【優(yōu)選】我們的班作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我們的班作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我們的班作文1

　　我先向你們介紹一下我們的四一班吧。我們四一班有35名同學(xué)。論長(zhǎng)相本班同學(xué)有高有矮、有胖有瘦；脾氣性格也各有千秋。大家在一塊兒相處就像兄弟姐妹一樣，雖然有時(shí)也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾。但每一位同學(xué)都會(huì)把自己同四一班的榮譽(yù)聯(lián)系起來(lái)。我們班雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的事情，但平凡的一件件小事就像一節(jié)節(jié)小小的樂(lè)章組成了四一班最優(yōu)美的交響曲。

　　每天清晨來(lái)到學(xué)校，我們班的教室總是干干凈凈的。這應(yīng)該歸功于我們班早值日的同學(xué)們，是他們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，把教室打掃的干干凈凈。

　　我們班的大隊(duì)委郝正正同學(xué)應(yīng)該算是我們班的風(fēng)云人物了。她性格豪爽、為人正直，跟班上的同學(xué)都能合得來(lái)，班里的同學(xué)在學(xué)習(xí)或其他方面有困難總是愿意找她幫忙。所以我們都叫她“好大姐”。

　　互相關(guān)心也是我們班的一大優(yōu)點(diǎn)。一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，李佳鵬同學(xué)突然感到身體不適，“哇”的一聲便吐得滿(mǎn)地都是。老師立刻用報(bào)紙把地上的嘔吐物吸干凈。李翰一同學(xué)拿來(lái)拖把把地拖地干干凈凈。

　　我再來(lái)說(shuō)說(shuō)不和諧音。比如有個(gè)同學(xué)在課上擦鼻涕，擦完把紙隨手扔在地上。本班的'垃圾桶就在門(mén)后。我覺(jué)得身為班上的一員，就有責(zé)任愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。試想要是全班35名同學(xué)都像他那樣亂扔垃圾。這將是一個(gè)怎樣的班呢？我要呼吁同學(xué)們做一個(gè)文明的人。不要貪圖方便使四一班集體努力奏響的交響曲跑了掉！

　　四一班同學(xué)們互助、關(guān)心、互相幫助使我深刻感到集體的溫暖。我愛(ài)我的班級(jí)，更愛(ài)我的老師！

　　怎么樣？你肯定也愛(ài)上“她”了吧？有光、又熱、和火一般的友情……。這就是四一班！

我們的班作文2

　　“多少次揮汗如雨，我們始終在努力，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利……”

　　散發(fā)著激情的班歌〈相信自己》在２３３班產(chǎn)生了積極的影響，它成了每一位同學(xué)精神上的財(cái)富。許多消沉的同學(xué)走出了自卑的“陰影”，找回了“大鵬展翅，扶搖直上九萬(wàn)里”的壯志雄心；那激昂的音符為學(xué)習(xí)注入了新的活力，鼓起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭，在求學(xué)中沒(méi)有了抱怨，只有拼搏和對(duì)成功堅(jiān)定不移的'追求。

　　我曾問(wèn)一位很內(nèi)向的同學(xué)，班歌帶給她怎樣的影響，她自信地說(shuō)：“班歌給了我自信，也給了我張弓射箭的力量�！�

　　在２３３班，常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“想要贏(yíng)，就要相信自己，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力遠(yuǎn)比想象得要強(qiáng)得多。”

　　在備戰(zhàn)期末的日子里，“相信自己”已成了２３３班人心中的信念。當(dāng)學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，吼一吼班歌，心中便豁然了，又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝自我的勇氣。

　　作為２３３班的一員，我對(duì)班歌也有很深的感悟。我覺(jué)得：當(dāng)站在黑暗中時(shí)，那激昂的旋律奏出的自信之燈長(zhǎng)明，有了它，蹉跎坎坷之路不再荒涼，跋涉中我頭腦中只有成功，因?yàn)槲易孕拧?/p>

　　班歌中那句句振奮人心的詞已深深印入２３３班６８?jìng)�(gè)人的腦中，我們用心呼喚，用心吶喊：“相信自己，當(dāng)這一切過(guò)去，我們將是第一！”

