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(精)我懂得了一個(gè)道理作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我懂得了一個(gè)道理作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我懂得了一個(gè)道理作文1
在一個(gè)驕陽(yáng)似火，艷陽(yáng)高照的夏天的下午，我在新華書店中拿著一本書，津津有味地看著。
那天，我冒著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，到車站乘公交車去新華書店，只見新華書店中有一個(gè)個(gè)又高又大的書柜，我隨手拿起一本書一看，立刻就被里面精彩的內(nèi)容吸引住了。一時(shí)間，我忘記了回家，津津有味地看著一本本書，如同一只蠶不斷地吞食著鮮美的桑葉。我正好看到高爾基說(shuō)的一句話：書是人類進(jìn)步的階梯。不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，我非常喜歡看書，也認(rèn)同這句話。
我就像一個(gè)學(xué)生，書就像一位導(dǎo)師，循循善誘地引導(dǎo)著我前進(jìn)的步伐，幫助我攻克重重難關(guān)。轉(zhuǎn)眼間，原本高懸的太陽(yáng)就到了天邊，橙色的夕陽(yáng)灑出如同金子般耀眼奪目的光芒，我才意識(shí)到該回家了，就像告別一個(gè)老朋友一樣，我依依不舍地離開了新華書店。
從此，每周六的下午，我都在烈火般的太陽(yáng)下跑到車站，去新華書店看書。
有一次，外面的陽(yáng)光比往常更加強(qiáng)烈，人一到太陽(yáng)下面就汗如雨下，奇熱無(wú)比。陽(yáng)光如同烈火般焚燒著我的.身體，我猶豫了，這么熱的天，還要去車站，太苦了，不去一次也沒(méi)有關(guān)系的，大不了下周六下午再去。可是，“書是人類進(jìn)步的階梯。”只要忍一點(diǎn)熱就能看書了，不看書，就意味著無(wú)法進(jìn)步，為了看書，為了進(jìn)步，忍一次吧！我下定了決心，頂著陽(yáng)光，跑向了車站，剛跑了一會(huì)兒，我就快堅(jiān)持不住了，心里又打起了退堂鼓：這天氣，真讓人受不了，等到下次氣溫降低點(diǎn)再說(shuō)吧！可走都走出來(lái)了，怎么能半途而廢呢？我一咬牙，終于堅(jiān)持到了車站，坐上了車。
最后，當(dāng)我到了新華書店，看到那一本本精美絕倫的書，就猶如餓狼看見食物般撲了上去，我為自己的堅(jiān)持而感到慶幸。
夕陽(yáng)西下，一陣陣涼風(fēng)吹在了我的臉上，帶著一下午滿滿的收獲，我望著金黃色的云霞，心里不禁又想起了高爾基的那句話，正是那句話，使我懂得了書是多么重要，多么寶貴，促使我踏著前人搭建的階梯不斷進(jìn)步，這句話讓我受益匪淺。
我懂得了一個(gè)道理作文2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，必須獨(dú)創(chuàng)才行”。
我認(rèn)為，總是干別人做過(guò)的事兒，沒(méi)有新意，千篇一律，沒(méi)有獨(dú)特的創(chuàng)意。所以我總是對(duì)自己說(shuō)：換個(gè)思維吧，努力做出新的答案。
記得在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫卡通人物。同學(xué)們一開始就七嘴八舌地議論起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)，他要畫一個(gè)小黃人兒。其他同學(xué)好像立即就成了他的小跟班兒，一下子都決定畫小黃人。當(dāng)我看到前后左右的同學(xué)都拿出黃色的水彩筆一點(diǎn)一點(diǎn)畫起來(lái)時(shí)，我想：大家都畫一種卡通人物，太單調(diào)了，沒(méi)意思。我要?jiǎng)?chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的卡通畫——可愛(ài)的小海豚。我說(shuō)畫就畫，我快速拿出五顏六色的水筆，細(xì)心地畫起來(lái)。我的手好像被施了魔法，一刻都停不下來(lái)。班里發(fā)生的任何事情，我統(tǒng)統(tǒng)都不知道，我什么也聽不見！只是心里在暗暗地想：我一定要讓可愛(ài)的'小海豚，在小黃人的海洋里脫穎而出！我專心致志地在紙上一筆筆勾畫出小海豚的線條，再用淺藍(lán)和深藍(lán)色畫出漸變色。小海豚立體的線條浮現(xiàn)在紙上，我又用白色的涂改液在小海豚的眼睛和鼻子上點(diǎn)了幾下，小海豚立刻活靈活現(xiàn)了。這是我第一次用兩種顏色填充在一個(gè)區(qū)域里。
