- 滋味的作文 推薦度：
- 幸福的滋味作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精品）滋味的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的滋味的作文，歡迎大家分享。
滋味的作文1
學(xué)生的生活是什么味道？有人說(shuō)它是酸的；學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說(shuō)它是甜的；給自己流下了許多快樂(lè)與輝煌的時(shí)光。有人說(shuō)生活是苦的；只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說(shuō)它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說(shuō)生活是……
在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開(kāi)水；喝下去沒(méi)有一點(diǎn)味道。
可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒(méi)了我，我的生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來(lái)充實(shí)我自己。畫(huà)畫(huà)；給我的生活加上了色彩。音樂(lè)；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的.渺小。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。
學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬(wàn)不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
滋味的作文2
人們說(shuō)：“快樂(lè)的味道是很難嘗到的�！惫嫒绱耍糠�。
快樂(lè)的時(shí)候，我們常不自知，即便別人投來(lái)多少羨慕不已的目光。痛苦卻總是自作多情地來(lái)而不去。短瞬的生命的光澤，就這樣極易地被黯淡著，好像每個(gè)人都有了千創(chuàng)百孔的憂傷。
其實(shí)不然。
抱怨生活不的人，多少是在對(duì)快樂(lè)的追求中。我們往往放走了真實(shí)的東西，而在追逐快樂(lè)的影子。正像我們相互傳遞的祝福一樣，人生一世，安知我們的生命的祝福之勢(shì)？
我們從來(lái)都愿意把對(duì)快樂(lè)的擁有高置在成就大氣之業(yè)、遭遇蕩懷激烈之情之后。我們只有耐煩于平鋪直敘的生活，才會(huì)從中揀拾到蘊(yùn)藏著幸福光澤的顆顆珠貝，才會(huì)從中品嘗到快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的味道，不是甜得膩人的點(diǎn)心，而是媽媽遠(yuǎn)方捎來(lái)的熟雞蛋。它不一定好吃，但它一定溫暖。本身快樂(lè)就是一種溫暖，它就像冬天喝一杯暖暖的咖啡卡布基諾，它的味道有努力了的苦澀，有成功了的.甜蜜。它的味道是瑣碎的，是一潭被冷風(fēng)吹凝固的心水，溫暖的漣漪就一圈一圈將心水融化，溫馨的味道就一咬即化。
不要過(guò)于追尋前方的快樂(lè)，而舍棄所擁有的快樂(lè)。這些蘊(yùn)涵著快樂(lè)光澤的珠貝，串聯(lián)起來(lái)，總有一天能與人生等長(zhǎng)。
滋味的作文3
今天，我雙手提著溜冰鞋，飛快的跑向公園，一到公園，立馬把鞋子脫掉穿上了溜冰鞋，穿好后興致勃勃的想站起來(lái)，可當(dāng)我還沒(méi)站 好，立馬摔了一跤，我趕忙爬起來(lái)坐到了凳子上，我又戴上了溜冰的護(hù)膝、護(hù)手、頭盔，整裝待發(fā)。
一切穿戴好后，我又站了起來(lái)，以為這次又要摔倒了，可幸運(yùn)的是我并沒(méi)摔倒。我斜著向前滑了一步，也沒(méi)摔倒，漸漸的`，我膽子大了起來(lái)，速度越來(lái)越快。終于，“嘭”的一下，我撞在了柱子上。我慌慌忙忙又坐回到椅子上，只覺(jué)得四肢很痛。
