- 你說我猜作文 推薦度：
- 你說我猜作文 推薦度：
- 你說我猜作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我說你猜作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我說你猜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我說你猜作文 1
為了訓(xùn)練我們的語言表達(dá)能力和觀察力，我們四級一班玩了一個好玩的游戲，叫“我說你猜。”
游戲規(guī)則是：老師叫一名同學(xué)上臺，打開百寶箱，從里面抽出一張紙，打開它，用語言描述出紙條上寫的東西，讓大家猜，不能出現(xiàn)上面的'字，如果有猜中的，就各加一分。游戲開始了，首先上場的是郭宇，他笑瞇瞇地走向講臺，打開百寶盒，抽出紙條，看了看上面的字，眼睛朝著天花板，手指摸著下巴想了一會兒說：“有一位神仙，在天上，《西游記》里有的，能看見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，三個字。”說著，還把兩只手做成望遠(yuǎn)鏡的樣子放到眼睛上。話音剛落，大家紛紛舉起了手。郭宇叫了好多同學(xué)，有的說“望遠(yuǎn)鏡”，有的說“孫悟空”，正當(dāng)他著急的時候，張文答到：“千里眼”�！按饘α恕！惫罡吲d地走下來。
最搞笑的是韓浩，他信心十足地上了場，打開百寶箱，抽出一張紙，他可能怕別人看，一會兒躲到桌子底下，一會兒躲到空調(diào)后面，終于打開紙條看了看，瞇著眼睛說：“有一種飲料，打開瓶子蓋，上面寫著‘再來一瓶’�！焙枚嗤瑢W(xué)都猜不出，突然有個同學(xué)說：“冰紅茶”。韓浩急了，脫口而出：“紅茶！”大家都哈哈大笑起來。
終于到我了，我懷著忐忑不安的心情上了臺，拿出一張紙看了看是“牛排”，心想：怎么說呢？我思考了一會兒說：“有兩個字，是一種西餐。”下面同學(xué)都爭先恐后地回答，我叫了一位，他答道：“牛排�！本尤淮饘α�，我真高興呀！
這個游戲，又好玩，又訓(xùn)練了我們的語言表達(dá)能力和觀察力，真是太有趣了。
我說你猜作文 2
今天上午，作文老師跟我們玩了一個“我說你猜”的小游戲。
老師先說游戲規(guī)則：兩人一組，從六組詞語中選擇，一個描述，一個猜；在對詞語進(jìn)行描述的過程中，不能出現(xiàn)其中的任何一個字。
老師選了一組同學(xué)上臺，他們選擇了第三組描寫人物表情的詞語。第一個詞語是“眉開眼笑”，描述詞語的那個同學(xué)伸出四個手指，對猜的同學(xué)笑了笑。猜的'同學(xué)不知道表演的是什么，急得直跺腳，坐在下面的觀眾都哈哈大笑起來。大家這么一笑，猜的同學(xué)冷靜地觀察并思考了一會兒，一拍腦門兒，竟然猜出了這個成語。第二個詞語是“捶胸頓足”，這個詞語可把他們難住了。描述的同學(xué)撓了撓頭，想不出要做什么動作。老師給了他一些小小的提示。坐在臺下的同學(xué)一個個心急如焚，恨不得跑上去告訴他答案。老師見他們?nèi)匀粵]有答案，下面亂作一團(tuán)，決定重新請人表演這個詞語。老師選中了我。我走上講臺，用手捶了一下胸，又用腳用力地跺了一下地。大家都大笑起來，可猜的同學(xué)還是沒有猜出來。很遺憾，他們的闖關(guān)到此就結(jié)束了。
輪到我表演了，我的搭檔是一位六年級的同學(xué)，我說他猜。當(dāng)老師亮出第一個詞語豬八戒時，我心想：“這個也太簡單了�！薄啊段饔斡洝防锏囊粋�人物，三個字�！苯又�，我又打了一個呼嚕�！柏i八戒！”我的搭檔脫口而出。第一個詞語如此輕松就過關(guān)了。我們旗開得勝。一連好幾個，我們進(jìn)行得都很順利�？墒�，當(dāng)看到“蠟筆小新”這個詞語時，我犯了難。不能說出其中的任何一個字，這該怎么表達(dá)呢？“這是一部非常幽默的動畫片……”見搭檔一頭霧水，我更加著急了。時間一分一秒地過去，最后，我的搭檔還是沒有猜出來。
