- 校園的早晨廣播稿 推薦度:
- 校園的早晨作文 推薦度:
- 校園的早晨作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[優(yōu)選]校園的早晨15篇
校園的早晨1
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,早晨是每一天的開始,我們校園的早晨更是別具一格。
校園的早晨是美麗的。小草兒在徐徐微風(fēng)中搖晃著小腦袋,花兒們害羞地張開了甜美的笑臉,樟樹老爺爺捋著白花花的“胡子”,看到我們正在茁壯地成長(zhǎng),不禁露出了久違的微笑,舞動(dòng)著樹枝,仿佛是在對(duì)我們說(shuō):“孩子們,今天又是新的一天,你們一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁啊!”
校園的早晨是寂靜的。背著書包,跨進(jìn)校門,只見一切都像剛睡醒似的,空氣好新鮮,精神好愉快!車棚里,只停放著四五輛自行車,但它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地你望望我,我望望你。教室里,課桌、凳子依然排得整整齊齊,黑板上一塵不染,連掃把、畚箕也默默地站在墻角,靜靜地等候著小主人的到來(lái)。初升的太陽(yáng)把金色的光輝灑在銀白色的校門上,校門銀光閃閃,熠熠生輝;溫暖的陽(yáng)光灑在寬闊的操場(chǎng)上,露珠兒調(diào)皮地眨動(dòng)著它們迷人的眼睛。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡著的校園是被孩子們瑯瑯的讀書聲所喚醒的`。聽!教室里正傳出的讀書聲,在校園的上空回響!袄蠋熢纭薄巴瑢W(xué)早”的問(wèn)好不絕于耳?!校門口,幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行,親切地打招呼,熱心地手拉著手,好像多年為見的老朋友重新相逢似的。包干區(qū)里,同學(xué)們有的把落葉掃成堆,有的揮手擦拭櫥窗……教室里,同學(xué)們有的在背誦課文,有的在預(yù)習(xí)課文,有的在有感情的朗讀課文......個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄兌贾馈耙淮绻怅幰淮缃?寸金難買寸光陰”的道理,時(shí)間一去就不再回頭。教室是我們實(shí)現(xiàn)崇高理想的學(xué)習(xí)天地,我們?cè)诮淌依镎諛涌梢栽谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
校園的早晨是緊張的來(lái)讀書的孩子,來(lái)上課的老師,來(lái)做工的員工都加快了生活的節(jié)奏,他們急匆匆地穿行在校園的每個(gè)角落。家長(zhǎng)的叮嚀聲,學(xué)生的讀書聲,做操時(shí)的口令聲,以及上下課時(shí)的音樂鈴聲,交織成一首首歡快動(dòng)聽而又和諧美妙的進(jìn)行曲。在這緊張的旋律中,我們又將開始嶄新的每一天:學(xué)習(xí)文化,懂得道理,提高能力,體驗(yàn)樂趣。
校園的早晨是美麗的,寂靜的,熱鬧的,緊張的。雖然每天都有一個(gè)校園的早晨,但每一個(gè)卻都是獨(dú)一無(wú)二的,我愛這校園獨(dú)特的早晨!
校園的早晨2
一陣轟鳴的馬達(dá)聲將我喚醒。迅速披衣起身,拉開窗簾,屋外早已天光大亮。未及洗臉就打開樓門,站在樓門口的臺(tái)階上,習(xí)慣性地看看了表還不到5點(diǎn)50分。站在臺(tái)階舉目遠(yuǎn)眺,南山上的樹木愈加青翠 ,坐落在校園南邊的餐廳被醬紅色的涂料勾勒出清晰的輪廓,兩副籃球架像四目相對(duì)的兩對(duì)情侶深情凝望 。
步下臺(tái)階,面向太陽(yáng)升起的地方,隱約的魚肚白漸漸有了些更深的顏色,山的缺口處愈顯得光明,那下面一定藏著個(gè)大秘密,引逗得早起的人們——如我,忍不多看幾眼,說(shuō)不清有多少期待也說(shuō)不請(qǐng)是 不是根本就覺得理所應(yīng)當(dāng)。樓前兩棵梧桐樹還沒有抽枝展葉的跡象,樹下的石桌石凳卻讓人馬上想起驕陽(yáng)之下如巨傘般撐開的巨大樹冠,石桌上似乎還看得到斑駁的陽(yáng)光的痕跡,似乎還殘留著陽(yáng)光的味 道。舉目向東,紅綠映襯的塑膠操場(chǎng)在婆娑的綠柳、挺拔的白楊環(huán)繞之下,愈加?jì)趁,似乎不勝嬌羞的新娘。操?chǎng)西側(cè)的白色鐵藝欄桿提醒我——這是操場(chǎng)和小花園的界碑。鵝卵石鋪就的甬璐上幾株柿 樹已隱隱綻出新綠,與花園里綠意萌動(dòng)、生機(jī)盎然的紅果樹,扶風(fēng)的弱柳、蔥郁的綠竹交相輝映,似乎在互相羨慕又在互相較勁兒!婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲不時(shí)響起,“鳥鳴山更幽”的意境在寧?kù)o的校園中印染 開來(lái)。“早起的鳥兒有蟲吃”,它們大概在骨子里就知道這個(gè)道理吧!
