的人，進(jìn)入那片美麗的、平靜的、自然的桃花源。
愿這片“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的凈土長(zhǎng)存于人心中。
如此幸運(yùn)作文9
曾經(jīng)，我愿意冒著烈日在花壇里尋找四葉的幸運(yùn)草，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌蛐疫\(yùn)地過一輩子，直至發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)的真諦。
——題記
“什么是幸運(yùn)草呀？”我拉著一個(gè)彎腰正蹲在草坪里找四葉草的同學(xué)好奇地問�！澳憧�，花壇里的這些小草都是由三顆桃心組成的三葉草，但世上還有很少一部分是四葉的，也就是四顆桃心形的四葉草，傳說四葉草又叫幸運(yùn)草，能夠給找到他的人帶來幸運(yùn)！”同學(xué)一邊用手慢慢翻看草叢，一邊回答我�！罢娴陌�！”我急切地蹲下來，因?yàn)槲乙恢倍枷胱鰝�(gè)幸運(yùn)的人。那時(shí)正值夏日下午，陽(yáng)光火辣辣地踩在大地上，汗珠順著我的臉一絲絲流下，我卻沒有擦覺。突然我興奮地大喊，：“是這種嗎”？“哇你好幸運(yùn)”！看著同學(xué)羨慕的.眼光，我高興極了！沒想到我是如此的幸運(yùn)！
可沒想到幸運(yùn)草帶給我的卻是厄運(yùn)。
記得上學(xué)期的一次體育課，我的頭不小心被實(shí)心球砸傷了，我不停詛咒那傳說中的四葉草，不僅沒有給我?guī)硇疫\(yùn)，反而讓我如此倒霉。當(dāng)下午我照片完后回到學(xué)校，周圍的同學(xué)都趕緊圍過來問：“怎么樣？沒有什么事吧？”大家你一言我一語(yǔ)，看著他們關(guān)心的眼神，親切的話語(yǔ)，我感到十分快樂。原以為自己不過是班極里微不足道的一員，真沒有想到我是如此的幸運(yùn)，為自己能在這個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的班級(jí)！
寒假里，在新華書店我閱讀到海倫的《假如給我三天光明》，我不禁感慨萬千，海倫在18個(gè)月大時(shí)就因高燒失去也失明了，可她卻憑著自己頑強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)了做許多事，還念完了哈弗大學(xué)的博士學(xué)位�？吹竭@里，我發(fā)現(xiàn)同海倫相比起來，我是多么的幸運(yùn)，我有健全的身體，每天能迎著朝陽(yáng)去讀書，學(xué)習(xí)！，我是多么的幸運(yùn)，多么的幸福！
那株夏日里摘到的幸運(yùn)草已不知遺失何處，但我相信，對(duì)生活充滿希望，努力做好每一件事，真誠(chéng)善待每一個(gè)擦肩而過的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活沒有欺騙你，你是最幸運(yùn)的人。
如此幸運(yùn)作文10
轉(zhuǎn)眼，我走過了十二個(gè)春夏秋冬，漫長(zhǎng)而短暫的十二年里，我都在不斷地認(rèn)識(shí)自己，可沒想到我如此虛榮。
金色的秋風(fēng)，又柔柔的撫來，結(jié)束了暑假，新的一學(xué)期又開始了，同學(xué)們津津樂道著暑假的趣事。
“我暑假去了南京，可好玩了！”“呵呵，我暑假去了北京，還看見了天安門呢！”“不！不！不！”小新插了過來。得意洋洋地說道，“你們都不如我，我暑假去了海南，還看見了大海呢！藍(lán)悠悠的.可美啦！”……一頓熱火朝天的議論展開了，我在一旁笑呵呵地聽著�！皩�(duì)了！溢，你暑假去哪兒了？”“我……我……”我一下沒了主意，“我，我去了浙江�！蔽抑缓秒S意捏造一個(gè)地方，可脫口而出后，我立刻后悔了，不過礙于面子，我什么也沒說，站在一旁的琪，不滿地看著我，我的臉“唰”一下紅了，熱乎乎的。
