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壞孩子作文（通用15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的壞孩子作文，歡迎閱讀與收藏。

壞孩子作文（通用15篇）

壞孩子作文1

　　惡作劇、學(xué)習(xí)不好、拉幫結(jié)派、休學(xué)……這些在正常人的眼中無疑就是一個壞孩子。但是，在我眼中：敢于惡作劇的孩子是因為有膽識；拉幫結(jié)派的孩子緣于好人緣，休學(xué)是自己有主見……正是這些壞孩子身上的特質(zhì)的特性，使他們更容易走向成功。

　　壞孩子必備特性之一——主見。韓寒，一個耳熟能詳?shù)拿�。他的影響力不僅在中國而在全世界。時代周刊20xx年年度全球最具影響力擺上榜上評價韓寒：“最暢銷作家，冠軍車手，中國文學(xué)界語言犀利的壞孩子�！彼�(jīng)因為期末考試七科不及格而留級，毅然選擇退學(xué)，選擇寫作謀生。常人眼中，韓寒無疑就是一個壞孩子。十多年過去了，韓寒仍然堅持自己的風(fēng)格和主見，影響整個社會，儼然成為80后最有影響力的代表人物。壞孩子有主見，常人不理解，但是就是因為這些主見讓壞孩子更容易走向成功。、

　　敢于冒險、有膽識也是壞孩子特性之一。有膽識、敢于突破、敢于冒險，這使普京成為人民擁戴的總統(tǒng)。小時候的普京到六年級才加入少年先鋒隊，年輕時還做過間諜。有膽識的`他被葉利欽總統(tǒng)欽點為接班總統(tǒng)人選。普京長大后仍然保持當(dāng)年“壞孩子”的習(xí)慣，總是愛玩愛冒險�，F(xiàn)在他的柔道八級，黑帶九級，會駕駛飛機，f1賽車，會飛鏢捕鯨，參加冰球比賽，獲得木匠證……如此“貪玩”的普京卻成為了俄羅斯受人尊敬的總統(tǒng)。如此看來，壞孩子的身上或許有著更容易走向成功的特質(zhì)。

　　壞孩子身上的特性還有很多很多，在我的眼中并沒有什么壞孩子。常人只看到壞孩子他們調(diào)皮的行為，卻忽視了他們背后所隱藏的能力，正是這些珍貴的特性、能力使壞孩子更容易走向成功。

壞孩子作文2

　　把毛毛蟲放到同桌的書包里給同學(xué)起綽號、逃課、打群架 …… 這就是遠(yuǎn)近聞名的 “ 壞孩子 ” 恩特。他曾多次被老師趕出教室，班上沒有一個同學(xué)跟他玩，父母也很頭疼不已。恩特曾多次提出退學(xué)。

　　就在這時，學(xué)校來了一位音樂老師，他了解到恩特的情況，就微笑著說： “ 你為什么一定要轉(zhuǎn)學(xué)呢？ ” 恩特也不想走只是 …… 音樂老師指著校園外的一棵樹說： “ 你看那是什么？ ” 恩特抬起頭來一看只烏鴉停在枝頭，叫聲非常刺耳。很快就有路人投石塊把烏鴉趕跑了。 “ 如果這只烏鴉不改變自己的聲音，就會飛到哪都不受歡迎。老師的話讓恩特恍然大悟。

　　第二天，恩特穿的非常整齊，也不搗蛋了，很快就成了同學(xué)們的好朋友了。

　　這個小名叫恩特的人就是美國的口香糖大王威廉 - 里格利。這個口香糖大王小時候竟是 “ 壞孩子 ” 但是通過自己、音樂老師、還有烏鴉的`幫助，他才有今天。就是每一個 “ 壞孩子 ” 都是可以變好的，一句話可以改變一個人，那就要看這個人想不想變成好孩子。