我有點(diǎn)灰心了，失望的想：為什么溜冰這么難?不過(guò)又一起，也就釋然了，如果溜冰很難的話那為什么還有人在溜，他們應(yīng)該不溜了、呀!想到這兒，我又站起來(lái)溜了起來(lái)，剛到拐彎處，腳一斜拐了過(guò)去，轉(zhuǎn)了一圈后沒(méi)控制好速度，掌握好轉(zhuǎn)彎的技巧又撞到了柱子上。
我回到了椅子上，把溜冰鞋換了，回到家里宣布：我不溜冰了。媽媽勸我再練一會(huì)兒，多練練肯定會(huì)練成的，如果你不堅(jiān)持練，那就永遠(yuǎn)都學(xué)不成了。經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)和勸說(shuō)，我又找回了丟失的信心，繼續(xù)練了下去。在經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我把一只腳斜起來(lái)，轉(zhuǎn)到一半，另一只腳斜起來(lái)，直著在公園飛滑，風(fēng)迎面吹來(lái)，耳朵兩旁風(fēng)呼呼地響著，把我的頭發(fā)吹豎了起來(lái)。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了溜冰，還悟出了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持做一件事，就肯定能取得成功。
滋味的作文4
“不，我沒(méi)有抄襲作文”，半夜，我從夢(mèng)中驚醒，想起被老師誤會(huì)的情景，眼淚都會(huì)的奪眶而出。
上周末，我寫(xiě)了一篇作文，經(jīng)過(guò)修改后謄到另一個(gè)本子上。第二天，我把兩個(gè)本子一起交給了老師，老師以為是兩位同學(xué)寫(xiě)的同一篇文章，認(rèn)定我的作文是抄襲的，并狠狠地批評(píng)了我，我先是感到莫明其妙，后來(lái)越想越委屈，便去找老師討個(gè)說(shuō)法，可怎么解釋老師都不相信。心想：這篇作文怎么就不是我寫(xiě)的呢？老師誤解我了。
回家后，我傷心地把這件事告訴了爸爸，爸爸反復(fù)問(wèn)我有沒(méi)有借鑒別人的文章或讀過(guò)類似的作文，我都說(shuō)沒(méi)有，爸爸相信了我。于是他給老師打電話，可老師的手機(jī)卻偏偏在這緊要關(guān)頭關(guān)了機(jī)，我是多么渴望向老師澄清這件事呀！此時(shí)我心里既委屈又著急，難道就這樣承受冤枉嗎？難道我就變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了嗎？以后同學(xué)們會(huì)怎么樣看我呢？越想越難過(guò)，禁不住又小聲哭泣起來(lái)，爸爸不停地安慰我，并給老師留了紙條，把情況進(jìn)行了說(shuō)明。
第二天，老師看了紙條后，知道了事情的真相，并當(dāng)著全班同學(xué)向我道了歉。此時(shí)我的心情才既高興又慚愧，高興的是誤會(huì)終于消除了；慚愧的'是老師當(dāng)著同學(xué)的面給我道歉，真不好意思。
通過(guò)這件事我感受到被人誤會(huì)的滋味真不好受，同時(shí)也告誡自己，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
……
滋味的作文5
幸福是一件樸素?zé)o華的裝束，一雙潔白無(wú)痕的翅膀，而幸福的滋味，是芳草連綿的青山，水月鏡花的恬淡。幸福總是悄悄藏在我們身后，縈繞在我們的心頭。
記得那一天，天上落下了透明的水珠子雨嘩啦啦的下著。哎呀不好，我一看，忘記帶傘了！我看到有的同學(xué)拿書(shū)包頂在頭上往雨里沖，有的'同學(xué)冒雨跑出了教學(xué)樓，還有的同學(xué)打著雨傘不急不慢地走著。我慌了！心想：是冒雨跑還是這時(shí)，一個(gè)身穿紅色雨衣的熟悉的身影向我走來(lái)。我定晴一看，這不是媽媽嗎？我再仔細(xì)一看，媽媽的褲子濕了一大截。我的眼睛濕潤(rùn)了，我向媽媽飛奔而去。媽媽遞給我傘說(shuō)：你看看你呀，又忘記帶傘了！我和媽媽撐著傘一起走進(jìn)了雨里，我從同學(xué)那羨慕的眼神里看到了幸福。
