生命的作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的作文1
樓下的一株灌木叢，收到了一群蟲子的侵害，樹(shù)葉慢慢枯萎，變黃，，噴了殺蟲劑也沒(méi)用。在萬(wàn)般無(wú)奈之下，伐木工人只好用斧子把這株灌木給砍了�？粗枪舛d禿的`木樁，我十分憐憫它，心想：估計(jì)已經(jīng)死了吧？
唉，真可惜！但事實(shí)出乎我的預(yù)料。不久后，它又慢慢地發(fā)芽了，那一片片葉子?jì)赡鄣目蓯?ài)。它漸漸的抽出枝條，在陽(yáng)光的照射下，雨水的滋潤(rùn)下，灌木叢又恢復(fù)了往日那茂盛的外表。灌木叢那不屈向上的旺盛的生命力令我十分敬佩。 有一次，我在寫字臺(tái)前寫作業(yè)，一只蟲子落到了上面。我趁它不注意，用一個(gè)透明的蓋子把它罩住，看看它有什么反應(yīng)。它不停地在里邊撲騰，并且飛來(lái)飛去。
一次碰壁，兩次碰壁，再次碰壁……雖然這些抵抗都毫無(wú)效果，但他還是不停地嘗試著，始終不肯放棄。我仿佛感受到了他那熱愛(ài)生命，不肯讓生命就此結(jié)束的信念，我終于決定放了它!生命只有一次，我們要好好珍惜它，使自己活得更加輝煌！
生命的作文2
地球上有百分之七十以上的面積是海洋，從這個(gè)角度說(shuō)，地球應(yīng)該叫“水球”更形象，可惜的是海洋中的水含有大量的鹽，實(shí)在太咸了，人類無(wú)法直接飲用它。
我們?nèi)粘Ｉ钪行枰?淡水非常稀少，現(xiàn)在我們國(guó)家許多地方都在鬧“水荒”，一些城市用水十分緊張，連我們的首都北京也成了全世界嚴(yán)重缺水的城市，并且名列前十名之中。甚至有人預(yù)言，若干年后，北京城將無(wú)水可用。中國(guó)的西部地區(qū)常年缺水，因?yàn)橐荒甑慕涤炅糠浅Ｐ�，那里的河流、湖泊都干涸了，濕地面積逐年減少。因?yàn)闆](méi)有水源，糧食作物無(wú)生長(zhǎng)，許多樹(shù)木不能生存，生活在那里的人們一年四季過(guò)著“滴水貴如油”的日子。他們只能在地上挖幾個(gè)水窖，等天下雨時(shí)，將雨水積存起來(lái)，他們吃的、喝的、用的都是這一點(diǎn)點(diǎn)少的可憐的雨水，經(jīng)常是一盆水，先要洗臉、洗手，還要用來(lái)洗衣物，最后還要拿來(lái)澆地……真讓人感到：水，是太寶貴了。水是生命的源泉，沒(méi)有水，我們就無(wú)法生存，其它動(dòng)物、植物也將滅亡。
一個(gè)沒(méi)有水的世界，就是一個(gè)死神的荒原。為了物種的延續(xù)，為了我們的生活幸福，為了地球上能綠色常駐，讓我們珍惜每一滴水吧！珍惜水，就是珍惜生命！
生命的作文3
水是生命之源，這個(gè)道理誰(shuí)都明白，可為什么偏偏有些人知道卻不珍惜水呢？
每年，格陵蘭島的大冰蓋都要融化，融化的水流向世界各地，水可謂是十分珍貴，可許多人都在浪費(fèi)它。于是我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，主要觀察十分鐘內(nèi)，水龍頭在不關(guān)緊的情況下，要流多少水。我首先將水盆放進(jìn)洗臉池內(nèi)，打開(kāi)水龍頭，再將這它關(guān)至最小，
一滴滴水仿佛像晶瑩剔透的露珠一樣滴進(jìn)臉盆中。一滴滴水珠濺起一個(gè)個(gè)小水花，十分鐘一眨眼就過(guò)去了，我將洗臉盆端出來(lái)看，結(jié)果大大出乎了我的預(yù)料，水足足的裝了一個(gè)臉盆的水。如果凈化一滴水需要10秒鐘，浪費(fèi)一滴水僅需1秒。所以大家一定要關(guān)緊家里的水龍頭，以免浪費(fèi)。
水是一種液體，水差不多是人體重量的三分之二，可以說(shuō)沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。水與我們的.生活息息相關(guān)......是水給予了我們生命，我們應(yīng)該珍惜它，并不是浪費(fèi)它。所以我們一定要珍惜這藍(lán)色的生命之源——水。
生命的作文4
水 ， 它無(wú)時(shí)無(wú)刻存在于宇宙，是生命之源，沒(méi)有了水，我們的生命也就不能存在。水是多么重要啊！
