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風(fēng)波的作文

時(shí)間:2025-02-27 00:07:58 好文 我要投稿

風(fēng)波的作文13篇(推薦)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的風(fēng)波的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)波的作文13篇(推薦)

風(fēng)波的作文1

  我曾一直是個(gè)丟三落四的人,這一點(diǎn)時(shí)常讓我提心吊膽,這個(gè)缺點(diǎn)也成為我心上的一個(gè)釘子,總是困擾著我。

  對(duì)了,說(shuō)到這,那件事鬼魅般的再次浮現(xiàn)眼前。

  那天我正閑著無(wú)聊,打算出去玩玩。“啊,鑰匙沒(méi)拿,還好門(mén)沒(méi)關(guān)!痹诩磳㈥P(guān)上門(mén)的一剎那,我發(fā)現(xiàn)了,我暗暗自喜。我徑直走到電腦桌旁,翻開(kāi)鍵盤(pán)、雜物,可絲毫不見(jiàn)鑰匙的影子。我不由得緊張起來(lái)。

  “對(duì)了,床頭柜,一定是昨天晚上換衣服的時(shí)候放進(jìn)去了!蔽蚁裾业搅耸访鳠,心中重燃了希望,我在抽屜了上翻下翻,原本井井有條的抽屜經(jīng)過(guò)一番搜找之后變得凌亂不堪?墒氰匙還是不肯合作,躲在某個(gè)角落里不肯出來(lái)!霸趺崔k,怎么辦啊。鑰匙會(huì)放哪呢,我不就放在桌子上嗎?咦……對(duì)了,好像媽媽拿過(guò),她的.衣服——”

  我抱著一絲希望三步并作兩步奔到媽媽換下的衣服旁。我把手伸進(jìn)上衣口袋仔細(xì)搜尋,連頭發(fā)絲也不放過(guò),沒(méi)摸到有馬上伸進(jìn)下一的口袋,突然感覺(jué)一串熱乎的金屬東西在手中翻滾。我頓時(shí)心花怒放,迅疾把它拿了出來(lái),誰(shuí)知竟是一串金屬手鏈。我徹底崩潰了。

  我開(kāi)始摸索著前一天的記憶,想從中得到什么線(xiàn)索:記得回來(lái)是媽媽開(kāi)的門(mén),之后好像沒(méi)動(dòng)鑰匙,回來(lái)路上,對(duì)了,回來(lái)路上有一個(gè)陌生男子對(duì)我說(shuō)了幾句話(huà),離開(kāi)時(shí)我身上好像微微動(dòng)了一下,完了,不會(huì)……丟了鑰匙事小,但如果他找上門(mén)來(lái)偷東西怎么辦……想到這,我的心不禁提到了嗓子眼。

  此時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)陣陣腳步聲。“現(xiàn)在這邊的人都回老家了,爸媽也出去買(mǎi)年貨了,會(huì)是誰(shuí)呢?”我百思不得其解,我想到了,“不會(huì)是昨天那陌生男子吧,這么快就……”我全身上下的神經(jīng)都緊繃著,頭上不住冒著冷汗。我嚇的連忙把里面的們反鎖上。

  腳步身越來(lái)越近了,不一會(huì)兒,里面的門(mén)把上竟也發(fā)出開(kāi)鎖的聲音,我被嚇的直往后退,絆倒凳子摔了一跤,緊接著一串鑰匙從褲子口袋里滾了出來(lái)!拌匙。”我欣喜若狂可有隨即因門(mén)外的人緊張起來(lái),呼吸變得急促,心跳逐漸加快。門(mén)漸漸打開(kāi)了,手是那么的熟悉,“啊,怎么會(huì)……會(huì)……會(huì)是爺爺……”真是虛驚一場(chǎng)啊。

風(fēng)波的作文2

  “。√炷,我剛剛寫(xiě)好的800的作文。 鼻宄,我在自己的臥室里發(fā)出了這樣悲痛欲絕的嘶吼。而這都是因?yàn)閿嗑W(wǎng)惹的禍。

  媽媽從主臥走來(lái),白了我一眼,說(shuō)著:“大清早的,你鬼叫什么?”我本就心情不好,此刻更是怒火中燒,顧不得什么禮儀,對(duì)著媽媽沖口而出:“好意思說(shuō)!都是因?yàn)槟銈,要不是你和爸爸成天用手機(jī)看電視劇,搶網(wǎng)絡(luò),弄得家里的路由器都瀕臨崩潰了,寬帶連接就不會(huì)出問(wèn)題,這下好了,我剛剛寫(xiě)好的作文,沒(méi)了!”說(shuō)著,我越發(fā)感覺(jué)到滿(mǎn)腔的.委屈和難受,心里像堵了一團(tuán)棉花似的,憋得慌。沒(méi)人能體會(huì)到自己的勞動(dòng)果實(shí)生生被毀掉是怎樣的一種絕望!

