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原來(lái)是這樣精華[15篇]
原來(lái)是這樣1
原來(lái)我一直以為生命的意義就是不斷的去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)，直到我看到了《活著》這本書后。
書中講不到一位老人最終失去了所有的親人，只剩下一頭年邁的水牛陪伴著他。他也曾經(jīng)擁有美好的家庭，曾經(jīng)擁有美麗的妻子、乖巧的女兒、聰明的兒子，但他卻失去了所有的一切：父親被氣死了，因?yàn)樗�博輸光了田產(chǎn)；母親死了，因?yàn)闆](méi)錢治病；兒子死了，因?yàn)楂I(xiàn)血過(guò)多；妻子死了，因?yàn)椴恢沃Y；女兒死了，因?yàn)殡y產(chǎn)；女婿死了，因?yàn)橐淮喂こ躺系囊馔�；年僅7歲的外孫最后也死了，因?yàn)橛盟庡e(cuò)誤。
書中的這位老人眼睜睜的看著親人一個(gè)一個(gè)的死去，卻又無(wú)能為力，這一切都走了，一切和他有關(guān)的都走了，我們難以想象他是如何用他的'韌性承受住了千斤重的壓力，換作是誰(shuí)，都早會(huì)放棄。
活著不是瀟瀟灑灑的走一回，也不是做個(gè)生命的過(guò)客，而是有勇氣，有能量的去活下去。
有勇氣，有能量的活下去，就是要對(duì)自己的未來(lái)充滿信心，做一個(gè)樂(lè)觀積極向上的人�；艚鹚砘冀^癥，20歲就被禁錮在輪椅上，醫(yī)生斷定他活不過(guò)三年，可他卻一直堅(jiān)強(qiáng)的活下去，先不說(shuō)他未來(lái)那些偉大的成就，他這種不怕病魔積極向上的精神就值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
不禁讓我想到了去年看過(guò)的一部電影《送你一朵小紅花》，里面省吃儉用最后失去女兒的農(nóng)民工，孫子被拐賣了的老奶奶在雨中貼尋人啟事，還有聾啞的外賣小哥在雨中艱難前行，可他們都還都堅(jiān)強(qiáng)的活著。電影里我最喜歡的一句話是：“每個(gè)人都在堅(jiān)強(qiáng)的活著”。
生命其實(shí)只為堅(jiān)強(qiáng)的活著，原來(lái)，是這樣……
原來(lái)是這樣2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。數(shù)學(xué)課剛剛結(jié)束，我正在著急地寫要交給老師的數(shù)學(xué)作業(yè)。這是個(gè)周四，是我負(fù)責(zé)擦黑板的日子。但我因?yàn)橼s作業(yè)的緣故，完全忘了這件事，黑板上還有著數(shù)學(xué)老師密密麻麻的字。
我剛剛交完作業(yè)，上課鈴就響了。這鈴聲在我耳邊炸響，我心中暗呼：“糟了，這節(jié)是語(yǔ)文課，老師看到黑板沒(méi)擦，一定會(huì)批評(píng)我的。但事到臨頭，現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及擦了。哎，要被老師批評(píng)了�！钡�(dāng)我忐忑不安地抬起頭時(shí)，我驚呆了：剛剛還滿是算式的黑板現(xiàn)在連一個(gè)白點(diǎn)都沒(méi)有，好像是機(jī)器擦的一樣。要知道，我們班的黑板很難擦，擦成這樣可要下一番大功夫呀！
語(yǔ)文課結(jié)束后，我迫不及待地找同桌問(wèn)道：“上個(gè)課間，你有沒(méi)有看到是誰(shuí)幫我擦的黑板�！彼蚰阕奈恢茫那氖疽饬宋遥骸笆菑埐┸凡恋�。他見(jiàn)你忙著改作業(yè)，黑板又那么臟，就沒(méi)有打攪你，擦黑板。他擦了整整三遍呢！”同桌的語(yǔ)氣里帶著一絲敬佩。
怪不得黑板這么干凈！我驚訝地長(zhǎng)大了嘴巴。張博芊，我在心里默默念叨了一遍你的名字。在此之前，我一直忽視你的.存在。你學(xué)習(xí)并不算好，也沒(méi)有什么才藝和引人注意的優(yōu)點(diǎn)，總是沉默寡言。沒(méi)想到，你竟然在關(guān)鍵時(shí)候幫助了我。