前幾天晚上，因?yàn)槠谥锌荚�，爸爸和媽媽一直在給我復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)到很晚。爸爸耐心的給我講解數(shù)學(xué)的附加題，草稿紙上寫(xiě)滿了我們一起研究的習(xí)題。媽媽給我復(fù)習(xí)閱讀理解，我們一起討論每個(gè)小故事帶給我的啟發(fā)和讓我明白的道理。第二天期中考試，我信心滿滿，成績(jī)單發(fā)下來(lái)是全班第二，我十分開(kāi)心，在同學(xué)和老師贊許的目光里，我看到了幸福。
幸福不是金銀首飾，不是一幅山水畫(huà)，它是一件衣服，一杯暖茶，直達(dá)心底。
滋味的作文6
我的味道罐里裝滿了古怪的味兒：辣的、苦的、甜的、咸的……我從我的味道罐里取出一顆激動(dòng)的滋味，打開(kāi)來(lái)回憶這件事兒。
一天，星一，我背著沉重的書(shū)包和往常一樣興高采烈地來(lái)上學(xué)。溫暖的陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空，今天美麗的景色告訴我們今天有大事兒，可一如既往的我卻沒(méi)料到風(fēng)景們的告知。
上午的兩節(jié)課后，眼保健操響起了，這時(shí)卻傳來(lái)大隊(duì)長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)402班陳雨菲同學(xué)到國(guó)旗下來(lái)！”我覺(jué)得我聽(tīng)錯(cuò)了，就沒(méi)下去，繼續(xù)做眼保健操。
升旗儀式開(kāi)始了，只見(jiàn)班級(jí)里所有人排成兩列隊(duì)，整整齊齊地下了樓。大隊(duì)長(zhǎng)對(duì)著話筒說(shuō)：“請(qǐng)402班陳雨菲同學(xué)到國(guó)旗下來(lái)！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。站在后頭的楊高蕊對(duì)我說(shuō)：“菲菲，快去！”我急忙跑上去，連腿都軟得沒(méi)力氣了。因?yàn)椋藭r(shí)此刻的我，既緊張又激動(dòng)，因?yàn)楸唤械絿?guó)旗下，是一件很光榮的事兒。
朗誦完“感恩詩(shī)”后，出乎意料的'事情發(fā)生了：我們?nèi)齻�(gè)人（還有一個(gè)是別班的）被區(qū)里評(píng)為“小雷鋒”的稱號(hào)。我覺(jué)得自己的心都快激動(dòng)得跳出來(lái)了！這真是太瘋狂啦！
合上這“瘋狂”的滋味，再次放順滋味罐里時(shí)，我激動(dòng)的情緒還沒(méi)有消去，這件激動(dòng)的事兒可真是令人難忘��！
滋味的作文7
成長(zhǎng)就在生活的每一瞬間，成長(zhǎng)是一個(gè)人生體驗(yàn)的過(guò)程，只是親身經(jīng)歷的人才能體驗(yàn)出其中的酸甜苦辣。
酸來(lái)自我的粗心大意，以及媽媽的嚴(yán)厲。而快樂(lè)呢，則來(lái)自經(jīng)過(guò)努力奮斗后的成績(jī)。
酸醋
酸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)良好的開(kāi)端。我這個(gè)人很粗心大意，經(jīng)常丟三落四。一次，語(yǔ)文書(shū)落在家里，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。早讀課時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地批評(píng)我，同學(xué)們的目光也朝我這邊看來(lái)。咸咸的淚水落了下來(lái)，讓我恨不得找個(gè)低縫鉆下去。調(diào)味瓶里的醋一下子溢滿了我心頭。酸酸的，但由此讓我改掉了粗心大意的壞習(xí)慣。
辣椒
辣，真辣啊！我的媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格。本來(lái)我的作業(yè)就夠多了，每天寫(xiě)完后就已經(jīng)很晚了，可媽媽卻要讓我練小提琴，我只好拖著疲憊的身子，從最簡(jiǎn)單的《閃爍的小星星》到世界名曲，這中間的辛苦是無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)明的，辣！