  看我如此傷心,媽媽沒(méi)再說(shuō)我什么,還答應(yīng)以后不在我用電腦寫(xiě)作文的時(shí)候看電視,為我營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的寫(xiě)作環(huán)境。真是太好了。我本以為,我寫(xiě)作的巔峰時(shí)代就要來(lái)了,可是未曾想,家里的斷網(wǎng)危機(jī)始終潛伏著。

  那一天,我從學(xué);氐郊揖痛蜷_(kāi)了電腦,因?yàn)榇丝痰奈椅乃既浚透遣荒芊胚^(guò)心里的每一個(gè)好詞佳句。我打開(kāi)電腦,點(diǎn)開(kāi)QQ郵箱,十只手指靈活地在鍵盤(pán)上快速擊打著,看著上面打出來(lái)的一串串文字,聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的清脆的聲音,我的心既驕傲又歡樂(lè)。

  突然,我發(fā)覺(jué)電腦屏幕開(kāi)始閃爍,打出的字也好像調(diào)皮地不聽(tīng)我的使喚,不到它該去的地方去。我心里暗叫不好,可還沒(méi)來(lái)得及做任何搶救措施,電腦就已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)顯出一片令我感到絕望的空白!我呆呆地望著那空洞的一片白色,只覺(jué)得萬(wàn)念俱灰,自己的心也在這一刻變得空洞而蒼白。

  我氣沖沖地去找爸爸媽媽算賬,卻發(fā)現(xiàn)他們根本沒(méi)有上網(wǎng)。那又是誰(shuí)對(duì)我們家的網(wǎng)絡(luò)下了黑手呢?我聽(tīng)見(jiàn)了嬉鬧聲,往窗臺(tái)下望去,只見(jiàn)四個(gè)中學(xué)生模樣的男孩子正拿著手機(jī)在蹭網(wǎng)打游戲,瞧他們那興奮的樣子,平時(shí)做作業(yè)都不一定有這么認(rèn)真。

  真是太過(guò)分了,這完全是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上嘛!想起我那白白消失的幾百字的習(xí)作,我感到心如刀絞。

  看來(lái),網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作真的不是一件牢固的事兒,我決定,明天開(kāi)始用手稿寫(xiě)作,雖然辦法原始了點(diǎn),但至少可靠。

風(fēng)波的作文3

  星期六上午,我和同學(xué)們一起去市圖書(shū)館參加小記者讀書(shū)活動(dòng)。因?yàn)槭前胩斓幕顒?dòng),所以我用粉紅色的小包包裝上了豆奶、餅干,還有方便爸爸“控制”我的手機(jī)。

  進(jìn)到圖書(shū)室,工作人員要求我們不得把包包帶進(jìn)去,于是我把隨身攜帶的小包放在了門(mén)前的`長(zhǎng)椅上。

  我們看了一會(huì)兒書(shū),工作人員說(shuō)帶我們?nèi)ナ畼怯^摩一個(gè)演講活動(dòng)。我以為也不能帶包,就徑直乘電梯上去了。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí),工作人員又把我們帶了下來(lái)。我們回到圖書(shū)室里,我又陶醉在書(shū)海里。看了一會(huì)兒書(shū),我渴了,于是,我就起身去找包里的豆奶。豆奶是喝著了,可是一翻包,頓時(shí),我傻眼了——手機(jī)呢?再找找,再找找,完了,手機(jī)不見(jiàn)了!

  這事很快在同學(xué)們中間傳開(kāi)了。有工作人員問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò),我一一道來(lái)。有一個(gè)大人說(shuō):“你呀,怎么不把手機(jī)這樣貴重的東西帶在身上呢?唉,真是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)……”我委屈極了,別人讓我把包放外邊的,我又不知道會(huì)有人偷東西。我的淚像斷了線(xiàn)的珠子一顆一顆地往下掉。好朋友小琪說(shuō):“手機(jī)已經(jīng)丟了,掉金豆子也找不回來(lái)了,叫你爸爸再給你買(mǎi)一個(gè)吧!”我一聽(tīng)更傷心了,這可是三個(gè)星期前,我爸剛給我買(mǎi)的新手機(jī),我平時(shí)在外出時(shí)用它來(lái)跟家里聯(lián)系,每天早上都是它叫我起床……可是現(xiàn)在手機(jī)丟了,我回家該怎么跟爸爸說(shuō)呢?

  同學(xué)們都來(lái)勸慰我,老師也來(lái)安慰我,過(guò)了好一會(huì)兒,我的情緒才漸漸平息下來(lái);氐郊,我跟爸爸如實(shí)說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),爸爸刮著我哭紅的鼻子,笑笑說(shuō):“沒(méi)事,丟了就丟了,花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn),今后可要‘吃一塹長(zhǎng)一智’喲!”

  是呀,手機(jī)是丟了,但讓我撿到了一個(gè)好記性——在公共場(chǎng)所,一定要保護(hù)好自己的財(cái)物。

風(fēng)波的作文4

  教室是一個(gè)溫暖的家園,是大家歡樂(lè)學(xué)習(xí)的地方,但就是在這個(gè)地方發(fā)生了一場(chǎng)風(fēng)波,想不想聽(tīng)一下?那我就給你講講吧!

