- 放風(fēng)箏的作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
風(fēng)箏的作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏的作文1
星期天，陽光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從泥土里探出了小腦袋，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。天氣這么好，我和爸爸媽媽決定到小區(qū)對面的大草坪去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是我和爸爸自己制作的，用了一晚上的時間呢！
我們一來到大草坪，看到天空中五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔，有蝴蝶，金魚，老鷹，還有一個長長的.大蜈蚣。在風(fēng)的吹拂下，它們互相比拼著，把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。我和媽媽早已躍躍欲試了，趕緊打開風(fēng)箏，準(zhǔn)備放起來。
我覺得放風(fēng)箏應(yīng)該很簡單的，可是一上來就給我來了個下馬威，無論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來，我這時有點(diǎn)不知所措了，趕緊向一旁的爸爸求救。爸爸告訴我，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)向放。哦，原來我把風(fēng)向搞反了，難怪風(fēng)箏放不上去。我找對了風(fēng)向之后，把風(fēng)箏往上一送，然后趕緊跑了幾步，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了起來，這下我可高興壞了。正在我興奮的時候，風(fēng)箏卻向左邊傾斜了過來，我趕緊拉線，可是已經(jīng)來不及了，風(fēng)箏快速地掉下來了。我拿起風(fēng)箏，才感覺到原來風(fēng)箏的左邊重一點(diǎn)的。爸爸立馬拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的泥工往風(fēng)箏的另一邊貼上去，他說這樣可以保持風(fēng)箏的平衡�，F(xiàn)在我終于知道爸爸為什么要讓我?guī)喙ち�，老爸真有先見之明，原來放風(fēng)箏還有這樣的學(xué)問。
在第二次放風(fēng)箏的時候，媽媽也過來幫忙了，媽媽拉著風(fēng)箏線快速地往前跑著，只聽“哎呦”一聲，媽媽摔了一跤，手中的線輪飛了出去，被風(fēng)箏拖著跑了。爸爸趕緊把風(fēng)箏撿了過來，告訴我們，放風(fēng)箏并不是一味地跑啊，拉的，要講究技巧的。聽了老爸的話，真是長知識了。原來放風(fēng)箏還有這樣的奧秘。后來在爸爸的幫助下，我們終于把風(fēng)箏放上了天，看著風(fēng)箏越飛越高，我的心情也是越來越激動，我和媽媽都?xì)g呼了起來“成功啦，成功啦！”看著風(fēng)箏在空中迎著風(fēng)翩翩起舞，我們的心也跟著飛了起來了！
在春天，放風(fēng)箏是個非常有益身心的活動，也是一個增加親子機(jī)會的活動，我們應(yīng)該多多參與這些活動。
風(fēng)箏的作文2
責(zé)任是一個無形的守護(hù)神，在不知不覺中獲得了一種溫馨。責(zé)任是一粒種子，雖看起來很渺小，但只要你用心去播種，就一定會開花結(jié)果，最終對你進(jìn)行回報。
——題記
太陽公公飛出云朵，一縷縷火焰，傾寫在大地上。
今天，我要一個人回老家，去看望我的爺爺，爺爺住在鄉(xiāng)下，那是個矮小精瘦而又異常矯健的人，年紀(jì)只有六十五歲，但為了迎接我，卻在火車站等了我將近一天。
時間過得飛快，好像一縷清風(fēng)，在我臉頰劃過。
轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)是下午，我走下火車，四處張望，最后找到了爺爺，我以風(fēng)一般的速度沖向爺爺。這時，爺爺?shù)哪樕系陌櫦y，仿佛瞬間少了許多。爺爺伸出手，拉住我，帶我走回家中。
一進(jìn)爺爺家，一絲絲清香的空氣撲面而來，仿佛他在歡迎著我，我的心中霎時有了一些快樂。
“你想不想放風(fēng)箏？”爺爺開心的問道。
