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告別什么作文（通用51篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的告別什么作文，希望能夠幫助到大家。
告別什么作文 1
小時(shí)候，聽(tīng)到羅大佑唱童年這首歌，就問(wèn)奶奶，童年是什么。奶奶笑了笑，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大，就會(huì)知道了”。
現(xiàn)在，童年像一塊大石頭，把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，友誼的背叛以及考分的限制，讓我覺(jué)得，童年是場(chǎng)噩夢(mèng)！
我多想長(zhǎng)大，掙脫父母的.懷抱，去迎接那蔚藍(lán)的天空和那形形色色的人與事。父母的懷抱雖說(shuō)溫暖，可是太緊。
我多想長(zhǎng)大，多想靠自己的實(shí)力過(guò)日子，讓父母不再說(shuō)我們沒(méi)用，讓老師不再說(shuō)我們幼稚，讓大人們不再看不起我們……
為了實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的理想，所以我要長(zhǎng)大。為了告別寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲，所以我要長(zhǎng)大。為了告別這充滿煩惱的童年，所以我要長(zhǎng)大！
告別什么作文 2
我們的童年是無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的。但每個(gè)孩子都會(huì)擁有童年，也都會(huì)經(jīng)歷告別童年。
小時(shí)候，與我們形影不離的毛絨娃娃，現(xiàn)在已經(jīng)被我們遺棄在那個(gè)黑暗的角落，我們已經(jīng)對(duì)它不屑一顧。因?yàn)�，我們長(zhǎng)大了，我們不能整天都沉浸在玩的天地中，而要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)更多的.知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
小時(shí)候，我們一摔跤，就會(huì)哭哭啼啼地嚷著要爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在，我們有淚不輕彈，苦水都往自己的肚子里吞。因?yàn)椋覀冮L(zhǎng)大了，我們懂事了，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就哭泣，就退縮。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，敢于正視它，挑戰(zhàn)它。
我們以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，路上也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛，但我相信，只要我們有堅(jiān)定的信念，勇往直前，就一定會(huì)有美麗，在等待著我們。
讓我們把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作歷史，永遠(yuǎn)記錄在你的心中，珍惜今天，把我們的明天變得更加美好！
告別什么作文 3
我想我可以忍住悲傷。
我一直笑，笑著說(shuō)都過(guò)去了，現(xiàn)在我很好，很幸福，從前是自己不懂事，太叛逆了。
一個(gè)人，多少次快要支撐不下去，想要放棄的時(shí)候，是那些傷害、嘲諷、眼淚，讓我對(duì)自己狠，再狠一點(diǎn)。
人生很微妙，有了她們之后一切都變了——不管未來(lái)在哪里，也許不能一時(shí)看清，但我有你們，我們的幸福已經(jīng)明明朗朗。很多時(shí)候，我們會(huì)忽略那些疼愛(ài)我們的.人，而去疼愛(ài)那些忽略我們的人。
所以，Dear girl，學(xué)會(huì)與世無(wú)爭(zhēng)，與己爭(zhēng)。不嫉妒他人的成功，這世界至少有幾億人比我成功。不羨慕他人的幸福，這世界至少有幾億人比我艱難。不狠傷害我的人，那是他們不懂得。梳理記憶，把悲傷留給自己，然后，寫(xiě)一封笑忘書(shū)送別過(guò)去。
告別什么作文 4
我四年級(jí)的一天下午，是所有實(shí)習(xí)老師離開(kāi)我們美麗的校園的時(shí)候，肖老師說(shuō)，今天下午第三節(jié)課進(jìn)行告別實(shí)習(xí)老師。我們班的實(shí)習(xí)老師是我們尊敬的'李老師。
下午第三節(jié)課鈴打響了，我們班都端正的坐在各自的座位上，肖老師站在電腦旁邊，不一會(huì)兒，李老師走進(jìn)了教師，同學(xué)們麻利地站在講臺(tái)前面，肖老師在電腦上播放了一首剛剛學(xué)會(huì)的《種太陽(yáng)》歌曲，我們跟著常來(lái)起來(lái)，李老師一看見(jiàn)了，臉上便掛上了恬靜的微笑。等我們唱完了時(shí)，肖老師便示意我們回到位子上。李老師很感動(dòng)我們?yōu)樗e行的一次送別。李老師向我們，我們也向他。最后，李老師滿意地輕步走出教室。
老師教導(dǎo)我們的內(nèi)容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
告別什么作文 5
我們沿著臺(tái)階慢慢走上去，穿過(guò)桃樹(shù)林，我們的眼前一亮，呀，多日不見(jiàn)，我們的萵苣筍都已經(jīng)長(zhǎng)這么高了。還記得剛剛種下去的.時(shí)候，它們就像一個(gè)個(gè)小寶寶，后來(lái)慢慢長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，可沒(méi)想到它竟變得這么高大了。我們的臉上都洋溢著歡笑，鄭老師也高興地笑了。
鄭老師給我們做了個(gè)示范，教我們?cè)鯓硬烧�。我伸出手摘下一片葉子，突然我仿佛聽(tīng)見(jiàn)萵苣筍在喊救命，低頭一看，葉子莖上流出一些白色的汁液。我忍不住想，這是不是萵苣筍的眼淚呢？這樣想著，我就不忍心再拔了�？墒谴蠹叶荚跓峄鸪斓匕沃�，他們都很高興自己獲得了豐收。我雖然覺(jué)得萵苣筍很可憐，可是沒(méi)辦法，只能跟著大伙一起拔了起來(lái)。當(dāng)我殘忍地將萵苣筍連根拔起的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它骨頭斷裂的聲音。
再見(jiàn)了親愛(ài)的萵苣筍，希望明年你們又能健康茁壯地成長(zhǎng)。
告別什么作文 6
昨日的男孩，躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過(guò)天際，急忙閉上眼睛虔誠(chéng)的許下一個(gè)愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了�！闭趯ⅰ杜＠煽椗返哪棠掏蝗恢棺×�，為我天真的`話語(yǔ)撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開(kāi)了夢(mèng)想的大門(mén)。
昨日的男孩，猴兒似的攀上了桃樹(shù)，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長(zhǎng)桿一直把我追到家門(mén)口，幸好被干完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個(gè)勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。
童年的時(shí)候我幻想長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻總感覺(jué)長(zhǎng)大也沒(méi)什么好的。沒(méi)有了小時(shí)候的自由。無(wú)限的郁悶都憑空出現(xiàn)了！
告別什么作文 7
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這陌生的校園時(shí)，當(dāng)我第一次看到要和我共度六年時(shí)光的同學(xué)時(shí)，當(dāng)我第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)……心里又是緊張，又是興奮！而現(xiàn)在，我卻要在同一地點(diǎn)，面對(duì)這偌大而親切的校園說(shuō)一聲：再見(jiàn)了！
在這里，是您教會(huì)了我們做人的`道理；在這里，是您傳授了給了我們文化知識(shí)；還是在這里，是您讓我們這些來(lái)自四面八方的學(xué)子彼此成為了知心朋友……
站在這里，那教室里才占八斗的黑板，那講臺(tái)上零星的粉筆頭，那天花板上默默無(wú)聞的電燈，那墻壁上公之于眾的成績(jī)單，都在默默地向我訴說(shuō)……
而今的班主任，頭上添了白發(fā)；昔日的懵懂男孩，已是翩翩少年。
即將告別母校，但是我依然忘不了那一幕幕感人肺腑的事；忘不了那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我成長(zhǎng)的母校！
告別什么作文 8
那一枚太陽(yáng)，因?yàn)榱�，而絢爛;那一顆明星，因?yàn)榱�，而耀眼。我們帶著折戟沉沙的信念將要遠(yuǎn)征，踏上不同的征程。出征之前，我們揮手告別，我說(shuō)：“告別什么?”--無(wú)言。
如果說(shuō)友誼的終點(diǎn)就是百米賽跑的終點(diǎn)，那么，幸好我們永遠(yuǎn)都只在起點(diǎn)眺望那一頭;如果友誼的高度只有珠峰那么高，那么，幸好我們坐在飛機(jī)上越過(guò)珠峰;如果友誼的最終需要告別，那么，幸好我們只說(shuō)了：“告別什么?”因?yàn)槲覀冎啦还茏叩枚噙h(yuǎn)，我們都心系一處，心在，什么都在，還需告別?
當(dāng)你踽踽而過(guò)或是茫然不知所處時(shí)，當(dāng)你停箸悵惘或暗自沮喪時(shí)，請(qǐng)記住，遠(yuǎn)方有許多人在想念你。只要抬頭望一望我們?cè)?jīng)種下的許愿樹(shù)，就會(huì)看到三年來(lái)我們是如何共頂炎炎烈日，同沐皎皎月輝的'。
我相信，我們彼此之間是心有靈犀的，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，這是我們共同的座右銘。我們不喜歡以淚詮釋告別，因?yàn)槲覀儼阉?dāng)成中轉(zhuǎn)站�；蛟S某年某月某日，我們會(huì)在相同的地方相視而笑;或許某年某月某日，我們用“王者歸來(lái)”的氣魄重新溫習(xí)久違的歡笑。
無(wú)盡的笑靨，在燦若桃花的臉上，我們彼此尋著殘留的痕跡，把所有記憶都印刻在心里，雕琢在屬于我們的青春紀(jì)念冊(cè)中。堅(jiān)決不說(shuō)告別，不說(shuō)再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，我們只知道，我們還會(huì)回來(lái)，還會(huì)相聚，重現(xiàn)我們的風(fēng)采!
因此——
還需告別什么?