當(dāng)我把費(fèi)盡心血的作品交上去時(shí)，老師非常驚喜，特別表?yè)P(yáng)了我別具匠心。我看了班里其他同學(xué)的作品，也有畫得非常好的畫�？衫蠋煘槭裁匆�?yè)P(yáng)我呢？那就是因?yàn)槔蠋熆磻T了這么多的小黃人，我的畫讓老師眼前一亮，好似在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。我心里特別激動(dòng)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅�！蓖ㄟ^(guò)這一次美術(shù)課，我懂得了一個(gè)道理：做事不能千篇一律，必須用心，才能做出獨(dú)一無(wú)二的作品！
我懂得了一個(gè)道理作文3
我以前是個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的女孩，因?yàn)檫@件難忘的小事讓我從此懂得了寬容。
一個(gè)星期天的早晨，我?guī)е沦I的鋼筆興高采烈的到表姐家寫作業(yè)，表姐見到我新買的鋼筆頓時(shí)眼睛一亮，樂(lè)得眉開眼笑，甜言蜜語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“好妹妹，可否把你的鋼筆借我用一下？因?yàn)樗鼘?shí)在是太漂亮了！”我猶豫了好一會(huì)，最終還是答應(yīng)了。可誰(shuí)也沒(méi)想到——突然，“叮咚”的一聲，她一不小心把我最心愛(ài)漂亮的鋼筆掉到了堅(jiān)硬的地板上，筆摔碎了！我難過(guò)至極，頓時(shí)怒火中燒，用很憤怒的眼神瞪著她。而此刻，仿佛身邊的一切都變得不美好，小鳥不叫了，花兒也不笑了。她看著我的眼神，懊悔極了。她連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起”。我沒(méi)有原諒她，和她吵了起來(lái)——
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，聽見了我們的爭(zhēng)吵，連忙過(guò)來(lái)教育我。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雪兒，你不能因?yàn)橐恢т摴P就破壞你們姐們的友誼跟情誼，友誼是花多少錢都買不到的.。要懂得寬容，去給表姐道歉！”我歪著頭，很不情愿，沉思了好一會(huì)，反復(fù)地回味媽媽說(shuō)過(guò)的話，我終于慚愧地低下了頭。心想：“是啊，不能因?yàn)橐恢т摴P而破壞了跟表姐之間的友誼啊！”我想了想，終于鼓足了勇氣向表姐道歉。她原諒了我，還要賠我一支鋼筆，我笑著回絕了：“沒(méi)關(guān)系，只要你原諒我，我就很開心了，咋倆之間的友誼是花多少錢也買不到的�！闭f(shuō)完，我們相視了一下，都會(huì)心地甜甜地笑了。這時(shí)，我感覺(jué)天更藍(lán)了，花兒也因?yàn)槲业膶捜菪Φ母鼱N爛了。
那天，媽媽的話像一盞明燈一樣照亮在我的心房上。是的，友誼是無(wú)價(jià)的，沒(méi)有寬容，就沒(méi)有友誼。比大海廣闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。從此，我的心胸就是比天空還要廣闊！因?yàn)橐恢列膼?ài)的鋼筆，我懂得了寬容！
我懂得了一個(gè)道理作文4
文明真的離我們只有短短的一小步嗎？看完這幅漫畫后，你一定會(huì)知道真正的答案。
這幅漫畫卻告訴了我們一個(gè)深刻的道理。
有一天，兄妹倆放學(xué)回家。在路上，他們見到了驚人的一幕：垃圾桶外有一座小山，散發(fā)著惡臭，仔細(xì)一看，才知那是一大堆垃圾。垃圾旁是一群跳著芭蕾的`蒼蠅。兄妹倆一步一步地走著，雙腿發(fā)抖，學(xué)著小蝸牛的樣子，走近了垃圾場(chǎng)。他們瞇著眼睛，捏著鼻子，往后退了幾步，說(shuō)：誰(shuí)那么缺德？垃圾都堆積成大山了，也不知道扔進(jìn)垃圾桶！妹妹小紅著急地說(shuō)：我們趕快把垃圾撿起來(lái)放入垃圾桶吧！哥哥小明是一個(gè)機(jī)靈鬼，他撓撓頭，看起來(lái)一副一籌莫展的樣子，向天嘆了口氣。忽然間，他好似發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，尖叫了一聲：我知道了！又對(duì)妹妹說(shuō)：你先撿吧！我有一個(gè)好主意！小紅知道哥哥機(jī)靈，心想：難道那家伙又想到了偷懶的好方法？小紅心里不服嘴上卻說(shuō)：好吧！小明見妹妹同意了，高興極了。而小紅已經(jīng)開始工作了。她先拿出小掃把（樹枝），又拿出了小鏟子（空紙盒子），伸出掃把，小心翼翼地把發(fā)霉的面包、空牛奶盒、汽水瓶、塑料袋、廢紙、玻璃瓶等東西掃入鏟子，倒入垃圾桶，不知過(guò)了多久，終于掃完了。只見小明打開書包，翻來(lái)翻去，終于翻到了一張白紙。又拿出一支鉛筆，寫上了文明只差一步幾個(gè)字。再拿出膠帶，把這幾個(gè)字貼在了垃圾桶外面，工作和小紅同時(shí)間完成。小紅見了后，一邊豎起了大拇指，一邊說(shuō)：真是長(zhǎng)久之計(jì)啊！
這就是文明，但文明不只是這些，還有遵守交通規(guī)則，不插隊(duì)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等也是一種文明的行為。文明是從自己做起，從身邊的小事做起。如果我們每個(gè)人都做一個(gè)文明人，那還有不文明的現(xiàn)象嗎？