我來(lái)到你面前，真誠(chéng)地說(shuō)：“上個(gè)課間，謝謝你幫我擦黑板。”你臉有些紅了，連忙擺手道：“沒(méi)……沒(méi)事，不用謝�！闭f(shuō)完臉上露出一絲笑容，如陽(yáng)光般燦爛。
這件事以后，我們成為了朋友，我開(kāi)始去關(guān)注你。我發(fā)現(xiàn)，你身上竟有不少優(yōu)點(diǎn)：每天放學(xué)搬椅子時(shí)，你總是幫助瘦小的同學(xué)。在別的同學(xué)有事的時(shí)候，你總是主動(dòng)幫助他完成勞動(dòng)，就像幫助我一樣。原來(lái)，你是這樣的樂(lè)于助人！
朋友，我想再次對(duì)你說(shuō)聲謝謝，感謝求學(xué)路上有你的相伴，你為我的人生旅途增添了一份靚麗的風(fēng)景。
原來(lái)是這樣3
黃昏下，殘陽(yáng)余暉，媽媽總是問(wèn)：“猜猜我有多愛(ài)你？”我總是天真地說(shuō)：“你說(shuō)我有多愛(ài)你，我就有多愛(ài)你。”
和風(fēng)漸漸把樹葉吹得沙沙作響，夜晚，燈光照在微波粼粼的湖面，有一雙影子在水中顫顫巍巍。我們母子倆，騎著自行車在馬路邊尋趣。一陣涼風(fēng)把發(fā)梢吹得神采飛揚(yáng)。又準(zhǔn)備上坎坷的斜坡。
“媽！看好了，你騎這么慢，學(xué)著點(diǎn)！”
媽媽只是笑笑，說(shuō)“好，好！”
開(kāi)始走下坡路，我又自豪得空手騎車，在馬路上很是顯眼。
“小心！不能這樣！”從耳邊傳來(lái)一陣焦慮的呼喊，明明是在拘束我，怎么有種暖意涌上心頭。原來(lái)，家是，一道轉(zhuǎn)瞬即逝的黑影。
熱氣騰騰的開(kāi)水燒好了�！扳忊忊彙庇忠t到了，急匆匆地把衣物穿好，咦！早餐都好了。只見(jiàn)明明哼著流行的music，忙里忙外的，快活的很。一口面包，居然能使渾身充滿力量。一杯牛奶，讓我在糖的'世間熬夜，真是頓好飯。
“上學(xué)要遲到了！快點(diǎn)。”媽媽的催聲打破了這種自在的感覺(jué)。
同樣的回答“OK，Mum�！彼齾s百聽(tīng)不厭。原來(lái)，家是首悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
我哭著撲入媽媽的懷中，雨點(diǎn)，一滴一滴從天而降，星星還亮著幾顆。又是這討厭的夏令營(yíng)，我不去，就不去。依戀的欲望越來(lái)越濃，但無(wú)論如何總該分開(kāi)的，看著離別的背影。我無(wú)助地坐在地上，剝落了所有希望。我在“水生火熱”中掙扎著就如杜牧所說(shuō)的“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”。終于，有一天我重見(jiàn)了光日。那個(gè)熟悉的身影緩緩地向我走來(lái)。像是生命中一盞亮亮的明燈，多么耀眼！一切來(lái)得突然，原來(lái)，家，是一滴忍耐多時(shí)的淚珠。
原來(lái)是這樣4
“你看，這個(gè)孩子好懂事啊�！�
“你怎么知道她是不是害怕、沉默、妥協(xié)呢？”這部電影給我觸動(dòng)很大，沒(méi)有讓我看哭，我知道這可能是因?yàn)殡娪爸械?3歲的李玩正在經(jīng)歷過(guò)的事情，現(xiàn)在15歲的我，幾乎全部都曾經(jīng)歷過(guò)。我無(wú)數(shù)次在電影中看到曾經(jīng)的(有時(shí)也是現(xiàn)在的)自己——她和爺爺奶奶一起生活； 后媽給她生了一個(gè)同父異母的弟弟； 她在弟弟的生日會(huì)上看起來(lái)像個(gè)局外人 卻陪著大家一起“開(kāi)心”地笑； 爸打罵她之后 又溫柔地摸著她的頭發(fā)說(shuō)“爸打你，是為了你好”；她一個(gè)人在浴室洗澡時(shí)無(wú)聲地痛哭；她在爸爸的飯局上禮貌地敬酒……最后，她還是長(zhǎng)大了。她喝下了以前從來(lái)不喝的.牛奶。她吃下了那一口紅燒狗肉。她放棄了陪伴自己親愛(ài)的小狗，選擇向大人的謊言妥協(xié)。爸爸一會(huì)兒說(shuō)“你還小，長(zhǎng)大了就懂了”，一會(huì)兒又說(shuō)“你長(zhǎng)大了，該懂事了”。