　　在我們身邊也有這樣的例子：在學(xué)校里面、在我們班上也有這樣的人，如果他看了這篇文章會不會變好呢？我真想讀給他聽��！

壞孩子作文3

　　我成績好，又乖巧，是典型的好孩子、好學(xué)生�？晌覅s想做一個壞孩子。

　　因為是好學(xué)生，每次寫作業(yè)時，都得小心翼翼的寫，生怕寫錯了丟臉。考試時常擔(dān)心自己是否考的好與不好，是否進(jìn)了前三，是否錯了自己不該錯的題目，每次寫作業(yè)、考試時都像拆定時炸彈一樣，萬一拆錯了就“彭”地一聲，爆炸了。每次功課偶爾錯一個字沒達(dá)到優(yōu)，就會被老師帶到辦公室里教育“娉娉，你怎么寫的.作業(yè)，這么容易的都會錯？是不是想做個壞孩子？”這時，我總會違背自己的本心說“我下次一定注意。”然后老師就讓我走了。我的成績?nèi)羰堑粝虑叭�，爸爸媽媽就會�?yán)厲的懲罰我，打我罵我。我總是默默的承受，然后經(jīng)常躲在自己的房間里小聲地抽泣�？尥旰�，自己默默的擦干眼淚，開始寫作業(yè)。

　　因為是好學(xué)生，所以我原來的閨蜜、死黨都離開了我，我表面上什么表情也沒有，可是一等到她們走的時候，我就會忍不住小聲地哭�，F(xiàn)在的我是一個孤獨的人，沒有友誼，沒有親情。

　　我想做一個壞學(xué)生，這樣就可以每次不用擔(dān)憂自己的學(xué)習(xí)成績了，這樣就可以重新?lián)碛杏亚榱耍∵@樣，我就能無憂無路的活著，不用看家長的臉色，不用忍受沒有友情的煎熬......

壞孩子作文4

　　在萬里無云的藍(lán)天中，雄鷹可以展翅高飛，因為天空就是它的舞臺，在那里它很自由；在一望無際的草原上，駿馬可以全力奔跑，因為草原就是它的舞臺，在那里它很自由；在蔥蔥蘢蘢的森林中，猛虎可以盡情咆哮，因為森林就是它的舞臺，在那里它很自由……

　　我是一只籠中鳥，我是一條池中魚，我沒有自由，我希望自由，我渴望自由。

　　我渴望有一個地方可以讓我自由發(fā)展，沒有老師的`壓迫，沒有家長的壓迫。

　　在現(xiàn)實中，好孩子的包袱已經(jīng)將我壓得彎下了腰，低下了頭，累了，不能休息，只能前進(jìn)；倦了，不能休息，只能前進(jìn)……

　　每當(dāng)我累了想休息時，老師都會說，家長都會說：“你怎么了，快認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要覺得苦，不要覺得累，這都是為了你好，你可不能像那些壞孩子一樣！”我搖搖頭，這就是代價，好孩子的代價——失去自由，按照老師和家長所捕好的路走下去。

　　如果時光倒流，倒流到我選擇做好孩子還是壞孩子的那天，我會選擇做一個壞孩子——一個心底善良，行為卻壞透了的壞孩子。

　　我可以用大把大把的時間去玩游戲，去和同學(xué)，朋友聊天。

　　我可以用大把大把的錢去買零食，買玩具。

　　我想在課堂上睡覺，想不交作業(yè)，想疲倦的時候逃學(xué)，出去散心。

　　我想和喜歡的人在一起，對她說“我喜歡你。”

　　我想在自由的空間里自由發(fā)展，累了便停下來休息，倦了便停下來睡覺，然后在休息夠了，在睡夠了之后，重新邁著輕盈的步子前進(jìn)。

　　我不想再為成績的好壞而擔(dān)心，不想再在家長和老師的期盼中前進(jìn)。

　　因為我是——壞孩子。心底善良，行為卻壞透了的壞孩子。

　　可是，我不能。時間不會倒流，我也不會選擇去讓家長和老師傷心。

　　我依然只是那個被道德，被成績鎖住的好孩子。

　　我只是渴望自由，渴望一個可以讓我自由發(fā)展的空間，渴望不再為學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)。

壞孩子作文5

　　從前，叢林里住著許多小動物，有小馬，小貓，小兔，小狗，小鴨......