下課了，同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂中……
我說你猜作文 3
“獨(dú)木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在頭上流。”隨著佩佩老師清脆的聲音，我在心里想：“‘獨(dú)木造高樓，沒瓦沒磚頭’不就代表可以為我們擋雨嗎？對，就是雨，只有雨可以在人上流，而雨傘可以擋住雨！”隨后，佩佩老師便說出了答案——雨傘。沒錯，今天我們這節(jié)課的主題就是猜謎語。
在課堂中，我們一共分成了六組，我和蘇晨皓在一組，第一組3分，第二組1分，終于到我們了，前兩題我們回答的很順利，可是到了后邊的三題，我們連連失利。經(jīng)過激烈的比拼過后，“馬今”組合得到了“謎王”的桂冠，當(dāng)他們得到老師的獎勵時，我心中未免有些失落，但是下次我會加油的！
猜謎語不過是時代的'一種從未過時的潮流，更是智慧的結(jié)晶、文化的瑰寶，所以我們作為新時代的兒童，就要保護(hù)好他們，讓它永不過時。
我說你猜作文 4
“十個加十個，還是十個，十個減十個，又是十個。”從這短短的兩句話中，我們知道這個謎底是手套。沒錯，我們這一節(jié)的課就是來猜謎語的。
謎語從古代的時候流傳到我們現(xiàn)在，它蘊(yùn)含了古代人民的智慧，當(dāng)初的謎語叫“隱”，之后又叫“瘦辭”，在然后就叫“瘦語”。
今天我們玩了幾場游戲，我和王若菡一組，她說我猜。這個游戲規(guī)則是說題人只能說三句話，第一句可以提示，謎底有幾個字。第二句，可以說物體的狀態(tài)、顏色。第三句，可以說它的.用途是什么。過了幾分鐘，我們組一共猜對了3道題，已經(jīng)很不錯了。
游戲中，我們一共就五道題，有一題我們跳過了，為什么跳過呢？因為我想不出來了，所以才跳過了。還有一道，王若菡說出了謎底中的一個字，就這樣我們錯了兩題，所以我們就對了三道題，
比賽很激烈，到了最后，劉奕今、馬銀璐拿到了獎品。今天的這堂課，非常有趣，真是難忘的一堂課啊，為什么難忘呢？因為老師想要鍛煉我們猜字謎的能力，所以這一課真難忘啊！
我說你猜作文 5
大家做過游戲嗎？也許有一個游戲你沒做過。今天我就在陳老師家開展了一個游戲，名字叫——你說我猜。
第一節(jié)下課以后，陳老師讓我們休息了10分鐘。不一會兒，短短的10分鐘不和我們打聲招呼就走了。上課了，陳老師和我們做了一個有趣的游戲——你說我猜。
游戲開始了，首先陳老師準(zhǔn)備了幾張小紙條，上面寫著許多物品的名字。他先請我上來說，讓別的`同學(xué)猜。我第一個說的是鞋子。我用手指指自己的鞋子問：“我們每天都要穿什么？”可是陳彥濤卻說是拖鞋，同學(xué)們聽了都哈哈大笑。我第二個說的是剪刀，我的手變成了一把“剪刀”，另外一只手變成了一張“紙”，“剪刀”在“紙”上剪，我問這是什么東西？我說完后，袁浩亮很快就舉了手，所以我請了他來回答。他歪著頭自信地說是剪刀。我聽了非常驚訝。我覺得他的猜測能力很好。接下來到他說了，他說：“平時媽媽做飯都要用到的是什么？”我聽了便說是平底鍋，有的同學(xué)說是電飯煲，還有的同學(xué)說是鹽，同學(xué)們聽了都哈哈大笑。
短短的幾分鐘游戲就在歡笑聲中結(jié)束了
我說你猜作文 6