  我和我同桌原來(lái)是一對(duì)形影不離的好朋友,我們一起上學(xué)、放學(xué),一起學(xué)習(xí),一同進(jìn)步,但那件事的發(fā)生引發(fā)了我們之間的矛盾。

  有一次下課,我在教室里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,突然碰了他一下,我當(dāng)時(shí)并不知道?烧l(shuí)知同桌的筆卻反彈了一下,不偏不倚,剛好落在我的作業(yè)本上,在上面畫(huà)了幾道,我當(dāng)時(shí)氣急敗壞地說(shuō):“你居然敢畫(huà)我辛辛苦苦寫(xiě)的作業(yè),虧我們還是好朋友呢!”然后我氣得連在同桌的腳上踩了三下,同桌當(dāng)時(shí)并不服氣說(shuō):“這不是我弄的,其實(shí)是你,是你碰我才導(dǎo)致這件事發(fā)生的!薄昂冒∧,做錯(cuò)了事還不承認(rèn),還在狡辯,我看你是活膩了吧!”

  說(shuō)完,我拿起同桌的作業(yè)本邊撕邊說(shuō):“叫你畫(huà)我的作業(yè)本,叫你畫(huà)我的作業(yè)本,這就是跟我作對(duì)的下場(chǎng)!蓖酪埠敛皇救酰苯幽闷鹞业淖鳂I(yè)本把剛寫(xiě)的那頁(yè)撕掉,扔到垃圾桶里,還說(shuō):“我叫你寫(xiě),叫你寫(xiě)!薄昂冒,明明是你的錯(cuò),還撕我的作業(yè)!蔽腋託鈶嵙,就動(dòng)手了。我們倆整整打了十分鐘,直到上課了,還爭(zhēng)執(zhí)不休。

  放學(xué)了,我要去值日,說(shuō):“明天再找你算賬!”到了第二天,我準(zhǔn)備找他時(shí),突然前桌說(shuō):“昨天不是他的錯(cuò),是你碰了他一下才變成這樣的.!蔽耶(dāng)時(shí)聽(tīng)了臉都紅了,羞愧地低下了頭。

  通過(guò)前桌的話(huà),我知道了事情的真相。我現(xiàn)在真的很后悔,想向他道歉,求他的原諒,可是我沒(méi)有勇氣,所以這件事一直隱藏在我的心中。

風(fēng)波的作文5

  “王千瑞!到瓊丹小組,趙培銓旁邊坐!蓖蠋熣n前突然調(diào)座位。

  我的心剎時(shí)繃得緊緊的,童老師早就說(shuō)要把張珺睿換走,是不是就在今天?瞥一眼我旁邊的張君瑞和羅一軒,他們兩眼死盯著老師,臉上不敢有任何表情。我似乎聽(tīng)到了他們急促的心跳聲。

  “張珺睿!到兮玙小組去和楊兮嶼坐!”不幸的事還是發(fā)生了!

  羅一軒的那張o形嘴仿佛僵住了,張君瑞保持著慣有的笑臉,不過(guò),那笑里分明藏著幾絲無(wú)奈。

  前排的同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),目光落在我們組同學(xué)身上。大家都知道:張珺睿、羅一軒和吳沂芮可是“數(shù)學(xué)三兄弟”呀!他們經(jīng)常一起討論奧數(shù)題,攻克無(wú)數(shù)班上同學(xué)解決不了的數(shù)學(xué)難關(guān)。大家也都知道,張君瑞和羅一軒啊,那就是出雙入對(duì)的好兄弟呀!我聽(tīng)到了羅一軒和吳沂芮的喃喃聲:“為什么?為什么?”

  “鮮子渝!坐羅一軒旁邊,楊鎮(zhèn)寧,后移!”what!我被調(diào)到楊鎮(zhèn)寧和羅一軒中間。我苦笑不得,老師真是“棒打鴛鴦”專(zhuān)讓我把這兩個(gè)關(guān)系好的不一般的同學(xué)分開(kāi)。

  放學(xué)后,張珺睿唉聲嘆氣:“這本該是張瓊丹和王千瑞的'好戲,現(xiàn)在也把我們攪進(jìn)去了!卑Γ∈前,張瓊丹和王千瑞為了能坐到一組,可是花了大力氣的呀,從上學(xué)期到這學(xué)期,上交分卡,投遞書(shū)信,變著法兒向老師申請(qǐng)。這一次,他們終于如愿以?xún)斄,可是,我們卻也跟著卷入這場(chǎng)風(fēng)波。

  小編采訪(fǎng)“受傷人”羅一軒。羅一軒黯然傷神:為什么要把張君睿調(diào)走,我又做錯(cuò)了什么?我們遇到了什么事,都互相幫助,誰(shuí)被表?yè)P(yáng)也會(huì)為對(duì)方喝彩,而現(xiàn)在……唉!

  小編采訪(fǎng)本組組長(zhǎng)吳沂芮。吳沂芮十分痛惜:“張珺睿怎么能走呢?哎,要不是羅一軒和張珺睿上課交頭接耳,老師也不會(huì)調(diào)!早知道我就提醒他們別說(shuō)話(huà)了。我真想張珺睿回來(lái)!”

