超越自我
超越自我1
小時候，爸爸告訴我，有一種努力叫超越。
媽媽告訴我，做到別人所做不到的叫超越。
姐姐告訴我，不斷進取，處于別人到不了的位置叫超越。
字典告訴我，超過，越過叫做超越。
不斷前進，永爭第一。這是我幼年時的超越，一個困難的突破口。我以往想方設法地去做它，因為媽媽告訴我，得到了它，我就算是超越了她想要我去的地方，我以往也做到了，所以，父母為我的超越感到異常欣慰。
我不斷地追尋“超越”，那時，“超越”的字眼已經(jīng)在我的`幼細心靈中播下了種子。
自念幼兒園到今日，我仍是努力地追尋，發(fā)掘著它，它是一塊吸引力很強的磁鐵，促使我不斷前進，去摘下這顆魅力四射的啟明星。
在小學期間，我的思想仿佛不在那么幼稚，我逐漸明白，只要努力過，也會算是超越。
名列前茅成為我的又一個“人生目標”，我以往“功成名就”過，說明我也超過，我歡樂過。
到了初中，我的思想又上升到另一個階段，我思考過，超越別人，首先要超越自我，僅有超越了自我，不斷恒進。相信一種堅持，一種力量，無限的動力，就能超越無限。
有種大海也飛翔，有種苦難也幸福，有種崛起也和平，有種沉默也驚心。為什么會這樣呢？因為人生中有兩個讓人不斷恒進的字眼——超越。
努力突破阻擋我們的障礙，不斷恒進，爬上人生的山頂，終會看見有超越迎來的大海。
超越歷史，超越現(xiàn)實，超越明天。歷史是過去的，我們已經(jīng)超越；現(xiàn)實是今日的，我們正在超越；明天是一個撩人心魄的時間概念，在充滿竟爭的明天中，僅有不斷追尋超越，才能實現(xiàn)自我的夢想。
超越自我2
前天，培子帶我來到了這里。我差點“撲哧”一聲笑了出來:“這就是你說的終極挑戰(zhàn)？”
他撇撇嘴說：“是男人你就從綠色圍欄這里跳下去�！�
從上面看只有一米高一點�？膳嘧诱f有兩米多高。我不信，笑著說我跳下來你請我吃大排檔，我“蹭蹭”兩下就上去了，可我的手放在上面時我卻退了下來：“我還沒準備好”培子笑著說：“我給你示范一下”只見他右手抱著大柱子，左腳踩在那個藍色圍欄上，右腳抬起來準確無誤地踩在圍欄與柱子的夾縫上，然后他輕輕一躍，輕松地落在地上。
我看得目瞪口呆，可仍死死地抱著欄桿。培子說：“我再來示范一下�！蔽抑苯訑偱啤拔也桓姨�。”“原來如此”培子說，“那你站上去就過關了吧。”我看了看培子，感覺站上去還是沒問題的`�？蓜傉旧先ィ嘧诱f：“現(xiàn)在，你要么跳，要么站在這里涼一晚上，我是不會讓開的�！�
我“咕咚”咽了一大口水，雖然不高，可和夜色混在一起，簡直是萬丈深淵！我遲遲不肯跳，培子見狀，說：“那我只好去班上大說特說了，說你不是男人，是個懦夫，女人都不如！”
這句話實實在在地激怒了我，我奮不顧身地一躍，安全著地，原來，綠色圍欄并不高，也沒有想像的那么可怕。同時，我體驗到了鳥一樣的快感，這種感覺，是我在學會騎自行車時才有的！
我成功了，我超越了自我！從此，我不再膽小，遇事也很果敢了，感謝培子的這次特訓。一輩子都難忘他對我的關愛。
超越自我3
每一次嘗試，都是一次超越自我、挑戰(zhàn)子自我的嘗試；每一次嘗試，都能使我們的膽子大一分。
