色彩的作文【集合14篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的色彩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　色彩的作文 篇1

　　人間因?yàn)橛辛松�彩，才�?huì)褪去那么沉重的暗色；因?yàn)橛辛松�彩，才�?huì)變得豐富多彩，而不是單純的黑白連環(huán)畫(huà)；因?yàn)橛辛松�彩，才從冷漠變成了溫柔，才使人看到了希望的曙光�?/p>

　　沉浸在色彩中的人類，對(duì)色彩是種什么樣的看法呢？

　　初來(lái)乍到的嬰兒，對(duì)這個(gè)世界的一切都感興趣。他們對(duì)眨著亮晶晶的眼睛，好奇的看待這個(gè)世界，包括這個(gè)世界的色彩。大多數(shù)樹(shù)葉為什么春天是綠色的，秋天就會(huì)變成黃色或者紅色的呢？花兒為什么是五彩繽紛，而不是一種顏色的呢？蝴蝶為什么一身花衣，卻不是暗淡的灰色呢？

　　長(zhǎng)大后的人們，往往會(huì)不在意色彩帶給人間的美好。色彩帶給他們的，很多都會(huì)被忽略掉。繁重的工作，家庭的矛盾，常常會(huì)讓他們感覺(jué)煩躁。他們，無(wú)心去欣賞美麗的'色彩。

　　老年時(shí)期，很多人又開(kāi)始欣賞起色彩。直到老了以后，他們才會(huì)感嘆，原來(lái)世界上還有另一道風(fēng)景。他們開(kāi)始懂得觀賞色彩帶來(lái)的美，他們會(huì)有千萬(wàn)感慨。

　　然而，錯(cuò)過(guò)的最多的，是雙目失明的人。失明的人，一定會(huì)很想看見(jiàn)美麗的色彩，想看看地球母親的容貌。

　　就像海倫·凱勒，她是多么的希望，能給她三天光明。在無(wú)盡的黑暗之中，摸索著，尋找著，那充滿著色彩的世界�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)，就是她懷著想看見(jiàn)世界絢麗多彩的希望，所著的吧。希望，或許是一種奢望，難以實(shí)現(xiàn)。每天早上，迎接他們的還是無(wú)盡的黑暗。雖然現(xiàn)在有先進(jìn)的科技，但是不能讓每一個(gè)失明的人都可以看見(jiàn)色彩。

　　色彩，是種最純真最自然的美，卻往往被人忽略。能注意到它的，到底有多少人？掛念它的，又有多少人？

　　色彩的作文 篇2

　　世界是神秘的，具有各種色彩，各有其特點(diǎn)。我眼中的的色彩多種多樣，也都是絢麗無(wú)比，就是這些小小的顏色，構(gòu)成了我豐富多彩的生活。

　　我喜歡綠色，每當(dāng)看到綠色便會(huì)想起我兒時(shí)的樂(lè)園—我家屋后的菜地。菜地里種滿了一畦畦碧綠的菠菜，白菜。田旁種著一棵棵綠蔭濃濃的柚子樹(shù)，六七歲時(shí)，每當(dāng)節(jié)假日，我便與鄰家的孩子們?cè)跇?shù)下追逐打鬧；每當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí)，我便會(huì)去菜地散步，與那些綠油油的蔬菜“談心”。此時(shí)，那滿眼的綠色，就像一把巨傘，遮住了夏日的驕陽(yáng)，擋住了冬天的寒風(fēng)。若你問(wèn)我什么是幸福，那么此時(shí)的心境便是最好的回答。

　　我喜歡紅色，每當(dāng)看到紅色便會(huì)想起我老家的“紅房子”。不知從何時(shí)起，地板被我弄得吱吱響；不知從何時(shí)起，我坐在門(mén)檻上背？唐詩(shī)三百首？。青蛙蟋蟀也來(lái)湊熱鬧；不知從何時(shí)起， 房子里傳出歡快的歌聲。看著心目中圣神的紅色，我似乎懂得了什么是幸福。