告別什么作文 9
終止。
我將離去，所以，告別。我一個(gè)人來(lái)到這兒，終究還是要一個(gè)人走開(kāi)。唉，這又有什么呢，我只是路過(guò)，就如同青春，如同那些我所愛(ài)的女孩，我只是路過(guò)，也只能路過(guò)。
我不知道以后是否還會(huì)再來(lái)這里看看，看看你們，再?gòu)哪銈兩砩峡次易约旱脑?jīng)滄海。
有時(shí)，我想，也許我真的不太適合這里，我們每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二的.，你寫(xiě)你的青春，我寫(xiě)我的年華，可你到底還是沒(méi)能讀懂我的如水年華，正如同我不懂你的錦繡青春，我們交換的，不過(guò)半杯如酒地安慰，如酒地灑脫。半杯，醉了。好夢(mèng)。
現(xiàn)在，我將離去，有這場(chǎng)完美的邂逅，夠了。能與諸位共醉浮華，美夢(mèng)一場(chǎng)，夠了。真的，有這些，真的夠了，可以了。
再見(jiàn)。保重。
告別什么作文 10
在這美麗的校園里，生活著活潑可愛(ài)的我們，正因我們這些靚麗的風(fēng)景，校園才更顯生機(jī)勃勃……
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開(kāi)我們沒(méi)個(gè)人！現(xiàn)在我們要離別這個(gè)校園了，難道我們就不傷心嗎？不，我們很傷心。那位老師，伴隨我們六年了，如今也要離開(kāi)她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證，眼睛里含滿了淚水，我們?nèi)嗳硕伎蘖�。我們都知道，老師舍不得我們離開(kāi)，畢竟已經(jīng)生活了六年了，我們也舍不得她呀……
回憶起那時(shí)的事情，我又不禁流出了眼淚。
我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，但我不會(huì)忘記我的那些同窗共友們，更忘不了那位愛(ài)我們疼我們的班主任——崔靜老師。
如果，哪一天您能看到這篇文章，我代替六。一班全體同學(xué)向您真摯的.說(shuō)一句：您辛苦了，您也該歇歇了。
母校，我會(huì)再次去看看你的；老師，我會(huì)再次去看望您的！
告別什么作文 11
在小學(xué)六年級(jí)的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過(guò)。
一年級(jí)時(shí)，我們都無(wú)憂無(wú)律的生活著。那時(shí)，我們只顧玩耍，不用顧慮那么多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級(jí)。
到了六年級(jí)，可就沒(méi)這么輕松了，要抓緊學(xué)習(xí)，因?yàn)轳R上就要小升初了。
啊――！我們就快畢業(yè)了，就要離開(kāi)養(yǎng)育了我們六年的母校了，我是多么的舍不得！這可是養(yǎng)育了我們六年的.母校的母校��！
我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都快要畢業(yè)了，但她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們繼續(xù)努力，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。
告別什么作文 12
不知不覺(jué)我們都在這16天中精彩度過(guò)，真的very very不舍得，親愛(ài)的，請(qǐng)留下來(lái)吧！讓我們?cè)俣虝合嗑郏屛覀冊(cè)倏茨隳乔鍍舻拿婵装�！不，不，一切都不能回頭了，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
每一個(gè)成功背后都有艱辛的勞動(dòng)，農(nóng)民們也要辛苦地澆灌才能收獲，來(lái)到北京參賽的`運(yùn)動(dòng)員也一樣，必須烙下汗水和付出。我是未來(lái)之星，我懂得該怎樣認(rèn)真。
運(yùn)動(dòng)員的背后有來(lái)自異國(guó)教練的教導(dǎo)，教練是比運(yùn)動(dòng)員高級(jí)的人物，所有運(yùn)動(dòng)員必須聽(tīng)從命令，我記得我的教練也說(shuō)過(guò)一句話令我終生難忘：“你付出10倍，教練付出的是你的100倍！”
運(yùn)動(dòng)員是辛苦的，想成名更困難，當(dāng)教練更辛苦，他要為你的前程負(fù)責(zé)任。
好了，08奧運(yùn)即將離開(kāi)我們了，把最美的一刻照下來(lái)、寫(xiě)下來(lái)、畫(huà)下來(lái)留作紀(jì)念吧！
奧運(yùn)我期待，下一站是法國(guó)——倫敦，那時(shí)我長(zhǎng)大了，我要去看最美的塔，我要去翱翔，去看奧運(yùn)會(huì)！
告別什么作文 13
彈指一揮間，小學(xué)六年級(jí)已經(jīng)過(guò)去，眼看我就成為了一名初中生。
當(dāng)我一想到要和母校告別時(shí)，不由感慨萬(wàn)分。在校六年的學(xué)習(xí)生活就像放電影一樣一幕幕在線我的眼前，因?yàn)槲以谀膽驯Ю锟捱^(guò)，挨過(guò)批評(píng)，受過(guò)表?yè)P(yáng)，和同學(xué)們友好相處，親如兄弟姐妹。
使我更戀戀不舍的是我可親可敬的老師，是您教我學(xué)知識(shí)，學(xué)做人。剛上一年級(jí)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)如同一張白紙，是您叫我們一個(gè)個(gè)拼音字母寫(xiě)起，知道能寫(xiě)出一篇篇情意真切的文章；是您教我們寫(xiě)“ABC“直到能用英語(yǔ)流暢的對(duì)話……小學(xué)的六年雖然再一生中是短暫的，但是對(duì)我們一生所起的作用又是非常重要的'
為了實(shí)現(xiàn)她許下的諾言，李老師就像一只不知疲倦的牛在辛勤耕耘。
您像蠟燭；像園丁；像粉筆；為了他人奉獻(xiàn)自己，親愛(ài)的老師。
告別什么作文 14
我和同學(xué)們就是在這里度過(guò)了六年歡樂(lè)的時(shí)光，在老師悉心的照料下我們終于長(zhǎng)大了，馬上就要升入中學(xué)了。我們的.老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們要繼續(xù)努力，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
我不禁想起，剛?cè)雽W(xué)時(shí)候，常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時(shí)的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他們陪伴著我；當(dāng)我寂寞時(shí)，他們編織笑話逗我開(kāi)心。現(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過(guò)。天下沒(méi)有不散的筵席，在小學(xué)里相處了六年的同學(xué)快就要分別，各奔東西了。望著培育了我六年的母校，我心里激動(dòng)地說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校�！�
告別什么作文 15
我家種了一株很美的花，它種在一個(gè)彩色的花盆里。開(kāi)花了，我最喜歡其中的一朵。它的花蕊是白色毛茸茸的.，花瓣是由藍(lán)紫色變成粉色的。不過(guò)剛開(kāi)始的它，只是一個(gè)小花苞，我每天看著它成長(zhǎng)，給它澆水、施肥、除草……直到它長(zhǎng)成這樣。
每天清晨，它和其它花在一起曬太陽(yáng)時(shí)，身上沾滿了晶瑩剔透的露水。從遠(yuǎn)處看，它們像一朵朵水晶花在陽(yáng)光中微笑。微風(fēng)從旁邊掠過(guò)，它在風(fēng)中點(diǎn)頭，似乎享受著涼爽和舒服……
我給它澆水，水分從土的縫隙里流向它，便會(huì)覺(jué)得它在大口大口地吮吸，就像人在喝水一樣，我覺(jué)得，它應(yīng)該是渴了。我給它施肥，一轉(zhuǎn)身，她就好像把肥吃掉了。在我眼里，它很可愛(ài)，要是它會(huì)移動(dòng)，或者突然鉆進(jìn)土里，我一定會(huì)很擔(dān)心它，會(huì)大喊：“你在哪里呀！”它只在土里偷偷地抿嘴笑，根本沒(méi)回答我。
一天，令人意想不到的事情發(fā)生了。我早上起來(lái)，正要準(zhǔn)備去陽(yáng)臺(tái)看望我的花�？僧�(dāng)我看到它枯萎的時(shí)候，傷心地哭了起來(lái)。沒(méi)有了它，就沒(méi)有了樂(lè)趣。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花瓣上有一塊地方?jīng)]枯，還帶著溫柔，好像在說(shuō)：“謝謝你陪我成長(zhǎng)，我就要枯萎了，再見(jiàn)！”我輕輕地笑了。
告別什么作文 16
每當(dāng)我走出一個(gè)我喜歡的地方，我就會(huì)依依不舍地回過(guò)頭，向后看，甚至有時(shí)候會(huì)哭鬧一場(chǎng)。但是，我知道，美好的時(shí)光是短暫的。
有一次，我回老家打算在那兒住幾天。
每天早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有破曉，天空上飄著幾塊紫紅色的朝霞。我就一骨碌爬起來(lái)，伸了個(gè)大大的懶腰，去吃早飯。早餐是最令人快樂(lè)的一頓飯，只見(jiàn)桌上有剛出鍋的煎雞蛋，有六塊夾心面包，六杯牛奶……
下午，我在園子里幫爺爺、奶奶給一些蔬菜澆水……