從鵝卵石小徑向東步下國(guó)旗桿下的臺(tái)階,從操場(chǎng)主席臺(tái)北側(cè)轉(zhuǎn)身向西行,甬路東邊籃球場(chǎng)邊的碧桃正開得繁盛,有的`鮮紅,有的粉中透紅,有的白中透粉,都在隱隱的綠葉映襯下惹人戀愛地嬌羞著,那 是一個(gè)個(gè)少女的青春之夢(mèng)。主甬路上的榆葉梅只剩下殘花剩蕊,新葉鉆出,余香尚存。主用路南邊桃李園中花朵也大都落去,葉子和果實(shí)在潛滋暗長(zhǎng),“花無(wú)百日紅”的確難免惹人唏噓。園中“知識(shí)殿 堂”雕塑在新鋪就的彩磚映襯下又添神采,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見似乎有陽(yáng)光投射到不銹鋼雕塑上,有種熠熠生輝的感覺。
我正為自己慶幸,獨(dú)自享受這大自然的杰作,獨(dú)自觀賞東邵渠中學(xué)校園的早晨!
美哉,清晨的校園!
校園的早晨3
一天的早晨,我站在學(xué)校門口,等著校門開!因?yàn)樵趯W(xué)校外的早晨?有它的“美”!是“亭子”、和“小湖”還有“小樹”,這三樣景物是我心中最美的景象,它沉靜在我心中。
亭子而看起來(lái)很普通,但它不一般的“特點(diǎn)”,四它可以看見“小湖”!如果,當(dāng)你心情開始煩燥的時(shí)侯?你可以走進(jìn)亭子里,看看小湖!讓湖水把你的煩惱洗去,這樣你就有“好的心情”去過(guò)著明天!我想亭子就像一位“可愛的孩子”,又好像在悄悄的對(duì)你說(shuō):“早啊,去上學(xué)了”!這時(shí),當(dāng)你回頭看的時(shí)侯!而是“鴉雀無(wú)聲”?因?yàn),這時(shí)的“亭子”在“嘻嘻”地笑,其實(shí),是在逗你玩尼?。我想“亭子”是如此的有趣,它每天都給學(xué)生們開著許許多多的`玩笑,因?yàn)!亭子是在默默無(wú)文得。
小湖像一面有波文的鏡子,一波,又一波地加班著!好想自己在工作是的?其實(shí),小湖是在給學(xué)生們洗去煩惱呢﹗你看小湖一波,又一像洗去成千上萬(wàn)的煩惱!而這些煩惱更如何解決呢?“看”,波紋不是在變小了嗎?其實(shí)煩惱也是有史有終得!比如,當(dāng)你心中開始不開心時(shí),一定很不高興,但!它也有不在的時(shí)侯,就像一個(gè)起因和過(guò)程的變化。這就是小湖能洗去煩惱的原因,但它不會(huì)告訴你答案四的。
小樹是學(xué)校里的一片壁綠色的小物品一棵,又一棵,還又一棵的立在我面前,那些小樹好像長(zhǎng)出鮮嫩的樹枝!又好像長(zhǎng)出一點(diǎn)新葉?好像在給同學(xué)們打招呼!在小樹在給同學(xué)打招呼的時(shí)侯,突然!又有一群小樹也在和同學(xué)們打招呼?頓時(shí),有一陣微風(fēng)吹過(guò)!一群群小樹好像在抖擻著,又好像在梳著頭發(fā)?原來(lái)那?昨天不是下了一些小雨了嗎!到了早晨小樹不是頭發(fā)還是濕的嗎?后來(lái)有一陣微風(fēng)輕輕的吹過(guò),才把小樹的頭發(fā)吹干!我想小樹真是奇怪!為什么?不告訴我們呢!我想了又想,原來(lái)呢!“小樹”又學(xué)“亭子開玩笑呢。
校園的早晨是如此的“美好”,有許許多多“風(fēng)景”?你注意看了嗎。
校園的早晨4
校園的早晨是寧?kù)o的,寧?kù)o的校園早晨。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓若隱若現(xiàn),隱沒在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見同學(xué)們那矯健的身影。瞧!高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)們歡呼雀躍,一下子打破了剛才的寧?kù)o。
校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉時(shí),新的一天已經(jīng)開始了。校園里,小草抬起了它可愛的臉蛋;樹木也醒了,互相交談著昨夜的`美夢(mèng);花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽,鳥兒在樹枝上唱起了歡樂的歌,給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)……讀書亭的頂由4根雪白的柱子撐著,頂上鋪著黃色的琉璃瓦,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。亭子門口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書亭下面是水池,樣子像一個(gè)葫蘆。池里有很多小魚,每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦裕菆?chǎng)面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山,假山上面有一個(gè)小小的洞口,如果把它打開,假山上就馬上噴出一股清泉來(lái),四面灑開,像一朵花一樣,有趣極了。
水池周圍的花草樹木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒謝,那一種花又開了;ㄅ赃叺臉淠,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒法比喻,美麗極了。
校園的早晨更是充滿希望的。清晨,當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí),教室里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本,有的在朗讀課文,有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛!我愛校園的早晨!
