【通用】在路上作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的在路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在路上作文 篇1

　　走在路上，回想成長(zhǎng)中的故事，至今銘記在心。

　　奶奶的陪伴

　　童年時(shí)期，每到鄉(xiāng)村的夏夜，知了在葉間鳴叫，蛐蛐在草叢里低聲吟唱。奶奶總會(huì)搬一把木椅和我一起坐在門前的大槐樹下，拿著一個(gè)小蒲扇，一邊扇著，一邊輕聲的給我講著那些妙趣橫生的故事，有安徒生的童話，有美人魚與王子更有一個(gè)個(gè)偉大的民族英雄……

　　在成長(zhǎng)的路上，我品嘗到童年的快樂。

　　老師的教導(dǎo)

　　每次閉上眼睛，回想往事，總會(huì)有件事在腦中慢慢浮現(xiàn)。

　　記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，還在讀小學(xué)的我很頑皮，總是闖禍，在一次數(shù)學(xué)考試中，我考了全班第一，我高興的恨不得一蹦三尺高，可也正是因?yàn)槲业牡靡�，�?dǎo)致我在下一次的考試中一落千丈。為此，老師把我叫到辦公室，我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，出乎意料的是老師只是沉默了一會(huì)兒，便開始為我分析錯(cuò)題。最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“做事要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不要因一時(shí)的成功而驕傲，也不要因一時(shí)的失敗而氣餒�！蔽蚁露�決心，不會(huì)再因?yàn)檫@種小事而沾沾自喜。

　　老師的`教導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了要在學(xué)習(xí)的道路上腳踏實(shí)地。

　　同桌的寬容

　　在短短幾年的小學(xué)時(shí)光中，總會(huì)有幾件令人難忘的事，最令我難忘的是剛上五年級(jí)，新同桌是位轉(zhuǎn)校生，學(xué)習(xí)很好，我常向她請(qǐng)教問題，一來(lái)二去，我們便成了好朋友，有一次我在慌忙中不小心把果汁灑在她白色外套上，我很抱歉，她笑著說：“沒關(guān)系，這件衣服我正打算洗呢�！蔽蚁氲阶约浩綍r(shí)因?yàn)樾∈戮痛蟀l(fā)脾氣，感到很羞愧。

　　同桌的寬容，讓我從成長(zhǎng)的路上懂得善待他人。

　　在路上，讓我們一直向前。

　　在路上作文 篇2

　　愛的表達(dá)方式有很多。一個(gè)微笑，一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)幫助，一個(gè)擁抱……都可以表達(dá)深深的愛意，有關(guān)心，也有“責(zé)備”。

　　有一次，我去上課外輔導(dǎo)班，因?yàn)橹形绯缘挠悬c(diǎn)晚，所以路上走的有點(diǎn)著急，沒有注意路上周圍的狀況，過馬路的時(shí)候，沒有走斑馬線，想抄近道趕時(shí)間，直接從路中間竄了過去，這時(shí)從路中間突然飛來(lái)一輛電動(dòng)車，嗖的一下把我給撞飛了，我重重的摔在了地下，當(dāng)時(shí)我都蒙了，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，覺得呼吸都困難。這時(shí)，那個(gè)撞我的'人趕緊下車，飛跑過來(lái)把我扶到路邊，急切的問我：“小妹妹你有沒有事，要不要給你的家人打電話？”我當(dāng)時(shí)沒覺得有疼，只是有點(diǎn)麻。就說：“不用了 ，應(yīng)該沒有什么大礙�！蹦莻�(gè)人就走了。我坐了一會(huì)，試著走了兩步，就覺得腳像是著了火一樣的疼痛難忍！

　　我強(qiáng)忍著淚水，艱難的走著，像是走了十年那么漫長(zhǎng)。終于到了課外輔導(dǎo)班，給媽媽打了電話，哭著向媽媽講了經(jīng)過，媽媽電話里著急的問我有沒有流血？因?yàn)槲乙膊淮_認(rèn)，媽媽沒敢在電話里多問，就急急忙忙的趕到課外輔導(dǎo)班。媽媽把我摟到懷里，問我有沒有比剛才疼得輕點(diǎn)，我看到媽媽關(guān)切的眼神，感受到媽媽溫暖的懷抱，為了不讓媽媽傷心，我輕輕的點(diǎn)了一下頭，可以淚水還是從眼里涌了出來(lái)。媽媽小心的為我脫掉鞋子和襪子，看到腳踝處已經(jīng)腫起了一大塊。皮膚已經(jīng)變得烏黑烏紫了，還泛起了血絲。媽媽臉上滿是心疼，可嘴里卻說，你怎么這么不小心？你知不知道這樣有多危險(xiǎn)？媽媽說著趕快讓爸爸開車來(lái)接我去醫(yī)院看腳。

