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向死而生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的向死而生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向死而生作文1
“易水湖”大概是個(gè)聞名的景點(diǎn)罷。我未去過(guò)，想來(lái)便只是一個(gè)不大的湖，豎起“易水“的牌子招攬人氣。去過(guò)的朋友也只道無(wú)趣。
話題哈哈一笑就過(guò)去了，可細(xì)細(xì)思考，就算這小湖真是當(dāng)年荊軻經(jīng)過(guò)的易水，又有誰(shuí)能辨別呢？那年那日的那份悲壯，此時(shí)此刻還有什么能重現(xiàn)？渡過(guò)這易水簡(jiǎn)單，渡過(guò)這易水又太難。
那天的風(fēng)很大，那天的水很涼，那天的小舟像在卷云中流浪。那天的夕陽(yáng)很紅，像一朵開在水里的野薔薇。那天的歌聲很美。
也曾不解荊軻的`固執(zhí)，不解他為何向死亡鼓帆而行，不解他為向要追尋如此渺茫的希望。你的家人呢？你的好友呢？你的生活呢？你的生命呢？你輕輕一笑，看夕陽(yáng)染紅了水面。
向忠義而生。向死而生。
不，那不是夕陽(yáng)，那是一輪正在升起的，散發(fā)著嶄新的光的朝陽(yáng)。你向咸陽(yáng)前進(jìn)，迎著朝陽(yáng)。每走一步，天空便變得亮一些。太陽(yáng)升起來(lái)了，太陽(yáng)再也沒有落下。
“人一共有三次死亡。第一次是沒有了呼吸，是從生物角度的死亡。第二次是舉行葬禮的時(shí)候，這一刻你的身份將被抹除。第三次是世界上最后一個(gè)記的你的人忘記了你，從此，不會(huì)有人知道你來(lái)過(guò)這個(gè)世界……”
荊柯一共有兩次死亡。直至現(xiàn)在，我們還銘記著他，立下了易水湖的牌子崇敬著他。
他向死而生。他得到了永生。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。無(wú)論歸去亦或重來(lái)，只向死而生，便是永恒。
向死而生作文2
秋雨詩(shī)云：“我是屈原的淚，我是李白的唱，我是涅磐的鳳凰再飛翔！”浴火的鳳凰為了重生，即使熾熱的火焰融化雙翼，也要堅(jiān)持與光相遇。縱使心被點(diǎn)燃，亦要?jiǎng)澠圃茖�，展翅飛翔。我們也是如此，為了明日的輝煌，怎能不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，烈火的焚燒？走過(guò)一段漫長(zhǎng)而又短暫的拉練征途，稚嫩的臉旁在日光的沐浴下，顯得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。我看到那些隱忍的少年，臉頰上流淌著汗水，卻還嘴角帶著微笑，邁著大步向前進(jìn)發(fā)；我看到那些倔強(qiáng)的姑娘，臉頰上流淌著淚水，卻還驕傲地昂著頭，相互支撐，相互攙扶著，一步一個(gè)腳印的緩緩前行；我看到路旁一輛輛空車經(jīng)過(guò)，卻沒有人愿意搭車；我看到好心的大伯關(guān)切地詢問(wèn)：“孩子們，辛苦啦，路途太遠(yuǎn)，坐車回去吧�！倍切o(wú)畏的勇士們卻總是報(bào)一微笑并堅(jiān)定地?fù)u頭；我看到……我看到，希望就在前方。從來(lái)沒有想過(guò)，我可以走那么多的路，從來(lái)沒有想過(guò)，我可以過(guò)那么多的坎。只因心底知曉：無(wú)論前途多漫長(zhǎng)，也沒有什么到不了的遠(yuǎn)方。