校園的早晨5
早晨,是一天中最美的時(shí)刻。而校園,是我心中的圣境。早晨與校園,這兩個(gè)最美合在一起會(huì)是怎樣的呢?就讓我們來(lái)看看校園的早晨是怎樣的吧。
校園雖然有點(diǎn)小,但是仍然很美,“濃縮的才是精華”嘛。高大的樹木、盛開的花朵,可愛的動(dòng)物們,這些,無(wú)不展示著校園的英姿,無(wú)不展現(xiàn)著校園的生機(jī)勃勃。
首先要說(shuō)的是那高大的樹木。我們校園里很多地方都有他們的身影。他們守護(hù)我們,為我們遮風(fēng)擋雨,供我們乘涼。每當(dāng)我們大汗淋漓或是我們受到大風(fēng)或是大雨的侵襲時(shí),呆在校園里,呆在大樹的懷抱里時(shí),總會(huì)有一種回到家的感覺!皡柡α,我的大樹!”
第二個(gè)當(dāng)然是我們可愛的小動(dòng)物們了。在我們校園里不僅有別的學(xué)校也有的`,還有很多學(xué)校沒有的。在我們的操場(chǎng)附近,經(jīng)常有可能已經(jīng)馴化的鴿子,不僅如此,還有許多種不常見的動(dòng)物藏在我們美麗的校園里。它們除了不在人群涌動(dòng)的教學(xué)樓覓食出現(xiàn),在校園的其他的地方都有,他們快樂的生活著,并不像我們經(jīng)?吹降哪敲磁氯祟,就連有車撞過(guò)去也只是慢條斯理的走到一邊,真是老江湖。真不知道如果我給他們喂鳥食,他們會(huì)不會(huì)吃。他們是多有靈性啊,總能逗得我開心,愿他們永世平平安安,受更多人喜愛、保護(hù)。
還有那藝體樓邊的爬墻藤,也真是稀奇,在現(xiàn)在,沒有什么人會(huì)去養(yǎng)這種不能賣又不好看的,而學(xué)校卻養(yǎng)了他。為什么用單人旁的“他”呢?因?yàn)樗褚粋(gè)為別人奉獻(xiàn)的大漢。他貢獻(xiàn)什么呢?我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞,它說(shuō)有一棟房子,完全被爬墻藤覆蓋著,而住在那棟房子里,就算是夏天也是非常涼快,都不要用空調(diào),說(shuō)明他為別人遮陽(yáng)。我們的藝體樓也是因?yàn)樗募尤,整個(gè)都是生機(jī)勃勃,在里面空調(diào)都不要開很大,這還只是在只有一面被爬墻藤覆蓋的情況下,而且那被覆蓋的墻也沒有被完全覆蓋,同時(shí),這爬墻藤也使藝體樓在我的心中有了很大的地位。真是不知道呆在那里面工作是什么感覺。
!我們校園的早晨是如此的美麗,是如此的風(fēng)光無(wú)限。他也使我我知道了,要懂得奉獻(xiàn)、愛護(hù)動(dòng)物。
校園的早晨6
東方剛現(xiàn)出了魚肚白,我就悄悄地起床,背起書包,往上學(xué)的路上走去。我想早點(diǎn)到校園,觀賞一下校園早晨的美景。
我迎著晨風(fēng)來(lái)到學(xué)校門前,只見里面的樹一排排,一列列,真象守衛(wèi)校園的衛(wèi)士。校園正中,一個(gè)水池挺立在中央。
進(jìn)入校園,太陽(yáng)已悄悄地露出臉來(lái)了。瞬間,千萬(wàn)縷陽(yáng)光透過(guò)樹縫,照在校園的草坪上。一切都顯得那么明朗,顯得那么清晰,整個(gè)校園豁然開朗。樹木嫩綠的葉片上,綠地毯似的小草上,閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠。這時(shí),一陣陣晨風(fēng)迎面撲來(lái),校園里各種各樣的花草樹木都仰起一張張笑臉,爭(zhēng)妍斗艷。你看那紫荊花,它正在美美地吮吸著清晨的甘露,散發(fā)出醉人的清香。櫻花也不甘示弱,它們也百花競(jìng)放,沁人肺腑,令人心曠神怡。這些花草樹木,引來(lái)了辛勤的蜜蜂和彩蝶,蜂喧蝶舞,把校園點(diǎn)綴得格外的美。
在這些花草的簇?fù)硐,一座座教學(xué)大樓拔地而起。幾座樓用迂回曲折的走廊連接在一起,構(gòu)成了一個(gè)完美的整體。教學(xué)樓的建筑、造型結(jié)構(gòu)別具一格,整幢別墅式的教學(xué)大樓,在晨光的照耀下顯得格外耀眼。
奇花、異草、樹木、建筑,加上陽(yáng)光,使整個(gè)校園顯得更加協(xié)調(diào)、美觀、清靜、幽雅。難怪很多人都以為這是一個(gè)景色宜人的渡假山莊呢!
