我最佩服的人作文范例（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我最佩服的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最佩服的人作文1

　　天上的星星一顆又一顆，我心目中的人一個(gè)又一個(gè)，但最讓我佩服的還是我班的許佳桂，你知道嗎？她呆是一位“未來(lái)舞蹈家�！�

　　不管是在學(xué)校的大禮堂上，還是在舞蹈房，總能看到她俏麗的身影在優(yōu)美的音樂(lè)聲中翩翩起舞。許佳桂最讓我敬佩的，除了她的舞蹈還有她的學(xué)問(wèn)。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)跳舞吧！她學(xué)過(guò)三種舞，拉丁舞，芭蕾舞，民族舞。不過(guò)她最拿手的還是她跳的拉丁舞。

　　記得有一次的六一兒童節(jié)上，老師讓她跳一段舞，她欣然同意了，她跳得實(shí)在是太好了！就像一只展翅的孔雀，正在炫耀它的一身漂亮的羽毛的.。她跳完之后，我們一個(gè)勁的鼓掌，把我們手掌都拍紅了。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)她的學(xué)問(wèn)吧！凡是我們不知道的，她都知道。在上二年級(jí)時(shí)，她就已經(jīng)算是“博古通今”了！她不僅知道“桃園三結(jié)義”，還知道我國(guó)歷史上的各個(gè)人物，各個(gè)故事，所以每次語(yǔ)文考試?yán)锏拈喿x檢測(cè)題，她總能拿到高分。

　　這就是我的好朋友許佳桂，她是個(gè)多才多藝的女孩子 ，我真佩服她。

我最佩服的人作文2

　　一個(gè)人令我最佩服的人是我們班的班主任。她就是梁老師，梁老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙圓溜溜的眼睛，鼻子高高的，不大不小的。梁老師非常勤勞，很有耐心。

　　有一次，我有一道語(yǔ)文題不會(huì)，帶著疑問(wèn)走上講臺(tái)去問(wèn)老師，老師看了看那題，老師想了想，開(kāi)始有耐心地教我了教到我明白為止。老師天天幫14大“才子”補(bǔ)習(xí)，天天要留他們堂，耽誤了吃飯的時(shí)間和休閑的時(shí)間。反而14大“才子”罵梁老師天天要留他們堂。我知道梁老師的心里就是想：讓14大“才子”考上好成績(jī)。

　　有一個(gè)女同學(xué)非常恨別的同學(xué)，就把別的同學(xué)的書(shū)本，繩子……扔在生物園里，還把別的`同學(xué)的書(shū)本撕爛了。老師知道了這件事后，您不但沒(méi)有責(zé)備他們，而是耐心地教育他們做人的道理。

　　現(xiàn)在，令我佩服不是當(dāng)明星而是當(dāng)要向她學(xué)習(xí)的意思。現(xiàn)在，梁老師是令我最佩服的一個(gè)人。

我最佩服的人作文3

　　要是說(shuō)起讓我佩服的一個(gè)人，那這個(gè)位置就非他莫屬了——一個(gè)和藹可親的清潔工。每天，他會(huì)在小區(qū)里忙來(lái)忙去，把周圍的環(huán)境打掃得和國(guó)家級(jí)的地方?jīng)]什么兩樣。每天都是汗流滿身，但他卻沒(méi)有任何怨言。剛開(kāi)始的時(shí)候，我也認(rèn)為他沒(méi)什么特別，可到后來(lái)，他在我心中的形象慢慢變了……

　　有一天，我胃不舒服，還沒(méi)到家就吐在了小區(qū)的馬路上。一個(gè)穿著一般，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車的清潔工緩緩走過(guò)來(lái)，彎下腰看看我，關(guān)切的問(wèn)：“小弟弟，你怎么了，是不是不舒服呀?”這時(shí)，一股難聞的味道迎面撲來(lái)，“沒(méi)事，不用你管!”我趕緊捂著鼻子，鄙夷地瞪了他一眼，心中暗想：哼!臟死啦!臭死啦!趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒!他的眼神里露出一絲遺憾的神情，默不作聲地走了。