　　我喜歡白色，每當(dāng)看到白色便會(huì)想起乳白色的豆?jié){。每當(dāng)睜開(kāi)眼時(shí)便會(huì)看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌，聽(tīng)到豆?jié){機(jī)在吱吱的響。梳洗完畢后，媽媽便會(huì)讓我和她親手做的豆?jié){。我品味著，享受著豆?jié){那溫馨的氣息，透過(guò)升騰，漫延的熱氣。我看到了媽媽那開(kāi)心的.笑臉，喝著從口里一直甜到我心里的豆?jié){，我明白了幸福是什么。

　　我們每個(gè)人的生活都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織，構(gòu)成了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又繽紛的世界。

　　我透過(guò)眼中的色彩，看到了生活是如此豐富多彩，也看到生活是如此的美好。

　　色彩的作文 篇3

　　色彩，是人一生中不可缺少的。它艷麗、柔和、深沉、樸素。

　　一片枯葉從枝頭搖落，在空中從容地劃出生命的軌跡，因?yàn)樗�枯黃深沉，所以它美。

　　在一潭碧水前，它清新，它自然，可享受清新脫俗的生活。因?yàn)樗�碧藍(lán)，它柔和，所以它美。

　　一只白鷺在煙霧繚繞的水面上緩緩飛翔，一直飛向云霄，它清純，它深沉，所以它美。

　　望著一瀉千里的江水，體會(huì)那震撼人心的力量，它白，因?yàn)樗鼧闼�，光的照耀閃出艷麗，所以它也美。

　　美是樸素的。那種耐人尋味的樸素，一片陸地，一縷白云，盡顯色彩古樸之美。

　　美是單純的。那復(fù)雜中探尋出來(lái)的單純，山風(fēng)颯颯，清泉冷響，那透明的色彩，盡顯清純之美。

　　美是平淡的。那極度眩燦而終要返璞歸真的'那種平淡，“彩霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”盡顯色彩的含蓄之美。

　　色彩，需要我們用心靈去感受，去望天看水的冥想。去被一縷白云，一絲秋雨，一枝殘花，一片落葉牽動(dòng)那份濃濃的感情，去尋找生活中心靈的色彩。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在門(mén)前，第一束光線射進(jìn)窗欄，第一絲泉水滋潤(rùn)心田，第一枝畫(huà)筆握在手中，那么么你便擁有了自己的色彩，那是心靈的色彩。

　　“綠遍山原自滿川，子規(guī)聲里雨如煙”中的綠與白；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中的碧與紅；“紫艷半開(kāi)篇菊靜，紅衣落盡諸蓮愁”中的其紫與紅； “白雪卻嫌春色晚，故穿庭枝作飛花”中的白與花……色彩在詩(shī)中，詩(shī)人用心感受的色彩，描出了帶色彩的詩(shī)。

　　可謂是，心之靈，靈之心，定有色相映，彩相繪。

　　色彩的作文 篇4

　　我常常徜徉于色彩的世界，那里面不僅有豐富的赤橙紅綠青藍(lán)紫，在我看來(lái)，更有著知識(shí)的內(nèi)涵，有堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，有平靜的代言，有溫暖的給予……

　　白色是知識(shí)的代表。當(dāng)白色的粉筆在黑板上道出語(yǔ)文的內(nèi)涵，列出數(shù)學(xué)的公式，書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)的單詞時(shí)，無(wú)數(shù)奇妙的知識(shí)流進(jìn)了每一雙求知若渴的眼睛里，一次又一次地滿足了一顆顆好奇的.心。

　　綠色是堅(jiān)強(qiáng)的化身。“歲寒三友”之一的竹，在寒風(fēng)中傲然挺立，不畏嚴(yán)寒。在寒冬仍未退盡的時(shí)候，竹的新成員——竹筍，已經(jīng)穿過(guò)巖石，刺破凍土，拱開(kāi)厚雪，頑強(qiáng)地在仍很寒冷的殘冬中生長(zhǎng)起來(lái)。

