（優(yōu)秀）一路有你作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的一路有你作文，希望能夠幫助到大家。

一路有你作文1

　　還好，一路有你——親愛的書籍。

　　幼時(shí)的我與奶奶一起住，父母與弟弟在外，很少回家，書籍就成了我的好朋友。我最喜歡的書，是一本彩繪版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那是母親給我買的第一本書。這本厚厚的書承載了我對(duì)他們的思念。每當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，便翻閱這本書，并從中知曉了一些聞所未聞的事情。我知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，共有14715顆，而它又是通過(guò)牙齒和唾液捕食的。我曾經(jīng)數(shù)次抓蝸牛來(lái)驗(yàn)證真?zhèn)危�深深沉浸在�?shí)驗(yàn)的樂趣中。

　　我經(jīng)常跟田里的動(dòng)植物們說(shuō)話、唱歌，甚至與它們述說(shuō)心事。我相信它們聽得懂，因?yàn)樗鼈円矔?huì)“說(shuō)話”，連植物都會(huì)發(fā)出微小電波表達(dá)各種訊息。每當(dāng)我不小心踩到植物時(shí)，總會(huì)滿懷愧疚地說(shuō)一聲“抱歉”。它們都是有生命的，都是有自己的故事，就像我們一樣，所以，我像待人一樣，善待、尊重它們。

　　奶奶家后面有個(gè)荒廢的菜園，大約有半畝，是流浪貓狗的聚集地。我經(jīng)常買些牛肉干去喂它們，還與一只貓成了朋友。我喜歡給它順毛，常常和它講心事，它也喜歡坐在我腿上睡覺，常常對(duì)我撒嬌，討要食物。

　　一邊與《十萬(wàn)個(gè)為什么》作伴，一邊與動(dòng)植物們嬉戲，就這樣度過(guò)了我的童年。那滿是快樂的回憶就猶如一顆水果糖，每次品嘗都會(huì)聞到那淡淡的清香，甜與酸在口中不斷交纏融合，是令人展顏而笑的美味。

　　我喜歡和動(dòng)植物們?cè)谝黄�，因�(yàn)槟菢拥臅r(shí)光是安靜而祥和的，好像回歸到天地之初，它們?cè)谝黄�朦朧中欣欣向榮地生長(zhǎng)，然后等待、迎接、綻放出新的希望。而書香氤氳，點(diǎn)點(diǎn)墨跡渲染著我過(guò)往的“春天”；陽(yáng)光馨香，縷縷光輝照亮了我未來(lái)的'夢(mèng)想。

　　我時(shí)�；孟胱约耗茱w天循地，去世界各地找尋并發(fā)現(xiàn)各種動(dòng)植物們的身影，去欣賞、感受大自然給我們這神奇的一切。

　　我想成為動(dòng)植物學(xué)家，讓動(dòng)植物成為我生活密不可分的一部分，讓“親近自然、善待生物”成為我的生活。我期望住在大森林中，睜眼可見錦簇繁花，閉眼可聞清脆鳥鳴，伸手可觸蒼勁樹木。

　　我在為這樣的生活而努力著、奮斗著。但我知道，如若沒有這本書，我也許不會(huì)洐生出這樣的想法。

　　感謝，一路有你——我親愛的書籍。

一路有你作文2

　　七月未央，我們分別。還記得在那個(gè)巷口，你背對(duì)著我沒有回頭，灰色的天空飄下雨滴，劃過(guò)眼角的，不知是淚還是雨。我知道你也會(huì)難過(guò)。20xx年的盛夏，與你相別，我的摯友。等待我們的，是不同的未來(lái)。

　　灰色的天空放晴了，才漸漸明白我們的離別是友誼。陽(yáng)光溫暖著我，仰望澄澈的天空，恍恍惚惚間，你的音容笑貌又復(fù)活了。

　　穿越過(guò)飛逝的流年，仿佛又回到那段歲月。

　　一個(gè)陳年的`背景，我蜷縮在教室的角落里，你也靜坐身旁。好像泛黃的老照片，欲說(shuō)還休著過(guò)往的事。寂靜的教室里，只有你我。我哭得星月慘淡天地?zé)o光，斷斷續(xù)續(xù)地埋怨自己為何沒有考上提優(yōu)班。我的心靈是冰冷的，被失敗折磨得麻木不堪。你安靜地傾聽著，恬靜的臉上沒有往日的笑顏。不知道過(guò)了多久，你忽地起身，把我拉起，淡然地說(shuō)道：“失敗是何物?我親愛的勇敢的無(wú)畏的郭怡臨也會(huì)向它低頭嗎?不許再難過(guò)了。不然給你講個(gè)笑話吧，一個(gè)指南針向北走，你猜它怎么了?”我有些不解，睜大眼睛定定地看著你。你笑道：“它迷路了!”話音在寂寥的空間緩緩落下，空氣里略微香甜的氣息久久彌漫，我們一起笑得開懷，忘記了傷痛，你的笑臉定格在這一瞬間。有了你的鼓舞，我又充滿了信心，正視失敗，所以才有了下一季的拼搏與精彩。

　　還記得，我們別后的某一天。正值秋季，全新的生活讓我有些不知所措。輕輕的，一陣電話鈴響起，顯示著一個(gè)熟悉的號(hào)碼，是你。你的聲音輕柔溫婉，填充了我內(nèi)心的孤寂。漸漸地，陽(yáng)光灑滿了我心中陰暗的角落，你的安慰，你的訴說(shuō)讓我釋懷。感謝你，盡管我們分別已久，可是掩蓋不了我們永遠(yuǎn)的精神交融。

