十三歲的我作文4篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的十三歲的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

十三歲的我作文1

　　我，雙重的性格使我成為了一個(gè)兩面人。一種是好動(dòng)、活潑的我，自稱“假小子”，而另一種是文靜、懂事的我，人稱“乖乖女”。迥然不同的個(gè)性造就了我，一個(gè)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的girl——林淑婷。

　　現(xiàn)在帶大家見(jiàn)識(shí)我的第一種——假小子，之所以自稱假小子，是因?yàn)槲液脛?dòng)，性格外向，我沒(méi)事時(shí)，似乎一刻也閑不住，手腳一閑下來(lái)，我全身都覺(jué)的發(fā)癢，有時(shí)候甚至亂了分寸，和男生也能打鬧起來(lái)。終日蹦蹦跳跳，大大咧咧，無(wú)論是下課，還是去上學(xué)的路上，都少不了我蹦跳的'身影。每每下課，我就會(huì)沖出教室，一氣瘋玩；要是在放學(xué)回家的路上，我會(huì)一邊和同學(xué)開玩笑，一邊用腳踢著路上的小石頭。你說(shuō)，我這個(gè)假小子也夠稱職吧！

　　認(rèn)識(shí)完了“假小子”，你可要有心理準(zhǔn)備哦，因?yàn)榻酉聛?lái)你會(huì)看到一個(gè)與上面完全不一樣的我，那就是“乖乖女”。此稱號(hào)非我自稱，那是大家公認(rèn)的。說(shuō)到這，你一定疑惑百出，怎么轉(zhuǎn)眼間“假小子”就成了“乖乖”女了呢？請(qǐng)收起你的疑惑，其實(shí)我自己也不相信，可它卻是事實(shí)，想知原委，待我細(xì)細(xì)道來(lái)，在別的場(chǎng)合或許你是看不到我的“乖乖女”性格，

　　惟獨(dú)在家，那可是名副其實(shí)的乖，我文靜聰明且懂事，常常一個(gè)人躲在房間里看書、畫畫，即使是周末，在公眾場(chǎng)合也是絕對(duì)看不到我的身影的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀，一般在90分左右，只是偶爾會(huì)有些失誤，但我相信依自己乖乖的性格一定能讓偶爾失誤從我的眼前消失。聽(tīng)了這些敘述，現(xiàn)在你相信我“乖乖女”的一面的吧！

　　兩種性格造就兩面的我，但這卻不妨礙我成為一個(gè)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的快樂(lè)女孩。

十三歲的我作文2

　　當(dāng)十三根彩色蠟燭在我我默默的許下一個(gè)美好的愿望：我要永遠(yuǎn)快樂(lè)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎長(zhǎng)大了，如小鳥的羽毛豐滿了一些就要去藍(lán)天翱翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會(huì)越發(fā)粗壯。十三歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空。或許我仍會(huì)向你傻傻的笑，仍會(huì)對(duì)絨娃娃全神貫注。朦朧中的我，一只腳興沖沖的跨進(jìn)青春的門檻，另一只腳卻在童年的面前點(diǎn)燃時(shí)，的夢(mèng)中不肯出來(lái)。

　　十三歲的`我，不喜歡與父母在一起游戲總是提著百寶箱擁向大自然的懷抱。驕陽(yáng)似火的夏日，是我翱翔的季節(jié)，。蟬聲一起，我就迫不及待的換上短裝，像脫籠之鴿，興致勃勃的沖下樓，去享受。喜歡味道怪怪的鮮果，喜歡優(yōu)雅的琴聲。

　　“杯水也可起浪�！彪m然我不太成熟，但我也有我的小世界，擁有一些小秘密。我為了瑣碎的小事而愁，為學(xué)習(xí)進(jìn)步而樂(lè)。我喜歡月光下的馬蹄蓮，風(fēng)中的樹葉，凌晨的陽(yáng)臺(tái)，喜歡穿一身精神的運(yùn)動(dòng)裝，喜歡我的粉色，紫色，和黑色

　　十三歲的我，把青春的影子藏在鏡里，不時(shí)瞅瞅自己的樣子會(huì)不會(huì)變丑，對(duì)著鏡中的自己傻笑。我應(yīng)該……當(dāng)這種欲望剛……就私有個(gè)聲音在耳邊低語(yǔ)：“要塑造個(gè)性的自己，去追求自然美！”

　　十三歲的我也開始追求思想的步伐，告別了紅色的飄帶，接受那團(tuán)徽的召喚，但希望之舟唯恐經(jīng)不住風(fēng)霜，只得暫時(shí)擱淺，在心中一違心的把崇高的信念表現(xiàn)得滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識(shí)到這些，對(duì)于十三歲的我顯得成熟。但十三歲絕不是猶豫彷徨的年齡，不應(yīng)在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進(jìn)取。

　　哦，這就是我，一個(gè)正在邁向成熟卻又稚氣未脫的女孩！

　　期待著十四歲的我，初三的我，更加成熟的我，學(xué)習(xí)更棒的我…………

十三歲的我作文3

　　告別十歲的調(diào)皮,告別十一歲的開始,十三歲是走向告別時(shí)期了.