甜蜜
“甜蜜蜜……”歌快樂(lè)地唱起來(lái)了！都說(shuō)快樂(lè)和煩惱是一對(duì)雙胞胎姐妹，快樂(lè)建立在煩惱的.基礎(chǔ)上。有一次，我經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于在期末考試上取得了好成績(jī)。我高高興興地回到了家，把成績(jī)告訴媽媽。媽媽舉起大拇指，臉上露出了桃花般的笑容，直夸我真棒。我心里像喝了蜜一樣甜……
成長(zhǎng)上的煩惱我會(huì)銘記，成長(zhǎng)上的快樂(lè)我會(huì)珍惜。煩惱與快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
滋味的作文8
每個(gè)人在不同的階段，心中都會(huì)品嘗著不同的滋味。有酸、甜、苦、辣……有冤枉、委屈、驚懼......當(dāng)然還有爸爸做的拌面、媽媽做的紅燒肉那美味佳肴，留在齒邊的滋味。這里我要說(shuō)的`是制勝的滋味。
那天爸爸媽媽在沙發(fā)上閑聊，我也在一邊閑著。忽然，爸爸不知道從哪來(lái)了興致，提議寫(xiě)著電視里的游戲，來(lái)場(chǎng)家庭“拖音”比賽。他讓我們隨便唱首歌，在唱的過(guò)程中，他會(huì)用喝完的汽水瓶敲一下桌子。這樣我們得先把面前的一個(gè)小番茄吃完，誰(shuí)先吃完，然后再在剛才唱到停止的地方，接著那個(gè)音符拖聲。嗨嗨！我心里不禁一樂(lè)，媽媽可是怕酸的，這下我贏定了。
比賽開(kāi)始了，果然和我估計(jì)的差不多。當(dāng)我們唱著，唱著，爸爸突然一下敲桌子，我和媽媽都趕緊把小番茄往嘴里塞。這時(shí)你要是問(wèn)我這番茄的滋味如何，我還真不知怎么樣呢？我只知道快點(diǎn)下咽可以去接音，好去“拖音”。當(dāng)我吃完番茄，只見(jiàn)怕酸的媽媽還在吃番茄，我趕緊接著剛才那個(gè)音，高興地“拖”了起來(lái)，就這樣，一口氣拖了28秒，媽媽只能干瞪眼，望著我。哈哈！我贏了。如此連續(xù)三輪，都是我贏。我高興得象公雞，頭昂得高高的，我是白銀戰(zhàn)士凱旋歸來(lái)！不，是“拖音女神”！
制勝的滋味是快樂(lè)的，舒服的，滿意的。我喜歡贏的滋味，因?yàn)樗翘鸬�，它給我的感覺(jué)是歡快。瞧，我現(xiàn)在贏了，別提多高興了。這種滋味，讓我活像個(gè)猴子亂蹦亂跳，又像個(gè)傻子，只會(huì)“咯咯”直笑！贏得滋味真好呀。
滋味的作文9
幾個(gè)月前，我和爸爸來(lái)到了柯巖旁的飯店，那兒有個(gè)魚(yú)塘，我一下車(chē)，就直奔那兒去釣魚(yú)。
我安好魚(yú)餌，便放下了魚(yú)桿，讓浮標(biāo)浮在水面上，雙眼則緊盯著浮標(biāo)看。
看著看著雙眼不覺(jué)發(fā)痛，眼前的.浮標(biāo)也似乎變成了兩個(gè)。嘿，浮標(biāo)在動(dòng)，不可能啊。我又定眼一看，真的在動(dòng)嘛。我用力一拉，結(jié)果可想而知，魚(yú)沒(méi)有上鉤。我心里想：下次一定不要狐疑不決。
我再次那起釣竿，只聽(tīng)“嘎嘎”幾聲，幾只鴨子在那兒叫著，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我心一激動(dòng)，又甩下釣鉤，繼續(xù)釣魚(yú)。爸爸也在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，失敗乃成功之母，釣魚(yú)就是要看你的毅力，只要沉住氣，就一定能成功�！�
我聽(tīng)了著番話，頓時(shí)信心百倍，又開(kāi)始釣魚(yú)了。
一會(huì)兒，我感到很無(wú)聊，但我振作了一下，又打起精神了。大約過(guò)了一刻鐘，一下、兩下、三下……我急忙把釣竿一提，只聽(tīng)“噼里啪啦”的幾聲�！耙蔽殷@呼著，我成功了。