那是一個陽光燦爛的下午，我們將要舉行一場詩歌朗誦比賽，我和陳苗準備一起上臺，朗誦《我為少男少女們歌唱》，在比賽的前一天，我去網(wǎng)上找了許多圖片，通過QQ把圖片發(fā)給陳苗，然后她把一張張圖片做成ppt，每隔5秒鐘換一張圖片，最后，把做好的ppt放到U盤里。我們準備的背景音樂叫《琵琶語》，那天晚上，我們就弄到了晚上10點多才好。終于等到我們朗誦了，只見主持人林文琦說：“接下來，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎周游和陳苗為我們朗誦《我為少男少女們歌唱》！”我們快步走上臺，把U盤插進電腦里，放起ppt，又接著放起音樂，柔和的音樂聲響起，我的心“砰砰”直跳，開始誦了，我朗誦道：“我為少男少女們歌唱�！标惷缋收b道：“我歌唱早晨�！薄拔腋璩Ｍ！薄拔腋璩男⿲儆谖磥淼氖挛��！薄拔腋璩谏L的力量�！北持持�，我便把“緊張”忘到九霄云外去了，我從來沒有這樣上臺深情并茂地朗誦著詩歌，我整個人都投入到詩歌的境界里，仿佛看到了茂盛的大樹下開滿了鮮艷的小花，藍天，白云，海洋，種種美好的事物都出現(xiàn)在我眼前，少年們正在讀書、郊游的場景。朗誦完詩歌，我還傻傻的，后來還是被一陣雷鳴般的掌聲喚醒的`呢！我和陳苗朝大家鞠了個躬，朝臺下走去。
之后，其他同學的表演也都很吸引人眼球，但最后，滕老師把我們評為二等獎，其余的同學都是三等獎。我心里比吃了蜜還甜。
每一次的嘗試，都是一次全新的體驗，在這次的嘗試中，我學會了超越自我！
超越自我4
輕輕地關上成長的匣子，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，成長的道路上留下許多或輕或重的腳印，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
“哇！史佳和的數(shù)學竟然考個全班第一！”班里的“小喇叭”推開門向同學們宣布這一爆炸性的消息，我靜靜地坐在那里，眼眶竟?jié)駶櫫恕Ｔ谶@成績的背后，付出的汗水與艱辛只有我自己知道，可以說我用盡了“洪荒之力”。
一直以來我的數(shù)學成績就不理想，有時甚至認為數(shù)學與我無緣。久而久之，數(shù)學就拉了我總分。作文更糟糕的是，一次考試我才考了80分。面對這樣的成績，我羞愧不已，于是暗下決心，一定要把數(shù)學成績提上來，因為我相信“保監(jiān)會從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
我制定了多做幾套卷子的計劃，各種題型都見了，每天背數(shù)學公式，錯了的題收集到錯題本中……果然功夫不負有心人，我發(fā)現(xiàn)自己錯的題也越來越少了�？磥�，我也不傻，只是以前功夫不到。漸漸地，我開始給自己定下一個個新任務，每天除了做學校里老師布置的作業(yè)，還要做一頁媽媽給我買的練習卷，每天如此。我掌握了方法，學習數(shù)學就輕松多了，現(xiàn)在，我已經(jīng)拿下六套卷子了吧！
其實，成功也不是一天兩天努力就能獲得的.，得需要一個積累的過程。我在做一道奧數(shù)題的時候，遇到了攔路虎，就去請教老師。聽了老師的解答，我茅塞頓開。這使我明白：要想學習好，不僅要堅持努力，還要虛心請教。
成長的過程用盡洪荒之力破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下，微微地抖動輕盈，美麗的翅膀。追逐吧，少年！成功就在不遠的前方等著你！
超越自我5
