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數(shù)學(xué)的作文【經(jīng)典】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的數(shù)學(xué)的作文，歡迎大家分享。

數(shù)學(xué)的作文【經(jīng)典】

數(shù)學(xué)的作文1

　　周末的時(shí)候，媽媽帶我去外面買(mǎi)東西。

　　我們先去了超市買(mǎi)了一些家里需要的東西，我們一共要買(mǎi)鹽、醋、黃酒和拖鞋當(dāng)在買(mǎi)拖鞋時(shí)，有兩種拖鞋，第一種拖鞋的價(jià)格是15元，第二種拖鞋的價(jià)格是24元，但在價(jià)格旁邊又寫(xiě)上了“打五折”。我在心里想著：24—5=19元，但19比15大，所以第一種拖鞋更便宜些�？墒菋寢屵@時(shí)去拿了第二種拖鞋，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?4—5=19元，第二種拖鞋的'價(jià)格是24元，再減去五元，也還剩19元，但19還是比15大呀，為什么要拿第二種拖鞋呢？”“因?yàn)檫@里的"五折"等于24元中的一半，”媽媽仔細(xì)認(rèn)真地跟我說(shuō)，“所以就是拿總價(jià)除以一半，就列式為24÷2=12元，現(xiàn)在就是15比12大了，所以第二種拖鞋更便宜些�！爆F(xiàn)在終于明白了。

　　正當(dāng)我們要去結(jié)賬時(shí)，突然想起來(lái)還要買(mǎi)牙膏，便趕緊急急忙忙地跑到了生活用品區(qū)，并找到了牙膏的位置。媽媽看中了一款牙膏，看完后便叫我把這款牙膏的普通價(jià)和會(huì)員價(jià)之間的價(jià)格算出來(lái)。我想了半天，也沒(méi)想出來(lái)，結(jié)果媽媽說(shuō)到：“二年級(jí)的減法居然忘了，回家還要復(fù)習(xí)！”我不好意思的笑了。

　　生活處處都有數(shù)學(xué)！

數(shù)學(xué)的作文2

　　今天我在奧數(shù)書(shū)上看見(jiàn)了一道題，這道題是：樂(lè)樂(lè)已經(jīng)上初中了，他早上起來(lái)必須整理房間5分鐘，刷牙洗臉3分鐘，吃早飯8分鐘，讀英語(yǔ)或語(yǔ)文20分鐘，聽(tīng)新聞30分鐘，整理書(shū)包2分鐘，怎樣安排，可以在1小時(shí)內(nèi)完成這些事呢？剛開(kāi)始我認(rèn)為可以邊讀英語(yǔ)邊聽(tīng)新聞，后來(lái)爸爸跟我說(shuō)：“怎么能邊讀英語(yǔ)邊聽(tīng)新聞呢？”我這才恍然大悟，我光顧著節(jié)約時(shí)間了，而忘了邊聽(tīng)英語(yǔ)邊聽(tīng)新聞就亂套了。爸爸又跟我說(shuō)可以一起床就聽(tīng)新聞，聽(tīng)新聞的同時(shí)整理房間和刷牙洗臉，還有整理書(shū)包和吃早飯，然后聽(tīng)完新聞再讀英語(yǔ)，這樣只用了50分鐘就干完了所有的.事情。

　　我這才明白，原來(lái)生活中有很多地方可以用到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

數(shù)學(xué)的作文3

　　剛放假，我就去了外婆家——鹿河。一到鹿河，來(lái)走親訪友的親戚滔滔不絕，我好不容易有時(shí)間跟著外公去了鄉(xiāng)下的超市，雖然和太倉(cāng)的大潤(rùn)發(fā)比空間差遠(yuǎn)了，但是東西也不少。

　　一進(jìn)門(mén)口就看到過(guò)年的年貨堆的`是滿地都是，我拿了些我愛(ài)吃的雞翅，蛋糕，棒棒糖。外公買(mǎi)了點(diǎn)飲料和油鹽醬醋，我們推著車(chē)子來(lái)到了結(jié)帳臺(tái)。我和外公說(shuō)我有自己的零花錢(qián)，我要自己付，外公說(shuō)那錢(qián)留著上學(xué)自己用，到鄉(xiāng)下外公請(qǐng)客，我聽(tīng)了“呵呵”的笑了下。我說(shuō)我的雞翅每包12元，3包就是36元；蛋糕1斤16元；還有我的棒棒糖每跟2元，4根8元；我說(shuō)我的總共是60元，外公開(kāi)玩笑的說(shuō)你是算好了買(mǎi)的嗎？零頭都沒(méi)有的。我調(diào)皮的對(duì)外公說(shuō)你買(mǎi)的就你自己算嘍。外公笑呵呵的往結(jié)帳臺(tái)上一放說(shuō)：“我不用算，有電腦呢？”但是我每次買(mǎi)東西都會(huì)自己先算下多少錢(qián)的，外公說(shuō)這是個(gè)好習(xí)慣。

　　鄉(xiāng)下的變化真大，都趕上了城市化......

