無(wú)語(yǔ)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的無(wú)語(yǔ)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)語(yǔ)的作文1
在這個(gè)閑碎的時(shí)日里，沏一杯香茗，翻幾頁(yè)書卷，輕握著一份安靜，在車水馬龍的人流中獨(dú)自穿行，在絢麗多姿的都市中守一份素雅，在五味雜陳的生活里持一份清淡，在波濤洶涌世事里懷一份平靜。
有時(shí)候念頭竟是這般奢侈，總想著平平談?wù)�，安靜素雅的生活，卻往往波瀾起伏。也許生活原本如此，酸甜苦辣，五味雜陳，只有嘗遍才知何味。人生亦何常不是這樣，輪番上演著各種戲劇，戲里我們張牙舞爪大刀闊斧，看似精彩絕倫，實(shí)則又有誰(shuí)知道，那背后的辛酸痛楚。
一路上我們都在相遇和錯(cuò)過(guò)著，因?yàn)橛芯墸艜?huì)有銘心的邂逅，才會(huì)在茫茫人海中有幸相遇，因?yàn)闊o(wú)分，才會(huì)有這樣美麗的錯(cuò)過(guò)，才會(huì)有刻骨的回憶。有時(shí)一個(gè)淡淡回眸，便讓你碰心悸動(dòng)，一個(gè)淺淺的微笑，也能一抿解恩仇。也許錯(cuò)過(guò)的才是最美，倘若一直擁有，回憶不過(guò)是生活的一種點(diǎn)綴。白落梅說(shuō)：“我是來(lái)輕叩深深庭院里虛掩的`重門，來(lái)尋覓紛紛絮雪間清淡的幽香，來(lái)拾撿惶惶歲月里繁華的背影”。是如此閑靜素雅清風(fēng)明月，這樣的云水禪心，又有幾人能夠悟得？
然而，我們都總是無(wú)法忘記，總是難以釋懷，即是一顰一笑，一言一行，一舉一動(dòng)，都是那么嫵媚妖嬈，楚楚動(dòng)人。一段舞姿，一曲弦音，一個(gè)回眸，甚至一聲嘆息，都令人黯然銷魂，戳穿柔腸。
若能遠(yuǎn)走天涯，看盡浮花浪蕊，踏遍櫻草爛漫，聽完鶯歌燕舞，嘗盡風(fēng)霜雨雪，尋遍世事繁華，縱使云鬢徒添華發(fā)幾許，眼眸里隱藏哀愁淡淡，也無(wú)悔來(lái)世一遭。
無(wú)語(yǔ)的作文2
“哎，張曉非，你李某某（女同學(xué)）在哪?” 剛一下課，就遇上了這樣“熱情洋溢”的話語(yǔ)，真讓我是哭笑不得。難道說(shuō)男女同學(xué)在中小學(xué)階段就不應(yīng)該有正常的交往？我真是想問(wèn)：“上帝、佛祖以及真主，我究竟哪錯(cuò)了，惹上了這等禍端！”
這件事說(shuō)來(lái)已久，我初中的第一個(gè)同桌就是李某某，這人脾氣挺不好的，我這人，一著急也控制不住，因此常常由課堂討論演化成了課下吵架，周圍的一些同學(xué)就唱歌似地說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵不相愛(ài)。”這都什么玩意兒，虧我們班同學(xué)編得出來(lái)，不久后，我跟李某某的位子調(diào)開了，謠言也隨之撲天蓋地地來(lái)了，到現(xiàn)在還有人老調(diào)重彈，跟他們解釋也沒(méi)有用。
雖然是鬧著玩，但這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了諸多不便，平時(shí)和女生交往特別小心，得躲著那幫人，跟老鼠躲貓差不多，生怕再讓他們炒出個(gè)“二房”來(lái)，班級(jí)事務(wù)也耽誤了好些。
有一次，記得是學(xué)校搞歌唱比賽，我和我們班另一個(gè)女同學(xué)是報(bào)幕，想練一下臺(tái)詞都不容易，于是趁著上美術(shù)課，跟老師請(qǐng)了假到操場(chǎng)練臺(tái)詞，還是秘密的，搞得跟地下黨碰頭似的，就這樣，還是讓班里人知道了，后來(lái)，飛過(guò)來(lái)的'唾沫都快把我淹死了。哎——
哎！人怕出名豬怕壯。我正好當(dāng)了出頭鳥，成了滿足廣大人民群眾的“娛樂(lè)癖好”。輿論是無(wú)冕之王，我一個(gè)人勢(shì)單力薄，怎能斗得過(guò)他們？只是，我們才十三、四歲，正是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”之時(shí)，怎能分心，又怎能去所謂的談婚論嫁，豈不荒唐。
只要身子正，不怕影子歪。我呀，走自己的路，讓他們說(shuō)去吧！
無(wú)語(yǔ)的作文3
早在幾天前的時(shí)候，老爺子就不止一次的說(shuō)，家里的玉米快熟了，到時(shí)候會(huì)給我們捎下來(lái)一部分，讓我和孩子煮著吃！當(dāng)時(shí)心里聽著確實(shí)挺期待，畢竟在縣城里面，如果要是買的吃的話，還是挺貴的！