　　在醫(yī)院里，爸爸背著我樓上樓下的交錢化驗(yàn)，終于忙完了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，你知道今天你錯(cuò)在哪里了嗎？”。我說：“我不應(yīng)該橫穿馬路，給自己給別人造成安全隱患。我錯(cuò)了，我記得了。”爸爸贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“孩子，知錯(cuò)就改就是好孩子，可有些錯(cuò)誤是一點(diǎn)都不能犯的。想必你也得到教訓(xùn)了。只有大家都遵守規(guī)則，才能有良好的社會(huì)秩序�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)下了頭，心里暗下決心，以后要做一個(gè)文明禮貌的人。也要帶動(dòng)更多的人一起為更好的明天努力！

　　在路上作文 篇3

　　沉寂了許久，轉(zhuǎn)身的一瞬間就成了一陣風(fēng)，吹面不寒，只是將私藏的回憶全部淋散�！�—題記徘徊在思緒的湖畔，偶爾地一陣風(fēng)打在面龐，人也就若醒若醉地彳亍獨(dú)行。記得從前很喜歡一個(gè)人走在路上，肆無(wú)忌憚地沉醉在自己的世界里，而這樣的習(xí)慣就如漸行漸遠(yuǎn)的聲音，走到了時(shí)間的盡頭。每一次回顧從前的風(fēng)景，我都由心而感到一種背叛，自己眼里的一切是那么真實(shí)，自己的出現(xiàn)仿佛變成一場(chǎng)無(wú)聲的獨(dú)幕，重復(fù)著可笑的彩排。這些風(fēng)景，如新陳代謝一樣已從生命中剝離，模糊到自己也看不懂了，我很同情時(shí)間，它是多么地健忘！

　　我一直很鐘情一個(gè)意象，那就是“走”。走，是生命最為直觀的表達(dá)，人走在天與地之間，就好象熱血在血管壁里撞擊，很有生機(jī)。走是一種享受，可以信步流連，可以碎步輕搖，兩旁的景色如影冊(cè)里的照片一頁(yè)頁(yè)翻飛在風(fēng)的輕盈里，這種氣息是在冠冕堂皇地氤氳曖昧。每秒都是離情，直到麻木，我也發(fā)現(xiàn)，每每次時(shí)，這小風(fēng)總是那么悠然而恣意地吹著。

　　無(wú)論是走，抑或是停，總是在同時(shí)光進(jìn)行著戰(zhàn)斗。清晨小跑的街道，不知道它還是否記得你吃著冰棍的模樣。右手提筆，一字一畫，最深刻地記錄那些是非點(diǎn)滴。婉轉(zhuǎn)憂郁總是那首月下的蒼丘，迷離班駁的總是這風(fēng)淋碎的回憶。

　　風(fēng)的充盈讓陽(yáng)光下的影子變得真實(shí)，左肩發(fā)梢的`微顫，是右手伏案的寂寞。年華寥落，在時(shí)與空的夾縫里翩然擦過，筆觸與紙面的繾綣是青春提前寫好的悼詞，無(wú)盡哀思，是這樣一陣風(fēng)，不知所云，也不知所蹤。波光粼粼的湖畔為歲月把盞，斜陽(yáng)輕瞥，已是看不清的風(fēng)景，只是風(fēng)還同樣地吹著，吹不散籠罩在歲月中久積的陰郁。一切就像江南小鎮(zhèn)的一場(chǎng)雨，淅淅瀝瀝，既是惆悵又充滿思慮，虛實(shí)半生一晃而過，浸泡在遠(yuǎn)近不測(cè)的迷霧里，升騰與漂浮。

　　當(dāng)我們還沒弄清楚，這一生就隨著那樣的一陣風(fēng)，攜裹著一堆零碎的記憶，一個(gè)某某某，一個(gè)陌生又熟悉的地點(diǎn)……人的一生在際遇這樣一陣風(fēng)，在沉寂了很久，又以這樣一種簡(jiǎn)單的方式，讓一切回到最初的感動(dòng)，我有像三年前那樣，被那一弧皎月吻傷，筆端傾斜，是風(fēng)般飄逸而散碎的文字。那開頭仍是“月朗照了許久，我也沉寂了許久……"