　　吐完了，感覺(jué)肚子舒服多了。我慢慢地往家走，在樓角轉(zhuǎn)彎處，我無(wú)意中一回頭，看見(jiàn)那個(gè)清潔工又走了過(guò)來(lái)，拿起掃帚，輕輕地打掃著我剛才嘔吐過(guò)的地方。難聞的異味，他似乎沒(méi)有聞見(jiàn);骯臟的東西，他也毫無(wú)厭惡感。遇到掃不下來(lái)用水沖，用掃帚搓，實(shí)在不行就用抹布抹。經(jīng)過(guò)清洗，原來(lái)的地方一塵不染，煥然一新，與別的地方又一模一樣了，絲毫看不出有人吐過(guò)。清潔工的臉上終于露出了欣慰的笑容。我立刻對(duì)這個(gè)清潔工產(chǎn)生了強(qiáng)烈的`好奇心，以后每次在小區(qū)里我都會(huì)悄悄地關(guān)注他，研究他。

　　這樣過(guò)了半年多，我對(duì)他已經(jīng)了如指掌。是呀!當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，他全力幫助，因?yàn)樗�是清潔�?當(dāng)小區(qū)的環(huán)境遭到破壞時(shí)，他極力補(bǔ)救，因?yàn)樗�是清潔�?當(dāng)有人不小心撒了垃圾時(shí)，他不怕臟，一點(diǎn)一點(diǎn)把全部垃圾撿起來(lái)，因?yàn)樗�是清潔工。想到他默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我的眼角濕潤(rùn)了。多么好的一個(gè)人，多么辛勤的一個(gè)人，多么令我佩服的一個(gè)人---清潔工。

我最佩服的人作文4

　　在這多姿多彩的大千世界里，有許多我佩服的人，但是我最佩服的還是我那平凡而又慈愛(ài)的媽媽。

　　勤勞的媽媽

　　早晨六點(diǎn)半，我還在被窩里呼呼睡覺(jué)的.時(shí)候，媽媽已經(jīng)開(kāi)始了忙碌地一天。給我做好香噴噴的早飯，把我要穿的衣服放在床頭，水杯里接滿冰糖梨水放進(jìn)書(shū)包，然后把我叫醒，天天如此從不間斷。我相信大家的家里都有拖把、掃把吧，而我們家沒(méi)有，媽媽從來(lái)都是用地巾一點(diǎn)一點(diǎn)的把地擦洗干凈，看著發(fā)光錚亮的地板，我的心情特別的舒服。

　　持之以恒的媽媽

　　媽媽有一個(gè)習(xí)慣，就是每天不管再忙都要抽時(shí)間寫(xiě)下我當(dāng)天的兩條優(yōu)點(diǎn)，媽媽說(shuō)這樣下去我會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀，相信好多媽媽都做不到吧。

　　好學(xué)的媽媽

　　媽媽很好學(xué)，為了我她專門(mén)去上了兩年成人英語(yǔ)班，在班上媽媽學(xué)習(xí)很用功，每次都是讓媽媽領(lǐng)讀。

　　再舉個(gè)典型的例子吧，媽媽為了學(xué)習(xí)方正飛騰書(shū)版軟件，三天里不管白天黑夜，抱著書(shū)使勁看，有不理解的地方，不管是夜里幾點(diǎn)都起床去電腦上練習(xí)，可以說(shuō)是廢寢忘食，學(xué)會(huì)以后就累病了。

　　偵探媽媽

　　有一次，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)在家里偷偷看電視，這時(shí)樓洞里傳一一陣熟悉的腳步聲，我用最快的速度把電視關(guān)掉，然后心怦怦起直跳地趕緊寫(xiě)作業(yè)，媽媽回來(lái)問(wèn)：“看電視了沒(méi)呀，到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？”我說(shuō)：“沒(méi)有，今天作業(yè)有點(diǎn)多。”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，在電視上面用手摸了一下，說(shuō)：“電視還是熱的，是怎么回事呀？”在有力的證據(jù)面前，我低下了頭。

　　這就是我的媽媽，我最最敬佩的媽媽，我最最親愛(ài)的媽媽。俗話說(shuō)得好：近朱者赤，近墨者黑。我相信在這么優(yōu)秀的媽媽的熏陶下，我一定會(huì)成為一個(gè)比媽媽還優(yōu)秀的人。

我最佩服的人作文5

　　在學(xué)校，有許許多多的人令我佩服，如升旗手、大隊(duì)干部、節(jié)目主持人……但是，最令我佩服的是我們班的學(xué)習(xí)委員——沈福莉。

　　沈福莉有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉上嵌著兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴。她身材苗條，亭亭玉立，在我們班可是個(gè)子最高的呢!