“簫然，項甜，過來一下�！甭牬嗽挘耙幻脒�在草坪上玩耍的我，后一秒就回到了神情嚴肅的狀態(tài)。我心里想著：葉老師又要給我倆布置什么任務了？我走到葉老師身旁，把耳朵湊得近近的，生怕聽不見�！澳銈儍蓚�人下課留一下�！蔽乙宦牭竭@兒，心中就已經(jīng)很不安了，更何況，葉老師的話還沒說完，“測1500米�！币慌缘慕痦椞鸩遄炝�，她吹著口哨，還邁著小步子，輕松自在極了。而我，卻更是惶恐不安了，要知道，我可是很害怕長跑的`�。「螞r是和金項甜這樣的長跑健將一起跑，豈不是輸定了？
大課間的鈴響了，也就意味著要測1500米了，我仿佛感覺“死神”要降臨了。
在這次嘗試前，我就已經(jīng)被打敗了，因為我與金項甜表現(xiàn)出的不同神情形成了一個鮮明的對比，而且”表情環(huán)節(jié)”的弱者是我。
口哨聲響起了，我雖然遙遙領先，可身后的金項甜不甘示弱，好幾次想要拉回差距，這使我十分焦急，為了不輸給她，我使出了全部。
一圈、兩圈、三圈、四圈……終于，只有最后一圈了。我把頭向后一扭，發(fā)現(xiàn)金項甜的身影漸漸在我眼皮子底下消失，從一個可以把我壓制住的“龐然大物”變成了只能與螞蟻相媲美的“小黑點”。這只能說明一個事實：我已經(jīng)把金項甜遠遠地甩在后面了。
到終點時，我看著金項甜那一副失望透頂?shù)臉幼�，看著葉老師拿著筆滿意地寫著我的成績，心里美滋滋的，別提有多高興了，這真是一次超越自我的嘗試�。�
超越自我6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我演講的題目是《》。
先讓我來講講兩個愛畫畫的孩子的故事：第一個孩子的畫都貼在墻上；第二個孩子的畫都扔進紙簍。
三年后，第一個孩子舉辦了畫展，滿墻的畫受到人們的贊揚；第二個孩子沒有展覽，一紙簍的畫，滿了就倒掉，人們所看到的永遠是他手中尚未畫完的那一張。再是三十年后，第一個孩子畫技平平；第二個孩子已是一位譽滿全球的大畫家。這是為什么呢？這是因為第一個孩子的落后，在于他將畫畫的目的定為贏得榮譽，而第二個孩子的成功，卻是他為了不斷而畫的結果。
我們的學習和畫畫一樣，永遠不能滿足已有的成績，成績的取得除了天賦以外，更重要的是勤奮——勤奮地。學海無涯，任何知識領域都沒有止境，只有不斷的`，才能達到知識的高峰，創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。如果一個人從小就在贊美聲中滿足，那么他就會停滯不前，就不會取得輝煌的成就。
同學們，在學習生活中，你一定都取得過或多或少的成績，面對這些，我們應該怎么辦呢？我們應該把成績深藏起來。要知道，在人生的道路上沒有永遠的成功，而只有永遠的奮斗。成功永遠屬于昨天，而昨天已屬于過去。只有面對明天不斷地，才能讓成功與輝煌永伴一生！
最后，我要送同學們一句話；路在腳下，未來永遠在前方！
謝謝大家！
超越自我7
我愛學習、上進，但美中不足的就是缺少自信，總愛把“不可能”掛在嘴邊。直到今年參加了晉江市教育局主辦的垃圾分類環(huán)保知識競賽，我才找到了那個自信的自己。
老師一在班級公布環(huán)保知識競賽，立刻有很多同學踴躍報名，我也懷著忐忑的心情報了名。當滿滿46頁的資料分發(fā)下來，我頓時就傻了眼，要在短短的10余天利用課余時間記住這些內(nèi)容簡直就是天方夜譚啊!一星期過去了，每天除了作業(yè)，還要熟讀背誦理解這冗長的資料。突然間，感覺“壓力山大”，真有點后悔當初參賽的那個決定，但每當看到爸爸停下手中的工作陪在我身邊讀著，每當聽到老師微信問我的掌握情況時，頓時感覺慚愧不已。我告訴自己，盡力而為吧!