　　如此，這風(fēng)也最終成了結(jié)尾，這最終都?xì)w虛無(wú)的結(jié)尾……

　　在路上作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。

　　不知怎么的，我很害怕，是臨近的各種各樣的考試？還是不可勝數(shù)的作業(yè)？看著周圍奮筆疾書的同學(xué)，聽著他們的抱怨。也許，我該珍惜這些時(shí)光了。如果沒有眼前的這幫人，我也不會(huì)改變這么多，雖然她和他們都笑話過我，但那又能怎么樣呢？

　　他們不也是盡可能地幫助我嗎？雖然我和他們中許多合不來(lái)，相互看不順，但如果沒有彼此呢？窗外下起了小雨，綿綿的雨卻帶著無(wú)盡的憂愁，沒有彼此，我們都會(huì)痛哭一場(chǎng)吧。

　　我舍不得你們，我的同學(xué)們，我喜歡和你們待在一起學(xué)習(xí)、和你們一起玩鬧的時(shí)光。我的朋友，這一年過去后，我們開同學(xué)會(huì)的時(shí)候，“縱使相逢應(yīng)不識(shí)”不識(shí)你，為何？

　　雨打在玻璃上，淅淅瀝瀝的，是哀鳴曲？送別曲？也許都是，心中不免生出一股悲愴的情懷。我們，注定要?jiǎng)e離的。

　　別離后，我們有自己的路，彼此的`事業(yè)，也許無(wú)法聯(lián)系你我。就這樣散了嗎？

　　好吧，沒有也許，天下無(wú)不散的筵席，我們就算分別了又如何？只要有心，天涯也若比鄰，何懼哉！我們本來(lái)就會(huì)這樣，從一次次別離，再到一次次團(tuán)聚。我們不是完美的，所以，不必悲傷，用盡力氣再多走幾步吧。衷心地祝愿你，和你們。

　　是我想多了吧，但無(wú)論如何，你永遠(yuǎn)是我的朋友，你有你的路，我有我的路。我們分手各自上路，路沒有盡頭，只有我們倒下時(shí)才可能結(jié)束。

　　長(zhǎng)路漫漫，你有何物作伴？窗外的雨又下大了，那又如何？雨如何能阻擋我們前進(jìn)的腳步？縱使天要阻止我們，那我們就與天斗，人雖不能勝天，但可滿足自己。

　　有人問你你在干什么。

　　你可以淡然而又自信地回答。

　　在路上。

　　在路上作文 篇5

　　有的人一生漂泊，有的人終生不離故土，有的人少小離家老大回。人生的軌跡可能不同，但是每個(gè)人的心靈都會(huì)遠(yuǎn)游，每個(gè)人都在尋找自己的精神家園。正如作家殷健靈在其作品《訪問童年》說的那樣：人越往前走就越接近原點(diǎn)，越接近心靈深處那未曾被污染的純真。

　　我們一直在路上，一直在尋找初心，那便是我們精神的家園。李零說過一句讓人印象深刻的話：所有懷抱理想、在現(xiàn)實(shí)世界找不到精神家園的人，都是喪家狗。這句話聽著有些刺耳，可現(xiàn)實(shí)就是如此。

　　漫漫人生長(zhǎng)途中，我們要經(jīng)歷太多，改變?cè)S多�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)改變著我們，讓我們看穿面具里的`謊話，讓心散得像沙。但人生終究是往前走，無(wú)限接近原點(diǎn)，找到精神家園。有人說：“我很有錢，生活很幸福�！钡�是，那不是心靈的歸宿、精神的家園，還需要孜孜不倦地繼續(xù)追求。

　　精神家園到底是怎么樣的？我能想象這樣一些地方，或是坐在家門口的大樟樹下，搖動(dòng)麥稈扇，聽老祖母講那過去的故事；或是走了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的道路回到村口，聽到母親大聲呼呼你的名字，叫你“客歸”吃飯；或是和老爺爺在門前平地上下棋，“偷”了他的一只車，他竟然沒有發(fā)現(xiàn)……

　　也有人苦苦尋找精神家園，卻痛苦地發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)在天邊，消失在歲月的風(fēng)煙中。有人在外打拼一輩子，當(dāng)他回到老家尋找丟失的記憶時(shí)，卻痛苦地發(fā)現(xiàn)：老鄰居家王的小菜園不見了，澆成了一片平整的、夏天時(shí)熱得讓人腳板發(fā)燙的水泥地；以前繁榮的小鎮(zhèn)、熱鬧的村莊人去樓空，寂寞得像一座空城。