　　把堅(jiān)強(qiáng)注入我靈魂的顏色，還有粉紅色。那是同為“歲寒三友”的梅。它在寒冷的北風(fēng)中，開(kāi)出了嬌小的、粉紅的花�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，即使覆著冰雪，也仍不屈地散發(fā)著淡淡的幽香，這股香氣，溫暖了寒冬里古今中外一顆顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心。

　　墨色，是平靜的代言人，贈(zèng)予我一顆平靜的心。在平滑的宣紙上，那抹墨色，將平靜綻開(kāi)。書(shū)法，永遠(yuǎn)是平靜的，在這平靜中，我學(xué)會(huì)了波瀾不驚。

　　金黃，是溫暖的給予者。初冬的時(shí)候，還沒(méi)有暖氣，但天很冷，尤其是早晨，非常不愿意地從被窩里爬出來(lái)，但拉開(kāi)窗簾的剎那，那一抹金黃驚喜地迎面撲來(lái)，讓寒冷立刻遁形。

　　美麗的色彩充滿了這個(gè)世界，生活正是因?yàn)橛辛诉@么豐富的色彩，才更加絢麗多姿。沉醉于色彩的世界，仿佛我的眼睛所及之處更加溫暖，仿佛我的內(nèi)心更加豐盈。

　　色彩的作文 篇5

　　當(dāng)樹(shù)上的葉子落下了最后一片樹(shù)葉的時(shí)候，秋天瓜果的香甜的氣息也漸漸消逝去之后，秋天漸漸遠(yuǎn)去了。此時(shí)，冬天踏著輕快的步伐來(lái)了，帶著寒冷的氣息抹去了秋天最后的一縷黃色，是的天地之間的色彩更加神秘。在我的眼中，冬天的色彩是五顏六色的.。

　　白色是冬天的主打色。清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射到屋里面的時(shí)候，窗外是白茫茫的白霧，地面上也有著薄薄的一層冰霜，在陽(yáng)光的照射下閃耀著金色的光芒。冬天戶外寒冷的溫度使得戶外十分冷，所以街上的人也是比較少的，此時(shí)比起以往是多了幾分安靜的氛圍。突然，有一天，天空之中開(kāi)始飄起了雪花，漸漸雪越下越大，地面上很快就累積了一層雪，像是地面上鋪上了一層白色的地毯。等到了第二天早上的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的世界都是白色的，十分美麗。

　　冬天還是紅顏色的。當(dāng)冬天的太陽(yáng)漸漸從冬天升起的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)天邊的太陽(yáng)在潔白的藍(lán)天的映襯之下格外耀眼，染紅了天邊的，而陽(yáng)光也更加的溫暖，使得在陽(yáng)光行走的人們臉上都帶著紅暈。在紅色的映襯之下，寒冷的冬天也似乎多了幾分溫暖。當(dāng)然冬天還有其他的顏色，因?yàn)槎�天�?lái)了，人們穿上了各式各樣的冬裝，一個(gè)個(gè)將自己裹成了球的形狀，十分的可愛(ài)。在凜冽的冬風(fēng)之中的還有一棵棵正在盛開(kāi)著的臘梅花，一朵朵粉色的、淡黃色的花瓣十分的可愛(ài)，隨著冬風(fēng)散發(fā)著獨(dú)特的香氣。

　　冬天也許在某些人的眼中是十分的單調(diào)的，但是在我看來(lái)冬天的顏色是十分的豐富的。

　　色彩的作文 篇6

　　我是色彩，某種意義，我裝點(diǎn)了這個(gè)世界。

　　這個(gè)世界上哪里都有我。你看，那草叢是不是讓人舒心的綠色？那天，是不是層層疊疊，顏色深淺不一的藍(lán)色？那云，綿綿軟軟，是不是厚厚的棉花糖？

　　大街并不是單一的灰色。建筑物、綠化帶、人們身上色彩各異的衣服，使大家不會(huì)目光呆滯，而是神采飛揚(yáng)地往前走。

　　張家界、泰山、明譚、大興安嶺……哪一個(gè)沒(méi)有美麗而純凈的色彩？

　　看看世界名畫(huà)《蒙娜麗莎》，蒙娜麗莎的.膚色與黑發(fā)、朦朧的背景是多么和諧！她的唇角微微上揚(yáng)，正與那高貴、樸素而矜持的色調(diào)交相輝映，安撫著每一個(gè)狂躁的靈魂。