如果沒(méi)有水，我們就不能做飯、洗衣服、洗澡、洗臉等，不能建設(shè)我們美好的家園。認(rèn)識(shí)了水對(duì)我們的重要性，我們就要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，讓水發(fā)揮更大作用，為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。
現(xiàn)在我們國(guó)家嚴(yán)重缺少大量的水資源，所以，我希望大家都要節(jié)約應(yīng)用水，從我們做起，從一點(diǎn)一滴做起。
我給大家講一個(gè)故事：在日本的'一個(gè)地區(qū)，住著一戶人家，他們生活在海邊。有一天，他們?cè)诔燥�，忽然，他們覺(jué)得肚子疼，到醫(yī)院檢查，是由水污染造成的。像存在這種現(xiàn)象的還有好幾戶人家，由此可見(jiàn)，我們不要在湖水里亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)水資源。也就是保護(hù)了我們?nèi)祟悺?/p>
我們中國(guó)大約有 13 億人口，如果每人每天浪費(fèi)一滴水，一年就會(huì)浪費(fèi)很多水。相反，我們每人每天節(jié)約一滴水，那我們就會(huì)節(jié)約很多的水資源。
水是我們生命的源泉，我們一定要愛(ài)護(hù)和珍惜它。
生命的作文5
一直想寫一篇關(guān)于水的作文。水在生活之中的重要性是人人皆知的，可當(dāng)我拿起筆來(lái)卻不知道從從何下筆，去贊美她。水是生命的必須，在這個(gè)美麗的地球上，我們可以想象一下，水無(wú)處不在。
一望無(wú)際的大海。碧波蕩漾的'湖泊。氣勢(shì)蓬勃的江河。潺潺流動(dòng)的泉水。所有一切各種各樣的水。以各種各樣的形式存在著。還有那美麗的草原，碧綠的森林。所有的一切是水帶給我們生命帶給我們美麗。給地球勃勃的生機(jī)，如果沒(méi)有水，地球又會(huì)如何？干枯，死寂，荒涼。沒(méi)有水，所有的動(dòng)物，植物都沒(méi)有了生命，都將不存在。多么可怕。所以，水是生命的源泉。
大自然賜予了地球的水。水是地球上所有生物的贈(zèng)品，可人類卻貪婪使用她，浪費(fèi)她，污染她由于人類貪婪是水變成了危機(jī)。因此綠州變成沙漠，良田荒蕪。面對(duì)這些無(wú)休的開(kāi)發(fā)無(wú)節(jié)的使用水的危機(jī)總會(huì)讓我們的到懲罰所以我們要清醒起來(lái)去珍惜她吧保護(hù)水資源，讓我們的世界更美好！
生命的作文6
5月12日，災(zāi)難降臨了……大地發(fā)生了顫抖，“轟隆隆”。地震將所有事物夷為了平地。當(dāng)全世界知道這個(gè)晴天霹靂時(shí)，全世界震驚了，我也震驚了。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子，這個(gè)恐怖的星期一，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我仿佛看到了一個(gè)個(gè)鮮活的生命在倒下，又似乎看到許許多多孤立無(wú)援的人在乞求，他們是那樣脆弱，那樣無(wú)助！大地呀，你為什么這樣無(wú)情，把一個(gè)個(gè)在你眼中小如螞蟻的人類才在了腳下。但是，天災(zāi)無(wú)情人有情，一方有難，八方支援。讓我們伸出援助之手，。四川同胞們加油！一定要挺住！我們的.一點(diǎn)點(diǎn)零花錢，或許微不足道，但這是我們的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您收下！
同時(shí)，這次地震也給我們所有的人敲響了警鐘，希望大家能珍惜生命，珍愛(ài)身體，好好學(xué)習(xí)，好好工作。人類是那樣渺小，那樣微不足道，我們無(wú)法改變世界，但卻可以改變自己。
正如《生死不離》這首歌中唱的，我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你們，為你們祈禱。在這里，我真心祝愿你們能夠渡過(guò)難關(guān)，重建家園。
生命的作文7
世界上什么東西最寶貴？有人說(shuō)是黃金，也有人說(shuō)是生命，但我覺(jué)得還是水。因?yàn)樗巧础?/p>