自己也只是在嫩玉米，剛上市的時(shí)候，買的吃過(guò)一兩次！如果自己家里給捎來(lái)吃的話，那真的是再好不過(guò)了！
直到昨天，老爺子再次打電話說(shuō)，玉米已經(jīng)給我捎上來(lái)了，讓我去縣城的一個(gè)地方去取！自己倒也興致勃勃的帶著小臭去了，甚至還開啟了人生中的第一次導(dǎo)航！
把捎的玉米拿回來(lái)之后，自己就迫不及待的煮了三個(gè)，煮出來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)，玉米已經(jīng)老的有點(diǎn)咬不動(dòng)了！倒是也能吃，只是感覺(jué)特別的硬，吃幾口就再也吃不下去了！
突然之間就感覺(jué)特別的無(wú)語(yǔ)！
這么多年來(lái)，如果說(shuō)真的`想依靠家里點(diǎn)什么的話，那真的是不可能的事情！每當(dāng)看到公公婆婆給自己的兒子兒媳婦帶好多好吃的，自己打心眼里會(huì)特別的羨慕。老姐家的婆婆，只要老姐叫喊，想吃點(diǎn)什么？保證會(huì)在第二天，給老姐，要么送到城里？要么給捎在車上捎到城里。
可是自己這么多年來(lái)，真的沒(méi)有奢望過(guò)，畢竟自己想的是，家里還有老太太在生病，自己能夠做的一些事情就自己去做，實(shí)在做不來(lái)，自己就花錢去買的吃！畢竟自己的日子得自己過(guò)！
就比如最近家里的小米吃完了，老爺子說(shuō)家里也沒(méi)有小米了，一個(gè)地地道道的農(nóng)民，家里的米面都得買著吃，有的時(shí)候想一下，也真的是特別的無(wú)語(yǔ)！
雖然自己特別喜歡吃玉米，也特別滿懷期待的去拿回來(lái)，可是收到一些已經(jīng)成熟的，不能再吃的玉米的時(shí)候，心里還是感覺(jué)特別的無(wú)奈！
就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)好吧！
無(wú)語(yǔ)的作文4
“今天又是一個(gè)新的開端！”剛剛被外婆叫醒的叮當(dāng)大喊了一聲，她慵懶的爬了起來(lái)，看了一眼鬧鐘，才五點(diǎn)啊，又這么早叫我起來(lái)，盡管不情愿，還是走進(jìn)了衛(wèi)生間刷牙洗臉，洗漱完畢，慢吞吞的坐進(jìn)了飯廳，她的外婆又像一個(gè)全職保姆似的來(lái)給她梳頭了，盡管叮當(dāng)幾次抗議，但都無(wú)濟(jì)于事，外婆會(huì)說(shuō)是她梳的難看，拿不出手會(huì)給她丟臉，沒(méi)辦法，這也是她對(duì)叮當(dāng)?shù)膼?ài)啊，讓叮當(dāng)無(wú)法拒絕。
吃飯的氣氛有些緊張，叮當(dāng)吃得很慢，因?yàn)樗纳ぷ雍苄�，而外婆又是個(gè)急性子，外婆用力地拍了拍她的背：“小小年紀(jì)就駝背！長(zhǎng)大了怎么辦？吃飯還這么慢，今天是開學(xué)第一天，要有一個(gè)完美的開始�！彼鞠腠斏蠋拙�，但一想到外婆的話匣子，便不敢了，只得乖乖吃飯，吃完飯，背上書包就向?qū)W校跑去，本就感冒的她在寒風(fēng)下咳個(gè)不停，到了學(xué)校門口，遇到了假小子——短發(fā)妹，若怡，她欺負(fù)“真難”哥，讓他幫她拿書包，叮當(dāng)當(dāng)場(chǎng)就逗了她一句，”誒呦呦，這對(duì)情侶處的'不錯(cuò)，秀恩愛(ài)��！“假小子當(dāng)場(chǎng)爆發(fā)，對(duì)著她肚子就是一頓狂抓呀！幸好，老師放她們進(jìn)去了，她落荒而逃，一口氣沖向二樓，氣喘吁吁的進(jìn)了班，丟下書包，拿出了語(yǔ)文書，臨時(shí)抱佛腳，背起了小松，但她忘了還要收作業(yè)。預(yù)備鈴響了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一疊卷子，羅飛飛馬上倒起了苦水：”要命啊！又考！“語(yǔ)文老師臉上出現(xiàn)了三道黑杠，”你不愿意考，就出去“就這樣，一節(jié)難熬的語(yǔ)文課過(guò)去了。下課鈴響了，同學(xué)們紛紛拿出了早上沒(méi)有來(lái)得及吃的早餐吃了起來(lái)，不知是誰(shuí)叫了一句，”陳可氣有薯片”，同學(xué)們一窩蜂的沖向了陳可氣，可憐的陳可氣，就這樣，一包薯片被搶的只剩下了包裝紙，連個(gè)渣兒都不剩。額，又上課了，但同學(xué)們搶零食的熱情不減，這時(shí)叮咚這個(gè)紀(jì)律委員就起了作用，“閉嘴”一句驚天動(dòng)地的話從叮咚處傳出，她同桌小溪立馬有了意見(jiàn)，“你能不能提醒一下我，再喊，否則我耳膜震裂你管��！”