　　再看看兒童畫(huà)：它們中的哪一幅配色不明快？哪一幅用色不鮮亮？哪一幅未透出用色的大膽和無(wú)忌的天真？

　　我對(duì)人們的影響真的很大。幾十年前，倫敦有著一座橋。橋身是黑色的，有許多人在這座橋上自殺了。英國(guó)政府發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，就把橋身漆成了天藍(lán)色。在這兒自殺的人數(shù)大大減少了。后來(lái)，英國(guó)政府把這座橋漆成粉色，沒(méi)有人在這座橋上自殺了。

　　我不但裝點(diǎn)這個(gè)世界，使它富有生機(jī)和情趣，還影響了人們的心境。

　　我一直在這個(gè)世界上，明快而憂郁，激昂而平靜，熱情而冷淡，高雅而平庸，脫俗而滿身風(fēng)塵，自然而突�！�…我一直陪著這個(gè)世界，裝點(diǎn)它、影響它、改變它、永不離去。

　　色彩的作文 篇7

　　色彩是一幅畫(huà)中不可缺少的一部分，即使是水墨山水畫(huà)或素描，也都有濃淡不同的層次感。色彩也是生活中必不可少的。沒(méi)有了色彩，生活就平淡無(wú)味，不再那么五彩繽紛……

　　大熊貓?jiān)�因�(yàn)闆](méi)有彩色照片而煩惱，可它們卻不知道，黑白也是一種特別的色彩。許多衣服都是黑白搭配的，黑白是永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰的色彩。

　　四季的色彩也是不同的。春之色為嫩的綠，可愛(ài)而充滿生機(jī)；夏之色為紅的'赤，熱烈而粗獷；秋之色為暖的金黃，有一種豐收和喜悅；冬之色為白的銀，整個(gè)大地都被銀色包裹著。

　　正因?yàn)橛辛松�彩，世界才充滿風(fēng)情，才別具一格。每一種顏色都有它特別的風(fēng)格。比如：太陽(yáng)就是金黃色的，給人以溫暖；天空是蔚藍(lán)色的，讓人視野遼闊；草地是綠色的，充滿青春活力；花兒是紅艷艷的，生機(jī)勃勃……

　　我愛(ài)色彩，我愛(ài)充滿活力的色彩，是它們讓世界五彩繽紛，讓人的視野不局限于一種顏色，讓人的生活充滿感情。

　　色彩使風(fēng)景美麗，使畫(huà)有了生機(jī)，使春天溫暖，讓秋天金黃。如果沒(méi)有色彩，那么，當(dāng)你看到食物時(shí)，那漆黑的顏色讓你難以下咽；當(dāng)你看到天空，你不再為它的黑色而高興；當(dāng)你看到那黑色的太陽(yáng)，你一定會(huì)絕望無(wú)比。

　　沒(méi)有色彩的世界是孤單的、寂寞的。一切都是黑色的。所以，色彩是生命中重要的一部分，讓世界充滿色彩，讓我們留下色彩，讓世界充滿生機(jī)和活力吧！

　　色彩的作文 篇8

　　生命本是一張白紙，經(jīng)過(guò)人生的閱歷后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的階段，給予我們動(dòng)力，讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。

　　我的生命本是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時(shí)，我會(huì)感到疼痛，但也正是因?yàn)闆_擊，我走過(guò)了不少的海域，領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。

