人教版語文上冊知識點歸納

　　知識點一：第一、二單元知識點鞏固

　　△ 詞語搭配

　　蒙蒙的細雨 蔚藍的天空 烏黑 的羽毛 俊俏輕快的翅膀

　　展開花瓣 露出笑容 聞到花香

　　一陣清香 一朵荷花 一幅畫 一束金光 一串珍珠

　　一 片 花瓣 一 首 歌曲 一 身 羽毛 一 眼 清泉 一 對 翅膀

　　△ 詞語積累

　　1、帶有"春"的詞語：春風化雨 春風得意 春色滿園 春花秋月

　　2、帶有"花"的詞語：鳥語花香 百花齊放 曇花一現(xiàn) 奇花異草 花枝招展

　　3、帶有"鳥"的詞語：鳥語花香 小鳥依人 驚弓之鳥 笨鳥先飛 百鳥朝鳳

　　4、形容天氣的詞語： 風和日麗 秋高氣爽 陽光明媚 鵝毛大雪 烈日炎炎

　　5、帶有"雨"的詞語：傾盆大雨 風吹雨打 風雨交加 和風細雨 狂風暴雨

　　△ 近義詞

　　鮮艷-艷麗 靈活-靈巧 逃脫-逃跑 注視-凝視 鋒利-銳利

　　特殊-特別 疲勞-疲憊 尋找-搜尋 展覽- 展示 _-暴露 俊俏-俏麗 聚攏-聚集 生機-生氣 掠過-橫過 光景-風景 等閑-平常 清香-芳香 破裂-_姿勢-姿態(tài) 仿佛-好像 裁 - 剪 似 - 像

　　△ 反義詞

　　偶爾-經(jīng)常 增添-減少 靈活-遲鈍 喜歡-厭惡 鮮艷-暗淡 陡峭-平緩 _-遮蓋 消失-出現(xiàn) 俊俏-丑陋 機靈-遲鈍 容易-復雜 舒適-難受

　　堅硬-柔軟 特殊-普通 減少-增加 擴大-縮小

　　【隨堂消化】

　　一、查字典

　　要查的字 部 首 除去部首

　　余幾畫 組 詞 字典中的解釋 應(yīng)選義項

　　竊 _4 竊竊私語 ①偷;②偷偷地;③謙指自己(意見) 2

　　竊取 1

　　服 月 4 服氣 ①衣服;②擔任;③服從，信服;④吃藥;⑤適應(yīng) 3

　　校服 1

　　二、對號入座。

　　陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)

　　1、參觀的人們( 陸續(xù) )地走出了大廳。

　　2、抗洪的戰(zhàn)士們在大堤上( 連續(xù) )奮戰(zhàn)了三天三夜。

　　3、小明病好了以后，又( 繼續(xù) )去少年宮練習鋼琴。

　　無論……都…… 不但……而且…… 雖然……但……

　　1.( 無論 )走到哪里，我( 都 )不能忘記自己的老師。

　　2.( 雖然 )我的學習成績差，( 但 )我絕不泄勁。

　　3、他( 不但 )聰明，( 而且 )勤奮。

　　三、按要求完成句子。

　　1、風箏飛上了藍天。(擴句) 這只巨大的風箏由我們小心翼翼地放上了藍天。

　　2、我們必須講衛(wèi)生的好習慣。(改病句) 我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

　　3、大片大片的雪花飄落下來。(改成比喻句) 大片大片如鵝毛般的雪花飄落下來。

　　4、萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。(改成被字句) 他的臉被萬丈陽光照得紅紅的。

　　5、南沙擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物。(縮句) 南沙擁有海洋生物。

　　知識點二：第三、四單元知識點鞏固

　　△ 照例子，詞語搭配

　　堵窟窿 坐 馬車 修 羊圈 乘 火車 騎駿馬 爬 樓梯

　　接受勸告 欣賞 風景 觀賞 植物 邀請同伴 接受 幫助

　　畫得準確 變得 筆直 顯得 高尚

　　老老實實地畫 認認真真地 看 和顏悅色地 說

　　△ 詞語積累

　　1寓言成語：

　　刻舟求劍 揠苗助長 濫竽充數(shù) 守株待兔 東施效顰

　　狐假虎威 井底之蛙 自相矛盾 葉公好龍 南轅北轍

　　2形容驚慌、緊張的成語：

　　膽戰(zhàn)心驚 心驚膽寒 大驚失色 驚恐失色

　　擔驚受怕 驚慌失措 驚恐萬狀 驚魂未定 心驚肉跳

　　3表現(xiàn)態(tài)度的成語：

　　怒氣沖沖 和藹可親 斬釘截鐵 模棱兩可 趾高氣揚

　　△ 近義詞

　　和顏悅色-和藹可親 教誨-勸告 能手-高手 發(fā)現(xiàn)-發(fā)覺

　　孤單-孤獨 本事-本領(lǐng) 審視-審閱 叮囑-囑咐

　　△ 反義詞

　　發(fā)現(xiàn)-隱藏 愈合--開裂 悲慘-幸福 熟悉-陌生 相信-懷疑

　　【隨堂消化】

　　一、給加點字選擇正確的讀音，在正確讀音下打"√"。

　　唾 沫(tuò√ tù) 嫉 妒(jì jí√) 載 譽(zài√ zǎi)