數(shù)學(xué)的作文4

　　今天我姨在網(wǎng)上玩游戲時(shí)，正玩得興高采烈時(shí)，突然，發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)衣服便宜了，然后，我姨對(duì)我說(shuō)：＂寧寧，快來(lái)，看網(wǎng)上購(gòu)物一打5折，還是全?場(chǎng)打5折哦！還有網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)東西夠300元，還送300元，看劃算不？”我說(shuō)：“姨，我沒(méi)有學(xué)過(guò)打折的知識(shí)，我怎么會(huì)知道呢？”我姨說(shuō)：“咦，我記得你六年級(jí)?數(shù)學(xué)書(shū)上有呀，去看看�！蔽艺f(shuō)：“哦�！笨催^(guò)之后，我知道了幾折就是原價(jià)的十分之幾，也就是百分之幾十。

　　我還知道了如果想算出商品打折后的價(jià)錢(qián)，就用原價(jià)乘折扣等?于?現(xiàn)價(jià)。我姨問(wèn)我：“這條連衣裙原價(jià)是156元，打五折，算算多少錢(qián)？”我不假思索的說(shuō)：“原價(jià)是78元�！蔽乙腆@訝道：“寧寧，你這是自學(xué)成才嗎，我看是�！蔽艺f(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，用原價(jià)×折扣＝現(xiàn)價(jià)，所以用156×0。5＝78元。”我姨說(shuō)：“0。5是從哪來(lái)的？”我又一次不假思索的說(shuō)：“打五折就是50％，把50％化成小數(shù)是0.5呀�！�?我說(shuō)的'頭頭是道。身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)有很多，就看你留心不留心。

數(shù)學(xué)的作文5

　　星期天，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。走在路上，我發(fā)現(xiàn)路旁的路燈排列得很整齊，還感覺(jué)路燈之間的距離好像差不多。于是，我就把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。

　　媽媽說(shuō)：“你觀察得很仔細(xì)，你可以自己想辦法檢測(cè)一下�！痹趮寢尩奶嵝严拢以诼窡糁g用相同的`步子測(cè)量了一下，發(fā)現(xiàn)每?jī)蓚€(gè)路燈之間的距離都是相等的。

　　這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“寶寶，我出個(gè)題目考考你吧！從這個(gè)路燈到小區(qū)大門(mén)口有 50米遠(yuǎn)，如果每?jī)蓚€(gè)路燈間的距離為 5米，總共有多少個(gè)路燈？”我一聽(tīng)，心里想：這個(gè)問(wèn)題用我們學(xué)的除法不就行了嗎？所以我對(duì)媽媽說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，不就是用50÷5嗎？等于10�！闭f(shuō)完我還覺(jué)得很得意，可是媽媽卻說(shuō)我做錯(cuò)了。我不信，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你自己去數(shù)一數(shù)、看一看吧！”于是，我就從媽媽說(shuō)的那里開(kāi)始數(shù)起，1、2、3、4、……9、10、11。咦，怎么會(huì)是11個(gè)呢？媽媽讓我自己仔細(xì)地看一看。我發(fā)現(xiàn)，每?jī)蓚€(gè)路燈之間有一個(gè)線段，這個(gè)線段長(zhǎng) 5米，這樣50÷5=10，哦，原來(lái)媽媽說(shuō)的那個(gè)頂頭的路燈我在用除法計(jì)算的時(shí)候沒(méi)有放進(jìn)去，答案應(yīng)該是50÷5+1=11。

　　這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶寶你知道嗎？其實(shí)我們的生活中處處都有數(shù)學(xué)，處處都有語(yǔ)文。只要我們留心觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多這樣有趣的題目！”