到了傍晚，吃完晚飯后，一群親戚們坐在小溪邊的石頭上聊天，我一邊望著遠(yuǎn)處的稻田，一邊聽(tīng)著青蛙和蟬的叫聲……
時(shí)光流逝，幾天的光陰，匆匆流去，我得回家了。我站在村口，一直望著村里，想象著我在看朝霞，在幫爺爺奶奶澆水，在和親戚們一起聊天……這時(shí)，爸爸說(shuō)：“寶貝，咱們要回家了，快上車(chē)吧。”我只好上了車(chē)，我低著頭沉默不語(yǔ)。媽媽好像看穿了我的心思，慈愛(ài)地說(shuō)：“大部分的'美好時(shí)光都是短暫的，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，好啦，打起精神來(lái)……”
美好的時(shí)光總是短暫的，我們總是一次次面對(duì)著告別。
告別什么作文 17
嚴(yán)防非典，戰(zhàn)勝非典。成了當(dāng)今的熱門(mén)話題。我們?cè)趪?yán)防非典的同時(shí)也更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，這次非典病毒能夠如此大規(guī)模的流行，是和我們?nèi)粘２蛔⒁怵B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，習(xí)以為常的種種陋習(xí)分不開(kāi)的。正是像亂丟垃圾、隨地吐痰、打噴嚏不掩口鼻、不勤洗手、少洗澡、不愛(ài)鍛煉、在街邊亂吃野味……等等這些我們平時(shí)不太注意的不文明陋習(xí)給我們帶來(lái)了如此之多的、嚴(yán)重的'災(zāi)害。同學(xué)們當(dāng)我們隨手將垃圾扔在街邊時(shí)，是否想到了這會(huì)給環(huán)境帶來(lái)怎樣的破壞，會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人多帶去多少麻煩呢？當(dāng)我們隨地吐痰時(shí)是否想到那會(huì)傳播細(xì)菌，給他人的健康帶來(lái)危害呢？當(dāng)我們?cè)诮诌叧砸拔兜氖欠裣氲竭^(guò)自己的健康、他人的健康，是否想到過(guò)生態(tài)保護(hù)呢？以及其他陋習(xí)帶來(lái)危害嗎？作為一代新時(shí)代的青少年，我們正應(yīng)該從自身做起，從身邊做起，從這些看似很小其實(shí)又很重要的事情做起。去告別，剔除這些不文明的惡習(xí)。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，去做我們作為一個(gè)合格的小公民應(yīng)該做的。讓我們，讓全社會(huì)一起告別陋習(xí)，遠(yuǎn)離非典。
告別什么作文 18
瑟瑟的秋風(fēng)從耳邊吹過(guò)，坐在窗邊的我又陷入了往事的回憶當(dāng)中。
回想起來(lái)，在還沒(méi)有弟弟的時(shí)候，我們一家三口總是到各個(gè)景區(qū)去旅行。有一次，我們來(lái)到了猴山，我一蹦一跳的跑到山腳下。過(guò)了一會(huì)兒，我再也不能壓制興奮的心情，向著山頂大呼小叫地奔去。
當(dāng)我們來(lái)到山頂時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)西游記里唐僧師徒去西天取經(jīng)的三d場(chǎng)面出現(xiàn)在了我眼前，真沒(méi)想到山中竟然有如此樂(lè)趣 。
到了猴園，滿山遍野的猴群，讓我感到既害怕又興奮，趕緊躲到了爸爸的身后，爸爸看見(jiàn)我膽小的行為不禁哈哈大笑起來(lái)。開(kāi)始，我還不敢與猴群近距離接觸，相處一段時(shí)間后我開(kāi)始大膽起來(lái)，讓爸爸為我和媽媽還有猴群一起做各種各樣的怪姿勢(shì)，我們就在這樣的歡樂(lè)中度過(guò)了一天。
后來(lái)有了弟弟，因?yàn)橐疹櫵�，所以就不能像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮出游了，但我和弟弟也會(huì)有新的有趣的故事，我們會(huì)一起慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)大。我要與回憶告別，把以前獨(dú)自霸占爸爸媽媽的`習(xí)慣拋掉，把我與弟弟的故事默記于心，我相信與弟弟之間的情誼一定會(huì)越來(lái)越濃，下次我就講講弟弟的故事，你們?cè)敢饴?tīng)嗎?
告別什么作文 19
童年生活能留下記憶的不多了，但幼兒園生活結(jié)束的片段卻歷歷在目。那次告別是在哭泣聲中結(jié)束的，那就是在幼兒班畢業(yè)時(shí)的告別。
依稀記得那天天空灰蒙蒙的，不見(jiàn)云彩，仿佛老天爺知道我們分別了心情也不好。我走進(jìn)幼兒園里，一種依戀之情涌上心頭，那是對(duì)老師、同學(xué)、幼兒園的依戀。老師在告別會(huì)上的演講使我終身難忘：“小朋友們，三年了，你們和老師在一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲——非�？鞓�(lè)�？涩F(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，要上小學(xué)了，不久會(huì)戴上紅領(lǐng)巾，做一名合格的小學(xué)生了。今天是你們?cè)谟變簣@的最后一天，你們要記住——”沒(méi)等老師說(shuō)完，有些小朋友就哭了起來(lái)，有的小朋友還跑到講臺(tái)前抱住老師腿不放，說(shuō)：“老師，我不想上小學(xué)，我要和你們?cè)谝黄�！”“你們已�?jīng)長(zhǎng)大了，成了大哥哥大姐姐了，應(yīng)該到小學(xué)學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。”
我離開(kāi)幼兒園的時(shí)候，撫摩著曾經(jīng)多少次洗過(guò)手的水龍頭、睡過(guò)的小床、坐過(guò)的椅子、看過(guò)的.連環(huán)畫(huà)、堆過(guò)的積木——這些陪伴過(guò)我的三年無(wú)憂歲月的“朋友們”告別，真是依依不舍呀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是初中生了，小學(xué)生活又結(jié)束了，又經(jīng)歷了一番刻骨銘心的痛楚和告別啊！
告別什么作文 20
人生中總會(huì)有過(guò)不去的事，可時(shí)光無(wú)法回流，如果可以有誰(shuí)會(huì)不愿意呢?
去年寒假我與爸爸媽媽旅游，我們?nèi)チ撕贾萃�，回程時(shí)又去了海邊……
大家都知道我有寫(xiě)日記的習(xí)慣，只要一遇到有趣的'事就會(huì)記下來(lái)，從我五歲開(kāi)始一點(diǎn)兒都不會(huì)表達(dá)，到會(huì)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記下來(lái)。
那天我們沿著日暮的余暉走向海邊準(zhǔn)備去乘坐漁船捕魚(yú)，我抱著一本沉甸甸的本子走向漁船。上了船我就開(kāi)始寫(xiě)日記，日記里一直有我兒時(shí)的回憶，每當(dāng)我隨便翻都會(huì)驚訝的說(shuō)到，“會(huì)有這樣的事?”沒(méi)一會(huì)兒雨下了起來(lái)，船開(kāi)始晃動(dòng)，不巧，我的日記本也掉了下去，我叫漁夫找找看，才下了一次網(wǎng)就開(kāi)始打雷了，而且日記本并沒(méi)有找到。
“立刻開(kāi)始這行！”漁夫說(shuō)。當(dāng)我找不到日記本時(shí)，便開(kāi)始自責(zé)。一滴一滴的雨水仿佛在刺痛我的心。也許對(duì)別人而言只是一子并買(mǎi)一本就好了，但是對(duì)我而是花了無(wú)數(shù)心血。幾年來(lái)的回憶。
幾天后，我又來(lái)了，沿著海岸線找了來(lái)來(lái)回回好幾次才決定死心。
如果時(shí)間回流我會(huì)盡力挽回這一切；如果時(shí)間回流我會(huì)好好珍惜這一切；如果時(shí)間回流我更應(yīng)該保護(hù)這一切。
永別了五年的回憶，告別是遲早會(huì)發(fā)生的，如果時(shí)間能回流那該多好呀！
告別什么作文 21
抬頭仰望，流行劃過(guò)夜空，留下一個(gè)美麗的印記。
而此時(shí)的我們，告別了初二，在那整潔的教室里留下了五彩的回憶。
回想起那些懵懂的歲月，泛起一絲憂傷、一絲不舍。
親愛(ài)的同學(xué)們，還記得嗎？207班，一個(gè)吵鬧的班級(jí)，總是被年級(jí)組長(zhǎng)批評(píng)�？蓯�(ài)的同學(xué)們似乎天不怕，地不怕，就喜歡按照自己的意愿做事。好的事情永遠(yuǎn)不屬于我們，而壞的事情我們第一個(gè)承包。軍訓(xùn)時(shí)集體被罰，紀(jì)律我們班最差，成績(jī)?cè)娇荚讲睢嘀魅我材梦覀儧](méi)辦法。
很糟糕的班級(jí)，卻是一批很可愛(ài)的學(xué)生。
考完試后，老師給我們看了初一春游的'照片。起初很不愿相信老師所說(shuō)的：“你們從初一進(jìn)來(lái)長(zhǎng)大了很多�！钡浇裉觳朋@訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們真的變了，看著那一張張幼稚的臉，心中有一種說(shuō)不清的興奮感。
我們都長(zhǎng)大了，這是真的。
暑假過(guò)后，我們就要讀初三了。已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，是時(shí)候證明自己了!無(wú)論初三有多么重的學(xué)習(xí)壓力，我們都不會(huì)被壓垮。我們堅(jiān)信，再重的包袱，我們也抗得��！
我們是高傲的海燕，手拉手在暴風(fēng)雨中飛翔。我們已做好了準(zhǔn)備，共同迎接新學(xué)期的到來(lái)。加油，同學(xué)們，讓我們勇敢地搏擊風(fēng)浪，為了未來(lái)而奮斗吧!