叮咚還不等狡辯一下，數(shù)學(xué)胡老師就走了進(jìn)來(lái)，對(duì)著她就是一句抱怨，“作業(yè)呢？你數(shù)學(xué)課代表怎么當(dāng)?shù)�？”她倒吸一口冷氣，“忘了！死定了！”她�?duì)自己說(shuō)。她低著頭，聽著老師的謾罵，“作為課代表，你怎么可以忘記收作業(yè)呢？”在這時(shí)，她趕緊插了一句話：“我下次一定不會(huì)再犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤了！”說(shuō)著，目光里閃出了晶瑩的淚花。老師一看她已經(jīng)知道錯(cuò)了，馬上就不說(shuō)她了，安慰安慰她，就開始了上課，“今天上第一章整式第一課字母表示數(shù)！字母可以表示任何的數(shù)！”“某數(shù)的60%除以m的商怎么表示？”這時(shí)，叮當(dāng)一向不正常的同桌小溪又神經(jīng)質(zhì)的冒出了一句話；“當(dāng)然是按它原有的方法表示了！”老師頓覺(jué)無(wú)語(yǔ)。
半晌，老師就冒出一句話：“同學(xué)，請(qǐng)你以后說(shuō)話先問(wèn)問(wèn)你同桌，該不該說(shuō)，你再說(shuō)，OK？”叮咚覺(jué)得又被老師坑了，這莫名其妙就把戰(zhàn)火燒到她身上了。小溪對(duì)她伸出了中指，她無(wú)辜地說(shuō)：“同桌，這不關(guān)我的事��！我可沒(méi)說(shuō)過(guò)你的壞話�。 彼睦镏淞R著：死數(shù)學(xué)老師，是不是氣還沒(méi)撒夠，還折磨我，我靠！信不信，哪天我就辭了？！
無(wú)語(yǔ)的作文5
咱們的青春像謙樹的花，膽大妄為的沒(méi)芽，靜靜地長(zhǎng)大、露苞，在綻開的那一刻，總免不了被那茂盛的節(jié)令沖昏了腦筋，所有的傻事兒所有的不當(dāng)，齊不覺(jué)然的放慢了花兒凋落的足步，在夏季，早早掛上了青滑的果子。辛酸、愁悶、甜！一切的所有，及早嘗了個(gè)夠。
待秋日到去之后，這又是怎么的一種失蹤，他人的碩果累乏，而本人、、、不僅什么皆不，還烙下了一身的“病痛”。有該始替TA劃下的疤痕，有煙酒熏傷的肉痛有泣疼哭紅的眼眸，還有一具身口疲乏的軀殼。青春的美沒(méi)有！沒(méi)有！什么也沒(méi)有！��！只有無(wú)絕的懊悔，冒了一股子傻氣罷了。惋惜，可惜，嘆氣！若是冒著傻氣將青春浪費(fèi)，沒(méi)有免何事物會(huì)共情任何己相對(duì)不會(huì)讓時(shí)間倒淌由你悔改��？
所以，請(qǐng)將本日掌握，佳在那該到的季節(jié)得到該有的播種！如履薄冰的啟惡每一朵花，讓每集體瞅睹滿樹的花兒無(wú)一不是你盡力的'結(jié)果；謹(jǐn)小慎微地結(jié)美每一個(gè)果，賴讓每一個(gè)果實(shí)都有那勝利的甜��？ “我們都是秋日的果子，為何要在夏地高高垂掛，過(guò)早的成熟，只會(huì)使我們功早的消失！”
算了吧！懵懂的歲月就讓它悄悄逝往，純摯天真就讓它定格在從前，沒(méi)有等待中的那份驚喜，沒(méi)有童話中能夠讓灰姑娘變成私主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接收無(wú)數(shù)鮮花取掌聲的舞臺(tái)， 一切平常如陳，在幻想與現(xiàn)名接鋒的那一霎時(shí)，爾望到了它們的差距，我清楚了我還沒(méi)有獲得那通向自在的通言證，于是，我抉擇了事實(shí)，究竟我更趨勢(shì)于現(xiàn)真的暖和，而那殘暴的妄想也會(huì)永不凋零，永遙收藏在回想面，那只是一個(gè)屬于青春的夢(mèng)。
無(wú)語(yǔ)的作文6
班長(zhǎng)，大家都知道是一個(gè)很高尚的地位。當(dāng)班長(zhǎng)的人都是特別特別的好。但是你們見(jiàn)過(guò)無(wú)理取鬧的班長(zhǎng)嗎？如果你們回答不是，那我就會(huì)反擊你們，是！要不我挑幾件給你們說(shuō)說(shuō)吧。
第一件事，在中午自習(xí)的時(shí)候。由于我坐在前兩排，所以拿不到后兩排的.補(bǔ)充習(xí)題。我叫后兩排的人把他們的補(bǔ)充習(xí)題傳過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，班長(zhǎng)說(shuō)：“后兩排的，說(shuō)什么說(shuō)有這么好說(shuō)嗎？”我當(dāng)時(shí)都蒙了，他們沒(méi)說(shuō)話呀。當(dāng)時(shí)我真是氣死了，沒(méi)想到他對(duì)人這樣子。
