（精）花開花落作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的花開花落作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花開花落作文1

　　窗外的櫻花開了，粉色的，很是迷人。不是有蜂蝶紛擁撲來，似有繁花起義的感覺，也仿佛把我?guī)У街熳郧濉洞骸返氖澜缋铩?/p>

　　一直以來很喜歡春天，看百花競放，紛涌而來的姹紫千紅給自己帶來一種很強(qiáng)的視覺沖擊，很是激動(dòng)和喜歡！

　　時(shí)間在悄悄地流逝，十幾天過去了。抬頭又看窗外，粉紅色的'櫻花已經(jīng)零落了、零落在櫻花樹下，好友一番“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的意境。后來的后來，總是不時(shí)地看到其它落紅零落的情景。

　　只是落紅再?zèng)]有往日的一派蓬勃，而留于心頭的只是一種不知名的傷感。似是感傷、又似是悲泣。心中一直埋怨時(shí)間無情，為什么美好的事物不能永久存在呢？即使來年仍有再次花開的機(jī)會(huì)，只是花期甚短，往往在你駐足觀看一次后，也許下一刻在你不經(jīng)意間，美好消逝了。

　　也許這正如幸福，每個(gè)人一生中有很多的幸福時(shí)刻。但那種幸福畢竟是時(shí)刻，只有在那一刻你才能感受到幸福的滋味，下一刻就再?zèng)]這種幸福的感覺。

　　也許不是沒有，只是沒有當(dāng)時(shí)那么深的感覺�？M繞心頭的是一種微淡易散的感覺。

　　這就是時(shí)間無情，讓美好會(huì)隨著它的流逝而成為回憶�；貞洰吘故腔貞�，永遠(yuǎn)不能讓它再次成為現(xiàn)實(shí)。

　　當(dāng)又一季花開花落，我們能再次聆聽花開、花落的聲音。其實(shí)這只是時(shí)間的憐憫，讓某些美好再次成為回憶，空留下仰天彌嘆。

花開花落作文2

　　獨(dú)自倚在窗前，數(shù)著窗外凋零的花瓣，心中思緒萬千。本次考試又是第一名，可是我的心情卻十分復(fù)雜。既有幾分的高興，又有幾分的煩惱。高興的是辛苦的努力總算有了回報(bào)，煩惱的'則是我的心態(tài)，正所謂盛世之下必有危機(jī)，連番的好成績已經(jīng)使我的神經(jīng)放松下來，心里產(chǎn)生些許懈怠的念頭。

　　這讓我回憶起了一件往事。在無錫的某個(gè)夜晚，一間平民房里，一個(gè)小男孩正跪在大人面前。那小孩不是別人正是我，那大人就是父親。我哀求的對老爸說：“老爸，求求你，再給我一次機(jī)會(huì)吧，讓我從七年級復(fù)讀。”父親鐵青著臉說：“重新上？你知道要花多少錢嗎？不要忘了，你還有個(gè)弟弟，我們一家人都要吃飯。再說了，你開始在干什么呢？”聽到這段話，以前渾渾噩噩混日子的場景又浮現(xiàn)在我的眼前，我心如針扎�？墒菫榱宋业膲粝耄�我還是苦苦的哀求著，最終父親給了我一句話，在十八歲以前，你自己看著辦，十八歲以后，就要打工掙錢養(yǎng)家。聽到這句話，我多少有些喜悅，但同時(shí)也感到一絲涼意，我知道父親已經(jīng)對我徹底失去了信心。

　　于是，我又從七年級重讀。在這期間，我傷心過，彷徨過，甚至放棄過，但是一想到我的夢想，我又產(chǎn)生了無窮的動(dòng)力，尤其是到了重點(diǎn)班后。我感到了壓力，同時(shí)我也感到無比的愉悅，因?yàn)檫@里對手更強(qiáng)，更能體會(huì)到戰(zhàn)勝對手的快感。每當(dāng)我有了進(jìn)步時(shí)我便非常高興，因?yàn)槲抑�道我又離夢想近了一步。