告別什么作文 22
一學(xué)期在下課鈴聲中圓滿結(jié)束了。
我和幾位同學(xué)邁著輕快的步伐在校園里走著，向我們美麗的校園道聲“再見(jiàn)”，期待寒假后再次相見(jiàn)。
小操場(chǎng)上仍有厚厚的積雪，我們頑皮地蹦上去，聆聽(tīng)鞋底和雪地的呢喃細(xì)語(yǔ)。同學(xué)們有的從乒乓球臺(tái)上抓起一球白雪，輕輕地捧向空中，抬起頭，望著隨風(fēng)飄飛的雪花，陶醉在“雪景”之中；有的從球臺(tái)底下?lián)炱饚讐K冰凌，舉起來(lái)，讓晶瑩剔透的冰凌在冬日暖陽(yáng)的照射下散發(fā)出耀眼的光芒；有的偷偷地抓起一把雪，趁同學(xué)不注意，讓她的衣裳上滿是雪花，于是，一場(chǎng)雪仗就開(kāi)始了；還有的，只是三三兩兩地踏著白雪，聊著天……
不一會(huì)兒，我們的雙手都凍得紅彤彤的，但我們臉上洋溢著的.笑容卻是暖洋洋的。
快樂(lè)的時(shí)光總是流得飛快，該到了告別的時(shí)候了。同學(xué)們紛紛拍了拍沾上雪花的校服，背上書(shū)包，朝校門(mén)走去。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，希望和朋友們多待一會(huì)兒，多聊幾句。
到了校門(mén)口，同學(xué)們擁抱著，祝福著，揮手著，告別著。然后，大家都融入來(lái)來(lái)往往的人流里……
玉泉池畔，我望著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影，
輕輕地說(shuō)：
“開(kāi)學(xué)再見(jiàn)！”
告別什么作文 23
終于還是走到這一天，要奔向各自的世界。沒(méi)人能取代記憶中的你 ，和那段青春歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)！拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約。放心去飛，勇敢地去追。追一切我們未完成地夢(mèng)，放心去飛，勇敢地?fù)]別。說(shuō)好了這一次不掉眼淚。
這一首歌送給錦纏街小學(xué)六年級(jí)五班的全體師生，雖然馬上我們就要?jiǎng)谘喾诛w，但是誰(shuí)也取代不了我記憶中的你們。一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的表情，一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，一個(gè)個(gè)燦爛的微笑，一聲聲加油，一個(gè)個(gè)慈祥的面孔…·我們?cè)黄饖^斗過(guò)，我們?cè)黄饟]灑過(guò)汗水。每一夜我們約好在夢(mèng)里相見(jiàn)，讓我們放心的去飛，朋友會(huì)一直陪著你，在哪里飛累了，找個(gè)朋友靠靠，往前推三百年，往后算三百年誰(shuí)也比不過(guò)我們六年級(jí)五班的情誼！隨著教育的發(fā)展，錦纏街小學(xué)就要消失了，也就代表象征著我們珍貴友誼的“見(jiàn)證人”和這六年來(lái)我們的美好回憶將要消失，但我們的記憶里有不可抹去的回憶。六年的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部印在腦海里，刻在心里。勇敢地向同學(xué)們告別，“這一次我們不能掉眼淚，因?yàn)槲抑牢覀冞�會(huì)再見(jiàn)面的”我們是永遠(yuǎn)的六、五，不會(huì)消失的六、五，大家心里的六五，一起奮斗過(guò)的六五！讓我們放心去飛，勇敢地去追！
告別什么作文 24
秋天到了，天氣慢慢變冷了，秋風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，就像一把刀在我臉上刮過(guò)，涼颼颼的。
清晨，我剛剛起床，眼睛迷迷糊糊的，就聽(tīng)見(jiàn)窗外燕子的鳴聲。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)陣陣的'腳步聲，媽媽推門(mén)而入，對(duì)我說(shuō)：“兒子，幫媽媽去樓下取回包裹，好不好？”“不要！”我大喝一聲。“我剛剛起床，眼睛睜都睜不開(kāi)�！蔽宜坌殊斓卣f(shuō)。10點(diǎn)鐘時(shí)，我正心安理得地看著電視，可是媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“兒子，幫媽媽去洗一會(huì)兒碗，可以嗎？”“你怎么這么煩？掃我的興！”我怒氣沖沖地說(shuō)著，繼續(xù)看我的電視。
一天的時(shí)間很快過(guò)去了。我心安理得地坐在飯桌上等媽媽給我盛飯。媽媽將飯遞給我，另一手不住地錘著自己的背，一邊錘一邊說(shuō)：“老了，才做一天的事，腰就酸成這樣�！蔽异o下心想了想，想到媽媽在不停地忙碌，而我卻躺在一邊看電視。我后悔極了。
市區(qū)的燈亮了起來(lái)，一閃閃的，繁華的很，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并答應(yīng)媽媽以后一定聽(tīng)話，不再懶惰了。
從今天起，我要徹底和懶惰告別了。
告別什么作文 25
二字像風(fēng)一樣，把他給吹散；離別使我們每個(gè)人不愿意去應(yīng)對(duì)的事情，有一句話說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，這天我也即將分別。
告別老師
老師你像一棵樹(shù)，讓我們?cè)谀愕氖a庇下健康成長(zhǎng)。您像一個(gè)路燈，為我們照亮前方的路。您像一輪月亮，在黑暗中指引著我們。這天我們要分開(kāi)了，我們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ)使我不能忘懷。記得在初一時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你十分為我著急。于是幫我惡補(bǔ)功課，為我開(kāi)小灶，每一天你都幫我，不顧自我一天的勞累，我明白您十分的累，可是這時(shí)是我的成績(jī)有一點(diǎn)的提高，我十分高興，你也鼓勵(lì)了我，只是我對(duì)學(xué)習(xí)的`態(tài)度又有了提高，老師多謝你幫我這么多。老師這天即將和你告別，期望我們能夠記住彼此，我會(huì)在你的鼓勵(lì)下進(jìn)一步提高。再見(jiàn)老師，在那里我揮手向你告別。
告別校園
校園，你是我這三年里匯聚快樂(lè)的地方。我十分高興能生活在這樣的校園里，在那里我和同學(xué)們匯聚了歡聲笑語(yǔ)使我不能忘懷，在這離別之際，我想說(shuō)我必須不辜負(fù)母校對(duì)我的期望，我一聽(tīng)會(huì)更加的努力，為我們的校園增添色彩。告別校園，告別我們?nèi)昀锷畹牡胤�，在那里我揮手向你告別。
告別，和風(fēng)一起來(lái)了把我們記憶慢慢吹散，老師，校園在那里我揮手向你告別。
告別什么作文 26
曾經(jīng)有人說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席，有緣終將會(huì)重逢，但是，分開(kāi)之后，就真的可以永遠(yuǎn)記住朋友，難忘知音嗎？
蘇軾說(shuō)過(guò)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我十分贊同，人世間的悲好比陰，歡好比晴，圓好比合，離好比缺。一個(gè)詩(shī)詞歌賦的人能有這種才華，也不愧是一個(gè)豪放的“醉酒詩(shī)人”。我覺(jué)得人生有太多散會(huì)，與朋友散會(huì)，另一個(gè)世界即將開(kāi)始！與同學(xué)散會(huì)，另一個(gè)生活多姿多彩！與親人散會(huì)，另一番風(fēng)景如癡如醉！親人，朋友，同學(xué)~~~似乎都像陌生人。相遇，是驚奇；分離，是傷心，人生說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，最重要的.是你留下了什么。
曾經(jīng)有人和我說(shuō)：“人生如晝夜，開(kāi)心似白晝，遺憾似黑夜”。那時(shí)我在想：白晝和黑夜是否一瞬間？現(xiàn)在，我知道了，我用歲月證實(shí)了白晝和黑夜的一瞬間，同時(shí)我也證實(shí)了那個(gè)人說(shuō)的話，或許你在開(kāi)心的時(shí)候，笑逐顏開(kāi)；但是，可能下一秒，你的心中卻充滿了遺憾和孤寂�？赡苋松娴牟荒茏龅酵昝篮统鋵�(shí)，有的人可以圓夢(mèng)，但是他圓不完。因?yàn)樾挠杏挠兴寄�，所以才有做不完的好�?mèng)，圓不完的人生！
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！
告別什么作文 27
不知不覺(jué)，一個(gè)月的暑假馬上就過(guò)去了，又將面臨開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)我就是六年級(jí)的學(xué)生了，六年級(jí)會(huì)面臨小考。
六年級(jí)是小學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為此，我不得不放下我心愛(ài)的手機(jī)。我記得開(kāi)學(xué)第一天，是我放下手機(jī)的第一天，我就感覺(jué)很不適應(yīng)。
上課時(shí)，老師就說(shuō)了好多，其實(shí)剛開(kāi)始還是能聽(tīng)進(jìn)老師的話，可過(guò)不了多久。我的心思就一點(diǎn)一點(diǎn)地移出了課堂，轉(zhuǎn)到了手機(jī)，當(dāng)時(shí)滿腦子都是我看到過(guò)的視頻，差點(diǎn)連老師點(diǎn)我的名字都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
離開(kāi)手機(jī)是真的痛苦。我寫(xiě)作文寫(xiě)著寫(xiě)著都會(huì)把視頻的話給寫(xiě)下來(lái)，害得我只好又重新寫(xiě)過(guò)一篇。每天夜里我的心都好痛，我好想抱著它入睡，它莫名的能給我一種“安全感”，想它想得連夢(mèng)境都是：我抱著手機(jī)，坐在軟綿綿的床上，一直刷著微信，釘釘還有小視頻，沒(méi)人阻止我，也沒(méi)人管我，就這樣開(kāi)開(kāi)心心地坐一天。結(jié)果醒來(lái)發(fā)現(xiàn)是夢(mèng)，思念手機(jī)的`感情更多了，心更痛了。
我現(xiàn)在也讀六年級(jí)了，確實(shí)該放下手機(jī)，認(rèn)真過(guò)好小學(xué)的最后一年，準(zhǔn)備好上小考的考場(chǎng)。
手機(jī)，再見(jiàn)了！等我，明年暑假我會(huì)來(lái)接你的。
告別什么作文 28
我?jiàn)^力追逐著時(shí)間，時(shí)間卻還是從我腳邊溜走了。
此時(shí)此刻，已臨近與小學(xué)說(shuō)bye-bye的時(shí)候了。雖然在此之前，我曾無(wú)數(shù)次憧憬過(guò)自豪的，踏入小學(xué)的大門(mén)的情景。但當(dāng)這情景真的逼近時(shí)，我連挽留的余地也沒(méi)有了。望著教室里同學(xué)們一張張熟悉、純真笑臉，我常想：六年了，對(duì)于一個(gè)生命來(lái)說(shuō)六年意味著什么，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，玩過(guò)，鬧過(guò)，而在過(guò)不久，我們就將各奔東西。幽默大師許涵博；創(chuàng)吉尼斯廢話記錄的鄧佳萌；獲“哭賽”特等獎(jiǎng)的.李心怡……可能這個(gè)學(xué)期將是我們最后相聚的日子，可能……
教了我六年的老師們，是你們教我認(rèn)字了，是你們讓我懂事了，也是你們讓我懂禮貌了，一句句真情的話語(yǔ)，一篇篇催人上進(jìn)的文章，一各個(gè)感人肺腑的小故事……這一切的一切再次環(huán)繞在我的腦海里�？匆豢磳W(xué)校的一草一木，摸一摸教室的門(mén)窗，雖然是涼的，但我內(nèi)心卻是熱血沸騰的。伴隨我笑過(guò)的課桌啊，不久你將有新的主人來(lái)陪你，你要保重！走在花壇的旁邊，踏在光滑的鵝卵石上，我有了一種想哭的沖動(dòng)，河水沒(méi)有停止流動(dòng)，但我相信，它也在陪我們哭泣。
讓我們微笑著告別，雖然有淚水從臉頰上流過(guò)。??