今天，我們玩了一個十分有趣的游戲，它的名字叫“你說我猜”。這個游戲的規(guī)則是：描述者對老師寫下的詞進(jìn)行描述，不能出現(xiàn)同樣的字，同音亦不可，但是可以通過肢體和語言進(jìn)行描述，而猜測者就要通過描述者的描述進(jìn)行猜測，這個游戲主要考察兩人配合是否默契，是否能夠“心有靈犀”。
首先，我們進(jìn)行了“熱身賽”，我和王妍一組進(jìn)行。我是描述者，她負(fù)責(zé)猜測。比賽開始了，作為描述者我十分緊張，又充滿期待，整個人都蓄勢待發(fā)，以最好的狀態(tài)接受“挑戰(zhàn)”。可是我一看到詞就崩潰了——“大豬蹄子”！大家見了也都笑得前俯后仰。我抑制住自己的緊張，假裝淡定地說：“這是一種動物身上的.東西，很多人都愛吃�！苯Y(jié)果說完，看著王妍，我看到的是她一臉的茫然。我有些著急了，趕緊說：“它是一種全身肥肉的動物。”只見王妍有些不確定的說：“豬？”我立刻點了點頭，繼續(xù)說：“第二個字對了，那么女兒的對應(yīng)詞是什么？”只見她略帶自信地說：“兒子�！蔽倚χ鴮λf：“沒錯！這兩個詞的最后一個字相同。那個詞的第一個字是‘小’的反意詞�！蓖蹂@次非常自信地說：“是大！”
哈哈，勝利終于就在眼前了，現(xiàn)在只剩下一個字，那就是“蹄”字了。為了讓她準(zhǔn)確猜出來，我也是豁出去了，拍了拍自己的腳問：“那個動物的這個部位是什么？”這時，她有些遲疑地說：“是爪子嗎？”我氣得都快吐血了，只能有耐心地說：“不對，重想想，馬也有的！”她這才恍然大悟，脫口而出：“蹄子！”我激動地說：“那連起來是什么？”她終于說出了那個詞：“大豬蹄子！”想要“心有靈犀”真不容易��！
第二輪開始了，該顧峻誠和張皓毓這一組上場。他們要猜的詞是“啤酒肚子”，這回躺槍的就不是我了，而是蔣老師了，因為他的肚子大。所以一開始，他們說是蔣老師有的，我們頓時大笑不止，蔣老師也只能在一旁尷尬地笑著——他住持的游戲，總得作出點犧牲吧！最后，他們費(fèi)了九牛二虎之力，終于也把詞語猜出來了。
這個游戲趣味十足，既鍛煉了我們的表達(dá)能力和配合默契程度，還訓(xùn)練了我們的思維與細(xì)心觀察的能力，真是寓教于樂啊！
我說你猜作文 7
今天早上，老師給我們玩了個游戲——我說你猜。這次我們玩的游戲是團(tuán)隊作戰(zhàn)，就是AB組對戰(zhàn)，規(guī)則是分小組比賽，每組一個人做動作和解說詞語，讓臺上的組員來猜詞，哪一組先猜中就有一分，最后得分最高就勝利。
老師講完規(guī)則后，同學(xué)們爭先恐后地舉高了小手。我很高興作為A組的提示員，讓我的組員來猜。游戲開始了，老師把詞語展示在熒屏上，第一個詞是“鴨嘴獸”，這時，我提示說：“第一個字是北京的特色美食�！蔽业慕M員異口同聲地說：“烤乳鴨!”臺下的同學(xué)哈哈大笑，我非常尷尬。眼看對方提示員準(zhǔn)備提出來了，我急中生智，我立馬提示說：“小豬佩奇去澳大利亞度假的時候，去沙漠看到什么動物?”這時，小軒回答說“鴨獸嘴”!臺下的同學(xué)再次被逗得哄堂大笑，我又說：“獸和嘴換位置!”這次他答對了。
我們組得了一分，頓時得意揚(yáng)揚(yáng)，我心里想：我們贏定了!這時老師又出了一個詞：“奔月”，我和對方的提示員互不相讓，眼疾手快，我搶先提示說：“中秋節(jié)有什么傳說?”我的.組員齊聲說：“嫦娥奔月!”我們組又得了一分，對方很快就敗下陣了。后來，我們團(tuán)結(jié)一致，接二連三的得分，一路過關(guān)斬將，最后，我們組獲得了“謎語能手”這個稱號。
臺下的同學(xué)也積極參與著，有說有笑“其樂融融”。這個游戲培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和默契度，這真是一個有趣而又難忘的游戲!