我當(dāng)時只有七歲，自然有兒童愛玩的天性。
“嗯，我非常想放”我開心的回答道。
隨后爺爺從另一個房間里拿出了一些竹篾，已經(jīng)磨好的，看來是早已經(jīng)準(zhǔn)備好的。
爺爺又從抽屜里拿出了一把剪刀，一個小凳子，坐在大廳里做了起來。
傍晚時分，風(fēng)箏的骨架已經(jīng)做好，但還沒來得及糊紙，可爺爺?shù)碾p手卻很哆嗦，看來是受涼了，我立刻跑了過去，對爺爺說：“爺爺，剩下的我來做吧，您去休息一下吧！”，
爺爺開心的回答道：“好，慢著點(diǎn)，別扎著”。
月亮姐姐已經(jīng)升向天空，一絲絲月光照在了地面，仿佛一盞盞明亮的燈在照耀著我。
我按照步驟，一點(diǎn)點(diǎn)做了起來。時間過的飛快，已經(jīng)八點(diǎn)多了，風(fēng)箏還差好多，但我的睡意卻打敗了我，我爬上床進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，奇跡發(fā)生了！風(fēng)箏竟然完成了，我壓不住心中的喜悅，帶著爺爺，跑向那塊草地。草地很寬闊，那的鳥兒也在樹枝頭，在天空中，在草地上歡快的歌唱。
我和爺爺放起那個美麗的'風(fēng)箏，我在草地上，爺爺也在草地上，這時的爺爺好像一個“老小孩”歡樂的笑著！
只見那個美麗的風(fēng)箏越飛越高，飛過云層，我奔跑著，好像一只犀牛，任何障礙都阻擋不了我，我心中的喜悅爆發(fā)了出來，大聲呼喊著，爺爺也跟隨著我，開心的喜悅打敗了那多日的勞累……
到了后來，我才知道，原來那個美麗的風(fēng)箏是爺爺很早起來做完的。
風(fēng)箏的作文3
曾答應(yīng)在“小考”以后給買一只風(fēng)箏，可是就在“五一節(jié)”的前一天的晚上，才得知，媽媽改變了主意，要帶去北京玩，一切來得太突然了。還未來得及得到那夢寐以求的那只風(fēng)箏，就匆匆踏上了北上的特快列車，給那廣闊的藍(lán)天留下了一份遺憾。
第二天，陽光燦爛，游人如織。下了車，我隨著旅游團(tuán)坐著一輛豪華的大巴士來到了莊嚴(yán)、雄偉的天安門廣場，瞧！在廣場的最北端，雄踞著金碧輝煌的天安門城樓。天安門前，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，高高飄揚(yáng)。巍峨的人民英雄紀(jì)念碑，聳立于廣場中央。碑南是莊嚴(yán)肅穆的毛主席紀(jì)念堂，再加上廣場西側(cè)的人民大會堂的有力襯托，整個廣場構(gòu)成了一幅氣勢磅礴、無比壯觀的動人畫卷。“真棒！”我情不自禁地贊嘆道。要知道，此地是當(dāng)年毛澤東、周恩來等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，舉行盛大活動的聚會重地，與之相襯相映的還有蔚藍(lán)的天空中那五顏六色的風(fēng)箏，看著那些風(fēng)箏的主人歡快的身影，一股羨慕之情油然而生，我便想在天安門廣場放風(fēng)箏，于是纏著媽媽給我買，可是媽媽卻對我說：“現(xiàn)在是集體活動，別耽誤大家的'時間。”我聽完失望極了，便一個人走了，由于人地生疏，還差點(diǎn)走丟了……傍晚，旅游團(tuán)的趙叔叔知道了情況，幫我買了一只可愛的“娃娃頭”風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高，一天的委屈和煩惱也隨之煙消云散了。我跟著趙叔叔踏著落日的余輝來到天安門廣場上，看！在霞光的照耀下，天空變成了紅色。��！天上的風(fēng)箏可真不少，他們形態(tài)各異、千姿百態(tài)，成了天安門廣場上一道別致的景觀。我趕快讓自己的風(fēng)箏徜徉在天空中，這時趙叔叔對我說：“孩子，風(fēng)箏高飛了，就應(yīng)該像那只風(fēng)箏，在學(xué)習(xí)上要努力，那你也會高飛的……”
我要把“高飛”一詞作為目標(biāo)，在知識的海洋里高飛，我行，我一定能行，一定！
風(fēng)箏的作文4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛�！倍烨那牡耐巳�，春天踏著輕快的腳步來了！風(fēng)兒暖暖的，把嫩綠嫩綠的草喚醒了；天空藍(lán)藍(lán)的，像水洗過一樣；白云軟綿綿的，像穿著白色衣裳的春姑娘，翩翩起舞。小彭和小軍還有小紅到公園里放風(fēng)箏。