　　可是現(xiàn)在總有一些擔(dān)憂，害怕自己會(huì)因?yàn)槿鄙倭藢κ郑�而放松對自己的要求，�?huì)像窗外凋零的花瓣一樣，半途而廢，實(shí)現(xiàn)不了自己的夢想。

　　思索間，窗外的花又飄落了一片。

花開花落作文3

　　俗話說得好，“一年之計(jì)在于春”。當(dāng)然，也不是只有春天才有希望，每個(gè)季節(jié)都有屬于它們的好處。就像人與人之間的關(guān)系一樣，是需要相互依存，相互陪襯的。

　　春天，猶如一個(gè)新生兒，從頭到腳都是嶄新的。春風(fēng)一來，那些花苞苞兒草尖尖兒們就急切地探出頭，想看看這個(gè)美麗新世界。楊柳甩著一撮撮嫩綠色的頭發(fā)，也來配合它們。此時(shí)，農(nóng)民們就把希望植入泥土，然后用心去撫育用汗水去澆灌，只等秋天有最好的收獲。

　　花開是令人欣喜的，而花落卻總會(huì)讓人傷感。有誰不喜歡溫暖的陽光呢？花兒不見了蹤影，草木也都枯萎了。而此時(shí)，農(nóng)民們卻興奮不已。實(shí)際上，那些枯萎了的枝條才是真正修成了正果。終于到了收獲的時(shí)候了，風(fēng)霜也好，雨露也罷，都成就了這樣的正果。每一朵花的`敗落都有果實(shí)來慰藉，看吧，樹上的果子，地里的莊稼，路旁的草籽，都是花開花落的見證者。

　　“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，花開花落一個(gè)循環(huán)，風(fēng)風(fēng)雨雨又是一年。一年的時(shí)間很長，長到讓我們數(shù)著算著才能看到收獲；一年的時(shí)間很短，短到還沒來得及好好體會(huì)一下春種與秋收的樂趣，就匆匆翻過了人生的這一頁。

　　其實(shí)，你這一年來會(huì)有什么樣的積累與收獲，早在花開花落之際就已成為定型。如果不肯付出汗水與智慧，也就沒了后來的收獲。

　　花開花落又一年，我們到底種下了什么又收獲了什么？

花開花落作文4

　　花開花落，當(dāng)我們再次相遇，不知會(huì)不會(huì)從彼此成熟的氣息中，嗅出一份堅(jiān)強(qiáng)……

　　——題記

　　高二，分科了。好快。

　　朋友問，我們是該惋惜錯(cuò)過的一切，還是慶幸又逃過了一年？我苦笑，這些都已經(jīng)不重要了。

　　我們穿梭于兩點(diǎn)一線，成長于書堆之間，放棄了太多也失去了太多。我們在網(wǎng)中掙扎，弄得滿身是傷，多少次淚流滿面，讓我們痛徹心扉……有人說，兒時(shí)的棱角是會(huì)被歲月磨平的，終究化作一縷過眼云煙。曾幾何時(shí)，我是無論如何也不會(huì)相信這句話的，但是今天的.我必須承認(rèn)，我變得懦弱了。

　　有多少次讓心去飛翔，卻因找不到自己的天空而迷失了方向，只是一個(gè)勁的跌落，一個(gè)勁的害怕，一個(gè)勁的感到孤獨(dú)。周而復(fù)始，無限循環(huán)。我還能撐多久？抑或是我已經(jīng)沒有了飛翔的能力與勇氣？

　　一年之久，不知道木在S中過的好不好，至少要比我快樂，這是我所希望的。你記得我們彼此間的承諾嗎，一起考到上海去，一起實(shí)現(xiàn)自己的理想。我沒有忘，但是，也不過是偶爾的仰望一下。因?yàn)槲沂菈櫬涞摹Ｎ液芟肽�，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)成長的路上友誼是必不可少的，我不想一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了，我掙扎夠了，我也累了。我已不再擁有年少的輕狂，更多的也只是逆來順受吧，這是重點(diǎn)高中的老師喜歡的一類學(xué)生。