成功之后是最美好的，也是最幸福的，因?yàn)槲以卺烎~(yú)中，體驗(yàn)到了生活的樂(lè)趣。成功每個(gè)人都有過(guò)，也都知道成功之后是多么另人激動(dòng)、另人驕傲、自豪。
滋味的作文10
勝利是每個(gè)人都想得到的，勝利的滋味是每個(gè)人都想嘗到的。那勝利的滋味是什么？在網(wǎng)球場(chǎng)上的我從來(lái)都沒(méi)嘗過(guò)。我以前說(shuō)過(guò)：“不想勝利的球手不是好球手！”而我卻怎樣也勝利不了！直到上個(gè)星期天。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的一天。我又來(lái)到了那個(gè)我熟悉的球場(chǎng)，而我卻怎樣也高興不起來(lái)。因?yàn)樵谶@個(gè)場(chǎng)地上的我從沒(méi)有勝利過(guò)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，教練讓我去比賽。我的.天，又是在我十分疲勞的狀態(tài)下比賽好沮喪阿！我又要輸了。這時(shí)我自己對(duì)自己說(shuō)：“就算只有一分期望我也要堅(jiān)持，加油吧！彭焱辰！我來(lái)到比賽場(chǎng)上，望著對(duì)手，我有一種視死如歸的氣魄。呀！隨著對(duì)手的發(fā)球，比賽開(kāi)始了。開(kāi)始兩盤(pán)對(duì)手打得十分的兇悍，我節(jié)節(jié)敗退情緒好難過(guò)。兩盤(pán)下來(lái)，我已經(jīng)氣喘吁吁、汗流浹背。我的體力大軍已傷亡大半，而場(chǎng)上比分還是0比2，我很失望。但是想到自己的諾言：就算只有萬(wàn)分之一的期望，我也要堅(jiān)持！下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，對(duì)手的體力早就不如上半場(chǎng)。他也開(kāi)始面臉通紅，氣喘吁吁的了。我的輝煌從此刻開(kāi)始了，我越來(lái)越勇，精神抖擻，把比分拉回到2比2。決勝盤(pán)開(kāi)始，對(duì)手的體力基本上用完了，在這盤(pán)是處在被挨打的狀態(tài)中。經(jīng)最后一球的發(fā)出，對(duì)手的體力大軍全軍覆沒(méi)。我已經(jīng)勝利了！我勝利了！
我最后嘗到了勝利的滋味。
滋味的作文11
世界上有許多種滋味，酸甜苦辣咸，造就了這個(gè)五彩世界，造就了人們的五味人生。正是有這些滋味，才使得我們所生存的這個(gè)社會(huì)變得豐富，變得多姿多彩。
“要練驚人藝，需下苦功夫”——酸。
樓道里傳來(lái)鋼琴聲，那一定是我家。我媽又在逼我練鋼琴。雖說(shuō)我媽是音樂(lè)老師，但我并沒(méi)有遺傳老媽的音樂(lè)細(xì)胞，而是遺傳了老爸連《兩只老虎》都唱走調(diào)的特級(jí)“音樂(lè)細(xì)菌”。我不厭其煩地彈著那支曲子�？衫蠇尶倎�(lái)插上幾句。我的淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我的心酸酸的：為什么我努力還沒(méi)有成功？
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”——苦
秋風(fēng)蕭蕭，黃葉在空中打著旋兒落下。已是深秋時(shí)節(jié)，雖說(shuō)我排練了不知多少回，但我還是不免緊張起來(lái)。臺(tái)上響起了音樂(lè)聲，輪到我上臺(tái)了。“這小女孩要成長(zhǎng)，那還是得培養(yǎng)……”直到下臺(tái)，我麻木的胳膊這才有了知覺(jué)。不過(guò)苦也有回報(bào)，哦YE，第一！
“只要功夫深，鐵杵磨成針”——甜
我盼星星，盼月亮，盼天空，盼大地……此處省略90個(gè)字，終于把萬(wàn)眾矚目，星光閃耀的作文大賽給盼來(lái)了。上帝呀，主啊！賜予我力量吧！我突然有了靈感，在紙上“唰唰”地寫(xiě)著……好不容易到揭曉名次的時(shí)候了，我看到獎(jiǎng)狀上的幾個(gè)字，頓時(shí)我高興得簡(jiǎn)直要繞地球一圈了。
各種各樣的滋味，在我心交織成了一道美麗的.風(fēng)景。不同的事情，引起我們不同的滋味。愿我的五味人生更加多姿多彩。