小的時(shí)候，不把他當(dāng)人；大了以后，也做不了人。爸爸之所以這么強(qiáng)勢(shì)，可能是因?yàn)樗竦艿芤粯�，從小集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，永遠(yuǎn)覺(jué)得自己是對(duì)的。繼母之所以毫無(wú)人性，就是因?yàn)樗灿欣钔婺菢拥耐辏苍艿竭^(guò)傷害。而全家人對(duì)李玩太苛刻，李玩從小充滿仇恨、負(fù)能量，長(zhǎng)大后很有可能成為繼母那樣的人。在大人們眼中看來(lái)，長(zhǎng)大了就是懂事了，但實(shí)際上，成長(zhǎng)真的是一個(gè)殘忍的過(guò)程。每個(gè)人生下來(lái)的形狀不同，而一生下來(lái)就有一群大人圍著它，爭(zhēng)先恐后地把那些棱角全都一個(gè)個(gè)磨平。這就是所謂的“長(zhǎng)大”！這部電影讓我最清晰地看見(jiàn)了一個(gè)女孩成長(zhǎng)的過(guò)程，不得不說(shuō)曹保平導(dǎo)演真的拍得很好，他讓我，也讓很多很多的中國(guó)孩子看見(jiàn)了，自己原來(lái)是這樣長(zhǎng)大的。
原來(lái)是這樣5
每每回想起那次所見(jiàn)，她的舉動(dòng)都會(huì)化為一縷明媚而溫暖的陽(yáng)光，縈繞于我的心邊，久久不散，原來(lái)，她是如此一個(gè)人……
——題記
她叫久久，是一個(gè)很愛(ài)干凈的女孩，有點(diǎn)潔癖，每次回教室都會(huì)把椅子擦一遍才肯坐下，當(dāng)她看見(jiàn)別人衣服或桌子有灰塵時(shí)，總會(huì)皺著眉頭，一副嫌棄的模樣，大家都覺(jué)得她高高在上的樣子很惹人煩，認(rèn)為她那是瞧不起別的高傲。
大家都知道久久怕冷，有潔癖，只喜歡黑白灰三色。
那次班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)叫小然的女生，她家境并不好穿的衣服洗的有點(diǎn)掉色，還打了幾個(gè)補(bǔ)丁。
碰巧，她們同桌。
教室里的暖氣壞了，溫度和冰天雪地的外面沒(méi)有什么兩樣，小然雖然衣著單薄只圍了一個(gè)土黃色的破舊絲巾，而久久則圍了一個(gè)很厚的白色圍巾，小然不斷地搓手，哈氣，久久像是自言自語(yǔ)一樣，
“好熱呀！然后轉(zhuǎn)頭問(wèn)身邊的小人，你冷嗎？冷的話咱倆換一下圍巾吧！”久久關(guān)心地問(wèn)道，說(shuō)著，久久指了指脖子上的`白色圍巾，小然有些愕然只“啊”了一聲，于是她倆交換了圍巾，小然指著久久的白色圍巾說(shuō)：
“我洗干凈了就還給你�！�
“不用了，比起我的白色圍巾，我更喜歡你的黃色圍巾，再說(shuō)了，你問(wèn)問(wèn)后桌，我的確怕熱不怕冷�！倍揖褪撬暮笞馈�
“是……是啊，久久不怕冷，去年冬天她都沒(méi)穿過(guò)外套�！蔽异恼f(shuō)。
她的舉動(dòng)，出乎了班里所有人的意料，那個(gè)冬天是小然記憶中最溫暖的冬天。
她很善良，雖然表面上看不出來(lái)，她尊重她人尊嚴(yán)的舉動(dòng)，如暖陽(yáng)，溫暖了所有人的心房……
原來(lái)，她是這樣的一個(gè)人。
原來(lái)是這樣6
幸福是什么？人們一直在追問(wèn)、尋找。其實(shí)，幸福十分簡(jiǎn)單，有時(shí)是一句親切的問(wèn)侯，有時(shí)是一頓豐盛的早餐，有時(shí)是一個(gè)熱心的幫助.....。
那是一個(gè)百花怒放、鳥語(yǔ)花香的早晨，被如此美景包圍的我的心情也格外地好。在春風(fēng)的伴隨下，我騎著我的“小馬”——活動(dòng)板在小區(qū)附近的.公園里暢游。盡管小區(qū)的公園并不大，但在“小馬”的眼里，它是如此的寬闊。運(yùn)動(dòng)中的我是一只小鳥，一只自由的小鳥，在無(wú)邊無(wú)際的天空里，看著樹木、花草、房屋......
