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無(wú)言的痛作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的無(wú)言的痛作文，希望能夠幫助到大家。
無(wú)言的痛作文1
新學(xué)期第一天，老師就讓我們背誦《古詩(shī)詞三首》，光是背這個(gè)就已經(jīng)頭昏腦脹了，現(xiàn)在又叫我們背第三課。我扯著喉嚨尖叫：“天哪，還要背呀！要知道這篇課文超長(zhǎng)呀！真是叫天，天不應(yīng)，叫地，地不靈��！”
幸好，我早有準(zhǔn)備，一到四段我已會(huì)背了，只是后面的還長(zhǎng)著呢。我只能一段一段各個(gè)擊破，背得口干舌噪，兩眼昏花。
老師看我們念了半天都沒(méi)人上去到她那兒過(guò)關(guān)，便使出了殺手锏：“如果誰(shuí)在今天把這篇課文給背好了，可以拿一顆糖當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，但是如果沒(méi)有背出來(lái)，就會(huì)有一項(xiàng)很特別的作業(yè)要去做哦，你們選哪一種？”大家異口同聲地說(shuō)：“第一種！”
接下來(lái)背課文，我們精神大振，像小和尚似的'喋喋不休。終于，功夫不負(fù)有心人，我背出來(lái)了，而且是第二個(gè)完成任務(wù)的，拿了糖之后，我就到一邊去美美地品嘗美味了。至于其他同學(xué)呢，連吞口水的時(shí)間都沒(méi)有，因?yàn)檫�在繼續(xù)念叨呢！
今天放學(xué)回家后，看了看語(yǔ)文書，接下去要背的課文還多著呢，看來(lái)路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
唉，背誦啊背誦，你真是我無(wú)言的痛��！
無(wú)言的痛作文2
一個(gè)溫馨的家庭，一瞬間支離破碎，生命的火焰再也燃燒不起來(lái)了。
事情發(fā)生在一個(gè)森林王國(guó)里。有個(gè)幸福的家庭中有個(gè)叫小可的小獅子，他可是十足的頑皮蛋��！有一次他去江邊玩，一去就再也沒(méi)回來(lái)。我們?cè)僖惨?jiàn)不到他玩耍時(shí)的`身影，再也見(jiàn)不到他那淘氣的笑容，再也見(jiàn)不到一家人甜蜜幸福的情景……
那是可怕的一天，小可和幾個(gè)小伙伴一塊去江邊玩石頭，玩得滿頭大汗。小可邊擦著汗水邊說(shuō)：“嘿，咱們?nèi)ソ餂隹鞗隹彀�？”大伙毫不猶豫地響應(yīng)。小可帶頭跳入水中小伙伴一個(gè)個(gè)也跟著跳下去，水“撲通撲通”響起。他們?cè)谒锔吲d地嬉戲、玩�！驮诖蠡锿娴谜鹋d時(shí)，一個(gè)漩渦正悄悄地向小可逼近。小可覺(jué)得有一股力量把他往下拉，他使勁掙扎，可是那力量太強(qiáng)了，他想大呼救命，可還沒(méi)喊出來(lái)就被漩渦拉入水中了……小伙伴們發(fā)現(xiàn)小可不見(jiàn)了，還以為小可在水里憋氣呢！可是過(guò)了很久也不見(jiàn)他上來(lái)，小伙伴們漸漸急了……漸漸急了……可這一切都晚了……
從此，小可一家悲痛欲絕。我想說(shuō)，讓我們關(guān)愛(ài)生命，注意游泳安全，不要讓悲劇再一次降臨到我們的身上！
無(wú)言的痛作文3
時(shí)間過(guò)得好快呀！轉(zhuǎn)眼間，期末考試就要來(lái)臨啦！在這緊張的復(fù)習(xí)階段，我不僅要背誦英語(yǔ)老師布置的英語(yǔ)課文，還要完成媽媽每天讓我背誦的英語(yǔ)小故事。唉！今天又要背：小故事、課外閱讀書中的好詞好句好段、英語(yǔ)閱讀書的單詞和故事......我扯著喉嚨尖叫：“天哪，還要背呀！真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！”
我無(wú)可奈何，捧著書，皺著眉頭，只見(jiàn)書上的字又密又多，我讀了一遍又遍，再閉上眼睛，在心里默默地背，背得我口干舌燥，兩眼花昏，腦袋直“冒煙”。媽媽看我努力背了半天，還是只能熟背兩段，她也心急如焚。突然，媽媽兩眼一轉(zhuǎn)，兩手一拍，便使出了必殺技：“如果你在今天不能把這個(gè)故事背得滾瓜爛熟，那么我就再給你增加一個(gè)故事！”聽(tīng)了這句話，我完全崩潰了，托著腮幫，耷拉著腦袋，十分沮喪，不過(guò)，我深吸一口氣，爭(zhēng)取在最快的`時(shí)間內(nèi)背完。
在接下來(lái)的背誦中，我精神大振，像小和尚似的喋喋不休，背得津津有味，搖頭晃腦，背到好詞好句時(shí)，還閉著眼睛，禁不住點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著回味著這個(gè)美妙的句子。終于，功夫不負(fù)有心人，不到30分鐘我就背下來(lái)啦！我一蹦一跳地跑到媽媽跟前，給媽媽繪聲繪色地背完了這篇課文。哈哈！媽媽也露出了燦爛的笑容。
接下來(lái)，英語(yǔ)的背誦、聽(tīng)寫、默寫，語(yǔ)文的背誦、聽(tīng)寫、默寫......這無(wú)言的痛��！
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