難忘的時(shí)刻作文【合集15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的難忘的時(shí)刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的時(shí)刻作文1

　　去年的“六一”兒童節(jié)雖然已經(jīng)過去，可我卻長久地沉浸在那歡聲笑語中，意猶未盡。

　　那天，我們都很興奮，早早地來到學(xué)校，希望早點(diǎn)開始這一天的活動(dòng)。我們坐在馬扎凳上準(zhǔn)備看表演，左顧右盼，望眼欲穿。

　　仿佛過了很久，校長終于將他的臺(tái)詞講完了，表演也正式開始了。不知道什么原因，表演的'同學(xué)剛上臺(tái)，廣播里竟傳來“左三圈，右三圈，脖子扭扭……”的有趣歌聲，大家一時(shí)笑得東倒西歪，前仰后合。這一開場，我們就預(yù)感到這次演出會(huì)不同凡響。

　　廣播調(diào)好了，大家的目光齊刷刷地望向舞臺(tái)�？矗�這邊的男生動(dòng)作熟練;瞧，那邊的女生舞姿優(yōu)美……我們學(xué)校簡直是臥虎藏龍之地呀！唱歌、跳舞、演奏樂器、相聲表演……每個(gè)節(jié)目都很精彩！

　　讓我記憶猶新的是五年級(jí)的武術(shù)表演。小演員們先集體表演太極，行動(dòng)一致，整齊劃一。他們集體舞劍，寶劍都向著一個(gè)方向揮舞，十分壯觀。最后，他們一個(gè)接一個(gè)表演后空翻、前空翻等，動(dòng)作嫻熟，身手矯健，干凈利落，偶爾還兩兩一組，合作得相當(dāng)完美。大家的喝彩聲此起彼伏！我不知道在心里叫了多少次好，暗自佩服，用熱烈的掌聲感謝演員們的表演。

　　功夫不負(fù)有心人，相信這些精彩的表演背后一定少不了同學(xué)們努力的汗水。我期待著下次“六一”的到來，我也要努力，爭取下次在同學(xué)們面前一展身手！

難忘的時(shí)刻作文2

　　在幾個(gè)星期前，我在翰林寫作的課堂，做了一個(gè)有趣又神奇的實(shí)驗(yàn)。那印象讓我十分深刻。

　　一開始，老師沒有直接寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字，而是讓我們看完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，猜出它的名字。

　　老師先拿出了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料：一根竹筷、一個(gè)紙杯、一碗米。并在黑板上寫出步驟：1.將米倒進(jìn)紙杯中。2.用手將杯中的米按一按。3.用手按住米，從手指縫間插入竹筷子。4.用手輕輕地提起筷子，杯子和米一起提起來了！

　　老師問：“誰想來試一試呀？”這時(shí)，一位同學(xué)自告奮勇地舉起了手。“好，那就請(qǐng)這位同學(xué)吧�！崩蠋熜Σ[瞇地說道。同學(xué)大步流星地走到講臺(tái)前，開始操作。我看著同學(xué)把米倒進(jìn)了紙杯中，并一直抖啊抖，又把筷子插進(jìn)去，而后又開始抖起來。同學(xué)開始提筷子了，而杯子和米卻沒有被提起來，其他同學(xué)也都以失敗告終。

　　最后，一位重量級(jí)的人物出場了——老師自己，第一次，老師失敗了，第二次、第三次、第四次都是失敗告終。大家都有些不相信這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)成功了，可正當(dāng)大部分人都在講話時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，老師用筷子把杯子和米都提起來了，還喊著：“快，快，快來看，提起來了!提前來了!”頓時(shí)，教室里響起一片掌聲。

　　后來，老師才告訴我們這個(gè)題目的.名字叫做“筷子的神力”。還告訴我們：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯外的壓力大于杯內(nèi)的壓力，米和筷子緊緊結(jié)合在一起，所以筷子就能將裝米的杯子提起來。

難忘的時(shí)刻作文3

　　長這么大不知經(jīng)歷了多少難忘的時(shí)刻，得意的時(shí)刻，喜悅的時(shí)刻，悲傷的時(shí)刻�？山裉煳医�(jīng)歷了人生最緊張的時(shí)刻。