　　這樣也好，這樣也好。

　　請答應(yīng)我，你要好好的。

　　多少年后，至少要讓我在你的氣息中嗅出一份堅(jiān)強(qiáng)！

花開花落作文5

　　友誼正如花開花落，它有它萌芽的天真爛漫，綻放時(shí)的絢麗多彩，枯敗時(shí)的冷清凄美，無論怎樣，友誼誠可貴，且行且珍惜。

　　——題記

　　丹，一個(gè)十足的“女漢子”，她是一個(gè)外表很萌，內(nèi)心漢子的女孩。她有很多閃光點(diǎn)，最吸引我的是她那張能說回道的櫻桃小嘴，這張小嘴安靜時(shí)一整天都不說話，鬧起來時(shí)，說個(gè)沒完沒了。她與我偶然相遇，我們成為了好朋友，但是好景不長，她轉(zhuǎn)學(xué)了，帶著這份友誼離我而去……

　　我們初次見面時(shí)，因?yàn)楸舜说囊粋�(gè)微笑，走到了一起，然后就成為了一對形影不離的好朋友。這一切，真的十分偶然，但我還是很喜歡她，喜歡這份初生的友誼。

　　我們在生活中互相照顧，在學(xué)習(xí)中互相勉勵(lì)。人生難免有失意，一次考試后，我數(shù)學(xué)只有89分，這使我十分傷心，大家沒有一個(gè)來安慰我，這更讓我受傷，我走出教室，躲到了廁所，一個(gè)人哭著。這時(shí)，丹來了，她遞過一張紙，我扭過頭去，不理她，她就一直安慰我。我心里也漸漸好受了些。經(jīng)過這次，我看透了那些虛偽的人，知道了誰才是我真正的`朋友。從此，我和丹的友誼便升華了，她成了我生活中一道絢麗的風(fēng)景線。

　　“滴答，滴答”我的淚落了下來，丹已經(jīng)離開我4個(gè)月了，她帶走了這分美麗的友誼，雖然我們還有聯(lián)系，但是，她似乎變了，她叫我遠(yuǎn)離我的另一個(gè)好朋友——凡，我實(shí)在不忍心，于是告訴了凡，凡和我一樣，不能接受，我安慰他不要傷心，此后我和凡但是面笑心泣地接受事實(shí)。但愿一切只是一個(gè)惡夢！凡還是沒忍住，質(zhì)問了丹，丹卻說沒有這回事，凡就覺得我是個(gè)挑撥離間的人，沒有再理我。我好傷心，怎么會(huì)這樣，大家怎么都這樣？無奈，順其自然吧，至少曾經(jīng)是朋友

　　友誼正如花開花落，不必驚嘆于它的萌芽，也不必為它的枯敗感傷，至少曾經(jīng)絢爛過！我不用感嘆這份友誼離我而去，因?yàn)槲以��?jīng)擁有過，我已經(jīng)知足�；ㄩ_花落，友誼，一樣，只要擁有過，不在乎失去！

花開花落作文6

　　大自然總有別樣風(fēng)采。草原上奔跑的獵豹，公園里怒放的花朵，還有那農(nóng)村里大樹下休不都是道靚麗的風(fēng)景線嗎？只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我在院子一角種下了一朵花。但我不知道那是什么花，干脆就叫它無名花吧！在全秋幾千萬種花里，他應(yīng)該是一個(gè)獨(dú)例吧！我是呵護(hù)她，天天給她吃最好的肥料，給他搭‘庇護(hù)所’為她遮風(fēng)擋雨；但她卻像一個(gè)頑皮的小孩，始終不開花。盡管如此，我也不會(huì)生氣，我會(huì)上它開花結(jié)果，綻放自己。