文明看似是件小事，但真正做到卻很困難。希望大家都做文明人，文明有時(shí)只差一步！
我懂得了一個(gè)道理作文5
“叮---�！泵烂畹姆艑W(xué)鈴聲響了起來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)狂奔到體育館。我們以打乒乓球?yàn)闃?lè)，打球讓我們可以暫且拋開書本。
說(shuō)到打乒乓球，還有一段歷史。剛上初中時(shí)，可以說(shuō)對(duì)乒乓球一竅不通，當(dāng)時(shí)不管和誰(shuí)打都打不過(guò)。當(dāng)時(shí)哪個(gè)感覺(jué)像一桶冰水澆到了心上——涼透了。但是要讓自己變強(qiáng)，不能改變別人，只能改變自己。我決定練!這個(gè)信念決定了現(xiàn)在的技術(shù)，原來(lái)感覺(jué)枯噪無(wú)味的乒乓球變得非常有趣。人生就是這樣，所有事情都是開頭難，做了才有更深的體會(huì)。
天天練，碰到的.對(duì)手很多，而且都不一樣。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負(fù)，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打得不舒服，和他打球可能會(huì)讓人一蹶不振，大傷自尊心。而那些勝球不驕、敗球不餒的人往往讓人心悅誠(chéng)服。
打球要調(diào)整好心態(tài)，絕對(duì)不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而會(huì)一敗涂地，因?yàn)樘绷司蜁?huì)搶攻，而對(duì)手的招式也會(huì)看不清。輸?shù)枚嘁惨{(diào)整好心態(tài)，其實(shí)打球的真正含義在于玩得開心，而不在于分?jǐn)?shù)。要贏得光明，輸?shù)美诼�。贏了只說(shuō)明你一次成功，不必太過(guò)高興;輸了說(shuō)明自己技不如人，別人的冷言冷語(yǔ)要承受，不用再找借口開脫，這就是比賽。
其實(shí)生活和做人也是這樣，做事學(xué)習(xí)都要由壞到好，從不會(huì)到會(huì)，從一竅不通到融會(huì)貫通，一步一步都要走穩(wěn)。做事要講究方法，否則會(huì)事倍功半。與人交際要隨機(jī)應(yīng)變，所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰“。不可一味堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，到頭來(lái)吃虧的是自己。
做人是慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的，經(jīng)驗(yàn)在哪兒，就在你的旁邊。
我懂得了一個(gè)道理作文6
關(guān)于誠(chéng)信的文章我已經(jīng)看過(guò)很多，但唯有親身體驗(yàn)過(guò)，才知道它意味著——為了誠(chéng)信，值得去放棄別的東西。
在四年級(jí)上學(xué)期的一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我只考了93·5分！聽到這個(gè)消息，我的心如同一塊冰，在默默地融化、默默地流淚。
當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)后，我自己研究我錯(cuò)的原因是什么？哪些地方還需要加強(qiáng)？可正當(dāng)我投入地思考時(shí)，突然，一個(gè)地方映入我的眼簾。
原來(lái)，我漏掉了一道填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題。這題值2分！可是我要不要告訴羅老師呢？如果告訴她，把成績(jī)改為91·5分，我就由全班第四名下滑到全班第七名！可是，如果我的選擇是隱藏事實(shí)，又感覺(jué)這樣做是不誠(chéng)信、不道德的！我坐在位置上，心里忐忑不安，好像有兩支分別叫做“告訴”和“不告訴”的軍隊(duì)正在激烈地戰(zhàn)斗。
我時(shí)而想：就偶爾一次不誠(chéng)信，問(wèn)題應(yīng)該不大，大不了以后再誠(chéng)實(shí)不就好了！時(shí)而又想：不行！誠(chéng)信是做人的.根本，沒(méi)有誠(chéng)信，一切都是空談！突然，我感到心中那支名為“告訴”的軍隊(duì)打了勝仗，還在轟轟烈烈地慶祝呢！于是，我鼓起勇氣，邁著堅(jiān)定的步伐，緩緩走向講臺(tái)。
當(dāng)試卷上的93。5被羅老師改為91。5時(shí)，我心中就像有塊“大石頭”突然落地。它不僅讓我感到無(wú)比輕松，也“砸醒”了我。