我們的班作文3

　　我們四（7）班，不管是老師還是同學(xué)，每個(gè)人都在為那集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。今天就讓我來(lái)夸一夸這個(gè)溫暖的大家庭。

　　三位主科老師性格迥異，但都心往一處想，勁往一處使，他們使出渾身解數(shù)，帶領(lǐng)我們不停向前、不斷向上。英語(yǔ)王老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。她布置的作業(yè)讀多寫(xiě)少，始終根據(jù)每天的默寫(xiě)情況有獎(jiǎng)有罰，讓我們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí)也絲毫不敢怠慢。數(shù)學(xué)蔣老師思維縝密，細(xì)致耐心。課堂上，她時(shí)而清清楚楚地講解，時(shí)而井井有條地板書(shū)，在她的嚴(yán)格要求下，我們的練習(xí)冊(cè)上總是寫(xiě)得整齊劃一。張老師既是語(yǔ)文老師，又是我們的班主任，他風(fēng)趣幽默，文采飛揚(yáng)。在他的傾力指導(dǎo)下，我們班的寫(xiě)作水平頂呱呱，同學(xué)們經(jīng)常有大大小小的`文章發(fā)表于各類(lèi)報(bào)紙。

　　四十二位兄弟姐妹各有千秋。楊皓然參加的各類(lèi)競(jìng)賽總是戰(zhàn)無(wú)不勝，他寫(xiě)的一手好字可與老師一爭(zhēng)高低。當(dāng)“深情小王子”周芃宇一開(kāi)口，你就會(huì)沉醉其中，無(wú)法自拔，他仿佛能給文字插上翅膀，讓她們飛進(jìn)聽(tīng)眾的心里。袁婧涵的大長(zhǎng)腿為我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)得了榮譽(yù)，賽場(chǎng)上的她英姿颯爽，步伐堅(jiān)定，十足的女中豪杰�！拔璧妇�靈”杜奐妍，她跳起舞來(lái)身輕如燕，舉手投足盡顯優(yōu)雅氣質(zhì)，彈奏琵琶也是她的拿手絕活……我班同學(xué)的特長(zhǎng)，猶如夜空中的繁星，數(shù)不完，夸不盡。

　　早晨的朗朗書(shū)聲，課堂上的積極發(fā)言，課間時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……無(wú)一不散發(fā)出我們四（7）班的魅力，我愛(ài)我們班！

我們的班作文4

　　我們班是一個(gè)非�！盁狒[”的班，特別是在物理課上，那簡(jiǎn)直無(wú)法形容。代我們物理的是一位實(shí)習(xí)老師，也是我們的實(shí)習(xí)班主任。瘦高的個(gè)子，走起路來(lái)一搖一搖的。他非常溫柔，很受大家喜愛(ài)。

　　記得以前剛到我們學(xué)校時(shí)，他總是背著一個(gè)包，包扁扁的，沒(méi)裝多少東西，包不離身。但是現(xiàn)在他的包卻不翼而飛了，這讓我們有一點(diǎn)不太適應(yīng)。

　　時(shí)間像流水一樣悄悄地從我們身邊流走，這個(gè)星期學(xué)校要我們學(xué)跳清江舞，當(dāng)然康老師也是我們的指導(dǎo)老師。第一節(jié)課我們有一個(gè)同學(xué)，沒(méi)有聽(tīng)老師話(huà)，便被一個(gè)女老師大吼一頓，這讓我們心里都不好受，每個(gè)星期都有幾節(jié)課讓給我們跳舞，這讓大家最喜歡的信息課也泡湯了。

　　對(duì)于我們男同胞來(lái)說(shuō)，跳舞這個(gè)事情是很難學(xué)會(huì)的，每一次一些動(dòng)作會(huì)引來(lái)大家的哈哈大笑，這讓康老師也情不自禁的`笑起來(lái)，特別是趕鴨子那一節(jié)，在跳的同時(shí)大家還配上一些聲音，這樣更加好笑了。

　　有一些同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，做起來(lái)怪模怪樣的，非常惹人發(fā)笑，看別人做起來(lái)非常簡(jiǎn)單，輕松自如，可是輪到自己，事情就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，這個(gè)動(dòng)作做得好好的，可是把下一個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)了之后，上一個(gè)動(dòng)作雙忘記了，不是忘這就是忘那，總是不能好好的把整個(gè)舞蹈完整的跳一。這讓康老師感到很著急在學(xué)舞中我們充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，大家都很快樂(lè)。