第二件是在放學(xué)的時(shí)候。我和商金菊在一起，往公交站臺(tái)走。突然后面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)一聲怒吼：“商金菊！”我回頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)的叫他。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，剛要說(shuō)話。班長(zhǎng)就覺(jué)得哈哈的笑了。原來(lái)，他在捉弄我們。真是氣死人了。
你們覺(jué)得這個(gè)班長(zhǎng)好不好？班長(zhǎng)能這樣欺負(fù)人嗎？我看他們就是以大欺��！你們說(shuō)這講理嗎？我這輩子也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的班長(zhǎng)。即使是我以前的班長(zhǎng)，也對(duì)我們特別好。我真是后悔死到這個(gè)班級(jí)了。
第三件事就是在下午自習(xí)的時(shí)候。我的好朋友明明沒(méi)說(shuō)話。班長(zhǎng)還大喊：“說(shuō)什么話呢，有什么好說(shuō)嗎？很煩的，你知不知道？小心我告老師�！蔽业呐笥颜f(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)話�！敝苯影嚅L(zhǎng)生氣了。直接沖過(guò)去把他從座位上拉出來(lái)。我那時(shí)候真的是不了解他為什么要這樣做。
你們說(shuō)站的班長(zhǎng)好不好？
無(wú)語(yǔ)的作文7
光著腳丫遍地跑的幼年已失去，背著父母偷偷狂翻漫畫的童年也逝去，迎來(lái)的是緊張的初中生活，同時(shí)，我的煩惱也悄悄的爬了心頭。長(zhǎng)大了真煩，在家，被父母囚禁，不準(zhǔn)看電視，玩電腦，玩手機(jī)，更不準(zhǔn)自由的出去玩，唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，同樣沒(méi)有半點(diǎn)自由，唯一能做的也就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)了！一天整整十節(jié)課，要記得，要寫的作業(yè)也是巨多，雖然有副科課，但因?yàn)榕峦瓴怀勺鳂I(yè)，上副科課也不能專心玩。中午老師又嚴(yán)加看管還有作業(yè)要寫，自然也是忙忙碌碌的；只有課間十分鐘的時(shí)間是屬于自己的，可就連這十分鐘，有時(shí)也是忙碌的。在忙碌的同時(shí)，又少不了父母的嘮叨你看人家，學(xué)習(xí)多好，你再看看你！
甚至有時(shí)，媽媽還會(huì)拿我和她看的電視劇上的人相比。每當(dāng)這時(shí)，我終會(huì)說(shuō)：她是她，我是我，沒(méi)什么好比的'！可媽媽聽了這話，并沒(méi)有停止嘮叨，反而還會(huì)把以前發(fā)生的芝麻點(diǎn)的小事再翻出來(lái)責(zé)怪我這不好，那不好。我老是想，一生中沒(méi)有煩惱該多好！可老師說(shuō)，長(zhǎng)大的人不可能沒(méi)有煩惱，相反，煩惱能催人成長(zhǎng)。
因此，我現(xiàn)在想通了，煩惱只能懲罰意志薄弱的人，它像陽(yáng)光下的一片烏云，只是暫時(shí)遮蔽太陽(yáng)，烏云過(guò)后，必然是陽(yáng)光燦爛！成長(zhǎng)就是應(yīng)該承受一切，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。從煩惱中獲得責(zé)任學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國(guó)獻(xiàn)
無(wú)語(yǔ)的作文8
今天看了湖人的比賽，真是讓我無(wú)語(yǔ)，那個(gè)沃格爾是不是腦子有坑，什么排兵布陣，垃圾玩意。
湖人這一場(chǎng)的首發(fā)是控球后衛(wèi)施羅德，得分后衛(wèi)馬修斯，小前鋒詹姆斯，大前鋒戴維斯，中鋒小加索爾，明眼人都看得出施羅德和詹姆斯是冗余的，施羅德應(yīng)該去帶替補(bǔ)陣容而不是來(lái)打首發(fā)和詹姆斯搶球權(quán)，替補(bǔ)陣容本來(lái)就缺少梳理進(jìn)攻的人，把施羅德放在板凳席上一舉兩得，又能和哈雷爾打出快船哼哈二將的效果又能使湖人隊(duì)替補(bǔ)球員的進(jìn)攻更加流暢。
