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會(huì)說(shuō)話的π作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的會(huì)說(shuō)話的π作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
會(huì)說(shuō)話的π作文 篇1
天真的他依舊扳著手指頭數(shù)：1，2，3……等待著，50年前的那個(gè)諾言……
我要講的，是一棵會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，不管你信不信，的確有這么一棵樹(shù)。
他一直嘰里呱啦的說(shuō)話，盡管沒(méi)有人聽(tīng)他講。可是，他卻在講述著一個(gè)古老的故事。時(shí)間沖刷了他許多的記憶，包括他自己的年齡，他到底在哪兒。我也不知道這是個(gè)什么地方，好像是大漠邊沿？還是熱帶？這里沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)有著智慧的生物，當(dāng)然，除了他。就是在那次，他對(duì)我說(shuō)的時(shí)候眉飛色舞，他看見(jiàn)人類(lèi)了！這的確是一件驚喜的事情。所以，他現(xiàn)在唯一堅(jiān)信的，唯一守望著的，是那50年前人類(lèi)對(duì)他的承諾。他知道自己在等待，等待著一個(gè)人的出現(xiàn)，可是，那個(gè)人呢？為什么還不來(lái)？五十年前的那天，他永遠(yuǎn)都忘不了。瞧！他還在嘰里呱啦地講。嗯，我聽(tīng)著呢……
“那天的天氣很正常，我仍然像現(xiàn)在這樣在不停地說(shuō)話。突然，他出現(xiàn)了！”說(shuō)到這兒，那棵樹(shù)的目光閃了一下，天真的他在欣喜地回憶著�！啊闶且豢脴�(shù)……還會(huì)說(shuō)話……真不可思議�！@是他見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話，我也感到很奇怪，畢竟他這樣的生物我還是第一次見(jiàn)過(guò)。我是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的樹(shù)，不久便又嘰里呱啦的講了起來(lái)，我說(shuō)：‘我當(dāng)然是一棵樹(shù)。你是誰(shuí)，為什么我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，你為什么會(huì)到這里來(lái)，我真感到奇怪……’我還沒(méi)說(shuō)完，他就驚訝的.把嘴巴張成夸張的“O”字形，大聲叫道：‘而且還是棵愛(ài)說(shuō)話的樹(shù)……’因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)，他更加感到莫名其妙，不知所措了�！�
“之后的日子，我不說(shuō)你也知道，我們相處的很愉快。他告訴我，他說(shuō)：‘他是生物學(xué)家，是專(zhuān)門(mén)研究有生命的物體的專(zhuān)家，等到回去的時(shí)候，一定向全世界推薦我，讓我身價(jià)百倍�！医忉層忻暤暮锰�，我真的好向往……”這棵會(huì)說(shuō)話的樹(shù)欣慰的笑了笑，“他還說(shuō)，回去后，一定來(lái)接我！可是……”這棵樹(shù)不說(shuō)話了，我知道，那個(gè)生物學(xué)家，一定沒(méi)來(lái)�！澳銊e難過(guò)�！蔽野参克f(shuō)，“可能再過(guò)不久，他就來(lái)了，他會(huì)來(lái)的，放心……”我心里知道，他所說(shuō)的那個(gè)生物學(xué)家，其實(shí)，其實(shí)，其實(shí)在30年前就因?qū)ふ宜�，而失蹤了……我，我真的不忍心告訴他，告訴一個(gè)這么天真的孩子，這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
半晌，我們無(wú)語(yǔ)……
會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，那個(gè)孤獨(dú)寂寞的孩子，50年來(lái)都在守候著這個(gè)夢(mèng)，他的信念依舊未曾改變。他至始至終扳著手指頭數(shù)著：“1，2，3……”等待著，50年前的那個(gè)承諾……
黃昏依舊。
會(huì)說(shuō)話的π作文 篇2
在記憶的心扉里，除了父母，伴隨我最長(zhǎng)的就是那不會(huì)說(shuō)話的朋友——書(shū)。
我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)早教機(jī)，只要把書(shū)放上去，用手指一點(diǎn)，書(shū)就能“開(kāi)口說(shuō)話”，我覺(jué)得很有趣，于是亂點(diǎn)一通，逗得自己開(kāi)懷大笑。
慢慢地，我讀了幼兒園，幼兒園的書(shū)里面有很多故事，有公主、王子、巫婆的故事，還有小動(dòng)物之間發(fā)生的故事，我看得津津有味，可令我奇怪的`是這些書(shū)怎么不說(shuō)話了？
我上了小學(xué)，也懂事了很多，這才明白書(shū)是不會(huì)說(shuō)話的。
記得有一次，我和弟弟一起去買(mǎi)練習(xí)冊(cè)，我在選書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多故事書(shū)，還有書(shū)，我打開(kāi)書(shū)一看，那里面的故事太精彩了，一下子就把我的眼睛勾住了，我看了很久，弟弟不耐煩了，對(duì)我發(fā)脾氣了，我這才從書(shū)中醒來(lái)，只好領(lǐng)著他一齊回到家。我叫爸爸給我買(mǎi)，可爸爸怎么說(shuō)也不干，他說(shuō)我還小，不認(rèn)識(shí)字，買(mǎi)了也沒(méi)用。我不甘心，悄悄地把壓歲錢(qián)拿出來(lái)，以去公園為借口，出去買(mǎi)書(shū)了。書(shū)買(mǎi)到了，該回家了，我把書(shū)用衣服蓋著，回到家，爸爸問(wèn)我玩得開(kāi)不開(kāi)心，我不想撒謊，但是說(shuō)出實(shí)情，我又怕爸爸生氣，就支支吾吾地說(shuō)：“開(kāi)……開(kāi)……開(kāi)心呢！”我把書(shū)藏了起來(lái)，睡覺(jué)時(shí)拿來(lái)看，一看就是幾個(gè)鐘頭，實(shí)在太累了，我才睡覺(jué)。俗話說(shuō)得好，“紙包不住火”，我悄悄買(mǎi)書(shū)的事還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸打了我，我很傷心，也很委屈，我只是想與不說(shuō)話的書(shū)交朋友呀，爸爸怎么就那樣不分青紅皂白地懲罰我呀。爸爸根本不知道那時(shí)的我是多么喜歡看書(shū)。