我們的班作文5

　　伙伴說(shuō)，四班有一個(gè)外號(hào)“地雷班”。這是一個(gè)很有意思的綽號(hào)，肯定也于這個(gè)班體現(xiàn)出來(lái)的那種氛圍有關(guān)系�？墒牵�我們班該是什么班呢？我想了很久，也沒(méi)有想出來(lái)。在一次快樂(lè)的大笑時(shí)，我突然覺(jué)得——我們班是一個(gè)快樂(lè)班。是這樣的，沒(méi)錯(cuò)！

　　在以前，我總覺(jué)得每個(gè)班都是一樣的，我們班成天有笑料，別的班肯定也是，我們班的同學(xué)都愛(ài)笑，其他班也如此�？墒�，一位老師的話(huà)卻改變了我的看法。那堂語(yǔ)音課，老師叫一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，他說(shuō)話(huà)所有人都能從話(huà)筒里聽(tīng)到。正當(dāng)大家等待著他的發(fā)言時(shí)，一陣哼歌的穿了出來(lái)，他的.聲音有些沙啞，還在樂(lè)哉樂(lè)哉地哼著，同學(xué)們哄堂大笑，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師卻惹急了，把我們帶回了教室。老師說(shuō)：“你們班可真是個(gè)笑班！好玩，笑一會(huì)兒就夠了，可是你們卻笑這么長(zhǎng)時(shí)間�！币簿褪悄翘谜n，我們徹底與語(yǔ)音室隔離了。不過(guò)，也就是從那堂課，我知道：我們班最大的特點(diǎn)就是從上到下都是笑星的料子。

　　早自習(xí)，管理教室的同學(xué)時(shí)常說(shuō)出許多風(fēng)趣的話(huà)，大家總會(huì)笑個(gè)不停。我更是個(gè)愛(ài)笑的孩子，常常會(huì)為一個(gè)趣事，笑整整一天。而當(dāng)我把那些在我看來(lái)非常有趣的事情講給其他同學(xué)聽(tīng)時(shí)，他們的反應(yīng)都沒(méi)有我那么強(qiáng)烈。而且，我們班同學(xué)都是富有表演天賦的，音樂(lè)課上，在講臺(tái)前面唱歌，那幾個(gè)唱歌屬野狼派的同學(xué)不斷地模仿明星的動(dòng)作，還發(fā)出：“掌聲！掌聲！”的聲音，逗得大家笑個(gè)不停。我們班同學(xué)愛(ài)看《烏龍?jiān)骸�，要不是老師明令禁止，恐怕一到閑暇時(shí)間，滿(mǎn)屋子都是《烏龍?jiān)骸�。而且，同學(xué)們的反應(yīng)很強(qiáng)烈，那天午休，一個(gè)同學(xué)坐在教室里看《烏龍?jiān)骸罚�突然發(fā)出大聲的笑，然后捂上了嘴——老師可就在旁邊哪！

　　我們的快樂(lè)班，從上到下刮過(guò)快樂(lè)風(fēng)。在這陣快樂(lè)風(fēng)里，大家快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我們的班作文6

　　我們的同福班

　　人在江湖飄，哪能不挨刀。若是飄累了，“同福班級(jí)”就是家。一年一度的“金掌柜”的評(píng)選大賽將在6月初舉行，于是咱“同福班級(jí)”打算齊心協(xié)力，“勇奪金掌柜”。

　　要問(wèn)咱班“掌柜”謂誰(shuí)，“同福班級(jí)祁掌柜”是也！既然貴為咱班掌柜，那威信可是不低的。只見(jiàn)她往“帳臺(tái)”上一站，左持“黃”，右擎“蒼”。左手一本“黃皮賬本”，右手一支“蒼鷹牌鋼筆”，若是又誰(shuí)敢不聽(tīng)話(huà)，“賬本”一翻，大筆一揮，你的“年終工資”就全被“扣除”了。這可是讓咱班都不得不聽(tīng)話(huà)的“法寶”��！