所以說(shuō)沃格爾的安排是真的離譜，尤其是半場(chǎng)打完，應(yīng)該知道變陣了，結(jié)果還是把第一節(jié)的首發(fā)陣容拿來(lái)接著打，就很離譜，看的球迷都很迷，不知道什么情況。
更讓人難以捉摸的是，第四節(jié)決勝時(shí)刻，沃格爾竟然把詹姆斯按在板凳席上，整個(gè)第四節(jié)只打了四分鐘就下場(chǎng)了，之后再也沒(méi)上過(guò)，反而是拿上來(lái)塔克，一副繳械投降的`樣子，去年的衛(wèi)冕冠軍就這？
湖人和快船同在洛杉磯，可以說(shuō)同城德比分外眼紅，可是作為湖人球迷的我這一場(chǎng)揭幕戰(zhàn)看的十分不爽，湖人沒(méi)有打出應(yīng)該打出的表現(xiàn)，而是草草了事，怕不是拿了一個(gè)總冠軍膨脹了，湖人要小心啊，驕兵必?cái)“�。一件令我無(wú)語(yǔ)的事
某天，我在玩QQ音速，忽然看見(jiàn)有人用大喇叭喊“我是山東人，聽說(shuō)你們上海人14歲就結(jié)婚啦？誰(shuí)能告訴我？”我看后，大汗~
其實(shí)，我也挺想用大喇叭說(shuō)“我聽說(shuō)你們山東人11歲就談戀愛(ài)，12歲就結(jié)婚啦~能告訴我嗎？”
我很想笑，又很想看似那個(gè)人！
要問(wèn)為什么，因?yàn)槲沂巧虾Ｈ四牵?/p>
最近有好多大事發(fā)生那~
無(wú)語(yǔ)的作文9
光著腳丫遍地跑的幼年已失去，背著父母偷偷狂翻漫畫的童年也逝去，迎來(lái)的是緊張的初中生活，同時(shí)，我的煩惱也悄悄的爬了心頭。長(zhǎng)大了真煩，在家，被父母囚禁，不準(zhǔn)看電視，玩電腦，玩手機(jī)，更不準(zhǔn)自由的出去玩，唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。在學(xué)校，同樣沒(méi)有半點(diǎn)自由，唯一能做的也就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)了！一天整整十節(jié)課，要記得，要寫的作業(yè)也是巨多，雖然有副科課，但因?yàn)榕峦瓴怀勺鳂I(yè)，上副科課也不能專心玩。
中午老師又嚴(yán)加看管還有作業(yè)要寫，自然也是忙忙碌碌的；只有課間十分鐘的時(shí)間是屬于自己的，可就連這十分鐘，有時(shí)也是忙碌的。在忙碌的同時(shí)，又少不了父母的嘮叨“你看人家，學(xué)習(xí)多好，你再看看你！”甚至有時(shí)，媽媽還會(huì)拿我和她看的電視劇上的人相比。每當(dāng)這時(shí)，我終會(huì)說(shuō)：她是她，我是我，沒(méi)什么好比的！可媽媽聽了這話，并沒(méi)有停止嘮叨，反而還會(huì)把以前發(fā)生的芝麻點(diǎn)的`小事再翻出來(lái)責(zé)怪我這不好，那不好。我老是想，一生中沒(méi)有煩惱該多好！可老師說(shuō)，長(zhǎng)大的人不可能沒(méi)有煩惱，相反，煩惱能催人成長(zhǎng)。因此，我現(xiàn)在想通了，煩惱只能懲罰意志薄弱的人，它像陽(yáng)光下的一片烏云，只是暫時(shí)遮蔽太陽(yáng)，烏云過(guò)后，必然是陽(yáng)光燦爛！成長(zhǎng)就是應(yīng)該承受一切，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
從煩惱中獲得責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力！隨著我成長(zhǎng)的道路筆直往前，乘上一條小船，風(fēng)雨無(wú)阻，駛向前方美好的未來(lái)！
無(wú)語(yǔ)的作文10
飯桌上，爸爸媽媽都說(shuō)：“夢(mèng)寧真是越來(lái)越漂亮了，青春期的女孩子就是這么漂亮�！碧媒阈α�，那粉撲撲的小臉是那樣的迷人�！疤媒�，我也要青春�！逼甙藲q的語(yǔ)哲淘氣的向堂姐索要著�！拔乙惨兊南衲隳敲雌粒�，不對(duì)，應(yīng)該是帥。”飯桌上的人都笑了。“小傻瓜，等你長(zhǎng)大了，就會(huì)有青春了�！碧媒阈Σ[瞇地說(shuō)。“長(zhǎng)大就會(huì)有青春了嗎？”語(yǔ)哲陷入了沉思，滿臉的疑惑又把大家逗樂(lè)了。
時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，而語(yǔ)哲的未來(lái)并不那么美好，語(yǔ)哲家里發(fā)生了意想不到的事——他的爸爸媽媽離婚了，他跟媽媽一起生活�；蛟S因?yàn)檫@事情給語(yǔ)哲的心里留下了陰影，他變得暴躁、冷酷，而且經(jīng)常在學(xué)校打架，也不知被警告和處分了多少次。