當(dāng)我沉浸在幸福中，我的活動(dòng)板不小心撞到一塊大石頭。頓時(shí)我被摔倒到地上，手和膝蓋多處都被擦傷，我疼得直叫了起來(lái)，眼淚也忍不住快掉下來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)急切的聲音傳過(guò)來(lái)“小朋友，你還好嗎?"，跟隨著聲音的方向，我抬頭一看，在不遠(yuǎn)處的一個(gè)陌生阿姨正急忙的向我跑來(lái)，她立即把我從地上扶了起來(lái)，并檢查我的受傷處，關(guān)切的問(wèn)我“哪里摔疼了？要不要去醫(yī)院？”阿姨的關(guān)心頓時(shí)讓我倍感幸福，同時(shí)也因自己注意力不集中導(dǎo)致摔倒而不好意思，我紅著臉告訴阿姨“我沒(méi)事，謝謝您�！彪S后我就準(zhǔn)備拿起活動(dòng)板回家，但阿姨不放心受傷的我，堅(jiān)持幫我拿活動(dòng)板并送我回家，她還騙我說(shuō)她順路呢。在阿姨的“悉心護(hù)送”下，我平安地回到家。
我知道阿姨并不住我家附近，正因她的熱心幫助讓我當(dāng)時(shí)感覺(jué)不到一點(diǎn)疼。在那一霎那間，我明白了幸福有時(shí)就是一位素不相識(shí)的陌和人給予的熱心幫助，那位阿姨的舉動(dòng)盡管平凡簡(jiǎn)單，但這件事卻一直溫暖著我的心，幸福原來(lái)是這樣的。
原來(lái)是這樣7
張老師是一名班主任，教的是重點(diǎn)班，班里的成績(jī)頂呱呱的，紀(jì)律更是不用說(shuō)。只是有幾個(gè)成績(jī)稍差的學(xué)生讓他擔(dān)心。
一天張老師在講臺(tái)上上著數(shù)學(xué)課，剛過(guò)身就看到張英把一個(gè)紙條丟給了何平。張老師那里容得學(xué)生在課堂上搗亂，氣急敗壞叫道：“何平，張英！上課傳什么紙條，把它拿上來(lái)！”何平猶豫了一下，只好低著頭，滿臉通紅地從抽屜里掏出紙條，遞給了老師。
張老師展開(kāi)紙條一看，上面是張英娟秀的字跡：今晚老地方見(jiàn)！張老師勃然大怒，小小年紀(jì)就干這種事，那還得了！只是當(dāng)著全班的面，不好發(fā)火。只說(shuō)了句：“行吧，你下去吧”何平又愣了一下,應(yīng)了聲，又慢慢走回座位。
何平是班里最不聽(tīng)話的學(xué)生，成績(jī)也不好，經(jīng)常讓張老師頭疼；而張英是班里甚至級(jí)里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)生，人也乖巧，每個(gè)老師都對(duì)她贊不絕口。張老師怎么也想不通，決定弄個(gè)明白。
第二天晚上，張老師一吃完晚飯，就按著學(xué)籍冊(cè)上的地址向何平家找了過(guò)去。當(dāng)走到一棟破舊的小樓時(shí)，張老師停下了腳步。“白云路56號(hào)……大概就是這了吧”張老師推開(kāi)門，門“吱呀”響了一下，張老師走進(jìn)了樓里。樓道很昏暗，也堆滿了雜物。
張老師走到2樓一個(gè)屋子的門前，敲了敲門，立刻就有人過(guò)來(lái)應(yīng)門。原來(lái)是何平的爸爸。何平的`爸爸見(jiàn)到張老師，嚇了一跳，但趕忙說(shuō)：“老師里面請(qǐng)，家里比較擠，老師見(jiàn)諒�！�
老師剛坐下，何平的爸爸就開(kāi)口了：“張老師管教的好啊，現(xiàn)在這孩子越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了�！睆埨蠋熡悬c(diǎn)摸不著頭腦，何平的爸爸又接著說(shuō)“現(xiàn)在小英天天來(lái)我家給我家孩子輔導(dǎo)功課呢，他現(xiàn)在球也不打了，也不出去鬼混了，這還得好好感謝小英和張老師你呢�！�
張老師瞬間明白了過(guò)來(lái)，心里暗暗道：“原來(lái)是這樣！我錯(cuò)怪這兩孩子了�！�
何平和張英走了出來(lái)見(jiàn)到張老師，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到：“老……老師好！”張老師笑著回應(yīng)了他們，心里好像一陣春風(fēng)拂過(guò)。
原來(lái)是這樣8
曾經(jīng)，不懂父親俊朗的面孔因何憔悴；曾經(jīng)，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白；曾經(jīng)，不懂父親筆挺的脊梁因何彎曲，直到那一次，我找到了原因。