上了小學(xué)，我們要寫(xiě)了，一開(kāi)始，我的是靠爸爸輔導(dǎo)才寫(xiě)那么好的，每當(dāng)我的被老師在班上念的時(shí)候，每當(dāng)老師夸我寫(xiě)得精彩的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到高興，所以，我定了一個(gè)目標(biāo)，一定要靠自己的能力寫(xiě)出一篇好。我再次要求爸爸給我買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，沒(méi)想到爸爸居然爽快的答應(yīng)了。我和爸爸一起來(lái)到書(shū)店，那些書(shū)琳瑯滿目，看得我眼睛都花了，我高興地挑了一本叫《好詞好句好段》的書(shū)，把它視為我的稀世珍寶，就連我平時(shí)疼愛(ài)的弟弟都不能碰。
看了那么多書(shū)以后，我的在班上可是小有名氣了，許多同學(xué)都和我交上了朋友，就這樣讓我愛(ài)上了讀書(shū)，我與不會(huì)說(shuō)話的書(shū)交上了朋友。
這位不會(huì)說(shuō)話的書(shū)就像我的影子，一直陪伴著我的金色童年，雖然它不會(huì)說(shuō)話，但是它有魔力，能幫我忘記憂傷，趕走煩惱，可以稱得上是我的知心朋友了。
會(huì)說(shuō)話的π作文 篇3
一個(gè)雷雨之夜，天空黑得伸手不見(jiàn)五指，長(zhǎng)頸鹿寶寶就在這種惡劣的環(huán)境下出生了。不知為什么，小鹿寶寶一生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，長(zhǎng)頸鹿媽媽帶他去看了很多醫(yī)生，可是都沒(méi)能治好。
小鹿很聰明，他不會(huì)說(shuō)話，就常常把想問(wèn)的話寫(xiě)給長(zhǎng)頸鹿媽媽看。比如：“天上為什么有云？又為什么不掉下來(lái)？”等等。“因?yàn)樵剖菤怏w，所以飄在天上，而且……”小鹿媽媽一邊回答著，一邊帶著掩飾不住的憐惜和痛苦。每當(dāng)見(jiàn)到媽媽這種表情，小鹿就不再寫(xiě)字問(wèn)了。媽媽仍然帶他到處求醫(yī)。
小長(zhǎng)頸鹿雖不會(huì)說(shuō)話，但活潑好動(dòng)，還常常幫助其他動(dòng)物做一些事情，其他動(dòng)物朋友們都很喜歡他，小鹿也不再為自己不能說(shuō)話而傷心。
一天，長(zhǎng)頸鹿媽媽又要帶小鹿去大象醫(yī)生那里去看病，“大象大夫的醫(yī)術(shù)最高明，這可是最后的機(jī)會(huì)了。這次要是再不行，恐怕……”長(zhǎng)頸鹿媽媽抱著最后一線希望說(shuō)。
他們走進(jìn)大象診所，長(zhǎng)頸鹿媽媽對(duì)大象醫(yī)生說(shuō)：“大夫，我這孩子一生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，您給看看，能治好嗎？”
大象大夫細(xì)細(xì)查了一遍。說(shuō)：“嗯，這種病情我還是第一次遇到，先天性的，我恐怕無(wú)能為力�！贝蠓虻脑捠归L(zhǎng)頸鹿媽媽再次陷入絕望中。
但活潑的.小鹿卻早已不在意，他趁著他們談話的時(shí)候，跑出去玩耍去了。他來(lái)到一條小溪旁，東瞧瞧，西看看，又喝兩口甘甜的水。突然，一只狐貍走了過(guò)來(lái)。
“小朋友，你就是那只不會(huì)說(shuō)話的小鹿，對(duì)不對(duì)？”狐貍極其溫柔地問(wèn)小鹿，小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭。“來(lái)，到我這兒來(lái)，我有辦法讓你說(shuō)話�！毙÷孤�(tīng)過(guò)鹿媽媽講過(guò)狐貍阿姨很陰險(xiǎn)，便半信半疑。狐貍又說(shuō)：“我?guī)闳タ磦�(gè)醫(yī)生，他準(zhǔn)能治好你的病�！薄澳撬钦l(shuí)呀?”小鹿比劃著問(wèn)道�！皣u……”狐貍神秘地說(shuō)：“是個(gè)醫(yī)巫，他什么病都能治好。”“這么神？真的嗎？”小鹿心里想�！安贿^(guò)他有個(gè)條件，就是當(dāng)你會(huì)說(shuō)話了以后，你說(shuō)的話都必須按照他的意思說(shuō)�！�
狐貍又添加說(shuō)道。
小鹿忽然明白了。他馬上用小樹(shù)枝在地上寫(xiě)著對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍阿姨，你真好，告訴我這個(gè)好消息，我去大象大夫診所里告訴媽媽�！睂�(xiě)完一溜煙跑了。
小鹿找到了媽媽?zhuān)葎澲鴮?duì)媽媽講了這件事，他又寫(xiě)道：“媽媽?zhuān)覍幵覆徽f(shuō)話，也不愿替別人說(shuō)話，說(shuō)自己不想說(shuō)的話!” 鹿媽媽含著淚花摸著小鹿的頭說(shuō)：“你雖然不會(huì)說(shuō)話，可你是個(gè)健康的好孩子。”
會(huì)說(shuō)話的π作文 篇4
在記憶的心扉里，除了父母，伴隨我最長(zhǎng)的就是那不會(huì)說(shuō)話的朋友——書(shū)。
我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)早教機(jī)，只要把書(shū)放上去，用手指一點(diǎn)，書(shū)就能“開(kāi)口說(shuō)話”，我覺(jué)得很有趣，于是亂點(diǎn)一通，逗得自己開(kāi)懷大笑。
慢慢地，我讀了幼兒園，幼兒園的書(shū)里面有很多故事，有公主、王子、巫婆的故事，還有小動(dòng)物之間發(fā)生的故事，我看得津津有味，可令我奇怪的是這些書(shū)怎么不說(shuō)話了？
我上了小學(xué)，也懂事了很多，這才明白書(shū)是不會(huì)說(shuō)話的。
記得有一次，我和弟弟一起去買(mǎi)練習(xí)冊(cè)，我在選書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多故事書(shū)，還有作文書(shū)，我打開(kāi)書(shū)一看，那里面的故事太精彩了，一下子就把我的眼睛勾住了，我看了很久，弟弟不耐煩了，對(duì)我發(fā)脾氣了，我這才從書(shū)中醒來(lái)，只好領(lǐng)著他一齊回到家。我叫爸爸給我買(mǎi)，可爸爸怎么說(shuō)也不干，他說(shuō)我還小，不認(rèn)識(shí)字，買(mǎi)了也沒(méi)用。我不甘心，悄悄地把壓歲錢(qián)拿出來(lái)，以去公園為借口，出去買(mǎi)書(shū)了。書(shū)買(mǎi)到了，該回家了，我把書(shū)用衣服蓋著，回到家，爸爸問(wèn)我玩得開(kāi)不開(kāi)心，我不想撒謊，但是說(shuō)出實(shí)情，我又怕爸爸生氣，就支支吾吾地說(shuō)：“開(kāi)……開(kāi)……開(kāi)心呢！”我把書(shū)藏了起來(lái)，睡覺(jué)時(shí)拿來(lái)看，一看就是幾個(gè)鐘頭，實(shí)在太累了，我才睡覺(jué)。俗話說(shuō)得好，“紙包不住火”，我悄悄買(mǎi)書(shū)的事還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸打了我，我很傷心，也很委屈，我只是想與不說(shuō)話的書(shū)交朋友呀，爸爸怎么就那樣不分青紅皂白地懲罰我呀。爸爸根本不知道那時(shí)的`我是多么喜歡看書(shū)。