　　我們排隊(duì)去考級(jí)，只見考級(jí)的人排成了一條長龍。從考場里傳來樂曲聲，我一聽，這不是恰恰嗎？太容易了。緊張的心情隨著音樂而松弛了。忽然一個(gè)考生耷拉著腦袋拿著準(zhǔn)考證出來了，鄔老師一邊安慰她，一邊撫摸著她的頭說：“不要緊，過下再進(jìn)去考一次。”我一聽，心一下子隨著寒冷的.天氣僵硬了。一向開朗的曾怡笑著說：“沒事，你看比我們小的那個(gè)都過級(jí)了�！�

　　頓時(shí)一股暖流涌入心頭，忽然傳來高老師的聲音：“劉顏和曾怡……，快進(jìn)考場了�！辈挥晌叶嘞�，我走進(jìn)了考場，只見考場前面坐著兩個(gè)評(píng)委，表情很嚴(yán)肅，我們把準(zhǔn)考證交給評(píng)委，音樂一響我們開始跳了，只見一個(gè)評(píng)委死死地盯著我，我嚇得心怦怦直跳，出右腳，我出成了左腳，其它四位也緊張的跳錯(cuò)了兩三個(gè)動(dòng)作，評(píng)委連忙把音樂一停，說：“別緊張，放松點(diǎn)�！碑�(dāng)音樂再次奏起時(shí)，我們的心也松弛了，大家動(dòng)作非常整齊優(yōu)美。當(dāng)音樂停了時(shí)，我們還沉浸在音樂中跳著，評(píng)委面對(duì)微笑說：“過關(guān)了�！蔽覀冃闹械氖�頭總算落地了。

　　緊張的時(shí)刻過去了，讓我卻忘了寒冷的天氣，讓我的心情又回到了春意盎然的春天。

難忘的時(shí)刻作文4

　　上個(gè)星期我校舉行了“秋之實(shí)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，令我最難忘的是60米跳繩接力賽。

　　星期日的上午，別的項(xiàng)目都舉行完了，該我們上場了，我的心緊張地“砰砰”直跳，想揣了個(gè)小兔子似的.。第一個(gè)上場的是蘇子易，發(fā)令槍一響，她飛快地舞起繩子，拼命地向前跑，可是中間她絆繩了，我們都非常著急，真想上去幫她一把。還有的同學(xué)在大聲地喊著加油。不過她很快又跑跳起來，她終于到對(duì)面了。接著第二個(gè)第三個(gè)同學(xué)……真快呀，馬上該我上場了，這是我看到別的班級(jí)都剩兩個(gè)人了，可我們班還剩三個(gè)人，我心想：我一定要超過他們，我趕緊拿起繩子，開始跳，我的動(dòng)作很快，一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。我想這是我們集體努力的結(jié)果呀！

　　最后我們班60米跳繩接力賽得了第二名。這場驚心動(dòng)魄的比賽真難忘！

難忘的時(shí)刻作文5

　　生活中有許許多多值得我們回憶的往事，同樣，也有許多難忘的瞬間。一個(gè)瞬間，就是一幅精彩的畫面；一個(gè)瞬間，承載著一段感人的故事。在我成長的道路上，也有許多瞬間令我難忘。

　　那就是在一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，我們一大家子人約在公園的小涼亭里一起賞月、吃月餅。那時(shí)的夜晚，月亮已經(jīng)格外的'圓、格外的亮了。圓圓的月光之下，我們一大家人靜靜地坐在一起，吃著月餅、看著月亮、聊著天、談笑風(fēng)生，那種感覺是那么的溫暖。我們一大家子在這美好的夜晚盡情享受著親情。

　　這時(shí)，大人們都提出建議：讓我們小孩子各自表演節(jié)目。于是，哥哥唱了一首歌，弟弟給我們講了個(gè)冷笑話，姐姐就讓我們猜謎語，而我就把暑假里學(xué)的拉丁舞熟練地跳了一段。大人們欣賞過后，連連夸獎(jiǎng)我們真棒，一直叫好。喝著、吃著、聊著，在不經(jīng)意間我朝著天空望去，只見黑黑的天空中，掛著一輪圓圓的月亮，它顯得如此清晰，如此明亮。

　　我希望年年都有這樣的中秋之夜，可惜快樂的時(shí)間總是短暫的，不一會(huì)兒媽媽就催著我回家睡覺了。這個(gè)中秋之夜給了我深刻的印象，令我難以忘懷！

難忘的時(shí)刻作文6

　　我當(dāng)上少先隊(duì)員，佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)是我最最難忘的時(shí)刻。