數(shù)學(xué)的作文6

　　看了題目，你一定會(huì)很驚訝吧？是啊，算式不屬于數(shù)學(xué)那還屬于什么？嘿，今天，我們就到發(fā)明中去找兩個(gè)算式吧！

　　“1+1”，這個(gè)算式夠簡(jiǎn)單吧，幼兒園的小朋友都知道等于2，但是，在有趣的發(fā)明中“1+1”又有新解釋啦！看呀！一枝鉛筆加一塊橡皮等于有橡皮的鉛筆。對(duì)呀，同學(xué)們一拍腦袋，恍然大悟�？墒�，還有這樣好玩的算式嗎？當(dāng)然有，不過(guò)，那可不是一下子就能想出來(lái)的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急得抓耳撓腮，我肯定也不例外，正在冥思苦想。突然，一個(gè)機(jī)靈的男生不假思索地脫口而出：“上衣加迷你裙等于連衣裙�！贝蠹液逄么笮�，隨之又受到了啟發(fā)：“房子加車(chē)子等于房車(chē)”、“椅子加輪子等于輪椅”……我想的`有些復(fù)雜，是把一個(gè)可樂(lè)瓶剪工整，畫(huà)上刻度，變成量杯。我的同桌也想出一個(gè)好“算式”：小畫(huà)加雙面膠等于貼紙。我也不禁有些佩服她。

　　“1-1”呢？它可簡(jiǎn)單啦。只要把“1+1”的結(jié)果減去一部分，就搞定了。比如：棉毛衫減兩只衣袖等于小背心。怎么樣，容易吧！

　　今天的新式“1+1”和“1-1”真是太富有樂(lè)趣啦！

數(shù)學(xué)的作文7

　　你體會(huì)到了數(shù)學(xué)的味道了嗎？

　　我認(rèn)為，數(shù)學(xué)的味道在于一接觸到就感覺(jué)嘗也嘗不夠，吃也吃不飽。因?yàn)閿?shù)學(xué)的奧秘是我們永遠(yuǎn)探索不完的。例如，你能用一種方法做一道題目，而他卻有與你不同的方法。這時(shí)你又會(huì)去探索更多更好的方法。在探索中會(huì)比平常平淡的學(xué)習(xí)更長(zhǎng)了一分知識(shí)，還享受了一種探索成功的樂(lè)趣。

　　例如，“一口塘按2:3放養(yǎng)鰱魚(yú)魚(yú)苗和鯽魚(yú)魚(yú)苗，一共放養(yǎng)了25000尾，鰱魚(yú)魚(yú)苗和鯽魚(yú)魚(yú)苗各放養(yǎng)了多少尾？”我先用乘除結(jié)合方法計(jì)算：25000÷5×2=10000（尾），25000÷5×3=15000（尾），再用比的知識(shí)解答：2+3=5,25000×2/5=10000（尾），25000×3/5=15000（尾），我還想用分?jǐn)?shù)的知識(shí)去解答。在探索過(guò)程中，我對(duì)這道題就有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)乘除混合計(jì)算、分?jǐn)?shù)、比的'認(rèn)識(shí)就有了更深的理解。

　　有人說(shuō)：“有付出就有回報(bào)�！痹谔剿鬟^(guò)程中，雖然有些題目會(huì)讓人感到心倦神疲，但也許換一個(gè)角度思考，就會(huì)很簡(jiǎn)單。

　　數(shù)學(xué)其實(shí)并不很難，它需要我們細(xì)心認(rèn)真，大膽探究。努力了，探究了，數(shù)學(xué)的味道就會(huì)美極了！

數(shù)學(xué)的作文8

　　很早以前，有一年，先是天氣大旱，后來(lái)又連下暴雨，溝滿壕平，莊稼被糟蹋了一大半�？墒枪俑镆目辆桦s稅不但沒(méi)減少，反而比上一年增加了。眼看著要缺糧斷頓，逃荒要飯，老百姓怨聲載道，狠狠咒罵那些不顧老百姓死活的混官、贓官。

　　有一個(gè)老農(nóng)，實(shí)在憋不住這一肚子氣，闖進(jìn)縣衙門(mén)，報(bào)告今年的荒情，要縣太爺少給老百姓要捐要稅�？h太爺聽(tīng)了老農(nóng)說(shuō)的'年景后，問(wèn)：“今年麥子收成多少?”老農(nóng)答：“三成。”縣太爺又問(wèn)：“棉花收成幾成?”老農(nóng)答：“二成。”縣太爺又問(wèn)：“谷子收成幾成?”老農(nóng)答：“二成。”

　　縣太爺聽(tīng)到這里，火就上來(lái)了，呵斥道：“三成、二成、二成，這不就有了七成收成了嗎!比去年還多一成，是個(gè)好年景，你還找上衙門(mén)來(lái)告荒，想不納糧交稅!你這個(gè)刁民，是想找打!”