　　其中，有一只名叫跳跳的小狗，它很愛惡作劇，所以，大家都給跳跳取了個外號叫“壞孩子”。有一天，“壞孩子”又想搞一些惡作劇。這天晚上，它偷偷地把小牛的眼鏡放到了小牛的鞋子里。接著，又在小貓的門上畫了一個丑八怪。然后，又跑到了小馬的門前，在門上吊了一個裝滿水的水桶，“壞孩子”接連做了一大串的壞事。第二天，當(dāng)小牛起床時，發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了！正要穿鞋子，突然嘎嘣一聲，眼鏡碎了，腳上流血了，小牛哇的一聲，大哭了起來！小貓聽見了，趕緊開門出去看小牛，一開門，啊！小貓瞄的一聲大叫，原來門上的圖畫把它嚇了一跳。小馬聽見了小貓的'叫聲，一開門，嘩，很多的水全都落在了小馬的身上，成了個落湯雞！

　　它們非常氣憤，一起找到了村長老羊，村長聽了后，說：“肯定是跳跳干的，我們?nèi)フ宜　笨墒�，�?dāng)它們找到“壞孩子”后，它死活都不承認(rèn)！大家沒辦法，只好嘆氣回家了。

　　過了一段時間，大家都漸漸的忘記了這件事。在一天晚上，突然刮起了大風(fēng)，也下起了暴雨，大風(fēng)把“壞孩子”的屋頂吹跑了�！皦暮⒆印眹樀耐弁鄞罂奁饋�，這時候，小牛，小貓，小馬它們知道以后，都過來安慰它，還費了九牛二虎之力幫他修好了屋頂，這時，“壞孩子”紅著臉說：“謝謝你們，可是我以前做了那么多的壞事，對不起！”“沒關(guān)系，只要你能知錯就改，我們還是好朋友！”旁邊的小豬開心的說：“其實我們早就原諒你了。”

　　從此以后，跳跳再也不玩惡作劇了，大家都過著幸�？鞓返纳睿�

壞孩子作文6

　　生活中，我們經(jīng)常聽到大人們在談?wù)撃募业暮⒆涌剂巳齻€１００分，說他（她）真是個好孩子；哪家的孩子天天跟人家打架，成績也不好，真是個壞孩子。那么好孩子和壞孩子有什么區(qū)別呢?今天，我看了《我要做好孩子》這本書，深有感觸。這本書講了女主人金鈴是一個學(xué)習(xí)中等，但機敏、善良、正直的孩子。小學(xué)六年級的她為了做一個讓家長、老師認(rèn)可的好孩子所發(fā)生的一系列故事。最后，她和同學(xué)們一起信心滿滿地走進(jìn)升學(xué)考試的考場……

　　書中，令我最敬佩的就是女主人公金鈴。一次，她和幾位同學(xué)到其中一位同學(xué)家去，老師為他們補習(xí)。在那位同學(xué)家里，因老師還沒來，幾位成績拔尖的“好同學(xué)”為了點雞毛蒜皮的小事而吵了起來，弄破了那位同學(xué)家的墊子。老師知道后問是誰干的，一位老實巴交的同學(xué)就謊說是金鈴和另一位同學(xué)干的。老師就懲罰他們兩個寫１０００字的檢查，并罰１０元錢以作補償。金鈴并沒有以此罷休，受屈辱的'她以聰明的手段使真相大白。原來，告發(fā)她的同學(xué)是個“壞學(xué)生”，因幾個吵架的“好同學(xué)”其中的一個是他同桌，而且還是班長，他每次考試和作業(yè)都得抄她的，所以不敢說真話。金鈴知道了，就威脅告密者說如果不向老師坦白，她就告訴老師他每回都抄作業(yè)。最后，老師知道了事情的原委，金鈴也拿回了她的１０元錢，并挽回了尊嚴(yán)。