　　后來(lái)的某天里，相約在那一個(gè)巷口。并肩走過(guò)記憶中的那條路，感覺你的心跳在左邊。微風(fēng)吹過(guò)，訴說(shuō)著我們的故事。那些美麗的日子，我們分享過(guò)快樂的，精彩的。我過(guò)往的憂傷和不快都在你的笑容中化為烏有。這些微風(fēng)也拂過(guò)我的心靈之湖，漾起了圈圈漣漪，映出你的笑貌。天際放出晴彩，唯有快樂永駐心間。

　　一路有你，才有路邊無(wú)與倫比的美麗。所有的坎坷與荊棘有了你的陪伴，我才能跨過(guò)他們，永存信念。一切正如你在同學(xué)錄上所言：“風(fēng)帶走了憂傷的與無(wú)奈的，只留下我淡淡的思念!”

一路有你作文3

　　人的心好比茫茫的夜，時(shí)而會(huì)有突閃的流星劃過(guò)夜空，打破心靈的寂靜。

　　因?yàn)閹讉�(gè)瓶子，我感受到了一對(duì)老人的“執(zhí)子之手，與子偕老”的愛情。

　　故事發(fā)生在我在中牟縣鄭鐵實(shí)習(xí)中心的一天。那天，天空有點(diǎn)陰沉，時(shí)而寒風(fēng)掠面，暖暖地吃完午飯，一個(gè)躍身跳上宿舍窗臺(tái)向外張望。我們住在三樓，對(duì)面是一棵棵楊樹，挺拔而又端莊。我的視線沿著那排楊樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，感受到自然的渺遠(yuǎn)和闊達(dá)。正在這時(shí)，一對(duì)老夫婦的身影慢慢映入我的眼簾，他們大概有50多歲，老人衣著破舊，臉色泛黃，腳穿很厚的手工棉鞋，一步一步地沿著我們宿舍后面的小路走著，走得那樣認(rèn)真，那樣小心，一步，兩步，三步，……我目不轉(zhuǎn)睛地看著他們。當(dāng)他們漸漸走近時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，老人的手緊緊地拉著老婦人的手，緊緊地，這一路走來(lái)竟從未放開過(guò)，我驚呆了，當(dāng)時(shí)我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，老人已仰頭沖我喊：“小伙子，有瓶子沒有，給扔下來(lái)幾個(gè)，我家里的有病�！崩先颂е�頭望著我，那種眼神，是乞求?是希望?已來(lái)不及多想，我迅速地回答道：“有，我給你找!”我很利索的跳下窗臺(tái)，便開始找，還有我們班的`宿舍，只找了五六個(gè)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天冷，我們買飲料的少。我把頭伸出窗外，老人還在，他的手還是緊緊地拉著老婦人，我把瓶子一個(gè)一個(gè)地扔下去，老人說(shuō)：“謝謝，小伙子�！边@時(shí)，老人的手才緩緩地松開老婦人的手，老婦人幫忙把瓶子一個(gè)個(gè)地?fù)炱穑�放進(jìn)男人的袋子里，之后，他又把她的手緊緊地拉住。慢慢的走去，漸行漸遠(yuǎn)。直到老夫婦那模糊的背影在我的視野消失，但我的腦海里依然不斷浮現(xiàn)出那對(duì)老夫婦的背影和他緊緊拉著老婦人的手，緊緊地，不放開。

　　我不知道老人說(shuō)婦人有病是否是真的。

　　我不知道他們的生活究竟有多苦，有多累。

　　我只記得，老人緊緊拉著老婦人的手。

　　我只記得，“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意�！�

　　我猜想老人一定有著一段不同尋常的愛情。

　　拉著我的手，一直走，閉上眼都不會(huì)迷路，一剎那，一恍惚，我們就這樣垂垂的老去……

一路有你作文4

　　孩提時(shí)代，你是一位慈祥的老者，把我引入文學(xué)的殿堂。

　　就如有些人天生就愛好美食一般，我自從娘胎里出來(lái)，就對(duì)詩(shī)詞情有獨(dú)鐘。也許是因?yàn)閺男【驮趮寢尷首x詩(shī)歌的聲音中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，上幼兒園時(shí)，當(dāng)其他小朋友圍著滑滑梯玩得不亦樂乎之時(shí)，我卻安靜地呆在沙發(fā)上，把“一去二三里，煙村四五家；亭臺(tái)六七座，八九十枝花”念得津津有味。那時(shí)，年幼的我根本不懂得這些詩(shī)句到底寫了什么，我只是覺得這世界上居然有人能寫出如此押韻的句子，真的很神奇。于是，詩(shī)詞仿佛帶有一種強(qiáng)大的吸引力，使我一遍一遍誦讀卻不感厭煩，使我流連其間不知疲倦，使我沉浸于文字間�！谤Z鵝鵝，紅掌撥清波”，我背的滾瓜亂熟；“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”，我讀得流暢利索。詩(shī)詞，讓那時(shí)的我感受到的，是一份快樂與充實(shí)。