第十天時迎來了學校的淘汰賽，滿是猶豫的我竟然獲得了第二，取得了進鎮(zhèn)比賽的資格。當天下午又進行了鎮(zhèn)級比賽，面對來自不同學校的高手強敵，要想取得名次，簡直難似大海撈針。但我暗暗告訴自己，一切皆有可能，自信一些，許老師不是也一直說我一定行的嗎?靜下心來認真比賽，當鎮(zhèn)級第一名的.成績公布下來，我欣喜若狂，原來我也可以這么優(yōu)秀。
接下來要挑戰(zhàn)的就是市級比賽啦!面對全市的高手，要想取得名次，簡直堪比登天，但此時的我內(nèi)心已經(jīng)充滿了自信，渾身聚集了無窮的力量。當站上市級冠軍的領獎臺時，我才猛然醒悟，原來自信的力量是這么的強大，我找到了它。
通過這次的比賽，我實現(xiàn)了蛻變與超越!
超越自我8
山有山的巍峨，水有水的寬廣，每個人都有自己的閃光點。不要總是低頭看自己，卻仰視別人的光彩，要學會相信自己，超越自己！
月有陰晴圓缺，更何況是人呢？我從小就有點內(nèi)向，尤其是不敢在外生人面前大聲講話，就連上課被提問時心里都會怦怦直跳，說話有些結巴，只有在熟悉的家人，朋友面前才會放松點。五年級的.時候，老師讓班里每個人準備三分鐘課前演講，演講由組長先示范，所有組長演講完畢，再從組員逐漸開始。聽到這一安排，我的心中就有些忐忑不安，因為我正好就是組長。后來，老師的一句話，讓我猶如遭受了晴天霹靂。
老師說這次演講先從十組開始，往前推倒，直到一組。不巧，我正好是十組組長，毫無疑問，我們班的演講，由我第一個開始。此時的我急上眉梢，我在網(wǎng)上搜集各種資料，把稿子準備好，然后背熟，再一遍又一遍有感情地背誦，直到滿意為止。我的演講如期而至，上課鈴打響了。我像是即將要沖鋒陷陣的士兵，將要打響一場突破自己的戰(zhàn)役。我鼓起勇氣一邊向講臺走去，一邊默默安慰自己，“別緊張，深呼吸，相信自己，我一定可以突破困難！”我努力挺直身子，盡量用柔和的聲音開始演講，我緩緩開口，讓聲音從喉嚨里傾瀉出來，感情飽滿地向同學們說出我的看法，為他們傾訴我的故事。最后，我深深向同學們一鞠躬，感謝他們的傾聽。此時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了，因為，我終于克服了困難，贏得了自信！
自信并不是可望而不可及的，只要你用心去嘗試，相信它就在下一個路口的轉角處，等待著你！加油吧，同學們！
超越自我9
在星期三上體育課的時候，體育老師讓我們跑400米，但是我不知道我跑的第幾名，我只知道我跑的不快，這次，我把失去的.顏面爭了回來。
一上課，體育老師把我們帶到操場上，先讓我們練跳繩，練完跳繩之后，我們就去跑道上準備了，又是跑400米，在跑之前，我在想：我是不是又要跑后幾名呀。我好擔心我的顏面會再丟一次，直到老師吹哨，我拼命地往前沖，我是一個一個人地超，如果我學習這樣，那該多好啊。我承認，是我多想了。直到我跑到一半的時候就沒有力氣了，可我還是拼命地跑著，像是身體控制著我一樣，而不是我控制著身體。我又跑了一會兒，就聽到老師喊：1分30秒，原來是第一名同學已經(jīng)到終點了。緊接著，我又聽到老師喊1分34秒。這時，我聽到我身后有一個人跑步的聲音，原來是一個同學抉超過我了，但是還沒有超過我，我想讓我跑快一點，但我實在是跑不快了，我一看離終點不遠了，堅持一下就好了，反正她也沒力氣了，誰知，我想錯了，在我還剩4、5米要到終點的時候，我后面的那個同學沖刺般地跑，超過了我到達了終點，其實我就比她慢幾步，但是也比她跑得慢，不過我跑了1分40多秒，還是第五名。
我很高興，前天我還跟前幾名粘不上邊，今天我就得了一個第五名，我很開心，甚至都懷疑是不是她們跑步速度變慢了。
超越自我10
自卑，是個人對自己的不恰當?shù)恼J識，是一種自己瞧不起自己的消極心理。在自卑心理的作用下，遇到困難、挫折時往往會出現(xiàn)焦慮、泄氣、失望、頹喪的情感反應。一個人如果做了自卑的俘虜，不僅會影響身心健康，還會使聰明才智和創(chuàng)造能力得不到發(fā)揮，使人覺得自己難有作為，生活沒有意義。所以，克服自卑心理是一個重要的心理健康問題。
怎樣才能從自卑的束縛下解脫出來呢?