  張君睿已經(jīng)離開(kāi)我們組了,扯著大盤(pán)子臉,博我們一笑的開(kāi)心一刻也不會(huì)再有了;三個(gè)人一起嘻嘻哈哈討論數(shù)學(xué)題的情景也不會(huì)再有了;我們一起安安靜靜超前趕做練習(xí)冊(cè)的事兒也不會(huì)再有了……

  唉,這場(chǎng)調(diào)位風(fēng)波,來(lái)得猛,去得緩!

風(fēng)波的作文6

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們正發(fā)揮著特長(zhǎng),為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù):跑道上,同學(xué)們就像一匹匹脫韁的馬兒,朝著終點(diǎn)飛速奔跑著。跳高的同學(xué)一個(gè)個(gè)身輕如燕,跳遠(yuǎn)的同學(xué)也猶如兔子一般。廣播中傳來(lái)聲音:“請(qǐng)四年級(jí)參加拔河的同學(xué)到籃球場(chǎng)上集合。”我們一個(gè)個(gè)興奮不已,躍躍欲試,都胸有成竹一般。不知哪個(gè)同學(xué)喊了一聲:“加油!第一名就在眼前!”這更讓同學(xué)們猶如打了雞血一樣!爸亓考(jí)人物”開(kāi)口了:“我感覺(jué)有用不完的力量!”同學(xué)們笑了。一眨眼的功夫,就輪到我們班了。只聽(tīng)裁判一聲令下,比賽就開(kāi)始了!“一二一、一二一……”我們有規(guī)律地發(fā)力,邊上的同學(xué)們則為我們加油吶喊。突然,繩子松了一下,同學(xué)們趕緊抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)使出“洪荒之力”,紅繩端慢慢靠近,哨聲響起了,我們一個(gè)個(gè)蹦跳著,像只猴子一樣,可開(kāi)心了!有人歡喜有人憂(yōu),對(duì)面則傳來(lái)了一陣陣抱怨聲。

  第二輪就要開(kāi)始了,雙方互換場(chǎng)地!坝质且粓(chǎng)惡戰(zhàn)!”我輕輕地說(shuō)!捌蠢!”同學(xué)們大喊,邊上的啦啦隊(duì)也為我們捏了一把汗。時(shí)間已經(jīng)持續(xù)五分鐘了,比賽進(jìn)入了白熱化,雙方僵持不下,可一眨眼,紅繩就離我們“遠(yuǎn)去”了,大家拼盡吃奶的力氣想把它拉回來(lái),可已經(jīng)晚了,我們輸了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很沮喪,只剩下最后一輪了。雖然暗下決心要贏回來(lái),可最終就像一個(gè)圓鼓鼓的'氣球,突然漏了氣癟了下去,被對(duì)方抓住時(shí)機(jī),我們還是被打敗了。同學(xué)們滿(mǎn)臉的不開(kāi)心,但已經(jīng)輸了,又有什么辦法呢?

  我們一臉沮喪,懷著一肚子的不開(kāi)心回到了班級(jí)的位子上!敖酉聛(lái)播報(bào)四年級(jí)拔河項(xiàng)目成績(jī)!睆V播響了,“第一名……第四名:四年級(jí)六班,第五名……”班里傳來(lái)了失望的嘆息聲……

  這件事使我們受到了一個(gè)教訓(xùn),做人做事不能太自滿(mǎn),不然會(huì)得到與預(yù)想相反的結(jié)果。

風(fēng)波的作文7

  科學(xué)課上,我和王宇軒因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)而被老師痛罵了一頓。剛一下課,我便和王宇軒吵了起來(lái)。

  “都怪你,要不是你拖后腿,老是笨手笨腳的,我們?cè)缇桶褜?shí)驗(yàn)做完了!”我瞪大眼睛,生氣地說(shuō)。

  王宇軒卻氣定神閑,仿佛一切都與他沒(méi)關(guān)系似的。見(jiàn)他這副事不關(guān)已,高高掛起的樣子,我心里的怒火越燒越旺,最終一股腦兒向他噴射過(guò)去:“你以為你很厲害嗎?不,你就是個(gè)學(xué)渣。每次實(shí)驗(yàn)?zāi)闶裁词聝阂膊蛔,把別人對(duì)你的幫助看成理所應(yīng)當(dāng)?shù)。這樣也就算了,可你偏偏還要來(lái)?yè)v亂,當(dāng)一個(gè)‘?dāng)囀汗鳌,你說(shuō)你這樣做算什么?再說(shuō)……”

  發(fā)泄完,我感到一種酣暢淋漓的`痛快。我呼了一口氣,剛想拿起水杯喝水,看了他一眼,心里不由一驚。他的臉陰沉得似生鐵一般,拳頭緊緊地握著,指甲好像都要嵌進(jìn)肉里了,整個(gè)人顫抖個(gè)不停。突然,他一聲怒吼:“你幫我做是你的光榮,憑什么罵我?我什么時(shí)候搗亂過(guò),我只是想幫點(diǎn)忙,有時(shí)候不小心弄巧成拙,幫了倒忙罷了……"他還想再說(shuō),這時(shí)班長(zhǎng)過(guò)來(lái)拉住了他。

  經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)一番安慰,王宇軒才冷靜下來(lái)?粗麧q紅著臉,委屈得差點(diǎn)流淚的樣子,我開(kāi)始了反省。說(shuō)實(shí)話(huà),我知道了他不是故意搗亂,他也是上進(jìn)的同學(xué),說(shuō)他學(xué)渣,確實(shí)羞辱了他。我為自己因沖動(dòng)而脫口而出的話(huà)感到后悔。

  “對(duì)不起,王宇軒,我向你道歉,以后我們不吵架了。我們互相幫助,共同進(jìn)步!”