　　但精神家園一直存在，存在于不懈地追求中，存在于求而不得的迷惘和失落里，存在于童年的記憶里，就像《訪問童年》一書中說的：“訪問童年”其實(shí)是訪問一個(gè)人的精神家園，一個(gè)人畢其一生都在整合他自童年時(shí)代起就已形成的性格。

　　所以，我們的一生都在路上，奔波在尋找精神家園的路上，“訪問童年”的路上，回到原點(diǎn)的路上，尋找內(nèi)心質(zhì)樸的路上。

　　在路上作文 篇6

　　人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，看云舒云卷，花開花落，記下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記下那些曾經(jīng)溫暖我們、感動(dòng)我們的人。

　　我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些翻過圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子……那些日子，我們手拉手一起走過。

　　記得那些盛夏的日子，我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水，汽水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底。我們碰著瓶子，開心地笑著，蟬鳴的聒噪被拋在腦后，多么簡(jiǎn)單的幸福！

　　一天，因?yàn)閷W(xué)校的大門關(guān)著，我們就從旁邊的矮墻翻過去，一不小心我把手劃破了，殷紅的血一下子滲了出來(lái)。即便如此，我還是咬牙說一點(diǎn)兒也不疼。你當(dāng)時(shí)一定笑話我了吧，明明已經(jīng)疼得齜牙咧嘴，還非要裝作男子漢。然后你不由分說拉著我去醫(yī)務(wù)室上藥……

　　下午的時(shí)光最快樂，也最短暫。我們將衣服擺好當(dāng)作球門，然后開始滿場(chǎng)奔跑，不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲。

　　又一天，我們正在球場(chǎng)上踢球，突然一道閃電劃過天空，緊接著就是第二道、第三道，然后雨點(diǎn)“啪啪”落下，你迅速拉起我的`手飛奔，好幾次我都差點(diǎn)兒摔倒，但始終緊緊抓著你的手不放。終于，我們狂奔到屋檐下，互相看著已經(jīng)淋成落湯雞的對(duì)方，開心地笑了。

　　雖然這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是不經(jīng)意間一回頭，風(fēng)景依舊，你不曾離開。感謝你陪伴我走過那段路。是你，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山、多么泥濘崎嶇的道路、多么湍急的河流，都不再彷徨！

　　我會(huì)將所有的溫暖小心地收藏在心中最柔軟的角落，將來(lái)某一天遇到人生的冬季，我會(huì)把它們喚醒，讓曾經(jīng)的感動(dòng)再次在心頭蕩漾，融化這一季的冰霜。收拾好行囊，揮手告別滿天的云彩，我又將上路。我會(huì)珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀旅途中旖旎的風(fēng)景。

　　在路上作文 篇7

　　我早已習(xí)慣了上學(xué)的那條路，習(xí)慣了路旁的風(fēng)景……

　　從某種意義上說，通往學(xué)校的那條路總是漫長(zhǎng)的，到達(dá)了學(xué)校后一天的學(xué)習(xí)就從此開始了——

　　從早自習(xí)開始，每天讀著，看著那些又密又麻的文章，不由地嘆了幾口氣。窗邊樹葉又緩緩飄落，教室里讀書人又懷著幾分憂愁，上課時(shí)，老師講得熱血沸騰而下面的我們已冷卻得像塊冰，做不出任何的回應(yīng)。

　　日子久了，這種無(wú)病呻吟的'情緒像是浪花翻轉(zhuǎn)，澎湃澎湃。我開始自我調(diào)息，現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)呀，而不能再像之前那樣頹廢。

　　之后，就不會(huì)再覺得心里懷著幾分憂愁了，而是覺得心里有著那星星之火，但星星之火也可以點(diǎn)燃整個(gè)草原不是嗎。

　　在上課時(shí)，早自習(xí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些又密又麻的文章里也充滿著寶藏，我從未發(fā)現(xiàn)過的東西，它讓我覺得學(xué)習(xí)是有意思的，是吸引人的，它不會(huì)像是看了一遍又一遍的電影，枯燥乏味、有些過時(shí)，學(xué)習(xí)它從不如此，它可以反復(fù)地讀，而且每一次獨(dú)處的東西都是不同的，它可以讓人成長(zhǎng)、活潑、快樂。

　　偶然在放學(xué)路上遇見了老師，老師對(duì)我說：“你前一段時(shí)間怎么了？”