積極與人交往。
不要總認為別人看不起你而離群索居。你自己瞧得起自己，別人也不會輕易小看你。能不能從良好的人際關系中得到激勵，關鍵還在自己。要有意識地在與周圍人的交往中學習別人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)點，多從群體活動中培養(yǎng)自己的能力，這樣可預防因孤陋寡聞而產(chǎn)生的畏縮躲閃的`自卑感。
提高自信勇氣。
要相信自己的能力，學會在各種活動中自我提示：我并非弱者，我并不比別人差，別人能做到的我經(jīng)過努力也能做到。認準了的事就要堅持干下去，爭取成功;不斷的成功又能使你看到自己的力量，變自卑為自信。
正確評價自我。
充分認識自己的能力、素質和心理特點，要有實事求是的態(tài)度，不夸大自己的缺點，也不抹殺自己的長處，這樣才能確立恰當?shù)淖非竽繕�。特別要注意對缺陷的彌補和優(yōu)點的發(fā)揚，將自卑的壓力變?yōu)榘l(fā)揮優(yōu)勢的動力，從自卑中超越。
超越自我11
10月12日（星期五）上午，是我參加校田徑運動會400米決賽的時間。
那天早上，我既緊張又激動，來到學校時，我的心情就更加激動了，心怦怦地跳個不停。當廣播里傳來“小三男子組、女子組參加400米決賽的運動員馬上到檢錄處檢錄�！睍r，我馬上跑過去，坐在等候區(qū)藍色的體操凳子上。一會兒，運動員們都到齊了，我們被帶進了田徑場。由于我是以第二名的成績進入決賽的，所以被安排在第四跑道。
“各就位！”聽到裁判的指令，我走到起跑線前，左腳在前，右腳在后，集中精神，靜聽裁判的發(fā)令。
“預備！”我深深吸了一口氣，膝蓋稍彎曲，重心前移，做好起跑的準備。
“砰” ！一聲槍響，我就像兔子一樣竄出去，又像獵豹在追趕自己的獵物似的在跑道上飛奔起來。只聽見呼呼的風聲在耳邊劃過，我始終保持自己跑步的節(jié)奏，250米時我趕上并超越了第五和第六跑道的.運動員，然后用余光掃了一下第三跑道的運動員，發(fā)現(xiàn)她快要趕上我了，于是我加速前進，當跑完最后一個彎道時我已處于領先的地位。這時我聽到主席臺上叫道：“弋雅，加油！快沖刺��！”，再加上同學們的吶喊加油，我頓時感覺身上又充滿了力量，于是擺起手臂，加快速度，向終點飛奔而去。
當我第一個沖過終點時，大家都為我歡呼雀躍�！鞍。沂堑谝幻�，我是冠軍！太棒了！”我高興地大叫道。
頒獎時，我手拿金牌站在領獎臺上，心里想：不管獲得第幾名，只要你認真去做了，就能超越自我。
超越自我12
放假這幾天，哪里都沒去。心里一直想著一個問題：究竟什么是自我？
常聽人說，人最難的莫過于超越自我。我想這其中的含義，應該是各有各的體會吧？
在我看來，自我就是一種主見。一個獨立的人，他具有獨立的生活，獨立的思想。所有的行為均不受任何外力的左右。如果這個人凡事瞻前顧后，往往會迷失自己的'本性。迷失本性的人，自我從何找起？
我是個還算有主見的人。但常常也會因善良而顯得軟弱。這個時候，就覺得左右兩難，沒有了自我。美其名曰，是想做個幾近完美的人，實則一無是處。很多事情上，看似包容著他人，其實自己吃著啞巴虧。心里又往往不能釋懷。于是，郁悶常常伴隨自己。迷惑，茫然，不知所措。