　　人在江湖，身不由己。既然在江湖上，那“刀光劍影”可是不少的。要說(shuō)咱班的“跑堂”的，那“跑”的功夫自然是不簡(jiǎn)單的。只見(jiàn)每次“２００米跑”，他總是一馬當(dāng)先，毫不拖泥帶水。身為咱班的'第一“打手”，那“打”的功夫也不是蓋的。那次籃球賽場(chǎng)上，只見(jiàn)他瞳孔一縮，兩腿一蹬，行云流水般從對(duì)方的破綻中再次得分，這也為咱班的“江湖人氣”添了不少分。

　　所謂人是鐵飯是鋼，不吃一頓餓得慌。但在咱班上，若是誰(shuí)有事而導(dǎo)致沒(méi)吃飯，咱班“大嘴”馬上帶著那善意的微笑和“美味”來(lái)到你面前，這也就讓咱班同學(xué)都有了口福。要說(shuō)咱班的衛(wèi)生很少扣分，主要還是有“無(wú)雙”和“芙蓉”等女俠。每天在我們來(lái)之前，她們總是早早地準(zhǔn)備好來(lái)等我們“開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)”，每天在我們都“打烊”回家后，她們還在打掃可是。而咱班的“秀才”也是不簡(jiǎn)單的人物，不少的“秀才”都是年級(jí)前幾百名的。也正是有了他們，我們班也變成一個(gè)溫馨而甜蜜的家。

　　“有福同享，有難同當(dāng)”是我們的信仰，也是咱班的宗旨。于是，我們?cè)凇捌钫乒瘛钡恼�確引領(lǐng)下，上下一心，眾志成城，在不斷強(qiáng)大中沖著期末六月的“金掌柜”而奮斗！

我們的班作文7

　　“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇，咳，咳參北斗哇，生死之交一碗酒哇。說(shuō)走咱就走啊，你有我有全都有啊，咳，咳全都有哇，水里火里不回頭啊。路見(jiàn)不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊…..哈哈哈哈……”

　　聽(tīng)，我們班的牛人又在唱歌了，哎每到這個(gè)時(shí)候，他必定要高歌幾曲，來(lái)展一展他優(yōu)美的歌喉，他的歌，真是聽(tīng)一次少活十年�。�

　　“怎么樣，好聽(tīng)不？我可是花了兩個(gè)晚上才學(xué)會(huì)的�！薄斑@個(gè)嗎，好聽(tīng)，好聽(tīng)的要死了�！蔽覀冏焐险f(shuō)的.但是心里都在想：上帝啊！請(qǐng)?jiān)�諒我們吧！我們也是不得已才說(shuō)的謊啊！

　　“對(duì)了，我再問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題吧！請(qǐng)問(wèn)：小蜈蚣回家對(duì)爸爸說(shuō)了一句什么話(huà)，蜈蚣爸爸當(dāng)場(chǎng)就暈倒了呢？”“嗯……不知道�！薄肮�哈，告訴你吧！其實(shí)嘛———，這個(gè)呀，它吧———�！薄翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)�！薄八�吧，我不告訴你們，誰(shuí)讓你們以前總說(shuō)我笨來(lái)著，這次，我也不告訴你們，嘻嘻嘻嘻……”

　　這可引起了大家的公憤，正好，老師快來(lái)了，我們便騙他，說(shuō)：“要不來(lái)捉迷藏吧！你來(lái)捉我們�！薄靶小彼�一口答應(yīng)了，說(shuō)完，抓起一條綠絲帶就蒙在了眼睛上，向著班門(mén)口跑去，老師剛好進(jìn)門(mén)，他一下撞到了老師，還以為是我們，就笑哈哈的拉著老師的衣服說(shuō)：“哈哈，讓我猜猜，這是那個(gè)倒霉鬼呀�！边@下，老師可就氣了，一把扯掉了他眼前的綠絲帶，和氣地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，我是哪個(gè)倒霉鬼呢！”

　　他一看是老師，就立馬請(qǐng)罪。只見(jiàn)他手托竹條，單膝一跪，怪聲怪氣的說(shuō)：

　　“��！老師！偶來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪了！您，罰我吧！”誰(shuí)知，老師竟被他逗樂(lè)了，便放了他一馬。