　　挨了一頓臭罵，老農(nóng)不僅沒(méi)生氣，倒呵呵地冷笑起來(lái)，說(shuō)：“我老漢活了一百七十多歲，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的荒年，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣的縣太爺。”縣太爺一聽(tīng)，更加惱火了，把驚堂木“啪”地一拍，罵道：“你這個(gè)賤民!剛才謊報(bào)年景，是為了不想納稅交租，現(xiàn)在，你為什么又虛報(bào)自己的歲數(shù)?”

　　老農(nóng)冷笑著說(shuō)：“小民現(xiàn)在實(shí)報(bào)，按照老爺?shù)乃惴�，小民今年七十歲，大兒子今年四十二歲，小兒子今年三十八歲，孫子今年二十歲，加起來(lái)不就是一百七十歲了嗎?”縣太爺一聽(tīng)，像猴吃芥茉——干瞪眼。

數(shù)學(xué)的作文9

　　昨天，我們發(fā)了第3單元的數(shù)學(xué)測(cè)試卷，我考了100+3分。

　　到現(xiàn)在，我們共進(jìn)行了3次單元測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的秘密——

　　1、平時(shí)上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，我覺(jué)得我做得很不錯(cuò)；我們班的有些同學(xué)，上課不是說(shuō)話，就是玩手中的東西，這樣，老師講的.東西都沒(méi)學(xué)會(huì)，肯定考不了100分了。

　　2、考試前一定要做練習(xí)題。我的第1單元考試和第3單元考試都是100+3分，就是因?yàn)槲覂纱慰记岸甲隽藛卧毩?xí)題；而我的第2單元考試不是100分，就是因?yàn)槲铱记皼](méi)做單元練習(xí)題。

　　3、考試時(shí)要認(rèn)真和檢查。如果馬虎了也會(huì)做錯(cuò)題，如果考試中有多余時(shí)間，一定不能坐那玩，要檢查一下。

　　4、考試后一定要總結(jié)。就像我想在這樣，看看為什么考好了和為什么沒(méi)考好，這樣以后才會(huì)考的更好的成績(jī)。

　　小朋友，上面就是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的秘密，如果你有好的方法，一定要告訴我哦！歡迎交流！

數(shù)學(xué)的作文10

　　數(shù)學(xué)的海洋中有很多的奇奇怪怪的'題目，一些題目原型甚至已經(jīng)有了幾千年的歷史。到了現(xiàn)在還在廣為流傳。

　　今天看雜志的時(shí)候，看到了一道題。是一道雞兔同籠的問(wèn)題。題目說(shuō)。從上面可以看到35個(gè)頭,從下面可以看到94個(gè)腳。求雞和兔分別有多少只？看到這個(gè)題目時(shí)，我感覺(jué)特別有趣�？墒窍肓艘幌拢杏X(jué)好難。后來(lái)我又仔細(xì)看了看。題目看懂了后。想出了好幾種解決問(wèn)題的方法。

　　我先假設(shè)兔子抬起來(lái)兩只腳。那么我就可以這樣答：

　　從下面可以看到35×2=70（個(gè)）腳，與94只腳相差94-70=24（個(gè)）腳。這24只腳就是兔子抬起來(lái)的腳，每個(gè)兔子抬起來(lái)兩只，所以24÷2=12（只），有12只兔子，則雞就有35-12=23（只）。

　　也可以假設(shè)成雞多長(zhǎng)了兩只腳，那么從下面就可以看到35×4=140（個(gè)）腳，與94個(gè)腳相差140-94=46（個(gè)）腳。則雞就有46÷2=23（只）雞，兔子就有35-23=12（只）。

　　所以在生活中遇到一些數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，不妨多一些天馬行空的想象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)解決數(shù)學(xué)難題有很大的幫助。

數(shù)學(xué)的作文11

　　這幾天，我們看了數(shù)學(xué)荒島歷險(xiǎn)記。里面有許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)，除了第三集那道火龍做菜我算得出來(lái)，其他的都好難啊。而且，特別是那道1234567這幾個(gè)數(shù)中，用幾個(gè)加號(hào)可以等于一百？