我回到座位上，心里暗想：多虧這塊“大石頭”“砸醒”了我，讓我敢于挑戰(zhàn)自我、突破自我，更使我意識(shí)到：誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的。我相信，我今后再也不會(huì)為關(guān)于“誠(chéng)信與否”這種選擇題而苦惱。因?yàn)椤盀榱苏\(chéng)信、值得放棄有些東西”已經(jīng)深深映入我心中，我會(huì)不惜一切去捍衛(wèi)這一做人的道理！
我懂得了一個(gè)道理作文7
每一次上作文課，孫老師總會(huì)給我們帶來(lái)好玩的事情，讓我們?cè)跉g樂(lè)的海洋中暢游，有時(shí)孫老師還會(huì)給我們帶來(lái)有趣的魔術(shù)，讓我們意猶未盡……今天又要上作文課了，我滿懷著期待，等著去揭開這神秘的面紗。
孫老師先拿出一個(gè)盒子，對(duì)我們說(shuō)：“魔術(shù)師變魔術(shù)，都要用帽子，而孫老師變魔術(shù)要用這個(gè)盒子�！闭f(shuō)著，就把盒子舉起來(lái)，讓我們看，我們仔細(xì)地端詳了一下，這個(gè)盒子顏色搭配地很漂亮，黑黃相間，仔細(xì)看，這些顏色之間，還有美麗的花紋呢！不過(guò)我們左看看，右瞧瞧，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，只不過(guò)是一個(gè)普通的盒子而已。這時(shí)，孫老師又發(fā)話了，說(shuō)“請(qǐng)大家猜猜這里面有什么？”這時(shí)于錦添說(shuō)：“孫老師，別賣藥了，快點(diǎn)告訴我們這里面有什么吧！”秦藝洺又說(shuō)：“肯定是鉆石�！睆堃缓颓厮嚊辰Y(jié)成同盟，說(shuō)：“應(yīng)該是錢吧！”我們聽了捧腹大笑，說(shuō)真是兩個(gè)小財(cái)迷�！薄�
但是，孫老師說(shuō)，我們猜的都不對(duì)，這是對(duì)你們有用的東西，同學(xué)們更是丈二和尚摸不著頭腦，有的'猜是鋼筆，有的猜是橡皮，還有猜……但孫老師又搖搖頭，說(shuō)不對(duì)，隨后又把盒子遞給了王晨馨，王晨馨左搖搖，右搖搖，又放到耳朵邊聽了聽說(shuō)：“我只聽到了一些細(xì)微的聲音�！�
緊接著，孫老師又讓我們每人輪流搖了一遍，終于要輪到我了，我拿起盒子，輕輕地?fù)u了搖，因?yàn)槲遗掳牙锩娴臇|西搖壞了，但是盒子里的東西，我怎么搖也搖不動(dòng)，正當(dāng)我準(zhǔn)備第二次再搖的時(shí)候，盒子已經(jīng)被別人拿走了，唉！沒(méi)辦法，只好聽別人的答案了。有的說(shuō)是球，有的說(shuō)是墨囊……
現(xiàn)在真正到了揭開謎底的時(shí)候了，我三步并作兩步地跑到孫老師身旁，準(zhǔn)備看一看這個(gè)謎底，孫老師慢慢地把盒子打開，顯得十分神秘，只見盒子里有一張紅彤彤的紙條，上面寫著四句話，分別是：打開生活之門用心品味生活，點(diǎn)燃創(chuàng)作火花，寫生活化作文。我看見之后，笑瞇瞇地回來(lái)了，把它們銘記到了腦子里。
今天我懂得了一個(gè)道理，生活中處處有寫作的材料，只要用心觀察，就一定能寫出好作文，讓我們受益無(wú)窮的！這也是孫老師的良苦用心。
我懂得了一個(gè)道理作文8
一道淡黃色的劍氣從這里劃過(guò)，落葉在一瞬間被劈成了兩半，背后的大樹轟然倒下，這讓人贊嘆不絕�？烧l(shuí)知道在這背后，那人與寶劍是經(jīng)歷了多少次大戰(zhàn)。日積月累，集腋成裘，日復(fù)一日，年復(fù)一年才造就了他。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句千古名言是要我們懂得沒(méi)有努力，就沒(méi)有收獲。只要我們堅(jiān)持不懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)有希望，一定會(huì)到成功之花綻放之時(shí)。因?yàn)楸盔B先飛，勤能補(bǔ)拙，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊鍪郎先f(wàn)事，都像讀書一樣，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。當(dāng)我第一次努力得到了成功的無(wú)限回報(bào)之時(shí)，我便發(fā)誓要用努力為長(zhǎng)矛，意念為盾，要做一個(gè)滿腹經(jīng)綸，做一個(gè)有用的人。
當(dāng)清晨第一道金色的陽(yáng)光照射進(jìn)我的書房時(shí)，我早已認(rèn)真地讀了英語(yǔ)課文十多遍，正專心致志，一絲不茍地嘗試著去背課文。可這些字母就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在我的記憶中與我玩著捉迷藏，這讓我背得比蝸牛爬行還要慢。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，可不管我讀得多認(rèn)真，都一律不通。我的臉紅紅的，感到身上就像著火了一樣�？此仆饷骘L(fēng)平浪靜，我的心里卻是傾盆大雨。我困在茫茫的詞海中，像一只迷途的受傷小鳥再也無(wú)力與大自然搏斗。