　　讀完這本書后，我覺得金鈴很有正義感，而我對那些不誠實的孩子感到厭惡生活中，我覺得不一定考試成績好就是好孩子。還要品德兼優(yōu)，誠實守信，知錯就改才算得上是個好孩子，難道品行不好，不誠實守信就一定是壞孩子了嗎？不，其實世界上并沒有好孩子，也沒有壞孩子。只要壞孩子改掉毛病，就是好孩子。所以我的出一個結(jié)論：生活中我們都是好孩子，只要我們做了錯事能及時改正，不要撒謊，做一個人人稱贊的好孩子！

壞孩子作文7

　　我家有個壞孩子，媽媽．

　　媽媽從小就教我們不能挑食，要葷素搭配，才能身體健康，挑食的孩子是壞孩子。媽媽總是這么教我們，可她卻是個壞孩子，自己經(jīng)常挑三揀四，這個不吃，那個不喝。

　　上次，我們?nèi)ス浣�，我要吃冰棍。媽媽毫不猶豫的給我買了一個。我高興的吃著，吃了一會兒，才想起媽媽�！皨寢專愠詥�？”

　　媽媽搖了搖頭：“我不吃，媽媽不喜歡吃。”

　　“媽媽，吃一口吧！”

　　最后，媽媽沒辦法，只好咬了一小口，就在也不吃了。

　　還有一次。爸爸買了一大瓶可樂。爸爸剛放下，我就跑了過去，大開蓋子，就向杯子里倒可樂。

　　我剛倒了兩杯，媽媽就又發(fā)話了：“我不喝，別給我倒了，我不喜歡喝。”

　　“媽媽，很好喝的.�！�

　　“我不喝，你們喝吧！”

　　最后，我只倒了兩杯可樂。

　　媽媽真的很奇怪，她教我們不挑食，自己為什么還挑食呢？

　　那是因為愛．

壞孩子作文8

　　“你瞧瞧你，考這點分，讓我的臉丟光了！你知道嗎？啊！”爺爺又斥責(zé)我了，又生氣了。當(dāng)時我默不作聲，心里卻想著：切，不就兩個阿拉伯?dāng)?shù)字嗎？能評判我的好壞？那時的我很小，不懂事，一次小考發(fā)揮失常，爺爺就暴跳如雷！久而久之，我一聽見爺爺講話就心煩意亂，以至于我會頂嘴，這時候，爺爺就會講一些不好聽的話，我就把自己鎖在房間里，默默地哭。

　　終于有一天，我忍到了極限，口出狂言：“你真煩，我就當(dāng)個壞孩子算了！行吧？”爺爺以為我只是說說玩而已，但是我卻真的當(dāng)起了壞孩子。

　　爺爺?shù)拿弊由衔視䴘娨稽c點墨水，他就成了“黑皮佬”；垃圾桶明明就在旁邊，我硬是把包裝紙丟在地板上。；在重要的記事本上亂涂，并且畫了奇丑無比的圖形……

　　這一回，更狠！

　　剛吃完飯，放下筷子，爺爺就拿出了他的“秘密武器”《新領(lǐng)程》課外作業(yè)，并且拿出草稿本和筆說：“吃完飯就快點寫�！蔽也]有回答，似乎他是空氣人一般，而是端起碗筷走進(jìn)了廚房。爺爺又一次不耐煩的問：“快寫，知道不？”我仍然一聲不吭，若無其事一般，悠然自得的.看著電視，爺爺粗魯?shù)淖プ∥遥骸澳愕降讓懖粚�，造反是不是？”爺爺�(shù)恼Z氣極其兇，我大聲吼道：“不寫！就不寫！”我放狠話了，說的理直氣壯，心里卻忐忑不安，想著：糟了！糟了！這回絕對死定了�。�

　　媽媽走了過來：“為什么最近這么不聽話？”我委屈巴巴的哽咽著：“因為……他們老說我壞，如果不聽他們的我，就是個壞孩子了�！眿寢屄犃宋疫@番話后開懷大笑：“哎呦，我們家的傻孩子喲，說你劃，難不成你還真壞？如果我說一個大壞蛋他好，你會信他是個好人嗎？”我聽你媽媽這番話，破涕為笑也，跟著笑起來。

　　不知多少個日日夜夜過去，物是人非，那時的我是多么天真，回想起來，可真令人忍俊不禁，記住，人之初，性本善！沒有一個孩子天生就是壞的！

壞孩子作文9

　　我想做個壞孩子，拋開束縛，盡情去做自己想做的事。我想做個壞孩子，拒絕無盡地學(xué)習(xí)，撕碎繁多的作業(yè)，彌補在課本中逝去的童年，盡情地玩耍享受快樂的.滋味。

　　我想做個壞孩子，把考砸的試卷踩在腳下，把考試的煩惱通通甩掉，如果我是一個壞孩子，我又何必為成績而煩惱？考不好，我依然可以開心地大笑。

　　我想做個壞孩子，不再理會父母老師的嘮叨，把他們的命令全部拋掉，如果我不喜歡書法，他們又憑什么逼著我拿獎？

　　我想做個壞孩子，脫下那大眾化的校服，每天自由搭配著自己喜歡的服裝，在人群中展現(xiàn)出屬于自己的獨特風(fēng)采。

　　我想做個壞孩子，不再在他人的責(zé)備中低頭，不再成為被線牽著的木偶，不再放棄自己的夢想，實現(xiàn)別人的期望，不再為名次掉落而憂愁煩惱，我可以自由自在地玩耍，自由自在地狂笑！

　　我想做個壞孩子，可是我做不到。

壞孩子作文10

　　我叫賈姍姍，今年13歲。可惜我是個壞孩子。沒人喜歡的壞孩子。

　　我的成績在3年級的'時候都是前三名�？墒蔷驮谒哪甑臅r候。數(shù)學(xué)老師換了。我四年級的數(shù)學(xué)老師是個好性子的人。不管我們學(xué)不學(xué)都不會罵我們，不會打我們�？墒蔷褪且驗檫@樣我的數(shù)學(xué)成績一直下降。我現(xiàn)在的英語很差勁。我得過英語1等獎�？墒蔷褪且驗槲业尿湴潦刮彝瞬�。我不應(yīng)該這么驕傲。現(xiàn)在語文蠻好的。不過我才學(xué)了一點皮毛而已。我還要繼續(xù)加油。

　　語文老師好像和我有仇似的。處處針對我。我是個壞孩子吧！在語文課上我勁量好好表現(xiàn)。可是老師還是不喜歡我。我數(shù)學(xué)課上睡大覺。英語課上說話。下午回來玩電腦。就這樣眼睛也近視了。杯具呀！