　　上小學(xué)時(shí)，你是一位漂亮的女郎，讓我百看不厭，體悟到你不同的美。

　　當(dāng)我開始正式接觸到“語(yǔ)文”這門科目，我才真正了解到你是中國(guó)古代文人智慧的結(jié)晶，散發(fā)著無(wú)窮的魅力。我真正走進(jìn)了你。通過(guò)你，我領(lǐng)略了大自然的壯麗奇觀。在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，我感受到瀑布飛瀉而下的氣勢(shì)；在“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”中，我似乎已親臨廬山那奇妙的山石；在“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”中，我看見了大地銀裝素裹的.美麗。通過(guò)你，我品嘗到人世間的萬(wàn)種心情。在“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”中，我仿佛感受到一個(gè)孤苦無(wú)依的女子內(nèi)心的愁緒；在“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”中，我感受到一個(gè)不得志的讀書人內(nèi)心的曠達(dá)；在“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”中，我感受到一位愛國(guó)詩(shī)人內(nèi)心的擔(dān)憂。詩(shī)詞，讓那時(shí)的我學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)體悟。

　　讀初中了，你是一位懂我的老朋友，陪伴我一路走下去。

　　有時(shí)，在某個(gè)特定地點(diǎn)，在某個(gè)特定的時(shí)刻，我會(huì)不由自主地懷念過(guò)去誦讀詩(shī)歌，不用擔(dān)心作業(yè)和考試的日子。有時(shí)，心中被考試的低分折磨得忐忑不安時(shí)，想想蘇軾“老夫卿發(fā)少年狂”的豪邁，心中竟感到了一絲安慰。有時(shí)，在游泳池里和小伙伴攪動(dòng)層層浪花的時(shí)候，竟不自覺地想起了易安的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。有時(shí)，心里受委屈而郁郁不樂時(shí)，竟感覺被李煜那句“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！闭f(shuō)中了心里話，無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻，詩(shī)詞，都陪伴著我，讓我雖孤身一人卻從不孤單。

　　一路上有你，我很幸福！

一路有你作文5

　　在十三年前的一個(gè)夏夜里，我呱呱墜地，就命定你是我這一生的守護(hù)神。從那一天開始，我就是溫室里的花朵，在你的保護(hù)傘之下漸漸成長(zhǎng)。我的每一次呼吸，每個(gè)微笑，每個(gè)蹣跚學(xué)步的動(dòng)作，無(wú)一不牽動(dòng)著你的心。你雖然這般愛我，但在我犯了錯(cuò)的時(shí)候，一也會(huì)恨鐵不成鋼。

　　在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一次放星期，我因?yàn)樨澩妫瑢⒆鳂I(yè)拖到了開學(xué)前一天晚上。那天晚上，你陪我寫作業(yè)，當(dāng)你問(wèn)我作業(yè)在十點(diǎn)前能完不，我說(shuō)不能。你舉起手在我的背上打了幾下，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，只能用哭來(lái)發(fā)泄我的不滿與疼痛。你一改往常的語(yǔ)氣說(shuō)：“趕緊寫！”我記得，我是一邊哭一邊寫完作業(yè)的。睡覺了，你一把抱住我，慈祥地問(wèn)：“寶兒，剛才打疼你了么？都是我不好……”我說(shuō)：“不疼�！蔽抑�道，如果你當(dāng)時(shí)不打我，我又怎會(huì)謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，又怎會(huì)養(yǎng)成我及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　你愛我，所以就給我買了很多書，讓我活得更有價(jià)值，讓我陶冶情操，讓我學(xué)習(xí)做人�？晌乙廊惶与x不了電視電腦的引誘，就第一次不聽從你的安排。你很生氣，甚至于淚流滿面。我這才意識(shí)到我傷害了你，就急忙道歉，并且每天堅(jiān)持看書。走進(jìn)書的世界，我看到了你的良苦用心。我不僅僅書籍帶給我的快樂，更是收獲了你對(duì)我的濃濃的愛。

　　我的母親啊，你為我操心，為我開心，為我做著一切！你用嚴(yán)厲證明你對(duì)我的關(guān)心，你用慈祥體現(xiàn)你對(duì)我的'愛。因?yàn)橐宦酚心闶睾颍�我才�?huì)茁壯成長(zhǎng)。感謝一路有你陪伴保護(hù)，我希望我也可以保護(hù)你，成為你未來(lái)的守護(hù)傘。

　　我的夢(mèng)只是因?yàn)槟愕拇嬖�，感謝一路上有你，讓我擁有堅(jiān)持的勇氣。未來(lái)的道路，你會(huì)與我同行，用愛為我鋪上陽(yáng)光大道！

一路有你作文6

　　仰望星空，呼吸著紫藤花的清香。你微笑的樣子越來(lái)越清晰。

　　因?yàn)槟愕拇嬖�，我的生活變得更加有趣。失去你之后，我才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在我生命中流下來(lái)不可磨滅的印記。

　　那時(shí)，一個(gè)人孤孤單單地走進(jìn)新學(xué)校，內(nèi)心有些迷茫。那時(shí)的我是一個(gè)性格內(nèi)向的小孩。對(duì)于能否適應(yīng)新的環(huán)境，我有點(diǎn)焦慮。講臺(tái)上的班主任老師要求每個(gè)新生做一個(gè)自我介紹。輪到我時(shí)，惶惶不安地走上講臺(tái)，低著頭，輕輕地講了自己的名字。也許是老師的特意安排，讓我做到了熱情的你的`前面�！昂�，你好，我叫陽(yáng)陽(yáng)，很高興認(rèn)識(shí)你！”“你好，我叫磊磊。”我很不自然地回應(yīng)。