但我又想，只要時(shí)間長(zhǎng)了，滴水都會(huì)穿石，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見彩虹？只要天天向上，連小蟲都能爬上高高的山峰，難道我連一只小蟲都不如？世上，有這么多名人，他們不就是從錯(cuò)誤中得到啟發(fā)。王羲之寫字——入木三分，他也一定是經(jīng)歷了重重困難，才會(huì)有如此的'成就。我一定不會(huì)被英語(yǔ)道路上的一只只攔路虎打敗，我要加油。“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”。想到這里，我又信心十足地拿起了書，認(rèn)真地讀著。這一次，單詞就像一群坐得端端正正的同學(xué)，我如魚得水，很快就背了下來(lái)。
努力與自信就像是給饑餓的人的一塊面包；就像是一座能擋住洪水的大壩；還像是黑暗中的一盞明燈……只要有了它們，我便會(huì)成功。
我知道，在未來(lái)一定不會(huì)一路順風(fēng)，但是只要用努力和自信做左膀右臂，就不怕如同排山倒海般的困難，最終成為一個(gè)有用的人！
我懂得了一個(gè)道理作文9
我小時(shí)候常想，要是自己有一手不平凡的本領(lǐng)，那該多好�。�
一次，媽媽給我買了架電子琴回來(lái)，我非常高興，看了又看，摸了又摸，像得了寶貝似的，還不停地催著媽媽讓我去學(xué)電子琴。媽媽答應(yīng)了，可麻煩也來(lái)了，因?yàn)橐J(rèn)識(shí)許多的音符，有時(shí)我記不清，把短音彈錯(cuò)了長(zhǎng)音，我非常生氣，最后在媽媽的幫助下才好不容易闖過(guò)了認(rèn)識(shí)音符這一關(guān)。闖過(guò)了又有什么用呢？難的還在后邊��！就是要把要把手的姿勢(shì)弄正確。這手指不能彎，可是彈著彈著，我的手便又“自然”地彎了起來(lái)，怎么改也改不掉，我的心里十分煩躁，認(rèn)為自己不具有彈電子琴的天賦，便開始討厭起電子琴了，對(duì)電子琴也沒(méi)什么興趣了。
不多久，我又迷上了寫字了，可寫字也要平心靜氣，精神專一。我那時(shí)特別喜歡玩，寫了幾天就討厭了。結(jié)果，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。媽媽搖搖頭，失望地說(shuō)：“‘少壯不努力，老大徒傷悲’。你呀，做什么事情都是虎頭蛇尾，這樣沒(méi)學(xué)好就想學(xué)那樣，一點(diǎn)都沒(méi)有烏龜賽跑的向上精神，倒像那頭上長(zhǎng)了一簇白毛的白頭翁和什么也沒(méi)得到的.猴子�！�
夜晚，我翻來(lái)覆去地睡不著，心里老琢磨著媽媽的一番話，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)非常可怕的夢(mèng)。我夢(mèng)見一個(gè)白胡子老爺爺把我?guī)狭颂炜眨那牡貙?duì)我說(shuō)：“你做事沒(méi)頭沒(méi)尾的，真像白頭翁。干脆，就加入我們的家族吧。”我慌了，想跑，但來(lái)不及了，我變成了白頭翁。早上，我扇動(dòng)著翅膀飛到了我家屋檐上，看到媽媽在廚房洗碗，高興地叫了起來(lái)：“啾啾，啾啾啾啾……”
“媽媽，是我……”她東張西望，最后發(fā)現(xiàn)了我，拿起掃帚就趕我走。嘴里還不住地念著：“這白頭翁真煩人，討厭死啦！”于是我飛到學(xué)校，老師、同學(xué)看都不看我。我傷心極了，掉下了一滴滴眼淚。我醒了，才發(fā)現(xiàn)自己在做夢(mèng)，想著白頭翁和猴子頒包谷的故事，我羞愧了。后來(lái)，我向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并決心學(xué)好電子琴。從這以后，我天天練習(xí)，仔細(xì)地彈著，琴聲優(yōu)美、動(dòng)聽極了。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事，要想獲得成功，就得腳踏實(shí)地，勇往直前，而不能虎頭蛇尾，半途而廢。否則，將一事無(wú)成。
我懂得了一個(gè)道理作文10
昨天，我在家里閑著沒(méi)事干，便跑到書柜那出《名人小時(shí)侯的故事》，我拿著書跑到臥室，隨手翻了幾頁(yè)，看到華盛頓小時(shí)侯的一個(gè)故事：
一天，華盛頓的爸爸買了一把小斧頭放在家里就與那些伐木工人一起出去伐木了，我懂得了一個(gè)道理。華盛頓經(jīng)常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿著斧頭對(duì)著大樹使勁砍了幾下，一棵大樹就倒了下來(lái)。華盛頓也想學(xué)爸爸砍樹，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這會(huì)兒可好了，家里不但有斧頭，而且爸爸還不在家，華盛頓便拿著爸爸買的小斧頭跑到院子里，然后就開始尋找目標(biāo)——要砍的樹。過(guò)了好一會(huì)兒，華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹前，自言自語(yǔ)：“ 就是你了。”可是小櫻桃樹卻把“腰”挺得筆直筆直的，好象在說(shuō)：“你砍吧！我不怕你，我懂得了一個(gè)道理�！边@可激起了華盛頓的斗志，華盛頓便使出全身上上下下的力氣拿著小斧頭對(duì)著小櫻桃樹的“腰”砍了下去，只聽見“啪”的一聲，小櫻桃樹倒了下來(lái)�！昂�，看誰(shuí)厲害些�！� 華盛頓得意地說(shuō)。