告別什么作文 29
還記得我們一起同舟共濟(jì)，同甘共苦。還記得我們一起驕傲，一起自豪。還記得我們?cè)黄饌�，一起嘆氣。我們這個(gè)女生組真是獨(dú)一無(wú)二！朋友們們，我融入這個(gè)大集體多年來(lái)，對(duì)這個(gè)大集體的情感已經(jīng)日益濃深，已經(jīng)離不開(kāi)你們了，可如今我們大家要各奔東西了，我走了，但我心中一直有你們，你們可知我心中的不舍？
當(dāng)我們?cè)诩t蠟燭邊許下的愿望被埋在秘密基地時(shí)，我的心好痛。我不想這樣啊！可是這是命運(yùn)的歸宿�。∥覀儾荒苓`反。
的夜晚比以往的寧?kù)o，漆黑的夜幕已剛才的那番熱鬧，星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時(shí)鐘發(fā)出了嗒嗒的.聲音，已是12點(diǎn)了，趟在床上的我卻的絲毫睡意。我覺(jué)得的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了。眨眼間已無(wú)數(shù)年了，無(wú)數(shù)年的印象活像放電影展……
記著曾經(jīng)任由我發(fā)泄卻沒(méi)有一絲怨言的那棵樹(shù)，那朵花�，F(xiàn)在就要離開(kāi)，卻早已對(duì)一切的生物產(chǎn)生了感情：我喜歡花妖嬈的美，樸素的美，濃濃的芬芳，淡淡的幽香，這可怎么辦？
我希望在女生隊(duì)最后一個(gè)暑假可以和大家好好的玩一玩，讓我心中永遠(yuǎn)留下那個(gè)童年的快樂(lè)日子，女生隊(duì)生活的日子，會(huì)成為我心中永遠(yuǎn)的記憶，這一生也不會(huì)消失的記憶。
告別什么作文 30
雨洗滌過(guò)后的稻田，在別人看來(lái)是一如往常，但是在我看來(lái)是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨蹂躪后的滿目瘡痍。
小時(shí)候，爺爺奶奶總是牽著我和姐姐的手，一步一步地帶著我們走向回家的路，和我們?cè)V說(shuō)著今天發(fā)生的小幸福。他們是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的農(nóng)夫，每天總在天還沒(méi)亮?xí)r就騎著腳踏車(chē)，帶著鋤頭稻田里迎接來(lái)自東方的一道曙光，他們不奢求到處旅游感受不同的人文風(fēng)情，只希望我們?nèi)叶寄苌眢w健康、平安幸福，我總覺(jué)得擁有這樣疼我愛(ài)我的爺爺奶奶是我上輩子所累積的福氣。
在一場(chǎng)滂沱大雨之后我所累積的福氣終于被用光了，他們悄悄地離開(kāi)了我所在的世界，悲傷的.情緒一時(shí)間無(wú)法被弭平，因?yàn)樗麄兊纳碛安煌５卦谖业哪X海里徘徊，他們的聲音不停地在我內(nèi)心縈繞，心中的一個(gè)角落被掏空，卻又不知道要用什么來(lái)填補(bǔ)。晴朗的天空被蒙上了一層烏云，從前的歡樂(lè)已不復(fù)見(jiàn)，我終于知道“放下”并不是一件容易的事。
稻田中佝僂的身影不再出現(xiàn)，只剩下雨頂斗笠靜靜地躺在其中，他們永遠(yuǎn)在那里看著我們、守護(hù)我們，卻不求任何回報(bào)。
告別什么作文 31
夜靜了，望著窗外，深藍(lán)色的夜空中，銀盤(pán)似的月亮灑下皎潔的月光，靜靜的院落溶親在清涼的月光中，一顆顆星星像明珠滿天空；又像金翅鳥(niǎo)飛滿天際，這情景，不禁令我想起了我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的春天好美啊，美的讓人難以忘懷，小河里長(zhǎng)滿了水草，清清的，靜靜的，看得見(jiàn)河底的'泥和草，但看不見(jiàn)游魚(yú)，也許它們都因我這個(gè)不速之客而躲到水草底下去了，河的那一邊是稻田，大片綠油油的稻田，像綠綠海似的。
最難忘的是故鄉(xiāng)的雪，每當(dāng)下雪，雪花總是覆蓋著大地，就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮，雪花兒悄悄地飄了一夜，天亮了，等待著人們的是一聲歡呼，人們?cè)谘┑乩锉M情的玩樂(lè)，盡情奔跑，大雪給樹(shù)穿上銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，看這種種都是雪給予人們的禮物。
曾起何時(shí)，在小河邊上，挖開(kāi)一條狹窄的小坑，在上面放些土豆，咸魚(yú)，便是一頓野味的午餐，曾起何時(shí)，牽著用舊抱紙糊的風(fēng)箏，如鳥(niǎo)兒一樣，在廣闊的田野上奔跑，像蝴蝶一樣，在菜間嬉戲，曾幾何時(shí)，我們?nèi)齼蓛墒幹郾滩ㄉ�，沿著河流劃向遠(yuǎn)方。
故鄉(xiāng)是這么美，是這么靜，然而，已不再屬于我，每當(dāng)想起故鄉(xiāng)。只能獨(dú)自回想故鄉(xiāng)的種種。
告別什么作文 32
每個(gè)人的生活里，都會(huì)經(jīng)歷許多次的分別。在我的記憶里，最難忘的一次分別，就是在上海的那一次。
那一天，天空灰蒙蒙的，我們的心情似乎也蒙著一層灰紗。那一天，是我在上海游學(xué)的最后一天了，我拿著準(zhǔn)備好的禮物，慢慢地走進(jìn)了那個(gè)陪伴了我七天的學(xué)校上海福山小學(xué)。一走進(jìn)教室，就看到黑板上幾個(gè)大字：“歡送廣東的同學(xué)們”。教室里，同學(xué)們靜悄悄的，一聲不響地看著我們。
“下面，讓我們用最真摯的話語(yǔ)，來(lái)向來(lái)自廣東的同學(xué)們告別吧！”老師的`話剛說(shuō)完，同學(xué)們就飛快地站起來(lái)，和我們交換禮物，訴說(shuō)著離別的不舍。“咔嚓”一聲，這個(gè)場(chǎng)景就被旁邊的“狗仔隊(duì)”永遠(yuǎn)地定格在相冊(cè)里。
在校門(mén)口，老師和同學(xué)們送了我們一程又一程，直到送到了馬路才停下了腳步，向我們揮手告別。和其他同學(xué)一樣，我的鼻子酸溜溜的，我努力不讓淚水流出來(lái)，就仰起頭看著那灰沉沉的天空。
至今，在我的記憶里，有一句印象最深刻的話，就是一個(gè)上海同學(xué)在賀卡上寫(xiě)的那一句話：“愿明年，再相見(jiàn)。我在福山小學(xué)四年六班等你的！”
告別什么作文 33
踏入初三，初步嘗試到了社會(huì)的艱辛和人生的苦澀。回首往事，驀然發(fā)現(xiàn)我們已在不經(jīng)意間改變。
那個(gè)為了一根糖與同伴爭(zhēng)得面紅耳赤的孩子不知何時(shí)已經(jīng)離去。不再固執(zhí)地去爭(zhēng)奪，他開(kāi)始辨別利益與情義孰輕孰重。他開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄，相信退一步就會(huì)海闊天空。
那個(gè)在燈光前拼命補(bǔ)趕作業(yè)的孩子不知何時(shí)已經(jīng)覺(jué)悟。從在作業(yè)堆里掙扎轉(zhuǎn)變?yōu)樵跁?shū)海里翱翔的過(guò)程中，他不再排斥學(xué)習(xí)，甚至喜歡上了它。他意識(shí)到了知識(shí)的寶貴與有趣，堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn)，知識(shí)就是力量。
那個(gè)窩在父母懷里沉沉睡去的`孩子一覺(jué)醒來(lái)，開(kāi)始掙開(kāi)這個(gè)桎梏他的地方。并不是嫌棄他的父母，而是他開(kāi)始體諒他們。不再依賴(lài)，他開(kāi)始向往獨(dú)立與開(kāi)拓。
一次回憶是一次旅行，雖然旅行者會(huì)感到身心疲憊，但是能從其中領(lǐng)悟出真理也未免不是一件好事。一次又一次的小感悟，一道又一道的難題，如此堆積下來(lái)，我們又可以驚訝于自己的進(jìn)步，又可以喜悅地說(shuō)：“我又成長(zhǎng)了！”
踏在生命的旅途，告別幼稚，在嶄新的年代開(kāi)始新征途。
告別什么作文 34
五天過(guò)了，再一個(gè)小時(shí)就要離開(kāi)這溫馨的夏令營(yíng)，有點(diǎn)不舍又有點(diǎn)懷念，不知如何與大家道別，離開(kāi)這里，又會(huì)想起這里，這快樂(lè)的五天飛快的結(jié)束，希望時(shí)間能重來(lái)，回到陌生的第一天，再享受一次一起歡笑的時(shí)光。
雖然今天就能見(jiàn)到家人，不免興奮，但想起這里發(fā)生的一切，卻又有一絲懷念。昨天在翠綠的草地上玩起大地游戲，有緊張、有歡樂(lè)，草的香氣，聞起來(lái)清爽涼快，偶爾白鷺鷥飛過(guò)，令人愉快。前天晚上，在房間唱歌跳舞，還關(guān)上了燈，拿起螢光棒揮舞，之后，玩起真心話大冒險(xiǎn)，根本舍不得睡，好刺激喔！大前天，玩撲 克牌，尖叫聲連連，隔壁鄰居還來(lái)“查房”，真興奮。直到今天，大家各個(gè)說(shuō)出令人難忘的回憶，并交換禮物，真的覺(jué)得好不舍喔！第一天還說(shuō)五天過(guò)得很慢，想不到，一下子就走玩一百二十小時(shí)，大家來(lái)自全臺(tái)各地，想見(jiàn)面，真的.不太容易。
要說(shuō)拜拜之前，希望不要飄下任何淚來(lái)，想對(duì)太多人說(shuō)謝謝，明天沒(méi)有勁歌熱舞，沒(méi)有大地游戲，更沒(méi)有大家的陪伴。開(kāi)始想家了，之后，也許換成想夏令營(yíng)的朋友、老師、姐姐，各位再見(jiàn)啰！寒假會(huì)再見(jiàn)的。
告別什么作文 35