　　稚 拙(zhuó zhuō√) 惡 劣(liè√ luè) 享 受(xiǎng√ xiáng)

　　二、填一填，再歸類。

　　南(轅 )北(轍) 左( 顧)右(盼) 五( 湖)四(海) 七( 嘴 )八( 舌 )

　　( 津)( 津)有味 ( 彬)(彬)有禮 (孜 )(孜 )不倦 ( 彬)(彬)有禮

　�、俸�有反義詞的： 南(轅 )北(轍) 左( 顧)右(盼)

　�、诿鑼懭宋锲焚|(zhì)的： ( 彬)(彬)有禮 ( 彬)(彬)有禮

　　三、想一想，選詞填空。

　　1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺( 嚴格 )的。

　　2、精彩 美麗 今天，李明表演的節(jié)目真( 精彩 )，博得了同學們的陣陣掌聲。

　　3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外( 沉重 )。

　　四、我是病句小醫(yī)生。

　　1、教育家找來了許多小朋友，讓他們?nèi)齻�小朋友做游戲。

　　用刪除號刪掉"三個小朋友"。

　　2、奶奶經(jīng)常給我講她過去的往事。

　　用刪除號刪掉"過去"或者"事"。

　　五、"春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。"從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。

　　比喻句：風兒輕輕地吹，像母親的手撫摸著我。

　　擬人句：鳥兒站在枝頭歡快地歌唱著。

　　知識點三：閱讀詳解

　　第一組：四篇課文多角度地展現(xiàn)了大自然的美.

　　第二組：四篇課文從不同的角度、不同的側(cè)面，以具體生動的實例引導學生去感受保護環(huán)境的重要以及他人為保護環(huán)境所作出的努力.

　　第三組：每篇課文都是用具體的事情來說明一個道理。《亡羊補牢》說明一個人做錯了事，只要肯接受意見認真改正，就不算晚。《寓言兩則-南轅北轍》諷刺了那些行動和目的相反的人�！扼@弓之鳥》告訴我們一個人做事要善于觀察、勤于思考，并根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)做出正確判斷。《畫楊桃》通過生活中的平常小事說明同一事物從不同的角度看，會有所不同，教育我們做事、看問題要實事求是�！断雱e人沒想到的》說明做事情要善于開動腦筋，想另人沒想到的。這四篇課文所說明的道理，分別從不同的角度豐富了學生的思想方法。

　　第四組：本單元教材圍繞"豐富多彩的童年生活"這一主題編排,包括三篇精讀課文。精讀課文《和時間賽跑》能讓人獲得和時間賽跑就會獲得成功的啟示;《檢閱》讓學生懂得人與人之間要平等、尊重、相互關(guān)懷的價值觀;《爭吵》讓人認識到知錯就改、寬容待人的好品質(zhì);略讀課文《絕招》讓人懂得勤學苦練方能練成絕招的道理。

　　人教版小學語文學習方法

　　一、熟讀、背誦的習慣。

　　二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習慣。

　　三、推敲語言文字的習慣。

　　四、積累語言材料的習慣。

　　五、記日記的習慣。

　　六、規(guī)范地書寫的習慣。

　　七、專注地聽人說話的習慣。

　　八、說普通話、說話文明得體的習慣。

　　九、勤思考、愛質(zhì)疑的習慣。

　　十、勤查工具書的習慣。

　　人教版小學語文學習技巧

　　應(yīng)當重視語言材料的積累。

　　學習語文需要日常的積累,沒有積累的語言是蒼白的,沒有積累的學習是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維,能觸類旁通。初中階段語文學習的主要任務(wù),首先是積累大量的語言材料,其次才是理解和運用。

　　復習時應(yīng)強化如下四個環(huán)節(jié):1.領(lǐng)悟含義。對背誦的詩文,要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂。2.圈點強記。對詩文中的易混字、易錯字,要用紅筆圈點出來,以激起有意注意，重點把握。3.邊誦邊寫。在記憶時,可邊背誦,邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字,以防“口是手非”。4.規(guī)范書寫時要做到“三清”“三不”�！叭�清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不寫潦草字,不寫異體字和不規(guī)范的簡化字,不添減筆畫。

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