　　一天，天氣驟變，烏云密布，狂風(fēng)驟作，大雨如珠。糟了，忘了移花，怎么辦哪？我非常著急，不一會(huì)兒，我失聲痛哭，跑到屋里睡著了。第二天早上醒來，沖出屋門，去看老天爺?shù)摹�作品’。但是，眼前這一幕使我震驚：那一片都開滿了小花，長滿了野草；突然，一個(gè)小場面吸引了我的眼球，那，是一朵花，一朵堅(jiān)強(qiáng)的‘小花’，太厲害了，竟爬上了我的窗子上。這些花就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，虧我心里這么擔(dān)心她。不過這一幕真的很美，原是菜園的地，現(xiàn)在卻長滿了花。真是太美了，太美了。我想這些花應(yīng)該是早就長出了芽，為了向老天證明自己的實(shí)力，毫不畏懼的開出了花，長出了葉。我被這些花的勇氣深深感動(dòng)。

　　不過好景不長，這些話只開了一周多，便遺憾‘去世’，只剩下殘枝敗葉。媽媽對我說：'別傷心，這不就是劉禹錫所說的‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。’嗎？你說呢？'“對，我不擔(dān)心，他們說不定是去呵護(hù)下一代了呢！也許下一代的花，長得比這一屆更好看，更美麗。換個(gè)角度看，著些花不就具有了‘落紅不是無情物’的精神了嗎？”

　　所以說，每種事物從不同的.角度不去看，都有美。

　　大自然是千變?nèi)f化的，花也是會(huì)開會(huì)落的，不變的是你的眼睛，只要認(rèn)真，處處有美，處處都很美。

花開花落作文7

　　花開花落，又是一年匆匆。眨眼間，又是分別之際，回顧三年種種美好，使得即將離開的校園內(nèi)，似有一絲淡淡的哀愁。

　　記得那是還是蓮花滿塘，“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈直”，那時(shí)候的我們卻也如此。滿懷憧憬踏入校園，是新奇，是無畏。那時(shí)的我們與新朋友交談，講述暑假趣事，與好友分享快樂，耳邊盡是笑聲。但那時(shí)的我們也不是不羈的，無視老師的“不能”、“禁止”，在樓道上追逐打鬧，免不得一頓訓(xùn)斥，但隨即便拋之腦后。這般清爽可愛，令人歡喜，如出水芙蓉一般。荷花凋謝，失去了新奇感的我們，終于走上了那三點(diǎn)一線的軌道，在學(xué)校與家之間來回的穿梭。

　　記憶最深刻的還是冬春之時(shí)，梅花與風(fēng)雪斗爭，而我們則與那雪花紛飛的試卷作斗爭。埋沒其中，似厚雪要將梅花壓殘。梅花盡落，春花競相開放。我們也好似這般，期終之后的'放縱，要將一年積攢的壓力在這一刻釋放，如同鮮花要將 一年的力量付出，令詩人看到綻放時(shí)的光彩奪目。

　　如今，梔子花要開了，我們也即將離開。梔子花，你是為我們送行嗎？但又為何這般。那淡淡的清香，圍繞在鼻尖，令人不舍。性格不同的老師，或和藹，或嚴(yán)厲，或熱心，或搞怪……知心的朋友，競爭的對手……每一個(gè)人都是那么令人不舍。梔子花開，你是在提醒我們，下一個(gè)梔子花開之時(shí)，不要忘記這初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？連你的清香，都蒙上了哀愁的氣味。

　　花開花落，一段段時(shí)光，一幅幅畫面、一次次打鬧、一回回訓(xùn)斥……都浮現(xiàn)在腦海，美好而冷人懷念。

　　時(shí)光荏苒，分別在即。面對花開花落，是開心，是失落，是不舍。愿能記住這三年的美好時(shí)光，記住這花開花落的點(diǎn)滴故事。

花開花落作文8

　　秋，真的來了。一場秋雨一場寒，天氣轉(zhuǎn)涼了。不知太原的天氣怎樣了呢，應(yīng)該已經(jīng)要穿毛衣了吧。琪緊了緊自己的風(fēng)衣，遠(yuǎn)望著一江渾水獨(dú)自地想著。想罷，給嵐子發(fā)了一條短信，秋已至，天轉(zhuǎn)涼，請君莫忘添衣裳。