　　你是我的第一個(gè)朋友，也是最好的朋友，沒有之一。

　　有了你的活潑熱情，小學(xué)生活變得五彩斑斕。一起寫作業(yè)，互相說(shuō)說(shuō)某個(gè)同學(xué)的“壞話”，捉迷藏，蕩秋千。我們玩得不亦樂乎。學(xué)校的紫藤花架下，我們背靠背仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著心中的夢(mèng)想。那時(shí)的花香，沁人心脾。當(dāng)然，我們也有爭(zhēng)吵的時(shí)候。不過(guò)大部分都是很快就和好的那種。因?yàn)閮蓚�(gè)人都不想失去對(duì)方�，F(xiàn)在回想起來(lái)，都忍不住傻笑，當(dāng)時(shí)的我們是多么地幼稚、可愛。

　　一晃五年就要過(guò)去了。面對(duì)離別，我們都十分的不舍�；蛟S五年的友誼會(huì)因此煙消云散吧，或許也只是更加堅(jiān)定的友誼的開始。我們十分的困惑、不安。

　　初中的生活很忙碌，忙得忘記和你聯(lián)系，忘記和你出去玩，忙得讓你我的友誼漸漸變淡。難道真的要煙消云散了了嗎？心中有些苦澀和不甘。

　　再次見面已經(jīng)是兩年半后。倆倆相望，沉默了許久�！澳氵^(guò)得好嗎？！”禮貌性地問(wèn)候，成了尷尬的開場(chǎng)白。那一天，我們手足無(wú)措，只能以再見作為短暫見面的結(jié)束語(yǔ)。

　　回到家，一直很懊惱。靜靜地思考我們之間的關(guān)系的改變。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你一直在我身邊。你帶給我的開朗樂觀，你教會(huì)我的坦誠(chéng)面對(duì)他人，都成了我成長(zhǎng)道路上的財(cái)富。

　　今年的紫藤花應(yīng)該開得很繁盛，散發(fā)出淡淡的幽香。

一路有你作文7

　　“哇！太棒了！這次你又是全班第一！”每當(dāng)我聽見別人羨慕地對(duì)我說(shuō)時(shí)，我就會(huì)想起她，她不是我的媽媽也不是我的老師，而是——我的對(duì)手。

　　因?yàn)橛辛怂�，讓我的成�?jī)一而再，再而三地提高�？荚嚽�，朋友們興高采烈地叫我玩，我正猶豫地想著去不去，突然我想到了對(duì)手，我心想：“此時(shí)此刻她一定在家里努力的復(fù)習(xí)，想著怎么打敗我呢。我怎么能認(rèn)輸？”于是拒絕了朋友們。為了節(jié)約每一秒，我拿也書來(lái)，一邊飛奔著跑回家，一邊開始背單詞，連吃飯時(shí)都不放過(guò)……。

　　第二天，只見我的對(duì)手滿懷信心地站在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，就像個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老戰(zhàn)士，而我卻像個(gè)新兵，嘴里卻還念叨著昨天背的課文，忐忑不安地站在“戰(zhàn)場(chǎng)”上。

　　考完了，老師正聚精會(huì)神地改著試卷。只見對(duì)手如同勝利歸來(lái)的'戰(zhàn)士，驕傲地昂著頭；我卻像打了敗仗的軍隊(duì)，垂頭喪氣的思索著哪兒寫錯(cuò)了。老師改完試卷，我焦急的等待著結(jié)果，這時(shí)只聽老師說(shuō)：“這次考試只有一個(gè)人考滿分�！蔽翌D時(shí)像泄了氣的皮球，似乎看見對(duì)手在嘲笑地看著我，老師責(zé)備地唉了口氣，同學(xué)們正祝賀著對(duì)手……突然，老師報(bào)到：“鐘子?jì)?00……�！蔽一腥磺逍蚜�，仿佛聽見小鳥正嘰嘰喳喳地唱著歌祝賀我，大樹爺爺也欣慰的只點(diǎn)頭……，而我的對(duì)手也高興地跳起來(lái)向我表示祝賀，就像是自己得了第一。

　　別看她學(xué)習(xí)上是我的對(duì)手，生活上我們卻是最好的朋友，我們一直互相幫助，一起玩耍，我為有著這樣一個(gè)朋友感到無(wú)比驕傲與自豪！

　　這就是我要感謝的人，她為我的生活增添了一絲光彩，一些情趣和許多的快樂。正是因?yàn)樗�才讓我自覺學(xué)習(xí)，在我成長(zhǎng)的道路上有她的陪伴，我將會(huì)勇敢的面對(duì)困難與挫折。一路有她可真是太幸運(yùn)了！最后我要對(duì)她說(shuō)：謝謝你給我的幫助與鼓勵(lì)！

一路有你作文8

　　你如一盞明燈，照亮我黑暗的前途；你如一縷陽(yáng)光，溫暖我寒冷的身體；你如一本大書，啟迪我走向知識(shí)的殿堂。

　　記得小時(shí)候，老師早早讓我們從家?guī)�水彩筆，到學(xué)校來(lái)畫畫。那時(shí)家里窮，連吃飯都是問(wèn)題。我說(shuō)不讓你買，可你硬是從牙縫里省錢，準(zhǔn)備給我買水彩筆。終于攢夠了錢，可是我們這小山村哪有賣水彩筆的呀！你跑遍了各個(gè)村子的超市，可是還是沒有�？斓疆嫯嫷哪且惶�，你跑著去了十幾里地的縣城里，給我買了一盒水彩筆�；貋�(lái)時(shí)，你頭上冒著大汗，抖動(dòng)的雙腿支撐著身體。我急忙扶你坐下，并從塑料袋里拿出準(zhǔn)備過(guò)年用的手巾給你擦。你卻擋住了，還說(shuō)好好的手巾擦汗豈不浪費(fèi)，還是留著你住校時(shí)用吧。聽了你的話，我流了淚，而此刻，你卻拿起這條新手巾為我擦臉上的淚水。