我說你猜作文 8
這節(jié)課，圓滿結(jié)束在快樂之中。
請看鏡頭回放。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到自己的座位上。我們的劉BOSS走了進(jìn)來，她的手上拿著一箱上面有一個鐵盒子，光看圖片的話是澳門賭場的賭幣�！拔覀冞@次來上一節(jié)有趣的課，名叫你說我猜�！�
話音剛落，同學(xué)們立刻鼓起了掌。劉BOSS又說：“里面裝的是物品，大家根據(jù)一個人的描述猜出物品。如果里面裝的是零食的話，并且猜對，可以當(dāng)場獎勵，并且得到5歐元！”就這一句話，又贏得了同學(xué)們的掌聲，簡直可以把屋頂掀翻。
第一個上去說的是夏俊哲，他說：“這個東西套在人們經(jīng)常用的東西上，3個字�！庇械娜巳粲兴�，有的人似乎大腦一片空白。于是，有人說了一句：“再給點提示吧！”還沒等夏俊哲說，田林波立刻舉起了手：“是手機(jī)殼！”“對啦！”夏俊哲說。田林波猜對了，所以能拿到錢幣5歐元，我們表現(xiàn)出一副可憐又羨慕的表情。
田林波笑呵呵地走到自己的座位上坐下來，他拿到了第一個5歐元，他把手中的5歐元顛來倒去得看，仔仔細(xì)細(xì)地看了半分鐘，然后自豪地笑著對我說：“你看，這只是一個巧克力！”說著，他假裝咬了一口，當(dāng)時逗得我都無語了。
接著，遠(yuǎn)近聞名，身高九尺，并帶著一個大肚子的王子昊來敘述：“這是我們小時候經(jīng)常玩的一個東西，它有大有小，但是很軟。”話音剛落，馬詩賢立馬舉起了自己的手，說；“這是毛絨玩具！”“對啦�！蓖踝雨换卮稹Ｎ覀兊�.劉BOSS把那個娃娃拿了出來，那個娃娃是藍(lán)色的，很可愛，像一只小精靈。劉BOSS說：“這是我們海亮集團(tuán)第四節(jié)運(yùn)動會的吉祥物，名叫亮亮，既然你答對了，那就送給你了！”
這句話讓我們羨慕不已，幸好馬詩賢坐在我的旁邊，我把那個娃娃借了過來。我摸了再摸，抱了再抱，最后只好把那個娃娃還給馬詩賢了。誰叫運(yùn)氣也是實力的一部分呢。
“它是一種零食，有黑色，也有白色，它有夾心，三個字�！秉S勇翔說完，我立刻舉起了我的手，黃勇翔叫到了我，我一臉陽光地說；“是奧利奧！”“對啦！”他說。這回，我也要好好炫耀我的勝利品嘍。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，這節(jié)課圓滿結(jié)束在快樂之中。
哈哈，我太開心了，這節(jié)課我一共獲得了錢幣10歐元。你別小看這10歐元，它也是來之不易哦！
我說你猜作文 9
“哈哈哈！”教室里傳來了笑聲，這是成功的喜悅；“啊――”教室里又傳來了失望的聲音，這是失敗的感受……這是什么原因呢？因為我們正在玩一個小游戲――你說我猜。
這個游戲是什么意思呢？相信大家一聽這游戲的題目就知道是什么游戲了――一個人用手比劃，另一個人猜對方比劃的意思。
游戲開始了。首先，老師先選了包子和燒賣，臺下的`觀眾可興奮了。有的為包子和燒賣加油，有的笑得咧開了嘴，還有的十分緊張。包子來比劃，燒麥猜。這回的題目有點難倒了包子――跳舞。包子心里打著鼓：我堂堂男子漢大丈夫，怎么能跳舞呢？包子一著急，便說出了關(guān)鍵詞。這下，教室里可熱鬧了，嘲笑地對包子說：“連老師都會跳舞，你都不會，哈哈！”包子的臉一下子紅了，我們被他逗得哄堂大笑。
終于輪到我上場了，我的老搭檔小高來比劃，我來猜。
小高先比了個“OK”的手勢，我大喊：“OK！”臺下的觀眾哈哈大笑。可小高卻焦急地大叫：“錯錯錯！”我的眉頭皺了起來，小高見狀，趕緊換個角度：“會開屏的！”“孔雀！這還不簡單嘛！”接著，小高跳起了“黃老師之舞”。這下，我的眉頭一下舒展開了，原來是孔雀跳舞��！
接下來，老師給我和小高頒發(fā)了獎杯――桔幣一枚！
這個比賽可真有趣，不僅能讓我們增長智力，還可以玩游戲！我回家一定也要帶妹妹一起玩！
我說你猜作文 10
昨天，吳老師帶我們玩了一個游戲，現(xiàn)在想起來還回味無窮。
吳老師走進(jìn)教室，說：“我們今天玩一個游戲，叫作‘你說我猜’，規(guī)則是這樣的，先讓一個人做動作，再讓一個人猜。”教室里一下子像沸騰的鍋一樣炸開了，有的`同學(xué)用力將自己的手高高舉起，喊著“選我，me！me！”有的大喊著：“耶！”最特別的是劉煜松，他把雙手?jǐn)[成“o”字形，放在眼睛邊，說：“what？什么？”