　　這道題我覺(jué)得最難。但羅克一下子就算對(duì)了。答案是四個(gè)�？墒俏矣X(jué)得很奇怪，羅克對(duì)1到1兆和數(shù)學(xué)那么擅長(zhǎng)和熟悉，但他卻不喜歡數(shù)字，不喜歡數(shù)學(xué)。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)1到一兆和算術(shù)那么熟悉的人，卻不喜歡數(shù)學(xué)。我覺(jué)得數(shù)學(xué)還算有意思，而且數(shù)學(xué)還是最重要的.。比語(yǔ)文和英語(yǔ)都重要。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)不喜歡數(shù)學(xué)的人，不過(guò)數(shù)學(xué)荒島歷險(xiǎn)記還是挺有意思，挺有知識(shí)的。

數(shù)學(xué)的作文12

　　數(shù)學(xué)課上，我正津津有味地聽(tīng)著，“嗡……”一只“直升機(jī)”在我耳邊叫著，我轉(zhuǎn)頭一看，是一只小蚊子在身邊打轉(zhuǎn)。我不停地?fù)u著頭，用辮子把蚊子趕走，蚊子飛呀飛，我的注意力一直跟著蚊子走，它飛到哪兒，我的注意力就跟到哪兒。蚊子一會(huì)兒飛到了小Z的課本上，一會(huì)兒飛到小N的鉛筆盒上……最后，飛向了黑板。

　　我的眼睛睜得大大的，發(fā)現(xiàn)蚊子正好停在“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字的上面，周老師也發(fā)現(xiàn)了，笑著把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我們，“瞧，蚊子也在跟我們一起上數(shù)學(xué)！”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，小L視力不好，還以為周老師在和我們開(kāi)玩笑，周老師就叫小L親自上來(lái)看。小L回到座位上，小Z問(wèn)：“真的`嗎？”小L點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　哈哈，老師說(shuō)的那只蚊子是不是真的那么愛(ài)數(shù)學(xué)呢？

數(shù)學(xué)的作文13

　　這次暑假，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機(jī)，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時(shí)候是順風(fēng)航速，風(fēng)速是每小時(shí)20公里，飛行時(shí)間是6個(gè)小時(shí)，這樣得出飛機(jī)平均每小時(shí)飛行967公里，回來(lái)是逆風(fēng)航速，由于風(fēng)的'阻力，回來(lái)時(shí)的飛行時(shí)間延長(zhǎng)了0.5個(gè)小時(shí)，總飛行時(shí)間為6.5個(gè)小時(shí)，得出平均每小時(shí)飛行892公里，這樣就造成了回來(lái)比去用的時(shí)間長(zhǎng)而每小時(shí)平均飛行時(shí)間反而短的現(xiàn)象。

　　爸爸媽媽的機(jī)票是全價(jià)每張3050.00元，我和妹妹的機(jī)票是半價(jià)每張 1525.00元，我們四個(gè)人來(lái)回共計(jì)（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我們住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，總計(jì)1980.00×6=11880.00元，購(gòu)買(mǎi)水果共花了2800.00，吃飯共花了3500.00元，零星開(kāi)支1200.00元，這次出行我們?nèi)乙还不ㄙM(fèi)了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花費(fèi)9420.00元，賬目是由我記錄并整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開(kāi)心，還鞏固了一下數(shù)學(xué)知識(shí)，真開(kāi)心呀！

數(shù)學(xué)的作文14

　　我的數(shù)學(xué)老師，他有黑黑的皮膚，白白的牙齒，像根木棍一樣的魔鬼身材，頭發(fā)少的可憐，還有一副大大的眼鏡掛在他那可愛(ài)的瓜子臉上，笑一笑還像是剛剛出生的`嬰兒，就是有點(diǎn)黑不溜秋。他的脾氣很好，像我們的朋友一樣，我們經(jīng)常在一起玩，有共同的語(yǔ)言，不過(guò)我們也有吵架的時(shí)候，但是他還是正常的來(lái)上課，因?yàn)樗抢蠋熉铩?/p>

　　他對(duì)我們非常的好，非常的關(guān)心。記得有一次，我們班的語(yǔ)文課代表因?yàn)樯×藳](méi)有來(lái)，也沒(méi)有請(qǐng)假，老師當(dāng)時(shí)非常的著急，不停的給她的家長(zhǎng)打電話，但是沒(méi)有人接聽(tīng)。然后老師就跟學(xué)校請(qǐng)了假，跟別的老師換了課，立馬打車(chē)去那個(gè)語(yǔ)文課代表家。