傳說(shuō)中有一種荊棘鳥，它一生只唱一次歌。它飛越高山，飛過(guò)滄海，穿透云層，只為尋找到荊棘樹上一根最尖最硬的刺。然后用盡畢生的力量，扎進(jìn)刺中，唱響一渠震撼人心的春之歌。最動(dòng)人的旋律，最美妙的`篇章，從來(lái)都是荊棘鳥用向死而生換來(lái)的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)歷磨練怎能隨隨便便成功？痛苦和挫折中成長(zhǎng)，我們才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)說(shuō)溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，誰(shuí)說(shuō)父母身邊的孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大？因?yàn)樾闹杏行拍睿驗(yàn)樾闹杏忻篮玫拿魈�，即使前途漫長(zhǎng)，荊棘叢生，我也會(huì)獨(dú)自走完它！苦難和挫折只會(huì)磨練我的意志，讓我更堅(jiān)強(qiáng)。飛鳥接近云層，在尋找到彩虹之前忍住眼淚，在云層斷裂之時(shí)遇見陽(yáng)光。劃破云層的時(shí)候，縱使心被點(diǎn)燃，也將穿透太陽(yáng)中心。
向死而生作文3
人人皆言，你命短暫，當(dāng)靜守殘歲，莫要“蚍蜉撼大樹，可笑不自量�！笨墒�，我不甘。
我曾踏花而來(lái)，在初陽(yáng)新升的清晨。
正如所有的水蟲一般，我自水而生，生于水，不出所料，也將忘于水。直到，我看見，一代安守本分的老蜉蝣亡于水面，死前，渾濁的眸子望著我，說(shuō)：“孩子，莫要虛度年華，我朝生暮死，從未見過(guò)這大千世界，死，于我們而言，無(wú)法逃避，那你定要活得豐富，定要向死而生啊�！毖粤T，羽翼黯然失色，翩然歸去。
我怎甘，老蜉蝣的話讓我驚醒。蜉蝣，自出生便已注定死亡，匆匆歲月從來(lái)不曾憐惜我們，在忙忙碌碌中，輕蔑的扔給我們一天的生命。
于是，我想飛，我要飛�！叭松哪康氖菫榱怂溃畲蟮娜松饬x卻在由生到死的過(guò)程。”抖了抖雙翼，這雙似整潔華美的衣裳似的雙翼，是我畢生的驕傲。風(fēng)來(lái)，我隨風(fēng)而飛，隨風(fēng)而舞，定要，舞個(gè)浩浩蕩蕩，壯觀華美。族中長(zhǎng)輩見了，搖搖頭，嘆道：“癡兒癡兒，生命本短，卻還不知珍惜，當(dāng)真癡兒。”我無(wú)言，飛而舞，向死而生。
“蜉蝣兄長(zhǎng)，你能否，帶我去見見太陽(yáng)？”一只小蜉蝣向我喊道�！昂谩毖凵窠粎R間，千言萬(wàn)語(yǔ)已明。
我?guī)е�，飛過(guò)萬(wàn)千池塘與大樹，越過(guò)“崇山峻嶺”。風(fēng)起，我們便舞；風(fēng)大，我們便飛。
我們不懼死亡，將向死而生。
“兄長(zhǎng)，你想過(guò)死亡嗎？”他突然向我發(fā)問(wèn)�！啊缦幕ㄖ疇N爛，死若秋葉之靜美’，你我本命短，又怎能在畏懼死亡中死亡呢，向死而生，向死而生，我要起舞，我要賞景，我要竭盡全力看遍千山萬(wàn)水，在短暫的生命中綻放極致的`美，你可懂？你可愿？”
“向死而生，向死而生�！彼�。
我決定帶他去看看碌碌而生的螞蟻�！澳憧�，他們?cè)谧鍪裁�？”“不知道，兄長(zhǎng)�！薄八麄�?cè)诼德狄簧��！薄鞍�？”“我們本命短，如若同他們一般，終其一生，也無(wú)法找到最美的景，如此，我同你說(shuō)的‘向死而生’，便是要你盡力展現(xiàn)自己，不讓短暫的人生有所遺憾。如此，走吧，我們?nèi)ヒ娙章��！?/p>
山頂樹下，太陽(yáng)已半，我正起舞，耗盡生命中最后一滴力量。族長(zhǎng)的“癡兒”仍回蕩耳邊，我卻笑了，我從未為癡�！跋蛩蓝蔽曳蕉恕章�。
我將踏花而去，在暮色將至的黃昏。
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