　　發(fā)簪不小心滑落在地上，伸出手拾起，一陣冰涼。才發(fā)現(xiàn)，自己的頭發(fā)也不知什么時(shí)候長了。

　　此刻秋意正濃，琪就這樣陷入了一個(gè)又一個(gè)的秋的回憶。秋，是琪最喜歡的季節(jié)，她最有深意，也最有韻味。

　　黃葉紛紛落下，此刻江城的天湛藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)珀。夕陽的余暉將天的那一端浸成金色，淺淺地，發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)紅。

　　江風(fēng)里，手中那本三毛的《你是我不及的夢》讀來便更加趣味盎然。三毛是個(gè)多么有禪意的人啊，看到撒哈拉就能感知到上世因緣帶給她的力量，便到撒哈拉去住。

　　而琪的夢想則是，到彩云之南去定居。她希望自己可以有一個(gè)大大的花園，云南的`冬天是不會(huì)冷的，依然有各種花卉綻放。

　　春城無處不飛花。云南，你牽瑩著我的魂，今生如此，恐怕下世也是這樣罷！

　　那個(gè)充滿那些能歌善舞的少數(shù)民族的地方，定然是不會(huì)差的。那苗族的銀冠，回族的頭巾，哈尼族的花裙...哪一個(gè)能夠不令你神往？又有哪一個(gè)不是熱情好客，充滿著真性情的呢？

　　此刻，琪感到自己的靈魂仿佛都要融化到那撫仙湖中去了。啊，彩云之南，我只求你把我的魂魄取去吧，它是屬于你的！

花開花落作文9

　　花開·花落 我不管你是不是自私，但我只想說，我不敢保證自己會(huì)守護(hù)你一生一世，但會(huì)守到我在小荷的最后一刻。——寫在前面

　　我和你一樣，喜歡孤單。喜歡在冰涼的凄夜中享受片刻寧靜。有人說我很活潑，那只是偽裝自己；有人說我擅隱藏，那都是我發(fā)自真心。

　　和往常一樣，打發(fā)無聊的時(shí)間來到聊天室�？吹侥阍�，熱情的打了個(gè)招呼，當(dāng)我問你大清早的在這做什么。你只是輕輕的吐出兩個(gè)字“等你”。便后，你再次問我，我們是朋友嗎？“當(dāng)然”我輕輕微笑著吐出這個(gè)兩個(gè)字。離開前，你輕輕的對我微笑著說“我會(huì)想你”！