　　上午我們齊一小學(xué)進(jìn)行了三年級(jí)加入少先隊(duì)員的活動(dòng)。我們先進(jìn)行了升旗儀式，過了一會(huì)兒后，也就到了我們?nèi)�年�?jí)最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是我盼望已久的時(shí)刻，它終于來臨了。四年級(jí)的大哥哥和姐姐們雙手捧著一條條嶄新的紅領(lǐng)巾來到了我們的面前，給我戴上了紅領(lǐng)巾，我激動(dòng)地話也說不出來了。看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，在我胸前飄動(dòng)，我心里非常高興、激動(dòng)！因?yàn)槲抑�道紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。最后，老師教我們敬禮的`方法，五指并攏高舉過頭。

　　當(dāng)我坐在教室里埋頭學(xué)習(xí)，當(dāng)我在操場上勁情鍛煉，當(dāng)我在馬路上行走的時(shí)候，胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著我，我是一名光榮的少先隊(duì)員。

　　這就是令我難忘的時(shí)刻——佩戴上迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。

難忘的時(shí)刻作文7

　　盼望的軍訓(xùn)終于來到了。老師說了說注意事項(xiàng)，我們就排著隊(duì)來到了操場。只見我們的教官整整齊齊地站在樓下，一名教官跑步來到我們隊(duì)伍前，軍訓(xùn)開始。

　　教官先教我們站軍姿，要求我們腰挺直，頭向上抬一點(diǎn)，兩腳張開六十度，手成弧形，緊貼著褲縫，用力夾著兩條腿。同學(xué)們按照教官教給的要領(lǐng)站好了。時(shí)間一分一秒地過去了，有的同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持不住了，腿開始動(dòng)起來，有的身體有了弧度，后背塌下來了，這時(shí)候，教官就激勵(lì)我們：“堅(jiān)持就是勝利！有的同學(xué)表現(xiàn)非常好！……”我的腿也感覺支持不住了，想要?jiǎng)右粍?dòng)，但我的內(nèi)心還是為自己加油！不能動(dòng)啊！終于，教官說：“動(dòng)一動(dòng)，休息休息！”我終于堅(jiān)持住了，完美成功！

　　過了一會(huì)兒，我們又學(xué)習(xí)了稍息、跨立、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……又看了教官們的表演，幾個(gè)教官一起，抬手的時(shí)候一塊抬，高度一模一樣；稍息時(shí)，腳和腿都在一條線上，邁左腳都邁左腳，邁右腳都邁右腳，前后左右轉(zhuǎn)都是齊齊的，從側(cè)面看，教官們真像一個(gè)人在表演啊！我真佩服他們！

　　就這樣我們訓(xùn)練了三天，終于到了最后檢閱的時(shí)候。我們班級(jí)的.65名同學(xué)穿著干凈統(tǒng)一的校服，戴著雪白的手套，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，做著整齊的動(dòng)作，精神抖擻地走過主席臺(tái)。那一刻我感到非常驕傲！最后，第一名是我們的啦！我可真高興，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、意志堅(jiān)強(qiáng)的集體！

難忘的時(shí)刻作文8

　　難忘，難忘，真的是很難忘。那個(gè)時(shí)刻，是我12年“人生本”中最耀眼的一頁，它時(shí)刻提醒著我，警告著我……

　　就在上星期日，我經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——考中學(xué)。我本來一向都很自信，我想，就算考差了，最起碼也能考上。但是，殘酷的事實(shí)告訴了我一切：你落榜了。

　　呵呵，好刺眼的四個(gè)字，像萬把鋒利的針一般，刺穿了我的`自信，我的心，曾幾何時(shí)，我是那樣自信。我自信我是班上的優(yōu)等生，我自信我是一個(gè)成績優(yōu)秀的女孩。但是，此時(shí)的我，沒有往常的自信，只留下無數(shù)的消極與面頰兩旁的淚痕。我消極，是因?yàn)槲覜]有考上而消極；我哭，我是因?yàn)槭聦?shí)告訴我“你并不是很棒”而哭。夜色中徘徊的哭聲，悲痛的喊聲，消極的自責(zé)聲，無一不展露出事實(shí)的殘酷，我不敢接受事實(shí)的意念。在這雜亂的聲中，到處彌漫著另一種聲音，知道嗎？那是“撕心裂肺”的心碎聲。在這漫長的一夜中，我不禁嘗試著失敗的滋味，也嘗試著去接受事實(shí)。那味道，并不好――是苦的，是咸的，是酸的。