他們來到風(fēng)箏廣場。呀！你看放風(fēng)箏的人可真多��！天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有活潑而又可愛的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……他們真像頑皮的小精靈，拖著五顏六色的尾巴，在同白云戲耍，美麗極了！
遠(yuǎn)處一家三口人，小朋友拽著風(fēng)箏線，把五顏六色的三角形風(fēng)箏放飛到了天空，開心的笑著。一旁的爸爸對媽媽說：“你看那風(fēng)箏是不是很像一只展翅高飛的大鵬鳥呢？”“很像！”媽媽說，“如果我們的孩子長大以后，也像風(fēng)箏一樣展翅高飛，那我們多幸福��！”
他們?nèi)齻�人心里好生羨慕。于是，小彭對小軍說：”咱們也來放風(fēng)箏吧！”說完的，小彭和小彭軍馬上跑到坡上，準(zhǔn)備放飛他們的.燕子風(fēng)箏。小彭左手扯著細(xì)線，右手拿著線軸，小軍把風(fēng)箏舉過頭頂，小彭大喊一聲：“放！”小軍朝著他的方向輕輕的松手，他逆風(fēng)而跑，邊扯著風(fēng)箏線，邊回頭看風(fēng)箏，小彭和小軍異口同聲大聲喊道：“小燕子飛上天啦！小燕子飛上天了！”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時而翻幾個跟頭，好像在同“小金魚”風(fēng)箏戲耍；時而繞著”蜈蚣”風(fēng)箏炫耀自己的美麗輕盈；時而把尖頭往地上一鉆，但馬上又從地上頑皮的跳了起來。小紅在邊上高興的手舞足蹈，小軍興奮的翻了個跟頭。
“你們好棒呀！”小紅說，“你們能教我怎么放風(fēng)箏嗎？”“當(dāng)然可以，你看一下，我給你做個示范。”小紅非常專注的看完小彭的示范后，她也學(xué)會了放風(fēng)箏。她的“蝴蝶”風(fēng)箏也飛上了天空，帶著輕松的心情，歡快的舞蹈。
草地上傳來叫喊聲，歡笑聲，奔跑聲……就連小鳥也飛來湊熱鬧了，伙伴們玩的太開心了。
風(fēng)箏的作文5
那天你偷偷來到我家的窗臺下，神情嚴(yán)肅，語氣神神叨叨地，揚(yáng)了揚(yáng)了手中由于緊張被汗浸濕的風(fēng)箏，說道：“嗨，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”
悶在家中無聊透頂?shù)奈�，看見突然出現(xiàn)的你，如同看見了危急時刻從天而降的英雄，雙眼發(fā)光，連忙應(yīng)道：“好呀。”
你看，我都記得如此清晰，還有那天從窗的縫隙中傾瀉下來，在地板上波光粼粼的陽光，被風(fēng)吹得呼呼作響的白色窗簾，以及掀開窗簾見到你高高揚(yáng)起的馬尾上那閃閃發(fā)光的發(fā)圈。
我一直都小心仔細(xì)地把它珍藏在心中那片藍(lán)天底下，那是一個只有你我能夠知道的`秘密基地。
大抵是四五年級吧，我們看到了別人肆意奔跑的身影和那只在天空底下驕傲飛躍穿梭的五彩斑斕的風(fēng)箏后，我們的心中就有那么一個藍(lán)天了，里面滿滿的都是我們有些稚氣的憧憬，與對風(fēng)箏的渴望。
終于，在那個清朗的午后，那片天空不再寂寞，你帶著那只承載著我們已久的期望，與我一起奔跑在我們的小小土地上。我們在草地上肆意奔跑，你負(fù)責(zé)放飛，而我則慌張地收線，看著你在我身后激動地大喊大叫。我們的小小驕傲，與風(fēng)箏一起，高高飛在了天空中。
雖然由于我們的不熟練，風(fēng)箏被纏在了樹枝上，再也無法取回，但我們依舊滿載著快樂而歸。
在不經(jīng)意間，在線的一拉一收間，一個下午飛快地過去，我們的六年小學(xué)時光也很快逝去，只留下那只記憶中的風(fēng)箏，高高飛揚(yáng)。
那時我們以為，只要攥緊手中的線，風(fēng)箏就不會飛遠(yuǎn)，但我們沒有想到的是，歲月的樹枝終于還是勾住了它，連同我們的往昔，永遠(yuǎn)的留在了昨天。
但我始終會記得，那片我們的天空下的那只風(fēng)箏，還帶有夏日的潮濕，在空中，搖搖晃晃地，留下令人心醉的痕跡。
風(fēng)箏的作文6
3月3日，風(fēng)箏漫天飛舞。一個星期天的中午，陽光溫暖，天氣晴朗，天空晴朗，春意盎然，微風(fēng)送來花香沁人心脾。這是放風(fēng)箏的好天氣！于是布朗請拉薩和露西在山坡草坪上放風(fēng)箏。