上了小學(xué)，我們要寫(xiě)作文了，一開(kāi)始，我的作文是靠爸爸輔導(dǎo)才寫(xiě)那么好的，每當(dāng)我的作文被老師在班上念的時(shí)候，每當(dāng)老師夸我寫(xiě)得精彩的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到高興，所以，我定了一個(gè)目標(biāo)，一定要靠自己的能力寫(xiě)出一篇好作文。我再次要求爸爸給我買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，沒(méi)想到爸爸居然爽快的答應(yīng)了。我和爸爸一起來(lái)到書(shū)店，那些書(shū)琳瑯滿目，看得我眼睛都花了，我高興地挑了一本叫《好詞好句好段》的作文書(shū)，把它視為我的稀世珍寶，就連我平時(shí)疼愛(ài)的弟弟都不能碰。
看了那么多作文書(shū)以后，我的作文在班上可是小有名氣了，許多同學(xué)都和我交上了朋友，就這樣讓我愛(ài)上了讀書(shū)，我與不會(huì)說(shuō)話的書(shū)交上了朋友。
這位不會(huì)說(shuō)話的書(shū)就像我的影子，一直陪伴著我的金色童年，雖然它不會(huì)說(shuō)話，但是它有魔力，能幫我忘記憂傷，趕走煩惱，可以稱得上是我的知心朋友了。
會(huì)說(shuō)話的π作文 篇5
在這個(gè)世界上，人會(huì)說(shuō)話、貓會(huì)說(shuō)話、小鳥(niǎo)會(huì)生活，喜愛(ài)觀察的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼睛也會(huì)說(shuō)話。不信來(lái)看看吧！
有一次，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，只有我卻在玩同桌的迷宮尺子。就在激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，我瞟了一眼黃老師，嚇了一身冷汗。只見(jiàn)黃老師一臉的嚴(yán)肅，沒(méi)有一絲笑容。她正瞪著眼睛望著我，那種眼神就像一把利劍，刺入我的心中；好像在說(shuō)：“熊浩淇，這種寶貴的時(shí)間是讓你玩的嗎？話又說(shuō)回來(lái)，書(shū)中自有黃金屋，但是你要是不看書(shū)的話，你就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)那寶貴的黃金。”我“聽(tīng)”了老師的諄諄教導(dǎo)，立刻拿起一本書(shū)津津有味的“咀嚼”起來(lái)，這時(shí)我又看了黃老師一眼，黃老師欣慰的笑了眼神中釋放出溫柔的氣息；這時(shí)，我仿佛又聽(tīng)到了：“熊浩淇，這才是個(gè)好孩子呀！只有知錯(cuò)就改才是好孩子，我看好你吆！”
還有一次，正在上語(yǔ)文課，我們正在學(xué)習(xí)楚王與晏子一課。老師先找人讀了三自然段，然后面帶微笑的說(shuō)：“給你們兩分鐘的思考時(shí)間，看誰(shuí)能把第三自然段簡(jiǎn)化成幾句話，快來(lái)試試吧！”我仔細(xì)讀了這個(gè)自然段，又略加思考，心想：“第三自然段的意思不正是齊王派上等大臣去訪問(wèn)上等國(guó)家，下等大臣訪問(wèn)下等國(guó)家嗎？因?yàn)殛套诱f(shuō)自己是個(gè)下等大臣，所以說(shuō)楚國(guó)是個(gè)下等的國(guó)家。呵！晏子可真聰明�。 睍r(shí)光如流水，不知不覺(jué)中兩分鐘過(guò)去了。老師開(kāi)始選人回答了，我想舉手，又不敢舉手，我的心里好像有兩個(gè)小精靈在爭(zhēng)吵。一個(gè)白色的小精靈說(shuō)：“主人聽(tīng)我的，舉手吧，這對(duì)您心里上是一個(gè)考驗(yàn)”另一個(gè)黑色小精靈趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“主人，千萬(wàn)別舉手，不要聽(tīng)小白的話，它是想害你，如果您回答錯(cuò)，同學(xué)們會(huì)笑你的，那您就會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)面子的。”小白又說(shuō)：“正是這樣，您才要舉手呀，只要您一鼓作氣說(shuō)出您自己的答案，老師才會(huì)表?yè)P(yáng)您呀，不管是對(duì)還是錯(cuò)，不說(shuō)出來(lái)，怎么知道是對(duì)還是錯(cuò)呢？”我心想：“對(duì)呀，還是聽(tīng)小白的話，這正是對(duì)我的一次考驗(yàn)呀！”想完我便舉起了手。這時(shí)黃老師正愁沒(méi)人回答呢，一看見(jiàn)我舉起了手，便高興的說(shuō)：“熊浩淇，你來(lái)回答吧！”老師的話音剛落，同學(xué)們那期望的便齊刷刷的射向了我，我窘的臉都紅了。這時(shí)，黃老師那溫柔的'目光走到我身邊面帶微笑的說(shuō)：“熊浩淇，我相信你，你一定能行的！”得到了老師的支持，我更加相信了那個(gè)信念：相信自己是最棒的！于是我深吸了一口氣，流利的說(shuō)出了答案。剛說(shuō)完，老師便帶頭為我鼓掌。這時(shí)，老師的眼睛又發(fā)出了信任的眼神，又好像在說(shuō)：“看，我沒(méi)看錯(cuò)人吧！你要相信自己�！�
我佩服黃老師，更佩服黃老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！
會(huì)說(shuō)話的π作文 篇6
有一棵很漂亮的樹(shù)，也是棵不平常的樹(shù)，這是一位魔術(shù)師講的。魔術(shù)師從很遠(yuǎn)的地方來(lái)，站在樹(shù)下仰望了很久，終于說(shuō)：“嗚，這是一棵會(huì)說(shuō)話的樹(shù)。從明天起，它將會(huì)說(shuō)第一個(gè)字，以后每天增加一個(gè)字，到了第七天，它會(huì)一連串說(shuō)七個(gè)字時(shí)，它就可以說(shuō)它想要說(shuō)的任何話了。但它要牢牢記住，只要違反這個(gè)規(guī)定，它就永遠(yuǎn)成為一個(gè)啞巴了�！�
第二天，當(dāng)紅紅的太陽(yáng)升起時(shí)，小鳥(niǎo)喳喳地叫著，這棵樹(shù)突然覺(jué)得自己的肚皮有點(diǎn)癢癢，便忍不住說(shuō)了一聲“早”。這是它說(shuō)的第一個(gè)字。它心里充滿了驚喜。
第三天，一股小風(fēng)吹得它的枝葉沙沙地響，它忍不住說(shuō)了一聲“您好”。以后每天它都說(shuō)一句，一直到第六天，它已經(jīng)能說(shuō)出“天氣多么好呀”。這棵樹(shù)興奮地想，明天，我就可以說(shuō)一句七個(gè)字的話了，那時(shí)，我就永遠(yuǎn)會(huì)說(shuō)話了。