　　在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。

　　看看我一身的色彩，會(huì)看到大部分的顏色由藍(lán)色，綠色，紅色組成。

　　當(dāng)我開(kāi)始起航時(shí)，我的身上不斷的增加綠色，那是對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱情。我不斷地向著前方前進(jìn)，我的心中充滿希望，我遐想連篇，天馬行空，滿身的綠色，滿載的希望，我前進(jìn)著。

　　走過(guò)不少的地方，我穿越過(guò)一條條大的流域。沒(méi)當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，進(jìn)入陽(yáng)光明媚的世界，看著兩岸美麗的風(fēng)光，我的心中充滿快樂(lè)，我的'身上，紅色不斷增加。

　　另一種較顯著的顏色是藍(lán)色，每當(dāng)我路過(guò)一個(gè)地方，遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗?fàn)帲瑸檎�義而戰(zhàn)。于是，正義的藍(lán)色，開(kāi)始遍滿我的身上。

　　當(dāng)然我的身上還有別的色彩。我有傷感的紫色，每當(dāng)我孤獨(dú)一人時(shí)，紫色會(huì)慢慢擴(kuò)展，但我會(huì)很快讓它消逝。因?yàn)�，我是個(gè)自信，開(kāi)朗的人。

　　我的身上也有灰色，我雖然自信，但有時(shí)也不免被風(fēng)暴打敗，當(dāng)我喘息地躺在沙灘上，看著風(fēng)暴耀武揚(yáng)威地站在我面前，灰色會(huì)悄悄出現(xiàn)在我的身上。不要，我不要被打敗，我的內(nèi)心呼喊著，對(duì)生活的熱情，對(duì)生命的熱愛(ài)，支持著我，最后綠色驅(qū)走了所以的灰色，我又站了起來(lái)，繼續(xù)前行著。

　　我的生命，是彩色的，是斑斕的。我的生命的色彩，由我自己支配。我相信，我會(huì)繪畫(huà)出最美的色彩。

　　色彩的作文 篇9

　　我眼中的色彩藍(lán)色代表憂傷，紅色代表熱情，黃色代表浪漫…… 不同的顏色點(diǎn)綴了這個(gè)多彩的世界。

　　在我的生活中，每天都會(huì)遇到不同的顏色，紅，黃，藍(lán)，綠交織錯(cuò)雜構(gòu)成了屬于我的旋律……黃色了解我的人都知道我小時(shí)候是一個(gè)假小子，抓小魚(yú)，爬山，滑冰。幾乎男孩會(huì)玩的，我都會(huì)玩。不過(guò)，那時(shí)的我也會(huì)玩情調(diào)。和小伙伴玩累了，我會(huì)漫步在油菜花叢中，邁處，一望無(wú)際的花叢中，遠(yuǎn)處，金色的一片。

　　油菜花，顧名思義，就是香的，這不，引來(lái)了不少的彩蝶，聞著濃厚的'花香，看著一朵朵開(kāi)得燦爛的油菜花和一只只彩蝶，我情不自禁地深吸一口氣，感受這仙境般的地方。老實(shí)說(shuō)，那才叫浪漫呢。

　　現(xiàn)在想想，我童年大傻陌傘藍(lán)色人有喜怒哀樂(lè)，我當(dāng)然也有憂傷的時(shí)候。有時(shí)，我會(huì)和奶奶吵架，奶奶生氣了，會(huì)碟碟不休地嘮叨。此時(shí)我會(huì)和她頂上幾句，，不過(guò)，她聽(tīng)了會(huì)更生氣，會(huì)更嘮叨。唉，我急起來(lái)直抹淚。紅色我站在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞久違的夕陽(yáng)，紅彤彤的霞光照在我身上，把我的影子拖得老長(zhǎng)，老長(zhǎng)。明天，隨著太陽(yáng)從山的那一邊升起，一個(gè)美好的明天會(huì)開(kāi)始，明天是充滿希望的。

　　每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒，顏色都圍繞在我身邊，奏著靜與動(dòng)的旋律。面對(duì)著五彩的生活，我嫣然而笑…。