太陽(yáng)慢慢地升高了,一群群朝氣蓬勃的中學(xué)生哼著小曲陸續(xù)地踏進(jìn)校門。整個(gè)校園頓時(shí)在寧?kù)o中蘇醒,漸漸顯得活躍起來(lái)。有的同學(xué)在嬉戲追逐,有的在清掃落葉,有的在綠樹下晨讀……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)那邊,還有的在打球、跳繩、跑步……"一日之計(jì)在于晨",校園的早晨充滿了嚴(yán)肅活潑、勤奮上進(jìn)的.氣氛。
太陽(yáng)越升越高,挺立在球場(chǎng)中央的那桿十多米高的不銹鋼旗桿,在晨光的照耀下熠熠生輝,五星紅旗迎風(fēng)招展,仿佛在向同學(xué)們召喚:"祖國(guó)在期望你們,人民在期望你們。同學(xué)們,努力吧!"同學(xué)們也仿佛聽到了這聲音,作出回響:"知道了,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望!"這聲音在校園的上空回蕩。
校園是美麗的,早晨的校園更美麗。
校園的早晨7
早晨,太陽(yáng)還沒有出來(lái),同學(xué)們就已經(jīng)陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。他們放下書包,有的跑向操場(chǎng)去打籃球,踢足球,跑步鍛煉身體;有的到包干區(qū)去打掃衛(wèi)生;還有的留在教室里看書、寫字、做作業(yè)……
你看籃球場(chǎng)上的籃球隊(duì)的隊(duì)員們這么早就開始打籃球了。他們有的在練習(xí)進(jìn)攻和防守;有的在練習(xí)運(yùn)球;還有的在打半場(chǎng)球;十多個(gè)隊(duì)員在教練的指揮下在打全場(chǎng)。他們先由一方發(fā)球,另一方就千方百計(jì)攔截。他們很快把球搶到手了。另一方立刻調(diào)動(dòng)人馬趕去搶球回來(lái)。那個(gè)同學(xué)看到后立刻把球往后一拋,傳給了后面的隊(duì)員。那個(gè)隊(duì)員立刻運(yùn)球左一閃,右一躲沖過(guò)防線,猛沖到籃球架下。這時(shí),對(duì)方的隊(duì)員在他的`上面伸手一壓。他看到從下面往上投籃不能夠成功,靈機(jī)一動(dòng),往左一轉(zhuǎn),裝出往左突圍。對(duì)方立刻跟著往左壓,他馬上往右騰空而起把手往上一抬,手腕一翻,籃球來(lái)了一個(gè)漂亮的弧線進(jìn)入了籃框里面!昂,太好了!我們又勝了一球!”對(duì)方隊(duì)員黑著臉說(shuō):“不要高興得太早,我們一定要把分?jǐn)?shù)扳回來(lái)!