整整一夜，樹(shù)都沉浸在美妙的幻想中。
天快要亮了，銀釘似的星星漸漸地隱沒(méi)了，彎彎的月牙也把眼睛瞇得更小了。樹(shù)的嗓子潤(rùn)潤(rùn)的，它正想說(shuō)出第七句話，只要說(shuō)了這句話，它就可以永遠(yuǎn)會(huì)說(shuō)話了。
突然，它聽(tīng)見(jiàn)一陣低低的哭泣聲和細(xì)碎的腳步聲。它看見(jiàn)一個(gè)小姑娘手里挎著小籃子站在路邊，滿臉淚痕地自語(yǔ)：“回家的路在哪兒呢？我怎么走了一夜也找不到家呢？”說(shuō)著又哭了起來(lái)。
其實(shí)她的家就在小河那邊一個(gè)白色的小房子里�？墒切」媚镞�在朝著相反的方向走。
“錯(cuò)了。”樹(shù)忍不住說(shuō)。小姑娘回過(guò)頭來(lái)驚奇地四下張望，除了一棵樹(shù)，她什么也沒(méi)看見(jiàn)。她懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，于是又轉(zhuǎn)過(guò)身去往前走。
“往回走�！睒�(shù)又忍不住說(shuō)了第二句。它想，我已經(jīng)說(shuō)了五個(gè)字了，只剩兩個(gè)字了，決不能再多說(shuō)了。
小姑娘轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她吃驚地看著樹(shù)問(wèn)：“是你在說(shuō)話？”
樹(shù)低著頭，看著小姑娘，焦急地想，我一定只用兩個(gè)字告訴她家在哪兒，決不能超過(guò)兩個(gè)字．樹(shù)皺著眉頭拼命想。可是它的頭腦太簡(jiǎn)單了，費(fèi)了好大勁兒，還走想不出來(lái)。于是小姑娘以為自己剛才是聽(tīng)錯(cuò)了，她又朝著錯(cuò)誤的方向走去。樹(shù)心里好焦急，它使勁晃動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音�？墒切」媚锶耘f朝前走，仿佛根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。眼見(jiàn)她越走越遮，樹(shù)終于忍不住大喊起來(lái)：“小姑娘，你走錯(cuò)了路，應(yīng)該往回走，你住的白房子在小河邊上。”它的聲音大極了，它忘了魔術(shù)師酶警告。
小姑娘這回聽(tīng)得很清楚，她回過(guò)頭來(lái)尋找說(shuō)話的.人。樹(shù)就在她的旁邊，但是，此刻這棵樹(shù)連一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)了，它已經(jīng)成了啞巴，成了一棵最普通的樹(shù)。而小姑娘也根本沒(méi)有注意它，因?yàn)樗^對(duì)想象不到樹(shù)會(huì)說(shuō)話。
姑娘按聽(tīng)到的聲音的指點(diǎn)，找到了回家的路。她一直在心里存有疑問(wèn)，一直想找到告訴她回家路的人，但她從沒(méi)想到，是一棵村。那棵樹(shù)也一直靜靜地立在路邊，誰(shuí)也看不出它有什么特殊的地方。
大家都認(rèn)為這是一棵最平常的樹(shù)。
會(huì)說(shuō)話的π作文 篇7
在一個(gè)美麗的小山村中，我如一縷輕風(fēng)飄飄蕩蕩，最終落在了一位沉默少言的婦女手中，夏日炎炎，奪目的光芒刺入她那大大的眼睛中，感覺(jué)是那樣的溫柔，從那時(shí)我便知道，這是一雙獨(dú)特的，會(huì)說(shuō)話的眼睛。
秋風(fēng)徐徐，帶走了夏日的炎熱，不知不覺(jué)中，我已度過(guò)了六個(gè)春秋，那目光隨著時(shí)光飛逝，多了一份憂傷與煩惱，不難想象，這是由我而起。
小時(shí)候，不懂事，總以為她永遠(yuǎn)那么溫柔，那樣平和，但是那一天卻改變了我的想法，也改變了她的目光。放學(xué)回家，小小少年不知愁，望見(jiàn)她還沒(méi)回來(lái)，便興沖沖跑出去準(zhǔn)備找她，火紅的太陽(yáng)炙烤大地，街上的行人也都紛紛回到家中享受清涼，偶遇一賣(mài)冰棍后，便隨手買(mǎi)了一支，咬了幾口，發(fā)覺(jué)不合口味，一生氣便扔了。但這一舉動(dòng)，卻使我后悔至今�！澳牵鞘撬龁�？”我驚叫著不敢確定，一個(gè)熟悉的身影，彎著身子，正俯下身子不停搬貨物，好那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)被汗水浸透，那白色的襯衫變成了濕潤(rùn)潤(rùn)的一塊，不見(jiàn)了昔日的光彩，那目光再也不是溫柔，而是小心翼翼，惶恐不安的。小小的身軀頂著笨重的貨物，顯得那樣不協(xié)調(diào)，豆粒大的汗珠如頑皮的孩子，一個(gè)接一個(gè)地滾落下來(lái)。我不敢相信，昔日為我做出精致可口的飯菜的那雙手如今已遍布皺紋，粗糙得如同樹(shù)皮般。那一瞬間，我的心情很亂很亂，心中有一種莫名的感動(dòng)與懊悔。淚水不知覺(jué)中紛紛掉下。忽然，她轉(zhuǎn)了一下身子我趕緊躲了起來(lái)，我不知所措，害怕她那倔強(qiáng)的性格看見(jiàn)我那懦弱的`淚水。
回家路上，望見(jiàn)那去被我扔掉的冰棍，心中充滿無(wú)限懊悔，那冰是融掉了，但她對(duì)我那比山還重，比鐵還硬的情誼卻是深深銘刻在了心中。
回家后，她依舊與往常一平忙了起來(lái)。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那秀發(fā)中已多出了幾絲白發(fā)，那臉龐上也被歲月留下了痕跡。幾條深深皺紋是那最好的見(jiàn)證。最令我驚奇的是：她那會(huì)說(shuō)話的眼睛最?lèi)?ài)望著我，傻傻的，呆呆的。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，那眼睛已說(shuō)了很多話，但愚鈍的我卻渾然不知。當(dāng)我生病時(shí)，那目光中流露出了擔(dān)心與憂傷；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，那目光中充滿著失望與痛苦；當(dāng)我苦惱時(shí)，那目光中飽含著依賴與鼓勵(lì)；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，那目光中洋溢著欣慰與歡喜……這目光曾陪我哭，陪我笑，伴我經(jīng)歷，伴我成長(zhǎng)。如今我懂了，媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，她用行動(dòng)來(lái)教我成長(zhǎng)，教我進(jìn)步，伴隨我的一生。
會(huì)說(shuō)話的π作文 篇8
人的眼睛會(huì)說(shuō)話嗎?其實(shí)只要你用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人眼睛都會(huì)說(shuō)話，同學(xué)的眼睛里藏著友好與真誠(chéng)，媽媽的眼睛里飽含愛(ài)憐與希望，老師的眼睛里充滿理解與鼓勵(lì)......