當狠下心來，準備做個不近情理之人時，所有接受過的道德倫理觀念方面的教育，又瘋狂地批駁著自己的思想。于是，注定我只能成為一個軟弱的人。
今天，我又面臨一次選擇。它不容許我有半點的勉強。我不想做后悔的事，所以必須想清楚這個問題——放棄與得到。我究竟選擇什么樣的放棄？需要什么樣的得到？其實，內(nèi)心里很明白，失去的已經(jīng)永遠失去了。如果還想挽回，首先就要考慮能挽回什么，有沒有必要去挽回？如果想放棄，那就要考慮能不能放棄，放棄會不會痛苦？
我不是個貪財之人。其實，放棄對于我來說，或許能挽回許多沒必要的付出。同時，也將放棄更多的東西。比如親情，比如朋友。我將成為一個真正的孤家寡人。所以我明白，自己真正不能放棄的還是那份情感。但為了那毫無希望的情感，我也許還將付出更多的代價。
我不想做個軟弱的人，我只能選擇放棄。放棄所有的曾經(jīng)經(jīng)歷過的生活，放棄身邊所有的人。也許，以后的日子，我會更孤獨。但我不會放棄自己。
我想，這應該就是有了自我吧？有些迷惘......
超越自我13
狄更斯曾說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！比酥灰矣诔阶晕�，就能飛得更高，這一點，我可是有深切體會的。
記得以前在班上，我膽子很小，上課不懂的，也不敢去問別的同學或老師，導致我原本不可以的成績一下子跌入谷底。直到有一天，老師把我叫到辦公室去，他對我說：“自信往往決定人的命運，你自己去想想吧�！弊叱鲛k公室，我想了想，是��！我應該自信一點，勇敢的大步向前走，上課鈴一響，老師開始講課，提問，破天荒的一次出現(xiàn)了，我舉起了手，在他人眼里，我也許有些緊張，但我知道，這是我邁出的第一步��！老師很給我面子，點我回答了問題，我也答得很流暢，老師笑了，我也笑了。自此以后，我差不多都會舉手，我變得自信了起來，所以，原本不堪入目的成績也很快的提高了起來，我知道，老師的話定是給了我鼓勵，可絕大部分的因素一定在于自身，事后，我知道了，人有一種潛能，有時自己覺得做不了的事，只要大膽，細心的去做，往往能出乎意料。
記得，在一年暑假，我打算學騎單車，雖然想，但不敢，總怕摔跤，所以往往事倍功半，直到有一天，爸爸告訴我："你不能總想著自己會摔跤，你一定要注視前方，不能望著地下，否則，你一定學不會的，"聽了爸爸的話后，我懷著忐忑不安的心上了單車，按照爸爸的囑咐，騎了起來，剛開始有些不穩(wěn)，可是比前好多了，好像不更容易了，騎了好一會兒后，我竟也沒摔倒，呵！我學會了。
其實每個人沒什么不同，只不過是自身的問題罷了，是看自己敢不敢突破自己，超越自己，登上自己人生的.頂峰。
困難，每個人都會有，只要你勇敢的正視它，它就不難了，由此，又讓我更深的懂得“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，在戰(zhàn)勝困難的同時，更需要毅力，正如狄更斯說的那樣：“只要有頑強的毅力，再高的峰，也攀登得上去。”
超越自我14