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了十多年。想想我虛度的時(shí)光，也是時(shí)候該和無(wú)知告別了。
告別使我感到痛苦，因?yàn)槲倚闹羞�放不下那些美好時(shí)光。至今，我還能想起那段美好而又歡快的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它環(huán)繞在我的心頭，久久都不肯散去，我也不想失去它。但是，已經(jīng)遲了，時(shí)光在我不經(jīng)意間像小偷一樣，偷偷摸摸地溜走了。我不得不向它告別。這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了一句名諺：“時(shí)間一去不復(fù)返”，不是正好證明了這件事嗎？
我向自己那彩色的童年告別，向那逝去的時(shí)光告別，向我那壞了的玩具告別，向……縱使我十分不舍，但又無(wú)能為力。這是萬(wàn)物法則，所有人都要遵循，沒(méi)有人能改變，萬(wàn)物都是如此。
我不知道，我是否已經(jīng)學(xué)會(huì)了告別并習(xí)慣了告別。但我想，我還沒(méi)有，我只能?chē)L試著去適應(yīng)它，而不是去改變它。我不想告別，我想：失去了一些寶貴東西，大概我會(huì)后悔終生吧！
我一步一步地向前，定會(huì)失去了丟掉了一些東西，我要學(xué)會(huì)告別，只是走得越遠(yuǎn)，要告別的就越多。當(dāng)我回頭望去才發(fā)現(xiàn)，告別的人和物已多的'數(shù)不勝數(shù)。
人的一生就是在不斷的失去、得到和告別中成長(zhǎng)的，這樣人們才會(huì)懂得珍惜！
告別什么作文 36
前幾年，我家有一只小鳥(niǎo)，它通體黃色，一雙小黑眼睛十分明亮，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，如同兩個(gè)滑溜溜的黑玻璃珠。它的叫聲十分動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)，好像一支動(dòng)聽(tīng)的.歌。它如同一縷陽(yáng)光，照亮了我，讓我的生活變得愉快了起來(lái)。我很喜歡這只小鳥(niǎo)，每天都會(huì)給它換水、喂食，它也以它動(dòng)聽(tīng)的歌聲回報(bào)我。就這樣，我和它成為了好朋友。
過(guò)了幾個(gè)星期，它似乎變得有些焦躁不安，整日在鳥(niǎo)籠里撲騰跳躍，還常常打翻食杯。我不明白它是怎么了，以前都還好好兒的，怎么突然像變了個(gè)樣似的？媽媽推斷：“它可能是在籠子里覺(jué)得悶吧？”“可放它出來(lái)，它不就會(huì)飛走了嗎？”我為難地說(shuō)。我已經(jīng)離不開(kāi)這只小鳥(niǎo)了，把它看作我最心愛(ài)的物品。我怎么會(huì)忍心讓它飛走呢？
后來(lái)，我正在給它換食，我剛打開(kāi)籠門(mén)想把食杯拿出來(lái)，它就突然起飛，鉆出了籠門(mén)，歡叫幾聲，飛向窗外的天空�！靶▲B(niǎo)，不要飛！”我大叫，一伸手想抓住小鳥(niǎo)。但己經(jīng)遲了，小鳥(niǎo)早已飛了出去，向著遠(yuǎn)處的天空飛去了。我只能呆呆地目送著它，心中充滿了惆悵與不舍。
現(xiàn)在想想，讓它自由也不是什么不好的事，畢竟它原來(lái)就屬于天空。小鳥(niǎo)祝你幸福！
告別什么作文 37
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)。我心中充滿了留戀。
忘不了，美麗的母校。在您的.懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，這一所母校保護(hù)了我們6年，讓我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)知識(shí)，在圖書(shū)館閱讀，在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那辛勤的園丁，保護(hù)培養(yǎng)這我們。老師，您既平凡又偉大，培養(yǎng)了我們一代又一代的學(xué)生，在您的手上，改作業(yè)形成的老繭已經(jīng)消散不了，這正是您辛苦的證明，我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年，在這六年中，我們一起笑過(guò)，唱過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但現(xiàn)在已經(jīng)飄散如煙了，剩下的只有回憶了。六年過(guò)去，轉(zhuǎn)眼我們即將分開(kāi)，心中的傷感一次比一次多，請(qǐng)你們記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x天長(zhǎng)地久。
我將珍惜與你們的回憶，不讓這六年成為遺憾，在校園留下回憶，給老師留下印象，給同學(xué)留下記憶。畢業(yè)快樂(lè)！
告別什么作文 38
今天是星期五，從宜昌來(lái)的朋友要走出這大山了。雖然我們相聚在一起只有一天的時(shí)間，我們卻建立了很深的友誼。高遠(yuǎn)這個(gè)小伙伴給我留下深刻的.印象，他叫我一定走出這座高山，去看看外面的世界。高遠(yuǎn)還送給我一本作文書(shū)，要我向那些名人好好學(xué)習(xí)。
高遠(yuǎn)同學(xué)要走的時(shí)候，我想，朋友之間有聚就有散，這是很自然的，不應(yīng)該傷感流淚。但當(dāng)高遠(yuǎn)同學(xué)和與他一起來(lái)的柴婧如同學(xué)給我們贈(zèng)送禮物的時(shí)候，不知怎么了，我的淚水不停地往外冒，我接著禮物，只是激動(dòng)地低聲說(shuō)：“謝謝！”。
我輕輕撫摸著他們贈(zèng)送的禮品，厚厚的漂亮的手套握在手中，我覺(jué)得溫暖到我的心里去了；我看著漂亮的筆和本子，我明白，這是希望，也是鼓勵(lì)。我想：我要用它們記下我的進(jìn)步，記下我們的友情。我要好好珍藏這份關(guān)愛(ài)深情。
高遠(yuǎn)臨走時(shí)，把電話號(hào)碼告訴了我，要我給他打電話，還叫我到他們學(xué)校去看一看，再到他家去玩。
我想：如果高遠(yuǎn)再來(lái)我們學(xué)校的話，我一定把他帶到我家去玩。高遠(yuǎn)同學(xué)，不要忘記，山里有個(gè)董義是你的好朋友。
告別什么作文 39
如果失敗，請(qǐng)回頭給失敗一個(gè)告別，告訴他：我不是失敗了，而是在為成功做鋪墊。
很小的時(shí)候，看著別人家的孩子在馬路上學(xué)習(xí)輪滑。似乎，這是我不敢嘗試的吧。我在怕什么？疼痛？嘲笑？還是我生性的懦弱在做怪。
“喜歡就去試試。”我的母親挽起我的手說(shuō)�！拔遥梢悦�？”“為什么不可以？”我?guī)е鴮?duì)自己的懷疑，穿上了自己一直好奇卻又不敢嘗試的輪滑鞋，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢向前移動(dòng)。我開(kāi)心的`回頭，向母親炫耀�？墒�，不可避免的，我摔了一跤。淚水瞬間潤(rùn)濕我的眼眶。沒(méi)錯(cuò)，很疼。我被一種叫失敗的東西狠狠的嘲笑了�！澳赣H，我不要學(xué)了，很疼的，我怕�！薄斑@就怕了，既然你穿上了沒(méi)有學(xué)會(huì)就不許脫下來(lái)。”
眼淚終于止不住了，默默流下。就連一貫疼我的母親都這么對(duì)我。不，我要站起來(lái)。無(wú)數(shù)次的摔倒，爬起。我用我的獎(jiǎng)杯給曾經(jīng)的失敗一個(gè)告別。
對(duì)，我叫蘇菲淺，世界輪滑冠軍。我驕傲的向我的母親展示我的成功，我摔倒過(guò)，失敗了。但是，我的堅(jiān)持給了失敗一個(gè)告別，我的傷，是我最驕傲的力量。
告別什么作文 40
今天，我已經(jīng)上六年級(jí)了。一年級(jí)剛剛上學(xué)的情景還歷歷在目，銘記于心。那時(shí)，有一個(gè)對(duì)我影響很大的人，也是我人生道路上的一盞明燈——戴老師。
一年級(jí)時(shí)，戴老師是我的班主任，她和藹可親，同學(xué)們都很愛(ài)戴她。那時(shí)她已經(jīng)年近花甲，頭發(fā)上已有不少白絲。她的一生都在三尺講臺(tái)，三寸粉筆上。我記憶最深的'便是她有一次生病了，但還跑過(guò)來(lái)為我們上課。我們那時(shí)非常感動(dòng)，想以后和老師好好學(xué)習(xí)，但是，沒(méi)想到那一次之后，便與老師很久都見(jiàn)不到一面了。
當(dāng)我上四年級(jí)時(shí)，老師就準(zhǔn)備退休，我見(jiàn)她的最后一面便是那次告別了。她那時(shí)在遠(yuǎn)處看著我們，我們飛奔過(guò)去。一看到戴老師手上的書(shū)和其他東西，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，怔住了。原來(lái)，老師退休了，她要離開(kāi)學(xué)校和我們。我們之前那批同學(xué)中不少同學(xué)都忍不住哭了，我也眼泛淚光，因?yàn)槲蚁肫鹆舜骼蠋熀臀覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶忍不住鉆出了代表著離別的淚水。戴老師也忍不住了，但也不想讓我們傷心，就裝出一副開(kāi)心的樣子說(shuō)：“沒(méi)事，離開(kāi)了講臺(tái)粉筆，我要去旅游了，我會(huì)開(kāi)心的！”可是，我還是看到了淚水在她的眼睛里打轉(zhuǎn)。