后來(lái)他變得越來(lái)越壞，他結(jié)識(shí)了一幫壞朋友經(jīng)常抽煙喝酒，甚至整天不回家。媽媽認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，打電話給爸爸，就去學(xué)校找他。結(jié)果在路上碰見(jiàn)他和一群人在抽煙，上前就是一巴掌，接著怒吼道：“我拿錢是給你上學(xué)的不是抽煙，馬上給我上學(xué)去�！�
“我不，你沒(méi)資格命令我�！闭Z(yǔ)哲連看也不看媽媽，冷冷的說(shuō)道。
“我沒(méi)資格命令你，我怎么沒(méi)資格命令你，我是你媽媽。”媽媽拉著語(yǔ)哲生氣地說(shuō)道。
“你不是，你也不配，從你和他離婚的那一刻起，你們就不是我的父母�！闭Z(yǔ)哲的眼里閃著晶瑩的淚花，聲音也似乎有點(diǎn)哽咽。說(shuō)完就跟那群人跑了，媽媽一直在后面窮追不舍，還哭著喊：“語(yǔ)哲，別跑，回來(lái)吧！”一不小心摔了一跤，手和腳都擦破了皮。語(yǔ)哲回了回頭，他真想沖過(guò)去扶起媽媽，并慰問(wèn)一下：“媽，你怎么樣了�！钡撬麤](méi)有，他還是狠了狠心跑走了。
他們追至馬路邊，母親和兒子相對(duì)著中間隔著一條馬路，真像他們之間存在的問(wèn)題，而來(lái)來(lái)往往的車輛便是語(yǔ)哲內(nèi)心的掙扎。母親在馬路的一邊哭著喊著叫兒子別走，快回來(lái)。路旁的人看了潸然淚下。馬路的另一邊，兒子的內(nèi)心在痛苦的'掙扎著，看著母親，他的心緊緊的揪著、痛著，但他還是冷冷的喊了一句：“你回去吧！”
他剛要走，一個(gè)高大的身影映入了眼簾，他心里有一種聲音在強(qiáng)烈地呼喊：“那是爸爸，那是爸爸……”
他轉(zhuǎn)身，“對(duì)，那是爸爸�！卑职值奈⑿τ橙胙酆煛！皟鹤樱旎貋�(lái)，讓爸爸瞧瞧，爸爸很久沒(méi)見(jiàn)到你了�！卑职值暮魡驹谡Z(yǔ)哲耳旁回蕩。
語(yǔ)哲看了看身旁的那幫“朋友”，在看看馬路另一邊的父母，他還是毅然朝馬路另一邊跑去。
“爸爸媽媽！”語(yǔ)哲朝爸爸媽媽跑去，噙住已久的淚水終于按捺不住涌了出來(lái)。
“兒子，小心啊！”爸爸媽媽在一旁焦急地大喊，為了救兒子一起跑出馬路，但已經(jīng)來(lái)不及了。
“啊……”
“嘭！”一輛汽車撞倒了語(yǔ)哲，他倒在血泊之中，他很遺憾，為什么自己的青春這么荒唐，荒唐到既傷害了自己，也傷害了父母。
無(wú)語(yǔ)的作文11
今天我和媽媽去菜市場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)老人在那邊乞討者，那個(gè)男的還掏出一把刀，割破了自己的皮膚，鮮血出來(lái)了······
我實(shí)在看不下去了，對(duì)媽媽說(shuō)：“這太可憐了，我們幫幫他們吧！”媽媽卻一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“你看過(guò)有這么胖的乞丐嗎?”然后拉著我走了······等我們出來(lái)了，那兩個(gè)老人已不見(jiàn)了，他們乞討的地上還留著一攤血，我看那些施舍給老人錢的好心人都在咒罵著那兩位老人，我很疑惑，也不想問(wèn)，所以就走了！
下午，我去附近的美食街去吃米粉，有一次看到了那兩位老人，他們還在靠割手流血賺錢，圍觀的人很多，捐錢的'人很多，我很可憐他們，沒(méi)有聽媽媽的勸告，把吃米粉的十元錢給了他們，他們竟連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，都在忙著收錢呢！人群慢慢散去了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)缟细畹膫诓灰?jiàn)了，我正在左左右右找傷口時(shí)，一輛面包車開過(guò)來(lái)，對(duì)兩位老人吹了聲口哨，兩人便健步如飛地進(jìn)了面包車跑了！
我愣住了，我這時(shí)才知道早上圍觀的群眾為什么要咒罵他們，他們的“老人”形象是假的，假的皮膚里裝著有血的塑料袋，我真的很后悔把自己的晚餐錢給了他們，回到家，媽媽很快就察覺(jué)到了我做出的事，但沒(méi)罵我，就加我下次小心。
我下次一定不會(huì)被這樣的假乞丐騙了！
無(wú)語(yǔ)的作文12
記得那是一個(gè)秋天的傍晚，牛兒在山坡上哞叫著，男低音驚擾到了巢里的歸鳥，連山頂?shù)哪强霉鸹湟差澏读藥紫�。在天空的霞光下，一切都顯得如此安靜，祥和……