　　短短的幾句話，卻讓我感到震驚。我知道，我們都是被友誼傷害的人，就要比他們更會(huì)珍惜；我知道，對我說這些話的人不止一個(gè)，但我卻察覺出你的真心。

　　每一個(gè)故事都是沒有結(jié)局的故事，總會(huì)以凄涼的結(jié)局來做鋪墊，但發(fā)生的故事卻永垂不息……

　　每當(dāng)自己闖進(jìn)聊天室，映入眼簾的總是你，時(shí)而會(huì)熱情的向你打招呼，時(shí)而因時(shí)間的短暫而匆忙離別。

　　對于昨天的事情，我很抱歉！

　　我真的'沒想到自己忽略間的動(dòng)作傷害了你！

　　請相信我，這件事不會(huì)再發(fā)生第二次！

　　欣兒，我也愿意相信我們的友誼之花會(huì)開花結(jié)種，即使逃不過凋零的旋律，但花魂始終會(huì)為我們開放！

　　我不敢說自己會(huì)守護(hù)你一生一世，但會(huì)守到我在小荷的最后一刻！

　　——對欣兒說

　　風(fēng)信子的花語“只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生”。

　　送你一束風(fēng)信子，代表的是我的一片心意！

　　請記住，你并不是孤單一人！

　　瓊兒會(huì)一直守護(hù)你，守護(hù)我們的友誼之樹！

　　希望我們可以陪伴對方，走向最后，一起去看屬于我們的夕陽！

　　最后，祝欣兒學(xué)習(xí)進(jìn)步，開開心心的度過每一天！

花開花落作文10

　　校園里的花兒一天一天地盛開了，可它們又一天一天地凋零了。于是，在這花開花落間，我們便這樣一天一天地成長著。

　　也不知道自己是何時(shí)懂得成長的意義的，或許是在踏入初中校門的那一刻，或許是在理解父母苦口婆心教育的那一刻，或許是在自己因?yàn)槭�敗而低頭痛苦的那一刻，也或許我至今還沒有懂得。但不管怎樣，我們都不得不承認(rèn)，自己正在一年又一年的花開花落中，不斷成長。

　　成長的路上，有艱辛，但也不乏美麗，就如同花兒綻放一樣。你看，梅花綻放不是需要忍受寒冷的侵襲嗎？菊花綻放不是需要接受深秋蕭瑟的氛圍嗎？迎春花綻放不是需要忍耐初春的余寒嗎？但它們誰不是美麗的呢？它們接受了風(fēng)雨的洗禮，但綻放了自己的美麗。在成長的道路上，我們不也是經(jīng)歷著這樣的過程嗎？成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有苦澀，有心酸，有失敗，但誰又沒有歡樂，沒有美麗，沒有希望？

　　成長的路上，有遺憾，但更多的.，是收獲，就像花兒凋謝一樣。你看，棗花，桃花，李花在春天開滿枝頭，它們凋謝后，那掛滿枝枝的，是豐碩的果實(shí)�。∷鼈儾荒荛L時(shí)間的展示自己的美麗，這是遺憾的，但它們卻收獲和很多，得到了很多。成長路上的我們，也正是如此。我們也許會(huì)因?yàn)槟臣�事失去什么，留下什么遺憾。但最終，你卻能夠明白很多道理，懂得成長的意義。

　　花落無聲，成長的歲月就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝�？傆幸惶�，我們會(huì)懂得，自己在那段花開花落的日子里是幸福的，因?yàn)槟切�歲月里，我們學(xué)會(huì)了坦然接受，學(xué)會(huì)了享受快樂，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持夢想，更重要的，是我們懂得了成長的含義。

花開花落作文11

　　書桌旁的郁金香謝了。六篇似焰的花瓣落在桌上。

　　我不知道那是什么時(shí)候落的，倘似昨日還傲然枝頭。轉(zhuǎn)眼間成了一個(gè)禿桿，令眼睛十分不順，做作業(yè)時(shí)抬頭望遠(yuǎn)，不經(jīng)意瞥向那個(gè)角落，似乎少了什么，心里一片空空的.感覺。

　　再過了幾天，連桿子都不剩了。爸爸在盆中栽了別的花。

　　那支郁金香就像從未存在于這個(gè)世界一般，一切仿若南柯一夢，只有看見自己隨手夾在書頁中的花瓣才能確定它的曾經(jīng)。短暫的美，稍縱即逝的美，讓我不禁憶起《落花之美》中作者所感嘆的，如今，我望著有些枯黃的花瓣嘆息。確實(shí)，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這般豁達(dá)我是做不到了，作者選擇讓自己珍藏美，而我卻仍然覺得有些可惜。

　　這么美的花只綻放了七天。

　　細(xì)想，難道只有花是如此?