　　我之所以佩服她，是因?yàn)樗�不僅外表美麗，而且成績(jī)特別優(yōu)異。每次考試，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，她幾乎都是第一名。在班上，如果她稱第二，就沒(méi)人敢說(shuō)第一，大家都稱她為神童。為什么她的成績(jī)總是名列前茅?因?yàn)樗�上課聚精會(huì)神，從不與人講小話，即使同桌有時(shí)找她講話，她也毫不理睬。因此，她對(duì)老師講的.內(nèi)容理解得很透徹，每次提問(wèn)，都能對(duì)答如流，并且準(zhǔn)確率很高。和她相比，我覺(jué)得自己有很多方面應(yīng)向她學(xué)習(xí)。

　　沈福莉除了成績(jī)優(yōu)異，還很關(guān)心同學(xué)呢!有一次，班上的一位同學(xué)生病了，需請(qǐng)一個(gè)星期的假。她聽(tīng)說(shuō)后，主動(dòng)向老師申請(qǐng)，每天放學(xué)后去同學(xué)家?guī)椭�補(bǔ)課，直到一起完成作業(yè)，才急急忙忙往家趕。結(jié)果，那位同學(xué)請(qǐng)了一周的假，功課卻一點(diǎn)沒(méi)拉下，在單元考試中還取得了優(yōu)異的成績(jī)。這一切，自然與沈福莉的熱心幫助密不可分。當(dāng)初，我對(duì)她的行為有些不理解，問(wèn)她每天這樣跑來(lái)跑去不累嗎?她微笑著說(shuō)：“累怎樣，不累又怎樣?給同學(xué)補(bǔ)課，讓同學(xué)別掉隊(duì)，這不是一件很有意義的事嗎?”聽(tīng)了這番話，我更加佩服她了。

　　其實(shí)，我佩服沈福莉的地方還有很多。她很擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，被同學(xué)們稱為班上的“小藝術(shù)家”。她的畫(huà)栩栩如生，形象逼真，像是神來(lái)之筆，其作品還在全縣美術(shù)比賽中得過(guò)第二名呢!所以班上只要有繪畫(huà)比賽，老師第一個(gè)定會(huì)選她，同學(xué)們有什么不懂的，自然也會(huì)向她請(qǐng)教。

　　這就是令我佩服的沈福莉：成績(jī)優(yōu)異、關(guān)心同學(xué)、多才多藝。大家說(shuō)，這樣一個(gè)人能不讓我佩服嗎?

我最佩服的人作文6

　　最佩服的人，是誰(shuí)？我一說(shuō)到這里就會(huì)許多的人七嘴八舌的議論道“難道不是爸爸嗎？難道不是奶奶嗎？難道不是爺爺嗎？難道不是媽媽嗎？……”

　　錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，誰(shuí)說(shuō)難道只有你幫助過(guò)你的，偉大的，和藹可親的，親愛(ài)的才可以成為佩服的人？錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)！我就說(shuō)不是！難道，最為佩服的`人不可以是一個(gè)你想象之中的人嗎？而我最為佩服的人就是我想象中的人——愛(ài)睡覺(jué)的先生

　　我想我一說(shuō)出這個(gè)名字你們一定會(huì)大笑起來(lái)，笑我什么？不用想也知道，你們一定是在笑我幼稚。幼稚，呵，我哪來(lái)的幼稚，難道就是我佩服這個(gè)人的幼稚。可笑，太可笑了！我為何幼稚，如果你能體驗(yàn)到為何這個(gè)人要叫這個(gè)名字的話，你，一定會(huì)覺(jué)得我一點(diǎn)也不會(huì)幼稚！

　　愛(ài)睡覺(jué)的先生！這是一個(gè)多么有趣的名字��！愛(ài)睡覺(jué)，愛(ài)睡覺(jué)有什么錯(cuò)，愛(ài)睡覺(jué)不是另一種體現(xiàn)高尚品德的表現(xiàn)嗎？睡覺(jué)不正是“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。”的全譯嗎？

　　這下，你也了解到我最佩服的人了吧！

我最佩服的人作文7

　　她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發(fā)。她，是我的好朋友，一直以來(lái)成績(jī)名列前茅的——謝姍杉。

　　姍杉不僅人緣好，還是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。

　　有一次，我們的數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉(zhuǎn)頭一看，姍杉還鎖著眉頭，在思考題目，我伸長(zhǎng)脖子，看了看她的草稿紙，上面滿是豎式。我勸她：“想不出來(lái)就算了吧，反正待會(huì)兒老師也會(huì)講的，出去玩會(huì)兒吧�！�

　　“那你先去吧，我再算算�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，這可是三十分鐘的大課間呀，我等你唄。”

　　姍杉看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘，姍杉的.草稿紙上就爬滿了算式。我有些急了：“好了沒(méi)，要不就上課了!”“快了快了，別著急嘛!”