一個(gè)四五歲的小女孩用稚嫩的雙手指向那一片紅霞，天真地問(wèn)：“外婆，那是什么�。俊蹦俏淮认榈睦先藢⑿∨⒌氖治站o了一些，理了理自己蒼白的白發(fā)，笑著又有些哀傷地對(duì)小女孩說(shuō)：“傻孩子，那是晚霞�！毙∨⒈牬罅搜�，澄澈的雙眼里竟也映染了一片微微的紅。
兩個(gè)人就這樣手拉手緩緩地向山頂走去了。老人步履蹣跚卻緊緊地握住小女孩的手，小女孩幾次想掙脫外婆的手，但望著那片紅的似火的霞光，最終放棄了。
途中，小女孩看見(jiàn)了一片聳立的'土堆，有點(diǎn)膽怯，她的心在撲通撲通地跳著，又把手握緊了一些�？蛇@次，外婆竟主動(dòng)松開了這緊緊相連的手，搖搖晃晃地朝土堆挪了過(guò)去。
在火紅的霞光里，一位老人艱難地將自己早已佝僂的腰身彎了下去，并深深地作了一個(gè)揖。當(dāng)她再次挺起了時(shí)，一陣晚風(fēng)拂過(guò)小女孩的臉頰，帶走了那一顆滯留在眼眶許久的淚，只有一道淺淺的淚痕，但是老人那雙經(jīng)歷滄桑的眼是看不見(jiàn)的，可是小女孩也沒(méi)有再流出一顆眼淚，只是再一次握緊了外婆的手……
桂花的香氣越來(lái)越濃了，小女孩的心中也填滿了花香。老人與小女孩的倒影映在紅紅的土坡上，越拉越長(zhǎng)。老人有些氣喘吁吁，于是在一塊布滿青苔卻又略帶紅色的石頭上坐下，把小女孩憐愛(ài)地?fù)г趹牙�。小女孩沉默了許久，終于說(shuō)出了那句她早就想說(shuō)的話：“外婆，為什么外公要到土堆下面去住呢？為什么他不和我們一起出來(lái)散步呢？”此時(shí)，老人的眼中早已噙滿了淚水，她抬起那只顫抖的，滿是皺紋的手，輕輕地?fù)崦艘幌滦∨⒌念^：“外公說(shuō)他要去另一個(gè)世界生活，那里更需要他。如果你想他，可以去找找夜空中最亮的星，那就是外公了�！薄巴馄�，那你的行星是哪一顆呢？”小女孩越發(fā)窮追不舍了。老人用渾濁的雙眼，望了望天邊那一片紅霞，將小女孩摟緊了一些，又站起身來(lái)：”我們?nèi)フ艺野�！”小女孩笑了…�?/p>
紅霞漸漸隱去了，天空中冒出了一顆星星，它很亮很亮，散發(fā)著耀眼的光芒……
八年后，小女孩長(zhǎng)大了，她也經(jīng)常到山坡上散步，嘗試著去尋找那一份不同尋常的桂花香，但總是她一個(gè)人，她也坐在那塊布滿青苔的石頭上，但卻沒(méi)有了那雙溫暖的手和溫暖的懷抱。她依舊望著天邊那片紅霞，拿出了兩張老照片，照片中穿著軍裝的外公，拿著教鞭的外婆清晰可見(jiàn)。小女孩望了望天邊的紅霞，它不說(shuō)話，一直就這樣不說(shuō)話，外公和外婆從紅霞里向她走來(lái)，笑著，輕輕地微笑著，金光在閃耀。小女孩明白了，明白為什么外公外婆要去另外一個(gè)世界。她伸手去觸摸，可卻總是遙不可及，霞光映在她那本來(lái)就紅的眼里……
無(wú)語(yǔ)的作文13
海，給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒，也給了海一片生機(jī);大地，給了樹木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹，也反贈(zèng)給大地一片陰涼;天空，給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂(lè)……
海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力;大地，懂得了付出后的接受，是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕;天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)……
懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是單方面的付出，那時(shí)一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的.體現(xiàn)。付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢?海，大地，天空他們并不是無(wú)畏的付出，也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬于你的成功!
大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿篮�。付出后有�?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動(dòng)聽、美妙的華麗樂(lè)章!請(qǐng)把握好付出與接受!