滋味的作文12
人生就像朵鮮花，仔細(xì)觀察，才能看到它的美麗；人生就像一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能嗅出真味道。我們應(yīng)該從失敗中，從成功中，從生活中品嘗人生的哲理。
梅花自古以來(lái)到有魅力而且也擁有沁人心扉得花香，因?yàn)橛羞@“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在梅花的背后，有多么傷心的事。正如詩(shī)人陸游所說(shuō)“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！笔前。](méi)有努力，怎么嘗到成功的滋味，沒(méi)有堅(jiān)持，怎么嘗到成功的喜悅？中國(guó)，歷歷代代都有這努力便成功的人。著名史學(xué)家司馬遷一生寫(xiě)了《史記》到你們有沒(méi)有想過(guò)，在司馬遷寫(xiě)史記之前承受多么大的痛苦，但沒(méi)有灰心，堅(jiān)持的寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)出中國(guó)人的驕傲。
就像冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初的芽?jī)�，浸透奮斗的淚泉，撒遍犧牲的汗水。
在我心里“先苦后甜”是我的銘右銘。家里人時(shí)時(shí)刻刻在提醒我“初三，你可不能玩了，只有努力，大學(xué)在向你招手，為了你的夢(mèng)想，只有放手拼搏，才會(huì)取得成動(dòng)！”
在幼兒時(shí)，教我跚跚學(xué)步，有了成功的滋味；在小學(xué)時(shí)，教我如何做人，有成功的滋味；在初中時(shí)，教我努力，拼搏，有了成功的.滋味！
在家中，有一個(gè)方程式一直激勵(lì)著我“夢(mèng)想+堅(jiān)持=成功”成功是未知的，但堅(jiān)持和夢(mèng)想是己知的，只有努力，成功也就變成己知。
中國(guó)有夢(mèng)想也有堅(jiān)持，中國(guó)才會(huì)成功，成為世界的大國(guó)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
滋味的作文13
我——一個(gè)文文靜靜的女孩，竟然在暑假里當(dāng)起了小偷，真是讓人不可思議。
那天，我去三廠大伯家時(shí)認(rèn)識(shí)了一位小朋友，我們一起蕩秋千。天氣很熱，我們玩得滿頭大汗。忽然，那位小朋友提議：“走，我們?nèi)フ咸�。”我好奇地�?wèn)：“去哪里摘？”她笑著說(shuō)：“你跟我走就是了�！彼襾�(lái)到一個(gè)小花園，花園里有一排葡萄架，架子上掛著一串串綠中透紅的葡萄，我見(jiàn)了頓時(shí)口水直流。
我問(wèn)她：“這是你家的嗎？”她搖了搖頭說(shuō)：“不是�！蔽倚南耄哼@不是偷嗎？她似乎看出了我心中的想法，說(shuō)：“這葡萄雖然不是我家的，可它卻伸在了外面，那我們大家就都可以吃了。姐，你說(shuō)對(duì)嗎？”我想了想，覺(jué)得她的話有點(diǎn)道理。
我們來(lái)到葡萄架下，看到一串又紅又大的`葡萄，就輕手輕腳地去摘。當(dāng)時(shí)我的心“砰砰”直跳，手也在發(fā)抖。由于葡萄枝特別柔硬，摘了好長(zhǎng)時(shí)間，葡萄怎么也不聽(tīng)使喚，害得我差點(diǎn)兒摔個(gè)四腳朝天。后來(lái)我們從家里偷偷拿來(lái)一把剪刀，費(fèi)了九牛二虎之力才偷到了一串葡萄。我們生怕被發(fā)現(xiàn)，就躲到很遠(yuǎn)的墻角下，慢慢品嘗我們的戰(zhàn)利品。我拿了一顆嘗嘗，有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)酸，味道不錯(cuò)。忽然墻外傳來(lái)咳嗽聲，由于做賊心虛，我們嚇得丟下葡萄就往家逃……
偷吃葡萄的滋味讓人難以表達(dá)，可以說(shuō)是甜在嘴里，苦在心頭。我發(fā)誓，再也不會(huì)去“偷”東西了！
滋味的作文14