再見(jiàn)了，戴老師。我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像您一樣博覽群書(shū)，知識(shí)淵博的人。
告別什么作文 41
在這個(gè)星期，我們告別了陪伴了我們兩個(gè)月的實(shí)習(xí)老師。把我的記憶翻到兩位實(shí)習(xí)老師剛來(lái)的那天。
張老師和曾老師在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，并做了一番簡(jiǎn)短的自我介紹，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。記得他們來(lái)的那天，同學(xué)們?cè)诮淌依餁g呼雀躍。記憶后翻幾頁(yè)——學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跟兩位實(shí)習(xí)老師坐在一起，為我班參賽人員吶喊加油。秋游的路上，我們也是在車(chē)上愉快的交流。
再后來(lái)，是離別的`前一晚，班里大部分女生都哭了，兩位老師眼睛也都是紅紅的，跟我們說(shuō)了很多告別的話。最后就是離別前的告別會(huì)。班里的同學(xué)們約好定一起去一中食堂的三樓迎接他們，我們齊齊的排成了兩排，站在樓梯旁，喊著：“翔哥（同學(xué)們給張老師的昵稱(chēng)）好，翔哥再見(jiàn)！”他們來(lái)教室跟我們告別的時(shí)候說(shuō)被我們感動(dòng)了。這件事應(yīng)該會(huì)給他們留下很深、很難忘的印象吧！
這些都是我們與兩位實(shí)習(xí)老師之間的美好回憶，雖然他們離開(kāi)了校園，但是回憶里他們還是真真切切的陪伴著我們每一天。深刻，難忘！
告別什么作文 42
望著那高大雄偉的教學(xué)樓，望著那寬闊的操場(chǎng)，望著那挺拔的白楊，再回頭看看那朝夕相處、可敬可愛(ài)的同學(xué)們，心里不禁又涌起一種留戀的感情，不斷地升華、升華……
回首往日，那平淡無(wú)奇卻又包含著我那些“劣跡”的歲月，不僅僅讓我后悔莫及，還讓我羞愧難當(dāng)。在母校里，在剩下的日子里，“明天”是有限的，可是我已決心在這剩下的日子里，把“明天”建設(shè)的更輝煌、把以往的“劣跡”洗刷的一干二凈……
我以前很淘氣，不僅僅是罵人，并且還打仗！我讓學(xué)校操了不少心，教導(dǎo)處已是我常“光臨”的地方，而我屢教不改、一而再再而三地犯錯(cuò)。應(yīng)對(duì)主任的諄諄教導(dǎo)，我以前總是不當(dāng)回事，此刻想起來(lái)，真是莫大的后悔！我下定了決心，在這僅有的日子里，我必須要做一個(gè)全新的我，努力的我！
古箏教室里悠揚(yáng)的樂(lè)曲環(huán)繞在我的耳際，洗滌著我的過(guò)去，凈化著我的心靈；教室里朗朗的讀書(shū)聲震撼著我的`心靈，不斷地填進(jìn)我的腦海；學(xué)校里輕輕飄動(dòng)的柳絮明亮在我的眼前，培育著我心里的種子……
告別母校，感情在不斷升華。悠揚(yáng)的樂(lè)曲、朗朗的讀書(shū)聲與那飄動(dòng)的柳絮，把我的過(guò)去洗滌。我，要做一個(gè)全新的我來(lái)告別母校，請(qǐng)大家相信我！
告別什么作文 43
有天，媽媽帶我上街。一路上，我哼著小曲，邁著輕快的步伐，東瞅瞅，西瞅瞅，心情好得不得了。
走到一家網(wǎng)吧前，只見(jiàn)幾位和我年紀(jì)相仿的孩子，說(shuō)笑著結(jié)伴走進(jìn)網(wǎng)吧。我的'心猛然一揪：不是說(shuō)未成年不能入網(wǎng)吧嗎？他們?yōu)槭裁催�要進(jìn)去呢？這樣做，不是違反了法律嗎？哎！我可真替他們擔(dān)心，他們一旦進(jìn)入網(wǎng)吧，癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，那可就麻煩了。
想到這兒，我緊盯著網(wǎng)吧，盼望著他們?cè)琰c(diǎn)從里面走出來(lái)。不一會(huì)兒，幾位阿姨將他們推了出來(lái)，指著門(mén)上“未成年人不得進(jìn)入”的字條說(shuō)：“小朋友，這里不是你們?cè)搧?lái)的地方，快回家吧！”可他們?nèi)圆凰佬�，帶著哀求的目光�?duì)阿姨們說(shuō)：“阿姨，讓我們進(jìn)去吧！你不和別人說(shuō)，就沒(méi)人會(huì)在意我們是小朋友啦！”
“不行不行，我這是為你們好，你們要遵紀(jì)守法，做一個(gè)守法律的好孩子�！�
聽(tīng)了阿姨這番話，他們憤憤地離去了。
看到這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得心里暖洋洋的。
近日，報(bào)紙上刊載了一起“網(wǎng)吧猝死案”，幾名小學(xué)生在網(wǎng)吧里瘋狂地打游戲，由于過(guò)度興奮，引發(fā)心臟病而死亡，很令人嘆息。在此，我希望所有的小學(xué)生今后都能遵守法律法規(guī)，告別網(wǎng)吧，讓親人不再為我們擔(dān)憂！
告別什么作文 44
感謝那場(chǎng)雨，讓我遇見(jiàn)你；感謝那場(chǎng)雨，讓你看不見(jiàn)我的淚。朋友，不要為結(jié)束而哭泣，微笑吧，為你曾經(jīng)擁有的。――題記
又是一年夏天，天空還是從前的那番顏色，淡藍(lán)得透明。窗外依舊是絡(luò)繹不絕的知了聲，還有自行車(chē)偶爾經(jīng)過(guò)的叮叮當(dāng)當(dāng)聲。十字路口飯后依舊，紅燈停，路燈行；有人拐彎，有人直行；有人告別，有人啟程。當(dāng)初吵嚷著要長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)了害怕時(shí)間，一路故事不熟卻絲毫不敢回憶往事，光陰曾是那樣馥郁地盛開(kāi)。
也是在這樣一個(gè)令人感傷的雨季，我們初次相逢。邂逅，沒(méi)有童話里的繁華，沒(méi)有幻想中的風(fēng)景，你背著沉重的書(shū)包，我穿著白色格子襯衣，搭配著黑色連帽衫，明媚舒緩的存在。雨中，狼狽的我們，都沒(méi)有打傘。你故作輕松的朝我笑了笑：“嗨，同學(xué)！”我會(huì)意的回了一句“嗨”，就這樣我們便認(rèn)識(shí)了，也許，這世界上真的存在著一種奇怪的東西，叫做緣分。雨依然有節(jié)奏的嚇著，我們坐在同意一個(gè)屋檐下訴說(shuō)著彼此的`故事。說(shuō)來(lái)也奇怪，我們竟然有那么多的相似之處：我們一樣的多愁善感，一樣喜歡自由的世界，一樣喜歡雨的瀟灑。而現(xiàn)在，我依然清晰地記著你說(shuō)過(guò)的話：上帝在創(chuàng)造我們的時(shí)候，給力我們這份與生俱來(lái)的默契。
告別什么作文 45
以往的一次搗亂，會(huì)認(rèn)為是一次善意的調(diào)皮，但現(xiàn)在的一次搗亂會(huì)認(rèn)為是不成熟的表現(xiàn)。以往的一次哭鬧，會(huì)有人來(lái)安慰你，但現(xiàn)在的一次哭鬧卻只會(huì)讓人笑話。也許，我們應(yīng)該折斷以往的任性與調(diào)皮，與過(guò)去揮手告別。
步入初中以后，我發(fā)現(xiàn)我身邊的人和事都不一樣了�？床灰�(jiàn)小學(xué)同學(xué)的'打鬧嬉戲，看不見(jiàn)一次摔倒的攙扶。也許是成長(zhǎng)了，大家都在教室里專(zhuān)心致志地讀書(shū)，都在體育課上竭盡全力地奔跑，揮灑汗水，希望超越前面的人。在看到這一幕幕的時(shí)候，我知道我也應(yīng)該成長(zhǎng)了，不應(yīng)該再留戀過(guò)去，如果你為錯(cuò)過(guò)了日落而哭泣，就會(huì)因此錯(cuò)過(guò)星星。也不應(yīng)該一味地想象未來(lái)，因?yàn)槟阍谙胂笮切堑臅r(shí)候，還會(huì)錯(cuò)過(guò)眼前的太陽(yáng)。
在讓過(guò)去死亡之前，我要與我的過(guò)去說(shuō)聲道歉，對(duì)不起，我不能像以前那樣無(wú)理取鬧，因?yàn)榇蠹叶奸_(kāi)始變得識(shí)大體。對(duì)不起，我不能像以往一樣懈怠，因?yàn)榇蠹叶荚谂�。�?duì)不起，我不能像以前一樣停在原地思考，因?yàn)榇蠹叶荚诒寂堋?/p>
所以，再見(jiàn)了，我的過(guò)去！我會(huì)時(shí)常來(lái)看你，但不會(huì)繼續(xù)留戀你。再見(jiàn)了，我的過(guò)去，我會(huì)將你淺淺埋葬。而我將放眼未來(lái)，繼續(xù)像生機(jī)勃勃的小草一樣努力成長(zhǎng)！
告別什么作文 46
作為六年級(jí)學(xué)生的我們，在6月28日，也就是一個(gè)多月以后，就要各自分離了。有很多話我想對(duì)我的好同學(xué)說(shuō)。
同學(xué)小王：你好！在三年級(jí)的時(shí)候。我們玩在了一起。相互都了解，所以我們成為了閨蜜，一起努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取向上�？墒牵愕某煽�(jī)不太理想，要考進(jìn)重點(diǎn)班還有些困難。望我們?cè)诮酉聛?lái)那一個(gè)多月里一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起沖刺好的班級(jí)！