踏進(jìn)學(xué)校，我就有幸分在侯老師所帶的班里。侯老師個(gè)子不高，齊耳短發(fā)，莊重樸素，打扮大方得體。她教會(huì)我很多東西，但給我印象最深的是她那雙很平常的眼睛。
四年了，從這雙眼睛里，我得到過(guò)安慰，也找到了自信。
侯老師的眼睛是單眼皮，烏黑的眼睛挺有神，初看好像沒(méi)什么特別，可是只要你仔細(xì)瞧，嘿!侯老師的眼睛可是會(huì)說(shuō)話的。她總是一邊上課，一邊用這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛注視著這個(gè)，盯著那個(gè)，時(shí)而提醒大家要認(rèn)真聽(tīng)課，時(shí)而期待大家暢所欲言，時(shí)而贊許大家精彩的表現(xiàn)……
有一次上語(yǔ)文課，侯老師讓我們各個(gè)小組討論后派代表發(fā)言。我們小組的同學(xué)都讓我講，可時(shí)間緊，發(fā)言的內(nèi)容還沒(méi)來(lái)得及完全梳理好，就輪到我了。我只能臨時(shí)抱佛腳，吞吞吐吐地回答著，答到一半，我實(shí)在將不下去了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)侯老師正注視著我，那目光里充滿了信任和鼓勵(lì)，好像在對(duì)我說(shuō)：“很好，加油!就這樣講下去，快，快......”奇怪，我突然從侯老師的眼睛里找到了自信，仿佛覺(jué)得正確的答案就浮現(xiàn)在我的腦海里，也不知哪來(lái)了那么多的詞句，流利地說(shuō)出了自己的想法。多少次，就是這樣，從侯老師那雙平常的眼睛里，我得到了不平常的啟迪。
記得有一次上英語(yǔ)課，我坐不住了，在座位上扭來(lái)扭去，英語(yǔ)老師只好讓我站在那兒聽(tīng)課。同學(xué)一看，都奇怪地望著我，有的還擠眉弄眼。我羞愧得無(wú)地自容，教室里哪有站著上課的呀!接下來(lái)的一節(jié)課是語(yǔ)文，見(jiàn)侯老師來(lái)了，同學(xué)們七嘴八舌地告起了狀。
這個(gè)說(shuō)：“侯老師，剛才李奇?zhèn)惐涣P站了!”那個(gè)又說(shuō)：“真想不到，我們的.班長(zhǎng)也被罰站了!”我臉上發(fā)燒，心里發(fā)慌，真恨不得鉆到地底下去。正在這時(shí)，上課的鈴聲響了，我悶悶不樂(lè)地坐回了座位，一直在想著剛才的事，還不知侯老師要怎么發(fā)落我呢。她會(huì)撤我的職嗎?會(huì)在同學(xué)面前揭我的痛嗎?侯老師像看穿了我的心事，她不懂聲色得組織大家開(kāi)始上課�！吧险n!”我立刻接上：“起立!”并習(xí)慣性地與侯老師的目光對(duì)視。啊!侯老師又注視著我，那慈愛(ài)的目光好像傳遞著親切的話語(yǔ)：“犯錯(cuò)誤不可怕，只要改正就好。過(guò)去的事情不要想了，要上好著這節(jié)啊!”我如釋負(fù)重，很快又集中精力認(rèn)真上課了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成了四年級(jí)的學(xué)生。四年來(lái)，從侯老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛里，我感受到了侯老師的魅力。我永遠(yuǎn)也忘不了從侯老師眼睛里傳遞給我的理解與鼓勵(lì)。
會(huì)說(shuō)話的π作文 篇9
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我伏在窗邊望著滿天的繁星，腦海中閃現(xiàn)出媽媽的笑臉。她那雙不大不小的眼睛，仿佛凝聚著光，處處都指引著我邁上成功的道路……
鏡頭一：
在一個(gè)下雨的日子，天空低垂如灰色的幕布，雨淅瀝瀝地落著，給人們帶來(lái)了壓抑的心緒，老師就在這樣的“氛圍”里宣布了成績(jī)單。當(dāng)我看到那鮮艷奪目的分?jǐn)?shù)時(shí)，心一下子涼了，頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，努力這么多天，卻換回來(lái)這么不理想的分?jǐn)?shù)，唉！回到家后，媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉，但又看見(jiàn)桌上那一份試卷，似乎明白了什么。媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地望著我，那和藹的眼神仿佛在告訴我：孩子，傷心并不能解決問(wèn)題，關(guān)鍵是找出出錯(cuò)的原因，并加以改正，才能有所進(jìn)步��！”于是我懂得了查漏補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)方法。
鏡頭二：
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸迷上了寫(xiě)毛筆字，碰巧我的'祖父擅長(zhǎng)寫(xiě)毛筆字的隸書(shū)體和行書(shū)體，我便跟隨他學(xué)寫(xiě)毛筆字。“好一個(gè)‘恒’�！蔽屹潎@道。只見(jiàn)祖父揮筆一灑，一個(gè)鏗鏘有力、規(guī)范勻稱、飽滿精神的‘恒’字就躍然紙上，出現(xiàn)在了我的眼前。于是我在紙上練習(xí)寫(xiě)著。下筆時(shí)，我寫(xiě)的很慢，但手在不停地微微顫抖，寫(xiě)出來(lái)的‘恒’字也就不工整勻稱，不精神飽滿了，這簡(jiǎn)直就是天壤之別�。∥也桓市�，便又寫(xiě)了幾遍，還是沒(méi)有明顯的進(jìn)步，我又些失望。當(dāng)我抬起頭時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽那雙鼓勵(lì)的眼神，她就久久的凝視著我，像深深地潭水，像是在說(shuō)：別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要多努力，就一定會(huì)成功。學(xué)寫(xiě)毛筆字，千萬(wàn)不能心急，要有耐心，而且要持之以恒�！庇谑俏叶昧藷o(wú)論做什么事，首先要鎮(zhèn)靜，而且要堅(jiān)持不懈的為之奮斗。
鏡頭三：