　　我素個壞孩子。壞孩子。我常常這樣想。

　　壞孩子怎么樣做？這種感覺真迷茫。

　　我該怎么辦？我在心里想。

　　我是個壞孩子。小小年紀(jì)談戀愛。

　　怎么辦。我是不是永遠(yuǎn)都這樣？

　　我不敢往前方走了。我怕我走錯路。

　　我到底該怎么辦？

　　我不能這樣了。我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)。加油。我一定行！

壞孩子作文11

　　我想，我小時候肯定是個壞孩子，至少不是個好姐姐。弟弟僅比我小一歲，我卻認(rèn)為他過早地?fù)屪吡税謰屚蹲⒃谖疑砩系膼�，所以每次我都會為了一點小事和他爭論不休，生怕自己會吃虧。那時我一點也容不下“不公平”出現(xiàn)在我身上。有時我們還打架，那時弟弟還小，根本不知道什么男子漢氣概的東西。記得那次打架，也是最后一次，我在上初一，不記得為什么而打架了，只知道當(dāng)時他捉傷了我的`手，劃了幾條痕在我的臉上，我呢，則咬了他一口，他就一直哭，我也哭。那時我長得比他高，卻跑得比他慢，我直追他從一樓跑到五樓，跑不過他就索性拿起一本書遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔向他，他也拾起那本書朝我扔來。就這樣反復(fù)地扔著，書已經(jīng)面目全非了。后來驚動了爸爸，他撿起那本書，好不容易才找到書的封面――《課堂內(nèi)外》，剛定不久的。

　　那時我真是個壞孩子。

壞孩子作文12

　　這幾天，我一直在津津有味地看《湯姆索亞歷險記》，這本書很適合我們青少年，我看了以后有很大的感悟。

　　《湯姆索亞歷險記》描寫了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭，宗教和陳腐刻板的教育制度，從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。主人公和哈克都是伸張正義、善良勇敢、自尊要強的孩子，卻被人們稱為“調(diào)皮搗蛋”、“不懂規(guī)矩”的毛孩子，長大后卻變得富有朝氣、樂于助人、智勇雙全、不畏艱險，成為可愛的少年。主人公對一切與教會有關(guān)的清規(guī)戒律都感到無法忍受，反對死讀書，讀死書，反對一切刻板的戒律和規(guī)矩。他們追求自由自在，具有少年生活特點的娛樂和冒險，通過扮演海盜、強盜來實現(xiàn)自己天真爛漫、自由輕松的'生活理想。

　　這部長篇小說的作者是馬克?吐溫。作者出生在一個大家庭中，媽媽心胸寬廣、熱情開放、心地善良給了他很大的影響。馬克?吐溫從小不喜歡拘束，喜歡自由自在。他耳聞目睹了當(dāng)時社會的種種欺騙和勾當(dāng)，加深了對社會的了解，他才寫下這篇小說。

　　我覺得我們應(yīng)該像湯姆學(xué)習(xí)，我們不能死讀書，要學(xué)會用腦子，能學(xué)會用腦子，能靈活運用所學(xué)的知識，不能死記硬背，要巧記巧用。遇到困難，要自己動腦筋來克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在家里，做膽小鬼。我們不能一直依賴父母，要學(xué)會獨立，睜大眼睛看看這個美麗的世界，我們一定要好好湯姆的樂于助人、智勇雙全、不畏艱險的品質(zhì)。我很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠(yuǎn)都那么快樂，無拘無束。

　　人總是會長大的，除了個子長高了，身子強壯了外，人的思想也在變化，不過人要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的壞蛋伊江一樣，做盡壞事，最后沒好下場。

　　同時，我們也要向作者看齊，做事精益求精，虛心請教，才能成功。主人公和作者馬克?圖文都值得我們青少年學(xué)習(xí)。

壞孩子作文13

　　“我需要自由，我要做一個‘壞’孩子�！边@是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊聲，也是我一直十分渴望獲得的一個遙不可及的東西。

　　我叫孫仲銘，一直被關(guān)在一個“鳥籠”里，而那個籠子還加了幾百把鎖，是一只沒有自由，卻很聽話的一只“好”小鳥。

　　我每天在一片仿佛可以把人吞了下去的地方，那里昏天暗地，沒有自由，沒有歡聲笑語。我整天只會聽到幾句在錄音機里重復(fù)播放的話�！皝恚�，先把作業(yè)做完了，再下去騎自行車運動一下�！薄跋劝堰@本書看完了才能吃飯。”我心想：我才不要做所謂的好孩子，我要做一個“壞”孩子，難道先運動放松一下心情再寫作業(yè)不行嗎？難道吃完飯再看書不行嗎？想到這兒，我一下子就想到了前幾年那件令我氣得猶如一只瘋牛的事，但卻啞巴吃黃連——有苦說不出的幾件小事。