4月30日，我向媽媽申請(qǐng)明天讓我當(dāng)家，沒(méi)想她竟然同意了，并從錢(qián)包里掏出300元作為明天的生活費(fèi)。
5月1日到了。早晨，六點(diǎn)的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我從床上爬起來(lái)，洗漱過(guò)后便學(xué)著媽媽的樣子圍上圍裙，開(kāi)始準(zhǔn)備早餐。我先架起鍋，倒上油，從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，煎了三個(gè)荷包蛋。再?gòu)谋淅锬贸鲆话黄拿姘�，一層色拉、一層生菜、一層果醬，最后在上面綴上一顆櫻桃，做了三個(gè)三明治。最后在微波爐里微了三杯牛奶，早餐就做好了。我看著我的杰作，高興極了。
臨近中午，我跨起菜籃子，去市場(chǎng)買(mǎi)菜。還沒(méi)跨進(jìn)菜市場(chǎng)大門(mén)，就因不小心踩到了香蕉皮，差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥。走進(jìn)菜市場(chǎng)，紅的、綠的、白的，各色蔬菜、魚(yú)肉琳瑯滿目。我想爸爸喜歡吃肉、我愛(ài)吃炸雞翅和水果、媽媽愛(ài)吃青菜。我先來(lái)到肉攤前買(mǎi)了兩根排骨；在去買(mǎi)火鍋料的地方買(mǎi)了8只雞翅；然后去買(mǎi)青菜的小販哪兒買(mǎi)了1元錢(qián)青菜；最后去水果小超市里買(mǎi)了一些芒果和櫻桃。嘿嘿，真好，我提著大包小包向家里走去。
到了家，我可犯難了，我只會(huì)煎荷包蛋不會(huì)燒菜呀，這可怎么辦呀？我想來(lái)想去，花了50元雇媽媽燒了一頓午飯。
晚上，我?guī)е职謰寢寔?lái)到牛排店，像大款一樣的說(shuō)：“要什么，自己說(shuō)，今天我請(qǐng)客�！�
吃完飯回家，我躺在床上，回想起這一天的'時(shí)光雖然我不向媽媽一樣稱職，但我學(xué)到了許多，當(dāng)媽媽的辛苦、自信的重要、如何理財(cái)……
滋味的作文15
“靜怡!準(zhǔn)備一下，媽媽帶你去買(mǎi)衣服!”隨著媽媽的催促，我趕緊去痛痛快快地洗了一個(gè)澡，換上干凈漂亮的衣服，就隨著媽媽出發(fā)了。
來(lái)到步行街，這里的童裝店一家又一家，里面的衣服更是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。但是——問(wèn)題是我現(xiàn)在正處于發(fā)育期間，買(mǎi)兒童的衣服又太小，買(mǎi)成人的衣服又太成熟了，穿上去感覺(jué)怪怪的。媽媽帶著我一家店一家店地問(wèn)：“有像這么大的孩子穿的衣服嘛?”
終于，我找到了合適的第一件衣服，之后又試了幾家，都是很滿意地買(mǎi)下了。我以為購(gòu)物就這樣結(jié)束，接下來(lái)就要回家了，可是媽媽卻驚喜地說(shuō)：“我們?cè)偃コ耘Ｅ胖笕タ措娪霸趺礃?”
“好啊好啊!真是有滋有味啊!”我連忙答應(yīng)，順便夸了一句。
我們來(lái)到附近的“豪佳香”吃牛排。我們坐在了一架被水墻擋住的鋼琴旁，吃的過(guò)程中我一直在觀察，發(fā)現(xiàn)是上面的水和下面的誰(shuí)一齊噴出，形成好多條直直的水線，十分漂亮、壯觀。中間的`鋼琴仿佛是給童話故事里王子準(zhǔn)備的，如果真有人坐在里面彈鋼琴，肯定很美妙!
之后我們挺著飽飽的肚子，來(lái)到了萬(wàn)達(dá)影城。今天的人沒(méi)有上期清明節(jié)假期多，不過(guò)依舊很熱鬧。我們看了一部十分有趣的動(dòng)畫(huà)電影——《里約大冒險(xiǎn)2》，看得我們哈哈直笑，十分有趣�？赐曛蠡匚稛o(wú)窮。
有滋有味的周日就在歡笑中結(jié)束了，準(zhǔn)備一下迎接明天愉快的上學(xué)早晨吧!
【滋味的作文】相關(guān)文章：
滋味的作文06-28
《滋味》作文03-22
的滋味作文04-15
滋味的作文（經(jīng)典）09-15
關(guān)于滋味的作文07-24
批評(píng)的滋味作文07-25
游泳的滋味作文07-28
愛(ài)的滋味作文07-29
尷尬的滋味作文07-31
犯錯(cuò)的滋味作文08-01