走在回家的路上，琪看著我問：“你為什么要撒謊呢？”“我……我……”我一時(shí)答不上，心里知道，這個(gè)假期我都和琪一起，做著手工機(jī)器人，哪里去什么浙江�！澳阏嫣摌s”琪冷冷地丟下一句話走了，我站在原地，反復(fù)思考著那個(gè)剌耳的詞：“虛榮”，“我虛榮嗎？”我一遍一遍地問著自己，是呀，我咋沒發(fā)現(xiàn)，原來自己如此虛榮。
上學(xué)路上，我又遇到了琪：“你說得對(duì)，我真的是很虛榮！”“是吧？這么久了，你一直沒發(fā)現(xiàn)！”“是呀，沒想到我競(jìng)?cè)绱颂摌s，還真虧你的提醒，我才認(rèn)識(shí)到了！”“哈哈哈”我倆不約而同地笑了起來。
到了學(xué)校，那一堆同學(xué)依舊在談?wù)撝�，“來了！來了！溢來了，讓她給我們講講浙江的事兒吧！聽說浙江可好玩了！”見我進(jìn)來，月高興地叫起來�！拔摇摇币慌缘溺飨蛭彝秮硪粋�(gè)鼓勵(lì)的目光，我一下有了勇氣：“我其實(shí)沒到過浙江！”吐出了心事兒，我一下爽快了許多，終于開開心心地笑了起來，丟下了目瞪口呆的月，快樂地跑開了。
十二年的歲月，我競(jìng)沒發(fā)現(xiàn)，自己如此虛榮，不過我下定了決心丟掉它，以后不再犯類似的錯(cuò)誤！
如此幸運(yùn)作文11
抬頭，看見天際飄過的云，感嘆為何我如此不幸。低頭，看見輪椅上的她，感嘆，沒想到我如此幸運(yùn)。---題記
夕陽(yáng)，洋洋灑灑地灑在黃昏的城市，我拖著如鉛的雙腳，緩緩地挪向家的方向。寫著78分的試卷如千斤石一般，重重地壓著我的手，也沉沉地壓著我的心。我悲嘆，我傷心，我難過，為何我如此不幸？幸運(yùn)女神為何永遠(yuǎn)都是那么的'不公平？
我用力踢起一塊石子，卻不巧砸到了她的輪椅。我上前道歉，她卻對(duì)我嫣然一笑。那笑容，我至今無法忘記。如天邊的一抹彩霞，如夏日的一縷清風(fēng)，輕輕地掠過我的心田。她笑得那么恬靜，從她的嘴里講出的字符有一種特殊的味道。那味道，叫快樂。
霎那間，所有的不幸化作一股輕煙，飄然而去，留下的，只是快樂的芬芳。她是如此的不幸、她沒有理由失去那雙秀美的退，他沒有理由受到路人嫌棄而又蔑然的眼神。她是那么堅(jiān)強(qiáng)。她努力地用雙手推動(dòng)輪椅。努力地在人生道路上走著。她無視苦人的輕蔑，堅(jiān)信她會(huì)成功。
相比之下，我是那么的幸運(yùn)。我擁有他所渴望的。我可以在田間奔跑，我可以在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)，我可以在河里游玩。
花兒羨慕樹木的高大，樹木卻羨慕花兒的芬芳。如果問我我很如此富有，因?yàn)槲乙蟮煤苌伲蝗绻麊栁覟楹稳绱丝鞓�，那是因�(yàn)槲沂侨绱说男疫\(yùn)。
早晨，我可以欣賞鳥兒們的合唱；中午，我可以在城市的海洋里自由穿梭；夜深了，我可以欣賞夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，然后在蛐蛐的夜曲中睡去……
原來，我如此幸運(yùn)。沒想到，我如此幸運(yùn)……
后記：
從此，我不在叫做失意，而叫做---幸運(yùn)。
如此幸運(yùn)作文12
每個(gè)人都想擁有幸運(yùn)，包括我。
六年，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷，明麗，溫馨，更讓我舍不得忘記，留在腦海的最深處，時(shí)常想起。
記得那匆匆走過的六年…….