同學(xué)小陳；在二年級(jí)的時(shí)候，你的成績(jī)很好，所以我一直認(rèn)為我跟你不可能會(huì)玩在一起。直到羅老師有一次調(diào)位置，我們倆坐在了一起，因?yàn)槲覀兊南嗷チ私�，所以我、你。小王三個(gè)人玩在了一起。還有一個(gè)多月，我們就要畢業(yè)了，七班的同學(xué)就要各奔東西了。我希望我們?nèi)齻�(gè)永遠(yuǎn)都是好朋友，永遠(yuǎn)都是鐵三角。
同學(xué)小淋：在一年級(jí)的時(shí)候，我倆玩在了一起，而且還互稱(chēng)"老兄”。這么多年過(guò)去了，我們都還是"老兄"，在這里我想祝賀你：小考加油，沖進(jìn)重點(diǎn)班！
這些，就是我想對(duì)我的好同學(xué)、好的'友們說(shuō)的話，望在接下的日子里，我們一起努力，沖進(jìn)重點(diǎn)班！
告別什么作文 47
童年是我們每人都要度過(guò)的時(shí)期，童年我們快樂(lè)的記憶。我們進(jìn)入了青春期，不會(huì)再有兒童時(shí)的快樂(lè)了，我會(huì)記得在兒童時(shí)令人開(kāi)心的。
在幾年前的春天，我和要發(fā)的朋友來(lái)到一塊比較大的空放風(fēng)箏，那時(shí)的風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我們先將風(fēng)箏地升到空中，將線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，害怕線會(huì)斷，但我們的運(yùn)氣非常好，線沒(méi)有斷，不過(guò)一會(huì)兒線就沒(méi)，風(fēng)箏放得了，我們高興，但我們還想把風(fēng)箏放得更高，于是，我們讓我們的去再買(mǎi)線來(lái)。一會(huì)兒，那人買(mǎi)線回來(lái)了。我們把線接了上去，再把線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，風(fēng)箏越放越高，我們也越來(lái)越高興了。，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏落了，我們來(lái)落下的風(fēng)箏前，風(fēng)箏前的.一段線斷了，我們沒(méi)有不高興，反而興，我們將風(fēng)箏飛得了。
在童年中，有令我開(kāi)心的，那時(shí)是我最開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)候，而現(xiàn)豐，我進(jìn)入了青春期，沒(méi)有童年時(shí)的快樂(lè)，多的只是煩躁與憂慮，我想念童年時(shí)期的快樂(lè)，希望自己能夠再回到童年，然而切不可能的，我離開(kāi)了童年步入了青春期了，不可能再童年時(shí)期的那種快樂(lè)了，Ade，童年！Ade，快樂(lè)！
告別什么作文 48
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的.時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂(lè)、芳香。
看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽(tīng)！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了，那是孩子心中的愿望開(kāi)起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開(kāi)衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地?fù)肀г趹阎�，任由他們�(nèi)玺~(yú)兒般地暢游，歡樂(lè)。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開(kāi)來(lái)，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……
告別什么作文 49
9月5日晚上六點(diǎn)，我們班的全體同學(xué)都到和平廣場(chǎng)去和敬愛(ài)的高老師告別，因?yàn)閷W(xué)校有人事的調(diào)動(dòng)，高老師將不再帶我們班，要調(diào)到其他學(xué)校去任教。
到了那兒【和平廣場(chǎng)】，我老遠(yuǎn)就看到了高老師，心中高興得不得了，心中浮現(xiàn)出一件件往事……有一次，我在學(xué)校肚子突然很疼，老師得知情況以后，不斷的安慰我，還捏著我的中指把我送到校門(mén)口一直到我的家長(zhǎng)來(lái)了以后，才回去上課。我一路小跑著過(guò)去，親切地喊了一聲“高老師好”。當(dāng)老師看見(jiàn)我的手被燙傷時(shí)，心疼地說(shuō)：“你的手怎么燙成這樣�。俊蔽冶慊卮鸬溃骸安恍⌒谋婚_(kāi)水燙的。”她又關(guān)心地說(shuō)：“下次一定得注意了！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們來(lái)的'差不多了。他們不約而同地問(wèn)我：手怎么燙成這樣？我總是一遍又一遍地回答：“被開(kāi)水燙的�！�
六點(diǎn)一刻了，同學(xué)們都到齊了，我們排著整齊的隊(duì)伍坐在臺(tái)階上，老師還是那句口頭禪：西瓜甜不甜？家長(zhǎng)們紛紛用手機(jī)或相機(jī)把這美好的一幕記錄下來(lái)了。
臨走時(shí)，我還在戀戀不舍地看著高老師。爸爸一直安慰我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，我相信高老師一定會(huì)看到你的成績(jī)。”爸爸的安慰使我的心情一下好了很多。
告別什么作文 50
在炎熱的九月，不管是小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，都迎來(lái)了畢業(yè)季。畢業(yè)意味著什么呢？畢業(yè)意味著一個(gè)班的同學(xué)各奔東西，俗語(yǔ)說(shuō)“天下無(wú)不散之宴席�！�
在那天經(jīng)歷了五年的總結(jié)畢業(yè)考試，我們五年四班依然在各自的考場(chǎng)上努力著，考完之后呢？
考完之后同學(xué)們連班都沒(méi)有回都散伙了，此時(shí)我的'心情麻痹了，也有快樂(lè)的感覺(jué)。同在畢業(yè)的散伙。開(kāi)心在畢業(yè)又能遇到新的同學(xué)。我不知所措的走出校園。
走的途中回憶我們五年里對(duì)母校留下的足跡。我們?cè)谶@里笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)�？蓱c幸我們沒(méi)有離開(kāi)，看向足球場(chǎng)，看見(jiàn)我們瘋狂跑步的影子�？聪蚧@球場(chǎng)，看見(jiàn)我們投球的場(chǎng)景。
當(dāng)我沉默時(shí)，董事會(huì)想回到那個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的教室。老師一來(lái)立刻變得鴉雀無(wú)聲。還有老師那句口頭禪一路走來(lái)就咱們班最亂。想到這兒我心里就會(huì)不經(jīng)意酸。摻雜著一些撕心裂肺的痛。
如果可以再給我們一次團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好的跟你們說(shuō)一聲再見(jiàn)。
希望同學(xué)們都好過(guò)好自己的每一天，是已過(guò)，但憶永不磨滅。
告別什么作文 51
成長(zhǎng)，是一段悲歡離合的路程。只有經(jīng)歷過(guò)這些，我們才能真正的懂事。要告別今天，才能有明天；要告別月亮，才能見(jiàn)到第二天的太陽(yáng)；要告別小時(shí)候的一切的一切，才能成長(zhǎng)。我們要懂得用微笑和珍惜去告別一切。
六年級(jí)了，我們要面對(duì)的不僅僅只是小升初，更是與自己生活了六年的好朋友離別。我的朋友邱意隨要離開(kāi)我們?nèi)?guó)外讀書(shū)了。在這六年里，邱意隨一直很照顧我。記得那一次的軍事夏令營(yíng)，雖然我和邱意隨沒(méi)有分在一間宿舍，可我每次無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)去她的宿舍里玩。我們想到好笑的一起笑，想家的時(shí)候一起哭。每一次她都會(huì)親切的叫我“楊美眉”�？涩F(xiàn)在，一想到她走了以后再也聽(tīng)不見(jiàn)這么親切的叫聲了，我的眼眶頓時(shí)濕透了。
今天，我去到邱意隨的'班上，女生們?cè)诮淌依锉г谝黄鹜纯�，而男生在外面走廊里，雖然沒(méi)有哭，可眼眶都濕透了�？吹竭@場(chǎng)景，我也想和他們一起哭，但我沒(méi)有。我不想讓邱意隨走的時(shí)候是哭著走的，我想讓她笑著走。
天下無(wú)不散的宴席。告別就等于是成長(zhǎng)的洗禮，可我知道我多么不想要這成長(zhǎng)的洗禮，但我知道我不能。所以我們要用樂(lè)觀與微笑去面對(duì)這種告別，成長(zhǎng)是痛苦的可也是快樂(lè)的。學(xué)會(huì)告別，也是成長(zhǎng)中需要學(xué)會(huì)的，需要去承受的。
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