　　早就盼著能擁有十三歲生日,全家人都忙個(gè)不亦樂(lè)乎:媽媽會(huì)為我買蛋糕,還會(huì)做一桌子好萊經(jīng)給我;爸爸不會(huì)說(shuō)我在的事;就連弟弟也會(huì)為我獻(xiàn)幾句甜甜地祝福歌。然而今天.....

　　“明天就是小燁的生日,我們?cè)趺催^(guò)�！闭f(shuō)道。“嗯，這回得有點(diǎn)創(chuàng)意，再怎么說(shuō)也是十三歲生日。”語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。一聽(tīng)到有創(chuàng)意，我高興的一蹦三尺，還以為是什么派對(duì)呢。“自己生日為什么不能送別人歡樂(lè)呢�！睕](méi)等爸爸說(shuō)完，剛才的開心勁也不知道哪去了�！澳阏f(shuō)是吧，小燁�！薄班�。”我有口無(wú)心的回答了�；氐椒块g我仔細(xì)想了想,爸爸的話我覺(jué)的對(duì)呀,祝賀別人也是一種的方式嗎？

　　說(shuō)干就干我做了三張精美的卡片，一張給媽媽，獻(xiàn)上最最深情的謝意，感謝她十三年前的今天誕生了我：我還要獻(xiàn)一張給爸爸，謝謝他十三年來(lái)對(duì)我的'養(yǎng)了育之恩；剩下的給弟弟請(qǐng)他同我共享歡樂(lè)。當(dāng)我寫好后把賀卡給了他們

　　“你終于長(zhǎng)大了”晚上爸爸收到賀卡，驚喜的凝視良久才輕輕吐出了這一句話，而媽媽幸福的表情側(cè)與柔和的燈光相互輝映，令我感受到了前所未有的歡樂(lè)。

　　“我長(zhǎng)大了！”走過(guò)十二歲的最后一天，終于完成了從小到少女的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　今天我十三歲了！

十三歲的我作文4

　　十三歲，我對(duì)未來(lái)充滿向往和疑惑，父母親的一些令我無(wú)法理解的舉動(dòng)，是我想，這便是“代溝”吧？

　　夜深了，我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。母親不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的房間，默默注視著我學(xué)習(xí)。我猛一抬頭，看見(jiàn)母親在身后，不由嚇了一跳。母親含笑著坐了下來(lái)輕輕地我：學(xué)什么呢？早點(diǎn)兒休息吧。我不作聲。母親又笑了笑，問(wèn)：“喝水嗎？”我有些不耐煩了，便提高嗓子說(shuō)：“不喝！不要打擾我！”母親顯然有些失望，隨手挑了幾本書，漫不經(jīng)心地翻閱。我覺(jué)得有些愧疚，便瞥了一下母親，壓低聲音問(wèn)：“媽媽，您干什么呢？讀書嗎？”母親一聽(tīng)見(jiàn)這聲音臉上掛了笑容，合上書本，便跟我談起了：“孩子，不是要考試嗎？媽媽看見(jiàn)幾張報(bào)紙，上面的文章寫得可精彩呢�！蔽医o你念念�！边�沒(méi)等我說(shuō)話，母親便大聲讀了起來(lái)。我越聽(tīng)心越煩，沖媽媽吼：“不要打擾我學(xué)習(xí)！母親傷心地放下報(bào)紙，默不作聲地走出了房門，我聽(tīng)見(jiàn)門輕輕地一聲“咔”，母親關(guān)上了房門。

　　考試前一天晚上，我忙著整理和復(fù)習(xí)，但我知道此時(shí)心中很緊張。母親又拍拍我的肩頭，說(shuō)：別害怕，媽媽相信你一定可以的`！加油！我聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，心頭一酸，忍不住問(wèn)母親：“媽媽，你別生氣嗎？母親很驚訝地望著我。我似乎悟到了一些什么。

　　考試這天，離開家門一剎那，傳來(lái)父親沉重有力的聲音：“別緊張，孩子！”我努力點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕關(guān)上門�！�

　　十三歲的年齡，朝氣蓬勃。我自信地走向人生的道路。縱然路遍荊棘，我相信，有愛(ài)在，我定會(huì)乘風(fēng)破浪，奮勇向前。

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