　　他就是我們班最聰明可愛(ài)，淘氣幽默的周小軒，是我們班可愛(ài)的“班寶”。

我們的班作文8

　　“孫猴子，借我支鉛筆！”“魏牛牛，借你的書(shū)好看嗎？”“馬門(mén)溪龍，過(guò)來(lái)嘛！”聽(tīng)了這些奇怪的名字，你一定以為進(jìn)了動(dòng)物園吧，那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了，這可是我們班同學(xué)們個(gè)性的綽號(hào)。讓我來(lái)一一為大家介紹一下吧。

　　孫猴子是俺班跑得最快的，名叫孫藝，她簡(jiǎn)直同猴子一樣敏捷，這不，她“呼呼呼”從我面前跑過(guò)，本子呢？原來(lái)，孫猴子已經(jīng)把它“吹”到地上了。馬門(mén)溪龍是我最好的朋友，名叫馬文心，說(shuō)起她的綽號(hào)，還是三年級(jí)美術(shù)課上畫(huà)龍的時(shí)候，不幸聽(tīng)到了馬門(mén)溪龍……什么？你問(wèn)我和老班有綽號(hào)嗎？那當(dāng)然是逃不了的。我，矮矮的、胖胖的，同學(xué)們叫我“小豬豬”。我們的老班溫柔和善，平時(shí)對(duì)我們百般呵護(hù)，可發(fā)起火來(lái)大吼一聲，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲……我們親切地叫她“母獅子”。

　　“‘魏牛牛’和‘小刺猬’打起來(lái)了！”“小天魚(yú)”（于天光）沖著班里喊�！靶�動(dòng)物們”趕快來(lái)“參戰(zhàn)”，尤其是“小蝸�！保ㄍ衄摚┖汀吧昴鸽u”（申琦）叫得更歡：大戰(zhàn)現(xiàn)在開(kāi)始！只見(jiàn)魏牛牛一只腳“刨”著地，豎著“牛角”朝小刺猬沖去。小刺猬哪肯認(rèn)輸？奔向牛牛我扎——牛牛已經(jīng)外退到三丈之外——幸好“母獅子”及時(shí)趕到，不然，她倆還不得“打”到天亮？“好了別鬧了�！彪S著“母獅子”的召喚，我們笑著攘著結(jié)束了快樂(lè)的課間十分鐘。

　　你說(shuō)什么？起綽號(hào)可不是什么好事？你又錯(cuò)了。在我們班每個(gè)人都喜歡自己的綽號(hào)。不信，聽(tīng)聽(tīng)我們夏老師怎么說(shuō)：“其實(shí)人有個(gè)綽號(hào)挺好的，我好的時(shí)候蠻溫柔的.，發(fā)起火來(lái)自己也感覺(jué)自己挺兇的。呵呵！”怎么樣，她也喜歡我們送她的“母獅子”的稱(chēng)呼吧。每天放學(xué)，我們都要輕聲對(duì)老師說(shuō)：“母獅子”再見(jiàn)，然后就有爽朗的笑聲。

我們的班作文9

　　初一（7）班，一提到這個(gè)班級(jí)，呵！那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。為什么？語(yǔ)文老師是校長(zhǎng)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師都是特等的，學(xué)生也可為是人才濟(jì)濟(jì)，有集團(tuán)前十的，有跟朗朗彈過(guò)琴的，有省作文賽第一的，還有···一班四十八個(gè)調(diào)皮鬼。

　　什么？你不信？你說(shuō)這樣的班級(jí)怎么可能會(huì)有調(diào)皮鬼？嗨！全都是，這樣的`班級(jí)不該是尖子班嗎？嘿，你別急，聽(tīng)王某我給你慢慢道來(lái)。

　　一、曹流程，草履蟲(chóng)

　　曹流程，乃集團(tuán)前十的學(xué)霸一只。草履蟲(chóng)，乃單細(xì)胞生物一種，兩者因讀音較像，所以曹流程榮獲草履蟲(chóng)這一稱(chēng)號(hào)。

　　我想，大家記憶里的學(xué)霸肯定都是呆板的書(shū)呆子吧：戴著副瓶底眼鏡，手上永遠(yuǎn)捧著本書(shū)，永遠(yuǎn)沉默少語(yǔ)，永遠(yuǎn)都在學(xué)······