游戲開始了，吳老師說：“選個演技好的來演一下�！贝蠹叶枷胱屪约韩@得這個難得的機(jī)會，可是最后還是選擇了公認(rèn)的“戲精”——我。隨后，老師又叫了“學(xué)霸”于雯譯來猜。我看了看第一個詞：cf！我先把左手食指與中指伸出，表示有兩個字。于同學(xué)點了點頭。接下來，我就想不出來了，我的腦海里仿佛有千萬只蒼蠅，一直“嗡嗡”叫著，最后，于雯譯實在看不下去了，就雙手下垂，用無奈的眼神看著我。這時，我靈機(jī)一動，有了！我給她一個眼神，右手彎曲，擺了個“c”，下面又有一個f，是用左手一根手指擺在“c”下方的，于同學(xué)看懂了，答案立即脫口而出：cf，全班立即響起熱烈的掌聲。
下一個是“聞雞起舞”，這簡單！我鼻子一抽一抽的，然后雙手叉腰，最后跳起了優(yōu)美的舞蹈，正當(dāng)我跳得不亦樂乎時，于雯譯說出了答案：“聞雞起舞”。
“哈哈哈……”游戲在一片歡聲笑語中結(jié)尾了，大家意猶未盡。
我說你猜作文 11
作文課上，老師讓我們猜謎語。我和吳思韻一組。
猜了一個：“黃皮包著紅珍珠，顆顆珍珠有骨頭，不能穿來不能戴，甜滋滋來酸溜溜”，我馬上就說是：“石榴！”老師就說：“答對了�！�
因為11人要分成6組，胡若楠是一個人，所以胡若楠和佩佩老師一組，她們這一組得到了4分，馬銀璐和劉奕今組合也得到了4分，兩個隊PK，PK之后兩隊還是4分，就開始搶答了。馬銀璐他們隊先答對，獲得兩個小本子。雖然這次我沒有勝利，但下次還可以努力。
這堂課老師說我是猜謎語高手，因為老師出了很多謎語，我猜中的最多，所以老師夸獎了我。
這次猜謎語我們很開心，希望下次還有猜謎語。
我說你猜作文 12
童年是一首歌，唱出了動聽的聲音。童年是一本書，寫出了人生的喜、怒、哀、樂……我的童年是一幅畫，畫出了五彩繽紛的色彩。
今天，老師讓我們玩一個你說我猜的游戲，同學(xué)們聽了高興得差點飛起來。
首先上場的是張何蘇宜和熊心悅，她們選擇了生活用品類。第一個出現(xiàn)的是肥皂，正當(dāng)我在想怎么表達(dá)時，張何蘇宜脫口而出：“白白的，一塊一塊的，是用來洗澡的。”熊心悅一下子就猜中了“肥皂”，大家都贊不絕口。第二個出現(xiàn)的是筷子。
“用來吃飯的'�！皬埡翁K宜高興地叫到，覺得熊心悅能一下子猜中。
“是碗嗎？”熊心悅問到。
“不是，是兩個字。”張何蘇宜有點急了。
“兩個字，難道是飯碗？”熊心悅試探地問。
“不是……是，是夾菜用的�！睆埡翁K宜急得跺起了腳。
“筷子！”熊心悅大叫，“對了嗎？”��！她終于猜對了。我們?yōu)閺埡翁K宜松了口氣。接下來她們連戰(zhàn)獲利，獲得了18分�！�18分！”有的同學(xué)不樂意了�！拔移幢M全力才得了7分，她們竟然輕輕松松獲得了18分。”
第二個出場的就是我和我的隊友余欣顏了。我們選擇的是蔬菜類，第一個出現(xiàn)的蔬菜不知道是什么，但看著余欣顏膽小緊張的樣子老師忍不住了，“圣女果”，老師急切地說。聽到圣女果這三個字，我不禁想起了上次媽媽買的西紅柿，媽媽告訴我它還有一個名稱叫圣女果。“西紅柿！”我一下子脫口而出，同學(xué)們都為我感到高興。我們繼續(xù)進(jìn)行著，最后以3分鐘猜了8個的成績排名第五，不過我挺開心。
同學(xué)們依次進(jìn)行著，我們玩得不亦樂乎。這個游戲在不知覺中讓我們提高了口才的表達(dá)能力。真好！
我說你猜作文 13
上英語課時，由于我們的課已經(jīng)上完，還有10分鐘才下課，所以Miss張和我們大家玩了一個很好玩的游戲——你說我猜。
我們首先把桌子和椅子全部移到一邊，留出足夠大的空間空間站人�？臻g足夠大后，Miss張便開始說游戲規(guī)則了。游戲規(guī)則是：一個人寫出幾個詞語，另一個人來描述，則還有兩個人就來猜測，如果猜測的人猜出了詞語，便可以猜下一個詞語，最后猜的多的組獲勝。大家一聽這個規(guī)則，教室里立刻沸騰了�！斑@個游戲太簡單了，我一定要獲勝!”“我來猜，你來比劃!”大家嘰嘰喳喳地開始分工合作，一個個熱情高漲。
游戲要開始了，大家開始認(rèn)認(rèn)真真挑選自己的角色，不一會兒就選好了。我本來是要準(zhǔn)備去當(dāng)猜測的或者描述的，可由于其他人的速度太快了，這些都被選走了。只剩下了一個寫詞語的'角色，所以我只好不情愿地接受了這份工作。
游戲開始了，大家都十分激動，臉上露出歡快的表情，在地上又蹦又跳，好像生怕別人看不出來一樣。因為畢竟也是第一次玩，我在黑板上慢慢地寫出了“豬”“冰箱”“皮帶”“書包”這四個詞語。寫好以后，那一個描述的人看到我寫的“豬”這個字，是臉上的表情立刻消失得無影無蹤了。他的臉漲得通紅，遲遲沒有說話。我覺得十分奇怪，心想：這個詞有那么難嗎?要不幫她一下。我走到他站的位置，學(xué)了兩聲豬叫，猜測的人就像被電了一下，答案脫口而出：“豬!”話音剛落，大家實在控制不住，開始哄堂大笑，都笑得喘不過氣了。
我們一直笑啊笑，不知笑了多長時間。下課鈴響了，我們這才回過神來。老師笑容滿面地宣布成績：“兩組平手!”