　　那是一個太陽當(dāng)空照卻有一點不愉快的日子，我開開心心地回到家，因為我考到了一百分，所以我想放松一下，看一會兒動畫片，因為我們班上的'同學(xué)總在那說這個動畫片很有趣。于是，我就開始看電視了，心想：作業(yè)做完了，再加上我又考了一百分，應(yīng)該可以看一會兒吧�？墒悄兀聦嵅⒉幌裎依硐胫械哪敲春�，爸爸見了我就說：“兒子，你要聽話，不可以看電視，去復(fù)習(xí)功課吧�！蔽揖拖耄簽槭裁次也荒芸措娨�，我只想做一個有主見的“壞”孩子。

　　還有一次，我因為粗心只考了95分，可我仍然是全班第一名，所以我還是一蹦一跳，像一個活潑可愛的小兔子一樣回到了家。我把試卷拿給外婆看，她瞪了我一眼，仿佛要把我整個人給吃了似的：“你這次考的太差勁了，將來還怎么考大學(xué)，給我到房間反思去，我又想要自由，我要做一個擁有自由、無憂無慮的“壞”孩子。

　　我心想：如果可以讓我選擇，我希望我是一個“壞”孩子，因為孩子是那么的自由自在，猶如一只在廣闊的藍(lán)天中自由飛翔的鳥兒。

壞孩子作文14

　　還記得小時候太淘氣了，有一天媽媽帶著我去商城里面買東西，經(jīng)過玩具店的時候，看上了一輛遙控小汽車，哭著鬧著要求媽媽給我買，可是媽媽死活都不同意，我很生氣，就纏著媽媽讓媽媽買，我哭的稀里嘩啦的，玩具店的阿姨都看不下去了。

　　上來勸媽媽說：“看這孩子多喜歡這遙控小汽車啊，你就給他買回去嘛，玩具而已值不了幾個錢�！眿寢屄犃诉@話毫不客氣的回答道：“我不是不給他買，我家里以前也有一個，玩不了幾天就被他摔壞了�！甭爧寢屵@話我突然想起了那輛被我摔壞的遙控小汽車，可是我還是想要，一邊哭一邊鬧，媽媽終于有點動搖了。

　　可是一位胖胖的阿姨來了告訴媽媽跟媽媽說：“這樣調(diào)皮的小孩子越這樣你就越不能慣著他，越慣著他，他還要星星要月亮你給他買嗎？”我一聽這話非常生氣就用手里不知道什么的東西扔向了她，那位胖胖的阿姨看樣子生氣了，但是媽媽也生氣了連忙道歉，然后拉著我回到家。

　　然后對我是一頓批評教育，還問我為什么那么對那位阿姨，我說了實話我說：“因為那位阿姨說我壞話。”媽媽說那位阿姨說的是實話，我越想越生氣干脆不理媽媽，于是我回到了自己的房間，拿出畫畫本，拿著筆畫著我想要的小汽車，然后委屈的哭著。

　　心里不僅埋怨媽媽還埋怨那位胖子阿姨多管閑事，媽媽看我哭的'那么傷心，試著逗我開心，但是我理都不理她，媽媽只好放棄，終于到了晚上爸爸回來了，看了我那滿臉不高興的樣子就知道怎么了，但是爸爸居然站到了媽媽那邊，然后爸爸認(rèn)真的教育我說：“就算那位阿姨那么說你也不可以拿東西扔她啊，小孩子要有基本的禮貌，沒有禮貌的都是壞孩子�！�

　　一聽我要變成壞孩子哭著說：“我不要變成壞孩子，我不要變成壞孩子�！苯K于我知道了自己的錯誤跟媽媽道了歉，晚上睡覺的時候還想著“唉今天真的好不開心吶我居然也當(dāng)了一次壞孩子”。