晚上，華盛頓的爸爸回來(lái)了，他剛進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的唯一一棵櫻桃樹被砍倒了，便對(duì)著屋子里的'人吼：“是誰(shuí)把櫻桃樹砍倒的。” 華盛頓聽見后，才意識(shí)到自己做了錯(cuò)事，就慢慢地走出屋子，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，櫻桃樹是我砍倒的，你能原諒我嗎？”爸爸一下子就變臉，“好孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，爸爸原諒你。”
看了這個(gè)故事，再想想自己曾經(jīng)因?yàn)榕卤话职至R而撒了多少個(gè)謊，看了這個(gè)故事，我決定以后再也不撒謊了。
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶。
我懂得了一個(gè)道理作文11
人生在世，不是什么事都能明白的，每個(gè)人都難免會(huì)遇到困難，不明白。因此，不明白的事一定要盡全力去搞明白，要虛心去問(wèn)別人，自己做一定是最好的。
對(duì)把一件事弄明白比對(duì)這件事的占有更重要�！斑@到底是什么意思，”我突然大聲地叫起來(lái)，這時(shí)把全班同學(xué)都驚住了，沒(méi)想到?jīng)]有一個(gè)人走過(guò)來(lái)幫我。我心想：我不憑老師，也不憑同學(xué)，我一定要把這道很難的數(shù)學(xué)題自己想出來(lái)。我回到家后，認(rèn)真的把家庭作業(yè)完成后，就跑到房間，安靜的、認(rèn)真的思考這個(gè)問(wèn)題，我已經(jīng)絞盡了腦汁，還是沒(méi)有想到。到了10點(diǎn)了，我好像知道怎樣解這個(gè)題目，然后我就繼續(xù)想，后來(lái)終于看清楚了這個(gè)題目的解法在哪，于是我大聲叫到：“噢，我明白了，我明白了這道題怎么作了，我是自己一個(gè)人想出來(lái)的'，”我無(wú)比高興，還驚醒了正在夢(mèng)鄉(xiāng)里的爸爸媽媽。我終于靠我自己的力量作出了這題，原來(lái)明白了的感覺(jué)是這么好。
今天，將又會(huì)有一件事我不明白，有時(shí)需要自己去弄明白，有時(shí)要請(qǐng)教同學(xué)或老師。英語(yǔ)老師在課堂上講一些聽起來(lái)很復(fù)雜的事情，搞得我是越來(lái)越糊涂，聽不明白，這時(shí)我自己就不能一直想了，該去問(wèn)老師，讓老師講得更清楚些，更好懂一些。我去問(wèn)了老師，老師清清楚楚地給我講了一遍，我就終于明白了，回到了班后，我向同學(xué)們說(shuō)：“噢，我明白了，我明白英語(yǔ)老師講得了，”然后我在告訴他們：“我們每個(gè)人要向老師或同學(xué)虛心請(qǐng)教，懂就是懂，不懂就是不懂，不要裝懂�！�
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也，”這告訴我們要實(shí)事求是，我們要按照孔子說(shuō)的話，懂就是懂，不懂就是不懂，什么事情自己不會(huì)做時(shí)，都要去虛心請(qǐng)教別人，當(dāng)別人請(qǐng)教你時(shí)，你也要樂(lè)于去幫助別人，這樣我們不懂的事才會(huì)明白，心中的疑問(wèn)和疑惑也會(huì)慢慢解開。
只是單獨(dú)自己一個(gè)人去想，往往不會(huì)得到很好的結(jié)果，但有時(shí)一些很難的題目，首先要自己想，想不到后再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。要尋找時(shí)機(jī)，完善自己，追求明白，才能成為一個(gè)嶄新的自己。
我懂得了一個(gè)道理作文12
“世上無(wú)難事，只怕有心人“是大家耳熟能詳?shù)母裱粤�，但是我�?duì)這句格言一直是一知半解，不理解什么“有心人”，直到后來(lái)在一次英語(yǔ)考試事件后，我慚慚明白了這句格言的道理。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候我的英語(yǔ)成績(jī)并不理想，每次眼看著那些英語(yǔ)成績(jī)得A+的同學(xué)手里捧著老師獎(jiǎng)勵(lì)的`小禮物，我真是羨慕萬(wàn)分。多么希望自己也能考出個(gè)好成績(jī)，也能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。我暗暗下定決心要努力學(xué)習(xí)，于是，每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)和背英語(yǔ)單詞�？墒潜M管這樣，我的英語(yǔ)成績(jī)卻總不見起色，每次英語(yǔ)成績(jī)都在80多分來(lái)回游走，眼看著同學(xué)一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