　　可他卻不。

　　上課時(shí)老師在上面講的好，他在下面講的歡，呵！多鮮明的對(duì)比······但你別看他這樣，他對(duì)作業(yè)可是一絲不茍的，每次考試都能到集團(tuán)前十。

　　二、孫艷萍，孫武帝

　　說(shuō)起這皇帝，大家的第一反應(yīng)肯定是一代國(guó)君，錚錚鐵漢，可這孫武帝吧，可是位女子。

　　巾幗不讓須眉，不錯(cuò)的，這孫武帝可謂是琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，學(xué)習(xí)打架，通通都會(huì)。

　　在我們班孫武帝的威力可蓋過(guò)了班長(zhǎng)，一舉手，一投足之間都透著側(cè)漏的霸氣。因此人稱(chēng)孫武帝。

　　三、寫(xiě)景能手，劉軒彤

　　在我們學(xué)校，一提到寫(xiě)景作文，那么第一個(gè)想到的就是劉軒彤了！

　　劉軒彤的寫(xiě)景作文可稱(chēng)一絕，那優(yōu)美的語(yǔ)句，精致的描寫(xiě)，都讓人忍不住夸贊，那一句句優(yōu)美，動(dòng)人的語(yǔ)句真的讓人覺(jué)得是出自名家之手，讓人贊口不絕。

　　四、尾聲

　　這就是咱的初一（7）班！

我們的班作文10

　　在20xx年，我們相遇，五十張洋溢著笑容的臉匯聚成一起，我們有過(guò)心酸的回憶，也有過(guò)開(kāi)心的過(guò)往�！�—題記

　　還是否記得，我們初次來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí)的狀態(tài)，我們好奇的對(duì)待身邊的一切事物，在來(lái)到這個(gè)班級(jí)的第二天，我們就全部混在了一起，無(wú)論男女�；蛟S，多年以后的我們，會(huì)到不同的高中、大學(xué)，甚至可能無(wú)法在匯聚在一起，但我仍希望，我們可以珍惜現(xiàn)在。

　　還是否記得，當(dāng)我們集體被罰時(shí)，還依舊笑的很“風(fēng)騷”;還是否記得，班上總有那么幾個(gè)男生在那大聲的放肆的笑，哪怕是再不開(kāi)心，也不會(huì)難過(guò)。人們都說(shuō)，笑容是最好的良藥，會(huì)笑的人，一定會(huì)長(zhǎng)壽，那我們，應(yīng)該是最長(zhǎng)壽的人了吧。也許，在未來(lái)的某天，我們有可能會(huì)相遇，我希望，到那時(shí)候，我仍能看見(jiàn)你們臉上還帶著似曾相識(shí)的笑容。

　　還是否記得，那時(shí)風(fēng)靡女生間的言情小說(shuō)，男生間的LOL，或許現(xiàn)在的你們也還在玩。也許，在未來(lái)的'某天，但我們談起這些的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得幼稚，但，這是我們少年時(shí)的童趣。

　　現(xiàn)在的我們，或許有些叛亂，或許有些懵懂，或許還相信愿望成真這一說(shuō)，或許……我不知道我們還有多少時(shí)間再在一起玩耍，還有多少時(shí)間可以再叫一聲對(duì)方的綽號(hào)，還有多少時(shí)間可以再在考試前還一起瘋玩，但我認(rèn)為，可能沒(méi)有多少時(shí)間了吧。有時(shí)，我時(shí)常感嘆，為什么時(shí)間過(guò)得如此的慢，可當(dāng)我回首往事，卻又很矛盾的自問(wèn)：時(shí)間怎么過(guò)得這么快……

我們的班作文11

　　“少年，少年，祖國(guó)的春天……”昨天，還在音樂(lè)室排練，今天就要上場(chǎng)了。我在心中一遍遍地唱著班歌，聽(tīng)著臺(tái)上的一個(gè)個(gè)班級(jí)所唱的歌，想：天哪，他們別班都有道具或動(dòng)作，就我們班沒(méi)有，別班的班歌也都比我們班的班歌好聽(tīng)，看來(lái)，我們班鐵定得墊底了。我的`情緒幾近崩潰，無(wú)奈地抱住了腦袋。

　　“班歌大賽”開(kāi)始了。四(1)、四(2)、四(3)……呀，就要到我們四(4)班了!在老師的帶領(lǐng)下，我們同學(xué)來(lái)到了等候區(qū)，由于我萬(wàn)念俱灰，覺(jué)得每走向舞臺(tái)一步，雙腳都像灌了鉛一樣沉重。這時(shí)，黃老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，只要正確發(fā)音，保持微笑，分?jǐn)?shù)不會(huì)太低的!”我聽(tīng)后，心想：就是，還沒(méi)開(kāi)始，我就放棄啦?不不不，絕不!最后結(jié)果還不一定呢!