一個(gè)深秋的傍晚，月亮兒早早地掛在天空，跟著縷縷寒風(fēng)吟唱。我開(kāi)著燈，靜靜地坐在椅子上，擺弄著那支油墨不足的水筆，任寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，呼啦呼啦。當(dāng)我還在題海中尋找答案時(shí)，父親打斷了我的思路。他輕輕地敲了門，躡手躡腳地進(jìn)來(lái)，端著個(gè)水果盤放在了我的書桌上。“別放這兒，容易把我的作業(yè)弄濕！”我不耐煩地說(shuō)了一句。他輕輕地把盤挪了個(gè)位置，又轉(zhuǎn)身想關(guān)上那扇被風(fēng)敲打的窗。“誒，我吹著好好的�！蔽艺酒鹕碛职汛白哟蜷_(kāi)。
“會(huì)著涼的，這天變化無(wú)常�！彼狭舜�，但沒(méi)怎么拉上，無(wú)聲，我看著他被風(fēng)吹過(guò)的面腮，黯淡無(wú)光，仿佛蒙上了一層灰。為何又如此憔悴，是因?yàn)轱L(fēng)，是因?yàn)樘�，還是因?yàn)榇�？我疑惑地坐回椅子上，又重新拿起那支筆，希望能在題海中獲得一份寧?kù)o去思索。他悄悄地把頭探了過(guò)來(lái)，表情凝重地看著這些題目，不時(shí)用手點(diǎn)點(diǎn)按按，好像是在思考�！澳阌植粫�(huì)，看什么看�！蔽夷米咚氖郑ь^看著他，我發(fā)現(xiàn)他不知何時(shí)又憔悴了許多，我感覺(jué)他的手又粗糙了很多。突然，我看見(jiàn)有幾根銀絲隨著漏進(jìn)來(lái)的風(fēng)，在他的黑發(fā)里搖動(dòng)著，跳躍著。是白發(fā)嗎？是的，沒(méi)有月亮清輝的點(diǎn)染，更無(wú)華麗詞藻的修飾，就是那一根根一片片白發(fā)。
我收回了我的`眼神，聽(tīng)著他轉(zhuǎn)身離開(kāi)關(guān)上房門的那一刻時(shí)，我思索，我回憶，我懂了，是長(zhǎng)大了嗎，還是這一瞬間的懂事，原來(lái)父親俊朗的面孔因我而憔悴，父親濃黑的秀發(fā)因我而斑白，父親筆直的脊梁因我而彎曲，雖然平時(shí)父親只言片語(yǔ)，但我終究還是懂了，原來(lái)是這樣。我強(qiáng)忍淚滴，怕天看見(jiàn)，更怕父親轉(zhuǎn)身進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)時(shí)帶著憔悴的臉，彎彎的背，銀白的頭發(fā)。
原來(lái)是這樣，原來(lái)是我的不懂事使父親憔悴；是我的驕傲自大使父親黑發(fā)斑白；是我的焦躁不安使父親背脊彎曲。原來(lái)都是我。
原來(lái)是這樣9
五一長(zhǎng)假開(kāi)始了，在長(zhǎng)假期間，我們學(xué)校組織了一次尋找勤儉達(dá)人的活動(dòng)。我為隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)員有江洋、蔡駿杰和俞毅凡。我們?cè)诜郊一ㄔ愤@個(gè)小區(qū)里展開(kāi)了對(duì)勤儉達(dá)人的調(diào)查。
我們4人一大早相約來(lái)到小區(qū)，走著走著，便聞到了炸油條的香味。我們商量好朝著發(fā)出香味的地方走去了，原來(lái)是一家早點(diǎn)店。店內(nèi)和門口高朋滿座。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，那邊抽著煙的大伯模樣的人便是店老板，店主坐的那張木桌子都看不到油漆的.著色了，但卻擦得有點(diǎn)發(fā)白了。我走過(guò)去問(wèn)：“大伯，你這張桌子都舊得發(fā)白了，與客人用的完全不是一個(gè)檔次的，你怎么還留著呀？”他摸了摸桌面，笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)客人有比較好的服務(wù)是應(yīng)該的，至于我自己，湊合著用就可以了，何必再買一張呢，那樣不是很浪費(fèi)嗎！”
謝過(guò)店主，我們繼續(xù)尋找勤儉達(dá)人。江洋邊走邊說(shuō)：“其實(shí)剛才那個(gè)店主很節(jié)約的，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。“是呀”俞毅凡說(shuō)。蔡駿杰接著說(shuō)：“店主不光節(jié)約，我看他對(duì)客人也很熱情�！�
這時(shí)，我們又看見(jiàn)了一位清潔工，我走上前問(wèn)：“大爺，您每天什么時(shí)間開(kāi)始工作的呢？”爺爺邊掃邊說(shuō)：“差不多五點(diǎn)半吧！”“哇！那時(shí)我還在做著美夢(mèng)呢�！苯蟠舐暤卣f(shuō)�？匆�(jiàn)爺爺用的掃把又短又舊，我望著爺爺說(shuō)：“爺爺，您怎么不換把新掃把呢？”老爺爺笑睞睞地說(shuō)：“小伢兒，這掃把雖破舊，但我這地還是掃得很干凈，如果就這樣仍了，那不就浪費(fèi)了嗎，你們要從小學(xué)會(huì)節(jié)約資源呀！”我們不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭！
今天的調(diào)查使我們收獲頗豐，相信我們周圍還有很多勤儉達(dá)人，只要我們一起努力，就一定會(huì)成為下一個(gè)勤儉達(dá)人！
原來(lái)是這樣10
這幾天，不知怎么回事，我去找靈莎，她總是躲著我。左思右想我總覺(jué)得有些問(wèn)題，便鼓起勇氣想找她問(wèn)個(gè)清楚�？傻任议_(kāi)口說(shuō)的時(shí)候， 她說(shuō)的一句話使我十分震驚：佳妮，你真的以為我是沒(méi)有任何理由就躲著你的嗎/？還不是你自己在背后詆毀我，虧你還好意思來(lái)找我興師問(wèn)罪？
我十分不解：“你為什么認(rèn)為我在背后詆毀你？”
“哼，我不聽(tīng)你的片面之詞，”她繼續(xù)說(shuō)道：“上個(gè)星期我等你一起回家，卻看到你和李佳一起有說(shuō)有笑的，還不時(shí)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)�！痹瓉�(lái)她是在為這事發(fā)火啊，“靈莎，你誤會(huì)了。其實(shí)那天，我只是在向新同學(xué)——李佳，介紹你。我知道你對(duì)李佳這個(gè)人很反感，所以就沒(méi)把你叫過(guò)來(lái)，正式介紹給李佳。只好對(duì)站在遠(yuǎn)處的你指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)不起，害你以為我是在詆毀你�！�
靈莎仍然是一臉的憤怒：“那撇開(kāi)這件事不說(shuō)，還有一件事�！蔽腋械讲唤�，還有？哪一件？“別裝了，我都聽(tīng)到了。那天你替我回絕葉老師，說(shuō)我不會(huì)在聯(lián)誼會(huì)上跳舞，而且你也知道這是我夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)為啥還要替我回絕？”
是啊，我明知道她一直渴望能跳舞給觀眾看，可我為啥一口替她回絕了呢？還不是因?yàn)樗哪_傷�！办`莎，我替你一口回絕是因?yàn)槟愕哪_傷。”我說(shuō)道。
“我那只是一點(diǎn)小傷，根本不會(huì)影響我在舞臺(tái)上的表現(xiàn)�！彼曇粼絹�(lái)越大了。“舞者最重要的就是她的腳，受了傷卻不好好休養(yǎng)會(huì)導(dǎo)致一輩子都不能跳舞。就算那次聯(lián)誼會(huì)上讓你跳舞，可你的`腳會(huì)因?yàn)檫@樣更嚴(yán)重。到時(shí)候，你會(huì)失去一生跳舞的機(jī)會(huì)，你后悔也沒(méi)有用了，機(jī)會(huì)是可以爭(zhēng)取的。等你恢復(fù)健康，機(jī)會(huì)隨時(shí)都會(huì)來(lái)。”我也有點(diǎn)生氣了……
“對(duì)不起，”靈莎一臉的愧疚。我不忍怪她，也不想怪她，她也是珍惜我們這份友情，才會(huì)這樣做。我們終于又像以前那么好了！
誤會(huì)終于解釋清楚了，一切終于雨過(guò)天晴了。
原來(lái)是這樣11
這幾天下了雨，就在剛剛太陽(yáng)公公終于露出了燦爛的笑臉，我靜靜的享受著那久違的陽(yáng)光，享受著那難得的悠閑。開(kāi)始了我的探索，我在樹下玩的時(shí)候呀。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好奇的現(xiàn)象，在濃蔭的大樹下，我看到了很多很多橢圓形的光斑。為什么呢？
我好奇的想了想，這葉子與葉子之間的空隙也不是橢圓形的呀。于是我仔細(xì)地觀察起來(lái)，原來(lái)是太陽(yáng)光透過(guò)濃蔭的縫隙照在地上的斑點(diǎn)，可為什么會(huì)是橢圓形的呢？我連忙跑回家，打開(kāi)電腦便查閱了一番，查閱出來(lái)的結(jié)果是光的直線傳播——小孔成像。當(dāng)光線通過(guò)小孔時(shí)，來(lái)自物體上部的光線就會(huì)在小孔里交叉起來(lái)，然后顛倒著繼續(xù)向前傳播，所以小孔后面所成的物像總是倒置的。并且，離小孔越遠(yuǎn)，所成的像就越大，無(wú)論小孔是什么形狀，效果都是一樣，這就是小孔成像的道理。我明白了些，大樹下的光斑并不是太陽(yáng)光通過(guò)樹隙平行著投下的光點(diǎn)，而是太陽(yáng)的很多倒置著的像。由于樹很高大，樹冠與地面有一定的距離，所以地上的斑點(diǎn)總是比樹隙大得多。太陽(yáng)是圓形的，為什么在這里它的像卻成了橢圓形的呢？那是因?yàn)樘?yáng)光常常是傾斜著射向地面，如果陽(yáng)光垂直投向地面，那我們看到的光斑一定是正圓形的了。