　　終于，我上了初中，家境富裕了些�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，我一天晚上的生病，花光了家里所有的積蓄。你求爺爺告奶奶，從村里借來(lái)了錢，替我交了醫(yī)藥費(fèi)。終于我出院了。你替別人打工做保姆，照顧老人，還清了債務(wù)，可我才發(fā)現(xiàn)，你的'臉越來(lái)越蒼白。我要帶你去醫(yī)院，可是死活不去，還說(shuō)過(guò)幾天就好了。我哭著求你，你沒有辦法和我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)你身體并無(wú)大礙，只是營(yíng)養(yǎng)不良。在我的強(qiáng)烈要求下，你買了藥，在超市買了營(yíng)養(yǎng)品。可你卻舍不得吃，表面上你吃了幾口，背地里卻全放在了我的飯里，都被我吃光了。當(dāng)我知道真相時(shí)，眼里的淚水再也控制不住了，和你緊緊地抱在了一起。

　　媽媽，你把所有的好東西全都給了我，可我卻沒有什么來(lái)報(bào)答你。在我傷心的時(shí)候，你安慰我；在我孤獨(dú)的時(shí)候，你陪伴我。每當(dāng)我考試考得好時(shí)，你的臉上洋溢著幸福的目光，好像在說(shuō)：“這么多年來(lái)沒有白疼你�！爆F(xiàn)在我終于明白了，你這么良苦用心，是為了讓我將來(lái)有個(gè)好工作，過(guò)上更好的生活，可我只能用成績(jī)來(lái)回報(bào)你。媽媽，你放心，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)成為大樹，為你遮風(fēng)擋雨。

　　媽媽，一路上有你，真好。

一路有你作文9

　　母親，似乎是一個(gè)俗套的話題了。但母愛，卻是一點(diǎn)也不會(huì)退去絲毫。冰心在她的著作中寫道：天下的人們所接受的母愛都是一樣的。沒錯(cuò)，我的母親不就是這樣一個(gè)人么！

　　那是一個(gè)十分寒冷的冬天。我躲在被窩里，凍得瑟瑟發(fā)抖。你——我的媽媽一把掀開被窩。呵，一股冷氣撲向我剛剛有點(diǎn)余溫的身子，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)�！按蠖�天的，男孩子就應(yīng)該多跑多跳。跟我跑步去！”我不情愿地穿好衣服，匆匆洗漱好，跟著你到附近的山中晨練。

　　天剛蒙蒙亮，山中的闊葉林現(xiàn)出猙獰的嘴臉，涼風(fēng)嗖嗖地刮過(guò)，我不禁裹緊了我身上的棉衣。你毫不在意，大聲地說(shuō)：“你給我跑三圈。不然，休想吃飯！”說(shuō)完，便開始沿著小道跑起來(lái)。我望著漸遠(yuǎn)的背影，啞然失笑，開始在小道上奔跑起來(lái)。這條短小的圓形跑道在我心中無(wú)限放大。濃濃的霧氣在前方化不開，仿佛仙境一般。可此時(shí)的我卻沒心思欣賞這美景。天，越來(lái)越冷了，我的牙齒凍得發(fā)出“嗒嗒”的聲音，后悔沒多穿幾件衣服。這時(shí)，一件溫暖的棉襖輕輕地披在我的身上。棉襖被體溫暖得熱乎乎的，一種熟悉的花香的味道縈繞著它。哦，原來(lái)是你！你輕聲說(shuō)：“不要怕冷！這冬天的，縮在家里不好，會(huì)生病的……”后面絮絮叨叨說(shuō)了什么，我也記不太清，只記得那件棉襖披在我身上是十分暖和，而你卻在風(fēng)中將毛衣用力裹緊。后面的那一段路，是你陪著我跑完的。一路上，又不停地嘮叨著：“這么冷的天，你要多出來(lái)跑跑！”“你跑步的姿勢(shì)又不對(duì)了！”“你把衣服拉起來(lái)，凍著會(huì)生病的！到時(shí)候可不好了！”……這些話，卻不曾讓我厭煩。且路程，似乎也微不足道。

　　從此也就喜歡上了晨練，每天不跑，似乎少了什么。奇怪的.是，冬天一向體弱的我卻沒生病，你卻日益虛弱。

　　這天，我走到爸爸媽媽門口，不經(jīng)意聽到了這么一段話：“你身子本來(lái)不好，怎么能在冬天陪他跑步？”“唉，他那么瘦，冬天不出來(lái)運(yùn)動(dòng)怎么行？”“可醫(yī)生說(shuō)你有風(fēng)濕，受不了寒。”“沒事�！薄�…我愣了！沒想到那頂著嚴(yán)寒，耐著狂風(fēng)，那熬過(guò)了陰暗，似乎無(wú)堅(jiān)不摧的你，原來(lái)也是如此虛弱！這一路，是什么讓你挺過(guò)來(lái)的？我驚愕，我疑惑，淚水猝然噴涌而出……