布朗帶著父母買的新沙巖風(fēng)箏來到山坡草坪。拉薩和露西在這里等著他，露西還拿著她心愛的花風(fēng)箏——她最不愿意玩的玩具之一！拉薩焦急地說：哦，布朗，我們已經(jīng)等你半個小時了！我的腿麻木了。其他人已經(jīng)開始放風(fēng)箏了。我們快點(diǎn)吧！布朗笑著說，拉薩，你怎么還這么毛躁？看，我怎么能踩在綠草上？拉薩生氣地說：“布朗，別這么矯情。這時，露西跑過來勸我打架，說：“別吵了，我們快放風(fēng)箏吧。布朗一臉嚴(yán)肅地說：好！我拉著線軸，拉薩牽著風(fēng)箏，露西，請在我們身邊加油，我們稍后會幫你把華放在藍(lán)天里。你覺得這個計劃怎么樣？他們倆異口同聲地稱贊：這是最好的'。如果你說好，你就去做。布朗一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，長長地拉著風(fēng)箏線，在廣闊的綠色地毯上歡快而有力地奔跑；拉薩站在離布朗三米遠(yuǎn)的地方，把沙巖風(fēng)箏高高舉過頭頂，跑到布朗身后。隨著風(fēng)箏線越拉越長，拉薩聽到了聲音！她迅速松開手，沙巖風(fēng)箏隨著微風(fēng)飛上天空，越飛越高。在這個過程中，露西一直抱著她心愛的花風(fēng)箏在布朗身邊，笑著喊著。不久，露西的華在藍(lán)天翱翔。
俗話說，一切努力都有回報�？粗硯r風(fēng)箏和華風(fēng)箏越飛越高，三個小伙伴興奮地又蹦又跳，別提有多開心了。玩累了，三個人坐在地上看著藍(lán)天：幾朵白云不停的變換形狀，像小貓，小白兔，小綿羊。三個小伙伴談?wù)撝频男螤睢?/p>
不遠(yuǎn)處，一個叫科迪的小男孩剛剛把他五顏六色的風(fēng)箏飛向天空。他的父母相擁，臉上掛著淺淺的笑容，仿佛回憶起小時候放風(fēng)箏的情景
風(fēng)箏，春天的使者！我們手捧藍(lán)天放風(fēng)箏，心中有夢想！
風(fēng)箏的作文7
失意的日子總喜歡把自己封閉起來，一個人呆呆的坐在那兒，任思緒飄到那些令人傷心的往事和這個讓人無奈的世界。不想再接觸繁雜的人群，也不想再踏進(jìn)喧囂的塵世。
于是，一個人找來精紙、細(xì)棒，認(rèn)真的糊了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏精致得讓人愛不釋手，讓人甘愿把全部的精力都花在它身上。 于是，放棄了原有的一切，開始天天帶著它出去兜風(fēng)。看著它在空中興奮的左搖右擺翩翩起舞心里說不出的開心。于是更加精心的呵護(hù)它。確實(shí)，它的美麗讓我傾心，它的精致讓我自豪。欣賞它對我笑跟我鬧，欣賞它為我舞成了習(xí)慣，每天讓它陪著我，拉它去放風(fēng)也成了習(xí)慣。 但終于有一天，我發(fā)現(xiàn)它不再那樣活潑那樣歡快了。那些日子里它是我唯一快樂的源泉，我會為它的笑而笑為它的舞而樂。而今，看到它的憂郁它的不開心我也開始難過。我努力思索終于發(fā)現(xiàn)：在帶它放風(fēng)的日子里它飛到了高空，看到了一個不只有我的世界；同時它也發(fā)現(xiàn)，這個世界上不只有我在欣賞它。虛榮之心，人皆有之，誰不喜歡那種被人捧的感覺？它當(dāng)然也不能抵擋這種誘惑。于是它開始試圖征服更多的人，開始為一切欣賞它的人而舞。
但它也早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，它永遠(yuǎn)只能飛那么高而已，因?yàn)樗恢倍伎刂圃谖业氖种�，我一直在束縛著它。而如果可以飛的更高更遠(yuǎn)……可還有那可惡的'繩子……它開始不開心……
我把手中長長的線放開，讓它自由的飛去，不再管它會飛到哪里，也不再管它會不會遇到狂風(fēng)暴雨，更不會在乎它的世界里有沒有我，我的世界里有沒有它。只知道它自由了。
是的，它自由了，我也輕松了。
其實(shí)看著它遠(yuǎn)去的那一刻心痛的幾近窒息，確實(shí)難以割舍，感情是真的。但愛又有什么用呢？愛它就要給它自由，愛它就要讓它幸福。愛是自私的，但愛也同樣需要無私，正因?yàn)閻鬯乓欢ㄒ砰_它……
風(fēng)箏的作文8
今天，陽光燦爛，有點(diǎn)小微風(fēng)，是個放風(fēng)箏的好日子。我?guī)闲沦I的風(fēng)箏來到迎賓廣場放風(fēng)箏。