雖然沒有獲得勝利，但大家都因為這一場別開生面的游戲而特別開心。
我說你猜作文 14
今天我們玩了一個游戲叫作——“你說我猜”。這個游戲的規(guī)則是一個人根據(jù)看到的詞語進(jìn)行描述，另一個人根據(jù)描述來猜測，而在描述者描述過程中不可以出現(xiàn)詞中的字，連諧音也不行。
首先是“熱身賽”，這一局的參賽選手由我們班的兩大活寶——徐其壟徐寶和陸天健陸寶來擔(dān)任。比賽開始，蔣老師在黑板上寫下的題目是“恐龍蛋”。擔(dān)任描述的活寶徐眼珠子一轉(zhuǎn)，不加思索便開始描述：“遠(yuǎn)古時有而現(xiàn)在卻滅絕的物種。”“恐龍！”陸寶不負(fù)信任，脫口而出了正確的答案，我在下面暗自為他倆“天衣無縫”的配合叫好。
徐寶繼續(xù)描述：“雞下的是什么？”“蛋”陸寶又是脫口而出“那結(jié)合起來是什么？”下一秒，我們的陸寶開始短路了，一語驚人：“雞蛋！”我們的.徐寶瞬間崩潰，癱倒在地，一臉絕望地看著豬隊友。旁邊的吃瓜群眾立即沸騰了。而陸寶一臉無辜地看著我們，立即改口道：“下蛋！”頹廢已久的徐寶氣得七竅生煙，口吐白沫，抽搐起來。而在一旁的陸寶見此反應(yīng)又說：“恐龍蛋？”可憐的徐寶終于像打了雞血一樣滿血復(fù)活，“對了！”這“你說我猜”的游戲真是不怕神一樣的對手就怕豬一樣的隊友啊！我不僅內(nèi)心感慨道。
正式局的兩名選手由呂文博來描述，雷璽民來猜測。這次的題目是“擠眉弄眼”。比賽開始，我們的呂文博看著題目，目光呆滯，下巴都快擱到地上了，估計再想什么樣的準(zhǔn)確語言來描述這個詞呢！突然，他的眼睛放光，他那死機(jī)的大腦就像把所有數(shù)據(jù)清空一樣重新開始運(yùn)作了。他對雷璽民又是掐又是捏的，而雷璽民看著一旁又掐又捏又?jǐn)D又推的呂文博，不知什么意思，皺著眉頭，好不容易才蹦出一個字：“拉？”呂文博瞬間倒地。猜了無數(shù)個字終于猜出了“擠”，呂文博又指指眉毛，雷璽民這才恍然大悟報出“擠眉弄眼”，答案就這樣迎刃而解了。哎呀呂文博呀，你就不能先縮小一下范圍，告訴小雷：這是一個四字成語，形容人的表情動作的嗎？這樣小雷也好猜測呀！
哈哈，這真是一節(jié)有趣的課！看來，這游戲光有配合還不行，對表述者的準(zhǔn)確表述要求還是挺高的，如果我們平時不注意練習(xí)，還真不容易呢！
我說你猜作文 15
今天，我們準(zhǔn)備玩一個游戲，名稱是：“你說我猜”。規(guī)則是：老師在黑板上寫一個詞，一個人負(fù)責(zé)描述一個人負(fù)責(zé)猜，描述者可以用動作、語言，但不能說出詞中的同音字，也不能說英文。其實老師是想考考我們之間的默契程度。
首先進(jìn)行熱身賽，描述者是武靖朝，猜測者是王秋旸。只見武靖朝的手左右劃動著，嘴里還情不自禁地發(fā)出“噓——”的.聲音，我們聽了哈哈大笑。這時，猜測者王秋旸一頭霧水，差點就要被他“噓”出小便來了�！笆怯脕砀臇|西的�！蔽渚赋蝗幻俺鲆痪湓�。王秋旸恍然大悟，脫口而出：“修正帶！”他倆總算有一點靈犀。