　　啊，母親！一路有你，這漫長(zhǎng)的一路有你，我并不孤獨(dú)。你的棉襖呵，寄托著多少溫情的回憶，滿載著多少對(duì)我的關(guān)懷？這一路，僅僅是一條山間的小路嗎？

一路有你作文10

　　父愛如山，可在我看來(lái)，爸爸對(duì)我的愛，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻是如水那樣溫柔。每每翻開媽媽為我做的成長(zhǎng)記錄相冊(cè)，我都會(huì)不由得笑出了聲。

　　記得讀一年級(jí)那年，看到表哥騎著自行車在院里靈活自如地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看著自己還騎著裝有輔助輪子的自行車一點(diǎn)都不靈活，我非常羨慕，跑去叫爸爸幫我把輔助輪子折掉，趁熱打鐵，開始學(xué)騎自行車。

　　我喜滋滋地蹬上了爸爸拆掉輔助輪的自行車，沒想到自行車根本不聽使喚，與裝著輔助輪時(shí)一點(diǎn)都不一樣，根本找不到平衡，一上來(lái)車子就搖搖晃晃地摔了一跤。我委屈地咬著嘴唇站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。接著，爸爸在后面幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯(cuò)。跟在后面扶車的'爸爸已經(jīng)氣喘吁吁，額頭汗如雨下，這時(shí)我心里又溫暖又不舍，我下決心一定要快點(diǎn)學(xué)會(huì)騎自行車。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“自己慢慢地練習(xí)一下，按爸爸說(shuō)的做，爸爸就在你旁邊跟著，你一定行！怕摔，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！睘榱瞬还钾�(fù)爸爸的苦心，我豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車頭在不停地?fù)u晃。“別著急，穩(wěn)住車頭把手！”爸爸跟跑在旁邊急切地說(shuō)。我咬著牙定住神，目不轉(zhuǎn)睛地看著前面，總算找到了一點(diǎn)騎自行車的感覺，車子總算在我的掌控之中了。耶！我興奮得大喊：“老爸，快看快看，我OK了！”爸爸跑到前面開心地拿起手機(jī)給我拍照，“咔嚓”，爸爸用相機(jī)刻錄了我既滑稽又有著歡樂的神態(tài)。相片記錄了父女情深，也見證了我和爸爸一起經(jīng)歷的幸福。因?yàn)橛邪职值膸椭�和鼓�?lì)，很快我便能輕松地騎自行車了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理：無(wú)論學(xué)什么總有一段過(guò)程，要知難而進(jìn)，就能夠成功。

　　父愛不張揚(yáng)，卻在不經(jīng)意間流露出來(lái)，一張張的相片，一段段的記憶，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(zhǎng)大，催我奮進(jìn)，更讓我滿懷感恩。

一路有你作文11

　　人生的路，是要靠我們自己走的，這個(gè)大家都知道。但是我們的人生路上有多少人陪我們走過(guò)啊，父母，朋友……

　　從沒上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會(huì)在一起玩耍，過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，上了幼兒園，我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，大家又會(huì)一起到公園去玩，上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的人就更多了，大家會(huì)一起到學(xué)校里去打籃球，現(xiàn)在我上中學(xué)了，朋友也越來(lái)越多，所以說(shuō)朋友伴隨我走過(guò)的路是最多的，也就是俗話所說(shuō)，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒有朋友是不行的。

　　這樣的朋友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來(lái)不吵，我們互幫互助，他有什么困難我?guī)椭�他，我有什么困難他幫助我。

　　有一次星期六，我和他兩個(gè)人到學(xué)校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的窗戶踢碎了，別人讓我賠，可我當(dāng)時(shí)沒那么多錢，我說(shuō)我回去拿錢，他不讓，因?yàn)樗�怕我跑了，這時(shí)，他跟那人說(shuō)錢他來(lái)付，他問(wèn)那人多少錢，然后付了錢之后我們就走了，當(dāng)時(shí)我十分感激他幫我解圍。

　　還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現(xiàn)了，把我的`名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。

　　下課了，他走到老師面前跟老師說(shuō)是我和他他一起說(shuō)話的，要抄課文兩個(gè)人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開始抄，我也和他一起開始抄，當(dāng)時(shí)我既感激有內(nèi)疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內(nèi)疚的是，明明是我先和他說(shuō)話的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。

　　一路有你相伴我覺得很開心，謝謝你，親愛的朋友！不管之后我們身處何方，我都希望你的前方是光明的，可以有更多的朋友陪你一起走過(guò)。我也相信我的人生道路上一定也有更多的朋友在等我，陪我一起走過(guò)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨！

一路有你作文12

　　你那么無(wú)聲無(wú)息的、淡淡的關(guān)注著我，關(guān)懷著我。那雙看不見的手擁抱我，讓我在這條人生路途中勇敢堅(jiān)定地前行。

　　有時(shí)候你是一位嚴(yán)厲的懲罰者。在我沉迷于電視劇、游戲等娛樂活動(dòng)中時(shí)，你憤怒地加快你的腳步，警告我美好年華的流逝；在我因?yàn)闆]有充分準(zhǔn)備就匆忙考試，望著一張白卷犯愁時(shí)，你故意走的很慢，讓我在煎熬中深刻的自我反省，不敢再有所怠慢。你教會(huì)我學(xué)會(huì)珍惜。