如果世界上沒(méi)有了水，就滋潤(rùn)不了萬(wàn)物，花、草、樹(shù)、木就會(huì)枯萎。小河的水也干枯了，魚兒就會(huì)因缺水而死亡。大地因干旱而破裂。人類也就生存不下去。
盡管這樣，在學(xué)校里，還看到了一些同學(xué)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。前幾天，我在走廊上，看見(jiàn)了一位同學(xué)手里拿著一個(gè)瓶子，瓶子里灌滿了水，瓶子上還有幾個(gè)小洞眼，正在噴射里外一個(gè)同學(xué)。我走到前面讓他不要噴水了，但他不聽(tīng)勸，我非常生氣。當(dāng)下課時(shí)，我又看見(jiàn)一位老師正在和他說(shuō)些什么，我便在旁邊聽(tīng)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他答應(yīng)要節(jié)約水，還會(huì)勸他人節(jié)約水時(shí)，我感到一種釋然。
所以，我們要從身邊的小事做起，比如：洗好手要立刻關(guān)好水龍頭，同時(shí)在洗的.過(guò)程中把水龍頭擰小點(diǎn)，洗好后的水好可以沖廁所。當(dāng)我們看見(jiàn)水龍頭還在嘩嘩的流時(shí)，應(yīng)該跑上去把水龍頭關(guān)掉。那你想想，世界上70億人都節(jié)約一滴水，那么世界上能節(jié)約多少水呢！
同學(xué)們，節(jié)約水，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)節(jié)約水資源，珍惜地球上的每一滴水。大家記住哦，節(jié)約水就是珍惜我們自己的生命。
生命的作文8
我們大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。
然后畫面上就出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。記得有一天，我們小區(qū)傍晚就停水了因?yàn)闆](méi)有水，媽媽沒(méi)法做飯，只能將就吃一點(diǎn)方便面，澡也沒(méi)法洗了，我難受的.一夜都無(wú)法入睡。第二天早晨起來(lái)，還是沒(méi)水，媽媽只好買回兩瓶礦泉水，用來(lái)洗漱。我深深地感受到，沒(méi)水的滋味真是不好受。
如果有一天地球真的沒(méi)水了，那情景應(yīng)該是多么的可怕。我們應(yīng)該節(jié)約用水。于是我把這個(gè)道理告訴了媽媽，從此以后，媽媽總是把洗衣服的水留下來(lái)。沖廁所、拖地。在學(xué)校里，我經(jīng)常看見(jiàn)同學(xué)們下課了在玩水，我告訴他們：“我們離不開(kāi)水，一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命。要節(jié)約用水�！�
讓我們來(lái)珍惜水資源，珍惜地球母親的淚水。
生命的作文9
世界有一種純凈、甘甜、可口卻無(wú)色無(wú)味的飲料，它不僅是生活中的必需品，還是救人的良藥，這種良藥它哺育了世界上無(wú)數(shù)的兒女，不知有多少人因?yàn)闆](méi)有它而失去了寶貴的生命。它就是——水。
如果我是水，我會(huì)給干旱的.地區(qū)帶來(lái)闊別已久的濕潤(rùn)，讓干旱的土地重新長(zhǎng)出嫩芽，因?yàn)槲业牡絹?lái)給農(nóng)民的臉上增添了笑意。讓他們的生活變得有滋有味。
我可以選擇在遼闊無(wú)垠的大草原上做一條奔流不息的小溪，我還可以奔向大海的懷抱，擁有永恒的壽命，可我沒(méi)有這么做，我選擇了在城市不被人重視的水龍頭里生活。人們可以用我做飯，可以用我來(lái)擦亮家具，可以用我清潔地板，可以用我洗去污穢，用我和白灰攪拌出潔白的墻面……
如果我是水，我想進(jìn)入一口枯井，為那里的人們不再為喝不到水人煩惱，即使有一天我會(huì)干枯，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱倪x擇。
人們啊，請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)生命之源——水，你們要好好利用我做一些有益的事，我來(lái)之不易。我來(lái)自大地的深層，我愿為大地的兒女奉獻(xiàn)我的力量。即使你們看不到我的存在，我也會(huì)流入你們的心田，載著你們的愛(ài)，你們的夢(mèng)想，你們的希望流向更遠(yuǎn)處。