活動(dòng)區(qū)那邊可是低年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)天地。他們?cè)谀抢锱览K梯、爬鐵桿、蕩秋千……那些爬桿的學(xué)生排好隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)地爬。一個(gè)學(xué)生兩腳站好,雙手握住鐵桿,腳用力蹬地,一個(gè)縱身就上去了一截。接著,他腿勾住鐵桿,雙手用力向上引身,雙腳用力向下一挺,人又上去了一段。就這樣他一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬,很快爬到了頂。他在那里自豪地向四下張望,顯得那么得意。不一會(huì)兒,他“嗤溜”一下下來(lái)了。他剛離開,第二個(gè)學(xué)生就抓住鐵桿往上爬。這一位學(xué)生象猴子一樣機(jī)靈,往上爬的速度更快了。他們就這樣一個(gè)接著一個(gè)地往上爬。有幾個(gè)膽小的同學(xué)站在邊上看,不時(shí)興奮地說(shuō)幾句話。還有幾個(gè)小朋友在玩繩梯。他們先用兩只手拉住旁邊的兩根繩子,然后,一只腳往上登,另一只腳再往高一點(diǎn)的地方踩。這時(shí)繩子劇烈地晃動(dòng)起來(lái)。他就停下來(lái)穩(wěn)住繩子。等繩子不晃動(dòng)了他再繼續(xù)往上登……
教室里的同學(xué)正在認(rèn)真地讀書。聲音是那樣的整齊有力,叫人聽得不愿意離開。作文
一陣清脆的上課鈴聲打破了校園里的活躍氣氛,同學(xué)們趕緊回到自己的教室里準(zhǔn)備上課。
校園的早晨8
晨曦拉上了夜的帷幕,校園中新的一天又到來(lái)了。我背起書包,踏步石小路,迎面而來(lái)一陣陣清風(fēng)伴隨著花香,縈繞在身邊。我心情舒暢有如胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,那么輕盈,那么歡快。靜走校園,發(fā)現(xiàn)眼前的一切是那么美好,讓我忍不住想要一時(shí)沉溺其中。
校園的早晨可真恬靜。霧氣彌溫在林陰小道,像一層薄紗,把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線,慢慢地像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷地灑滿校園。整潔的地面上布滿了星星點(diǎn)點(diǎn),別有一番滋味;兩旁花壇里的小花小草上布滿了一粒粒晶瑩透亮的“白珍珠”;松針上那美麗的露珠,在太陽(yáng)的照射下,反射出五彩的光……
校園的早晨是熱鬧的。校門口,家長(zhǎng)們有的開車,有的騎自行車、還有的步行送孩子們上學(xué);到了接送線,家長(zhǎng)們千叮萬(wàn)囑,目送著孩子們走進(jìn)校門,如若遇到熟悉的人,還會(huì)在一起交談孩子的作業(yè),互相交流;操場(chǎng)上,田徑隊(duì)的隊(duì)員們正在努力鍛煉呢!他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,有的在跑步,有的在打乒乓球,還有的在跳高……他們汗流浹背,揮汗如雨,稚嫩的皮膚早已多了一層健康的`小麥色“打底”,雖然已是汗水掛滿額頭,可依然在堅(jiān)持著。
校園的早晨還是忙碌的。值日生們匆匆放下書包,拿上掃把,飛快地沖向各自的營(yíng)地,開始向“垃圾軍團(tuán)”進(jìn)攻。他們兩三下功夫就把垃圾清除掉了,還把它們關(guān)進(jìn)了“垃圾箱”,再也不讓它們出來(lái)污染環(huán)境。教室里,老師在準(zhǔn)備課堂課件,同學(xué)們忙著找作業(yè),課代表在飛快地收各科作業(yè),紀(jì)律委員們也在管理班級(jí)紀(jì)律……
校園的早晨是恬靜的、是熱鬧的、是忙碌的,也是令人向往的!它就像是被優(yōu)美的歌聲喚醒的,總能令我平和,沉浸其中。
啊,校園的早晨,我贊美你!
校園的早晨9
一天之中,我最喜歡早晨的校園,我喜歡它的美麗,喜歡它的生機(jī)勃勃與書聲瑯瑯。
校園的早晨是美麗的。站在校園門口,放眼望去,就能看到薄薄的霧如一層潔白的輕紗籠罩著高大的教學(xué)樓,縷縷陽(yáng)光穿透這美妙的輕紗,親吻著鮮艷的五星紅旗,親吻著青翠的大葉女貞,親吻著喇叭花上那晶瑩的小露珠。幾只小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地歡叫著,好像要趕在校園沒有“沸騰”之前,抓緊時(shí)間進(jìn)行晨練。
校園的早晨是生機(jī)勃勃的!爸ㄅぁ币宦,校門開了,同學(xué)們背著書包,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,如一只只快樂的小鳥飛進(jìn)了校園,見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問(wèn)聲好,如果見到了自己最親密的朋友,就會(huì)忍不住來(lái)個(gè)熱情的擁抱,手拉著手,來(lái)一陣令人羨慕的竊竊私語(yǔ),你也許會(huì)奇怪,一個(gè)晚上不見,怎么就有這么多知心的話兒需要交談。
操場(chǎng)上,熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在不厭其煩地奔跑,乒乓球臺(tái)前被圍得水泄不通,因?yàn)槟抢锏谋荣惔蜓剑蜓,總是打不完。一只籃球正在籃球場(chǎng)上快速地傳遞,一會(huì)兒飛到這個(gè)同學(xué)的手中,一會(huì)兒蹦到那個(gè)同學(xué)的腳下,只見一個(gè)敏捷地身影,拍著籃球,靈巧地躲閃著對(duì)方的阻攔,迅速地將球運(yùn)到籃球架下,縱身一跳,扣進(jìn)了籃筐,觀眾們立刻送給他了一陣喝彩聲,是誰(shuí)這么棒?當(dāng)然是我們的班主任劉老師呀!