一次，我正準(zhǔn)備在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，突然看見(jiàn)那盆白玉蘭花在太陽(yáng)下照耀著，而且顯得有些干枯，便索性提來(lái)水壺想給花澆澆水。我一邊唱歌，一邊向這些花兒噴灑著水珠，心里很開(kāi)心，想著做了一件好事。我越想越開(kāi)心，便澆了很多水。我不管三七二十一，給家里所有的花兒全交了水，而且給媽媽臥室里的君子蘭也澆了不少的水，之后便開(kāi)開(kāi)心心的走了。當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí)，吃驚地說(shuō)：“天哪，這些花盆里怎么這么多水啊，它們昨天都已經(jīng)澆過(guò)了呀，這白玉蘭花和君子蘭都是喜陰的，澆太多的水就不好了！是不是你干的？”我心想：那君子蘭是媽媽最?lèi)?ài)的花，要是讓媽媽知道是我干的，媽媽肯定會(huì)責(zé)怪我的。于是我便謊稱不是我，說(shuō)完我就后悔了。媽媽知道這件事后，眉頭一皺，一臉的不高興，便用一雙憤怒的眼神望著我，似乎在說(shuō)：孩子啊，你怎么能撒謊呢？媽媽并不是因?yàn)橐慌杌ㄘ?zé)備你，而是為你的不誠(chéng)實(shí)感到生氣，你好心辦壞事，媽媽能原諒你，但是做什么事是不能用謊言來(lái)編制理由的�！庇谑俏叶昧苏\(chéng)實(shí)的重要。
無(wú)論是和藹的眼神、鼓勵(lì)的眼神、憤怒的眼神，它都包含了媽媽無(wú)私的愛(ài)。媽媽的那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，總是給予我啟迪，同時(shí)也是鞭策我前進(jìn)的力量。
會(huì)說(shuō)話的π作文 篇10
一天傍晚，我對(duì)著桌上的一長(zhǎng)串圓周率癡癡的看，因?yàn)槲抑�，明天就�?huì)去參加比賽。我仰天長(zhǎng)嘯：‘��！真難背��！我怎么可能會(huì)被到這么多嘛！真是比上西天還難！’這時(shí)，在我房間里出現(xiàn)了比新聞聯(lián)播都還標(biāo)準(zhǔn)的男聲，把我嚇得三魂丟了兩魂：‘小朋友，只要你掌握了背圓周率的方法就不會(huì)覺(jué)得難了�！�
我大驚失色：‘你是何方神圣，為甚會(huì)出現(xiàn)在我的地盤(pán)里！’‘因?yàn)椤@不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)把我眼睛都弄在地上找不到了，等我重新找回眼鏡，對(duì)寫(xiě)滿了密密麻麻的圓周率的紙仔細(xì)端詳，好似那梵高在打量自己的杰作，又似那李白在細(xì)細(xì)品味自己的千古絕唱。這時(shí)，它能冷不定的又冒出來(lái)一句：‘我就是你面前的圓周率��！’‘what�。�！’說(shuō)這句話時(shí)我又把我眼鏡掉在地上了，等我再撿起來(lái)并拿起那張紙搖了搖變成一堆亂碼，一個(gè)數(shù)字也看不清，它又說(shuō)：‘你要干啥嘛，我被你搖暈了’‘那么請(qǐng)問(wèn)圓周率，人們要你又有何用’它深思熟慮了一會(huì)，飆出一句‘我……我不知道，不過(guò)，如果你知道了我的用處，我就告訴你背我的秘訣’我汗，巨汗，大瀑布汗，成吉思汗。于是，我把這張‘有毒’的紙帶到數(shù)學(xué)老師家拿去‘老師，這圓周率又有何用’我去，這家伙要裝查理，行，我讓你一次裝個(gè)夠在它要說(shuō)出下一句話時(shí)，捂住了嘴，跑到老師面前它說(shuō)：‘老師你賣(mài)啥關(guān)子啊’我心想：完了，完了，這家伙成精了。老師迷惑的望了望我‘你會(huì)腹語(yǔ)’？’我指了指那張圓周率，老師說(shuō)：‘誰(shuí)信嘛�！冶焕蠋煹奶煺娲驍×�，于是我捂住了嘴，示意老師不出聲，過(guò)了一會(huì)兒直腸子的它又說(shuō)了：‘老師，你咋不說(shuō)話，是不是病了’這次老師信了，撿起那張圓周率就要往碎紙機(jī)里塞。它大聲喊到：‘老師，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯紙一去兮不復(fù)返，生當(dāng)做π杰，死亦為π雄，讓我知道我的`用處我死亦瞑目��！’老師默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
老師開(kāi)始上課了，老師問(wèn)我：‘你知道怎么求圓的面積嗎？’‘sure，是s=πr2。’‘嗯，那你知道π是什么嗎？’‘圓周率嘛�！畧A周率是精確計(jì)算圓周長(zhǎng)、圓面積、球體積等幾何形狀的關(guān)鍵值，沒(méi)有了圓周率，生活將是一團(tuán)糟。’我拿著圓周率，向家沖去。終于可以休息一下了，我躺在床上，手里揮舞著那張圓周率，它對(duì)我說(shuō)：‘你不是想我教你圓周率的巧記嗎，那你起來(lái)吧’圓周率搖身一變，成為了一個(gè)帥哥，他說(shuō)：‘我叫π哥。是圓周率的化身，從今往后，我就寄居在你家了……�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我家里傳來(lái)了一陣爽朗的聲音，在小區(qū)里久久徘徊。
第二天，我在‘π哥’的幫助下，我?jiàn)Z得了圓周率比賽的桂冠。
會(huì)說(shuō)話的π作文 篇11
對(duì)于桑桑，很難說(shuō)紙?jiān)戮蜎](méi)有對(duì)他說(shuō)過(guò)話。只不過(guò)是她沒(méi)有用嘴說(shuō)，而是用眼睛說(shuō)罷了。比如說(shuō)桑桑在課桌上再架課桌，又架課桌，最后還加了一張小凳，然后玩雜技一樣顫顫抖抖地爬到最頂端，到高墻的洞中掏麻雀時(shí)，紙?jiān)乱?jiàn)了，就仰著臉，兩手抱著拳放在下巴下眼睛睜得大大的，滿是緊張與擔(dān)憂。這時(shí)，桑桑假如看到了這雙眼睛，就會(huì)聽(tīng)出：“桑桑，你下來(lái)吧，下來(lái)吧�！痹俦热缯f(shuō)桑桑順手從地里拔了根胡蘿卜，在袖子上搓擦了幾下，就“咯吱咯吱”地吃起來(lái)時(shí)，紙?jiān)乱?jiàn)了，就會(huì)令人覺(jué)察不到地皺一下眉頭，嘴微微地張著看了一眼桑桑。這時(shí)，桑桑假如看到了這雙眼睛，就會(huì)聽(tīng)出：“桑桑，不洗的蘿卜也是吃得的嗎？”再比如說(shuō)桑桑把時(shí)間玩光了，來(lái)不及去摳算術(shù)題了，打算將鄰桌的作業(yè)本抓過(guò)來(lái)抄一通時(shí)，紙?jiān)驴匆?jiàn)了，就會(huì)把眼珠轉(zhuǎn)到眼角上來(lái)看桑桑。這時(shí)，假如桑�？吹搅诉@雙眼睛，就會(huì)聽(tīng)出：“桑桑，這樣的事也是做得的嗎？”又比如說(shuō)桑桑與人玩籃球，在被對(duì)方一個(gè)小孩狠咬了一口，胳膊上都流出鮮血來(lái)了，也沒(méi)有將手中的球松掉，還堅(jiān)持將它投到籃筐里時(shí)，紙?jiān)驴匆?jiàn)了，就用細(xì)白的牙齒咬住薄薄的血色似有似無(wú)的嘴唇，彎曲的雙眉下，眼睛在陽(yáng)光下跳著亮點(diǎn)。這時(shí)，假如桑桑看到了這雙眼睛，就會(huì)聽(tīng)出：“桑桑，你真了不起！”