　　色彩的作文 篇10

　　“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)……”

　　——知足

　　青春就像是這首歌，微風(fēng)輕佛，掠過(guò)一切的呆滯，只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽(yáng)光。

　　青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失，只懷著一顆天真的心，信奉努力便可改變一切！青春滿載著夢(mèng)想的芬芳，也滿載了痛苦、彷徨，我們都在迷茫中，經(jīng)歷著上天安排的這一切。每天，從惺忪的睡眼中醒來(lái)，抱怨著時(shí)間的倉(cāng)促而又繼續(xù)邁著急促的步子，追逐著青春，追逐夢(mèng)想。

　　午后的教室里依舊充滿歡笑，隨著音樂(lè)的顫動(dòng)，我們?nèi)�五成群地談笑風(fēng)生，夸張的笑聲可以撼動(dòng)教學(xué)樓。陽(yáng)光與樹(shù)枝交叉著，我總愛(ài)踏著步子，抓上一把小草，撒向那些正說(shuō)著悄悄話的伙伴們，被發(fā)現(xiàn)后，便開(kāi)始了一場(chǎng)青春式的追逐。

　　悲傷，誰(shuí)都有過(guò)的情緒。試卷上可憐的分?jǐn)?shù)，朋友無(wú)心的話語(yǔ)，父母大聲的責(zé)備，都可以引發(fā)我們心底那暗藏的悲傷。但，就算憂愁，就算臉上的'淚水還未風(fēng)干，我們依舊走得瀟灑。就如沒(méi)有傘的孩子，只有拼命地奔跑，以自己的方式，活出別樣的青春。

　　青春是什么？快樂(lè)與悲傷同在，散發(fā)著芬芳，透露著任性，一直抱著最初的期待，以最真實(shí)的姿態(tài)，踏著堅(jiān)定的步伐往前邁進(jìn)，這便是我對(duì)青春的定義。

　　清新而又紛雜，歡喜而又憂郁，陽(yáng)光每天都會(huì)懶洋洋地照在我們身上，淺顯而不失溫暖。朋友的安慰，父母的關(guān)懷，老師的期望，同學(xué)的嬉戲永遠(yuǎn)不會(huì)請(qǐng)假，不會(huì)缺席。

　　這便是我們青春最真實(shí)的色彩！

　　色彩的作文 篇11

　　青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候，我們一邊說(shuō)著“我的地盤(pán)我做主”另一邊，卻人云亦云。

　　現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來(lái)越多的人似乎更熱衷于不斷提高物質(zhì)生活水平，而不再多談理想。他們說(shuō)有理想太累了，還不如好好享受生活。還有些人,因?yàn)檫@種環(huán)境，只好把理想埋在心底，不敢說(shuō)出去，怕別人笑話。理想真的只會(huì)浪費(fèi)我們的青春?jiǎn)幔?/p>

　　沒(méi)有理想的青春又會(huì)是什么顏色？ 正如那句名言所說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”我們應(yīng)把自己的理想大聲說(shuō)出來(lái)！青春只會(huì)青睞有理想的`人，有理想就有了生活的方向，有了方向便有信心，有了信心即使青春老去，但心卻永遠(yuǎn)年輕，伴隨著理想而永遠(yuǎn)富有活力。 讓我們把內(nèi)心的理想喚醒吧！釋放理想，同時(shí)讓理想面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們的青春才會(huì)真正燃燒，才會(huì)煥發(fā)出富有活力的風(fēng)采，青春是靠理想保持的，沒(méi)有理想的青春是淡然失色的，沒(méi)有青春的理想將會(huì)毫無(wú)活力和生機(jī)。 青春永遠(yuǎn)將鐘情于理想！

　　理想就像一面鏡子，我們需要經(jīng)常照一下，了解自己的現(xiàn)狀，想像未來(lái)的圖景；但更多的時(shí)候，我們要從鏡中轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面向周遭的世界，通過(guò)每一件小事去踐行心中的理想，讓理想成為我們腳踏實(shí)地的舞臺(tái)，而不是逃避現(xiàn)實(shí)的藏身洞。