　　有時(shí)候你是一位公正的審判者。你就那么不停歇的走著，走了又一個(gè)幾十年。過(guò)去來(lái)往甚密的`朋友沒了聯(lián)絡(luò)，僅有一兩個(gè)常來(lái)聚聚。你用無(wú)聲的話語(yǔ)告訴我：朋友無(wú)需太多，也沒有那么多。幾十年后還記得與你聊聊舊事的，才是真的朋友。你教會(huì)我判斷。

　　而你又是一位殘酷的療傷者。你用有力的雙手抱著我逃離那段心碎的日子，你用魔法讓我漸漸失憶，忘掉曾經(jīng)的悲傷，指著前方的路對(duì)我說(shuō)：孩子，背負(fù)太多的回憶會(huì)讓你沉重的喘不過(guò)氣。卸下你的擔(dān)子，勇敢的走下去。我含淚點(diǎn)頭，目光堅(jiān)定的再次上路。你教會(huì)了我放棄。

　　你是無(wú)奈的終結(jié)者。你悲傷的看著奄奄一息的我，默默流下淚，但最終還是伸出你蒼老的手，帶我離開。而我并不痛苦，一個(gè)輪回到了終結(jié)的時(shí)候就該終結(jié)，不如平和的讓它結(jié)束，不留遺憾。你教會(huì)我釋然。

　　于是我又回到我最初的模樣，蜷在你手心里，安詳?shù)爻了�，還幸福地說(shuō)著夢(mèng)話。其實(shí)我一直覺得，你也是旅行者。你遍覽無(wú)數(shù)顆生命的歷程，你曾欣喜，你曾悲傷，但你始終在這條無(wú)盡的長(zhǎng)路上行走。我們每一個(gè)生命是何其幸運(yùn)，在我們行進(jìn)的小徑上，一路有你，教會(huì)我們珍惜、判斷、放棄、釋然，教會(huì)我們勇敢的走下去，即使回首，也不后悔，并再次堅(jiān)定的邁出步子，前行下去。

　　時(shí)間，我概念上的旅行者，一路有你，我是何等的感激你，何等幸福。

一路有你作文13

　　成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)冬歡夏樂，跨過(guò)十二年的溝溝坎坎，她就是那個(gè)陪我度過(guò)12年的人——母親。

　　她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。在爸爸外出期間，她又當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽。我同樣是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。記得小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路的我就想炫耀一番，可誰(shuí)知，后腳沒有站穩(wěn)，我就“噗通”一聲摔倒了。我向媽媽救助，可是她并沒有幫我，我能感覺到的，她眼中的是鼓勵(lì)。就這樣，我明白了“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”的道理。

　　她是個(gè)勤勞的`女人。每天早出晚歸的她，晚上回來(lái)后依然堅(jiān)持做家務(wù)，有一次我問(wèn)媽媽：“家里已經(jīng)很干凈了，您不用每天都做家務(wù)的”而媽媽卻告訴我：“環(huán)境影響著我們的心情。在你心情好的時(shí)候去做一件事，和在你心情不好時(shí)去做一件事，結(jié)果是截然不同的。我每天堅(jiān)持做家務(wù)為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，讓我們都有愉快的心情，這樣才能把事做的更好�！蔽颐靼琢�，媽媽給我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為的是讓我更努力的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　她是個(gè)愛讀書的女人。每天都會(huì)讀書，悟一悟書中的真理，品一品天地之精華。我同樣也是一個(gè)愛讀書的女孩，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要有書陪伴，就是最大的享受。

　　是她，用眼神激勵(lì)我“從哪里跌倒就從哪里爬起”；是她，用經(jīng)歷啟示我“努力不一定成功，而不努力一定會(huì)失敗”；是她，用行動(dòng)教會(huì)我“讀萬(wàn)里書，行萬(wàn)里路”；媽媽教會(huì)我的實(shí)在太多太多……

　　“感謝一路上有你，苦一點(diǎn)我也愿意……”媽媽，您的影響，我銘記在心。今天，我為您自豪，明天，我定讓您為我自豪！

一路有你作文14

　　熱氣蒸騰的天總歸是漸漸涼了，我卻又早早想起了那些溫暖的冬天。

　　進(jìn)入高中的第一個(gè)冬天，一場(chǎng)初雪，伴隨著零下的溫度。腳底如踩著堅(jiān)冰，一股麻木的痛楚從腳尖直達(dá)心底，這時(shí)候，突然想起你。

　　回到家中，一雙洋溢著火一般溫暖的紅格子老棉鞋安靜地躺在屋子一隅。撫摸著細(xì)密的針線，那是你的手法——樸素的美，以心中的樣式縫補(bǔ)生活。

　　記憶中，每次做棉線你都是那么細(xì)致，戴上老花鏡，在昏黃的光影中一上一下踩動(dòng)縫紉機(jī)，應(yīng)節(jié)奏而動(dòng)的針線會(huì)在你精心挑選的布料下留下整齊的痕跡。年少調(diào)皮的我，好幾次躲在門縫中偷偷看你認(rèn)真時(shí)的模樣。衣服穿戴整齊，姿勢(shì)端正，神情顯得樸素莊嚴(yán)，如同一個(gè)虔誠(chéng)朝佛的信徒，正在完成生命中最重要的任務(wù)。童年的路，因?yàn)橛辛四愕呐惆椴湃绱私k爛。