今天是20xx年5月17日星期三，我和何藍婷在Mr汪“做的時候手腳快一點”的教導聲中走進紙模考場。過了將近五分鐘，比賽開始了。我和何藍婷有說有笑，不緊不慢地開工了，我先將夾板的前部剪好，這需要十五分鐘左右的時間，在這時，何藍婷將后艙，底板，上船艙等剪好壓好。說到“壓”，這還是Mr汪教給我們的呢！這樣，在做時卡紙就不會彈起來，使船粘不牢。當我將夾板的前部剪好時，我就將夾板交給何藍婷粘貼。我則開始做后艙，上船艙和后部建筑。一切似乎都進展順利。
當我借助小鑷子一絲不茍，目不轉睛地將后艙，上船艙和后部建筑全部做完時，何藍婷也已經(jīng)把夾板做好了。我們又把它們粘貼到一起。這樣，所有的大件全都做好了，整個船體也有模有樣了。一看表，才過去了三十分鐘。
后來，我們又有條不紊地將導彈，格子式桅桿，30毫米，37毫米自動炮，拋錨雷達等一一做好。不知不覺中，兩個小時過去了。于是，在最后的一個半小時里，我的手在不停地發(fā)抖，空氣似乎都凝固了。一開始的說說笑笑，有井有條變成了屏息凝視，手忙腳亂。話都顧不上說了。以至于把探照燈當成了磁羅經(jīng)安了上去。終于，在三個小時零二十七分鐘的`時候完成了。做完之后才發(fā)現(xiàn)雙手冰涼，雙手發(fā)抖，站都站不穩(wěn)了。但是我們是第三考場第一個交船的。
走出考場，覺得獲不獲獎都不重要，關鍵是受到了一次考驗，一次洗禮，一次對自我水平的超越。
當然，有我們這么辛勤的努力，結果當然是被一等獎（亞軍）砸到啦�。�！
超越自我15
離華杯賽的日子還有120天了。我希望在明年的華杯賽決賽中獲得一等獎，并且能順利進入華杯賽總決賽。我更希望在總決賽中取得優(yōu)異的成績。
我對奧數(shù)的興趣是在小學一年級時，在爺爺?shù)哪托妮o導下慢慢產(chǎn)生的。小學三年級時我經(jīng)過了半年的準備，參加了四年級組的希望杯決賽，有幸取得了一枚銅牌，這給了我很大的信心。小學四年級時，我參加了華杯賽的決賽，以一分之差與三等獎擦肩而過。又經(jīng)過了一年的努力，在今年少文杯的測試中我得了106分，離前150名還有4分的差距。雖然還有不小的差距，但是我看見了希望，我有了更加堅定地信心——我一定要在華杯賽上取得一等獎！
今天，為了這一目標，我決定放棄寒假的`旅游計劃，盡量少玩游戲，在抓緊時間保質保量完成學校的功課后，努力學習奧數(shù)。因為我堅信，要成功就得努力，去拼搏就會勝利！我也知道努力學習一天并不難，但努力學習一個星期，一個月，120天甚至一年呢？我相信，我若能堅持如此，必能在120天后收獲金牌。
今年我已經(jīng)是小學五年級的學生了，離小學畢業(yè)還有不到兩年的時間。我在小學生涯中總應該留下些什么吧！我今天站在華杯賽的跑道上，我為何不盡全力去拼搏呢？對于一個有追求的我來說，在11歲那年轟轟烈烈地奮斗一場是一件多么令人向往的事。對于渴望在華杯賽中收獲金牌的我而言，相信自我，迎接挑戰(zhàn)，激情拼搏，堅持不懈，超越自我，就能收獲最后的成功。
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