　　又過(guò)了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來(lái)：“哈哈，原來(lái)第二種解法也很簡(jiǎn)單!”

　　啊，原來(lái)在這些時(shí)間里，姍杉一直在研究第二種解法呀!我頓時(shí)感到無(wú)地自容，姍杉懂得用這些時(shí)間來(lái)研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長(zhǎng)記性：不白白浪費(fèi)光陰!

　　姍杉是我所敬佩的人，她刻苦學(xué)習(xí)、精益求精的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!

我最佩服的人作文8

　　我們都有自己佩服的人。有人佩服爸爸媽媽，有人佩服老師，有人佩服同學(xué)，有人佩服明星然而我卻佩服一位與我素不相識(shí)的白衣天使。

　　我的腦海里時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一位身穿白褂子、身材苗條、貌美如花、頭戴護(hù)士帽的護(hù)士。她對(duì)病人和藹可親，她心底善良，對(duì)工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　她是成千上萬(wàn)名護(hù)士的榜樣，她更是我這個(gè)未來(lái)護(hù)士的偶像。

　　那是在沒(méi)有硝煙的非典戰(zhàn)場(chǎng)上。一天，醫(yī)院里送來(lái)了一位非典病人，病得很厲害。必須馬上動(dòng)手術(shù)，由于此病傳染快，很多護(hù)士都怕傳染，可那位護(hù)士卻二話不說(shuō)，毅然地走進(jìn)了手術(shù)室。病人病情很嚴(yán)重，上吐下瀉，吐了這位護(hù)士一身臟物。

　　做完手術(shù)后，她并沒(méi)有休息，而是拿著消毒劑把墻角、辦公室、更衣室、鞋架、走廊進(jìn)行了一次徹底的消毒。晚上下班后，她回到家中繼續(xù)研究非典的發(fā)病原因和怎樣把病毒消滅的問(wèn)題，甚至通宵不合眼。

　　后來(lái)，她病倒了，經(jīng)診斷她染上了非典，出差在外的院長(zhǎng)得到消息后火速趕回醫(yī)院。院長(zhǎng)看到這位護(hù)士的門(mén)上寫(xiě)著：這里危險(xiǎn)，不要靠近！院長(zhǎng)眼里閃著淚花，嘴里還嘟囔著：老天爺，這是一名好護(hù)士，您千萬(wàn)不要帶走她。院長(zhǎng)還從其他護(hù)士口中得知，她患病以來(lái)，不但從不讓別人給她換藥，而且還忍著病痛在研究并尋找她病情變化的過(guò)程。她用電腦把非典的每一步變化都及時(shí)地報(bào)告給院領(lǐng)導(dǎo)。

　　某一天，她走了，全醫(yī)院的人都流下了眼淚。

　　她就是偉大的'護(hù)士——葉欣！我佩服她時(shí)刻戰(zhàn)斗在最前面，對(duì)工作負(fù)責(zé)。在生命的最后關(guān)頭她所想的不是自己，而是怎樣攻克非典。她確實(shí)是成千上萬(wàn)護(hù)士的驕傲。我長(zhǎng)大后一定要向葉欣學(xué)習(xí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切，為人民消除病毒，讓人們永遠(yuǎn)身體健康。

我最佩服的人作文9

　　“慈母手中線，游子身上衣”。我的媽媽，她是一位善良、正真的人。她有一頭有些發(fā)黃的頭發(fā)，還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，每天嘴角邊都露著兩個(gè)甜甜的'小酒窩。