讀過(guò)這段細(xì)致的描寫(xiě)，在我的眼里不覺(jué)活脫地出現(xiàn)了兩個(gè)小學(xué)生的形象，一個(gè)桑桑，一個(gè)紙?jiān)�。乍看起�?lái)，作者明明是在寫(xiě)桑桑，而紙?jiān)轮皇且粋�(gè)觀察者，作者借紙?jiān)聛?lái)寫(xiě)桑桑，寫(xiě)他的調(diào)皮與勇敢，典型的.側(cè)面描寫(xiě)。但再一想又好像不是，感覺(jué)作者重點(diǎn)是在寫(xiě)紙?jiān)�，借她看桑桑的眼神�?lái)寫(xiě)她的善良與可愛(ài)。最后再讀一遍，又覺(jué)得其實(shí)兩個(gè)都是作者的寫(xiě)作重點(diǎn)，是互相映襯，各顯其妙。這就是曹文軒——寧?kù)o而詩(shī)意的語(yǔ)言雕刻家！
在這段描寫(xiě)中，我尤其欽佩的是他對(duì)紙?jiān)碌难凵衩枘�。都說(shuō)善解人意的眼睛會(huì)說(shuō)話，曹文軒老師就干脆讓她說(shuō)出來(lái)，而且說(shuō)得那么恰到好處，說(shuō)得那么切合語(yǔ)境，說(shuō)得那么符合身份。自自然然地表現(xiàn)出紙?jiān)聦?duì)桑桑的關(guān)切。
會(huì)說(shuō)話的眼睛是什么樣的呢？“仰著臉，兩手抱著拳放在下巴下眼睛睜得大大的，滿是緊張與擔(dān)憂�！边@是擔(dān)心的；“皺一下眉頭，嘴微微地張著看了一眼�！边@是提醒的；“把眼珠轉(zhuǎn)到眼角上來(lái)看桑桑。”這是制止的；“用細(xì)白的牙齒咬住薄薄的血色似有似無(wú)的嘴唇，彎曲的雙眉下，眼睛在陽(yáng)光下跳著亮點(diǎn)。”這是稱贊的。同學(xué)們，在這里，我不得不稱道曹文軒老師這種細(xì)致的工筆描寫(xiě)，他讓我們看到一個(gè)個(gè)不同生活畫(huà)面所疊加在一起而形成的藝術(shù)效果，讓我們看到一個(gè)活生生的天真美好的小女孩兒形象。
把人物寫(xiě)活，要思考，要用調(diào)和生活與思想的筆去點(diǎn)化，四次描寫(xiě)紙?jiān)碌难劬褪遣芪能幚蠋煹姆欠步承乃冢?/p>
會(huì)說(shuō)話的π作文 篇12
從前有一座老房子，它會(huì)說(shuō)話，很神奇。
老房子座落在月亮河邊的紅樹(shù)林中，依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美。房子墻壁上爬滿了爬山虎，屋頂生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)蒿草，木制門(mén)窗斑駁陸離，格外顯得蒼老破舊。有一天，猴子皮皮巡山來(lái)到這座房子前。它一直以為這只是一座普通的房子，就像往常一樣攀爬上去。這時(shí)，老房子說(shuō)話了：“你好，猴子先生�！焙镒由舷伦笥铱戳藗�(gè)遍，沒(méi)人��？難道是自己的耳朵出毛病了？它搖了搖頭，繼續(xù)向上爬。快爬到頂了，小猴子加快速度。突然，腳一滑，摔到了地上。這時(shí)，老房子又說(shuō)話了：“你沒(méi)事吧？猴先生？”猴子打了個(gè)激靈。支支吾吾地回答道：“沒(méi)……沒(méi)事。”“沒(méi)事就好�！崩戏孔雍吞@可親地說(shuō)。這時(shí)，猴子站了起來(lái)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“到底是……誰(shuí)在說(shuō)話？”老房子很吃驚，有些奇怪地回答道：“我是房子呀，怎么啦？猴子先生？”猴子的臉“刷”的一下變白了，撒腿就跑。邊跑邊叫：“��！鬧鬼啦！”回家后生了一場(chǎng)大病。從此，它再也沒(méi)去爬過(guò)那座房子。
一天，一只小白兔前來(lái)看它，無(wú)意間聽(tīng)到它夢(mèng)囈般的叫聲：“�。》孔郁[鬼啦！”小白兔百思不得其解，問(wèn)道“說(shuō)清楚點(diǎn)，哪座房子鬧鬼了？”猴子不愿提起痛苦的往事。它一想起來(lái)就頭疼，小白兔也沒(méi)辦法，只能陪它說(shuō)說(shuō)話，滿腹狐疑地回家了。
有一天，小白兔采蘑菇走進(jìn)了這片樹(shù)林，來(lái)到了房子前。這時(shí)，房子開(kāi)口說(shuō)話了：“你好嗎？兔先生？”兔子四下望瞭望，沒(méi)人。便不再理會(huì)。老房子又說(shuō)：“猴先生，還好嗎？”忽然，小白兔反應(yīng)過(guò)來(lái)了。說(shuō)：“原來(lái)你就是那座鬧鬼的.房子�！崩戏孔诱f(shuō)：“我不是鬼屋，我是一座普通的房子。至于我會(huì)說(shuō)話，還要從一個(gè)小姑娘開(kāi)始講起。”于是，小白兔拿出一個(gè)迷你錄音機(jī)，錄下了老房子的訴說(shuō)。原來(lái)，那個(gè)小姑娘是這座房子的主人，父母都為一家工廠做印刷。有一天，天降橫禍，她的父母在一次車(chē)禍中不幸遇難。印刷廠的老板便叫小姑娘來(lái)頂工。小姑娘每天起早貪黑拼命地干活，但老板還是不滿意。不給她工錢(qián)，還經(jīng)常欺負(fù)她。小姑娘對(duì)此敢怒不敢言，只能對(duì)著房子大倒苦水。漸漸地房子學(xué)會(huì)說(shuō)話。秋去冬來(lái)，年復(fù)一年，小姑娘也長(zhǎng)大成人，嫁到很遠(yuǎn)的地方去了。房子也成了無(wú)人居住的空巢。小白兔很感動(dòng)，把錄音帶送到紅樹(shù)林廣播電臺(tái)反復(fù)播放，老房子會(huì)說(shuō)話的秘密公布于世。猴子聽(tīng)了，病也好了。
從此，老房子不再孤單，每天都有一批批動(dòng)物來(lái)陪它聊天、玩耍。它非�？鞓�(lè)。
會(huì)說(shuō)話的π作文 篇13
去年的一天，天高云淡，秋高氣爽。我到郊外一游，心情明朗，忽而看到自遠(yuǎn)處慢慢飛近的雁群，禁不住想吟幾句詩(shī)，奈何肚中墨水有限，搜腸刮肚憋出一句“碧云天，黃花地，北雁南飛”后，又因此句悲從心頭起“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚”。那天雁群的頭雁聽(tīng)到我這強(qiáng)說(shuō)愁的話，好像……顫抖了一下，差點(diǎn)沒(méi)從空中掉下來(lái)。