　　現(xiàn)在回想起來，不禁為我當(dāng)初的“一夜哭”而感到可笑，也為我終于接受事實(shí)的殘酷而感到無比的欣慰。我欣慰，是因?yàn)樗�給了我面對(duì)挫折時(shí)的勇氣�？赡�，有人會(huì)想，這一百塊的報(bào)考費(fèi)泡湯了。但我并不覺得那時(shí)完全泡湯了。因?yàn)檫@一百塊換來了一種無價(jià)之寶，那就是勇氣……

難忘的時(shí)刻作文9

　　我十分盼望著能親自升國旗，每當(dāng)我看到學(xué)校里的升旗手和護(hù)旗手把革命烈士用鮮血染紅的五星紅旗升上藍(lán)天的時(shí)候，我是多么羨慕��！可是，每次升國旗的升旗手和護(hù)旗手總是沒有我，我心里想：難道我與升國旗之事真的無緣嗎？

　　天賜良機(jī)，我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。有一天，班主任孫老師說：“星期一又要升國旗了，姜鎮(zhèn)、傅子源你們倆下了第三節(jié)課找邢悅參加升旗儀式訓(xùn)練�！蔽遗d奮極了。我終于盼到第三節(jié)課下課，我像一只快樂的`小鳥一樣飛出了教室。姜鎮(zhèn)當(dāng)升旗手，我當(dāng)護(hù)旗手，我們按照要求一遍又一遍地訓(xùn)練，直到熟練為止。

　　星期一早上，我不等媽媽叫我起床，我就早早地起來做準(zhǔn)備，穿好干凈的校服，戴好紅領(lǐng)巾，并且早早地來到學(xué)校。盼望著，盼望著，令我激動(dòng)的時(shí)刻終于來到了，升旗儀式開始了。學(xué)校主持人介紹了升旗手和護(hù)旗手的基本情況，我和姜鎮(zhèn)精神飽滿地跑入升旗臺(tái)，肅立在升旗臺(tái)兩旁，五名少先隊(duì)員將國旗護(hù)送到升旗臺(tái)，隨著鏗鏘有力的國歌奏起，我將國旗有力的向外拋去，鮮艷的五星紅旗飄然展開，姜鎮(zhèn)將國旗緩緩地向上拉起，所有的少先隊(duì)員都向國旗敬禮，所有的人都凝視著冉冉升起的國旗……我頓時(shí)感到熱血沸騰，激動(dòng)的心澎湃不已，能親自升國旗，我感到無比的驕傲和自豪。

　　升國旗的時(shí)刻，是最莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，也是我最難忘的時(shí)刻。為了祖國的未來，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天上。

難忘的時(shí)刻作文10

　　生活中有許多值得我們回憶的瞬間�！獋�(gè)瞬間，是—幅精彩的圖畫;—個(gè)瞬間，承載著—段感動(dòng)的故事。在我的成長道路上，有這樣—個(gè)瞬間讓我十分難忘……

　　在20xx年舉辦的小主播選拔賽中，我終于沖進(jìn)了決賽。我知道每個(gè)進(jìn)決賽的選手都是很出色的，于是早早開始認(rèn)真地準(zhǔn)備起來。繞口令、知識(shí)問答，才藝環(huán)節(jié)準(zhǔn)備的詩朗誦，我每天都認(rèn)真地練習(xí)。

　　終于到了決賽那天，爸爸媽媽、爺爺奶奶都去為我加油。因?yàn)橛羞^幾次舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，我從容鎮(zhèn)定地走上了臺(tái)。繞口令、知識(shí)問答我都順利完成。

　　到了才藝展示的環(huán)節(jié)。音樂響起，我開始動(dòng)情地朗誦《在山的那邊》。當(dāng)我讀到“當(dāng)我爬上那—座座誘惑著我的山頂，但我又—次次鼓起信心，向前走去，因?yàn)槲衣牭胶＞驮谶h(yuǎn)方為我喧騰，那雪白的海潮啊……”全場響起了熱烈的掌聲。我的表演也得到了三位評(píng)委老師的—致認(rèn)可。當(dāng)我聽到評(píng)委老師說“你非常適合做—名小主播”的.時(shí)候，我覺得自己的—切努力得到了回報(bào)和肯定，心里樂開了花，激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。爸爸媽媽、爸爸奶奶也都露出了贊許的笑容。

　　這個(gè)瞬間永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，使我終生難忘，它將激勵(lì)我翻越成長道路上的—座座大山，走向更美好的明天!