然而我對(duì)于這件事還有些癡迷，就出去走了走。下過(guò)雨之后，路邊與很多水坑。我走著走著，突然間，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)水坑里面的`石頭為什么這么的大，我就好奇的把石頭從水里拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它比水中的要小了許多。這又是為什么呢？我不解，然后又跑回家在電腦上查了一番，上面解釋了很多，結(jié)果我明白了，這是光的折射現(xiàn)象。然后我還在電腦上看到了許多與光有關(guān)的資料。原來(lái)生活中處處有光的現(xiàn)象，像我們平時(shí)在陽(yáng)光下會(huì)看到自己的影子，筷子放在清澈的水中會(huì)變彎折……
我終于恍然大悟，原來(lái)是這樣！最主要的就是還是自身原因，通過(guò)這次，我下定了決心，要了解更多的百科知識(shí)。
原來(lái)是這樣12
我與她結(jié)恨，結(jié)緣，都是因?yàn)榭荚嚒?/p>
記得初一那次考試，我與她一前一后。馬上要收卷了，她還在焦急地演算著，筆尖與演算紙的摩擦聲我都聽(tīng)得見(jiàn)，鈴聲響了，所有人都放下了筆，唯獨(dú)她還在寫著，而且左顧右盼，才最終寫上了答案。哦，原來(lái)她的好成績(jī)是這樣得來(lái)的，一定是看了旁邊同學(xué)的答案！
從此我對(duì)她嗤之以鼻。
這次考試，我們又是一個(gè)考場(chǎng)，當(dāng)考試接近尾聲，我又看見(jiàn)她微側(cè)著腦袋，眼一直往邊上瞟，還焦急地跺著腳，眉頭擰成川字，給我的第一反應(yīng)就是她又要抄題！而邊上卻坐著一個(gè)身子瘦弱的`女同學(xué)，我心中憤憤不平，“你還是什么課代表，就是靠這種手段吧，你等著，這次考試我要你吃鴨蛋”。我心中喜滋滋的，好像白撿著一萬(wàn)塊錢似的。
隨著收卷鈴聲的響起，她卻不安地跟著那個(gè)女同學(xué)出了教室。怎么，抄題之后還要當(dāng)好人嗎？我悄悄地跟著她走出去。我竟看見(jiàn)她扶著那個(gè)女同學(xué)！我心里一震，腦子立馬掛出問(wèn)號(hào)。她小心地把女同學(xué)扶到走廊上坐下，用十分溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？考試時(shí)看你臉色不好，滿頭大汗的，生病了嗎？要不要去醫(yī)療室看看？”女同學(xué)笑了笑，“不用，沒(méi)事，沒(méi)吃早飯�！边@時(shí)我才注意到那個(gè)女同學(xué)的臉色不好，她立馬從口袋中掏出幾塊糖來(lái)塞到她手上，這才特別輕松地說(shuō)：“吃了吧，能舒服點(diǎn)�！�
我立刻臉紅地燙手，心里后悔極了。原來(lái)考試時(shí)，她不是抄題，而是擔(dān)心她旁邊同學(xué)的身體，他的心是那么善良，那么關(guān)愛(ài)他人。而我只是因?yàn)樗龑W(xué)得比我好，就處處跟她作對(duì)，我多么傻。這時(shí)腦子中又浮現(xiàn)她那令人溫暖的笑，令人安心的雙手，令人感激念念不忘的心……
原來(lái)，她是這樣善良的人，我愿與她共度一個(gè)絢麗多彩的青春。
原來(lái)是這樣13
從前有個(gè)人，他請(qǐng)人們?nèi)ニ�，找一幅他自個(gè)兒畫的畫。人們?cè)谒艺J(rèn)真地找了起來(lái)。有的在書櫥找，有的'在抽屜里找，有的甚至貓著腰在床底下找，都一無(wú)所獲。大家疑惑地問(wèn)他，畫到底在哪兒啊，這么難找？他得意地哈哈一笑，把窗簾拉上，再反過(guò)來(lái)一拉，果然有一幅畫出現(xiàn)在人們眼前，弄的大家好一陣不好意思。
有一位畫師，他想制制這個(gè)人的傲氣。
有一天，便對(duì)他說(shuō)：下午你來(lái)我家，我有東西要給你看。他好奇，就跑了過(guò)去。他忽然看到一串葡萄掛在枝頭，讓人看的口水直流，大春天的，怎么會(huì)有葡萄呢？葡萄藤上停著一只小鳥，久久不動(dòng)。他覺(jué)得奇怪，走上前去。哈，原來(lái)是一幅畫！
這人看了以后，明白了畫師的用意。從此，他不再驕傲了。
原來(lái)是這樣14
愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)，可是，我卻不知怎么回報(bào)愛(ài)過(guò)我的人。
前不久，媽媽總是冒著嚴(yán)寒去上班，踏著月光回家，回到家總是疲憊不堪。
這個(gè)星期一的晚上八點(diǎn)多鐘，我寫完作業(yè)后久久不能入睡。我便穿起衣服，到書房里翻看課外書。在書中，我了解到喝牛奶可以幫助睡眠，所以我就倒了一杯牛奶，放入微波爐中熱了好一會(huì)兒。當(dāng)我從微波爐中取出牛奶，正要喝時(shí)，突然想起了還沒(méi)有下班的媽媽，不禁落下了眼淚。媽媽以前總是在晚上臨睡前熱杯牛奶給我喝，現(xiàn)在，媽媽很忙，而我也長(zhǎng)大了，只是很少關(guān)心媽媽。
“嘀——”又是這熟悉的.聲音。
媽媽，媽媽，是媽媽回來(lái)了！”我立即在家中大叫。我想了想，立即把快要涼的牛奶又熱了一小會(huì)。這時(shí)，媽媽把電動(dòng)車退到門口，鑰匙也打開(kāi)了門。
媽媽費(fèi)力地推著車跨進(jìn)了門檻。
“媽，這車我來(lái)推。”我忍不住說(shuō)出了這句話。
我這話明顯來(lái)得太突然了。媽媽認(rèn)為我莫名其妙，而且認(rèn)為這少有，也沒(méi)在意。
我一把搶了上去，說(shuō)：“媽，您辛苦了，車子我來(lái)推吧�！�
“當(dāng)”這微波爐的聲音立馬改變了話題。
“媽，我愛(ài)你！”我注視著媽媽的眼睛說(shuō)。
“你還沒(méi)吃呀，早上上班時(shí)我買了幾塊面包和蛋糕，蛋糕還沒(méi)吃，特地留給你。來(lái)，在我包里�！眿寢岋@然害怕我餓了。
“媽，你就不能認(rèn)真點(diǎn)看，微波爐里的是牛奶！”說(shuō)著，我就把微波爐里的牛奶端了出來(lái)，又說(shuō)：“媽，你辛苦了一整天，該喝牛奶補(bǔ)補(bǔ)身子了�！�
媽媽盯著我手中熱氣騰騰的牛奶，一開(kāi)始煞是驚訝，隨后也哭了。
冬夜的風(fēng)刮得很凄涼，可媽媽和我的心是暖暖的。愛(ài)，原來(lái)就是這樣，在瞬間讓我長(zhǎng)大。
原來(lái)是這樣15
還記得小學(xué)時(shí)，只因應(yīng)付一場(chǎng)比賽，我學(xué)起了吉他。五年間，吉他一直陪伴著我。在琴聲中，我慢慢長(zhǎng)大，也懂得了許多。
當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)，學(xué)校里要選出每班一位的大隊(duì)委員。這樣的榮譽(yù)我可不會(huì)放過(guò)，便絞盡腦汁想奪得它。當(dāng)時(shí)的賽制規(guī)定每位選手都必須進(jìn)行一場(chǎng)才藝表演，這可讓我吃了不少苦頭。在考慮了很久以后，五音不全的我無(wú)可奈何地選擇了學(xué)習(xí)吉他。
沒(méi)有老師，沒(méi)有教程。盯著吉他自學(xué)方法，我開(kāi)始瘋狂地練習(xí)起來(lái)。手持撥片，上下?lián)軇?dòng)，是使我的手腕酸疼無(wú)力；另一端的手指則得按住琴弦，繃緊的弦絲磨得我手指生疼，后來(lái)竟磨出了老繭。每天清晨與深夜，我努力地練習(xí)著。時(shí)間一天天地過(guò)去，但在機(jī)械化的練習(xí)下，我的琴技依舊沒(méi)什么提高，我開(kāi)始有些急躁。一天，爸爸聽(tīng)到我的琴聲后，對(duì)我說(shuō)：“你彈吉他是為了什么？用心去演奏，才能彈得動(dòng)聽(tīng)�！币徽Z(yǔ)末，“用心”二字久久回蕩在我的`腦海里。
再一次拿起吉他。音不準(zhǔn)，就反復(fù)練習(xí)手勢(shì)；節(jié)奏不對(duì)時(shí)，就跟著音樂(lè)唱譜子；而更多的時(shí)間上，我在琢磨歌曲的情感。漸漸地，一首首樂(lè)曲在我眼中仿佛有了生命一般。
比賽來(lái)臨，我深深地吸了一口氣，開(kāi)始演奏。我漸漸享受這音樂(lè)的波動(dòng)，似乎自己化身為音符，向觀眾們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事。一曲終末，我站起身，只見(jiàn)臺(tái)下老師們臉上浮現(xiàn)出享受的笑容，我也不由自主地笑了。原來(lái)是這樣��！
音樂(lè)當(dāng)中沒(méi)有天才和平庸的差別，只有用心和不用心的差別。
用心演繹生活，才能奏出動(dòng)聽(tīng)的人生樂(lè)章。
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