以前的校服收進(jìn)衣柜，壓在箱底�；叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四，那條被歲月偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在校園的哪個(gè)角落，很久了吧……一些記憶的片段定格在腦海中，串聯(lián)起來……
和萍在一起的時(shí)候，葉子剛剛變青，隨風(fēng)搖擺。我倆在路上有說有笑，鳥兒用它那美妙的歌聲歡送著我們。剛到學(xué)校就聽到鈴聲響起，我倆便匆匆的`跑回教室，也許腳有些不好使，剛到教室門口就摔跤，全班同學(xué)把目光投過來，然后捧腹大笑。連站在講臺(tái)的班主任也有點(diǎn)忍俊不禁，萍把我從地上扶了起來，輕聲問道：“沒事吧？”我拍著胸口稱道：“沒事！這點(diǎn)小摔跤對(duì)于我陳大俠來說，沒什么�！�
爆笑過后，老師把臉色一變，嚴(yán)肅地問道：“你倆為什么遲到？”我理直氣壯地說：“我把一個(gè)迷路的小朋友送了回家。他家長(zhǎng)還說要來學(xué)校感謝我呢！”老師半信半疑地說：“下次別遲到了！”我向萍偷樂了一把，老師真好騙。萍有什么好東西都與我分享，她很關(guān)心我，支持我，鼓勵(lì)我，讓我快樂地在學(xué)校度過了六年。每當(dāng)休息的時(shí)候，總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)所有的紛雜都已不見，只有我們兩個(gè)彼此嘻鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。盡管這些往事像一首歌般，雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零，像雪花般融化了，但它記錄了我與萍的美好時(shí)光，記錄了我成長(zhǎng)的足跡……
我無聲地笑了起來，原來記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑，聽到她的每一句笑話。沒想到原來我是如此地幸運(yùn)，有這么一個(gè)好朋友陪我走過六年的小學(xué)生活……
我是如此的幸運(yùn)。
如此幸運(yùn)作文13
初中三年，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一切往事成了過眼云煙，仔細(xì)想起，一樁樁一件件便又歷歷在目，想起與你在一起的時(shí)光，我總是難以忘記。
從箱底翻出塵封已久的校服，仿佛回到了從前，以前和你在一起的我日子，我總感覺很充實(shí)，看到我們的合影，照片上的你，笑容依舊，沒有應(yīng)為時(shí)光的流逝而減少。
雙，你還記得嗎？那年我的中考落榜，當(dāng)我知道分?jǐn)?shù)的那一刻，我就有了一種前途渺茫的感覺，也許是朋友間有一種心靈相通的感覺吧。你打電話給我，告訴了我許多道理，其中的一句，我仍記憶猶新，那就是：“只有弱者才會(huì)在困難面前倒下，正真的強(qiáng)者，會(huì)在困難面前好好地把握自己，越難越強(qiáng)。”你曾問我是否后悔過？我猶豫沒有回答，你便說：“無論做什么事，做了就不要后悔，用你后悔的時(shí)間，去做更多的事�！蔽衣犃四愕模_始去面對(duì)這件事，在自費(fèi)和補(bǔ)習(xí)中選擇了重新再讀一年，我想，我既然沒考上，就說明為基礎(chǔ)不行，那我就選擇把基礎(chǔ)打扎實(shí)。而你，你卻選擇了去讀技校，我問你為什么不自費(fèi)也不補(bǔ)習(xí)而是選擇去讀技校，你說，人生有許多選擇，而你去讀技校只是選擇中的`一個(gè)。我無語(yǔ)，在心底默默地祝福你。
再往后的一年里，我依然和你保持聯(lián)系，我用你教我與人相處的方法，很快在新的為班級(jí)里找到了幾個(gè)好朋友，她們聽了我的事，都說我找到了一位摯友，都想見見她，可惜，相隔太遠(yuǎn)，無法實(shí)現(xiàn)。都說青春無悔，我也這樣認(rèn)為，自己選擇的路，再難也要走下去，因?yàn)槟鞘亲约哼x擇的。
魯迅說：“人生得一知己，斯世當(dāng)以同懷視之�！薄半p，能找到你這一位朋友，我也就滿足了，這也許是年少的我對(duì)摯友的認(rèn)識(shí)，但我不后悔，”“不后悔，不言敗�！笔悄愀嬖V我的，我不會(huì)忘記，在我年少的夢(mèng)里，有過你這樣一位好友。
阡陌繁花，茶蘼似錦，與你走過的時(shí)光，都靜靜地沉在心里，與你在一起。就算失敗也只是過客。
沒想到我如此幸運(yùn)，遇上了你。
如此幸運(yùn)作文14
今年是中華人民共和國(guó)成立七十周年，作為在國(guó)旗下成長(zhǎng)的少年兒童，我深刻體會(huì)到祖國(guó)強(qiáng)大和繁榮昌盛。我們的家庭也隨著祖國(guó)的發(fā)展而生活富足。
我的爺爺奶奶那一輩人，他們的少年時(shí)代身處在新中國(guó)成立的初期，國(guó)家才解放，戰(zhàn)爭(zhēng)才結(jié)束，到處都是廢墟，百?gòu)U待興，物資較匱乏，經(jīng)常吃不飽飯，好多東西都要定量供應(yīng)。雖然物質(zhì)生活困難，但他們對(duì)新中國(guó)充滿希望。