難忘的時(shí)刻作文11

　　隨著時(shí)間的推移，許多事在我的腦海中都已成為了過客。隨風(fēng)飄散了。可那件事卻深深的刻在了我腦海里。

　　那是次數(shù)學(xué)小測。題目很簡單，我有把握95分以上。很快卷子發(fā)下來了，“80”這個(gè)大大的紅體字深深的刺在了我的心上。我急忙把卷子看了一遍，有十分是沒寫答語，六分是答語不規(guī)范，四分是約分約錯(cuò)了。我懊惱不已，怎么能犯這么低級(jí)的'錯(cuò)誤呢？這次考試，大家考的基本都在90分以上，只有我……

　　回到家后，我反思了自己。如果我考試時(shí)認(rèn)真檢查，就不會(huì)是這個(gè)分?jǐn)?shù)。仔細(xì)想來，我不寫答語這個(gè)不好的習(xí)慣竟早在暑假就養(yǎng)成了。我的暑假作業(yè)應(yīng)用題從不寫答語，爺爺說過我?guī)状�，我并不放在心上。只認(rèn)為考試時(shí)寫不就行了嗎？沒想到習(xí)慣真是一個(gè)可怕的東西。

　　這次考試對(duì)我來說是個(gè)好事，它讓我改正了壞習(xí)慣。讓我對(duì)待考試也更加認(rèn)真，不論大考小考，也不論題簡單還是難。我都會(huì)認(rèn)真的去對(duì)待，爭取一遍就過，做到會(huì)題不錯(cuò)。

難忘的時(shí)刻作文12

　　這幾天，我們開展了一次“認(rèn)識(shí)大自然，走進(jìn)大自然”的綜合性學(xué)習(xí)。

　　如實(shí)我就在網(wǎng)上查閱關(guān)于大自然的資料。我收集到了一則科學(xué)家通過鳥能飛行的特點(diǎn)，發(fā)明了一種滑行風(fēng)箏。這種風(fēng)箏只要在高處一跳，就可以在空中自由地飛。我把這份資料抄下來，然后帶到學(xué)校去給我們組長小秀看。

　　組長小秀說“你這次收集資料收集得不錯(cuò)，我去組織一下”。組織好了后，組長對(duì)我們說，讓我寫人類的發(fā)明，小劉和小蔡寫大自然的發(fā)現(xiàn)，小鐘和小秀寫自己的發(fā)明。然后我們開始了制作手抄報(bào)。

　　小秀先畫了一個(gè)足球，用斜線把它分成三個(gè)版塊。一個(gè)是自己的發(fā)明，一個(gè)是大自然的發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)是人類的發(fā)明。我們就各自畫了起來，沒多久我們的作品就完成了。我們把手抄報(bào)交了上去。

　　終于等到成果匯報(bào)會(huì)了，當(dāng)我看到我同桌她們組畫得手抄報(bào)時(shí)，我感到十分驚訝。他們的作品很完美。同時(shí)也獲得了大家的掌聲。當(dāng)老師舉起我們的作品時(shí)，我的目光頓時(shí)灰暗了，心想：我們的作品沒她們的'好。可沒想到的是，當(dāng)展示我們的手抄報(bào)時(shí)，同樣獲得了熱烈的掌聲。我也開心地笑了！

難忘的時(shí)刻作文13

　　六月七日凌晨一點(diǎn)多，常州消防局收到了一通求助電話。

　　一位老婦人因?yàn)樵诩抑胁簧骰�倒，所以凌晨兩點(diǎn)多，警車在城市中穿梭。

　　“喂，老婦人，你住的地方是什么樣的？您可以幫我看一看嗎？”消防員急切地問�！拔以诘倪@個(gè)地方是紅木地板，還是打了蠟的，屋頂很高，哦，對(duì)了，我家的百葉窗沒有關(guān)�！崩蠇D人顫顫巍巍地說。此時(shí)此刻，警笛聲打破了城市寧靜的氛圍。消防員多次詢問后，老婦人便沒有了聲音，徹底地昏了過去。

　　情況變得很糟�？傊笓]說：“大家聽我說，我叫到幾號(hào)車的警笛，幾號(hào)車就鳴笛！一號(hào)車，二號(hào)車……十二號(hào)車。��！十二號(hào)車，老婦人就在你們那�！庇谑窍�防員們匆匆趕到十二號(hào)車所在的地方，對(duì)小區(qū)里的居民們說：“請(qǐng)大家把自家燈關(guān)了，我們?cè)趯ふ乙晃换璧沟睦咸�太，�?duì)不起，打擾你們了！”