　　我一時(shí)話塞，只說了一個(gè)字“嗯……”

　　“不過這段時(shí)間又好了，是不是在學(xué)習(xí)上有問題但后來(lái)解決了，以后學(xué)習(xí)上有問題可以來(lái)找老師，老師會(huì)幫助你的�！崩蠋煹男θ萑珀�(yáng)光。

　　我摸了摸頭，說：“好，老師我知道了，謝謝您�！�

　　在回家的那條路上我驚奇地發(fā)現(xiàn)，街角有一家奶茶店，我走了那么多次都不知道……

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在道上，在路上……直通向奮斗的終點(diǎn)。

　　在路上作文 篇8

　　除夕將至，春運(yùn)轟轟烈烈地開始了。而我，也光榮地成為了其中的一員。

　　車站里人滿為患。但大多數(shù)人臉上并沒有等待的焦急，只有回家的喜悅。

　　終于，我登上了駛向老家的動(dòng)車，心也放了下來(lái)。坐在座位上看著窗外：近處的灌木一閃而過，在我眼里只留下了一抹或深或淺的綠色。遠(yuǎn)處房屋和喬木矗立在田間，一點(diǎn)一點(diǎn)向后奔移。也許是要回家了，這些在平時(shí)看來(lái)平淡無(wú)奇的景色，此刻卻讓我感到一份寧?kù)o。

　　不知過了多久，再抬頭的一瞬，窗外似乎倏忽一下就被染成了雪白。雪比前些日子杭州的還要大。一片一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，純白得像是一群天使。它們密密匝匝地掛在光禿的樹杈上，積在青色的房頂上，落在層層疊疊的梯田上，直至入目皆是雪白。

　　雪，原是地面上的水，因?yàn)楦鞣N原因不得不背井離鄉(xiāng)。但無(wú)論天與地多么遙遠(yuǎn)，它們都會(huì)不辭辛苦地歸來(lái)，或雨或雪——就像游子們總是會(huì)回來(lái)。也許，那些融化的雪水就是感動(dòng)的眼淚，它們褪去了層層偽裝，變回了最初的模樣。就像我們?cè)诿鎸?duì)家人時(shí)才會(huì)褪去所有的偽裝，返璞歸真。

　　黑夜一點(diǎn)點(diǎn)吞噬了白晝，夜幕降臨了。家，越來(lái)越近。我似乎聞到了飯菜溫暖且甜蜜的香氣，好像聽到了一家團(tuán)聚時(shí)快樂又美好的笑聲，好像看到了奶奶慈祥而蒼老的'面容……家，終于近在咫尺。不知不覺間，大家都說起了方言。熟悉而又陌生的鄉(xiāng)音，擠滿了整個(gè)車廂。大家自然地熟絡(luò)起來(lái)，聊起了家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)的人。

　　終于，車窗外出現(xiàn)了熟悉的站臺(tái)。終于，我們?cè)俅翁ど线@熟悉的土地。一股冷氣猛地鉆進(jìn)了我的鼻腔，卻因?yàn)榛旌现�家的�?dú)特味道，讓人心里暖暖的。是的，我聞到了家鄉(xiāng)的味道。出站口，人挨著人，步履匆匆地向外奔去，奔向他們心馳神往的家。笑容洋溢在他們或滄�；蚰贻p的臉上，但嘴角咧出的弧度都是直至耳根。這是他們一年中最開心的時(shí)候吧，家里的老父母、兄弟姐妹，甚至是某個(gè)房間，或是一把坐起來(lái)很舒服的椅子，都承載著他們最深刻的思念。

　　回家的路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但總有人在路上。也許我們會(huì)遇到很多困難和麻煩。但是，當(dāng)踏上歸途的時(shí)候，一切煩惱都會(huì)被沉甸甸的思念所擠跑。家，永遠(yuǎn)是最溫暖的原點(diǎn)；而回家的路，永遠(yuǎn)承載著希望和快樂。