那天，我捧著一張打著86分的英語(yǔ)試卷垂頭喪氣地回到家里。把自己關(guān)在書房里生著悶氣。爸爸走了進(jìn)來(lái)，他似乎看出了我的心思，坐了下來(lái)對(duì)我說(shuō)“兒子啊，你要知道學(xué)習(xí)是要有方法的，雖然從表面上看，你每天都有堅(jiān)持在聽英語(yǔ)，但是你不愿意跟讀，就沒(méi)有語(yǔ)感了，還有背單詞是要靠積累，不能一口氣想要吃成胖子，你每天給自己定個(gè)目標(biāo)，比如熟背3個(gè)單詞，5天就是15個(gè)單詞了，這樣積累下來(lái)，你的英語(yǔ)詞匯量就會(huì)增大，考試就不會(huì)那么被動(dòng)了�！卑职置嗣业念^輕聲地說(shuō)：“不要?dú)怵H，世上無(wú)難事，只怕有心人，爸爸相信你�！甭犃税职值脑�，我若有所思，經(jīng)過(guò)思考后，于是我決定按爸爸說(shuō)的方法學(xué)習(xí)。每天熟記3個(gè)新的英語(yǔ)單詞，一邊聽一邊大聲跟讀英語(yǔ)課文，有多余時(shí)間還看原版英文電影……經(jīng)過(guò)這樣不懈地努力，那天我終于捧回了一張100分的英語(yǔ)卷子，也如愿得到了老師的小禮物。在后面還分別得過(guò)英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
通過(guò)這件事后，我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人“這句格言了，它告訴我，只要有決心去做，就沒(méi)有什么不能解決的問(wèn)題了。我會(huì)一直記住這句格言，并把它當(dāng)作是我的座右銘，激勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難。
我懂得了一個(gè)道理作文13
夜，已經(jīng)深了，沁人的月色照亮了屋前的田野。我抬頭看見天上稀稀疏疏的星星，在那俏皮地眨著眼睛，為一片漆黑的夜空畫上了星星亮點(diǎn)。
我作為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐，卻只有一米四五，十足就是一個(gè)“女矮子”嘛！每天清晨升旗儀式時(shí)，陽(yáng)光普照大地，我卻像被壓扁的螞蟻一樣地被擠在高大個(gè)中間，看不見什么別致的景象，也瞧不見司令臺(tái)上發(fā)言的同學(xué)，只能看見一個(gè)個(gè)密密麻麻的人頭。傍晚放學(xué)時(shí)，天黑壓壓下來(lái)，連枝頭的麻雀也沒(méi)有清晨那樣歡快調(diào)皮。而我，則孤零零地排在高大個(gè)后面。一天又一天，被別人稱為“矮子”的我越來(lái)越自卑，我找不到一個(gè)容我放聲歌唱展現(xiàn)歌喉的地方。在我眼里，鳥兒的歌聲是在嘲笑我，而秋天的落葉惆悵地飄落就如同我一般孤獨(dú)。
為了讓老師不再把我排在“斜目而視”的第一排，我故意掂起了腳；為了讓同學(xué)相信全班最矮的人并不是我，我堅(jiān)持每天跳繩20xx個(gè)。當(dāng)一切努力都無(wú)濟(jì)于事時(shí)，我簡(jiǎn)直喪失了信心。有一天突然發(fā)現(xiàn)，后桌的阮麟焰可與我不一樣，雖然她并沒(méi)有比我高，但她整天樂(lè)呵呵的'，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)悲傷之情，她總是說(shuō)：“釘子雖小，作用極大！秋兒，這么一點(diǎn)小事又算得了什么？”
從那日起，我不再整天悶悶不樂(lè)，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，我這顆微小的星星也有自己最燦爛的光芒。光是我這跑腿的給班級(jí)也添過(guò)不少榮譽(yù)，我的鋼琴獲得過(guò)校級(jí)“十佳”小小演奏家，舞蹈也不賴啊，美術(shù)作品也經(jīng)常受到周老師的表?yè)P(yáng)。
我再一次抬頭，又看到了那顆微小的星星，這顆星星的光芒是微弱的，但同時(shí)也是無(wú)比引人注目的。風(fēng)把樹葉吹得沙沙響，田野里的青蛙不知疲倦地吟誦著，可在我心里，還不足以頭頂那顆微小的星星發(fā)出的光芒令人感動(dòng)。
在那一剎那，我終于明白了一個(gè)道理：人不管優(yōu)秀笨拙，高挑矮小，每個(gè)人都有自身的光芒。我不能因?yàn)樽陨淼亩潭丝s，或放棄，或變得自卑。我就好比是那顆最微弱的星星，雖然很小，但也有自己的光芒，終有一天也會(huì)閃亮！
我懂得了一個(gè)道理作文14
小時(shí)候，媽媽的一個(gè)禮物使我懂得了一個(gè)大道理。
有一次我過(guò)生日，收到了好多精致的禮物，可媽媽遲遲沒(méi)有動(dòng)禮物給我。我等待著媽媽的禮物。