　　不，我認(rèn)為，自然萬物便是如此。人亦是如此。

　　時(shí)間為界限，日夜交替，春去夏來，我們可有多少時(shí)間揮霍呢?將自己最輝煌最燦爛最美的身姿盡情展現(xiàn)，就如花一般。

　　就如花一般，活的美麗，縱然最后從誕生至凋零只經(jīng)歷了幾天。就如花一般，就算逝去，依然“化作春泥更護(hù)花”。

　　火一般的花瓣隨意地?cái)傇谧雷由�，就算已凋零幾日，依然一片紅，如此高傲，如此美麗，如此頑強(qiáng)。余留的淡淡香味散發(fā)在書頁之中，在那些我曾經(jīng)寫的凌亂話語之中。

　　微微失神，又笑了起來。心中一片開闊。

　　晚上，爸爸告訴我新栽在盆中的是海棠。

花開花落作文12

　　當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹進(jìn)校園的時(shí)候，紫荊花便綻開了她的笑顏。于是整個(gè)校園遍布了洋洋灑灑的紫色，那樣濃郁、深刻，我感覺到一絲妖嬈的氣息。心下想來，雖然紫色象征了高貴，但它始終無法抹去紫荊特有的溫柔嫵媚。那些還未完全綻開的花苞兒，更是有“縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉”的風(fēng)流韻致。空氣里到處彌漫著淡淡的清香，極清淡地，飄忽而過，若有若無。寢室樓前的一樹紫色格外熱烈，小小的花兒擁擠在一起，似是互相攀比著，要秀出自己最美的一面，又像是親密無間的姊妹，依偎著傾訴各自心中的秘密。

　　春天畢竟是百花開放的時(shí)節(jié)，不會(huì)任憑紫荊一花獨(dú)秀。紫荊的左邊，隔著一棵枝繁葉茂、綠得生機(jī)勃勃的不知名的樹木，是一片純潔的白。冬日里落雪的日子，大地是銀裝素裹，這里我也想用這個(gè)詞，不過裹住的是一棵樹。細(xì)看處，花瓣竟也是細(xì)小而密集的，然而與紫荊不同，它有著耀眼、令人迷戀的白色，可惜的是，整個(gè)校園里只這獨(dú)獨(dú)的一棵，又偏偏在女生宿舍前，于是就多了“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”的惆悵，不知怎的，忽然想起了《簪花仕女圖》中仕女戴的簪花，或許是因?yàn)樗鼈冇兄�同樣�?xì)致的美吧！從寢室樓的大門口看這并排的.三種顏色，心里著實(shí)歡喜了一番，確是別有風(fēng)韻，美得很呢！

　　校園里隨處可見的還有杜鵑，每天出了教室，就能欣賞到這徹徹底底的艷紅，像極了古典女子那一抹蔻丹。

　　春日便在這姹紫嫣紅中度過。

　　時(shí)間如同指間沙般從容滑落，仿佛轉(zhuǎn)瞬間，盛夏就迫不及待地來臨了。

　　紫色在漸漸褪去，還未完全，就已不見了白色，看來越是美好的東西消失得也越快。當(dāng)最后一點(diǎn)紫色也即將消失殆盡時(shí)，那灼人的紅卻還在勉強(qiáng)支撐著。然而她終究是敵不過自然的規(guī)律，在某個(gè)夜晚無聲地飄落，至清晨，滿地紅花堆積。

　　美麗的花兒謝了，歡喜的心也不禁失落起來。不過我可不想像林妹妹那樣多愁善感，于是只好盼望明年的春天早些到來。

花開花落作文13

　　記憶中，每至夏日，無數(shù)的花朵競相開放；每至深秋，所有的花朵又一一凋零，一年又一年，周而復(fù)始，似太陽，每日東升西落，日夜循環(huán)，莫不是衰后必盛，盛極必衰？

　　視角縮小，鏡頭定格于平凡，每個(gè)人的身上都正在經(jīng)歷或已經(jīng)經(jīng)歷過的變化，拉近鏡頭，一個(gè)學(xué)生，日�？荚�，每一次的結(jié)果亦是不同，或好或壞：再說當(dāng)因成功而心情愉快的時(shí)候，遇上挫折時(shí)，我們的心情亦會(huì)隨之哀傷憂郁沉悶和悲痛；這些鏡頭在日常生活中平凡普通到比比皆是，因此，我們要學(xué)會(huì)串聯(lián)兩者的奧妙關(guān)系。