無(wú)語(yǔ)的作文14
一天，夜深人靜時(shí)，“啪！”燈被打開了，“誰(shuí)？”我立刻坐起來(lái)，艱難地睜開雙眼，急切地尋找著。只見(jiàn)一個(gè)雞窩頭，一雙期待的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。不用說(shuō)，是老媽。老媽問(wèn)我：“幺兒，餓了么？吃燒烤不？”吃什么吃？深更半夜吃夜宵，長(zhǎng)胖了又說(shuō)我，便擺擺手說(shuō)：“不吃，不吃�！崩蠇屪ブ业氖�，搖來(lái)?yè)u去，“吃嘛，吃嘛，沒(méi)人陪我，我餓了，乖哈，陪我一次，好不好？長(zhǎng)胖了絕對(duì)不批評(píng)你，我保證�！笨丛诶蠇屨�(qǐng)求的份上，勉為其難陪她吧！一吃吃了一大堆。
過(guò)了幾天，晚上逛街時(shí)，不知怎么地走到了烤翅店。老媽拉著我徑直跑向店里，挑挑揀揀拿了一大把，并說(shuō)：“昕霖，隨便拿，今天媽媽請(qǐng)你吃！”不吃白不吃。親愛(ài)的雞翅，我來(lái)了。我隨手抓出一把雞翅、丸子、洋芋等，烤熟后全都進(jìn)了肚里。
沒(méi)過(guò)幾天，老媽發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)出了許多肥肉，卻沒(méi)有長(zhǎng)高，便埋怨道：“叫你吃這么多，叫你嘴饞，現(xiàn)在好了，長(zhǎng)肉了。 一天給我跳繩一千個(gè)，否則不準(zhǔn)吃飯�！�
蒼天��！大地��！這身肉不都是拜您所賜嗎？您還罰我，真是令人無(wú)語(yǔ)的`老媽��！
老師小語(yǔ)
習(xí)作精選三個(gè)場(chǎng)景：第一個(gè)，飽含“期待”眼神的老媽，讓我們?nèi)滩蛔“l(fā)笑，真是孩子氣;第二個(gè)，“徑自跑向店里”，老媽的吃貨本性盡顯;第三個(gè)，老媽的“埋怨”與之前的鼓勵(lì)孩子吃形成對(duì)比，真實(shí)地刻畫出老媽的“無(wú)語(yǔ)”。
無(wú)語(yǔ)的作文15
轉(zhuǎn)眼間，高二的學(xué)習(xí)又開始了，學(xué)習(xí)中充滿著競(jìng)爭(zhēng)，像一片沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，可這戰(zhàn)場(chǎng)中更充滿著比競(jìng)爭(zhēng)更多的是——我們即逝的青春。
那一年，蛻去了稚嫩的我們，又踏著堅(jiān)定的步伐向成熟邁進(jìn)，為夢(mèng)想努力。
那往日本是喧鬧的教室里卻多了一份寧?kù)o，有了一份青春的'活力，快樂(lè)的課間時(shí)間依舊充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)，但快樂(lè)的話題變了，從流行時(shí)尚變成了青春與夢(mèng)想。因?yàn)槲覀円宦纷邅?lái)，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨讓我們成長(zhǎng)了許多。每節(jié)課，老師們總是在臺(tái)上滔滔不絕的講著，我們?cè)谙旅妗岸`手快”地聽著記者；“頭懸梁，錐刺股”這種古人的方法，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不能用了，可“臺(tái)燈映我至深夜”卻在這時(shí)已風(fēng)靡全校，甚為普遍。青春就在一點(diǎn)一點(diǎn)中逝去。
有人說(shuō)，青春是道明媚的憂傷。因?yàn)樵谇啻号c夢(mèng)想的這場(chǎng)抉擇中，大部分人選擇了追求夢(mèng)想，而舍棄了青春，可青春不是敗了，而是與夢(mèng)想融為一體，互為前提，為了追求夢(mèng)想，我們把青春和汗水化作動(dòng)力是自己變得更強(qiáng)大，更加充滿力量，可忽然之間才知道自己錯(cuò)了，其實(shí)青春與夢(mèng)想本就是一體，為了夢(mèng)想，要舍棄青春，可我們也同樣用自己花樣年華的青春去譜寫夢(mèng)想。
在我們堅(jiān)持不懈的追求夢(mèng)想時(shí)，青春也依舊在我們身邊，不是嗎？為了一塊“難以下咽”的知識(shí)點(diǎn)，不惜花幾個(gè)小時(shí)的功夫，做幾十道題來(lái)攻破；操場(chǎng)上男女生籃球大賽場(chǎng)上喝彩聲不斷。這些難道不能讓我們的記憶中記載下青春的味道嗎？
雖然我們?yōu)榱藟?mèng)想而舍棄青春，可青春不曾舍棄我們。他只是默默的讓我們?cè)谶@條通往光明卻充滿荊棘的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。謝謝你，我即逝的青春。那一年，青春無(wú)語(yǔ)。
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