　　在路上作文 篇9

　　我們的人生就是一條漫長(zhǎng)的道路，在這條路上我們會(huì)經(jīng)歷過許許多多的事情。對(duì)一名初中生學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在的首要任務(wù)，可是一些學(xué)習(xí)上的困難造成了許多的挑戰(zhàn)�？墒俏乙蚕嘈盼視�(huì)翻過這些挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)路上繼續(xù)前進(jìn)的。前不久結(jié)束了期中考試，我的'成績(jī)并不理想甚至還比上次的考試倒退了好幾名。我不知道該如何面對(duì)家里父母的詢問，我也不知道該如何用什么方法去提升自己的成績(jī)。我看了一下這次的成績(jī)，其他幾個(gè)科目對(duì)比上次來(lái)說進(jìn)步了一些，我有英語(yǔ)這一個(gè)科目，讓我退后了許多。英語(yǔ)這個(gè)科目是我在學(xué)習(xí)上唯一的缺點(diǎn)，甚至是拖了很嚴(yán)重的后腿。如果不是英語(yǔ)的話，那么我的成績(jī)將會(huì)始終排在班級(jí)里面前幾名，甚至還會(huì)奪得第一名。我也知道自身的問題，因?yàn)槲覐男�學(xué)開始就不喜歡英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)非常的厭煩根本不知道該如何去學(xué)習(xí)。

　　發(fā)布成績(jī)下來(lái)沒多久，我就被英語(yǔ)老師叫到他的辦公室里面了�，F(xiàn)在的英語(yǔ)老師是新來(lái)的一位教師，他也是剛剛從學(xué)校畢業(yè)的。在辦公室里面他跟我說你的幾科成績(jī)都很好，只有英語(yǔ)這一科很差。所以以后一定要在英語(yǔ)上面多放學(xué)習(xí)的心思，我也把自己的問題跟老師講了一遍。主要是以前因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在的基礎(chǔ)很差在一些進(jìn)度上根本趕不上班里同學(xué)們的進(jìn)度。老師在聽完我的訴說以后想了一會(huì)兒對(duì)我說，“你以后如果沒事的話可以來(lái)到辦公室里面，我給你補(bǔ)習(xí)一下你的基礎(chǔ)知識(shí)�！本瓦@樣，我在老師的嚴(yán)厲督促下，每天空閑時(shí)間都需要到他的辦公室里面補(bǔ)充我的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。但是效果也是非常顯著的，因?yàn)閯倓偨Y(jié)束的一次周考里面我的英語(yǔ)成績(jī)得到了大幅度提升。我也是非常感謝老師給我在學(xué)習(xí)路上帶來(lái)的幫助。

　　在路上作文 篇10

　　兩年未見，你還好嗎?其實(shí)我很牽掛你。

　　初一，春夏秋冬四季交替。每周，依舊是那個(gè)時(shí)間段，夜空中閃爍著幾顆亮晶晶的星星，幽暗的燈光透過每戶人家的窗戶，灑在我行走的路上。路上，你陪伴著我，可是如今因?yàn)槲业碾x開，那條路上再也看不見另一個(gè)被拉長(zhǎng)的影子了，燈下，只有我一人孤獨(dú)的走著。

　　你是我最好的榜樣。若補(bǔ)習(xí)班上老師拋出的是一個(gè)簡(jiǎn)單問題，我們倆總是會(huì)爭(zhēng)著回答。若拋出的是一道難題，我們倆則會(huì)湊在一塊兒討論，而你卻也時(shí)常把最后的發(fā)言權(quán)留給我，讓我大膽的發(fā)言。

　　但是，我走了。其實(shí)我很想念你。想念你與我一起在課上爭(zhēng)搶著回答時(shí)的情景;想念你與我埋頭攻破難題時(shí)的情景;想念你讓我回答時(shí)滿是欣慰的`笑容。

　　你是我最好的伙伴。數(shù)學(xué)四點(diǎn)半到六點(diǎn)半，科學(xué)七點(diǎn)到九點(diǎn)，中間的那半個(gè)小時(shí)，你總會(huì)和我一起去外面吃晚飯。一條街，幾乎遍布了我們倆尋食的足跡。在飯館里，你會(huì)先問我吃什么，再去考慮自己吃什么，你也總會(huì)把自己點(diǎn)的飯分給我吃一點(diǎn)，最后又一起在街上慢慢走著，走著。

　　但是，我走了。其實(shí)我很想念你，想念你與我在吃飯路上說說笑笑的身影。想念你的那一句：“吃什么”;想念你分我自己那一份飯時(shí)的微笑。

　　你是我最好的傾聽者。每周一次的相聚，讓我們可以盡情地聊這一周發(fā)生的故事，訴說苦楚或是分享快樂，我的情緒會(huì)變得跌宕起伏，而你總是在一旁傾聽著，不時(shí)用你那寬大的手按在我的肩上，安慰著我，眼神堅(jiān)定地凝視著我。