游戲過程中，我覺得最有趣的是王亦菲和潘昱帆那一輪。描述者是王亦菲，猜測者是潘昱帆。游戲開始了，蔣老師在黑板上寫了“網(wǎng)紅”兩個字，其他同學(xué)看了都“哇！�。 钡亟辛似饋��？墒俏铱戳藚s什么反應(yīng)都沒有，因為我根本不知道這是什么鬼，看來我還是孤陋寡聞啊。只見王亦菲說道：“這是兩個字，他是一個人，是抖音里的一個有名的人。”可是潘昱帆摸了摸腦袋，一臉茫然地說“不知道！”頓時，全班同學(xué)笑得前俯后仰，嘴巴都合不攏了。王亦菲非常聰明，她換了個角度問：“蛛蛛會結(jié)什么？”猜測者潘昱帆一臉疑惑地說：“網(wǎng)�！蓖跻喾仆ｎD了一下，似乎在尋找著什么，突然靈機(jī)一動，指著她左邊一位穿紅衣服同學(xué)的衣服問：“這是什么顏色？”潘昱帆帶著疑惑的表情說道：“紅——網(wǎng)紅？”“對了！”這時，描述者王亦菲松了一口氣說道。這一輪結(jié)束，猜測者潘昱帆一臉茫然地走回自己的座位，仿佛還沉靜在游戲中，這時我也才回過神來。
我說你猜作文 16
老師今天帶我們玩一個小游戲，名字叫“你說我猜”。游戲規(guī)則是這樣的：老師在黑板上寫一個詞語，讓一組兩名同學(xué)來猜，一個同學(xué)描述這個詞語，另一個同學(xué)猜這個詞語。描述時不能說出詞語的字，否則算犯規(guī)。描述可以用語言，也可用肢體語言。
老師先進(jìn)行熱身賽，由李鄧東來描述，王子煊猜。老師在黑板上寫下了第一個詞“扮鬼臉”。李鄧東先做了個吐舌頭的動作，又說：“是很嚇人的東西�！蓖踝屿樱骸肮恚俊薄安�，你說對了第二個字�！彼钢约旱哪槪肮砟�？不，做鬼臉？”李鄧東一著急，意外地說：“是扮那個東西……”唉，他倆離勝利只差一步，卻因李鄧東的犯規(guī)而“失之毫厘，差之千里”，連我也替他倆感到惋惜。
接下來，比賽正式開始。老師寫下了一個令我們大笑的詞——“大豬蹄子”，并笑著說：“此處應(yīng)有掌聲�！薄芭九九尽！边@次由徐近喬描述、王俊皓猜。徐近喬說：“小的反義詞�！薄按螅俊薄皩�！”徐近喬對王俊皓說，并學(xué)了學(xué)豬叫：“哼哼……”王俊皓也毫不遲疑地說出“豬！”“嗯！”徐近喬贊許地點了點頭。說：“第三個字是這個。”他抬起自己的'腳，指了指�！澳_？”“不是，有一道菜是紅燒豬什么？”王俊皓試探地說：“紅燒豬腳？”我此時感覺徐近喬的心在滴血，“豬腳又叫豬什么東東？”“嗯，豬……”“對…”他欲言又止�！榜R的腳有個別稱是什么？”“馬腳呀！”王俊皓回答道。我覺得徐近喬的心已崩潰了。我估計他早已經(jīng)按納不住了，直接說：“足字旁加上帝的帝是什么字？”“蹄？”“終于對了�！彼闪丝跉狻！白詈笠粋�字是你爸叫你什么？兒什么？”“子？”“對了！”徐近喬下達(dá)了最后一個命令：“把剛才猜的連起來說一說�！薄按筘i蹄子！”引得同學(xué)們有是一陣大笑。
“不怕神對手，就怕豬隊友”，“你說我猜”這個游戲看似簡單，其實兩人配合要默契，否則很難做到“心有靈犀”哦！
我說你猜作文 17
今天，我來到快樂學(xué)校，老師說我們今天要玩一個游戲，同學(xué)們聽后，都七嘴八舌的討論著。
游戲正式開始了，通過石頭剪刀布，第一組是我和徐天瑞參加。我們選的是水果類：只見徐天瑞手忙腳亂的用手在空中晃來晃去，我也不知道她比劃的是什么，心里非常著急，就想朝后看一下，可眼尖的同學(xué)立刻制止“不能偷看！”我又趕快回頭。徐天瑞見我答不上來，就思考了一下，說：“我們夏天吃的，橢圓形的，皮是綠色的，里面是紅色的，籽是黑色的�！甭犃诉@么多的語言描述后，我脫口而出：“西瓜”，徐天瑞喜笑顏開急忙說：“答對了，答對了”，下一個，下一個……，徐天瑞那手舞足蹈的樣子就像熱鍋上的螞蟻。