生命的作文10
我讀過(guò)一篇杏林子寫的文章，是《生命 生命》，讓我感覺(jué)深刻。在這篇文章中，作者主要從飛蛾逃生、夸縫中冒出瓜苗、傾聽(tīng)自己的心跳三方面寫了自己下定決心要珍惜生命，決不讓它白白流失，要使自己活得更加精彩。
讀了這篇文章，我贊同杏林子的觀點(diǎn)，因?yàn)槿说?生命是短暫的，我們應(yīng)該好好地珍惜生命，讓生命活出精彩，不應(yīng)該虛度光陰，使生命更有價(jià)值。海倫凱勒就是一個(gè)很不錯(cuò)的例子。她從小就因?yàn)橐粓?chǎng)大病，成了盲人，雙耳失聰。但她并沒(méi)有放棄生命，而是在家庭教師莎莉小姐的教導(dǎo)和幫助下，考上了美國(guó)有各的高級(jí)學(xué)府——哈佛大學(xué)，如果當(dāng)初她選擇放棄，混混沌沌地過(guò)日子，會(huì)有這樣精彩的人生嗎？我想我從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該好好珍惜生命，活出精彩。
生命的作文11
春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。
在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
在這節(jié)班會(huì)課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達(dá)州市3名十歲左右的.女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們！十歲呀！她們才年僅十歲！這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰(shuí)不為她們感到遺憾、惋惜呢？
同學(xué)們！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命，是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事��！
生命的作文12
今天，我看了《時(shí)間就是生命》這本書。里面講的是一個(gè)大學(xué)教授很有學(xué)問(wèn)。有一天，一個(gè)學(xué)生請(qǐng)你教他怎樣才能考出好成績(jī)來(lái)，他便笑著讓這位學(xué)生回家。第二天，學(xué)生又來(lái)到教授家，從門口看到他家里很亂。教授則讓他在門口等一分鐘，然后將客廳打掃干凈了，再叫學(xué)生進(jìn)來(lái)喝咖啡，喝完咖啡，就讓學(xué)生回去。學(xué)生不明白這是為什么。回到家里，他仔細(xì)的想了很久，后來(lái)明白了，這一分鐘看起來(lái)很少，但只要你利用好了這一分鐘，你就會(huì)絕得這一分鐘是比不可教的，學(xué)生上的成功正是要抓住這樣的一分鐘。
是啊，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。它來(lái)來(lái)匆匆，要走的時(shí)候卻靜悄悄的'，我真的無(wú)法來(lái)形容它，他像流星，它像云煙，他像流水。“折水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返”。“光陰似箭，日月如梭”，等等。
“少壯不努力，老大徒傷悲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。Let us go��！讓我們一起珍惜時(shí)間吧！珍惜我們生命中的每一分鐘�。。。。。。�！
生命的作文13
最近，老師給我們看了交通安全的電影，當(dāng)我看著一幕幕交通事故的發(fā)生，心里感到震驚，其中最令我難忘的是——
聽(tīng)，有個(gè)小女孩正在呼喚：“開(kāi)車的叔叔們，您們有沒(méi)有想過(guò)我這個(gè)坐在那半個(gè)籃球里的小女孩？本來(lái)我也可以像你們那樣蹦蹦跳跳，就是因?yàn)闅埲痰能嚨湐嗨土宋业碾p腿，請(qǐng)你們開(kāi)快車時(shí)想一想我！”在她四歲那年，她和幾位小朋友到田里給媽媽送飯，在穿過(guò)馬路時(shí)，一輛貨車向她們駛了過(guò)來(lái)……就是這一瞬間，她就永遠(yuǎn)失去了走路的機(jī)會(huì)，她的生活只能靠那半圓的籃球……