  王宇軒回道:“我一學(xué)渣,哪能幫上你學(xué)霸的忙!闭f(shuō)罷,一拳打到我身上。這是我們倆化干戈為玉帛的專(zhuān)用表達(dá)。

風(fēng)波的作文8

  我哼著小曲走在去菜場(chǎng)的路上,天空早已狠狠的哭了一場(chǎng),地上到處都是積水,加上最近正在舉行道路施工,地上到處都被打了一些小洞,并且還有成堆的石子,非常的難走,只要你一不留神就會(huì)很狠狠的摔上一跤。

  “嘩——”一輛車(chē)子疾馳而過(guò),把積水濺的一米多高。瞬間,我的全身上下都“掛彩”了,褲子上,衣服上,鞋子上,到出都時(shí)泥水!白罱倪@些人真沒(méi)有素質(zhì),就不能把車(chē)子開(kāi)得慢一點(diǎn)嗎?”我的心里一邊憤憤的想,一便拉著衣服的拉鏈。

  終于到菜場(chǎng)了,我剛要進(jìn)去,忽然,右側(cè)突然有一輛電瓶車(chē)一下子就沖了過(guò)來(lái),我一側(cè)身就躲了過(guò)去,心里暗自慶幸自己命大,沒(méi)有被撞到。這下可好了,電瓶車(chē)一鼓作氣的撞在了我左邊的三輪車(chē)上,盡管車(chē)主趕緊剎車(chē),但還是剎不住了,我趕緊閉上了眼睛——三輪車(chē)一下子就側(cè)翻了過(guò)去車(chē)上的菜撒滿(mǎn)了一地,全不“開(kāi)花”了,騎著三輪車(chē)的是一位白發(fā)蒼蒼的老人,他隨著三輪車(chē)一起倒了下來(lái),嘴里直叫:“哎呦喂,哎呦喂!钡先藳](méi)有說(shuō)什么就爬了起來(lái)。這位老人大約70到80歲的樣子,額頭上爬滿(mǎn)臉皺紋,背也彎的'不能再?gòu)澚,但他那雙有神的眼睛如銅梁科黑寶石一樣閃閃發(fā)光,讓人過(guò)目不忘。事故已發(fā)生,人群就一下子多了起來(lái),看來(lái)又有一場(chǎng)斗嘴好戲可以看了。

  電瓶車(chē)的車(chē)主是一位氣勢(shì)洶洶,他的行為讓人極為的不滿(mǎn)。他指著老人的鼻子,大聲的叫道:“你這個(gè)人,既然看到我來(lái)了,怎么還不讓開(kāi),看我的電瓶車(chē)都被撞壞了,找死呀!”

  現(xiàn)在是紅燈,明明是我們通過(guò)的時(shí)候,他撞倒了老人還去罵老人,太不知臉恥了,這讓我們大家都握緊了拳頭,想揍他一頓,可是老人卻連聲生說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”我們大家只好不歡散去了。過(guò)后,我們大家都不死心的問(wèn)老人:“老人家,我有點(diǎn)奇怪,剛剛是紅燈,明明是我們通過(guò)的時(shí)候,他撞倒了你還去罵你,明明是你有理在先,為什么還要向他說(shuō)對(duì)不起呀?”

  老人一直半睜著眼睛一下子全睜開(kāi)了,露出他那充滿(mǎn)智慧的眼睛,他將右手緩緩的舉過(guò)頭頂,指著墻上的一塊廣告牌說(shuō):“我不想給南京丟臉!彪S后便騎上三輪車(chē)走了。

  雨又下了,但我比沒(méi)有撐傘。我久久的凝視著廣告牌,上面用黃色寫(xiě)著醒目的12個(gè)大字——

  “文明用語(yǔ),和諧南京,幸福中國(guó)!

風(fēng)波的作文9

  人生難免遇見(jiàn)困難、意外和風(fēng)波,它們教會(huì)我們面對(duì)、成熟和堅(jiān)強(qiáng),使我們一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng),逐漸成為一個(gè)能冷靜面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。