教學(xué)樓前,每一位值日生都在勤勤懇懇地打掃衛(wèi)生,無(wú)論是一張會(huì)側(cè)手翻的小紙片,還是一個(gè)會(huì)騰云駕霧的'枯葉,都逃不出他們的手心。我們的信條是:校園是我們第二個(gè)家,是老師與同學(xué)上課與活動(dòng)的地方,堅(jiān)決不能讓垃圾在這里橫飛。
校園的早晨是書聲瑯瑯的。“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們迅速地收好掃帚,撿回籃球,拿起書包,爭(zhēng)先恐后地奔回教室,朗朗的讀書聲隨之響起:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“My/school/bag/is/heavy……”那聲音或者舒緩、或者清脆、或者昂揚(yáng),多像一首美妙的校園交響曲!
我喜歡校園的早晨,因?yàn)樾@的早晨是豐富多彩的,欣欣向榮的。
校園的早晨10
有人歌頌校園秋天的中午,有人描述校園冬天的黃昏,有人贊美校園春天的晚上。然而,我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。
一大早,我到學(xué)校操場(chǎng)上去跑步。太陽(yáng)還沒出來(lái),還是暗暗的灰色。操場(chǎng)上的人很少,寥寥無(wú)幾。
過(guò)了一會(huì)兒,天亮起來(lái)了。站在空曠的大操場(chǎng)上抬頭望去,天空中的云層仿佛離我們很近,陽(yáng)光從云層后面射過(guò)來(lái),給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云,一堆堆,一團(tuán)團(tuán)地排列著,不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定,仿佛是鍍上了金邊的瓷器,自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。這些云層清清楚楚地在那里,似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個(gè)世紀(jì),所以才能蘊(yùn)含著特殊的`成熟的魅力。但是,在那金黃色的陽(yáng)光的映襯下,你仍可感覺到它們散發(fā)出來(lái)的活潑的生氣。
我跑到乒乓球臺(tái)邊時(shí),便停下來(lái)觀看體育老師和學(xué)生打乒乓球。只見學(xué)生慢條斯理地打過(guò)去,老師也輕輕地打了過(guò)來(lái)。由于老師打得太輕了,球蕩在離中心過(guò)些的地方上,學(xué)生伸長(zhǎng)了手去,想接住球,不讓球著地。但是他的手不夠長(zhǎng),夠不著。他機(jī)靈地把球板朝著乒乓球?qū)⒁湎碌牡胤捷p輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去,球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板,又繼續(xù)回?fù)簟W詈笠?1:20的成績(jī)贏了老師。
比賽結(jié)束后,我向周圍掃視了一下,看見球臺(tái)邊立著一棵難看的香椿樹:歪歪扭扭的樹干,縱橫交錯(cuò)的枝叉,粗糙的老樹皮一片片張開了嘴,要不是枝頭幾點(diǎn)鵝黃色的嫩芽給它帶來(lái)幾分生氣,我真以為它是株干透了的枯樹呢。
這時(shí),天突然下起雨來(lái)了。雨落在校園里,那蒼老的榕樹,被風(fēng)雨打在身上,那軟長(zhǎng)的胡須,被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著,那曲折的樹干,被雨淋濕了。。±祥艠,多么青翠!
我愿做校園的一草一木,裝飾我的校園,讓校園變得更美麗。
簡(jiǎn)評(píng):
巧妙地運(yùn)用了擬人的手法,描寫了校園夏天的景色,人物活動(dòng)和雨景,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,將夏天的勃勃生機(jī)寫得十分傳神。
校園的早晨11
每個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn),學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢?就讓我到學(xué)校里去看一看吧!