第二組是劉佳怡和楊欣怡，她們商量過后決定劉佳怡猜，楊欣怡說，她們倆猜的是蔬菜類。第一個是白菜，楊欣怡把我們看了一遍，指著韓詩穎的`衣服問：“這是什么顏色？”劉佳怡脫口而出：“白色�！比缓螅瑮钚棱鶈杽⒓砚覀儾碌氖鞘裁搭惖�，劉佳怡說：“蔬菜類的�！睏罴砚f把兩個字加起來，劉佳怡急忙說：“白蔬”，聽了這個答案教室里笑聲陡然爆出，一下子熱鬧非凡。楊欣怡擺擺手示意“過”。
她們的下一個詞是胡蘿卜，楊欣怡見了這個詞急忙說：“小白兔最愛吃的東西是什么？”劉佳怡連忙說：“蘿卜，”楊欣怡讓她前面在加一個字，劉佳怡想了一會兒說：“菜蘿卜�！蔽覀兟犃诉@個詞，比剛才的反應(yīng)更激烈，同學(xué)們有的捧腹大笑，有的笑到都趴到桌子上了，有的眼淚都笑出來了…�？磥硭麄兪窍氚饣匾痪�，并沒有象剛剛那樣要放棄。楊欣怡搖搖頭說“換一下”，“蘿卜菜”劉佳怡這下反應(yīng)的超快，“哈哈哈！”我們笑的更歡了……我真恨不得對劉佳怡說一句：“你傻呀！”。
比賽一場一場的過去了，最后我們組得到了第一名，我開心的就要飛起來了。童年就是這樣快樂著。
我說你猜作文 18
你們玩過猜字謎嗎？我可沒玩過。第一節(jié)下課后，教室熱鬧得像菜市場，我出去打聽，原來今天要猜字謎呀！我趕緊坐好，好期盼上課呀！
上課了，老師宣布：“今天，我們來猜字謎，第一題：一人一張口，口下長只手�！蔽衣牶笤谀X海里尋找答案，我想：一人，把一去掉，是人，一口，看成上面一橫，下面一口，再加一手，就是“拿”。我在舉手的那一刻，許多雙手也舉了起來，這時老師的目光落在了我身上，老師居然叫了我！我報出答案，我答對了！霎時，同學(xué)用羨慕的眼神看著我，此刻我別提多開心了！
“下一題，一夜又一夜！”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這時，有的同學(xué)交頭接耳，想探出個究竟，有的急得抓耳撓腮，還有的冥思苦想。正在這時候，大寶把手高高舉起，他胸有成竹地說：“是多，因為夜又稱夕，兩個夕加起來，就是多�！崩蠋熣f：“恭喜你答對了！”原本安靜的教室響起了雷鳴般的掌聲，大寶也很自豪。
同學(xué)們的積極性一下子上來了，爭著要猜下一題。原來下一題是：四個人搬木頭。同學(xué)們的表情里充滿了疑惑，我也百思不得其解，有些人實在想不出甚至都想放棄了。這時有兩個同學(xué)舉手，但說的`字很奇怪，沒辦法，只能被扣10分。有人還說是“森”字。咦，“森”字有“人”嗎？沒有，還是錯了。老師看了，只好笑著報出了謎底：“是杰字，因為四點底是四個小人，一起搬個木頭�！贝蠹衣犃�，有跺腳的，有狂喊的，教室這下可亂成了一鍋粥。
我們還猜了：二小姐、十三點、刀出鞘等字謎我們都一一猜出了答案。我們現(xiàn)在就像猜字謎小達(dá)人。
我們喜歡猜字謎，但我們更喜歡為組爭光的那一刻。
【我說你猜作文】相關(guān)文章：
你說我猜作文08-13
你說我猜作文（通用）10-08
(合集)你說我猜作文09-25
[通用]你說我猜作文12-09
你說我猜作文（精選22篇）04-20
【精選】你說我猜作文4篇09-01
你說我猜作文匯總[8篇]01-23
你劃我猜的作文09-02
你猜我做作文10-17