當(dāng)我來到廣場，只見各式各樣的風(fēng)箏已經(jīng)在天空競相飛舞：兇猛的老鷹，美麗的蝴蝶，長長的巨龍 …… 真讓人眼花繚亂！此時的我早已迫不及待了，一只手放線，一手托起自己的“哆啦 a 夢”，快速地向前奔跑。我的動作和那些老手差不多，可是風(fēng)箏總是離不了手，怎么也飛不上天空。我沮喪極了，真想一走了之，但是一想起學(xué)過的課文《第八次》，就有了不怕失敗的信心！我仔細(xì)觀察高手們的動作，發(fā)現(xiàn)牽線的手要不停地抖動牽引，風(fēng)箏才能一步一步爬飛上高空。啊，我的“哆啦 a 夢”也飛起來啦！我的情緒頓時高漲，也像風(fēng)箏一樣越來越高！可是不知怎么了，我的“哆啦 a 夢”突然象中了炮彈似的，直直的往下墜。我再放飛，再墜落，再放再墜 …… 就這樣，飛了墜，墜了飛，一連好幾次。這回我沒有泄氣，索性坐在地上慢慢查找原因，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“飛行事故”可能是“哆啦 a 夢”的尾巴有點(diǎn)重。于是我就地取材，找來一個塑料方便袋系在“哆啦 a 夢”尾巴上，增加了它的'飄飛能力。居然成功了！“哆啦 a 夢” 又飛上了高空，并且越飛越高，越飛越高 …… 我激動地跳哇，叫哇，奔跑哇，歡呼聲在整個廣場上空久久回蕩著。
天漸漸黑了，放風(fēng)箏的孩子三三兩兩地離去，喧鬧的廣場又迎來了晚鍛煉的老人和練習(xí)輪滑的小朋友。
今天上午，王子暄邀請我到她家去玩，我連中飯都在她們家吃。吃完飯，王子暄媽媽說：“我們?nèi)ブ行膹V場放風(fēng)箏吧！”說完我們就出發(fā)了。在路上，王子暄媽媽給我們買了兩個風(fēng)箏，每人一個。我們在中國銀行門口碰到
風(fēng)箏的作文9
看！ 在那蔚藍(lán)的天空中飛過一只只蜻蜓，飛過一只只燕子，飛過一只只蝴蝶，飛過一只只雄鷹……那蜻蜓的眼睛在陽光的照射下，閃閃地發(fā)出翡翠般的光芒，那透明的翅膀隨著微風(fēng)顫動。突然從云層中鉆出一只老鷹，沖到蜻蜒面前，那老鷹像是回心轉(zhuǎn)念了，在蜻蜒的上空打了個轉(zhuǎn)，又向高空飛去。
忽然，慢慢地、慢慢地，像是從那清亮的湖水中游來一條紅色的大金魚，它那美麗的大尾巴擺來擺去，猶如仙女的紅色紗裙。它身上的鱗片忽明忽暗，閃動著耀眼的光彩。那金魚的眼睛在不停地眨動，就像夜晚天空中閃光的星星。
啊，這就是美麗的風(fēng)箏，孩子們喜愛它，老人們也喜歡它。你看，前面有一位白胡子老爺爺正在放一只紅嘴白肚皮的`小雨燕。那位老人一定是位退休的老爺爺，看上去他是那樣的悠閑，又是那樣的專注。那只小雨燕在老人的控制下穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空，越飛越高，直到慢慢地變成了一個小黑點(diǎn)。老人抬起頭望著那越飛越高的小黑點(diǎn)微微地笑了，好像他的某種愿望已經(jīng)得到了滿足。
在那寬闊的廣場上，孩子們像一群歡蹦亂跳的小山羊，其中一個人手里拿著線軸，另一個舉著風(fēng)箏，說聲“放！”只見那風(fēng)箏像一條乘風(fēng)破浪的小舟忽忽悠悠地飛上了天空，隨著風(fēng)越飛越高，漸漸地飛入了風(fēng)箏的海洋。天空中的風(fēng)箏可真是五花入門、各式各樣，有八卦、扇子、孫悟空、紅燈籠、大熊貓，還有圓筒子……個個都做得那樣精致。不知是誰把紅領(lǐng)巾系在風(fēng)箏上，緊跟著一條條紅領(lǐng)巾高高地飄上了天空。孩子們在地上奔跑著，不時發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。
飛吧，風(fēng)箏，帶著我們紅領(lǐng)巾美好的心愿，飛向那美好的明天！
風(fēng)箏的作文10
風(fēng)箏在天空中自由地飛翔，隨著線的不斷收放，風(fēng)箏越飛越高，然而線的長度總是有限的，風(fēng)箏不愿拘束于線，他想沖上藍(lán)天，于是拼命掙脫，線一不留神，線終究是斷了……
我是風(fēng)箏，父母是線。
小的時候，我是剛剛飛起的風(fēng)箏，總是跌跌撞撞輕松地而線總可以輕松地扶正，線可以根據(jù)風(fēng)箏，不停地收放，而風(fēng)箏飛得也越順利，依賴著線。
時間久了，我長大了，成為一名初中生，有心中自己的秘密，與之前相比，與父母的交流變得越發(fā)減少，有了自己的想法，父母也漸漸的約束不住了，就像我是那飛得高高的風(fēng)箏，與線的盡頭之間的距離越發(fā)遙遠(yuǎn)，仿佛只要輕輕地一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏便可脫離線的掌控了。
漸漸地，隨著年齡的增大，開始厭煩起來母親所謂的“大道理”，覺得父母還是這么幼稚，說的我早就明白了，脾氣也隨之暴躁，甚至于時不時地與父母發(fā)生口角，而父母的一味忍讓，讓我越發(fā)了不得，父母讓做十分，特別是學(xué)習(xí)，甚是不情愿，又開始無法自拔地玩起游戲。就像風(fēng)箏聽了陣風(fēng)的慫恿，想飛的更高擺脫線的約束，渴望與天齊肩，于是他掙脫了線，隨陣風(fēng)飄揚(yáng)，開始享受這種感覺。