我的爸爸媽媽那一輩人，他們的少年時(shí)代身處在中國(guó)由落后到富強(qiáng)的轉(zhuǎn)變時(shí)期，他們生活的年代，國(guó)家經(jīng)濟(jì)才開始飛速發(fā)展，雖然飯可以吃飽了，但物質(zhì)還不是很豐富，科技還不是很發(fā)達(dá)，他們的娛樂活動(dòng)是看看節(jié)目不多的電視。冰箱，洗衣機(jī)還不是很普及。他們努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)，對(duì)中國(guó)的發(fā)展充滿自信。
我生活在中國(guó)繁榮富強(qiáng)的年代。但我們沒有經(jīng)歷過那些困難年代，對(duì)中國(guó)的富強(qiáng)沒有什么感受。前幾天，我不經(jīng)意間看到一篇新聞《世界各地孩子的'臥室》。那里面有的孩子臥室十分簡(jiǎn)陋，有的十分華美。比如一個(gè)巴西里約熱內(nèi)盧的9歲男孩，他是一個(gè)流浪兒童，沒有固定的家，經(jīng)常在公園長(zhǎng)椅、路邊的街角，廢舊的沙發(fā)上入睡；還有個(gè)身處戰(zhàn)亂的以色列的男孩8歲，因?yàn)樗募冶徽Я�，只能生活在難民營(yíng)的帳篷里；還有一個(gè)生活在肯利亞的非洲小女孩，她才15歲，因?yàn)樯钬毨缫巡辉偕蠈W(xué)，她要負(fù)擔(dān)所有家務(wù)，她睡在用牛皮和塑料布撐起來的帳篷里……而我的臥室是個(gè)15平方的房間，整箱整箱的玩具，有臺(tái)學(xué)音樂的古箏，兩個(gè)書柜。平時(shí)學(xué)習(xí)之余的休息時(shí)間可以玩會(huì)ipad。這個(gè)新聞對(duì)我觸動(dòng)很大，原來不是所有的孩子，都有我現(xiàn)在的幸福生活，我才意識(shí)到我生活在現(xiàn)在的中國(guó)是多么的幸運(yùn)，這里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離貧困。我們是幸運(yùn)的一代，我們?yōu)樽鎳?guó)感到驕傲。
祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮富強(qiáng)才能帶給我們穩(wěn)定的生活。作為在國(guó)旗下成長(zhǎng)的新一代少年，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是努力刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，才能讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
如此幸運(yùn)作文15
我的體育成績(jī)向來很差，我又一次考了不及格，又一次被老師罵了之后，我難受極了。為什么其他同學(xué)不費(fèi)吹灰之力就能的到理想的成績(jī)，而我無論怎么努力，總是差別人好多。都說這種能力是天生的，為什么我偏偏這么不幸？想不通啊。
我郁悶地抱了一桶爆米花坐在電視機(jī)前�？墒歉碳の业氖�，電視正好調(diào)到體育頻道，里面正在直播游泳錦標(biāo)賽�？茨且粋�(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在水中像一條條魚似的'穿梭自如，而我進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)是那么笨拙想比之下，我甚為惱火。我狠狠地抓了一把爆米花塞進(jìn)嘴，真想把世界的不公平在我的嘴里嚼碎，嚼著嚼著我猛然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)像魚兒一樣游的那么好的游泳選手竟然沒有手只有兩條腿，原來這是殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。我不由得驚呆了：一個(gè)沒有雙手的人是如何在水中自在游泳的呢？而且他竟獲得了冠軍。獲獎(jiǎng)后記者在采訪他？，記者問他記者問他“沒有雙手游泳是不是很困難呢？”他笑了笑，坦然地說：“多加練習(xí)就好�！倍嗝礃銓�(shí)的回答啊！生活不正需要這種坦然的面對(duì)嗎？面對(duì)厄運(yùn)，面對(duì)困難，我們選擇的是勇敢面對(duì)，還是逃避，全在我們的一念之差。
不得不說，這個(gè)失去雙臂的人比我更加不幸，但他不但不因此而自暴自棄，反而是從常人更低的起點(diǎn)，達(dá)到常人所夠不到的高峰。與他相比，我是個(gè)四肢健全的人，我又有什么資格說我不幸呢？
沒想到，其實(shí)我是如此幸運(yùn)。
我有著健全的四肢，可以做所有我想做的事。我有一個(gè)健康的身體，不用擔(dān)心疾病困擾。我有一雙可以看見世間萬物的眼睛，我有一雙可以聆聽動(dòng)聽音樂的耳朵。我有一個(gè)幸福的家庭，我有許多的同學(xué)朋友……我擁有太多太多珍貴的東西了，我是如此的幸運(yùn)啊！
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