　　我們在經(jīng)受磨難，心情悲痛的同時(shí)努力用快樂的事情去撫慰我們的心靈，就像花兒盡管已經(jīng)衰敗，但根基仍在！只要等到春天到來的.時(shí)候吸足營養(yǎng)，照樣可以再次怒放！那是貯藏了一冬的驕傲，會(huì)在這個(gè)春天華麗麗的綻開。

　　每一次的整裝待發(fā)，都是一種新的延續(xù)，大至國家的興衰存亡，小到個(gè)人的喜怒哀樂，都在經(jīng)歷一個(gè)循序循環(huán)的過程，只要我們學(xué)會(huì)把持住度，學(xué)會(huì)串聯(lián)的技巧，生命之花會(huì)永遠(yuǎn)為我們再精彩的瞬間而綻放生輝。

　　似曾相識(shí)的一句話“三代鄉(xiāng)紳可以誕生一代貴族。”而貴族之后就又是平民。希望大家用心去呵護(hù)，用意志去奮斗。讓花朵不在凋零。即使是偶爾的枯萎也可再生，讓鮮花永遠(yuǎn)為我們盛開，讓光彩永遠(yuǎn)耀眼！

　　匹極太來，花開不落，閃耀永恒！

花開花落作文14

　　花開，是春的輪回；花落，是為下一次花開。面對花開時(shí)的喜悅，我們應(yīng)不驕不躁，把握機(jī)會(huì)，綻放自我；面對花落的惆悵，我們應(yīng)泰然處之，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，再造新我。

　　那一次花開，是源于他不懈的努力。

　　燭之武，默默地等待了一生，不懈地堅(jiān)持了一生，終于在“今老矣”之時(shí)等到了國王的重用。這朵養(yǎng)精蓄銳多時(shí)、早已含苞太久的花朵，在那一刻瞬間綻放。因?yàn)橹�道來之不易，他牢牢把握住機(jī)會(huì)，在秦營之中“逞抱負(fù)于交鋒，息蝸爭于頃刻”，完成了自己的使命，讓生命之花綻放得那么卓越不凡。

　　那一次花落，是為著下一次更美的花開。

　　蘇軾，還未能在朝廷中大顯身手，便因“烏臺(tái)詩案”而被謫。這朵夭折的花，是否從此就再無花開的機(jī)會(huì)呢？不是。他坦然地接受了這次挫折，將自己的豪情壯志轉(zhuǎn)向宋代的繁華勝景，在花落中找到新的天地，揮手潑墨間，即成優(yōu)美詩文；俯仰嘆息間，頓悟人生大道。花落之后，他等到了人生更美的花開。

　　因有花落的磨礪，讓她更堅(jiān)定花開的希望。

　　孟佩杰，在小學(xué)的時(shí)候，便要一邊上學(xué)，一邊照顧生病的媽媽，支撐起整個(gè)家。當(dāng)別的孩子依偎在媽媽身邊撒嬌時(shí)，她卻在為媽媽擦身洗尿布；當(dāng)別的.孩子飯來張口時(shí)，她卻要自己買菜做飯；當(dāng)別的孩子輕松上學(xué)有接有送時(shí)，她卻要自己一路小跑著穿梭奔波在路上。但生活的艱辛沒有讓她退縮，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，此時(shí)，這些落花讓她更加堅(jiān)強(qiáng)，抬頭望天，充滿未來的希望。

　　因?yàn)橛谢ㄩ_花落，人生才更加完美�？v觀古今中外，沒有誰的人生不是伴隨著花開花落而終的。有花落，我們會(huì)等待下一次花開；有花開，我們會(huì)經(jīng)歷這次春的輪回。

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