當(dāng)我聽(tīng)到小女孩的.呼喚時(shí)，我感到臉火辣辣的，我以前經(jīng)常不遵守交通規(guī)則，在馬路上追逐打鬧；上學(xué)時(shí)，翻越欄桿過(guò)馬路；騎自行車時(shí)雙手放開(kāi)……
想到這里，我不由得眼淚直流，以前的我真不懂得生命的寶貴，但我保證以后絕對(duì)不會(huì)，因?yàn)�，小女孩的呼喚——珍惜生命，希望人人都能�?tīng)到！
生命的作文14
水是生命之源，世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。因?yàn)橛辛怂�，地球上才有了生命�?/p>
因?yàn)橛辛怂�，才有了形色各異的噴泉；因�(yàn)橛辛怂�，才有了賽龍舟大�?huì)；因?yàn)橛辛怂?如果沒(méi)有水，就不會(huì)有大家喜歡喝的飲料和酒；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的莊稼，人們就沒(méi)有糧食吃；如果沒(méi)有水，建筑工人就無(wú)法施工，人們就沒(méi)有房子�。蝗绻麤](méi)有水，人們就不會(huì)有基本的生活保障。如果沒(méi)有水，就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉；
如果沒(méi)有水，也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有徂來(lái)山的花草樹(shù)木，櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有異彩紛呈的音樂(lè)噴泉；如果沒(méi)有水，船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩，魚兒也無(wú)法自由嬉戲；如果沒(méi)有水，人們就不會(huì)有美好的生活情趣。如果沒(méi)有水，就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江，也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡；
如果沒(méi)有水，就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有沙漠中的'綠洲；如果沒(méi)有水，也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界?如果沒(méi)有水，就不會(huì)有人類的生存。水孕育了生命，水是生命之源。
生命的作文15
水是生命的源泉，是守護(hù)生命的使者，是透明的生命之花。
它無(wú)聲綻放在每個(gè)人的.家里，不管是吃飯、喝水、洗臉。都需要它！有了它地球才會(huì)蔚藍(lán)；有了它森林才會(huì)生機(jī)盎然；有了它人類才會(huì)得到生存的機(jī)會(huì)。
它像一個(gè)婀娜多姿的少女，在我的臉盆里流動(dòng)著，似乎在跳舞。它又像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生，每次我把它捧到手中，它就會(huì)千方百計(jì)地逃出去。
它把自己獻(xiàn)給了人類，可一些人卻不珍惜它，反而浪費(fèi)它。現(xiàn)在，那些工廠到處排放污水，到處往河里扔垃圾，到處把垃圾油倒進(jìn)河里。水慢慢變得渾濁，變得臭氣熏天。我們那一寸寸土地也變得丑陋。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該呼吁別人保護(hù)水，節(jié)約水。例如把洗米的水用來(lái)澆花，把洗衣服的水用來(lái)沖洗馬桶�？炜炜�，讓我們行動(dòng)吧！
現(xiàn)在節(jié)約水，就是對(duì)明天的自己伸出一雙援助之手。
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