　　但是，我走了。其實(shí)我很想念你，想念你那雙寬大的手，想念你我同樂的時(shí)光，想念我向你訴說自己的事。

　　也許，我在近段時(shí)間見不到你了。但我們?cè)S下諾言，會(huì)盡自己最大的努力考上同一所中學(xué)。依稀記得那最后的一堂課，當(dāng)你聽到了我可能不來(lái)上課時(shí)，你與我，都沉默了。課上，也看不到了我們活躍的身影。最后去公交車站時(shí)，我們并肩，低頭不語(yǔ)，只恨那路太短，太短。你向西，我向東，我相信你往我這兒的最后一瞥里，含有淚水。

　　那一年，你13歲，我也13歲。

　　你，叫小厲，在海曙。

　　我，叫小張，在鄞州。

　　那一路，有你陪伴，我已知足。

　　接下來(lái)的路上，我會(huì)和你同在，一起奮斗。

　　在路上作文 篇11

　　走過了太多的風(fēng)景，錯(cuò)過了數(shù)不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿著陣陣的失意;或是河山大好，洋溢著無(wú)窮的信心，這些都?xì)w屬于自己那顆不安分的心。

　　夢(mèng)中，我站在高山之巔，傾聽著塵世間的另一份寧?kù)o與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。仿佛，再也找不到那條回去的路了。

　　可是，在這現(xiàn)實(shí)生活中，我也是一樣，尋找不到屬于我方向的路。走在校園里，看著熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著規(guī)矩的校服，背著沉甸甸的書包。然而，我在想，他們是否也會(huì)和我一樣，愛哼著調(diào)調(diào)在校園里嬉戲玩鬧。

　　每一個(gè)人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無(wú)光。他們都有自己的追求和夢(mèng)想，并為之努力奔跑著。我又做得了什么呢?是一昧的等待和躊躇么?單人旅途有什么不妥的呢?哪一條路充滿荊棘，我就更應(yīng)該一路瘋狂地踏過去、砍過去不對(duì)么?只是，心里不愿這樣做罷了。

　　假若人生是條火車道，我卻在半路脫軌了，那么，我的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?不知道，又何必知道呢。我只是一個(gè)渺小的人，走在自己的路上，一路的.默默與艱辛，卻沒有看見自己的方向。

　　那天午后，風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰，雙眼卻迷失而空洞�；秀敝�，一個(gè)身影從我身旁飄過，待我回首時(shí)，卻不見一點(diǎn)蹤影，但我看見了背后那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時(shí)間，我又看見了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭，一切又回到了現(xiàn)在的時(shí)段。我卻猛然醒悟了。

　　那些打破了的時(shí)光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。

　　我想，在未來(lái)的時(shí)光里，路上會(huì)有更多等待我的荊棘，但我仍會(huì)堅(jiān)堅(jiān)定定地朝前走去!

　　在路上作文 篇12

　　在秋風(fēng)憔悴了一樹憂傷的日子里，我回到了小鎮(zhèn)。

　　故鄉(xiāng)是游子最后的牽掛，是不能割斷的臍帶！就像飛蓬的根，浮萍的莖。

　　記憶的原色中，小鎮(zhèn)是寧?kù)o的藍(lán)色。

　　冬日午后，太陽(yáng)正暖、枇杷花香正濃的時(shí)候，阿公阿婆們拎著小木凳子團(tuán)坐在向陽(yáng)的墻下，渾身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，兩只手藏在深深的袖套里，頭上戴著毛線織的帽子，在太陽(yáng)下有一搭沒一搭地閑聊。

　　記憶的底色里，小鎮(zhèn)是閑適的格調(diào)。

　　小鎮(zhèn)中心有條街曾做早市，路中段有一個(gè)小茶店，簡(jiǎn)陋得連店名都被時(shí)間忘卻了，只需一元錢，就可在店中尋一個(gè)去處，一壺清茶，坐著慢慢品味人生的悠閑，頗有“心遠(yuǎn)地自偏”的韻味。

　　茶客主要是小鎮(zhèn)上的老人及附近的菜農(nóng)。夏日清晨四五點(diǎn)光景，他們便已騎著“吱扭”“吱扭”的三輪車來(lái)到早市，先到的人會(huì)找個(gè)馬路牙子停好車，鋪上特地準(zhǔn)備的魚鱗袋，碼上用稻草繩捆著的豆角兒、小青菜和嫩黃瓜等，要上一壺茶坐在菜攤旁享受這清閑的時(shí)光。