　　生命是充滿遺憾的篇章，因?yàn)樗龥](méi)有機(jī)會(huì)讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們抓住金色的青春，讓

　　人生中留下永恒的光輝！

　　色彩的作文 篇12

　　人們?nèi)缃袼�享受的物質(zhì)生活已可用“飽滿”一詞來(lái)形容。金錢(qián)堆砌的驕奢逸侈甲，似乎又少了許……對(duì)，就是情感，忙于斂財(cái)?shù)娜藗�，已將這一人的本性拋在腦后。不知何時(shí)聽(tīng)到這么一句話：“電視機(jī)變成了彩色，人情味卻變成了黑白�！碑�(dāng)初覺(jué)得不可思議，如今看來(lái)，卻很精辟。

　　對(duì)與那種七八戶人家在一起的老墻門(mén)，我沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，但從長(zhǎng)輩的留戀的話語(yǔ)中領(lǐng)略到一點(diǎn)：夏日傍晚，吃完飯領(lǐng)著孩童，帶一把有靠背的竹椅，大蒲扇必不可少，老人青年聚在一起，吃著西瓜，拍著蚊子，愜意呀！而現(xiàn)在的'樓房中，僅有的對(duì)門(mén)兩戶也是反盜門(mén)緊閉，生怕陌生人看見(jiàn)。別說(shuō)一起聊天，甚至遇見(jiàn)時(shí)連眼睛都不會(huì)去瞟一眼�！袄蠅﹂T(mén)”時(shí)代，如有一戶家中無(wú)人，那么，連說(shuō)都不用一聲，鄰居就自愿充當(dāng)起“門(mén)神”。但“水泥森林”中，鄰居家進(jìn)了盜賊還渾然不知呢！

　　原本不論是鄉(xiāng)村還是城市，人們都很淳樸，樂(lè)于助人，。這“助人”不僅僅局限于墻門(mén)里，大街上，只要有人有難，八方來(lái)支援�，F(xiàn)今社會(huì)里，不是這種現(xiàn)象不存在，而是稀罕了。我曾親眼目睹：一位老人摔倒在地，周?chē)�駕車(chē)駛過(guò)，行人走過(guò)，竟無(wú)人出手相助。最后一位民警將其扶起，我不禁想問(wèn)：這就是“愛(ài)老社會(huì)”嗎？

　　近年來(lái)，可能不少人察覺(jué)了人性色彩的淡化，好人好事不斷涌現(xiàn)，小至兒童捐零花錢(qián)，大至市領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)老人。但這些近似于“強(qiáng)迫”的活動(dòng)又能有多少呢？更何況，那么多需要幫助的人，如此曇花一現(xiàn)的活動(dòng)怎能顧忌得到呢？

　　人們渴望生活中充滿色彩。在物質(zhì)生活色彩繽紛的外表下，人性色彩顯得尤為重要。何時(shí)黑白變彩色，人們心里想必都在渴盼。

　　色彩的作文 篇13

　　沒(méi)有課上的周末，他太清閑了，一個(gè)人游蕩在大街上。

　　已過(guò)了正午，太陽(yáng)還是那么毒辣，熱水袋般把他的眼皮從外燙到內(nèi)，熱氣包裹了整個(gè)眼球，他微瞇著雙眼，“胖子文具店”的招牌總算晃進(jìn)了眼眶。

　　用右手一頂，將門(mén)推開(kāi)一小縫，他斜身鉆了進(jìn)去。這次卻沒(méi)見(jiàn)莊胖子迎上來(lái)，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)莊胖子用喇叭牌聲音沖那吼話。他有些疑惑，在門(mén)口愣了下，嚴(yán)重懷疑走錯(cuò)了店。