  記得有一次,我破例的考了一次全班第一,次日,我懷著激動(dòng)的心情回到學(xué)校。可沒(méi)想到一進(jìn)班級(jí)的門(mén),大家就對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,我不解地回到了自己的位置上,卻發(fā)現(xiàn)我桌上不知被誰(shuí)用鉛筆寫(xiě)了三個(gè)大字:抄襲犯!我吃驚,這是在說(shuō)我嗎?可我沒(méi)有。(duì)了,可以找老師幫我作證,老師一定會(huì)相信我的!于是,我立刻跑到了辦公室,沖著老師說(shuō):“老師您得幫我作證,我沒(méi)有抄襲!”可老師一臉無(wú)奈地說(shuō):“不是老師不信你,可你答得最好的幾題都和你同桌一模一樣,沒(méi)有別的說(shuō)法了,你還是承認(rèn)吧!蔽艺娴膼琅耍蛑蠋熀暗剑骸拔也徽f(shuō)謊,但我沒(méi)有做過(guò),就是沒(méi)有,如果是我,那么我一人做事一人當(dāng),但這次我憑的'是自己的本事,我一定會(huì)證明自己的!”我轉(zhuǎn)身走出辦公室,并沒(méi)留意到老師意味深長(zhǎng)的笑容。

  我努力地冷靜下來(lái),將桌上的“抄襲犯”擦去,努力淡定地面對(duì)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。暗想:肯定是有人想陷害我,我不能中計(jì),這其中肯定有蹊蹺!

  于是,我開(kāi)始分析著局面——考試時(shí)我拿過(guò)兩次左手邊的草稿紙,一直在做卷子沒(méi)留意過(guò)旁人,然后第一個(gè)交了卷。對(duì)。∥彝蝗婚g開(kāi)了竅,走上講臺(tái),不管臺(tái)下人的冷眼,說(shuō)道:“今天一直有人說(shuō)我抄襲,那么為什么我的分?jǐn)?shù)比我同桌高,為什么我比我同桌早交卷?”臺(tái)下雅雀無(wú)聲。我便接著說(shuō)了下去:“那是因?yàn)槲覜](méi)有抄襲,抄襲的是我同桌!”見(jiàn)我同桌慌亂地站了起來(lái),老師卻出現(xiàn)在了門(mén)口:“同學(xué)們,別急,這是我給大家設(shè)的一個(gè)局,想看看大家的應(yīng)變能力!蔽页泽@:“所以,我和我的同桌都沒(méi)抄襲!那么那幾道一樣的題是怎么回事?”老師輕笑:“我有說(shuō),那不是選擇題嗎?”

  人的一生會(huì)經(jīng)歷許多大風(fēng)大浪,但正是這場(chǎng)“抄襲風(fēng)波”,讓我學(xué)會(huì)了冷靜面對(duì)。

風(fēng)波的作文10

  “哎呀,媽媽!怎么又有一箱校服送來(lái)了!”

  一回家,我就瞧見(jiàn)門(mén)口堆著的那個(gè)紙箱,跟昨天送來(lái)的一模一樣。

  “那個(gè)粗心的快遞小哥又把3幢4單元702的快遞送到我們家了?”

  “不是,地址、收件人都沒(méi)錯(cuò)。”

  “雙十一買(mǎi)一送一?”

  “網(wǎng)店商家沒(méi)說(shuō)有活動(dòng)啊!”

  我和媽媽仔細(xì)核對(duì)訂單后,確定是店家重復(fù)發(fā)貨了。

  我為難了,該怎么辦好呢?這一箱校服400元,400元可以吃5頓披薩,看10場(chǎng)大片,坐20次西湖電瓶船……或者直接把校服送給班里的同學(xué)?他們一定會(huì)認(rèn)為我是一位熱心又有愛(ài)的人。

  就在此時(shí),我突然想起了前幾天發(fā)生的一件事。那天課后,我從洗手間回來(lái),發(fā)現(xiàn)桌上多了一支金燦燦的水筆。那支筆細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、小巧玲瓏,簡(jiǎn)直令人愛(ài)不釋手;氐郊遥揖推炔患按匕堰@個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到卻得到了媽媽嚴(yán)肅的批評(píng):“這不是你的'東西,你就不能要!”

  “可是,我周?chē)鷨?wèn)了一圈,他們都說(shuō)不是他們的!蔽椅剜狡鹆俗。

  “找不到失主,就放到講臺(tái)上,請(qǐng)老師幫忙還給失主,或者交到學(xué)校的失物招領(lǐng)處!蔽蚁肫鹆嗽(jīng)在失物招領(lǐng)處找到自己外套的那份喜悅。

  經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng),我抬起了頭說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儼阉幕厝グ。”在媽媽贊許的目光中,我工工整整地填寫(xiě)了順豐速運(yùn)單。第二天,我們接到了店家打來(lái)的電話(huà),問(wèn)寄回的校服是質(zhì)量有問(wèn)題還是大小不合適,我自豪地告訴他們:“你們以后工作要仔細(xì)點(diǎn)哦,這不是我的東西,我不能要!”店家這才知道他們重復(fù)發(fā)貨了。

  孟德斯鳩說(shuō)過(guò),衡量真正的品德,是要看他在沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。店家驚訝過(guò)后不住地連聲道謝,我覺(jué)得比吃5頓披薩,看10場(chǎng)大片,坐20次西湖電瓶船要開(kāi)心多了。

  在人生的旅途中,我們會(huì)不止一次地遇到各種誘惑,在面臨道德抉擇的時(shí)候,我們不能因小失大,而應(yīng)該戰(zhàn)勝自己的私欲,做一個(gè)道德高尚的人。