一進(jìn)校門,就是一片熱火朝天的景象。先來(lái)到小池邊,那里有許多同學(xué)在看書,背誦課文。四年級(jí)的小紅坐在柳樹下的石凳上,彎著腰,正在專心致志地看著“作文選”;小紅旁邊坐著一位六年級(jí)的學(xué)姐,她扎著馬尾辮,挺直了背,拿起了書,翹起“二郎腿”,輕聲念著課文。柳書前面有一個(gè)小水池,水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對(duì)岸是干凈的地面,小明坐在地上雙手捧著語(yǔ)文課本,時(shí)而打開課本邊讀邊記,時(shí)而合上課本,試著背誦。
離開小池邊,來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著陽(yáng)光燦爛,在操場(chǎng)上晨練。他們排著整齊的隊(duì)伍,邁著輕快的步伐,正努力地向前跑著!耙,一,一二一……”喊著響亮的口號(hào),他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁,可是他們誰(shuí)也沒說(shuō)要停下來(lái)休息,依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的`旁邊是跳高場(chǎng)地,同學(xué)們都在那里練習(xí)跳高。這時(shí),輪到小剛了,只見他雙眼緊盯著前方,風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去,快到跳高架了,他突然右腳猛地一蹬地,先抬起左腳,跨過(guò)橫竿,在左腳就要落地之際,他又發(fā)力,抬起右腳,地二次跨過(guò)了橫竿。“好!”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓(xùn)練。
在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園,花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭,用下巴和脖子夾住小提琴,右手拿著弓,正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,同學(xué)們的表情也隨著音樂變得時(shí)而高興,時(shí)而沮喪。小提琴悠揚(yáng)的曲調(diào)頓時(shí)響徹了整個(gè)花園,小鳥和蛐蛐聽到了,用他們清脆,美妙的啼叫聲,為同學(xué)們的小提琴伴奏。
哦,校園的早晨多么熱鬧。⊥瑢W(xué)們又是多么珍惜時(shí)間。
校園的早晨12
一天之中,我最喜歡早晨的校園,我喜歡它的美麗,喜歡它的生機(jī)勃勃和書聲瑯瑯。
校園的早晨是美麗的。站在學(xué)校門口,放眼望去,就能看到薄薄的霧如一層潔白的輕紗籠罩著高大的教學(xué)樓,縷縷陽(yáng)光穿透這美妙的輕紗,親吻著鮮艷的五星紅旗,親吻著青翠的大葉女貞,親吻著喇叭花上那晶瑩的小露珠。幾只小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地歡叫著,好像要趕在校園沒有“沸騰”之前,抓緊時(shí)間進(jìn)行晨練。
校園的`早晨是生機(jī)勃勃的!爸ㄅぁ币宦,校門開了,同學(xué)們背著書包,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,如一只只快樂的小鳥飛進(jìn)了校園,見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問(wèn)聲好,如果見到了自己最親密的朋友,就會(huì)忍不住來(lái)個(gè)熱情的擁抱,手拉著手,來(lái)一陣令人羨慕的竊竊私語(yǔ),你也許會(huì)奇怪,一個(gè)晚上不見,怎么就有這么多知心的話兒需要交談。
操場(chǎng)上,熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在不厭其煩地奔跑,乒乓球臺(tái)前被圍得水泄不通,因?yàn)槟抢锏谋荣惔蜓,打呀,總是打不完。一只籃球正在籃球場(chǎng)上快速地傳遞,一會(huì)兒飛到這個(gè)同學(xué)的手中,一會(huì)兒蹦到那個(gè)同學(xué)的腳下,只見一個(gè)敏捷地身影,拍著籃球,靈巧地躲閃著對(duì)方的阻攔,迅速地將球運(yùn)到籃球架下,縱身一跳,扣進(jìn)了籃筐,觀眾們立刻送給他了一陣喝彩聲,是誰(shuí)這么棒?當(dāng)然是我們的班主任劉老師呀!
教學(xué)樓前,每一位值日生都在勤勤懇懇地打掃衛(wèi)生,無(wú)論是一張會(huì)側(cè)手翻的小紙片,還是一個(gè)會(huì)騰云駕霧的枯葉,都逃不出他們的手心。我們的信條是:校園是我們第二個(gè)家,是老師和同學(xué)上課和活動(dòng)的地方,堅(jiān)決不能讓垃圾在這里橫飛。
校園的早晨是書聲瑯瑯的。“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們迅速地收好掃帚,撿回籃球,拿起書包,爭(zhēng)先恐后地奔回教室,朗朗的讀書聲隨之響起:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“My/school/bag/is/heavy……”那聲音或者舒緩、或者清脆、或者昂揚(yáng),多像一首美妙的校園交響曲!
