記一個(gè)印象深刻的人作文2篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的記一個(gè)印象深刻的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一個(gè)印象深刻的人作文1

　　在小學(xué)許多老師中，有一位老師給我的印象最深刻——那就是令人欽佩的張老師。

　　張老師是我們的班主任，他教我們的語(yǔ)文。他上課語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，聲音響亮，情感真實(shí)感人，他的課好像磁鐵一樣的吸引我們。我們都很喜歡張老師的語(yǔ)文課。

　　張老師講課常蘊(yùn)含著豐富的感情。他教我們《凡卡》這篇文章時(shí)，講著講著，禁不住眼紅了，凡卡的命運(yùn)是多么的悲慘��！不少同學(xué)被張老師的'真切情懷感染了，連眼圈也紅了。張老師教我們《月光曲》這篇文章時(shí)，同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿佛涌起了波濤洶涌的大�！�…

　　張老師的語(yǔ)文課就是這樣，他總以豐富的情感，帶領(lǐng)我們?cè)谌松�與知識(shí)中遨游。張老師不僅課講的好，他還是一個(gè)盡責(zé)的好老師。

　　記得五年級(jí)的某一天，老師的喉嚨疼得很厲害，聲音沙啞了，校長(zhǎng)讓張老師在家里休息一段時(shí)間，等好了再來(lái)給同學(xué)們上課。但是，張老師仍然帶著沙啞的聲音，堅(jiān)持給我們上課。雖然，張老師講課的聲音比較低沉了，但張老師還是盡力地把話講得讓每一個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)。雖然，老師講得多么吃力，然而，他講得那樣清楚，講得那樣生動(dòng)。是的，張老師對(duì)工作就是這樣盡責(zé)的。

　　張老師啊張老師，說(shuō)老實(shí)話，您給我的印象何止這兩個(gè)呢？當(dāng)你在夜暮降臨的時(shí)候，您在明亮的燈光下備課，批改作業(yè)，在那一本本作業(yè)上的一個(gè)個(gè)紅鉤，不都是凝聚著您的心血和汗水嗎？在我的學(xué)習(xí)生涯中，您給我的印象是最深刻的，您的精神和品質(zhì)將是我人生的航標(biāo)，指引著我前進(jìn)。

記一個(gè)印象深刻的人作文2

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記她那美麗的臉蛋；不會(huì)忘記她那充滿鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記她那天真的笑容；不會(huì)忘記她那雙溫暖的手；更不會(huì)忘記她那顆善良的心靈。

　　記得一個(gè)暑假，我去鄉(xiāng)下玩。那時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且人緣也不好，心情特別郁悶，整天呆在家里不說(shuō)話，家里人還以為我出了什么事呢！爸爸怕我憋出病來(lái)，帶我去姑姑家玩。剛一進(jìn)門，就看見(jiàn)了一個(gè)美麗的姑娘——大大的眼睛，烏黑的馬尾，一張清秀的臉龐�！澳愫茫�你終于來(lái)了，我們?nèi)ネ姘伞！笨赡苁窃缰�道我要去姑姑家吧，還沒(méi)等我考慮，她便熱情地拉起我的手走了。

　　她帶我來(lái)到了她家的果園。一望無(wú)際的果園里面一片豐收的景象。只見(jiàn)郁郁蔥蔥的果園里栽種著各種各樣的果樹，有桑樹、桃樹、桔樹、枇杷樹、梨樹 ……果實(shí)累累，果農(nóng)們正忙著采摘。她把一個(gè)籃子遞給我，說(shuō)：“來(lái)吧，采完了我們一起吃�！庇谑�，我們分頭行動(dòng)……不一會(huì)兒，我籃子里的水果漸漸裝滿了。我停下來(lái)，欣賞著自己的收獲，聆聽(tīng)著小鳥的歌聲，心里舒暢極了。一時(shí)間被這美麗的`景色給迷住了。手里一松，果籃“撲通”一聲摔在了地上。水果摔爛了，我的心一下子碎了，看看自己的勞動(dòng)成果一下子化為了烏有，那不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴滾落下來(lái)。這是，一雙溫暖的手握住了我，我轉(zhuǎn)身一看，呀！原來(lái)是她，小姐姐。在我失落的時(shí)候她又重新給了我希望。“一切都可以重新再來(lái)，只要你沒(méi)有失去信心。我們一起重新采吧�！碧鹈赖穆曇�，令人陶醉。在小姐姐的合作下，我們很快又采了滿滿的一籃子。我倆歡呼雀躍，一起坐在綠瑩瑩的草地上吃著最最新鮮的水果，你一口，我一口，那清甜可口的果汁一直甜進(jìn)了我的心里。

　　從此我們每天都在一起玩耍，小姐姐教我扎風(fēng)箏，教我編花環(huán)，教我釣龍蝦，教我。就這樣，我快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)暑假。快要分開(kāi)了，我們都戀戀不舍地含著淚向?qū)Ψ礁鎰e。

　　重返學(xué)校，我信心百倍地投入新學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，也不再是原來(lái)那個(gè)多愁善感的小姑娘了，同學(xué)們也喜歡我了。

　　是她，那位美麗可愛(ài)的小姐姐，陪伴我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假；是她，那位善解人意的小姐姐，在我失落的時(shí)候給了我希望；是她，那位熱情開(kāi)朗的小姐姐，改變了我孤僻的性格。

　　雖然彼此相處的時(shí)間很短暫，但她卻是我印象最深刻的人。每每想起她，我的心中總會(huì)涌起一陣感動(dòng)。

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