風(fēng)波的作文11

  就在這周三,發(fā)生了一件讓全班同學(xué)鬼哭狼嚎的事情——座位大調(diào)整。

  早在星期一,就有了一點(diǎn)兒風(fēng)聲,搞得大家人心惶惶。最后,該來(lái)的還是來(lái)了。

  剛開(kāi)始,不知誰(shuí)傳起的謠言,竟說(shuō)我要和全班數(shù)學(xué)最好的張斯軒坐。這真是讓我如坐針氈——依他那個(gè)愛(ài)與我針?shù)h相對(duì)的個(gè)性,估計(jì)哪次考試出了點(diǎn)小差錯(cuò),都會(huì)被昭告全班的吧。

  我們班的段一陳允嘉也特別不開(kāi)心。當(dāng)她得知她也許要和彭淑慧坐時(shí),整張臉聳拉了下來(lái),倒不是新同桌有什么問(wèn)題,而是要和老同桌分開(kāi),還是十分不舍的'。畢竟一起同桌學(xué)習(xí)了一年多,能沒(méi)有感情嗎?

  先前,在我們班有一個(gè)傳奇一般的“學(xué)霸大組”——這里聚集了每一科的第一名。如今,這個(gè)大組即將分崩離析。其中常駐段前五的饒東申要被派到遠(yuǎn)方,換來(lái)班倒一。雖說(shuō)都是同學(xué),但本坐在饒東申旁邊的女孩們還是不太開(kāi)心,怕被影響學(xué)習(xí),說(shuō)白了就是旁邊少了一個(gè)能隨時(shí)請(qǐng)教問(wèn)題的學(xué)霸。

  星期三中午,陳允嘉從辦公室回來(lái)后帶回來(lái)了一個(gè)重磅新聞——新座位表出來(lái)了!原先與同性坐的同學(xué)們都有些不舍,允嘉和她的同桌拍了拍肩膀,臉上有些無(wú)奈,紛紛表示要珍惜最后的同桌時(shí)光。而男女搭配的同桌基本沒(méi)換,這給原來(lái)妄想擺脫身邊“母老虎”的男生們潑了一盆涼水。不過(guò)其中也有幸運(yùn)者,比如我同桌。當(dāng)他知道我要被換走,竟然激動(dòng)地要跳起來(lái),迫不及待地想要和我說(shuō)再見(jiàn)!而我其實(shí)是挺舍不得他的。即將迎來(lái)的新同桌——那個(gè)只顧寫(xiě)作業(yè)的數(shù)學(xué)課代表,也會(huì)像他一樣,一發(fā)現(xiàn)身邊的有趣小事就跟我分享嗎?

  于是暗潮洶涌——由陳允嘉開(kāi)始,每個(gè)人都用各種方式表達(dá)對(duì)自己新同桌的諸多不滿(mǎn):有的數(shù)落著新同桌的壞毛病,有的借著影響學(xué)習(xí)的名義發(fā)出抗議,總之就是一個(gè)意思——新的不如舊的好。但這些無(wú)謂的反抗都被班主任無(wú)情地——駁回,我們有怨說(shuō)不出,只能服從了。

  星期三下午放學(xué),一切塵埃落定。因?yàn)樵缬辛诵睦頊?zhǔn)備,也沒(méi)有人太難過(guò)。所有人都乖乖地抱著自己的桌子到了自己應(yīng)該坐的地方,允嘉后來(lái)?yè)Q了一個(gè)她比較喜歡的人當(dāng)同桌,我也如愿沒(méi)和張斯軒坐在一起。學(xué)霸大組已成歷史,我們還是要朝前看,努力學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的環(huán)境,才能更加進(jìn)步。

風(fēng)波的作文12

  在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)幾乎已經(jīng)成了遍布全國(guó)的東西?墒牵自(huà)說(shuō)得好,物極必反。人有時(shí)候一旦對(duì)什么東西著了迷,那么就很可能做出一些奇怪的舉動(dòng)。這天,我和哥哥以身試險(xiǎn),驗(yàn)證了這個(gè)說(shuō)法。

  事情是這樣的。周六的下午,爸爸媽媽都不在家,這可是個(gè)千載難逢的打游戲的好機(jī)會(huì),于是,哥哥捧著手機(jī)就開(kāi)始入迷地玩起來(lái)。

  我呢,也拿起媽媽給我買(mǎi)的那個(gè)小手機(jī)在上面看電視。哈哈,有了手機(jī),感覺(jué)家里所有的電器都沒(méi)有可用之地了。突然,我發(fā)覺(jué)手機(jī)黑屏了。哥哥也在一旁像個(gè)鬼似的驚叫起來(lái):“天啊,怎么回事?我正打到人家屋子里去了!”