我喜歡校園的早晨,因?yàn)樾@的早晨是豐富多彩的,欣欣向榮的。
校園的早晨13
“沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹下讀書,初升的太陽(yáng)照在臉上,也照在身旁這棵小樹……”,這是大家都愛聽的一首歌曲——校園的早晨。每個(gè)人的早晨都是與眾不同的,在校園的早晨中別提有多熱鬧了。
教室的早晨
才剛五點(diǎn)多,教室里就熱鬧起來(lái)了。一片朗朗的讀書聲。聽,那位愛吃巧克力的女同學(xué)在做什么呢?哦,原來(lái)是在背《三峽》,“自三峽七百里中,兩岸連山……”,她背的好快好熟練哦?,勤奮好學(xué)的小芳在做什么呢?原來(lái)是在背寫古詩(shī)呢。好漂亮、好工整的字!看看萍萍在做什么,原來(lái)她又在拿著自己的“馬良神筆”畫著和她一樣可愛的小貓咪呢!“數(shù)理研究員”小張?jiān)谧鍪裁茨?唉,別提了,肯定是在深?yuàn)W的數(shù)學(xué)海洋里遨游呢。有的在放聲歌誦,五花八門,充滿了學(xué)習(xí)的氛圍,這便是校園中教室里的早晨。
操場(chǎng)的早晨
早晨的操場(chǎng)是校園中的一道風(fēng)景線,尤其是在這幾天,輕飄飄的雪花慢慢的落在“光桿司令”柳樹上,慢慢地,一縷縷晨曦溫柔地照到它們身上,霎時(shí)間,銀裝素裹,閃爍著光芒,就像天空中的小星星一閃一閃地眨著眼睛。這為同學(xué)們的學(xué)習(xí)增添了一絲新意,也增加了一些動(dòng)力?,那些初三的學(xué)長(zhǎng)們,多么刻苦努力地學(xué)習(xí)呀,他們?cè)缫涯弥鴷驹诒忱。聽,有的在背歷史,有的在背語(yǔ)文……操場(chǎng)上,書聲朗朗,我在心里默默地祝福他們考上理想的高中。
食堂的早晨
早晨,剛進(jìn)食堂,就像騰云駕霧一樣,到處都是雪白的`氣,再往里走,就會(huì)聞到香噴噴的飯的味道。聽,有一些嘈亂的聲音,這可不是什么讀書聲,而是學(xué)生們打飯時(shí)發(fā)出的聲音?,有些學(xué)生吃飯?jiān)趺催@么快呢?哦,原來(lái)是為了多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)呀。學(xué)生們便是這么的珍惜時(shí)間,我也會(huì)像他們學(xué)習(xí)的。
校園的早晨是真么的多姿多彩,充滿了活力,也充滿了動(dòng)力,讓我們攜起手來(lái)一起努力學(xué)習(xí)吧!
校園的早晨14
我愛校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑坌@的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢麗多彩的畫卷--校園之晨。
這是一個(gè)初夏的黎明,一切還在夜幕的遮掩之下,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢(mèng)中醒來(lái),像孫悟空投下了無(wú)數(shù)睡蟲,一切都靜極了。
月亮落下西山,星星從天幕上隱下,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)從遠(yuǎn)處眺望那一排排教室,就會(huì)新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊是微微顯出的墻壁的輪廓,屋頂好像飄浮在云霧間,似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。
校園中的幾棵老梧桐樹,好像幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起,白茫茫的晨霧在減退,在流動(dòng)。這時(shí),在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個(gè),兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì),伴隨著歡樂的笑聲,走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,校園又披上了柔和的色彩,到處都跳動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾,和火炬樣的團(tuán)徽,四處灑落著同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……,小樹醒了,甩著長(zhǎng)發(fā),瞧瞧一身的露水;野花醒了,臉上含著笑,亮出清脆的歌喉,唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地鍛煉著身體,“一、二、三、四”的韻律操伴隨著輕快的樂曲,跳動(dòng)了同學(xué)們矯健的身影。
太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧書倚在樹干上,有的低頭漫步在操場(chǎng)、草坪。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)稚氣的'童音:"微雨欲來(lái),輕煙滿湖……"。瑯瑯的書聲飛出了校園,上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課,像一只只蜜蜂,在花園里采擷知識(shí)的花粉。
啊!校園之晨,這里是一天的開始,人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚,我怎能不用心中熾熱的愛歌頌?zāi),贊美您?/p>
——我愛您,校園之晨。
校園的早晨15
早上,我背上書包高高興興地上學(xué)去。路上,叔叔阿姨們正急匆匆地上班去,而我們也急匆匆地上學(xué)去。
來(lái)到學(xué)校,一陣陣歡聲笑語(yǔ)和書聲朗朗立刻傳入我耳內(nèi)。我在形態(tài)各異的三角梅圍成的走廊下邁著輕松的`步伐走著。三角梅下,幾個(gè)哥哥姐姐在聚精會(huì)神地晨讀,就連落葉打到自己身上也察覺不到。操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w,他們有的做操,有的打乒乓球,有的跳繩……特別是那個(gè)跳繩的小姑娘,她手中握著的繩飛快的轉(zhuǎn)著,她看起來(lái)并沒有那么緊張,只見她當(dāng)繩子快到跟前時(shí),熟練的輕輕一跳。便跳了過(guò)去,她的小辮也一上一下有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著。
柳樹枝上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像迎接新的一天。
上課了,我向教室走去,操場(chǎng)上的同學(xué)也頓時(shí)一哄而散。走廊、教室都被大家打掃得干干凈凈,連一片紙屑也沒有;氐浇淌遥覀儽汩_始了晨讀。朗朗書聲又從教室中傳了出來(lái)。
我愛校園的早晨。
【校園的早晨】相關(guān)文章:
校園的早晨09-08
校園的早晨作文07-26
校園的早晨作文(經(jīng)典)12-31
校園的早晨作文[經(jīng)典]02-06
(精選)校園的早晨作文01-15
校園的早晨(優(yōu))12-02
校園的早晨作文(精選)07-16
[精選]校園的早晨作文02-04
早晨的校園作文01-01
【精選】校園的早晨作文10-03