　　正想著，就該我們班上場(chǎng)了。我調(diào)整了一下呼吸，自信地上了臺(tái)。按照黃老師說(shuō)的，我露出了我最經(jīng)典的笑容，將目光鎖定在指揮員身上。音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們和著伴奏唱了起來(lái)。緊接著，我看見(jiàn)了評(píng)委和觀(guān)眾的笑容……在下臺(tái)的那一刻，我感到一種深深的自豪!原來(lái)，那么多節(jié)音樂(lè)課的努力，都沒(méi)白費(fèi)，老師在課上以及上臺(tái)前，給予了我自信!我此時(shí)此刻，體會(huì)到了自信的重要……

　　炎炎烈日，如同我興奮的心情。走在回家的路上，我心想：是啊，自信，就是克服一切困難的靈丹妙藥�；蛟S，這次比賽我們班并未爭(zhēng)得桂冠，但是，有了自信，總有一次，冠軍是屬于我們的……

我們的班作文12

　　自從那次班會(huì)后，‘愛(ài)衛(wèi)生，講文明，守紀(jì)律’就成了我們班的新班訓(xùn)，每次上課前都要大聲呼一次，應(yīng)為這就是我們六年級(jí)五班最大的愿望了。

　　“愛(ài)衛(wèi)生，”老師天天掛在嘴邊，可我們依然沒(méi)怎么注意。早上一部分同學(xué)會(huì)先到學(xué)校，為我們把教室的地掃得干干凈凈，有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍�？赏瑢W(xué)們卻不懂得珍惜，一節(jié)課后，不知從什么地方冒出了許多垃圾。要是遇到美術(shù)課，一下課地上就會(huì)出現(xiàn)許多小紙屑。同學(xué)們總是在說(shuō)：這不是我的，是他的，垃圾就在地上被同學(xué)們踢來(lái)踢去。它們也在哭泣：難道我這么討厭嗎？你們都不要我。同學(xué)們，請(qǐng)彎彎腰吧，讓我們共同建造一個(gè)干凈美麗的教室，把它當(dāng)家一樣愛(ài)護(hù)吧！

　　“講文明，”這也是老師非常懊惱的。我們班的同學(xué)每次見(jiàn)到其他班的老師連一聲問(wèn)好都沒(méi)有，就連看見(jiàn)我們班老師也只有一些同學(xué)會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，讓文明之花開(kāi)在校園每一個(gè)角落，讓我們做一個(gè)文明的實(shí)小人。

　　不守紀(jì)律這是我們班最大的問(wèn)題。上課時(shí)，舉手發(fā)言的'沒(méi)有幾個(gè)人，可認(rèn)真聽(tīng)每個(gè)角落都在講小話(huà)，每次老師在上面講，我們就在小面說(shuō)。窗外有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)靜，我們的注意就馬上轉(zhuǎn)移，一個(gè)話(huà)題，可以引起我們笑好一陣。排隊(duì)做操，我亂七八糟的跑下去，路上幾個(gè)人聚在一起大說(shuō)小講，絕不放過(guò)一點(diǎn)機(jī)會(huì)。體育課跑步，東一個(gè)，西一個(gè)，像一盤(pán)散落的珍珠，我們時(shí)而快，時(shí)而慢，一點(diǎn)都不整齊。我想如果我們都能不講小話(huà)，認(rèn)真排隊(duì)，守紀(jì)律，有一個(gè)安靜的環(huán)境認(rèn)真聽(tīng)講，每天以整齊的步伐排隊(duì)做操，認(rèn)真跑步，那一定會(huì)讓所有人對(duì)我們六年級(jí)五班刮目相看。加油！六年級(jí)五班最棒！

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