陣風(fēng)終究是陣風(fēng)，片刻恢復(fù)了安寧，沒有線的依托，風(fēng)箏變得手足無措，向地下墜去，它拼命地掙扎，想憑借自己再升向高空，可是終究于事無補(bǔ)。
在它下降的過程中，它看到了過往飛起的高度，反而比之越來越矮，它想起了有線的`時候……
我也終因自己的成績一落千丈。
一次回家，看到母親辛勤地準(zhǔn)備著飯菜，她也沒有過多地責(zé)備什么，只是說了句：“餓了吧，快來吃飯吧！”我又想起過去的往往沉覺愧疚，回憶著過往父母為我的付出，自己卻如此不珍惜，這一切的一切仿佛一一回放，最后，我明白了父母的良苦用心，也真心覺得，自己也需要者父母——畢竟，風(fēng)箏終究是離不開線的。
風(fēng)箏的作文11
多數(shù)人認(rèn)為風(fēng)箏是風(fēng)賦予了它生命，否則它不可能在高空翱翔。而我卻認(rèn)為是風(fēng)喚醒了風(fēng)箏飛奔的欲望。
拽在手里的線，緩緩松開，風(fēng)箏扶搖直上，也許正是風(fēng)為它帶來了那份奔赴天空的勇氣。
風(fēng)箏是沉睡的精靈，在奔赴高空之前，它的使命就是靜靜的沉睡。可總會有一天，當(dāng)風(fēng)兒拂過，必將點(diǎn)燃它內(nèi)心靜置的那份想要奔赴藍(lán)天的希望。
風(fēng)箏形狀多樣，圖案就像我們每個人內(nèi)心的夢想，每個人的夢想不同，都有屬于自己的風(fēng)箏，當(dāng)夢想的風(fēng)箏奔向高空時，我們的那只風(fēng)箏就是最美的.圖案�？娠L(fēng)箏奔赴高空的路途之中，會碰到兇猛的狂風(fēng)，它們會變得遍體鱗傷。但因?yàn)槟瞧焓撬鼈兊膲粝�，它們重新振翅向那里出發(fā)�？捎袝r，風(fēng)兒又來得太過溫柔，沒有了風(fēng)的激勵，它們又像泄了氣的皮球，在空中搖搖欲墜。每當(dāng)風(fēng)兒稍微傳遞出將要變成強(qiáng)風(fēng)的信息時，它們又重振雄風(fēng)，向天空飛去。盡管磕磕碰碰，可是卻從未想過放棄。
而我們又何嘗不像風(fēng)箏呢？有時遇見狂風(fēng)暴雨，被折騰得體無完膚；有時則遇見不剛不強(qiáng)的柔風(fēng)，我們的斗志泯滅，可是要知道這些都不能成為我們后退的理由。
沐浴柔風(fēng)，總能讓我們找一份難得的平靜，伴著一米陽光讓我更加舒暢。風(fēng)，能掀起我心中的漣漪，而風(fēng)箏的那根線總是如同我在現(xiàn)實(shí)中所受的束縛。緊緊地拽著我，我期待能夠掙脫那根拽住我的線。可是，這也許只能想一想，因?yàn)檫@根線上纏繞了太多的愛與期盼，于是，我便要學(xué)會真正的看待它。風(fēng)箏脫線時固然美麗，但卻要知道，在沒有線的束縛下，最后的我不知會落得什么樣的下場，是臭水溝，還是掛在電線上靜靜的等待腐爛？
風(fēng)兒引領(lǐng)我前行的步伐，風(fēng)箏承載著我的夢想，當(dāng)風(fēng)兒拂過，我已悄然醒來，開始我前行的步伐。風(fēng)箏在空中翱翔，也許下一秒會被狂風(fēng)卷走，也許會被大雨淋濕，但我已像風(fēng)箏那樣，絕不后悔。因?yàn)槟抢镉袑儆谧约旱拿利悺?/p>
風(fēng)箏被風(fēng)喚起了飛翔的欲望，而我更期待手中的“風(fēng)箏”越飛越高。因?yàn)轱L(fēng)賦予了風(fēng)箏飛翔的勇氣，風(fēng)箏賦予了我希望�？释乱幻耄L(fēng)箏高高飛翔，將我的夢想帶去高飛的地方！
風(fēng)箏的作文12
這是一個風(fēng)和日麗的星期六，我、媽媽還有弟弟約好一起去“夢幻廣場”放風(fēng)箏，每個人都帶著興奮的心情。
上午10點(diǎn)多，我們來到“夢幻廣場”，安裝好風(fēng)箏，準(zhǔn)備開始嘍！弟弟看著這碧綠的草坪和曠亮無比的天空，對我說“姐姐，這地方真適合放風(fēng)箏呀！”我信心滿滿地說“對呀！我們一定能成功的！”別看我表面這樣說，其實(shí)心里還是很緊張，因?yàn)槲覐膩頉]有放過風(fēng)箏。