我懷疑是不是眼花了，但還是出于禮貌，沖那只頭雁作個(gè)揖表示歉意。
這件事很快被我忘卻，直到春天來(lái)臨，才因奇妙的遇見(jiàn)想起來(lái)。是夜，我正倚在窗前靜思，忽然聽(tīng)到了啄擊聲，啟窗欲觀，一個(gè)鳥(niǎo)嘴伸了進(jìn)來(lái)。我嚇得剛要尖叫，被鳥(niǎo)嘴的主人以一聲“安靜”制止了。這只棕黃色的鳥(niǎo)鉆了進(jìn)來(lái)，臥在書(shū)桌上，不管瞪大眼睛呆立在一旁的我，徑自休息了一會(huì)兒，才啟喙道：“我就是去年秋天聽(tīng)你唱曲兒，差點(diǎn)掉下來(lái)的那只大雁。我的名字是“意象”。哦，你平時(shí)叫我大哥就行了，這么多年，伙伴們都這么叫我�！�
我也想起來(lái)了去年的“強(qiáng)說(shuō)愁”，忙沖他不好意思地道歉：“對(duì)不起，大哥，不過(guò)意象不是那種……那種古詩(shī)里常見(jiàn)的用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象嗎？一般用來(lái)借物抒情，你一只大雁怎么叫這么高大上的名字？”
聽(tīng)了我的問(wèn)題，大哥眸中竟是說(shuō)不盡的蒼涼悲壯、孤寂凄涼。他鄭重地說(shuō)：“對(duì)呀，‘雁’也是意象的一種呀。我代表‘歸思’。將士們于征途中，有時(shí)會(huì)怨我‘塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意’；羈旅的游子，會(huì)托我向故鄉(xiāng)親人問(wèn)好‘鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊’；女子思念丈夫，會(huì)說(shuō)‘鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文’。你看，這么多的憂思寄托在我身上，我每天都憂郁凄苦，那天聽(tīng)到你這個(gè)小娃娃的吟唱，我都要被酸透了�！�
看了看陷入沉思中的我，大哥又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小姑娘，看在你有禮作揖的份上，我來(lái)找你，是想勸你年紀(jì)輕輕別老裝作憂慮哀傷，像現(xiàn)在的耀眼青春，以后可再?zèng)]有這樣的好時(shí)光了。我見(jiàn)過(guò)那么多的憂傷，自然愿意這世界有更多的.美好幸福。好了，我要去追尋自己理想中的美好生活了，愿你不再有‘欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋’的時(shí)候�！�
大哥的話入耳入心，現(xiàn)在的我，每天都充實(shí)自己，讓青春閃光，再不傷春悲秋。有時(shí)，望望天空，我真想問(wèn)：“大哥大哥，你還好嗎？你找到你理想中的美好生活了嗎？”
會(huì)說(shuō)話的π作文 篇14
有一天，小玫去了寵物市場(chǎng)。她決定買(mǎi)一只小貓，這是她期盼已久的時(shí)候。
哇，小貓可真多呀！有白的黃的身上有條紋的……小玫眼睛都花啦！唔，就選這只了。瞧，它的毛雪白雪白的，正待飄落的白雪。小爪子軟軟的，抓起來(lái)像棉花。它還時(shí)不時(shí)的用小爪子撓撓癢癢�！鞍パ�，太可愛(ài)啦！”小玫叫著，“以后，我們就是朋友了�！薄拔液茉敢��！毙∝垞]揮爪子。小玫驚訝地說(shuō)：“你會(huì)說(shuō)話？”“當(dāng)然，我有名字，叫小咪，你叫什么呢？”“我叫小玫，真不可思議你竟然回說(shuō)話！”就這樣，她們一直在談話。
晚上，小玫一家在看電視劇�？墒牵娨晞∈怯⑽牡�.，爸爸正要關(guān)電視時(shí)，小咪說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)翻譯，我懂中文、英文，懂得可多了�！庇谑�，小咪當(dāng)起了翻譯�？赐炅�，沒(méi)想到，還挺有意思嘛。
第二天，小玫對(duì)小咪說(shuō)：“明天，你和我去學(xué)校吧，明天有外賓來(lái)訪，英語(yǔ)老師說(shuō)他一定能招待外賓，但我怕他不行，所以請(qǐng)你幫幫忙。”小咪一口答應(yīng)了。
來(lái)到學(xué)校，小咪先藏在樹(shù)上。外賓來(lái)了，可是沒(méi)一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的，什么俄語(yǔ)，法語(yǔ)……英語(yǔ)老師這下沒(méi)轍了。一個(gè)外賓突然說(shuō)了什么，英語(yǔ)老師忙翻譯，說(shuō)：“說(shuō)孩子們很可愛(ài)�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)：“是呀，孩子們是祖國(guó)的花朵嘛。”后面，外賓說(shuō)了很多，英語(yǔ)老師也胡亂翻譯了很多。小咪忍不住了，邊笑，邊從樹(shù)上下來(lái)，說(shuō)：“有你這么翻譯的嗎？他們說(shuō)，他們只是來(lái)參觀，讓孩子們回去上課吧，不要影響他們�！弊詈笮∵洚�(dāng)上了翻譯，還逗得外賓哈哈大笑。最后，一個(gè)外賓邊叫邊跺腳，英語(yǔ)老師說(shuō)，這個(gè)他懂，忙去買(mǎi)飲料。小咪卻把她領(lǐng)進(jìn)了廁所。
一個(gè)月后，考古學(xué)家來(lái)到小玫家，說(shuō)：“小咪小姐，看見(jiàn)這個(gè)水泥板上的東西了嗎？我可以請(qǐng)教您，這是什么東西嗎？”“呦，這不是雞的腳印嗎？”小咪回答。砰砰砰，又是誰(shuí)？小玫打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)市長(zhǎng)大步地跨進(jìn)了屋子里，說(shuō)：“小咪小姐，您懂外星人語(yǔ)言嗎？”“懂呀。”原來(lái)市長(zhǎng)是要小咪去但當(dāng)外星翻譯，小咪再怎么說(shuō)，也不去，連大鼻子總統(tǒng)都來(lái)求它，它才勉強(qiáng)同意。
到了市中心，外星人見(jiàn)到小咪又親又抱的，還說(shuō)了一些話，小咪掙扎著翻譯：“他們說(shuō)，小咪，可找到你啦。我確定地球是個(gè)好地方，小玫，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”
小咪走了，這些話，卻在城市每個(gè)角落飄蕩，大鼻子總統(tǒng)的心里，也留下了一絲寒意。
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