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長(zhǎng)度三兄弟作文【優(yōu)選3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的長(zhǎng)度三兄弟作文，希望能夠幫助到大家。
長(zhǎng)度三兄弟作文1
長(zhǎng)度三兄弟有米、厘米、毫米。米，是老大，多神氣呀！厘米，不長(zhǎng)不短，真正好。他是第二大，他們有一個(gè)小弟弟，細(xì)小的身體，他的名字叫毫米。
接下來(lái)，我們先看看高大的米，米的長(zhǎng)度有多長(zhǎng)呢？他齊著我們班的駿同學(xué)的胳肢窩，齊著倪同學(xué)的肩膀，有陳同學(xué)的兩手長(zhǎng)，還有王同學(xué)的.小辮子的4倍長(zhǎng)。
厘米呢？那就更多了，下面就讓我們來(lái)看看吧！他的眼睫毛有半厘米長(zhǎng)，一厘米跟一個(gè)鼻孔寬度一樣，還跟一個(gè)食指一樣的寬度，跟一支粉筆相同的寬度，有眼睛的四倍寬，最好玩的是等于一顆大門牙的寬度，等于耳垂的長(zhǎng)度�？匆娏税桑迕子羞@么多的長(zhǎng)度朋友呢。
接著，要尋找毫米小弟弟了。毫米是會(huì)躲貓貓的，我們找啊找，找到了，毫米在一元錢的側(cè)面，在橡皮的尖角，在尺的側(cè)面……也有的成為了手指甲上小太陽(yáng)的高度，成為10張紙的厚度……有一顆痣大小，有一根血管粗細(xì)。哇，小弟弟毫米這么厲害，我好佩服他啊。
長(zhǎng)度三兄弟也不分開，他們團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力。你看，老師量了謝同學(xué)的身高，對(duì)他說(shuō)：“你的身高是1米=27毫米=5毫米�！蓖跫芽×康么皯舻纳砀呤�2米+30厘米-1毫米。我的身高是1米+25毫米+5毫米。是不是長(zhǎng)度三兄弟一起量，才能知道長(zhǎng)度�。�
最后，老師讓我們猜猜物品的身高，結(jié)果都沒猜對(duì)，看來(lái)長(zhǎng)度三兄弟不好猜。
長(zhǎng)度三兄弟作文2
在長(zhǎng)度單位里分別有三個(gè)兄弟，第一個(gè)是米大哥，用來(lái)測(cè)量較大的物體，第二個(gè)是厘米二哥，用來(lái)測(cè)量中等大小的物體，第三個(gè)是毫米小弟，用來(lái)測(cè)量最小的物體。它們長(zhǎng)度不一，今天我要在教室里給它們?nèi)值苷乙徽覍?duì)應(yīng)的測(cè)量對(duì)象。
首先給米老大找了測(cè)量對(duì)象，我在老師給的兩分鐘時(shí)間里，不費(fèi)吹灰之力就找到了許多米老大的'測(cè)量對(duì)象，有講臺(tái)前方的黑板，長(zhǎng)約三米多，門高約兩米，教室兩邊的窗戶和墻角線，窗戶約有一米高，墻角線約有八米長(zhǎng)，還有地面的地板線長(zhǎng)約十三米，教室上方的燈管約長(zhǎng)三米。
接著，我給老二厘米尋找測(cè)量對(duì)象，這次一分鐘內(nèi)，我一口氣找到了十幾樣。有貓眼橡皮約四厘米長(zhǎng)，鉛筆、筆盒約十三厘米長(zhǎng)，開關(guān)、座椅上的釘子、作文書，還有水杯、眼鏡、杯蓋、粉筆……有關(guān)厘米老二的測(cè)量對(duì)象實(shí)在是太多啦！
當(dāng)我們給毫米小弟找測(cè)量對(duì)象時(shí)，同學(xué)們就覺得沒有那么輕松啦！大家仔細(xì)地尋找著，像勤勞的小蜜蜂，在教室前前后后用尺子量著，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)，我只找到了兩樣物品，就是老師在黑板上畫的標(biāo)點(diǎn)，長(zhǎng)度約5毫米，三張作文紙的厚度約3毫米，有些同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)也沒找到，看來(lái)毫米小弟的測(cè)量對(duì)象不太好找��！
長(zhǎng)度三兄弟表示的長(zhǎng)度單位各不相同，同學(xué)們?cè)谑褂脮r(shí)也要分清哦！
長(zhǎng)度三兄弟作文3
在精確的數(shù)學(xué)王國(guó)里，住著許多長(zhǎng)度單位。今天數(shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王派出了米、厘米和毫米這三個(gè)好兄弟來(lái)和我們見面。
在這三個(gè)長(zhǎng)度單位中，米是老大，因?yàn)槊自诶迕缀秃撩字兴亲罡叩模焕隙抢迕�，因�(yàn)樗群撩赘�；剩下�?lái)的`就是毫米了，每次它們出去旅行，毫米總是會(huì)走丟。今天這三位好兄弟還給我們帶來(lái)了一個(gè)任務(wù)，那就是在教室里找到它們的測(cè)量對(duì)象。
我們先找到了米，米也太好找了吧！有老師經(jīng)常用的黑板，大約是三米長(zhǎng)。接著我們又找到了給我們照明的日光燈，它的長(zhǎng)度大約是一米。還有我們經(jīng)常進(jìn)出的大門，大約兩米高。還有一個(gè)同學(xué)找到了墻壁的長(zhǎng)度，大約是五米長(zhǎng)……同學(xué)們?cè)诮淌依锲咦彀松啵荚谡颐啄兀?/p>
下面該給厘米找測(cè)量對(duì)象了。厘米的測(cè)量對(duì)象也太好找了，在我們身邊數(shù)不勝數(shù)。有我們喝水的水杯，大約二十厘米；數(shù)學(xué)課上用的直尺，大約十六厘米；稿紙和書的長(zhǎng)度大約是二十九厘米……厘米的測(cè)量對(duì)象實(shí)在是太多了！
毫米雖然小，但我們也找到了好多。比如：老師的手鏈大約就是一毫米，代天意臉上的痣大約有兩毫米，還有老師眼鏡的厚度大約是三毫米……
米、厘米和毫米是我們數(shù)學(xué)課上的好伙伴，它們無(wú)處不在，有它們的陪伴，數(shù)學(xué)課就不再單調(diào)啦！
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