　　媽媽對(duì)工作是務(wù)實(shí)求精，每天早上6點(diǎn)起床，為我們做早餐。但不過(guò)一會(huì)兒，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)和藹可親的聲音，原來(lái)是媽媽在叫我和妹妹起床，每一次，我上學(xué)前都會(huì)給媽媽說(shuō)：“媽媽，你可不可以開(kāi)車去送我，我現(xiàn)在不想走路”媽媽就都會(huì)說(shuō)：“怎么可以說(shuō)不想走路呢，如果你現(xiàn)在再不鍛煉的話，長(zhǎng)大以后就沒(méi)有一副好的身體”。

　　我的媽媽也很愛(ài)學(xué)習(xí)，晚上每當(dāng)我們都入睡之后時(shí)，媽媽都要學(xué)習(xí)工作上的一些事情，他都會(huì)把一些重要的內(nèi)容都記在筆記本上，從來(lái)都是一知半解的濫竽充數(shù)。

　　我敬佩我的媽媽，我敬佩她努力工作為我無(wú)私奉獻(xiàn)，我敬佩她從不一知半解的精神，我敬佩她可體諒別人關(guān)心別人努力的精神。

我最佩服的人作文10

　　大千世界，人人都是獨(dú)一無(wú)二的。在人人中，總有一個(gè)令你最佩服的人。

　　他是我的好朋友，他的性格開(kāi)朗外向，但在那份外向之中，卻有著一些難能可貴的沉穩(wěn)與踏實(shí)。

　　一節(jié)自習(xí)課基本上都是做為我們每一天學(xué)校生活的結(jié)束，離放學(xué)僅剩15分鐘了，老師臨時(shí)要開(kāi)會(huì)，走了班里大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)控制不住說(shuō)話的欲望，話匣子就像被壓到極限的彈簧猛然松開(kāi)般，班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，整個(gè)班里都是一番混亂的局面。

　　可是他卻還要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，眼睛堅(jiān)定而有力，透露出渴望學(xué)習(xí)的光芒。他的眼睛緊盯著數(shù)學(xué)題目，不算太長(zhǎng)的眉毛不斷上下飛舞，耳朵的四周已經(jīng)泛上了一絲淡淡的紅色，嘴唇不由自主地微微外翻，手底一更是一刻不停，在他的草稿本個(gè)書(shū)寫(xiě)著一道又一道群蟻排衙般密麻的式子，他的頭發(fā)有輕微的豎起，仿佛也都是為了獲取源源不斷的知識(shí)而特意制造的信息接受器般。衣服上的拉鏈不斷地晃來(lái)晃去，在燈光下有些刺眼，但這也沒(méi)有打破他的認(rèn)真。好像已經(jīng)解決了難題，他的手突然握拳，以拳的側(cè)面輕輕打擊在了課桌的桌面上，打心眼里那種激動(dòng)與喜悅是在知識(shí)海洋里，尋到知識(shí)的的快樂(lè)，是解決了難題后輕捶桌面的痛快，更是在不斷自我突破的過(guò)程中收獲更好的自己的滿足。

　　他的認(rèn)真學(xué)習(xí)感染了我，將我在那種不好的境遇中，打上了一記悶棍讓我變得清醒，也意識(shí)到了時(shí)間寶貴的'重要性。

　　他學(xué)習(xí)起來(lái)的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的精神，對(duì)于同在書(shū)山登頂、學(xué)海泛舟的我也是一種激勵(lì)，令我十分佩服。

　　他在學(xué)校生活中也待人和善，他良好的交友方式，正確對(duì)待同學(xué)間關(guān)系的處理，為他打上了一張張代表令人肯定的名片�！帮埧�沒(méi)帶他來(lái)借，東西掉了他來(lái)?yè)�，受了批評(píng)他來(lái)勸�！边@就是他，為種交友的好品質(zhì)也自然值得我去佩服他。

　　外向中的沉穩(wěn)，十分少見(jiàn)；對(duì)待別人的寬容與和善更十分難得。這樣的品質(zhì)讓我學(xué)習(xí)，但他這個(gè)人是讓我最為佩服的。

我最佩服的人作文11

　　歷史上有很多知名人物，如“梅蘭芳”、“楊子榮”、“柳公權(quán)”……可我最敬佩的人還是——孔子

　　孔子長(zhǎng)得眉清目秀，像一個(gè)讀書(shū)人。

　　孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人�？鬃釉鴰У茏又苡瘟袊�(guó)十四年，最后專心從事整理《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《春秋》等古代文獻(xiàn)的工作，弟子把他平時(shí)的言行記錄下來(lái)，編纂成一部書(shū)——《論語(yǔ)》。