　　老人們雙手捧著小茶杯，小口小口地嘬著琥珀色的`茶水，在蒸騰的裊裊水汽里，舒展舒展筋骨，滌蕩歲月的愁腸。

　　我一回到小鎮(zhèn)就呆了。我看得見當(dāng)初的小橋，但看不見曾經(jīng)的傘影；我找得到曾經(jīng)的墻角，但找不到當(dāng)初的老人。小茶店的門緊閉著，曾經(jīng)的古檐深巷變成了棋牌室和足浴廣場(chǎng)，夜市的規(guī)模擴(kuò)大了一倍，到處是皮鞋和成衣的攤位，男男女女頂著受盡折磨的發(fā)型在午夜游蕩，高分貝擴(kuò)音器聲嘶力竭地狂吼，在浮躁的空氣中幾近窒息。

　　喧囂淹沒了寧?kù)o，浮躁架空了閑適，一切鐫刻我回憶的所在都被埋在了水泥和柏油路下。

　　我低徊在長(zhǎng)廊里，注視著浮幻的波光，傾聽著大運(yùn)河的喘息，空中仿佛傳來(lái)一聲幽幽的嘆息……我回家了，但也失去了往日的故鄉(xiāng)。

　　日暮鄉(xiāng)關(guān)，我成了失根的秋蓬，逐浪的浮萍。我坐上返程的客車，我知道，我將一直在路上。

　　在路上作文 篇13

　　天空沒留下翅膀的痕跡，但我已飛過。

　　題記

　　親情如帆

　　語(yǔ)文88分，數(shù)學(xué)103分，英語(yǔ)95分，一張張?jiān)嚲愍q如一張張病危通知單，把我送進(jìn)了學(xué)習(xí)退步的重癥監(jiān)護(hù)室。媽媽和我一起逐題分析了語(yǔ)文試卷，整個(gè)過程，沒有一句責(zé)備�？墒悄鞘冀K都沒有展開的緊鎖的眉頭出賣了她焦慮的心。爸爸坐在床邊，幾次欲言又止，手機(jī)上的新聞始終停留在一個(gè)頁(yè)面。我心里非常清楚，他們?nèi)绱说男⌒囊硪恚�只是為了呵護(hù)我那風(fēng)雨中搖曳的自信。父愛如山，讓我疲憊時(shí)有所依靠；母愛似水，讓我傷心時(shí)有所慰藉。成長(zhǎng)的小船乏力時(shí)，總有你們?yōu)槲覔P(yáng)起風(fēng)帆，給予我勇氣和力量。

　　在路上，有了父母的期盼，我將披荊斬棘，奔向理想。

　　感恩有你

　　何老師似乎擁有一種神力，總能洞穿我的內(nèi)心。開學(xué)伊始，第一次家長(zhǎng)會(huì)，您輕輕的一個(gè)招手，就打亂了我平靜的世界。主持？我的神！本想拒絕，可是看著您那期待的目光，聽著您那嘶啞的嗓音，想著您那疲憊的身影，我怎么忍心辜負(fù)您這份鍛煉我的'苦心？于是，寫稿，練習(xí)，排練當(dāng)我站在臺(tái)上，說出最后一句臺(tái)詞，走出教室的時(shí)候，體會(huì)到了從未有過的巨大的成就感。我領(lǐng)悟到：人生路上敢于邁出第一步的人才能把握自己的人生。

　　在路上，有了何老師的引導(dǎo)，我將風(fēng)雨兼程，走向遠(yuǎn)方。

　　釀蜜共甜

　　一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)隨著文藝匯演的臨近而達(dá)到了高潮。為了一展風(fēng)采，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們班也在緊鑼密鼓的排練著�；ハ嗵釂柵_(tái)詞；彼此指導(dǎo)動(dòng)作；共同練習(xí)默契，六十五顆心緊緊凝聚在一起。

　　匯演那天，操場(chǎng)上搭起了高高的舞臺(tái)，音樂聲響徹校園。在同學(xué)們熱切而緊張的期盼中，我們登場(chǎng)了！飽滿的精神，優(yōu)美的舞姿，巧妙的構(gòu)思，豐富的才藝當(dāng)我們聽說，校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)決定讓我們參加今年畢業(yè)典禮的演出時(shí)，全班沸騰！

　　在路上，有了同學(xué)們的陪伴，我將一路歡歌，永不孤單。

　　人生路上，有風(fēng)雨如磐，也有鳥語(yǔ)花香。也許會(huì)遲疑，也許會(huì)受傷，但我很慶幸自己一直都在路上

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