我們?nèi)齻�用剪子石頭布的方式?jīng)Q定由誰先來，結(jié)果我贏了，于是更緊張了，哈哈！我一手握著線圈，一手拉著線，媽媽舉起風(fēng)箏，堅定地說“來吧，我助你一臂力”，我頓時有了信心。風(fēng)來得正好，我開始拼命地跑，風(fēng)箏慢慢飛起來。弟弟在一旁助威“飛起來了，姐姐加油！”這時，媽媽沖我大喊：“放線！放線！”我還沒反應(yīng)過來，風(fēng)箏就翻了個身，一頭栽到地上，我的心里滿是失望，弟弟一樣。心想：自己怎么這樣笨呢，這點(diǎn)事都做不好呢！這時，媽媽走過來，撫摸著我們的頭，然后又蹲下來，說“孩子們，我小時候也是這樣放不起來呢，一次失敗沒關(guān)系，重要的是不要放棄。來，我們一起來再試一次。”媽媽拿起風(fēng)箏，又繼續(xù)說，“看見風(fēng)箏飛起來的時候，一定要不斷地松手里的線，這樣它才會越飛越高��！”
我看看媽媽，又看看風(fēng)箏，它精神抖擻，好像在跟我說：“加油，你能行！”我也暗下決心，一定可以的！我鼓起勇氣，又一次拿起了風(fēng)箏。這時老天好像也在幫我們，因?yàn)橛钟辛艘魂嚧箫L(fēng)。做好準(zhǔn)備，我用平生最快的速度跑起來，風(fēng)箏又一次飛起來了，趕緊放線，不停地放線，風(fēng)箏高高地飛上了天空�！把剑〕晒α�，耶！”我和弟弟同時歡呼起來。
這時，我一邊跑著一邊看著翱翔的風(fēng)箏，突然覺得這風(fēng)箏，載著幸福；載著我們一同度過的`美好時光；載著快樂的回憶。此刻，我的汗水已經(jīng)流滿臉頰，同時心里也全是幸福和溫暖！
風(fēng)箏的作文13
今天，是陰歷三月三，人們常說“三月三放風(fēng)箏，三月三吃雞蛋”。我們班放風(fēng)箏的時間剛好輪到今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了放風(fēng)箏的地點(diǎn)——龍舟大看臺。
來到大看臺，我們按照老師指定的地點(diǎn)放好自備的水和食物后，開始為風(fēng)箏插好骨架，一只只風(fēng)箏形成了。老師一聲令下，我們就開始了放風(fēng)箏這個有趣的游戲，龍舟大看臺一下子就變成了一個歡樂的海洋。
我的風(fēng)箏我把它命名為“小叮當(dāng)”號，它是一個大大的小叮當(dāng)?shù)膱D案，他正張大嘴巴笑呢！風(fēng)箏翅膀是他調(diào)皮的小妹妹，好像在想怎么整小叮當(dāng)?shù)闹饕饬�！風(fēng)箏的定風(fēng)條做工很精巧，其實(shí)是小叮當(dāng)?shù)膬芍荒_，不過，不仔細(xì)看，還真看不出來！
我放風(fēng)箏的水平可不賴，我試了試風(fēng)向，順著風(fēng)開始跑動起來，但是剛開始我心里急，一跑起來就開始放線，結(jié)果線放的太長“小叮當(dāng)”號就一直在地上“爬行”。不過，我很快想到了解決問題的方法，我把線收了回來，然后再慢慢跑起來，控制好放線的速度，一會兒，“小叮當(dāng)”號就平穩(wěn)地飛上了天空，我開心極了。這時汪志午牽著他的“蝙蝠”跑了過來，差點(diǎn)和我的風(fēng)箏纏在一起，我嚇了一跳，趕緊轉(zhuǎn)身繞過它，我的風(fēng)箏一下子迷失了方向掉了下來，而“蝙蝠”還是歡快地飛行著。汪志午后來對我說：謝謝你，不然我的風(fēng)箏也要掉下來了。
各式各樣的風(fēng)箏有蝙蝠的，有金魚的'，有飛機(jī)的，還有喜洋洋和灰太狼的……都飛起來了，龍舟大看臺的上空就像是一場風(fēng)箏的大聚會。哎，那個金魚風(fēng)箏怎么飛不高呀，也許是因?yàn)榻痿~本來就是水里游的，飛不高吧；還有那個蜻蜓的風(fēng)箏，幾次都差一點(diǎn)落地，也許是在玩蜻蜓點(diǎn)水吧。哈哈！
時間過去的好快，活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了龍舟大看臺，在回校的路上，我們情不自禁地唱起了歡快的歌。
風(fēng)箏的作文14
那是一個陽光明媚的早晨，太陽暖烘烘的，帶著幾陣清涼的微風(fēng)。在這樣一個美好的星期日，我和弟弟、爸爸媽媽一起去海濱公園放風(fēng)箏。
走上海濱公園那軟綿綿的草地，就像踩在天空中的云朵似的，非常舒服。我們找了個休息的陰涼處，來到草坪放風(fēng)箏。
我拿著風(fēng)箏走上一個小坡，爸爸站在更高的坡，問：準(zhǔn)備好了嗎？我高聲回答：好了，你快點(diǎn)兒！爸爸等風(fēng)向合適，松開了風(fēng)箏。我飛快地往山下跑，沒想到，風(fēng)箏剛剛飛起，就一頭栽在了地上。唉！我嘆了口氣。只見爸爸向我走來，拍拍我的肩膀，摸摸風(fēng)箏，微笑著說：沒事兒！失敗是成功之母嘛。來來來，我教你，別泄氣！首先要逆著風(fēng)，往山下一直跑，并且邊跑邊放線。這樣，風(fēng)箏才會飛起來。爸爸講了一大堆技巧，我似懂非懂，好像腦袋里蒙了一層紗，暈乎乎的，但還是又放起風(fēng)箏來。