過(guò)了好半天，媽媽還是沒(méi)有送出她的“神秘禮物“，我望著堆積如山的禮物發(fā)愣，呆呆的想：媽媽會(huì)不會(huì)忘記給我買生日禮物了吧。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽牽著我的小手走到了房間。
“媽媽告訴你個(gè)事情�！皨寢屛⑿χf(shuō)，“你可要仔細(xì)聽哦！”
“嗯。”盡管我不知道媽媽要說(shuō)什么，但是我猜媽媽肯定要送我禮物。
“你用一根線的一頭捆住一個(gè)大木板，再將線的'一頭留出一厘米放在桌上，讓剩下的線和木塊懸空，木塊不會(huì)掉下去。”媽媽說(shuō)，“這就是我的禮物。”
我心里想：��？這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話就是媽媽的禮物？再說(shuō)了，以媽媽說(shuō)的做怎么能不使木塊掉下去呢？不行，我必須弄個(gè)明白。
我從抽屜里找出錢，從柜子里找出木塊，開始了實(shí)驗(yàn)。我先將線的一端捆在木塊上，再把線留出一截放在桌上，過(guò)了短短幾秒鐘時(shí)間，木塊早已掉落在地，我生氣極了，恨不得馬上找媽媽弄個(gè)清楚，我氣憤地沖進(jìn)了她的臥室。
“媽媽，我實(shí)驗(yàn)過(guò)了，木塊掉下去了！”
“掉下去就對(duì)了�！眿寢層檬謸崦业念^，臉上露出一絲絲微笑。
“什么？掉下去就對(duì)了？”我疑惑不解。
“許多事情不是說(shuō)什么就是什么的。”媽媽慈祥地說(shuō)，“這些事情必須你親手去試過(guò)才能得到真正的答案。”
我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽是這個(gè)意思呀，我一直誤會(huì)媽媽了。
長(zhǎng)大后，我自己學(xué)會(huì)了拆鬧鐘、修玩具、修電扇……媽媽的那句話永遠(yuǎn)在我的心中。
從小事就能悟到大道理，只要自己去嘗試過(guò)才能得到真正的結(jié)果，人生就是這樣，去嘗試才能有大收獲。媽媽給我的這個(gè)道理深深在我的腦海里打下了幾個(gè)烙印。
從那次后，別人說(shuō)什么我都要去嘗試一下，看看真正的結(jié)果，可結(jié)果有時(shí)令我失望，有時(shí)令我歡喜。
來(lái)吧，去嘗試吧！
我懂得了一個(gè)道理作文15
在成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多事情，但隨著慢慢成長(zhǎng)，有些事情我早已忘記，唯有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了。
暑假里，我報(bào)名參加了小提琴六級(jí)的考試。在考試之前的每天晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)，我都在練那首時(shí)長(zhǎng)兩分半鐘的《清風(fēng)之歌》，我覺(jué)得非常累。這已經(jīng)是我第二次考六級(jí)了，第一次考由于生疏，沒(méi)有成功。經(jīng)過(guò)一年的磨練，我對(duì)這首曲子已經(jīng)熟悉到了不用看譜。
考級(jí)的`那天，我早早起了床，簡(jiǎn)單地吃了早餐后，獨(dú)自背上琴到公共汽車站等車。時(shí)間過(guò)得很快，我被安排在35號(hào)，我到時(shí)已經(jīng)輪到30號(hào)考了。當(dāng)站在門口的姐姐說(shuō)：“35號(hào)勞馨穎到4號(hào)考級(jí)室。”我鎮(zhèn)定自若地走了進(jìn)去，先向考官打了招呼，然后熟練地把小提琴拿了出來(lái)。我深吸了一口氣，一邊拉一邊唱：“索西多啦蕾迷發(fā)索啦西……”突然，我拉錯(cuò)E弦的二聲，我的大腦快速旋轉(zhuǎn)了一秒，我打算不理它，繼續(xù)拉。時(shí)長(zhǎng)兩分多鐘，雖然過(guò)得很快，但我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我拉完了，考官們給予我熱烈的掌聲。
忐忑不安地過(guò)了三天，結(jié)果出來(lái)了，我懷著一顆懸著的心走向了考級(jí)的地方�？脊侔芽技�(jí)學(xué)員按年齡分成了7至9歲的、10至12歲的、13至15歲的……“咳咳！”是考官發(fā)出的聲音�！跋旅嫖倚�，10至12歲考六級(jí)成功的有：蔣夢(mèng)語(yǔ)、關(guān)欣、黃娜……”到最后一個(gè)了，我的心更加緊張了�！皠谲胺f！”我聽到后，蹦了三尺高。我回家后，趕緊把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽也和我一起高興了起來(lái)。
是啊！即使輸?shù)袅艘淮斡衷鯓樱俊笆∧顺晒χ浮�，不失敗怎么可以贏得出彩。這個(gè)道理我將永遠(yuǎn)銘記在心，不會(huì)忘記。
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