  我們兄妹倆一起看了看,發(fā)現(xiàn)是家里那老掉牙的路由器出了故障。我很沮喪,哥哥眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)了一下,拉起我的'手就往門(mén)外跑。

  “嘿嘿,我知道樓下那戶(hù)人家新安裝了一個(gè)路由器,2.4G的特別好用,咱們?nèi)ゲ渚W(wǎng)!”就這樣,禁不住誘惑的我跟著哥哥風(fēng)風(fēng)火火地跑到了鄰居樓下。

  只可惜,他們家門(mén)窗緊閉,完全不給人任何起歪心思的機(jī)會(huì)。哥哥摩擦了幾下手掌,把手機(jī)交到我手上,兩眼發(fā)光,化身一個(gè)行動(dòng)敏捷的猴子,兩條長(zhǎng)腿跨過(guò)護(hù)欄,微微踮起腳,哥哥的兩根手指頭輕而易舉地扒開(kāi)了鄰居家的窗戶(hù),把他們家的窗子開(kāi)了一道之后,我發(fā)覺(jué)哥哥的手機(jī)來(lái)了信號(hào)。

  “有網(wǎng)了!哥哥,成功了!”我興奮地大喊。“耶!大功告成!”哥哥在原地手舞足蹈,突然,一個(gè)小女孩指著我們大喊起來(lái):“哇,你們是小偷嗎?”我只覺(jué)得一陣憋屈,腦袋上好像壓了一塊大石頭,與此同時(shí),鄰居家的門(mén)打開(kāi)了。

  我還好啦,只是尷尬地愣在原地,可哥哥卻因?yàn)樽鲑\心虛,一個(gè)猛子從載著花草的泥地里狼狽地爬出來(lái),卻因?yàn)樘o張,一個(gè)不小心就摔了一個(gè)狗啃泥!

  這下,我們的蹭網(wǎng)行動(dòng)算是圓滿(mǎn)失敗了。由此我得出一個(gè)很重要的結(jié)論:人,還是要看準(zhǔn)自己的位置,不要去打別人的主意,因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅,一切都不會(huì)那么容易的。想要干出一番事業(yè),還是得踏實(shí)努力。

風(fēng)波的作文13

  “。∥野l(fā)誓,再也不吃魚(yú)了!”醫(yī)院的消毒室里,傳來(lái)了可憐的我撕心裂肺的吼聲。哎,說(shuō)多了都是淚啊,一切,都是因?yàn)橐桓◆~(yú)刺。我真是沒(méi)想到,一根小小的魚(yú)刺,竟然有這么大的威力,害得我好幾頓吃不了一個(gè)好飯,也睡不了一個(gè)好覺(jué)的。

  這天,是奶奶的八十歲大壽。院子里高朋滿(mǎn)座,酒席辦得格外熱鬧,大家都在開(kāi)開(kāi)心心地吃著。我也坐在最里面的一桌給大家祝酒。很快,又一道美食上來(lái)了。是我最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)!整整的一條肥美的大鱸魚(yú),就那么筆挺地躺在亮晶晶的瓷盤(pán)里,還有那鮮艷的沾著胡蘿卜絲兒的湯汁兒,一看就讓人流口水。

  “不行,我忍不住了!闭f(shuō)著,我就先下手為強(qiáng),站起來(lái),用筷子夾了一塊最嫩的魚(yú)肉,一下子就塞進(jìn)了嘴里。滿(mǎn)滿(mǎn)的香味回蕩在舌尖。我又叼了很大一塊兒魚(yú)肉塞進(jìn)嘴巴!肮媸翘牢读恕。 边@次,我沒(méi)有那么好運(yùn),話(huà)音未落,我就感覺(jué)到喉嚨一陣刺痛感。

  心里暗叫不好,連忙把嘴里的魚(yú)肉一股腦吐了出來(lái)。“呸呸呸!”我彎下腰,拍著劇烈起伏的胸口吐著,可是已經(jīng)來(lái)不及了,我能明顯地感覺(jué)到,可惡的魚(yú)刺已經(jīng)跳進(jìn)了我的口腔,還狡猾地順著我的食道竄進(jìn)了喉嚨。這下,我再也吃不好飯了,坐在原地那是如坐針氈,站也不是,坐也不是,反正只要一動(dòng),喉嚨尖就像被針扎似的'刺痛,一陣陣抽搐的感覺(jué)搞得我胃里不停反酸,吐口水。

  “怎么辦啊?我會(huì)不會(huì)被卡死。 薄拔矣修k法快,去喝一口醋,聽(tīng)說(shuō)喝醋可以讓魚(yú)刺變軟。”姐姐提議道。我將信將疑,卻還是照做了。找來(lái)一瓶醋,我試探性地喝了一口,咽下肚的時(shí)候,喉嚨里堵塞的刺痛感還是灼得我一陣顫抖。

  “根本沒(méi)用,越弄越糟糕!薄澳蔷脱拭罪垼阳~(yú)刺吞下去,也不堵在喉嚨強(qiáng)!辈坏靡,我再次照辦了。我低著頭,瘋狂地往嘴里扒飯,一口接著一口,漲得我的肚子都疼,可是,喉嚨里的魚(yú)刺還是沒(méi)有放過(guò)我,而且,經(jīng)過(guò)這么一折騰,我的喉嚨更疼了,連喝一口水都難以下咽。沒(méi)辦法,只得上醫(yī)院了。

  護(hù)士姐姐費(fèi)了好一番功夫才把我拯救過(guò)來(lái),這下,我是再也不敢狼吞虎咽地吃魚(yú)了。

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