根據(jù)爸爸的技巧，嘿！果然放起來了，我不斷放線，風(fēng)箏開始飛得越來越高了。我興奮地在草坪上瘋跑，好像身體里有事不完的勁兒。突然，風(fēng)箏把我從開心的美夢中拉回了現(xiàn)實(shí)。天哪！風(fēng)箏居然飛到樹上去了！我用力想把風(fēng)箏拉下來，可是沒能成功。我放棄了，并四處借剪刀。有一位好心的叔叔決定幫我們一把，他的手好像有魔力似的，左拉拉，右扯扯，身體還變換不同的位置，經(jīng)過幾番努力，還真是把風(fēng)箏完好無損地拉下來了，真是好佩服。好了，去放吧！叔叔笑著說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又去放風(fēng)箏了。爸爸說：放風(fēng)箏要有一股狠勁兒，但同時也要用上巧勁，觀察周圍環(huán)境，小心翼翼。一旦放得很高了，風(fēng)箏也實(shí)現(xiàn)了自己的'自由飛翔了。這回，我很努力地按照爸爸說的去做。果然，這次放得好，沒有掛樹上也沒有栽地上。我的風(fēng)箏成功的飛上了藍(lán)天。
��！多好��！我不由得感嘆，要是我也能飛起來就好了。這時，我分明已經(jīng)感到，我夢想的翅膀已經(jīng)打開，啟程飛翔，飛上藍(lán)天
風(fēng)箏的作文15
啟元一年一度的風(fēng)箏節(jié)就要開始了，我們已經(jīng)分好組、分好工，現(xiàn)在要做的就是把我們心中的風(fēng)箏親手變成真實(shí)的風(fēng)箏啦！說到風(fēng)箏，還得從風(fēng)箏的特點(diǎn)說起，風(fēng)箏有著悠久的歷史，它的外觀很特別，以三角形為基本結(jié)構(gòu)，這是為了穩(wěn)定性，然后再以基本結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，加上其它部件。風(fēng)箏的樣式有很多，比如：軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏、立體風(fēng)箏等等，我們要做的風(fēng)箏是較有挑戰(zhàn)性的“龍式”風(fēng)箏。
今天，我們要利用美術(shù)課的時間來畫風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也帶來了各種各樣的風(fēng)箏，有自己做的，也有買的；有軟翅的，也有硬翅的'。老師說畫風(fēng)箏最重要的是要對稱，我們最后決定畫兩只對稱的丹頂鶴，我負(fù)責(zé)涂色，經(jīng)過我們幾個人的努力，我們“龍式”風(fēng)箏最后終于完成了。
接下來，我們準(zhǔn)備要去放風(fēng)箏了，這可是我們盼望已久的事了，一路說著笑著，我們小組奔向了學(xué)校的操場。我們分工合作，我負(fù)責(zé)舉著風(fēng)箏，我們小組的鄖德騫拿著線，正好這時一陣風(fēng)吹過，王張馳大喊：“風(fēng)來了，快跑，鐘麓陽快放開手里的風(fēng)箏！”鄖德騫于是快跑起來，我一邊跑一邊放開了手里的風(fēng)箏。��！我們的風(fēng)箏迅速的迎著風(fēng)飛了起來，越飛越高，我們歡呼著！可是，不知怎么回事，風(fēng)箏的頭突然開始往下扎，盡管我們牽著線繼續(xù)往前跑，它還是越飛越低。我們試了一遍又一遍，都沒有成功，這是怎么回事呢？這時，一個高年級的大哥哥走了過來，對我們說：“你們放風(fēng)箏不能光一味的往前跑，要注意風(fēng)向，用手里的線牽著風(fēng)箏隨時調(diào)整風(fēng)箏的方向，讓它時時都迎著風(fēng)，才能越飛越高！”哦，我們終于明白了，這次我牽著風(fēng)箏放飛起來，大哥哥在旁邊指導(dǎo)著我們，這次風(fēng)箏果然飛的又高又遠(yuǎn)了！我們歡呼著，奔跑著，別提多高興了！
經(jīng)過這次放風(fēng)箏的活動，我明白做事情需要多動腦筋，別怕失敗，就像手里的這只風(fēng)箏，迎著困難，逆風(fēng)飛揚(yáng)，終究我們會越飛越高！
【風(fēng)箏的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)箏、風(fēng)箏作文07-26
(精選)風(fēng)箏的作文10-22
風(fēng)箏的作文08-01
風(fēng)箏的作文05-08
風(fēng)箏與線作文01-30
風(fēng)箏情作文05-23
扎風(fēng)箏作文10-22