　　他很迅速的，敏捷地掂起腳尖，一氣呵成地用兩根手指夾著高處一盒落了不少灰的顏料盒，一邊習(xí)慣性地叫“老板，付錢(qián)。”到他的腳跟落地，也不見(jiàn)誰(shuí)回答，這下可納了悶。

　　找人可比找顏料難，直到轉(zhuǎn)過(guò)了不知有沒(méi)近十個(gè)貨柜，才看見(jiàn)一人坐在老人椅上一搖一晃，卻比莊胖子瘦了一大圈，個(gè)兒也高。走近才看清楚，那是跟他一般大的男孩，五官立體，修長(zhǎng)的身材，穿著一件看過(guò)去廉價(jià)的T恤衫，嘴里叨叨著，腳還打著拍子。

　　“唔，我要付錢(qián)。”那家伙聾了似的，什么也不說(shuō)，弄的他好生尷尬。側(cè)耳傾聽(tīng)的半天，才模糊的聽(tīng)見(jiàn)那家伙在說(shuō)：“世界上應(yīng)該有一片粉色的，波浪是藍(lán)的，泡沫也是普蘭的，大海的深處泛著黃光，水草是珠光紅的.……”

　　“撲哧”他心里只覺(jué)得那家伙像個(gè)傻子，一個(gè)白日做夢(mèng)的大傻子。忍不住笑了出來(lái)，但也好生“放肆”，越笑越難以平靜，他笑得有點(diǎn)有些岔氣，都出不了聲，蹲在地上。抬頭就看見(jiàn)一雙挑著眉角的眼，藐視中帶著惱怒的瞪著他。

　　幾分鐘后——

　　他被轟出了店門(mén)，手里還拿著沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)單的顏料，難以置信的回想：

　　剛剛那家伙的最后一句話竟不是“快付錢(qián)”而是“不要偷竊了我的創(chuàng)意�！�

　　“今天是什么日子，怎么會(huì)碰見(jiàn)這么奇怪的人�！�

　　色彩的作文 篇14

　　藝術(shù)，可能是一首歌、一幅畫(huà)、一種花、一次展覽……有藝術(shù)的地方就有美。生活不是缺少美而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　假日我跟父母一起做了一次有游歷，一次視角的震撼。這里人不多，偶爾路過(guò)的一兩個(gè)人，也只是走過(guò)去，不怎么說(shuō)話。美術(shù)館在竹林的包圍下散發(fā)著濃濃的藝術(shù)氣息。金燦燦的陽(yáng)光照耀下，美術(shù)館顯得更美麗了。我和爸爸媽媽來(lái)到美術(shù)館前，映入眼簾的幾個(gè)大字‘古元美術(shù)館’屹立在眼前。走進(jìn)館內(nèi)，大大小小的作品讓我應(yīng)接不暇。爸爸告訴我，整個(gè)美術(shù)館那有古元老爺爺?shù)?41幅畫(huà)作。其中有105版畫(huà)，70服水彩畫(huà)，52服古元的復(fù)制品，印刷品6幅，8幅速寫(xiě)。這讓我為之震撼的'，是古元的一幅叫《廬山小景》的畫(huà)作。這幅畫(huà)作極富個(gè)性。一棟棟老式的樓房依山而建依水而居，有的藏在山林中，有的屹立在山上，而且中間還有一棟最引人注目的樓房。樓房四周都是碧波蕩漾的湖面，湖面上泛起一陣陣漣漪。背景是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山林，給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。不同的綠，體現(xiàn)出各種不同的美�？粗�看著，我入了迷，我幻想著自己是這山中的一位村民，正在山水間行走著。我穿過(guò)樹(shù)林，劃過(guò)小溪，飽覽著村莊的風(fēng)景。不斷有村民和我打招呼，歌聲笑聲百靈鳥(niǎo)的歌聲融為一體，多么和諧，多么悠揚(yáng)悅耳……

　　我們生活在藝術(shù)的世界，生活在美的世界。一首歌、一幅畫(huà)……都是生活中的藝術(shù)。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)藝術(shù)，感受藝術(shù)帶給我們魅力，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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