　　有一次，孔子在陳、蔡兩國(guó)之間的路上斷了糧，跟隨的弟子都餓得爬不起來(lái)了。弟子子路向孔子抱怨道：“難道君子也有窮困的時(shí)候嗎？孔子說(shuō)：“君子在窮困的時(shí)候能安守節(jié)操，小人窮困了就會(huì)為所欲為�！�

　　后來(lái)，他最得意的弟子顏回好不容易找到一點(diǎn)米，便趕緊埋鍋?zhàn)鲲垺ｏ埧焓斓?時(shí)候，孔子看到顏回從鍋里抓出一把米送入口中。等到顏回請(qǐng)孔子吃飯時(shí)，孔子假裝說(shuō)：“我剛剛夢(mèng)見(jiàn)了父親。我想用這干凈的米飯祭祀他�！鳖伝剡B忙說(shuō)：“不行，不行，這飯不干凈，剛才燒飯時(shí)有些灰塵掉到鍋里，我覺(jué)得棄之可惜，便抓出來(lái)吃掉了，”

　　孔子這才知道顏回并沒(méi)有偷吃，心中不由感慨萬(wàn)分。

　　孔子，真是我最敬佩的人。

我最佩服的人作文12

　　我有許多佩服的人，有趙一曼、冰心奶奶，還有蘇東坡，但我最佩服的還是我們班的張皓然。他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，濃濃的.眉毛，高高的鼻子，大大的眼睛總是忽閃忽閃的。

　　“叮叮叮，”放學(xué)了，都怪老天不爭(zhēng)氣，天空下起了大雨，可我又沒(méi)帶傘，難道我要淋雨回家了嗎？回到家那我肯定少不了挨罵。

　　我正想著，張皓然跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)回家呀？”

　　我說(shuō)：“肯定是我爸爸又忘記了�！�

　　“那你坐我們家的車吧！”他回答道。

　　“這怎么好意思呢！”

　　“誰(shuí)讓我們是同學(xué)呢，同學(xué)就要互幫互助呀！”

　　說(shuō)著，他把我拉到他媽媽面前說(shuō)：“媽媽，汪宣宇的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，能不能把他送回家呀！”

　　“好呀，小朋友你住哪呀？”

　　“我住新城三期�！�

　　“那我們就先去新城三期�！�

　　雖然下著雨，但是我的心暖暖地。

　　“小朋友你到了�！�

　　“嗯，謝謝！”

　　張皓然真是樂(lè)于助人的好同學(xué)，也是我最佩服的人。

我最佩服的人作文13

　　要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？我會(huì)告訴你，是他——我的爸爸。

　　爸爸是個(gè)會(huì)計(jì)，心算方面自然有一套。有時(shí)，我一道題算了半天還沒(méi)算出來(lái)，爸爸卻一口說(shuō)出答案。他這一套心算法當(dāng)然舍不得一個(gè)人“用”，一有空，爸爸就給我講起這方面的知識(shí)。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)巧算還真有進(jìn)步呢。

　　爸爸的記性可好了，我現(xiàn)在學(xué)的古詩(shī)。他都背得，背起來(lái)還真有點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫。我做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常查他這本古詩(shī)“活字典”。他經(jīng)常捧著一本《唐詩(shī)宋詞三百首》，津津有味的在一旁讀著。爸爸不但會(huì)讀背詩(shī)詞，還會(huì)寫(xiě)詩(shī)。記得國(guó)慶節(jié)前夕，我們?cè)谵k黑板報(bào)。我們想在黑板報(bào)的左角寫(xiě)一首歌頌祖國(guó)母親的詩(shī)�？墒欠瓡�(shū)，書(shū)上找不著，自己想，可那簡(jiǎn)直比登天還難。我突然想到了作文寫(xiě)得不錯(cuò)的爸爸。我對(duì)其它幾個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)一說(shuō)，同學(xué)們都說(shuō)行。晚上，我請(qǐng)求爸爸給我們寫(xiě)首詩(shī)，把要求給他一說(shuō)，不過(guò)半個(gè)小時(shí)，爸爸就寫(xiě)好了。“您是大樹(shù)，我是小草，在您的陰蔽下，我茁壯成長(zhǎng)！……”多么精煉的語(yǔ)句。真把我們的'心聲說(shuō)出來(lái)了。第二天，我把詩(shī)給杜老師看，杜老師說(shuō)：“真不錯(cuò)！”