　　終于，在全市人民的.幫助下，成功解救了老婦人。

　　在警員救人的那一刻，刻骨銘心，讓我永生難忘。事后有許多的人打電話慰問老婦人，在得知已無大礙后全都松了一口氣。

難忘的時(shí)刻作文14

　　每個(gè)人的一生中都會(huì)有許許多多的時(shí)刻，有快樂的，有幸福的，有悲傷的，有緊張的……但乒乓球比賽這一個(gè)時(shí)刻卻令我永生難忘。

　　在我們學(xué)校每一批步入六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校都會(huì)要求練習(xí)乒乓球，并且從中選出幾個(gè)佼佼者，代表學(xué)校去聯(lián)區(qū)和其他學(xué)校進(jìn)行乒乓球比賽，然后從中選出優(yōu)秀者再去縣城參加比賽。到縣城究竟怎樣比賽我也不再清楚，因?yàn)樵诼?lián)區(qū)我就輸給了別人，這可謂是我的恥辱，因?yàn)槲覜]有為學(xué)校爭光，沒有為學(xué)校揚(yáng)眉吐氣。

　　剛開始練乒乓球時(shí)，我們班沒有人會(huì)發(fā)球，然后我們?cè)隗w育老師的悉心指導(dǎo)下，漸漸地，會(huì)發(fā)球了。然后，開始一對(duì)一進(jìn)行pk，我的獲勝率非常高�；蛟S可以說是我與生俱來的天賦吧，時(shí)間一長，我的技術(shù)更加?jì)故�，基本立于不敗之地。我開始期待著與其他學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行比拼，然后獲勝。但由于我的`驕傲，我面對(duì)班上其他人都不屑與之對(duì)抗，并且技術(shù)沒有再進(jìn)一步。終于，輪到了比拼的時(shí)候了，我和南景的一個(gè)同學(xué)進(jìn)行單打，并且第一場就取得了勝利，這讓我對(duì)其他人都不屑一顧。而到晉級(jí)賽時(shí)，我輸了，輸?shù)靡粩⊥康亍Ｒ?1：9輸了，雖然只差那兩個(gè)球，但對(duì)我來說，卻已經(jīng)遙不可及。

　　這件事以后我懂得了“人外有人，天外有天”的含義，更可能是我的驕傲自大，才成了我失敗的真正原因。此后，我不再無視一切，把這次失敗看作是一次“考驗(yàn)”，并在我以后的人生道路上激勵(lì)我前進(jìn)。

難忘的時(shí)刻作文15

　　在我的記憶中，有一個(gè)時(shí)刻令我記憶猶新……

　　那次體育課到了，我懷揣著緊張而又高興的心情，準(zhǔn)備迎接仰臥起坐的預(yù)賽。緊張是因?yàn)楹ε伦约菏д`，做不了幾個(gè)；高興是因?yàn)樽约阂郧疤焯於荚诩易鲞^練習(xí)，應(yīng)該可以取得優(yōu)異的成績。

　　我的心一直怦怦地跳，看到別人靈活自如，好似一根彈簧，特別是向楚，他一連做了41個(gè)，聽著就嚇人。眼看前面的人一個(gè)一個(gè)做完了，該輪到我了。我躺在墊子上，屏息凝神地望著譚老師。見譚老師一吹哨，我便飛快地做起來。一、二、三……開始做的比較快，漸漸地，我體力有所下降，做得比以前慢了，旁邊的人都在為我吶喊：“30、31、32……堅(jiān)持，徐子錫！”我感覺身邊的空氣都凝固了，似乎能聽見每個(gè)人的心聲：加油，一定要超過向楚，加油！好樣的'！此時(shí)，我信心大增，拼盡全力，一直做到了40個(gè)。到四十一個(gè)的時(shí)候，我已經(jīng)堅(jiān)持不住了，是同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我一直堅(jiān)持到底，最終做了43個(gè)。耶！我終于超過了向楚，成了第一名！

　　我見向楚好像很沮喪，連忙跑去安慰他：“雖然你這次沒超過我，但是還有下次，也許下次你能超過我。如果下次你不能超過我，我們?nèi)匀皇呛门笥�！”他爽快地答�?yīng)了。從他身上我看出了陽光的一面。

　　今天的體育課真是個(gè)難忘的時(shí)刻！

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