　　那年秋天，我上初中，你送我一件親手織的粉色毛衣，我還曾因?yàn)檫@幼稚的少女色系嗔怪過(guò)你的頑固迂腐，你笑了笑說(shuō)：“小女孩能夠一直天真下去多好，對(duì)每個(gè)人熱心，對(duì)每件事熱情。”我直搖頭，否定你眼中的美學(xué)，但還是乖乖穿上了。寒風(fēng)襲面的.早上，有你的毛衣保暖，胸膛是暖的。冷風(fēng)呼嘯的傍晚，有你的老棉鞋遮擋，腳是暖的。感謝你在我初中三年一直如影隨形，將關(guān)懷化作了印有你手紋的衣服棉鞋，路上有你，并不孤單。

　　無(wú)數(shù)個(gè)冷風(fēng)呼嘯的晚上，我在教室里穿著你親自做的棉鞋。腳上暖和，仿佛留有你掌心的溫度。我在好奇，是不是你把天上人間的熱源，都收攏進(jìn)了這雙老棉鞋？貼近我畏寒的肌骨。細(xì)細(xì)觀察這雙鞋，厚實(shí)的鞋底，精巧的做工，明亮色系的花紋……眼中忽然晃動(dòng)著你雙腳在縫紉機(jī)上舞動(dòng)的畫面，耳畔飄著你期盼我能保持童心的言語(yǔ)……

　　我不知道你還可以陪我前行多久，不知道我們還可以再見幾次面，不知道我還能不能像小時(shí)候一樣躲在門后看你做棉鞋。我只知道你現(xiàn)在已經(jīng)六十七歲了，只知道每年你能做的毛衣棉鞋越來(lái)越少，只知道你開始慢慢遺忘一些事情。

　　但我相信，你是我漫漫長(zhǎng)路上的螢火，微弱但不息的光照耀我前行。

　　一路有你。在這個(gè)秋意漸起的日子里，我又遙想著這個(gè)暖意融融的冬天。

一路有你作文15

　　鳳凰擇木，非梧桐不棲；夕陽(yáng)余暉，非西天不息；落英繽紛；非黃泉不止。斗轉(zhuǎn)星移，世易時(shí)遷，唯傳承了千年的傳統(tǒng)文化不變，伴隨著一代代的中國(guó)人從天光乍破走到暮雪白頭。

　　它是我童年時(shí)的幻想。當(dāng)其他孩子玩起游戲時(shí)，我還坐在樹下衣上粘著大塊糖稀央求著外公再多講幾個(gè)故事。于是我見他翻開那本《玄怪錄》，風(fēng)吹動(dòng)著發(fā)黃的書頁(yè)，伴著外公的聲音，一幅志怪圖在我面前徐徐展開。我看見落魄書生虎皮上兩世長(zhǎng)夢(mèng)，我看見上元廣陵景最濃，我看見有人坐鎮(zhèn)云峰臺(tái)千里紫霞長(zhǎng)繞引鶴來(lái)。我也盼一賞蓬萊四時(shí)清景，也欲乘風(fēng)去一覽廣寒宮，也想循著夸父的足跡看看那片桃林位于何方。一路有你，我的童年并不單調(diào)。

　　它是四季皆存的喜悅。一年始于春，那串火紅的'鞭炮被點(diǎn)燃，鐘聲齊鳴的片刻，我們便真正擁抱新的一年，此后一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日慢慢到來(lái)，元宵、端午、重陽(yáng)……從一場(chǎng)花燈廟會(huì)，游人如織，踏在古老的青石路上，燈下為燈謎爭(zhēng)吵不休的孩童，河邊將自己心愿寄托在一盞小小螢燈中的人們；再到細(xì)雨蒙蒙的清明，青石路在雨中暗沉了色調(diào)，或持松枝掃去墓前冷清，或攜一壺佳釀與故人共飲；再到端午，青石路上的人們手中拎著一串串的粽子贈(zèng)與街坊，展青葉斜來(lái)一線紅，棗粒豆米裹其中四海桌今朝同；再到重陽(yáng)，游子于青石路上行色匆匆，趕著回家為老人熬上一碗甜粥。一個(gè)個(gè)節(jié)日伴我走過(guò)四季，走過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的青石路，年復(fù)一年，一路有你。

　　它是我與古人對(duì)話的媒介。從初讀“床前明月光”時(shí)，李白便從我身邊走過(guò)，起初我只與他談那個(gè)風(fēng)月無(wú)邊的王朝，語(yǔ)氣滿是羨慕，后來(lái)我才明白“仰天大笑出門去”的灑脫豪邁與“獨(dú)酌無(wú)相親”的淡淡苦悶，明白他的一身俠骨。當(dāng)我驚嘆于“六朝如夢(mèng)鳥空啼”的壯麗景象時(shí)，韋莊搖搖頭，兀自嘆息，后來(lái)我才知道他眼中的蒼涼。當(dāng)我站在西湖邊上情不自禁吟出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”時(shí)，我與蘇軾相視一笑。一路有你，我穿越時(shí)空聆聽古人的心聲，精神上永不平庸。

　　千年前的月光照著千年后的人，時(shí)代在變，世界在變，不變的是對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，一路有它，人生不曾乏味。若有一日我在廟會(huì)上遇到那白須老者，我定會(huì)問(wèn)他可否披朱衣去游炎海，亦可否秉夜?fàn)T詩(shī)邀神鬼。

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