　　怎么樣，明白我佩服爸爸的原因了吧！你是不是也有點(diǎn)佩服我的老爸了呀？

我最佩服的人作文14

　　在我的腦海里，有許許多多的人。有我討厭的，有我喜歡的，也有我敬佩的。其中有一些人都快被我談忘了，但有一個(gè)人卻深深的映在我的心中。

　　我最敬佩的'一個(gè)人是我的媽媽，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴。她非常的誠(chéng)實(shí)守信，這讓我無(wú)比的敬佩。

　　那天，媽媽的朋友有一本健康知識(shí)的書(shū)，媽媽說(shuō)要兩個(gè)月后把這本書(shū)還給她這個(gè)朋友。時(shí)間一天天過(guò)去了，還有一天就要把書(shū)還給那個(gè)朋友了。晚上媽媽不停的看書(shū)，直到把這本書(shū)看完為止。該還書(shū)的時(shí)間到了，早上，八點(diǎn)半就下起了鵝毛般的大雪，我們都勸媽媽不要去還書(shū)了，等雪停了再去還書(shū)。可她卻不聽(tīng)，穿上了厚厚的大棉襖，棉靴子，用布把書(shū)包好，生怕書(shū)弄濕了。她冒著鵝毛般的大雪，向那個(gè)朋友的家走去。我心想：媽媽現(xiàn)在還好嗎？會(huì)不會(huì)動(dòng)感冒呢？半小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，衣服已經(jīng)濕了，我們都說(shuō)媽媽傻，但媽媽說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)守信�！�

　　媽媽的誠(chéng)信讓我懂得了，做人要講信用，我敬佩媽媽講誠(chéng)信的品德。

我最佩服的人作文15

　　花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；大雁飛走了，有再來(lái)的時(shí)候；可時(shí)間是一去不復(fù)返的，有一個(gè)人，他告訴我時(shí)間是珍貴的，一定要珍惜時(shí)間。

　　這個(gè)人就是我最敬佩的人——我的數(shù)學(xué)老師。

　　有一次上課時(shí)，老師講完了課，剩下的時(shí)間讓我們做家庭作業(yè)，那時(shí)的我有一個(gè)毛�。翰徽湎�時(shí)間，總是玩夠了才寫(xiě)作業(yè)，每天晚上作業(yè)都要做到九點(diǎn)多才睡覺(jué)。那一次數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我在玩橡皮，當(dāng)時(shí)我就想：完了，完了！這下可慘了，挨一頓批是少不了了，可是，出乎意料的是，數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是給我講了一個(gè)小故事。

　　一天，一個(gè)人去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，他選好了一本書(shū)，對(duì)售貨員說(shuō)：“我的一個(gè)朋友約翰在這里工作，請(qǐng)你叫他出來(lái)好嗎？”“好的，先生，請(qǐng)稍等”，其實(shí)，他的朋友約翰正是這家書(shū)店的老板，當(dāng)時(shí)約翰正在看書(shū)，聽(tīng)到售貨員召喚他，就走了出來(lái)，這個(gè)人對(duì)他的朋友說(shuō)：“老朋友，便宜點(diǎn)吧”約翰接過(guò)那本書(shū)看了看，只見(jiàn)標(biāo)價(jià)上寫(xiě)著：1美元，于是就對(duì)他的朋友說(shuō)：“1．5美元”，這個(gè)人驚呼道：“什么，你又漲了0．5美元，這到底是為什么？”只聽(tīng)約翰說(shuō)：“因?yàn)槟憷速M(fèi)了我的時(shí)間，所以你要付出代價(jià)”。這個(gè)人不甘心，又說(shuō)：“真的`不能便宜了嗎？”約翰接著說(shuō)：“2美元�！弊詈�，這個(gè)人只得掏出了2美元。

　　我聽(tīng)了之后，知道了時(shí)間也是有價(jià)值的，如果白白浪費(fèi)掉那多可惜呀，從此，我就改掉了邊學(xué)習(xí)邊玩的毛病。

　　數(shù)學(xué)老師，我很佩服你，你發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的壞習(xí)慣時(shí)，不是用暴力來(lái)解決，而是用一個(gè)故事，一個(gè)道理來(lái)啟發(fā)我們，教育我們，使我終生難忘，所以，我要對(duì)你說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師，你是我最佩服的人”。

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